《勤奋请从今天开始》教案
《勤奋请从今天开始》教案
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《勤奋，请从今天开始》教案活动目的:1、活动，使学生懂得以天下为己任认真学习是我们责任，通过活动交流学习经验和体会。
2、通过活动，使队员乐学，自觉地完成自己学业。
活动准备1．收集科学家小时候勤奋学习的故事。
2、级三好学生丁有菲介绍自己的学习经验和体会。
3、学生收集有关珍惜时间，勤奋学习的格言警句。
4、红旗、印章等。
活动时间：20xx 年4 月19 日活动地点：三（12）教室活动主持：吴小丹活动过程一、整队汇报。
（小队中队辅导员）二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。
四、进行活动。
#from 本文来自高考资源网end#1、由林丹妮同学讲述文学家、思想家司马迁《放牛读书的童年》故－1－事。
2、徐源、潭靖川表演相声：标点的作用3、观看录像（学生的学习生活情景）。
讨论：录像中的小男孩是怎样的学习的？你对此有什么看法？4、由三好学生张碧怡谈谈学习的亲身感受，进一步激发队员学习知识的兴趣。
5、各小队派代表进行绕口令比赛，目的是加强同学间的沟通合作，从而提高队员的口头表达能力。
6、由队员表演自编小品。
7、快板：小字典是个宝。
8、第四小队诗朗诵《祖国颂》五、辅导员讲话六、呼号七、退旗八、活动结束主题班会：小学主题班会设计方案奇思妙想主题班会活动方案《班规》主题班会活动方案学生常规教育主题班会教案做感恩的人主题班会课教案“绿色校园”主题班会一年级主题班会三篇二年级主题班会二篇做感恩的人主题班会教案二年级主题班会活动方案“感恩父母”主题班会活动方案感谢母亲主题班会教案“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案三年级主题班会二篇“粮食的来之不易”主题班会六年级做感恩的人主题班会教案“世上只有妈妈好”主题班会《学会感恩》主题班会活动方案“清明节”主题班会《爱心回报》主题班会活动方案“珍惜生命，健康成长”主题班会《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案《关爱他人》主题班会活动方案四年级主题班会二篇预防青少年犯罪主题班会《感恩》主题班会设计方案五年级主题班会《走进经典，体验感恩》主题班会设计方案”关爱彼此”主题班会方案《走进经典，体验感恩》主题班会教案“扬我中华威，喜迎新世纪”主题班会《感恩父母》主题班会设计方案五年级科普知识主题班会五年级主题班会二篇《感谢您——母亲》主题班会设计方案六年级毕业展示主题班会《感谢你——母亲》主题班会活动方案（二）暑期生活指导主题班会《感谢您—母亲》主题班会活动方案游戏类主题班会《感谢你——母亲》主题班会教案（二）“难忘的一件事”主题班会二篇《感谢你——母亲》主题班会教案“做一个有道德的人”主题班会“赏识成就阳光人”主题班会《做感恩的人》主题班会教案“行孝顺事做感恩人”主题班会教案“乐做班级小主人”主题班会二篇“品德教育应从小抓起” 主题班会文明礼仪教育主题班会教案《勤奋，请从今天开始》教案全文结束。
勤奋,从今天开始
“勤奋——就从今天开始”主题班会材料一、目的：1、让同学们知道成功的秘诀来源于平日的勤奋，天才也不是一出生就知道所有知识。
每一个人都需要不断地努力，才会取得好成绩。
2、通过讲述勤奋小故事和名人名言，使同学们深刻感悟勤奋学习的重要性。
二、主题班会过程：(一)主持人导入：在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事；天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。
这个男人名叫斯蒂芬〃金，是国际上著名的恐怖小说大师。
斯蒂芬〃金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。
后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断。
常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。
如今，他算是世界级的大富翁了。
可是，他的每一天仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬〃金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。
