《谁偷走了我的时间》读后感作文400字
[谁偷走了我的时间呢]谁偷走了我的时间6篇
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[谁偷走了我的时间呢]谁偷走了我的时间6篇谁偷走了我的时间一:谁偷走了我的时间读后感谁偷走了我的时间读后感今年的春节晚会上，有一首歌叫《时间都去哪儿了》，很快，“时间都去哪儿了？”就成了许多叔叔阿姨们热议的话题，经常在感慨时间过得太快了。
我们习主席在俄罗斯索契接受电视台专访谈到个人爱好时也感叹“时间都去哪儿了？”。
今年寒假，我也读了一本关于时间的书——《谁偷走了我的时间》，这已经是我第二次读这本书了。
《谁偷走了我的时间》主要讲了同学们在一夜之间都变成了小老头、小老太太，他们的时间究竟被谁偷走了呢？于是，会魔法的于小鱼老师带着主人公郭果与他的朋友朱小末、同学艾可儿一起去寻找时间的故事。
当于小鱼老师把时光宝盒里的时间还给同学们的时候，他们才明白时间的宝贵。
是啊，对于我们人类来说，最宝贵的就是时间了，拥有最宝贵的时间，是一件多么幸福的事啊！所以我们要时刻看住自己的时间，千万别弄丢了呀！以前，我一直以为我还小呢，还有很多很多时间来玩、来学习。
可是现在，我也觉得时间过得那么的快，就像这个寒假，不知不觉就要结束了，转眼又要开学了，我又长大了一岁。
读了这本书，也让我想起了以前学过的很多很多关于珍惜时间的名言，更加懂得了时间的珍贵，所以，让我们一起，从今天开始，好好珍惜时间吧！谁偷走了我的时间二:形容时间过得快的句子你会写形容时间过得快的句子吗？时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么？你还是要去考虑。
所以我们要珍惜时间，爱惜时间。
1、欢娱不惜时光逝。
2、年难留，时易损。
3、白驹过隙，日光荏苒。
4、时光荏苒，岁月蹉跎。
5、天波易谢，寸暑难留。
6、时间乃是最大的革新家。
7、逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、惊风飘白日，光景西驰流。
9、盛年不重来，一日难再晨。
10、人误地一时，地误人一年。
11、一日无二晨，时间不重临。
12、节气不饶苗，岁月不饶人。
13、流水落花春去也，天上人间。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
《谁偷走了我的时间》是蒋勋先生的一本畅销书，我在课外读了这本书，让我有了很
深刻的感受。
在这个瞬息万变的时代，时间成为了一种非常珍贵的资源，我们每个人都在
和时间赛跑。
有时候我们会发现，自己的时间好像被别人偷走了一样，很多时候我们根本
就感觉不到时间的流逝，到了最后才发现，时间已经不知不觉地溜走了。
这本书通过讲述了很多有关时间管理的故事，引出了人们常常陷入时间管理的误区和
困惑。
通过这些故事，我明白了时间管理并不是简单的安排好自己的事务，而是需要我们
深刻地理解时间，尊重时间，善于利用时间。
我们不能被时间绑架，也不能让时间成为我
们的紧箍咒，我们应该要学会掌握时间，主宰时间。
在日常生活中，我发现很多时间都被我浪费掉了，比如在看手机、打游戏、刷微信、
瞎逛网，这些都是我常常做的事情，而这些事情并没有让我变得更加聪明或更加强壮，反
而让我失去了很多宝贵的时间。
这些时间就好像消失了一样，让我觉得很亏。
在读完这本书之后，我知道了时间是非常宝贵的，我们要珍惜时间，善于利用时间。
我们要学会做事的时候要专心，不要让外界的事情打扰到我们，要有一个良好的时间安排，要做到有计划、有步骤地完成任务。
我们要学会和时间做朋友，尊重时间，善待时间。
我觉得这本书对我影响很大，我会从现在开始，学会合理安排自己的时间，不再被时
间绑架，而是要成为时间的主宰者。
我会每天把时间管理列入自己的日程之中，养成良好
的时间管理习惯，让自己的时间更加合理、充实。
希望我能够在时间管理方面有所收获，
不再让时间偷走我的宝贵时光。
《谁偷走了我的时间呢》读后感
书籍是人类进步的阶梯，每本书都有它独特的魅力，有的书看了可以让我们明白了很多人生的道理。
我最近读了一本书就是让我懂得了时间的重要性，教会了我们如何规划自己的时间。
这本书的名字叫《谁偷走了我的时间呢》，是韩国的崔星美写的。
