五年级消防安全教育
小学五年级消防教育安全主题班会教案汇编 7篇.doc
小学五年级消防教育安全主题班会教案主题：珍爱生命永保平安一、教学目标：1、为了让五年级班人人懂得消防安全的知识，特此召开一次消防安全主题班会，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点:认识火灾的危害，教育学生懂得自救、逃生的方法。
三、教学难点:火燃烧的三个条件四、教学班级:兴中小学五年级五、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底:火）师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
（二）讨论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。
（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之, 就是野蛮和愚昧。
）师小结：在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
网上下载：案例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26 U 7点10分，火势基本熄灭。
案例二:2月5 FI发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡, 有11人紧急送医。
案例三:2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
五年级消防主题教育班会教案-消防安全教育 全国通用
五年级消防主题教育班会教案-消防安全教育全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
3. 培养学生遵守消防法规，积极参与消防安全工作的良好习惯。
二、教学内容1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
2. 消防设施设备：灭火器、消火栓、疏散指示标志等。
3. 消防法律法规：消防法、消防设施维护管理规定等。
4. 消防安全技能：使用灭火器、报警、疏散逃生等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：火灾预防、火源管理、疏散逃生、消防设施设备的使用。
2. 教学难点：消防安全意识的培养、消防法律法规的遵守、消防安全技能的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图、消防安全标志等。
2. 学具：消防安全知识手册、消防安全技能操作手册等。
五、教学过程1. 引入：通过火灾案例，让学生了解火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 新课导入：讲解消防安全知识，让学生掌握火灾预防、火源管理、疏散逃生等基本知识。
3. 案例分析：分析火灾案例，让学生了解火灾发生的原因和后果，提高消防安全意识。
4. 消防设施设备介绍：介绍灭火器、消火栓、疏散指示标志等消防设施设备的使用方法。
5. 消防安全技能训练：组织学生进行使用灭火器、报警、疏散逃生等消防安全技能的训练。
6. 小结：总结本次课程的主要内容，强调消防安全的重要性。
六、板书设计1. 五年级消防主题教育班会2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程，逐步展示消防安全知识、消防设施设备、消防安全技能等内容。
七、作业设计1. 让学生结合所学知识，设计一份家庭消防安全计划。
2. 让学生调查学校或家庭的消防设施设备，了解其使用方法。
八、课后反思1. 教师应总结本次课程的教学效果，了解学生在消防安全知识、技能方面的掌握情况。
小学消防安全主题班会教案8篇
小学消防安全主题班会教案8篇如果不能依据个人能力写好一份教案，那它就是没有价值的，只有认真记录教案，我们才能进一步提升自己的教学水平，作者今天就为您带来了小学消防安全主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学消防安全主题班会教案篇1教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
五年级安全教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景某小学五年级一班在开展安全教育主题活动时，邀请消防员叔叔来校进行消防安全知识讲座。
讲座结束后，学校组织了一次模拟火场逃生演练。
以下是本次安全教育案例的详细描述。
二、案例经过1. 消防安全知识讲座消防员叔叔首先向同学们介绍了火灾的危害性、火灾的预防措施以及火灾发生时的逃生方法。
他还通过真实的火灾案例，让同学们深刻认识到火灾的无情和预防火灾的重要性。
2. 模拟火场逃生演练在消防安全知识讲座结束后，学校组织了一次模拟火场逃生演练。
以下是演练过程：（1）警报响起，全体师生迅速从教室跑出，按照逃生路线向操场集合。
（2）在逃生过程中，同学们低姿态、弯腰、捂住口鼻，以防烟雾吸入。
（3）班主任和任课老师紧跟队伍，确保每位同学的安全。
（4）逃生过程中，同学们发现有人摔倒，立即将其扶起，并继续前行。
（5）全体师生安全到达操场，班主任清点人数，确保无一人落下。
三、案例分析1. 同学们在逃生过程中表现出的团结协作精神值得称赞。
