科技知识读后感科技知识
科技书读后感8篇
科技书读后感8篇我读了《航空到航天》这本书后，懂得了一些关于飞机的知识，就让我给你们介绍一下吧！很久很久以前，人们就梦想像鸟儿一样在天空中飞。
有人尝试过用羽毛编织成大翅膀绑在身上去天空中飞翔，可是都失败了。
1903年12月17日，由莱特兄弟研制的“飞行者1号”在美国北部卡罗纳州德基蒂霍克飞上蓝天，从此实现了人类千百年来向往飞行的愿望。
读了这本书后，我非常钦佩莱特兄弟。
他们只有初中文化，但他们刻苦阅读了许多航空科技书籍，立志要以脚踏实地的科学态度和百折不挠的实干精神，去揭示人类飞向空中的奥妙。
在学习上，我要以他们为榜样，像他们一样有胜不骄，败不馁的精神和坚韧的决心！浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。
无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。
身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习，了解，研究我们所处的环境。
为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。
对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。
也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。
虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题，分析问题，解决问题的能力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。
首先，这本书是以普及科学知识为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。
科普类书籍读后感6篇
科普类书籍读后感6篇科普类书籍读后感1这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。
比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。
彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。
慧尾则更长，可达数亿千米。
我还知道太阳为什么能发光发热?这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者大量的光和热。
地球正是因为有了太阳的照耀，才有了温暖和光明，才有了生命。
太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。
这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。
太阳由70多种元素组成，主要成分是氢。
太阳内部温度高、压力大，这就是那里的情原子核相互作用，从而释放出大量的光和热。
我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。
这是因为火星有很多和地球相似的特征。
用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。
它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。
而且火星也像地球那样呈一定角度绕太阳公转。
另外，火星上上的一天之比地球上的一天长39分35秒。
不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。
与地球一样火星上也有大气。
宇宙太神奇了，我长大以后，一定要当个科学家研究火星的奥秘，人类以后是否能在火星上居住?请大家相信我，我一定会刻苦研究的! 科普类书籍读后感2在读过了《科普热点——低碳生活：更健康更环保》这本书后，我大为吃惊：原来生活中有许许多多的低碳生活小窍门，这些窍门不计其数，我都能略举一二：在白天，尽量不要开灯，用日光，既明亮又环保。
出门少乘汽车，坐公交车或乘地铁才是环保的选择。
在书中，我不仅学到了数不胜数的生活小窍门，也学到了一点保护环境的做法。