一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。
也就是说，他只有三天的休息时间。
这三天是：生日、圣诞节、美国独立日（国庆日）。
勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。
学术大家季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。
”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断给这些人送去灵感。
斯蒂芬〃金和一般的作家有点不同，一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。
但斯蒂芬〃金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。
这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验，他也是坚持这么做的，这使他终身受益。
他说，我从来没有过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触，肯定是先落在勤奋者的脸颊上。
(二)古今中外的勤奋小故事：在古今中外的历史上，凡成就大事业者，无不付出了艰辛的劳动，跨越数不清的障碍，实现其理想与抱负。
在达到理想彼岸的路途中，任何投机取巧、弄虚作假，只能是自欺欺人，结果却葬送了自己的理想和事业。
1、屈原洞中苦读。
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
说勤奋教学教案范文
一、教学目标1. 让学生理解勤奋的含义，认识到勤奋对学习和成长的重要性。
2. 通过举例和故事，培养学生勤奋学习的习惯和态度。
3. 引导学生将勤奋运用到生活和工作中，实现自我提升和成长。
二、教学内容1. 勤奋的定义和重要性2. 勤奋学习的具体方法和技巧3. 勤奋在生活中的应用和意义4. 勤奋在工作中的作用和价值5. 如何培养和保持勤奋的习惯和态度三、教学方法1. 讲授法：讲解勤奋的定义、重要性和具体方法。
2. 案例分析法：通过举例和故事，让学生深入理解勤奋的意义。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此的经验和心得。
4. 实践演练法：让学生制定自己的勤奋计划，并进行实际操作。
四、教学准备1. 准备相关的案例和故事，以便进行讲解和分析。
2. 准备小组讨论的问题和话题，以便引导学生进行讨论。
3. 准备实践演练的任务和指导，以便让学生进行实际操作。
五、教学过程1. 导入：通过提问或故事引入主题，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解勤奋的定义、重要性和具体方法，让学生理解和掌握。
3. 案例分析：通过举例和故事，让学生深入理解勤奋的意义，并引导学生进行思考和讨论。
4. 小组讨论：引导学生分组讨论，分享彼此的经验和心得，让学生从实践中学习和提升。
5. 实践演练：让学生制定自己的勤奋计划，并进行实际操作，以培养和保持勤奋的习惯和态度。
6. 总结：对本节课的内容进行总结和回顾，强调勤奋的重要性和意义，并鼓励学生在生活和工作中运用勤奋，实现自我提升和成长。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，了解他们对勤奋概念的理解和掌握程度。
2. 通过小组讨论和实践活动，评估学生对勤奋学习方法和技巧的运用情况。
3. 收集学生的勤奋计划和实践成果，评估他们在生活中的应用和意义。
七、教学拓展1. 邀请成功人士分享他们的勤奋经验和故事，让学生从中获得启发和动力。
2. 组织参观学习优秀机构或实验室，让学生亲身感受勤奋学习和研究的环境和氛围。
中小学生《勤奋》主题班会教学设计记录内容
中小学生《勤奋》主题班会教学设计记录内容《勤奋》班会教学设计1要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
“一双勤劳的手”主题班会设计方案一、谈话导入1、谜语：十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。