面对火灾这一突发情况，同学们能够迅速行动，互相帮助，体现了良好的团队精神。
2. 同学们掌握了基本的消防安全知识和逃生技能。
在逃生过程中，同学们能够按照正确的逃生方法行动，确保了自身安全。
3. 教师在逃生过程中起到了很好的引导作用。
班主任和任课老师紧跟队伍，关注每位同学的安全，确保了演练的顺利进行。
4. 演练过程中，同学们发现有人摔倒，立即将其扶起，体现了同学们的关爱之心。
5. 演练结束后，班主任及时对同学们进行总结，强调消防安全的重要性，使同学们深刻认识到火灾的危害性。
四、安全教育启示1. 加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
学校应定期开展消防安全知识讲座、逃生演练等活动，使师生掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
2. 教师应关注学生的安全，做好安全教育工作。
在日常生活中，教师要时刻关注学生的安全，提高学生的安全意识。
3. 家长应积极配合学校，做好家庭教育。
家长要关注孩子的安全，与学校共同做好孩子的安全教育。
小学消防安全教育教案一等奖3篇
1、小学消防安全教育教案一等奖一、时间xxxx年xx月xx日二、地点五年级一班教室三、参与人数40人四、授课内容（一）消防安全1、基本要求：小学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的'原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是119。
不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
小学消防安全教案6篇
小学消防安全教案小学消防安全教案6篇作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学消防安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学消防安全教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的.一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：① 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
② 、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③ 、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④ 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤ 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥ 、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
小学生消防安全知识课件(五年级) PPT
（一） 防火意识不能少
1、千万别玩火，也不要随身携带火柴等火种
2、不在阳台上，楼道内和其他禁放场所燃放 烟花爆竹
3、点燃的蚊香，灯泡等要远离可燃物
4、用完电器及时拔掉插销；不随意拆卸电器
5、发现煤气泄漏要打开门窗，切不可点明火 和开（闭）电器开关
6、不在校园内随意乱烧垃圾、树叶
救出了希望， 救出 了文明， 救出了和谐， 救出了国富民强。
• 突遇火灾莫惊慌，心定方
能有主张。 能扑救时快扑 救，呼喊他人离火场。 扑
救不及快撤走，报警拨打 “119”。 火场地址要清， 区县街路及楼层。 有无爆
炸危险品，有无人员困其 中。 报警之后莫耽搁，迎 候消防伏火魔。
人人把关防事故，不怕一万，一人违章酿灾祸，只怕万一
消防知识要记牢 人生安全最重要
8、关闭并封堵连通火区的房门、缝隙，泼水 降温，呼救待援
（三） 要走安全通道
● 在老师或工作人员指挥下有秩序地撤离， 不要乱跑乱藏
（四） 学会应对轻微火情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（五）阅读与拓展 学校、机关、社会团体不能组织中小学生
参加灭火
知识巩固
1、我国大陆通用火警电话号码是（
）
A、999 B、119
C、911
6 进入公共场所，一定要注意观察（ Ａ、安全指示标志 Ｂ、疏散方向
） Ｃ、疏散通道位置
7 楼内失火应（
）
Ａ、从安全通道逃离 Ｂ、乘坐电梯逃离 Ｃ、在现场等待救援
8、身上着火怎么办？（
）
Ａ、就地打滚
Ｂ、尽快撕脱衣服
判断对错
• 1、集体活动遇有火灾要有秩序地迅速撤离，不要拥挤，更不要乱跑乱藏。( ) • 2、学生不宜在教室或宿舍内用电炉煮东西或取暖。( ) • 3、学校附近有火灾时，学校或老师应组织学生前往扑救( )。 • 4、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。 ( ) • 5、发现火灾要迅速打火警电话119，向消防队报警。报警时要讲清失火单位名称、
消防安全教育教案_课件
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 知识目标：了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