在实际生活中，我也能举出一个例子：有一次，我在街上散步，无意中发现一个小男孩独自在垃圾桶旁默默地把掉在地上的脏兮兮的垃圾一个一个捡起来扔进垃圾桶，此时，垃圾桶旁没有了望日的一堆堆垃圾，一下子变得干净了起来。
关于科技的读后感
关于科技的读后感导语:关于科技的读后感（一）在我们身边，每一处都有科技。
看看《未来的科技》，肯定有许多我不知道的奥秘。
以前，我以为机器人或许只是会做一些动作而已，但第一章“有人脸的机器人”使我知道科学家们发明的机器人功能很大，可以和人类聊天，做出不同的表情，还有“记忆”；“电子的梦想”介绍了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的东西比我想象的还要复杂；感觉最有趣的就要数“自然科技”了。
你知道吗？奥运会的游泳比赛者穿了一种模仿鲨鱼皮的泳衣，游得特别快。
壁虎之所以能趴在墙上快速地爬走，而不会掉下来，是因为它的趾垫上有20亿根细毛，有着强力的吸附能力；一纳米有多小？“往小里想”会告诉你。
科学家利用纳米技术做了许多令人意想不到的发明；“动力的广泛利用”讲述了电动汽车和奇特的交通工具……这六章列了许多最先进的发明，我看完了还想看。
科学们的奇思妙想真多，有许多我以为不可能的它们都做出来了。
可惜能常用的少之又少，如果他们发明的东西能广泛地使用到我们的生活中就更棒了（例如太阳能汽车，不但不会浪费了阳光还可以为地球省下更多的石油，至少我是这样认为的），不过我想以后应该可以实现。
只是我有点觉得，科技太过于先进了似乎不太好。
你想想，假若以后干什么都用机器，人类懒得劳动，或者科学家做的仿生器官什么的，能判断出你的思路，那样十分可怕。
不知道未来的科技会是如何的？能像书中所说的一样吗？我期待着未来究竟会怎样。
关于科技的读后感（二）我读了《航空到航天》这本书后，懂得了一些关于飞机的知识，就让我给你们介绍一下吧！很久很久以前，人们就梦想像鸟儿一样在天空中飞关于科技书的读后感关于科技书的读后感。
有人尝试过用羽毛编织成大翅膀绑在身上去天空中飞翔，可是都失败了。
1903年12月17日，由莱特兄弟研制的“飞行者1号”在美国北部卡罗纳州德基蒂霍克飞上蓝天，从此实现了人类千百年来向往飞行的愿望。
读了这本书后，我非常钦佩莱特兄弟。
他们只有初中文化，但他们刻苦阅读了许多航空科技书籍，立志要以脚踏实地的科学态度和百折不挠的实干精神，去揭示人类飞向空中的奥妙。
儿童科技读后感
儿童科技读后感《儿童科技读后感》在阅读关于儿童科技的书籍之后，我有了很多复杂而有趣的感受。
读到书中介绍那些适合儿童的简单科技知识以及小发明的时候，我感觉特别神奇。
比如说那种利用简单电路知识制作的会发光的小卡片，它把看似复杂难懂的电路知识变得如此亲近儿童。
这让我想起自己小时候，对周围一切事物充满好奇，但却没有这么多有趣又易于上手的科技小实验。
其中，关于编程启蒙部分的介绍特别触动我的是，现在的孩子能通过一些可视化的编程软件，创造属于自己的小游戏或者动画。
像有个小例子是教孩子通过拖拽不同的指令块来控制一个小角色移动和跳跃。
这不仅能让孩子初步理解编程逻辑，更重要的是激发了他们的创造力。
我觉得作者想表达的是，科技在儿童成长中可以充当一个非常积极的角色，它能不断挖掘孩子的潜能。
可是，在阅读一些更深入的儿童科技原理解释时，我也有很多不理解的地方。
比如关于一些微观的电子科技知识在儿童科技中的应用部分，那些专业术语和复杂的原理真的有些难懂。
我都已经是个成年人了，理解起来都有些吃力，那孩子真的能吸收多少呢？后来我明白了，也许这部分知识只是提供给那些有更高需求或者是天赋更好的孩子的进阶内容。
对了还想说，看到书中那些参加科技竞赛的小孩子们，他们用自己从书本上学到的科技知识，结合自己的创意，做出令人惊叹的作品。
这让我意识到在儿童时期培养科技素养是多么的重要。
这可能会直接影响到他们未来的职业选择和对世界的认识。
我联系到现实生活中，很多科技行业的前沿人物据说都是从小就对科技有着浓厚的兴趣。
未来我们可以鼓励更多的孩子接触科技知识，无论是家庭还是学校都应该提供这样的环境和资源，让孩子们在科技的海洋中探索前行。
在阅读这本书的过程中，我见识到了儿童科技所涵盖的广泛内容，有简单有趣的小实验，有富有挑战的编程知识，还有那些专业的科技原理。
这让我对科技教育有了一个全新的认识，它不再是高深莫测，遥远的存在，而是能走进每一个孩子的生活并且给他们带来无尽乐趣和潜力开发的重要工具。
关于科技书的读后感