这本书的小主人公叫朴允植，故事开始于一个寒假，同学们都非常激动放假了，冲出教室开始了愉快的假期生活。
寒假的第一天，允植就发现时间好像变短了，从下午一点半，他只不过把给家长的一封信从书包里翻出来看了一遍，就已经到了吃晚饭的时间了。
允植吃过晚饭，看了一本童话书，没想到就已经深夜12点了。
过了几天后，允植在无意间发现了时间小偷，为了防止时间被偷走，他在妈妈的帮助下终于制定了一个时间表，就这样，允植开始珍惜时间，打败了时间小偷。
这本书告诉我们一定要珍惜时间，不要让自己的时间在做一些没有意义的的事情中流失，比如说放假了有很多青少年天天就知道在家打游戏，把自己大把的时间浪费在玩物丧志上。
同时我们也应该学会给自己做一个时间规划表，把每分每秒都好好运用，合理安排自己的日常作息，让自己的每天都过得有意义、有质量，不要总是做思想上的巨人，行动上的矮子。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》是一本让我深感触动的书籍。
书中讲述了一个小男孩的故事，他总是抱怨时间不够用，觉得自己的时间总是被别人偷走了。
通过这个故事，我深刻地意识到了时间的宝贵和如何合理利用时间。
书中的小男孩很可爱，但他总是感觉时间过得太快，似乎一天只有24个小时对他来说是不够的。
他抱怨自己上学的时间太长，回家后还要写作业，根本没时间玩游戏。
他还抱怨爸爸妈妈总是催他做事情，没有时间做自己喜欢的事情。
小男孩的抱怨让我深感反思，我也常常在忙碌中感觉时间不够用，但是从书中我明白了，时间并不是真的被别人偷走了，而是我们没有合理利用好它。
书中通过小男孩每天的生活来向我们展示了时间的宝贵。
作者通过描述小男孩用时间的方式，告诉我们时间的流逝是不可逆的，我们应该珍惜每一分每一秒。
小男孩的抱怨其实是因为他没有利用好时间，太多时间被浪费在不重要的事情上。
小男孩总是喜欢玩游戏，但他从来没有想到可以把游戏时间减少一些，用这些时间做一些有意义的事情。
当他发现自己的时间被偷走后，他开始反思自己，开始寻找合理的时间利用方法。
他开始主动帮爸爸妈妈做一些家务，帮助妈妈洗衣服、收拾房间。
他还利用课间时间和放学后的时间，学会了弹钢琴和画画。
通过这些改变，小男孩发现他的时间变得充实而有意义，不再有抱怨。
这本书给了我很多启发，让我明白了时间的宝贵和合理利用时间的重要性。
我是小学生，每天都有很多事情要做，课业、作业、兴趣班等等，时间确实是紧张的。
但是我要学会合理安排时间，把时间用在刀刃上。
我不能再抱怨时间不够用了，而应该找到解决办法，提高效率，做更多有意义的事情。
从这本书中，我也学到了一些时间管理的方法。
我要制定一个合理的计划表，把每天的时间分配好，明确每个时间段要做的事情。
我要做到专心。
当我做某件事情的时候，要全身心地投入进去，不要心不在焉，这样效率会更高。
我要有克服困难的勇气。
在学习的过程中难免会遇到困难，我要学会面对困难，找到解决问题的方法，不要抱怨和退缩。
谁偷走了我的时间
谁偷走了我的时间时间，是我们每个人生命中最宝贵的资源，但有时候却似乎容易悄悄溜走。
在这个喧嚣的世界里，我们总是忙碌于琐碎的事务中，却很少停下来思考，到底是谁偷走了我们的时间。
时间的价值时间是不可逆转的，一旦流失，就再也无法找回。
正因为时间的珍贵，我们应该更加珍惜每一刻。
然而，很多时候，我们却像是被时间牵着鼻子走，不知不觉就浪费了大量的时间在无谓的事情上。
这种浪费和被动消耗时间的现象，就像是一场看不见的盗窃行为。
自我管理要想避免时间被盗窃，首先需要进行自我管理。
合理规划时间，设定明确的目标和计划，避免无谓的消磨时间。
我们要学会拒绝那些浪费时间的事情，提高时间的利用率，让时间成为我们的助力而非枷锁。
专注与效率专注是提高工作效率的关键。
当我们能够静心专注在正在做的事情上，不被外界的干扰所影响，时间将会得到充分利用。
通过高效的工作方式，我们可以更快地完成任务，从而释放出更多的时间来做自己喜欢的事情。
时间管理的艺术时间管理并不是一件容易的事情，需要我们不断地实践和总结经验。
借助各种时间管理工具和方法，我们可以更好地掌控自己的时间。
学会设定优先级，分清主次，做到轻重缓急有序推进，才能更好地管理好自己的时间。
改变自己，拒绝被偷走时间最重要的是，我们要努力改变自己，拒绝被盗窃时间。
不要让时间溜走，而是要主动把握时间的节奏，成为时间的主人。
