“绿色放飞”主题班会
第3周主题班会奏响绿色的旋律
第3周主题班会奏响绿色的旋律本文将围绕第3周主题班会“奏响绿色的旋律”展开讨论，旨在引导学生树立绿色环保意识，积极参与环境保护活动。
通过本文的分享，希望能够让更多人关注环保，从我做起，为美丽的蓝天白云贡献一份力量。
第一部分：认识绿色生活
绿色生活是指在日常生活中，注重节约能源、保护环境、减少污染的一种生活方式。
大家可以从小事做起，如减少使用塑料袋、节约用水、少开车等，都是绿色生活的一部分。
在班会上，我们共同学习了绿色生活的重要性，明白了环保对于我们生活的意义。
第二部分：绿色的力量
绿色不仅仅是一种颜色，更是一种力量。
我们可以通过种树、参加垃圾分类等方式来保护环境，让地球变得更加美丽。
在班会上，老师为我们播放了一些关于环境保护的视频，让我们感受到了绿色力量的伟大。
第三部分：我的绿色承诺
在班会结束时，每个同学都发表了自己的绿色承诺。
有的同学承诺每天骑自行车上学，有的同学承诺不浪费食物，有的同学承诺多参加义工活动等。
大家纷纷表示，要用自己的行动来保护环境，传递绿色正能量。
第四部分：行动起来，保护环境
绿色并不只是停留在口头上，更需要我们用实际行动来践行。
大家可以主动参加社区环保活动，多种植绿植，少开车减少碳排放等。
只有我们每个人都积极参与，环境保护才能取得更大的成就。
结语
通过本次班会，我们深刻认识到了环境保护的重要性，绿色生活的意义。
希望我们可以从现在做起，每个人都成为环保行动的倡导者和实践者。
让我们一起奏响绿色的旋律，共同守护我们的家园！愿我们的地球变得更美好！。
创绿护绿爱绿主题班会
创绿护绿爱绿主题班会
同学们好，今天的班会我们将以“绿护绿爱绿”为主题。
绿色是大自然的底色，也是我们生命不可或缺的元素。
所以，保护环境和绿色发展是我们一直要积极倡导的。
首先，我们要创造绿色环境。
每天早晨，当我们步入学校大门时，我们看到的第一件事就是整洁、绿意盎然的校园。
这离不开我们每个人的努力。
我们要从小事做起，保持环境整洁。
不乱扔废弃物，尽量节约用水用电，减少浪费。
如果看到有垃圾，主动捡起来并放入垃圾桶，同时提醒身边的同学也要做到。
只有我们共同努力，学校才能成为我们心目中的绿色乐园。
其次，我们要保护绿色生态。
大自然是我们赖以生存的基础，但近年来，人类的不负责任行为对自然环境造成了很大的破坏。
森林被砍伐、湖泊被污染、动植物种群减少……这些环境问题需要我们的关注和行动。
我们可以通过参加一些植树活动、垃圾分类等环保行动来积极参与保护绿色生态，让大自然重新恢复生机。
最后，我们要热爱绿色生活。
绿色生活并不仅仅是指环保行动，更是一种态度和习惯。
我们应该培养节约用水、节约用电的习惯，倡导绿色出行、健康饮食，并且少食用或避免使用塑料制品。
此外，我们还可以选择购买绿色产品，支持绿色产业的发展。
只有我们热爱绿色生活，才能为地球健康可持续的发展做出自己的贡献。
同学们，让我们共同行动起来，创造绿色环境、保护绿色生态、
热爱绿色生活。
通过我们每个人的努力，让绿色成为我们的底色，让我们的地球更加美丽和可持续发展！谢谢大家。
绿色地球绿色环保环保主题班会教案五篇
绿色地球绿色环保环保主题班会教案五篇保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。
人类赖以生存的星球只有地球。
下面由小编给大家带来绿色地球绿色环保环保主题班会教案五篇，一起来看看吧!绿色环保主题班会教案11.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
课前准备教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。
教学设计一、设置疑问，导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。
地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!小结：要善待地球，它是我们共同的家园。
二、教育活动活动一：“世界地球日”的来历板书：实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?思考举例：(1)人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长，实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。
原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
板书：2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为;也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
绿色环保主题班会教案8篇【精选】
绿色环保主题班会教案8篇【精选】教案对老师来说并不陌生，作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的绿色环保主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色环保主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不一样。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应当如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