2. 能力目标：培养学生查找火灾隐患的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，提高对生命的尊重和保护意识。
教学重点：1. 火灾的危害和预防措施。
2. 逃生技能和自救方法。
教学难点：1. 如何在火灾中保持冷静，迅速采取有效措施。
2. 如何在紧急情况下组织人员疏散。
教学准备：1. 课件制作：火灾的危害、预防措施、逃生技能、自救方法等。
2. 消防器材模型或图片。
3. 逃生演练场地。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：火灾对我们的生活和生命有哪些危害？2. 学生自由发言，教师总结。
二、讲授新课1. 火灾的危害a. 通过课件展示火灾造成的惨痛画面，让学生了解火灾的危害。
b. 讲解火灾对生命、财产和环境的影响。
2. 预防措施a. 讲解家庭、学校、公共场所等不同场所的火灾预防措施。
b. 强调用火、用电、用气等安全常识。
3. 逃生技能a. 讲解在火灾中如何保持冷静，迅速采取有效措施。
b. 讲解逃生路线、逃生方法、逃生标志等。
三、案例分析1. 教师展示火灾案例，引导学生分析火灾发生的原因和教训。
2. 学生分组讨论，分享自己的看法。
四、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调消防安全的重要性。
2. 布置课后作业：撰写一篇关于消防安全的心得体会。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些消防安全知识？2. 学生回答，教师点评。
二、逃生演练1. 教师讲解逃生演练的注意事项，强调安全第一。
2. 学生按照逃生路线进行演练，教师观察并指导。
三、讨论与分享1. 学生分组讨论：在逃生演练中，自己遇到了哪些问题，如何解决？2. 各组代表分享讨论成果。
四、总结与反思1. 教师总结逃生演练的情况，强调逃生技能的重要性。
2. 学生分享自己的心得体会，教师点评。
五、布置作业1. 教师布置课后作业：回家与家人一起检查家中火灾隐患，提出改进措施。
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五年级消防安全教育
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
1、掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：
1、自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一【浙江温岭一鞋厂今天下午遭受火灾 16人死亡】2014年1月14日下午2点52分，台州市消防接警，台州市温岭市大东鞋业遭受火灾，过火面积达到800多平方米。
台州市消防各支队迅速出动，下午5点40分大火被扑灭。
造成16人死亡，救出被困人员20多人，所有被救人员正在医院中救治案例二
（2）2013年4月14日14日6时左右，湖北省襄阳市樊城区前进东路一景城市花园酒店发生火灾，8时50分大火被扑灭。
大火从二楼网吧烧起，一直蔓延到整个酒店。
火灾共造成61人伤亡，其中14人遇难。
遇难者中，年纪最小的是一名5岁女孩。
初步判断起火原因为网吧电线老化短路引发大火，具体原因正在进一步调查。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）认识消防装备器材
1、主要有哪些消防器材呢？（学生讨论后汇报）
常用的消防器材有：灭火器，消防栓，疏散指示标志，应急照明灯。
2、灭火器的种类和使用方法。
(1)、常见灭火器的种类有：干粉灭火器、二氧化碳灭器、推车式
干粉灭火器。
（2）介绍灭火器的使用方法。
提取灭火器上下颠倒两次到灭火现场，拔掉保险栓，一手握住喷嘴对准火焰根部，一手按下压把即可。
灭火时应一次扑弃；室外使用时应站在火源的上风口，由近及远，左右横扫，向前推进，不让火焰回窜。
（3）认识疏散指示标志和应急照明灯的简单使用。
（三）校园消防安全知识
了解了这么多，下面我们一起学习一下校园消防安全知识吧！
1、校园防火常识与疏散逃生
学生讨论教室的火灾隐患和消防须知。
教师小结。
（出示幻灯）
2、教室失火的逃生和自救。
（四）家庭消防逃生
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
（五）、扑灭家庭常见的初起火灾
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报火警时的注意点。
谎报火警的危害。
2、家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用空中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6、救火时不要冒然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
（六）我来考考你
1、我来考考你，请问交通事故处置属于消防队的职责吗？
2、我来考考你，如果家里发生煤气泄漏，以下哪个做法正确？
（七）板书设计：
（八）实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
教师赠言：从小树立关心消防安全意识
努力学习消防安全知识
争做消防安全小卫士
同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！。