只有当我们懂得珍惜时间、合理规划时间、专注于时间，我们才能避免时间被偷走的命运，让时间成为我们前行的力量。
总结时间是我们生命中最宝贵的资源，我们应该珍惜每一刻，不被时间所盗窃。
通过自我管理、专注与效率、时间管理的艺术以及改变自己的努力，我们可以更好地掌控自己的时间，并让时间成为我们生活中的助力，实现更高效、更充实的生活。
时间，已经不再是一个简单的钟表的概念，它如同一位悄然而至的小偷，时刻准备着偷取我们的剩余时光。
让我们警惕起来，时刻珍惜时间，让每一刻都过得有价值，不被盗窃。
谁偷走了我的时间初中作文优秀10篇
谁偷走了我的时间初中作文优秀10篇谁偷走了我的时间初中作文篇一有一条狼，梦想着成为大盗，自从动物王国里搬来一个百试百灵的许愿池以后，它的愿望实现了，而且大盗前面还加了“时间”两个字。
一天中午，熊市长在13区长龙小道宣布了飞毛腿比赛的消息，这个消息像疾病一样传遍了动物王国，很多自认为跑得快的居民都去参加了。
时间大盗知道这个消息后，立刻进入了时空隧道，首先，它拿走了熊市长长大后的样子，然后，它又把比赛时间改为今天，变小后的市长正在传播今天飞毛腿比赛的消息，可是，没有一个人相信它。
一天，时间大盗看了一部纪录片名叫《动物文明的起源》，时间大盗想：我能不能去拿走动物王国的文明呢？那样，我就成天才了！于是，它进入了时空隧道，但，它在寻找文明时，被时空卫士赶出去了。
它垂头丧气地坐在沙发上，忽然，它又想到了一个点子——我可以开一家时间公司啊！于是，它用了一秒钟把时间公司建好了，刚一建好，就有很多顾客来光临，要购买更多的时间，时间大盗就要求人们用勤奋来换取时间。
时间大盗告诉了我们一个道理，只要勤奋才能留住时间。
谁偷走了我的时间初中作文篇二“放学了，安静理书包吧。
”随着班长一声令下，几个前排的男生像听到了枪响似的拎着书包就冲出了教室。
他们要去干什么？其实全班都心知肚明。
路过学校旁的全家啊，肯德基啊，总能见到他们几个，要么拿着手机开黑，要么全围在一个人身边看他玩部落冲突……连放学后这一点点碎片时间也能利用起来，还真厉害呢。
我这么想着，走进了地铁站，戴上耳机掏出交通卡，乘电梯的时候顺便刷刷微博，看看李荣浩有没有发新的动态，再点个赞评个论。
诶对了，喜欢的漫画今天更新了！我赶紧打开快看app，想着女主会不会接受男主呢……没多久就到站了，盘算着今天作业不是很多，回家可以玩会儿王者了，于是我开了一辆摩拜就飞快地骑回家。
拿出书包里的作业刷了会儿题，实在是忍不住一旁手机的诱惑，领了登陆奖励便开始打排位赛。
“哇这孙尚香三杀！大神大神。
谁偷走了我的时间读后感600字（通用29篇）
谁偷走了我的时间读后感600字谁偷走了我的时间读后感600字（通用29篇）当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的谁偷走了我的时间读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁偷走了我的时间读后感600字篇1三年级时，我读了一本书——《谁偷走了我的时间》。
这本书讲了一个小男孩不知道珍惜时间，导致自己一天的时间被“时间小偷”越偷越少，甚至只是看了一张告家长书，时间就从中午到了晚上，时间看似是被“时间小偷”给偷走的，还不知道是让自己“偷”走的，因为最主要的原因就是自己，而“时间小偷”就是自己的惰性，正是因为我们自己的惰性，才使得时间从我们身边白白溜走，而我们却浑然不觉。
只有克服自己的懒惰，让自己变得更加勤奋和自律，“时间小偷”才会对你敬而远之。
我以前写作业的时候总是会想一些跟作业无关的事情，导致我效率非常低，经常到晚上7点多才能写完，可当我读完了这本书，我懂得了如何合理安排时间的重要性，比如说制定学习计划去提高注意力，最后效率有了一个极大的提升，基本都可以在放学前写完，也可以腾出一些时间去阅读和弹琴。
回首再一观近代史，所有的名人都很珍惜时间，鲁迅连喝咖啡的时间都拿来忘我地学习，毛泽东则有“一万年太久，只争朝夕”的名句，从而看出毛主席对时间的珍惜。
可是现在大部分青少年却沉迷于网络所构成的虚拟世界，不知道好好学习，这样下去，只会一事无成。
