2019-2020学年度下学期八年级班级工作计划
2019-2020第二学期八年级班级工作计划
班级情况分析：我班现有37人，班上有一批有进取心、能力较强的班干部队伍，自觉性较强，但我班中等生相比其他班级人少数，出现两极分化，所以在我班查漏补差极其重要。
班级建设目标：以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行、净化学习生活环境，浓厚学习氛围，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、用于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在班上形成一种互相竞争的良好氛围。
我们每一位老师都会立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
班集体建设的主要手段和途径：1. 让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。
作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。
班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。
2. 建设班干部队伍。
我们都知道班级团队的力量是伟大无穷的，而要使班级团队充分发挥其力量就必须有一个无私奉献、威信极高的班委会来领导。
我们班要建立个坚强的、团结的班委会，他们要做到以身作则、办事公道、热爱集体，以及班级服务为荣，他们不仅要起到模范带头作用，而且要积极主动配合辅导员的工作，带领我们班积极性地、有创造性地开展各项健康有益的课外活动。
3. 完善班级管理制度。
一个班集体，要有严格的制度，才不会像一盘散沙那样。
所以，这一学年，我们班会制定出一些列的自我管理条例。
例如：负责晨报的组长汇报早上经常迟到的同学，那么老师课后给予相应的教育和疏导；负责收交作业的各个科代表对每次缺交的同学要及时汇报；负责卫生的组长要积极组织清洁教室的工作。
2019-2020学年度第二学期初二八年级班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期初二八年级班主任工作计划一、指导思想按学校工作要求，紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
二、班级情况分析我班现有52个学生，其中男生26人，女生26人。
本班的学生基础都有很好，班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作得力，学生独立自学习惯良好。
但是，学生上课不够主动参与课堂，还有个别自控力较差的学生。
因此，本学期继续进一步培养学生良好的学习习惯，激发积极参与课堂的热情，争取引导自控力较差的学生有明显进步，营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的优秀班集体。
三、工作方向1.以人为本，关注每一个学生，关心学生身心健康。
2.培养学生关心热爱班集体3.培养学生具有强烈的竞争意识4.以班干部为核心，营造良好的学习氛围。
5.重视培养优秀学生对自身责任的认识，挖掘他们的潜力，学好各门功课。
6.继续帮助学习勤奋成绩不升的学生，树立起他们的信心。
7.对学生继续加大安全、法制教育四、工作方法1.制作《课堂表现情况表》、《课堂积分表》，以具体的形式反映学生上课的情况。
2.具体落实班干部的职责，重点关注和指导小组长的工作。
3.打印学生的《本学期的行动表》4.开展多样化的班会，并结合学生的实际情况有目的地联系个别家长到班里与学生座谈5.制作《请教表》，培养学生主动向老师请教的意识。
6.较详细地记录全体学生在校的表现情况。
7.多找学生闲聊，了解学生的实际情况，给予帮助。
8.根据学校政教处的工作方针，灵活地开展有益于学生健康成长的活动。
8．参加校级的比赛活动，加10分，得奖再按名次加分一等奖加20分，二等奖加10分，三等奖加5分，优秀奖加3分。
失分1.考试不准作弊，违者一次扣10分。
2.不准顶撞老师违者一次扣5分。
3.迟交作业、耽误以及老师安排的任务者，扣1分。
4.不准乱扔垃圾，随地吐痰，严重违反者一次扣1分。
5.不准毁坏公物，违者每次扣1分。
2020下学期八年级班级工作计划4篇
指导思想：以学校教育工作的整体要求为指标，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心，抓好班级常规管理。
工作目标：严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，努力创建学风浓、班风正的良好班集体。
方法措施：德育管理制度化。
以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳，以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细则，并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来规范学生的日常行为，力求养成良好的习惯。
班级管理立体化。
要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务求全方位的对学生实施管理。
教育阵地全面化。
不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功能，还要发挥络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、全面化。
教育形式多样化。
不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务求教育形式的多样化、教育手段的人性化。
具体安排：为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。
让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
初二下学期班级工作计划5篇
初二下学期班级工作计划5篇第1篇示例：初二下学期即将到来，班级工作计划也需要重新制定。
下学期是学生们备战中考的重要阶段，在这样的背景下，我们需要制定出更加切实可行的班级工作计划，帮助同学们提升学习成绩，健康成长。
以下是我们初二下学期班级工作计划的具体内容：一、激发学生学习兴趣1. 组织丰富多彩的主题活动，如朗读比赛、古诗词朗读等，让同学们在活动中感受到学习的乐趣和意义。
2. 鼓励同学们参加学科竞赛、文化艺术比赛等，培养他们的竞争意识和学习动力。
二、建立良好的学习氛围1. 每周举行一次班会，组织班级学习小组，相互监督学习，共同进步。
2. 建立学习档案，记录同学们的学习情况及进步情况，及时了解同学们的学习需求，提供针对性的辅导和帮助。
三、加强学科知识的学习1. 制定每周的学习计划，包括课外阅读、专题复习等，帮助同学们合理安排学习时间。
2. 鼓励同学们参加课外辅导班，提高学科知识的掌握程度。
四、促进班级凝聚力1. 组织班级团建活动，增进同学之间的友谊与信任。
2. 设立“优秀学生榜”和“进步学生榜”，表彰在学习和品德方面表现突出的同学，激励更多同学奋发向上。
五、加强与家长的沟通1. 每月定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
2. 建立家长群，及时跟家长沟通学生的学习动态和表现。
通过以上的班级工作计划，我们相信能够有效提高班级整体学习氛围，增强同学们的学习动力和积极性，促进同学们全面发展。
希望在下学期的努力和付出中，我们能共同进步，取得更加辉煌的成绩。
【字数：399】第2篇示例：初二下学期即将到来，为了让班级工作更加有序、高效地展开，我们制定了以下关于班级工作的计划。
一、学习计划1. 继续严格执行学习计划，每天按时完成作业；2. 坚持每日复习，掌握所学知识点；3. 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习兴趣和能力；4. 每周组织一次学科学习小组讨论，互相帮助，共同进步。
二、生活计划1. 坚持规律作息，保证充足睡眠；2. 饮食健康，合理膳食，多吃水果和蔬菜；3. 培养良好的生活习惯，保持卫生；4. 自觉参加体育锻炼，保持健康的身体。
八年级下班级工作计划(3篇)
八年级下班级工作计划(3篇)八年级下班级工作计划篇一一. 班级情况分析(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。
但也存在不少问题。
个别组长能力有待提高。
(二)学习方面班级前十名，成绩稳定，学习自觉积极。
另一些同学有上进心，能够在比较、学习、帮助、超越中不断前进，期末考试取得了很大的进步，但也有一部分同学缺乏恰当的方法和持之以恒的学习品质。
努力学习的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。
他们普遍基础薄弱，缺乏自信和上进心，问题比较突出。
二. 新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：(一)班级管理方面(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。
班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。
充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面初二下半学期是学生容易出现思想问题的时候。
有些学生压力不足，容易放松，而有些后进生因为作业变难而开始放弃努力，不利于学生成长和班级管理，思想教育必须时刻重视。
(1)尽可能利用自习和课间休息，观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和表现波动。
(2)多向老师了解学生在其他科目上的状态，从而对学生有更全面的了解，而不是只看他在班主任面前的言辞和表现。
八年级第二学期班级工作计划标准范文（五篇）