关于科技书的读后感关于科技书的读后感（一）我读了一本叫《学生探索百科》的书，共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。
这些都对我们的知识了解很有帮祝地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴-赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些问题的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅。
在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”……，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后……历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧？对我们的知识了解很有帮住吧。
我读了《航空到航天》这本书后，懂得了一些关于飞机的知识，就让我给你们介绍一下吧！很久很久以前，人们就梦想像鸟儿一样在天空中飞。
有人尝试过用羽毛编织成大翅膀绑在身上去天空中飞翔，可是都失败了。
1903年12月17日，由莱特兄弟研制的“飞行者1号”在美国北部卡罗纳州德基蒂霍克飞上蓝天，从此实现了人类千百年来向往飞行的愿望。
读了这本书后，我非常钦佩莱特兄弟。
他们只有初中文化，但他们刻苦阅读了许多航空科技书籍，立志要以脚踏实地的科学态度和百折不挠的实干精神，去揭示人类飞向空中的奥妙。
在学习上，我要以他们为榜样，像他们一样有胜不骄，败不馁的精神和坚韧的决心！昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。
一次他约齐王赛马。
科技文章读后感（通用5篇）
科技文章读后感科技文章读后感（通用5篇）当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的科技文章读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技文章读后感1《天空之城》里面有个传说，在太空中有一座漂浮的城市，那座城市有着高超的科技水平。
小女孩希达是天空之城皇族的后人。
她拥有一块祖传的飞行石，凭借这块飞行石，可以到达天空之城，但希达并不知道自己拥有这样的力量。
天空海盗家族跟阴谋家穆斯卡(穆斯卡也是皇族的后人，他想要利用军队，获得天空之城的科技力量，然后称霸世界)知道飞行石的秘密，他们都想要抓走希达，夺走飞行石。
在逃亡过程中，希达认识了小男孩巴斯。
巴斯的爸爸见过天空之城，但是没有人相信。
巴斯相信爸爸说的.是真的，他也想亲眼见到天空之城。
巴斯帮助希达跟坏人对抗。
后来他们感动了天空海盗家族，联合起来打败了穆斯卡和他带领的军队。
天空之城的高科技也在战斗中毁灭。
最后希达和巴斯他们明白了一个道理。
天空之城虽然有着比地球高很多的科技水平，但是离开了土壤，是不能长期生存的。
《天空之城》让我明白了两个道理。
一个道理是：人因为贪欲会做很多坏事，但善良的人们往往才是最强大的。
穆斯卡想称霸世界，军队想夺取天空之城的财富，都是因为他们的贪欲。
空中海盗家族外表粗暴，内心和希达，巴斯一样，都很善良。
善良的人们彼此帮助，终于逃脱了穆斯卡和军队的魔爪，返回地球自己的家乡。
另一个道理是：大自然对于人类是很重要的。
天空之城有着高超的科技，它的战斗力可以控制地球上所有的人。
但是离开了大地和土壤，再厉害的机械，也不能让人类长久生存。
所以希达和穆斯卡的祖先离开了天空之城，在地球上过着普通人的生活。
我们应该要善待他人，善待大自然，我们的世界才会和谐美好，而不会像天空之城一样消亡。
科技文章读后感2大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
科技读物读后感
科技读物读后感科技读物读后感1今年暑假我读了《青少年应当知道的陆地和水》，读了这本书，我收获了许多知识。
其中最让我印象深刻的一片文章是盘古开天辟地的故事。
传奇在很久很久以前，地球还没形成，人类也没涌现的时候，宇宙一片黑暗，像是一个大鸡蛋。
那时候有一个叫做盘古的巨人就在“鸡蛋”里面睡了数万年。
突然有一天，盘古醒来了，发觉眼前一片黑暗混沌，就拿起一把斧头，劈向黑暗。
只听一声巨响，“鸡蛋”碎了。
