让家庭教育成为学校发展的坚强后盾(家委会交流
家长会家委会发言稿4篇
家长会家委会发言稿4篇家长会家委会发言稿第1篇各位领导、委员、老师们：大家好！时光匆忙，一晃我担任学校家委会主任一职已四年了。
作为第二届家委会成员，xx年下期，我们满怀信心与期待接过接力棒，成为了二届家长委员会的一员。
一年来，在董事会及学校的鼓励下，在家长们的理解支持下，投入了极大的热情参与到学校工作中来。
我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，为老师服务，一切为了孩子，一切为了学校。
尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。
今天，首先请允许我代表家委会就上年度开展的工作，向二届一次家长委员会作简要汇报，请家长们提出宝贵意见。
一、我们工作的点滴成绩一是家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。
二是本届家委会秉承上届家委会的传统，充分认识到家校通在联系家、校之间的作用，不仅家委会成员积极在家校通上签署建议，还发动家长、学生们一起阅读家校通上的内容，积极评先父母眼中的好孩子。
促进家校互动，提供了教育孩子的交流平台。
三是配合学校，开展了下列丰富多彩的活动。
（1）去年11月份组织200多名家委会成员参与了学校第四届体育节；（2）聘请湖南省教科院黄佑生专家来校为家长作了一次关于家庭教育的讲座；（3）教师节慰问教师代表；（4）组织了一次家长及学校老师的联谊会；（5）积极参与了商兰花副校长长沙市十佳魅力教师评选活动；（6）组织发动全体家长为玉树第三完全小学的孩子捐助物资30余万元等等。
总之，第二届家委会在过去一年由于学校、老师及全体家长的支持，我们做了一些份内工作。
我代表家委会向各位领导、各位老师、各位委员的支持表示衷心的感谢！二、学校xx年度成长的点滴刚才我们聆听了刘文章校长所作的学校工作报告，我们感到欣喜和欣慰。
关于家委会的发言稿范文精选5篇
关于家委会的发言稿范文精选5篇家委会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。
下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。
在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置：幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。
因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。
幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。
而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
三、创设良好的家庭环境：家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。
因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。
家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。
要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。
四、幼儿在园的安全问题：首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。
但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。
所以幼儿园意外事故也时有发生。
学校级家委会家长发言稿(3篇)
家校沟通是学校教育的重要组成部分，也是确保孩子们健康成长的关键。通过家校沟通，我们可以了解孩子们在学校的学习、生活和思想状况，及时发现问题并共同解决；同时，我们也可以向学校反映家长的意见和建议，促进学校工作的改进。
以下是我总结的家校沟通的几个重要性：
1. 提高教育质量。家校沟通有助于学校了解家长的需求和期望，从而调整教育策略，提高教育质量。
自从学校级家委会成立以来，我们开展了一系列工作，取得了以下成果：
1. 组织家长活动。我们定期举办家长会、亲子活动、家长学校等，让家长了解学校的教育理念和孩子们的学习生活。
2. 反映家长意见。我们积极收集家长的意见和建议，向学校反馈，促进学校工作的改进。
3. 协助学校开展教育工作。我们参与学校教育教学活动的策划和实施，为孩子们提供更多学习机会。
3. 开展家庭教育指导。学校可以举办家庭教育讲座、亲子活动等，帮助家长提高家庭教育水平。
4. 建立家校合作机制。学校应建立健全家校合作机制，确保家校合作的有效性和持续性。
四、结语
总之，家校合作是孩子们健康成长的重要保障。学校级家委会将继续努力，为家校合作贡献自己的力量。在此，我衷心希望各位家长能够积极参与到家校合作中来，共同为孩子们的美好未来努力。
2. 促进学生全面发展。家校沟通可以帮助学校更好地了解学生的个性特点和兴趣爱好，为学生提供更全面、个性化的教育。