2、导入“自理章”师：我们都有一双——（手），这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关，它就是自理章。
听到这枚章的名称，你知道自理就是——（自己整理东西），整理是要靠一双——（勤劳的`手），今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。
二、看图学习1、看图交流双手的作用师：我们一起看图片，看看这些小朋友用小手在做什么事情？交流：（1）这位小朋友在用小手洗衣服。
（2）这些小朋友在用小手叠被子。
（3）这些小朋友在用小手整理书包。
2、这些小朋友都在用小手做自己的事情，你还会用手做哪些自己的事情？出示：我会用小手——交流：洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........3、出示自理章的要求，读儿歌过渡：正是因为有了这一双勤劳的小手，我们做事情才不用靠爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们要自己的事情——（自己做）师：自理章要求我们做到——（指名3人读）要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
师：这些要求都能自己做到的小朋友，请你们读读这一首儿歌。
三、比赛过渡：俗话说得好，耳听为虚，眼见为实。
你们想不想比一比谁的小手最能干？1、整理小书包比赛比赛规则：看谁在最短的时间内按要求整理好书包，书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。
比赛要求：把东西分好类，按书本的大小有顺序地放入书包内，书放一层，作业本、试卷等放在另一层，文具盒放在一边，最后把水壶或水杯放在书包的一侧。
勤奋主题班会教案
勤奋主题班会教案班会主题：勤奋班会目标：通过本次班会，鼓励学生树立勤奋的意识，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
班会流程：一、开场（5分钟）1. 主持人致辞，引入本次班会主题：“同学们，大家好！今天的班会主题是勤奋。
勤奋是我们取得优秀成绩的关键，也是我们成为成功人士的基石。
让我们一起来探讨勤奋的重要性以及如何培养勤奋的习惯。
”二、勤奋小故事分享（10分钟）1. 主持人分享一个与勤奋相关的真实故事，如一个成功人士通过勤奋的努力实现了自己的梦想，或者一个普通学生通过勤奋进步取得优异成绩等。
2. 学生们也可以分享自己或身边人与勤奋相关的小故事，互相激励、学习。
三、勤奋的重要性（10分钟）1. 主持人引导学生们思考并讨论勤奋对学习和生活的重要性。
2. 学生们回答问题，如“勤奋对于学习有什么好处？”“为什么勤奋可以帮助我们实现目标？”等等。
鼓励学生们从个人经验出发，认识勤奋的益处。
四、如何培养勤奋习惯（15分钟）1. 主持人以点状或分阶段的方式向学生讲解如何培养勤奋的习惯。
2. 引导学生们列出一些培养勤奋习惯的具体方法，如制定学习计划、合理安排时间、保持专注、坚持做作业、养成良好的时间管理等。
3. 学生们可以结合自己的经验，分享一些自己培养勤奋习惯的方法和技巧。
五、勤奋标语展示（10分钟）1. 鼓励学生自愿参与勤奋标语创作，要求他们设计和制作勤奋标语。
2. 学生们可以以图片、文字、手绘等形式展示自己设计的标语。
3. 学生们逐一展示自己的作品，同时分享创作背后的理念和意义。
六、总结与展望（5分钟）1. 主持人总结本次班会内容，强调勤奋的重要性和培养勤奋习惯的方法。
2. 鼓励学生们将班会中的启发应用到实际学习和生活中。
3. 邀请学生们分享他们在未来的学习中将如何勤奋努力，以实现自己的目标。
七、结束语（2分钟）1. 主持人致谢，并鼓励学生们在学习和生活中保持勤奋的态度。
2. 鼓励学生们以积极的态度迎接挑战，并承诺一定会为他们提供支持和帮助。
勤奋主题班会教案
勤奋主题班会教案教案标题：勤奋主题班会教案教学目标：1. 帮助学生了解勤奋的重要性，培养他们的自律和毅力。
2. 激发学生对学习的兴趣和热情，促进他们的学业进步。
3. 培养学生良好的学习习惯和时间管理能力。
教学准备：1. PPT演示文稿：包括勤奋的定义、勤奋的好处、成功人士的勤奋故事等。
2. 学生活动手册：包括小组讨论问题和填写个人目标的活动。
3. 活动材料：纸张、铅笔、彩色笔等。
教学过程：引入（5分钟）：1. 通过展示勤奋的定义，向学生介绍主题班会的目的和意义。