绿色环保教育主题班会教案8篇
绿色环保教育主题班会教案8篇绿色环保教育主题班会教案篇1活动目的：随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。
通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。
同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动准备：1．收集有关环境保护的资料（图片、录像、数据等）。
2．中队干部准备中队的“ 倡议书”3．各小队制定环保计划。
4．准备头饰、道具等。
活动过程一、出旗，唱队歌二、开始活动主持人：春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。
同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从你们自己做起，从身边做起。
下面“树立环保意识做文明小学生“主题队会现在开始！首先请欣赏歌曲《春天在哪里》生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！春故娘带领小动物们上场（花环）。
春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。
小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。
小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。
春故娘：你们能具体说一说吗？小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。
小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容，具体涉及第三章“关爱自然，保护环境”的第二节“绿色生活，从我做起”。
教学内容详细包括：环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境问题的严重性，培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式，提高环保意识，自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神，提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：环保意识的培养，低碳生活实践的落实。
教学重点：环保基本概念的理解，绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具：笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示环境污染的图片，让学生谈一谈自己对环境问题的看法，引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解（10分钟）介绍环保的定义、意义及我国环保政策，让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论（15分钟）4. 绿色生活方式学习（15分钟）讲解绿色生活的方式，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享（10分钟）分享绿色生活实践案例，让学生了解低碳生活的好处，激发实践动力。
6. 随堂练习（10分钟）设计有关环保知识的选择题、填空题，检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动（15分钟）学生分组设计低碳生活宣传标语，进行展示，评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学内容，写一篇关于绿色环保的短文。
（2）设计一份家庭低碳生活计划，包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案：（1）短文内容要求：介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
绿色环保教育主题班会教案五篇
绿色环保教育主题班会教案五篇绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为。
这里绿色环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下方的绿色环保，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态。
颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。
图形为正圆形，意为保护。