3. 增强家校信任。家校沟通有助于消除家长对学校的误解和担忧，增进家校之间的信任。
4. 培养学生良好习惯。家校沟通有助于家长和学校共同引导学生养成良好的学习和生活习惯。
二、学校级家委会的工作成果
2. 家长们要关注家庭教育，学习先进的教育理念和方法，提高家庭教育质量。
家长会家委发言4篇
家长会家委发言按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________家长会家委发言4篇家长会家委发言第1篇各位老师、各位家长：大家晚上好！首先请允许我作个自我介绍，我是柳淇的父亲。
今天，是我们明镜小学一年级学生入学以来，家长们参加的第一次家长会，今天我代表一年级（一）班家委会给大家交流汇报一下家委会要做的一些工作。
著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。
”所以我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧！在此，感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会，一同融入到学校教育中，看着孩子们勤奋学习、快乐成长！家委委的主要工作我个人认为：主要有以下几点：一、要加强家校联系，建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道；二要发挥监督作用，广泛吸收广大家长的意见和建议，加强对学校的监督；三、出谋划策，家长委员会的成员，要代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在明镜小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
四、做好表率，家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。
最后，祝明镜小学，我们的学校，我们孩子的学校未来更加美好。
家长会家委发言第2篇路老师、各位家长、同学们：大家好！非常感谢路老师和各位家长对我的信任。
让我来担当班级家委会主任，这对我来说是一场严峻的考验。
说实话，我不是怕干活，我是担心自己没经验，做不好。
怕让老师和家长们失望，更怕让孩子们失望。
中学校长家委会发言稿(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参与学校的教育教学工作。
首先，请允许我代表学校全体师生，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和帮助。
今天，我们召开家委会会议，旨在进一步加强家校联系，共同探讨如何更好地促进孩子的全面发展。
在此，我向大家汇报一下学校近期的工作情况，并提出一些想法和建议，希望大家能够共同为孩子们的成长助力。
一、学校近期工作情况1.教学工作方面（1）强化教育教学管理，提高教学质量。
学校严格执行教学计划，加强教师队伍建设，提升教师业务水平，确保教育教学质量稳步提升。
（2）积极开展课程改革，推进素质教育。
学校不断优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供丰富多彩的学习体验。
（3）加强教学评价，关注学生全面发展。
学校建立健全教学评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，全面了解学生的学习情况，为学生的成长提供有力支持。
2.德育工作方面（1）加强思想道德教育，培养学生良好品行。
学校深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）强化心理健康教育，关注学生心理健康。
学校开设心理健康教育课程，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
（3）加强家校沟通，共同关爱学生成长。
学校定期召开家长会、家访等活动，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
3.后勤保障工作方面（1）加强校园安全管理，确保学生人身安全。
学校严格执行校园安全管理制度，加强校园巡查，确保校园安全。
（2）改善校园环境，为学生提供舒适的学习生活条件。
学校加大校园环境整治力度，提升校园绿化、美化水平，为学生创造良好的学习生活环境。
（3）优化后勤服务，提高服务质量。
学校加强后勤队伍建设，提高后勤服务水平，为学生提供优质的后勤保障。
二、对家长的建议1.加强家校沟通，形成教育合力。
家长要关注孩子的学习、生活，与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。
家委会发言稿（精选7篇）
家委会发言稿（精选7篇）家委会篇1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们：大家中午好！我是XX级学生家长，也是学校家长委员会代表之一。
首先非常感谢学校给予我这么发言机会，在此，向辛勤工作的老师们说声“谢谢！为了孩子的健康成长，你们辛苦了！”其次，我谨代表本届家长委员会21成员，郑重向大家作出以下承诺：1、关心支持学校教育事业的发展。