2. 提问学生：你认为勤奋对于成功的重要性是什么？探究（15分钟）：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并回答以下问题：- 勤奋的好处是什么？- 你身边有哪些勤奋的人？他们的成功经历是什么？- 你认为自己在哪些方面需要更加勤奋？2. 小组分享：请每个小组派代表分享他们的讨论结果。
展示（10分钟）：1. 使用PPT演示文稿向学生展示勤奋的好处和成功人士的勤奋故事。
2. 引导学生思考并回答问题：你从这些故事中学到了什么？实践（15分钟）：1. 学生个人目标设定：让学生在活动手册上写下自己在学习上的目标，并列出实现这些目标所需的具体行动计划。
2. 学生小组合作：学生根据自己的目标和行动计划，与小组成员分享并互相提供建议和支持。
总结（5分钟）：1. 邀请几位学生分享他们的目标和行动计划。
2. 强调勤奋的重要性，并鼓励学生在学习中保持自律和毅力。
拓展活动：1. 学生自我反思：要求学生在活动手册上写下今后一个月内自己在勤奋方面的进步和困难，并提出解决困难的方法。
2. 学生互评：学生可以互相评价对方在勤奋方面的表现，并提出改进建议。
教学反思：通过这个勤奋主题班会教案，学生能够了解勤奋的重要性，并在实践中设定个人目标和行动计划，从而培养他们的自律和毅力。
同时，通过小组讨论和分享，学生能够互相学习和支持，促进彼此的学业进步。
这个教案旨在帮助学生培养良好的学习习惯和时间管理能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
小学主题班队会课《勤学,请从今天开始》教案
小学主题班队会课《勤学,请从今天开始》教案一、活动主题：勤学,请从今天开始二、活动目标：1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
三、活动准备：1、收集伟人、古人、身边同学珍惜时间，勤奋学习的古诗与故事。
2、排练小品。
3、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。
四、活动过程：班会仪式（略）主持人：“勤学请从今天开始”主题队会现在开始。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
古人常用这句话来说明时间比黄金还要珍贵。
今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场。
（时光老人，手拿一只闹钟上场。
）时光老人：我叫时间，喜欢一个劲向前走，从不肯停留，更不愿回头走。
珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。
愿我能伴随你们的成绩走，成为你们的好朋友。
主持人：时间老爷爷，你说时间一去是找不回来的，可是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗？时光老人：那是科幻影片，是不真实的。
不过，今天，我们可以做个时间隧道的游戏，带领大家去游历时间隧道。
大家说，好不好？主持人：（众学生）好！回顾过去时光老人：大家准备好了吗？开通“过去隧道，一、二、三走”。
（学生扮演西汉的匡衡上台表演）主持人：时间老爷爷，这是哪儿？时光老人：这是西汉。
匡衡：我叫匡衡，从小家里就穷，读不起书。
白天在一家店铺里当学徒，晚上回家想看书。
可又没钱买油点等。
这可怎么办？（学生扮演匡衡凿壁偷光）时光老人：就这样，匡衡借着邻居家的烛光，日复一日，年复一年地读书，终于成了一个很有学问的人。
（学生扮演英国物理学家牛顿上场表演）主持人：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么？时光老人：小声点，牛顿正在做实验。
主题班会教案(勤奋学习)
主题班会教案（勤奋学习）一、教案背景1. 班会主题：勤奋学习2. 适用年级：初中一年级3. 班会目标：引导学生树立勤奋学习的态度，激发学习兴趣，提高学习效果二、班会内容1. 导入：讲述一个关于勤奋学习的故事，引发学生对勤奋学习的思考2. 什么是勤奋学习：解释勤奋学习的概念，引导学生认识到勤奋学习的重要性3. 为什么要勤奋学习：分析勤奋学习的原因，让学生明白勤奋学习对个人成长的意义5. 勤奋学习的故事：讲述一个关于勤奋学习的成功案例，激发学生的学习动力三、教学过程1. 导入：教师讲述一个关于勤奋学习的故事，引导学生思考勤奋学习的意义2. 讲解：教师详细解释勤奋学习的概念，强调勤奋学习的重要性3. 讨论：学生分组讨论为什么要勤奋学习，分享自己的看法和经验5. 