下面小编给大家带来的是绿色环保教育主题班会教案，欢迎查阅！绿色环保教育主题班会教案1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引发的环球气候变化的不良征象，了解温室效应的主要缘故原由(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，XXX确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
护绿爱绿主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境、绿化家园已成为我国的一项重要任务。
为了提高同学们的环保意识，培养同学们的绿化理念，我校于2021年4月15日下午组织开展了“护绿爱绿”主题班会。
二、班会目标1. 增强同学们的环保意识，认识到保护环境的重要性；2. 培养同学们的绿化理念，养成爱护花草树木的好习惯；3. 提高同学们的实践能力，积极参与校园绿化活动。
三、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 同学们分享护绿爱绿心得4. 绿化实践活动5. 总结与展望四、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，并强调了护绿爱绿的重要性。
随后，主持人宣布班会正式开始。
2. 环保知识讲座为了使同学们更好地了解环保知识，主持人邀请了一位环保专家为同学们进行讲座。
讲座内容包括以下几个方面：（1）环境问题的现状及危害（2）我国环保政策及法规（3）环保知识在日常生活中的应用（4）如何从自身做起，为环保贡献一份力量讲座过程中，同学们认真聆听，积极参与互动，对环保知识有了更深入的了解。
3. 同学们分享护绿爱绿心得在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己在日常生活中如何践行护绿爱绿的心得。
有的同学表示，自己会节约用水、用电，减少一次性用品的使用；有的同学则分享了自己在校园内参与植树、捡拾垃圾等环保活动的经历。
4. 绿化实践活动为了使同学们将护绿爱绿的理念付诸实践，班会安排了绿化实践活动。
活动内容如下：（1）同学们分组，每组负责一片绿化区域；（2）每组同学在绿化区域内进行浇水、修剪、施肥等工作；（3）同学们互相交流心得，分享绿化经验。
在实践活动中，同学们积极参与，互相帮助，共同为校园绿化贡献自己的力量。
5. 总结与展望活动结束后，主持人对本次班会进行了总结。
他指出，本次班会不仅提高了同学们的环保意识，还让同学们在实践中体验到了护绿爱绿的重要性。
最后，主持人对同学们提出了期望，希望大家能够将护绿爱绿的理念贯彻到日常生活中，为我国的环境保护事业贡献自己的一份力量。
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班队活动设计方案
学校浦江二小设计者谈页课程拓展型
学科班会课题绿色行动绿色争章课时 1
班级三（5）人数26 日期2008．4．29
一、教育目标
1、以小队汇报为主要形式，回顾前阶段“种植小能手”争章活动，展现学生的实践成果和成长收获，激发学生持续实践的热情。
2、以考章为主要方式，让学生自己检测在“种植小能手”争章活动中的表现，体验自己成长的过程，总结自己成长的经验，品尝自己成长的快乐，让学生学着在自我教育中成长。
二、设计依据
1、班级状态的分析：
小种植园是我们学校所特有的一块实践基地。
每个星期学生都要去小种植园进行实践与探究。
我们班的学生非常喜欢到小种植园开展实践和探究活动。
二年级的时候，他们在小种植园的实践活动中，经过努力，争得了“盆栽章”和“环保时装秀章”。
今年四月份，学校大队部开展了“种植小能手”的争章活动。
根据班级特色，学生们自主制定奖章达标要求，并以小队为单位，积极行动起来，设计奖章图案，参与小队实践活动，个个情绪高涨，忙得不亦乐乎。
为了争到这枚奖章，有的小队主动承担了奇异蔬果苑的种植养护任务，有的小队每天尽心尽责地管理小种植园班级种植区，有的小队主动承担了3号楼花架的盆栽种植养护工作，有的小队深入各个班级，主动为小种植园收集种子……在争章的实践过程中，学生们认识了许多新的植物，也自主记录下了养护活动的痕迹……每个小队的学生都表现得非常主动，为各小队最后通过种植小能手章的考核奠定了基础。
2、系列主题教育的内容：
小种植园是浦江二小学生实践的乐园，也是培养学生科学素养、人文精神的大课堂。
为此，根据学校少先队雏鹰争章活动，结合班级学生的实际情况，我以“实践—体验—成长”为主线，设计并开展以下系列主题教育的活动：
第一阶段：根据少先队大队部的小种植园绿色奖章要求和班级实际情况，自主制定争章达标要求，启动“种植小能手”争章行动。
第二阶段：围绕达标要求，让学生自主设计争章图案，各小队创造性地开展争章活动。
第三阶段：学生以小队为单位，进行小队实践活动成果的汇报和奖章的考核，奖章考核小组对各小队的考核进行审核，颁发奖章。
第四阶段：继续以少先队雏鹰争章活动为激励机制，组织学生在小种植园里快乐的实践、体验和创新。
本课属于第三阶段。
三、前期准备
1、各小队自主选择参加一种实践活动；
2、各小队自主记录活动的痕迹；
3、各小队自主准备汇报活动成果。
教学过程
时间教学环节教师（小主持）活动学生活动设计意图
3′一、回顾目
标，揭示主1、回顾奖章达标要求