2、积极参与学校管理，为学校的建设发展出谋划策。
广泛收集学生家长意见，并通过健康、有效的渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。
3、积极协助班级老师做好家校协作工作，促进家校联动教育模式和谐有效发展。
4、积极参加学校组织的各种活动，挖掘和利用家长资源，促进学校德智体美劳育人工作再上新台阶。
同时，我们向本届家长委员会成员提出希望：希望每位家委会成员率先垂范，加强家校教育配合，积极履行家长委员的职责，不辜负学校和广大家长对我们的殷切期望。
我也相信，我们的孩子因我们的呵护关注，因老师的教育指导，他们们一定会健康成长，在今后的成长之路上不断出彩！谢谢大家！家委会发言稿篇2尊敬的各位老师、家长朋友们，大家下午好！在这里首先感谢老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。
时光匆匆，一晃我们的孩子已经步入二年级了，作为二年级家委会成员，我们满怀信心与期待的接过接力棒，在家长们和老师们的理解支持下，我们将投入极大的热情参与到学校工作中来，因为一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。
通过一年的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献，使每个孩子都有了可喜的进步。
在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。
家委会成员的发言稿（通用5篇）
家委会成员的发言稿家委会成员的发言稿（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的家委会成员的发言稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。
家委会成员的发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！本人名叫万红利，是六（2）班万津津同学的家长。
在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本校的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。
我们选择了忠信小学，事实证明我们的选择是正确的，通过近年的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。
在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：1、真诚沟通。
将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。
多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
2、加强协调。
对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映，把事实反馈给家长委员会，由家委会反馈给各位家长。
家委会要加强协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。
3、出谋划策。
家长委员会的成员，要代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。
家委会发言稿(家校合作篇)
家委会代表发言稿
--家校合作
尊敬的校长、老师，亲爱的家长们：大家好！我是本届家委会的代表，在此感谢学校给予我们家长一个机会，让我们共同参与到孩子们的成长过程中来。
今天我站在这里，想与大家分享的主题便是“家校合作”。
古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”这句话告诉我们家庭教育和学校教育同等重要，二者缺一不可。
在家校合作的过程中，我们要充分发挥各自的优势，形成合力，为孩子们营造一个健康向上、快乐成长的良好环境。
首先请允许我强调一下家庭在孩子成长过程中的作用。
家庭是一个人最初的起点，也是最重要的港湾。
作为父母，我们应该关注孩子的心理健康，培养他们良好的生活习惯，帮助他们树立正确的价值观。
在此基础上，我们要主动与学校沟通对接，了解孩子在学校的表现情况，及时发现问题并协助解决。
然而仅凭家庭教育显然是不够的,学校作为一个专业的教育机构，拥有丰富的教育资源和先进的教学理念。
因此，我们需要充分信任和支持学校的各项工作，配合老师们开展教育教学活动，鼓励孩子们积极参与课堂内外的各种活动，让他们在一个多元化的环境中发展自己的潜能。
家校合作并非简单地将责任推给对方,它需要双方共同努力，
实现信息互通、资源共享、目标一致。
我们可以建立更加完善的家校联系机制，如定期召开家长会、设立班级微信群等渠道，以便于家长和教师之间进行深入交流。
我们也应该尊重教育规律，理解老师的艰辛付出，避免过度干预学校教学工作。
每一个孩子都是独一无二的瑰宝，他们的成长需要我们的陪伴与关爱。
让我们携手共进，以爱为舟，渡过家庭教育这片广阔的海洋，抵达成功的彼岸！。
