人教版八年级上册物理第三章《物态变化》实验探究题专题 (10)

第三章《物态变化》实验探究题专题 (10)1.小明用如图甲所示的装置探究某种固体熔化时温度的变化规律，实验数据记录如下：时间/min00.51.01.52.02.53.03.54.04.5温度/℃31343846484848505663(1)分析实验数据可知，该物质为______(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点为______。

(2)第2.5min时，该物质的状态是______(选填“固态”“液态”或“固液共存”)，该固体物质的熔化规律是______。

(3)该物质熔化时温度变化曲线是图乙中的______。

2.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置(1)图甲实验装置的组装顺序应为______(选填“自上而下“或“自下而上“)。

(2)实验中某次温度计的示数如图乙，为______℃.根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙，由图可知本实验中水的沸点为______℃。

(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的。

(4)撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是______。

3.练习使用温度计的使用：(1)按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为_______________________________。

a.选取适当的温度计b.估测被测物体的温度c.让温度计与被测液体接触一定的时间d.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中e.取出温度计f.观察温度计的示数(2)如图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：①_________________________________________；②_________________________________________。

(3)常用温度计是根据_______________________________________的原理制成的。

在摄氏温标中，以_______________________________________的温度作为100度。

(4)体温计温度计的分度值为____________，量程是________________℃；甲的示数是_______，乙的示数是______。

4.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。

(1)组装器材时，应先固定图甲中的______(选填“A”或“B”)，除图中的测量工具外，还需要的测量工具是______。

(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃；(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；时间/min012345678温度/℃9092949698999999①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为__________℃；根据表中数据可知，水在沸腾时的特点是____________。

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_____图(选填“C”或“D”)；5.如图所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：(1)在组装器材时，应按照______________(填“由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_______(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)位置．(2)如图甲、乙所示是该同学观察到液体在沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_______图是液体沸腾时的情况，图中A、B、C三种读温度计示数方式正确的________．(3)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_______℃，水在沸腾过程中温度_______.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，下面的操作应该是：_________，再观察水是否能继续沸腾．(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像．(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是______________.(写一种原因即可)若小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是____________(写出一条即可)．(6)另有两组同学选用的实验装置相同，某次他们绘制的沸腾图像如图所示。

问a、b图像不同的原因是______________________。

6.为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。

A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：(1)一般来说，_____(填“气体”“液体”)热胀冷缩最显著。

(2)此温度计的测温原理是___________________。

(3)用此温度计________(能/不能)测29℃及以上的温度，为什么？_________。

(4)你觉得这个温度计有什么缺点？______________________________________________。

(5)体温计的分度值比实验室用温度计分度值小，即精确些的原因是____________________；现有甲、乙两支完好正常的温度计，玻璃泡容积相等，甲的玻璃管内径更细些，当用正确方法测相同液体的温度时，读数更大的是__________(选填“甲”、“乙”或“一样大”)7.如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

(1)该实验装置中各部分的安装顺序是______(选填“自上而下”或“自下而上”)。

(2)实验时应该选择颗粒______的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”)。

(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是______℃，其熔化过程的特点是______，在第6min该物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)，熔化过程用了______分钟。

(4)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______(选填“正确”或“不正确”)，因为______。

8.以下是我校刘老师在八(4)班在课堂上做的两个演示实验：(1)如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满______，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现固态碘。

依据______现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化。

停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华______热。

(2)利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验。

①采用这种“水浴法”加热的优点是______。

②应选用颗粒______(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。

9.如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：时间/min (12345678910)水温/℃ (93949596979899999999)(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______(选填“A”或“B”)；实验中除了需要温度计外，还需要的测量工具是______。

(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的______(选填“a”或“b”)，水沸腾时吸收热量，温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)；实验中水沸腾时的温度为______℃。

(3)(2分)根据记录在图丙中画出水的沸腾图象。

(在原题图上作图，先描点后连线)(4)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：______。

(写一种原因)(5)小华学习了这个实验后，对书本练习的第3题感到疑问，于是她回家动手实验，如图丁所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。

关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是______A.纸的着火点高于火焰温度B.纸的着火点低于水的沸点C.水的沸点高于火焰温度D.水的沸点低于纸的着火点10.今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。

往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。

这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两档)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。

(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与液体的______________的关系；(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该保持液体的__________和液体的____________相同。

然后用吹风机(不加热档)吹其中一滴，观察蒸发愔况；(3)为了探究蒸发快慢与液体温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热档)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是________(正确/错误)的，原因是：__________________________________；(4)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此你的猜想液体蒸发快慢与是液体的_______有关。

11.某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是_________；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_______ (选填“左”或“右”)图。

(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是________℃，说明此时的大气压____ (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。

(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应__________________，观察水是否继续沸腾。

(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______ (填物态变化名称)形成的。

12.在做“探究水的沸腾”实验中：(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______(填“A”或“B”)部分。

(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______。

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。

时间/min012345678…温度/℃919395979999999999…(4)从实验数据可以看出，水的沸点是______℃．(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示，则图______是水沸腾前的情况。

(6)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是_____________(写一条即可)。