八年级第二学期班级工作计划标准范文一、学期工作目标：1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。
责任到人，各司其职，做好本职工作，树立班级负责人的威信，责任落实到具体，逐步过渡到学生自己负责管理，提高其管理的能效，减轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的质量。
2、班级稳定，教学顺利推进，预防乱班乱堂的出现。
发现问题及时解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间及时沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，及时化解遇到的矛盾，形成教育教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。
3、以活动育人为核心，利用天气转暖，适宜学生室外活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等，以中考科目为主的训练活动，增强学生的集体责任感和班级的凝聚力，同时也达到锻炼学生体质的效果。
4、加强考试研究，特别是每个月底的月考，精心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成绩，为我们下一步的教育教学工作提供参考。
试题的难度有一定的层次，题量应该靠近中考的要求，让学生完成题目之后有一定的回味。
提高出题的质量，达到考试的效果。
5、做好质量分析会的安排工作。
月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，及时组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比如一个层次的班级可以放在一起，进行质量分析，分析要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。
6、开好家长会。
开学之后，希望马上召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，希望家长能够积极主动的配合。
也明确年级的要求，请家长周末督促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教育的职责。
二、学期工作重点：1、加强学生管理，提高管理的实效性，关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。
2、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实际情况，制定切实有效的措施，稳步推进，为初三上学期的中考目标提供参考。
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划八年级是学生最简易产生两级分化的年级，经过去年的学习与生活，班级的各项工作，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小问题，班级的学习风气还不是很深刻，学生的自我批评意识还不是很强。
为了进一步做好这一学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划一、工作目标1.保证优秀学生的持续拔尖，提高全班学生的平衡成绩。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明明进步。
3.全班团结一致，遵守学校规章制度。
4.争取期末各方面都有显赫进步，为九年级真正打好基础。
5.做好xx的转化工作。
6.养成教育的实施，做好育人工作。
二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设（1）、重温xx“净、xx、竟”的内涵（2）、创建调和向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
（3）、加强班干部队伍的构建、建立班委会第一周召开班委会议，共同学习班规，明确各岗位人员责任，详尽分工，并听取班干部的班级建设建议，使班委工作正式运转，为本学期的管理工作打下基础。
（4）、组织学生布置班级，充分利用板报和宣传栏，形成优良的班级文化。
2、做好常规管理工作（1）、整顿学生着装、仪表，做好仪表的规范教育。
（2）、及时调整值日安排表，加强劳动委员职责，确保各卫生区域的明净整齐。
（3）、重申学校各方面的要求，学习班规，规范学生的各项管理要求，定期跟踪学生的迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象。
（4）、严格请假制度坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象发生。
（5）、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，防止各类事故的发生。
（6）、规范班级图书角的管理。
3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，定期检查宿舍清洁卫生及学生作息情况。
要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
2019--2020年八年级下学期班主任工作计划
2019--2020年八年级下学期班主任工作计划xxxx寒冬已过，万物复苏。
转眼间迎来了八年级的下个学期。
经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。
我打算从以下几个方面开展班级工作：一、加强班干部队伍的构建、建立班委会总结去年学生一年多以来的变化，学期初要尽快组织学生通过民主选举改建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
二、做好常规管理工作1.加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
2.抓好几项常规工作(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
(2)狠抓学生的思想工作。
根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。
另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。
(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
(4)积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。
(6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
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2019-2020学年度下学期八年级班级工作计划
一、班级工作的指导思想。
认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。
全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；重点打造“小能人工程”；深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。
创造“教育生态管理品牌”。
二、班级工作的实施方案。
目标：构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。
以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。
像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和
科学训练，争取优异成绩。
总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。
3、言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
4、拿起表扬的武器。
激励学生不断完善自我，不断进步。
5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。
6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。
以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，
热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
7、安全重于泰山，时刻不容松懈。
加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。
不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
三、班级工作的管理保障。
目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。
（一）健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。
（二）巩固、完善民主管理制度：
1、改组班委会为班务会。
改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。
目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。
充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。
2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。
对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。