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让家庭教育成为学校发展的坚强后盾——家委会工作交流材料平阴县孝直中学（2015.12.16）长期的教育实践告诉我们：“没有哪位家长不爱自己的孩子”，“没有哪位家长不愿意为孩子的发展贡献力量”，“每个家庭、每位家长都是独一无二的教育资源”。
基于以上认识，我们一直坚持引领家长，转变教育观念，提升教育水平，丰富教育渠道，让家长了解教育，让家长走进学校，让家长参与管理，实现共同教育，逐步实现了家长关注学校，认同学校管理，助推学校发展。
一、学校在家校合育方面的开展的主要工作1、重视引领和培训，提升家庭教育水平学校地处农村，家长整体素质偏低，对教育不太重视，对孩子教育缺乏方法，原来开家长会到会人数少，效果不好。
我们就不断创新工作思路，让家长能来学校，想来学校，愿来学校。
一是预约家长会。
一般我们每学期要召开2-3次家长会，每次开家长会都提前1-2周以致家长一封信的形式提前告知开家长会的时间和主要议题等，让家长提前做好准备，按时参加。
每次家长会召开之前，各年级教师都要开展集体备课，结合学校的办学思想、阶段工作目标和级部班级的学生成长的实际进行尽心准备，制作好课件，让家长感到来开家长会就是有收获。
我们还定期举行家庭教育讲座，多次召开了全校性的家长会，目的是让家长感悟到家庭教育的重要性，帮助掌握教育方法，切实解决5+2=0的问题。
二是采取“走出去”的形式召开家长会。
为做好小升初的衔接过渡，避免学生小学生活结束后假期管理的真空，我们自2013年开始，在每学年的暑假前都组织干部教师到孝直小学、店子小学召开六年级家长会，目的是让家长提前了解初中管理和要求，进行假期孩子教育管理方法指导。
我们利用新型社区的丰富教育文化资源的优势，借助社区文化中心建立了孝直中学图书漂流站，社区的学生在周末和假期到建在社区的图书漂流站读书、学习，有效地解决了农村家庭没有好的学习环境和学习氛围的问题。
我们组织干部教师定期到社区召开家长会，引领家长关注学生假期生活，目前在展洼和圣苑社区的图书漂流站里，每到周末和假期时间都能看到家长轮流值班参与管理的画面。
三是开展多种行式的家访活动。
每个假期我们都组织干部教师开展家访活动，在班主任、教师普遍家访的基础上，每个校级干部都带领一个小组分别对不同层的学生的家庭进行家访，走进家庭倾听家长的心声，了解家长所求、所需；向家长宣传学校的办学思想，教育教学的发展成果，让家长关心学校，了解学校、支持学校。
2、健全家委会，发挥好家委会职能近年来，我校致力于一种新型家校关系的构建，努力实现三个转变：一是让家长从向学校输送学生的角色，变成学校教育的同路人；二是让家长从站在学校大门之外的“教育看客”，变成学校教育的“当事人”三是让家长成为学校教育的同盟者。
为此，我们健全了家委会的各级组织，完善了学校、级部、班级三个层面的家委会建设，健全组织，建立了制度，建设了家委会工作办公室，努力让家委会成为了学校管理的一个职能部门，发挥其作用。
（1）发挥好家委会沟通、协调职能。
让家委会成员走进学校了解学校，征得支持，给其他家长交流育子经验。
让家委会成员了解学校的管理要求和制度，让他们和家长沟通，从而得到所有家长的认同和支持。
农村家长素质参差不齐，有些人的思想工作很难做通，就是咱们平时说的“转不过弯来”，那么让家委会出面效果就好。
曾经有一个学生得到贫困生救助的650元钱，我们都是直接给学生打到饭卡上，但家长对学校不信任，认为学校会多扣他的钱，班主任，学校多次解释，都不认同，最有通过通过家委会沟通得到认可。
（2）参与学校管理，发挥好监督职能。
我们每学期初都向家委会汇报学校本学期的工作计划、教学工作计划、德育工作计划、以及财务预算情况等，每学期末都向家委会汇报学校工作落实情况，财务运行情况等，让家长了解，接受家长的家督。
我们每学期的贫困生救助对象的确定、救助金的发放，都有家委会成员参与，学校餐厅的管理，也有了家长的身影。
开学后的9月18日，组织初一家委会尝餐，特别是让新初一的家长了解孩子的生活情况，解除顾虑。
开展亲子活动，提高教育实效。
学校举办亲子运动会，结合节日契机，如母亲节、父亲节、三八妇女节等看展亲子游戏活动。
组织学生尤寨山踏青，组织学生去东山部队，开展国防教育，配合班主任搞好初一军训，参加学校表彰会，对家长、学生提要求，家长都积极参与，家长在和孩子参与的这些活动中，家长们感受到了孩子成长的快乐，孩子在于父母一起参与活动的过程中，体会到父母的艰辛，理解了父母的苦心，拉近了家长与孩子的距离。
（3）驻校轮值制度，得到了家长的积极支持。
这项工作有级部主任具体落实。
每天邀请家长轮流来学校开展驻校轮值活动，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。
家长挂着执勤牌，可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，进入宿舍了解学生的宿舍生活，走进餐厅了解学生的就餐，巡视校园，观察学生的行为规范、护送学生放学等。
此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向学校领导提出建议。
家校轮值工作的开展，积极引导家长参与学校管理，有利于形成家校写作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。