轻又清的东西往上飘，变成了蓝色的天空；而那些厚重又混沌的东西往下落，变成了厚实的大地。
盘古看到了很兴奋，但是怕天和地又变成原来的样子，所以盘古脚踩着大地，手撑着天空。
随着盘古的'身体每天长高一丈，天和地也长高一丈。
一万八千年过去了，天变的很高，地变得很厚，盘古知道了天和地不会再和在一起了，所以就累倒了。
盘古死后左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；头发和胡须变成了夜空中的星星；他的身体变成了东西南北四个方向和三山五岳；血液变成了奔流不息的江河；筋脉变成了道路；肌肉变成了农田；皮肤和汗毛变成了大地上的草木；汗水变成了滋润万物的雨露。
这篇文章给我的启发是要爱护地球。
也知道了地球的故事。
科技读物读后感2上课时，我们的姜老师给我们做试验，我睁着大眼睛看着试验，觉得有趣极了。
哦，原来这就是“热胀冷缩”啊！下课后我仔细的读了《科学读本》。
夏天，气温上升到20度以上，有许多物体会膨胀，包括空气；冬天就正好相反，物体大部分会收缩。
铁轨之间要留一段距离，高压线不能绷得太紧，就是由于怕它们热胀冷缩，发生事故。
这天下午，学校组织的大课间活动是打乒乓球。
真倒霉，我的球扁了，大家在一起争论该怎么办。
我突然想到书上说的“热胀冷缩”，对呀，我们可以利用热胀冷缩来复原呀！于是我和姜柠去门卫室让爷爷把乒乓球放在热水瓶口，呵，没多久，乒乓球就鼓起来了。
(.)晚上，我洗了把澡，洗完后，我套起了衣服，可这时衣服却特难穿，真古怪，莫非又是热胀冷缩？我又翻了翻《科学读本》，哇，还真的有！洗过澡后，衣物类会特别难穿，这不属于热胀冷缩，而是由于摩擦力的关系。
小学生科技书读后感
小学生科技书读后感
我最近读了一本小学生科技书，书名叫《探索科技的奥秘》。
这本书讲述了许多有趣的科技知识，让我受益匪浅。
在阅读这本书
的过程中，我不仅学到了许多科技方面的知识，还对科技产生了更
深的兴趣。
首先，这本书介绍了许多我们日常生活中常见的科技产品，比
如手机、电脑、电视等。
通过对这些产品的介绍，我对它们的原理
和制作过程有了更深的了解。
我以前只是觉得这些产品很神奇，但
是通过这本书，我知道了它们的工作原理和科学原理，这让我对科
技产生了更大的兴趣。
其次，这本书还介绍了一些未来科技的发展方向，比如人工智能、虚拟现实、无人机等。
这些内容让我对未来的科技发展有了更
清晰的认识，也让我对未来充满了期待。
我相信未来的科技一定会
给我们的生活带来更多的便利和惊喜。
最后，这本书还介绍了一些科技发明的故事，比如电话的发明、电灯的发明等。
通过这些故事，我了解到这些发明背后的故事和科
学家们的努力。
这让我明白到科技的发展离不开科学家们的努力和
创新精神，也让我对科学家们充满了敬意。
通过阅读这本书，我对科技有了更深的了解，也对科技产生了更大的兴趣。
我相信只要我们努力学习，未来一定会有更多的科技成果让我们受益。
我希望未来能够成为一个科技发展的时代，我也会努力学习，为科技的发展做出自己的贡献。
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科技知识读后感科技知识
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。
在永不停顿的对领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
以下是分享的科技知识读后感的相关资料，欢迎阅读!
这个小长假虽然不长只有三天，我看了关于两本关于科技实验和科技谜题的两本书，这两本书使我懂得了不少知识!
一，保存泡泡这个实验很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盘子、冰箱!先把肥皂放进水里做一盆肥皂水，把冰箱冷冻室的温度调到最低度，用吸管对着盘子吹出几个大泡泡，迅速把盘子放进冰箱的冷冻室，过一会再把盘子从冰箱里取出来!哇!泡泡被冻成冻泡泡了!现在你的泡泡只要不熔化就可以永远保存了!
二，学螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可乐、一只牙膏、一把牙刷，开始实验了，像我每天早晚刷牙一样，按照正常的步虚刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可乐，你会感觉到嘴里有很多小泡泡在跳舞，张开嘴像螃蟹一样把泡泡吐出来，这个实验可好玩了!