案例分析：教师讲述一个关于勤奋学习的成功案例，引导学生从中汲取经验四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对勤奋学习的认识和理解2. 收集学生的讨论成果，评估他们对为什么要勤奋学习的理解和认识4. 收集学生的反馈意见，了解他们对班会内容的满意度和建议五、教学资源1. 故事材料：关于勤奋学习的故事2. 教学PPT：展示勤奋学习的概念、原因、方法和技巧3. 成功案例：关于勤奋学习的成功案例4. 讨论模板：用于引导学生分组讨论为什么要勤奋学习六、教学延伸活动1. 组织学生进行学习经验分享会，邀请学习成绩优异的学生分享他们的学习方法和心得。
2. 开展学习目标设定活动，引导学生根据自己的兴趣和特长设定短期和长期的学习目标。
3. 进行学习计划制定培训，教授学生如何合理规划时间，提高学习效率。
七、学生作业布置1. 要求学生根据班会的内容，写一篇关于“我眼中的勤奋学习”的作文。
2. 设计一份个人学习计划，包括每天的学习时间安排和每周的学习任务。
八、班会纪律要求1. 学生需按时参加班会，迟到早退者将予以记录并反馈给家长。
2. 班会期间，学生应保持安静，积极参与讨论，不许交头接耳或打闹。
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《勤奋，请从今天开始》教案
活动目的:
1、活动，使学生懂得以天下为己任认真学习是我们责任，通过活动交流学习经验和体会。
2、通过活动，使队员乐学，自觉地完成自己学业。
活动准备
1．收集科学家小时候勤奋学习的故事。
2、级三好学生丁有菲介绍自己的学习经验和体会。
3、学生收集有关珍惜时间，勤奋学习的格言警句。
4、红旗、印章等。
活动时间：20xx年4月19日
活动地点：三（12）教室
活动主持：吴小丹
活动过程
一、整队汇报。
（小队中队辅导员）
二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）
三、唱队歌。
四、进行活动。
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1、由林丹妮同学讲述文学家、思想家司马迁《放牛读书的童年》故事。
2、徐源、潭靖川表演相声：标点的作用
3、观看录像（学生的学习生活情景）。
讨论：录像中的小男孩是怎样的学习的？你对此有什么看法？
4、由三好学生张碧怡谈谈学习的亲身感受，进一步激发队员学习知识的兴趣。
5、各小队派代表进行绕口令比赛，目的是加强同学间的沟通合作，从而提高队员的口头表达能力。
6、由队员表演自编小品。
7、快板：小字典是个宝。
8、第四小队诗朗诵《祖国颂》
五、辅导员讲话
六、呼号
七、退旗
八、活动结束主题班会：小学主题班会设计方案奇思妙想主题班会活动方案《班规》主题班会活动方案学生常规教育主题班
会教案做感恩的人主题班会课教案“绿色校园”主题班会一年级主题班会三篇二年级主题班会二篇做感恩的人主题班会教案二年级主题班会活动方案“感恩父母”主题班会活动方案感谢母亲主题班会教案“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案三年级主题班会二篇“粮食的来之不易”主题班会六年级做感恩的人主题班会教案“世上只有妈妈好”主题班会《学会感恩》主题班会活动方案“清明节”主题班会《爱心回报》主题班会活动方案“珍惜生命，健康成长”主题班会《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案《关爱他人》主题班会活动方案四年级主题班会二篇预防青少年犯罪主题班会《感恩》主题班会设计方案五年级主题班会《走进经典，体验感恩》主题班会设计方案”关爱彼此”主题班会方案《走进经典，体验感恩》主题班会教案“扬我中华威，喜迎新世纪”主题班会《感恩父母》主题班会设计方案五年级科普知识主题班会五年级主题班会二篇《感谢您——母亲》主题班会设计方案六年级毕业展示主题班会《感谢你——母亲》主题班会活动方案（二）暑期生活指导主题班会《感谢您—母亲》主题班会活动方案游戏类主题班会《感谢你——母亲》主题班会教案（二）“难忘的一件事”主题班会二篇《感谢你——母亲》主题班会教案“做一个有道德的人”主题班会“赏识成就阳光人”主题班会《做感恩的人》主题班会教案“行孝顺事做感恩人”主题班会
教案“乐做班级小主人”主题班会二篇“品德教育应从小抓起”主题班会文明礼仪教育主题班会教案
《勤奋，请从今天开始》教案全文结束。