（4）发挥宣传职能，形成好的社会舆论和影响力。
一所学校办的好不好不是自己来评价，而是靠家长，学校的发展只有得到家长的认同才能得到支持。
让家委会成员、让家长走进学校、参与学校管理，可以了解学校教育的发展成效，在社会上就能起到义务宣传的作用，从而让社会认识、了解学校。
3、创新渠道，实现多方位的沟通一是设立了校长接待日，让家长和校长面对面交流心声；向社会公布了校长信箱、校长电话，随时接受家长及的建议；定期发放家长问卷，了解家长的真实想法。
二是各班建立了家长qq群，及时沟通育子经验，宣传好的教育方法。
三是评选优秀家长，激发家长参与管理的积极性。
二、家校合育形成了共同教育的良好氛围1、家长的教子观念发生变化愈加重视孩子的品德与心理健康通过家校合育工作的深入开展，慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。
最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。
如孩子参加各种社团、比赛、社会实践等，许多家长给予了极大地支持！学校的亲子运动会、走进军营、远足踏青等各项活动成功举办，同家长的支持是分不开的。
2、家长教子方式得到提高，教育效果明显我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。
许多家长深有体会的说：孩子已经长大了，到了初中，与他们平等、亲切交流会有许多的收获；而简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。
近年来，父母与子女冲突矛盾激化的事件已经越来越少。
3、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力通过推进家校合育的各项工作，使家长全面准确的了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性；同时又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任、使家长能主动地支持学校、教师的工作。
家长委员会为家长与学校间桥梁架起了桥梁，在开门办学、参与监督、沟通体验等方面发挥了不可替代的作用，提高了家长们的家庭教育观念和教育水平，形成了学校教育的强大合力。
三、追求无止境，家校合育工作永远在路上进一步转变学校和教师的观念，教师应该感谢家长，没有学生就没有学校，应该感谢家长对学校的信任，把孩子送到学校，应该与家长建立起平等的伙伴关系，朋友关系。
让家长带着关心孩子的想法来帮助我们进行管理，努力做到让家长“进的来、留得住、有事干、有收获”，学校要切实保障家长的知情权、参与权、监督权和评价权，实现合作共赢。
一是请进校园，让家长成为学校管理的合作者在总结前一段各级家委会和家长进入校园工作的基础上，进一步发挥家长和家委会参与监督和管理的职能，进一步扩大家长的参与面和参与度，让家长参与学校管理和评价制度的实施。
进一步健全各级家委会的组织，完善运行机制，建立学校有关工作制度、家委会的日常工作制度，不断创新家校合育的教育机制，通过家长直接参与学校教育过程，使家长和教师准确地了解学生在学校和家庭的受教育信息，建立起信息双向输入机制，让家长、家委会为学校发展注入新的活力。
扎实落实好家长驻校轮值制度，分批开展家长培训，让家长进一步明确，来到学校后的工作职责。
开展“啄木鸟行动”让家长深入校园的每一个角落，每一个领域，用第三者的视角，发挥家长的智慧，观察学校管理、教学管理、安全管理、餐厅管理、宿舍管理、学生管理等方面的存在的问题，发表对学校各项管理工作的意见和建议。
二是走进课堂，让家长成为课程资源的开发者让家长走进课堂不仅仅是了解教师的课堂教学情况，还可以充分发挥家长教育资源的优势，找寻家长中有某一专长的人员，把他们请进课堂给孩子们上课，既可以弥补教师在其他专业方面的不足，又可以给孩子们展示丰富多彩的职业世界。
比如花卉、蔬菜的养殖，机电电器的维修等，可以充分利用社会资源、家长资源拓宽学校课程开发的渠道，丰富学校的校本资源，实现合作共赢。
三是迈入社会，让家长成为孩子成长的指引着学校将积极开发假日教育资源，书香家庭建设、亲子游等课程资源，指导家长与孩子以其利用传统节日感受传统文化的魅力；利用假期和双休日，让图书飘进家庭，开展共读一本书，共同成长，共同进步；利用丰富的社会资源开展研究性学习、综合实践活动等拓展学生的实践空间，让学生学到在书本上学不到的东西。
四是回归家庭，让家长成为教育发展的推进着进一步转变家长的观念，让家长认识到家庭教育在孩子成长中的重要作用，行动起来，积极配合学校开展教育实践，解决“为什么”的问题。
有计划地开展家长培训，定期举办家庭教育讲座组织家长学习探讨有关家庭教育知识，进行教育方法指导，提升家长的的素质，提升育子水平，解决“怎么做”的问题。
总之，学校教育是一个系统工程，需要学校和家庭两个“教育者”要有一致的行动，要向学生提出同样的要求，而且要志同道合。
抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育目的上、教育过程上还是手段上都不要发生分歧，才能取得理想的教育效果。
我们将以此为目标，立足农村家庭教育和学校工作的实际，积极探索出适合农村教育发展变化的家校合育的新路子。