(多媒体)：
通过回顾，再次明确
本次争章活动的目
题①向他人介绍3种以
上你新认识的植物，
介绍其学名和特点；
②用花盆栽种一种植
物，认真养护，为班
级生物角增添美丽。
③参加一项小队种植
实践活动，从中获得
新收获。
2、揭示主题（多媒体
出示主题，小主持人
上来）1、学生回顾奖章达标
要求。
2、齐读主题：
《绿色行动，绿色争
章》
标和要求。
28′二、争章展
示，深化主
题1、介绍考章小组成员
2、小结考章活动情况
3、各小队汇报种植实
践活动成果。
（各小队
随机介绍）
①蜜蜂小队
班级小菜园管理汇报
②金种子小队:
收集百种种子汇报
③南瓜小队：
视频播放；故事介绍。
1、考章小组入座考
章席。
1、观察日记交流。
2、小队体验（快板《小
菜园里蜜蜂忙》）
3、其他小队提建议
1、小品表演《收集种
子》
2、看了小品，你们有
什么感想呢？
预设：做事要学会动
脑筋；要取得大家的
支持就可以成功。
3、版面展示（贴满贴
纸的版面）。
1、播放视频《南瓜小
队种南瓜》
2、队长提问：
由同学代表和相关
老师组成考章小组，
全面评价队员实践
活动的情况。
前期准备中，要求各
小队自主准备汇报
活动成果。
通过汇
报，展现学生的实践
成果和成长收获，激
发学生持续实践的
热情。
通过汇报，发
现学生在成长中的
问题，让学生学着在
自我教育中成长。
④亮绿小队
植物知多少擂台赛①我们用什么栽培方式栽种南瓜的呢？
②这些南瓜与平时我们见过的南瓜有什么不一样？（出示课件介绍）
③南瓜小队的故事（南瓜出现了病虫害）
1、擂台赛（展现校园里的植物），出示不同的植物，学生举手抢答，简单说明该植物的学名及特点。
2、你们知道我们两率小队在这次争章活动中最大的收获是什么吗？（开始建立学习的信心）
5′三、考章颁
章，总结提
升1、各小队根据达标要
求，在小队长的带领
下，自主进行考章。
2、各小队队长汇报考
章结果，并说明理由。
3、倾听考章小组成员
的意见。
4、考章小组为各小队
颁发奖章。
5、中队辅导员讲话。
①我想听听通过整个
的这次争章活动，现
在最想说的一句话。
②祝贺和希望
1、各小队自主进行考
章。
2、各小队汇报考章结
果。
3、队员自由发言，说
最想说的一句话
通过考章颁章，进一
步激励学生的实践
热情，收获成功，继
续成长。
快板《小菜园里蜜蜂忙》
春天到，天气暖，绿色课堂变了样；
小种植，文化大，无土栽培真奇妙；
水中菜，盆中景，奇异南瓜不得了；
空中花，盆中果，绮丽景色瞧一瞧。
你栽花，我育苗，各个小队争章忙；
卷心菜，中队栽，谁来管理是问号；
你一言，我一语，小队上岗最最好；
说信心，讲方法，蜜蜂小队争上岗。
早晨来，空气好，会心一笑菜园到；
你浇水，我除草，种植园里真热闹；
你捉虫，我施肥，分工合作乐淘淘；
菜儿长，菜儿绿，大家乐得开怀笑。
一天来，两天来，三天四天啥希奇；
不管风，不管雨，天天管理也不恼。
一天记，两天记，三天四天谁都行；
勤观察，勤记录，坚持不懈最重要。
小蜜蜂，采蜜忙，蜜蜂小队个个忙；
学劳动，学实践，绿色课堂真美妙；
学科学，学合作，人人成长人人笑；
争奖章，学长大，绿色课堂真正好！
小品《收集种子》情景一：收集种子，讲究方法
队员三：队长，这是我收集的种子。
其他队员：给！这是我的。
队员一：伙伴们，你们猜，我带来了什么？（故作神秘）昨天呀，我老爸从新疆出差带回了那儿的土色产——哈密瓜，那味真绝了（闭上眼睛，用舌头舔舔嘴唇，意犹未尽）嗯，甜！唉，我们正好成立了金种子小队，不是在收集种子嘛！
我留了个心，说不定我们的小种植园内也能种上哈密瓜呢！给！这是哈密瓜的种子，还有，还有，这是西瓜子，这是萝卜子……
队长：哎，你们刚才给我的是什么种子呀？
队员四：我收集的是娃娃菜籽，听我奶奶说，这菜长得像娃娃，口味特好！
队员七：我收集的是赤豆种子，我妈妈说，喝了赤豆汤能补血呢。
队员三：我收集的是菠菜籽，吃了菠菜力气大。
队员五（支支吾吾）：不好意思……我……没收集到种子！（说着低下头）
队员二：我……也没收到！（小声）
队长：一、二、三……才七、八种种子，太少了！太少了！离完成任务——100多
种种子相差十万八千里呢！唉——
队员长：伙伴们，我们来商量商量。
（队员们聚集在一起商量起来）
队员三：我们可以通过红领巾广播，让全校的老师、同学一起来献种子！
队员一：我们可以把收集种子制作海报贴在校门口，让全校师生和外面的叔叔阿姨一同参与。
队员七：我们也可以把海报，张贴在我们的小区，让小区的居民来参与献种子！
队员们：好主意！
队长：众人拾柴火焰高！人多力量大！我马上写稿子！
情景二：收集种子，满载而归
回教室途中……队员们三个一伙，五个一群，有说有笑……
队员一（眉飞色舞）：这回我可长见识了！想不到，自从红领巾广播播出后，哎！你们知道我是怎么收集种子的吗？今天给你们演演（清了清嗓子，大声）小朋友，你们好，你们爱吃什么瓜果蔬菜?好，好，桔子、菠菜、芒果……嗯！太棒了！我可以实现你们的愿望。
今天都带来了什么种子？哦！有鸡冠花子，有辣椒子，有土豆……呀！太棒了！看看，（扬起种子袋，高兴地）一会儿功夫，我就收到了20多种种子呢队员二：哈哈……你们知道吗？今天我和方方可是收获多多！瞧！（举起收集的种子袋）怎么样？收获不错吧！今天，我一张嘴，想不到四年级的同学们积极性挺高，一会儿功夫，就收到了这么多的种子，哈哈……
队员七：瞧我的！想不到，小区的居民也送来了这么多的种子。
今天真是满载而归呀！。