周六，我和爸爸去图书大厦买学习辅导材料。
买完之后，我迫不及待地拉着他去科技图书区域。
对科学知识相当痴迷的我一眼就看
到了《地球》，因为它封面图画非常精美。
我翻看了其中几篇文章，就赶忙央求爸爸买给我，爸爸也就得不错，爽快的答应了。
这本书主要是说地球上的自然现象。
它有精彩的内容：高山磅礴，湖泊多姿，峡谷幽深……超精彩的主题，近千个知识点，全新揭秘不为人知的地球奥秘。
科学的主题式分类讲解，源于当今世界最权威的知识体系，并吸取国际最新研究发现成果。
这本书还有精美丰富的图片：珍贵的航拍精品，使用的原理图片，清晰地场景照片……近千幅精美图片奉献一场视觉盛宴。
这正是我和爸爸买这本书一起读的原因。
这本书每篇文章都写得非常精彩具体。
其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球：大陆居然是漂浮着的，不停移动的。
首先，它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。
并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点，还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律，并在文字旁插了三幅原理图片。
第一幅是2亿年前，大陆大部分都连在一起，第二幅大陆稍稍分开一些，那是大约1亿8000万年前的大陆，最后一幅是距今6500万年的。
三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。
一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片，这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。
还有《生命的演化》《气象奇景》《火山》……等文章，让我
真是大开眼界、惊叹不已。
在读这本书时，许多篇文章我和爸爸的观点不一样，引起了许
多的争论，其中的一次让我很是得意。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的
一枝。
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。
在永不停顿的对领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴赫猜想是什么回
事我们能不能跨越时空这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自
然探索、科学探索和历史探索。
三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增
强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在
第一章的自然探索中，我了解了宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动
会 __、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。
历史使人明智，因为
了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!
儿童读物读后感《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰
的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。
他是一个遗腹子，
由叔父扶养成人。
他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当
作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。
在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘
的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家……读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。
那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
新一期《求是》发表宁波大学法学院教授肖东波的文章：科普，切不可忽视社会科学。
文章认为，在人类社会中，自然科学和社会科学是同样重要的两大知识体系，自然科学是人类认识和改造自然的科学，社会科学是人类认识和改造社会、促进社会进步的科学。
它们相辅相成，共同推动着人类社会文明的发展进程。
自然科学需要普及，社会科学同样需要普及。
文章指出，总之，科普切不可忽视社会科学。
有关部门一定要把社会科学当作科学普及的重要内容来对待，要“重理不轻文”。
各级科普机构应该把社会科学的普及作为自己义不容辞的职责，纳入工作日程，积极开展多种形式的社会科学普及工作。
新闻媒体和出版部门也应该将社会科学的普及归入自己的工作范围。
广大社会科学工作者应该积极投身到社会科学普及工作中去，向人民群众传播社会科学知识，弘扬科学精神。
25年前的春天，中国科学技术协会主持召开了“全国科普创作座谈会”。
1978年5月23日在上海浦江之滨，聚集着全国的285名科普作者。
他们满怀着从“十年浩劫”桎梏下解脱出来的喜悦，畅谈着党的期望，人民的需要。
他们喜泪盈眶，重新拿起笔来，誓为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
“科普创作的春天”来临了!像一把金色的种子撒向十亿神州。
在短短四年里，四千余种科普图书出版了;一百二十种科普期刊应运而生;六十余种科技小报和报纸科技副刊在人民中争相传阅;二十二家广播电台的科普广播节目在祖国大地上回响。
我国进入了第二次科普大高潮。
忆及当年的盛况，迄今难以忘怀。
在1894年的中日甲午战争后，当时许多仁人志士都认为，要挽救中华民族，必须学习西方的现代科学知识，用以扫荡肃清那些旧的恶的思想。
因为一个人对于宇宙的进化、生物的进化没有相当的了解，决不能有正当的宇宙观、人生观。
而我国提倡1922年，梁启超在中
国科学社年会上作了题为《科学精神与东西文化》的讲演。
他说：“科学精神是什么?我姑从最广义解释，有系统之真知识，叫做科学，可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。
”他认为，科学精神可以分三层意思来说明：第一层是“求真知识”;第二层是“求有系统的真知识”;第三层是“可以教人的真知识”。
他认为：“凡学问有一个要件，要能传与其人。
人类文化所以能成立，全由于一人的知识能传给多数人，一代的知识能传给次代。
”
看了“科技知识读后感”的人还看了：
1.小学科技知识读后感
2.关于《科学技术是第一生产力》读后感
3.未来的科技读后感范文
4.《科学技术是第一生产力》读后感2000字
5.未来的科技读后感
6.《科学技术是第一生产力》读后感
7.小学科学读书心得3篇
8.看科技展的观后感3篇
9.我爱科学读后感
内容仅供参考。