希望他们可以珍惜时间，不让时间从身边白白溜走，而是趁着大好光阴奋发图强、不负韶华。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”时间不等人，等到你想学时就迟了。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”时间就像流水一样，一去不复返，是不会等你的。
小的时候不努力，老了就算再悲伤再后悔都没用了，正所谓少壮不努力，老大徒伤悲。
谁偷走了我的时间读后感600字篇2“嘀答─嘀答─”，时间，总是不留人。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感最近，我在课外读书的时候，读了一本名叫《谁偷走了我的时间》的书。
这是一本由著名作家刘震云所著的散文集，它以诙谐幽默的文字，讲述了人们在现代社会中所遇到的时间管理问题。
读完这本书之后，我深有感触，也对时间有了更深刻的理解。
在现代社会中，人们常常感到时间不够用，觉得每天的时间都过得特别快，而自己什么事情都做不完。
而在《谁偷走了我的时间》这本书中，作者刘震云用幽默的语言，讲述了许多现实生活中的故事，让我更加深刻地感受到了人们在时间管理上所遇到的难题。
在书中，作者提到了很多让人忍俊不禁的故事。
一个人在前面洗澡，后面的人却在思考如何洗澡才洗得干净；还有一个人在想着如何拿出时间来读书，结果却忙于思考这个问题。
这些故事虽然看似荒诞，但却真实地反映了现实生活中人们在时间管理上常常遇到的问题。
通过这本书，我明白了一个道理：时间是公平的，每个人每天都只有二十四小时，关键在于我们如何合理利用这段时间。
书中提到了许多关于时间管理的方法，比如拒绝拖延、集中注意力、分清主次等等，这让我意识到了我在日常生活中的很多问题。
以前在写作业的时候，常常会分心，一会儿看看窗外，一会儿又看看手中的手机，结果写了半天，越写越慢，最后还是没写完。
而在读完这本书之后，我开始尝试集中注意力，专心地做一件事情，果然效率大大提高了。
书中还提到了拒绝拖延的方法。
以前，我总是喜欢拖延，比如明明知道要早点起床做作业，结果总是爱睡懒觉，一拖再拖。
但是通过这本书的启发，我开始尝试拒绝拖延，果然每天的时间变得更加充实，也感到更加有成就感。
书中还讲了很多关于如何分清主次的方法。
以前，我总是觉得有很多事情要做，结果总是不知道从哪里开始，最后一事无成。
但是现在，我开始尝试对事情进行分类，弄清哪些事情是最重要的，先做重要的事情，结果发现生活变得有条不紊，也少了很多不必要的紧张和焦虑。
读完了《谁偷走了我的时间》这本书，我对时间有了更深刻的理解。
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《谁偷走了我的时间》读后感作文400字一
我刚读这本书的时候，我想时间怎么可能被偷走呢我对这本书的好奇心更大了。
这本书讲的是一个小朋友叫允植，他很懒，整天躺在床上不肯起来，每次他都觉得一天总是过得那么快，睡一会儿，就睡到下午2点了。
一天夜里允植起来上厕所，他听到钟那边有人在讲话，他走了过去看到有很细小的东西在偷走他的时间，它们说：我们是时间小偷，将没人珍惜的时间偷偷拿走！请不要叫我们小偷，反正那些时间都是被人遗弃的。
懒惰之人渐渐没有时间，我们的时间渐渐积聚起来。
未来属于我们，懒惰之人是我们的助手……。
允植怒视着钟表，他下定决心要打败时间小偷，后来允植制作假期计划表，开始有计划地学习、生活。
他不仅将时间小偷赶跑了，也让自己变得越来越优秀了！
读了这篇故事，我学到了要珍惜最宝贵的时间，不要浪费时间。
要成为一个合格的时间主人，度过丰富多彩的假期生活。
《谁偷走了我的时间》读后感作文400字二
最近，我看了一本很有意思的书，名字叫做《谁偷走了我的时间》。
对于人类来说，最宝贵的东西是时间，读了这本书后，我对这句话的感受更深了。
这本书的内容是讲一群孩子在魔法的作用下，突然变成了小老头和小老太太，最后在老师的帮助下夺回了自己宝贵的时间和生命。
文中围绕着能把用纸折的猫、猴子、老虎等动物，经过双手抚摸会变成活的、会魔法的拐弯小学语文老师于小鱼和以专门偷取人类时间、残害动物来提升自己功力的邪魔势力做斗争的事情展开的。
文中既描写了同学们的天真，老师和校长们的善良，又描写了邪魔势力的残忍，让我们在一白一黑之间轻易地取舍。
最后告诉我们一个千古不变的真理：正义永远都会战胜邪恶。
时间可以让一个人变老，也可以让一个人因为一无所获而变成一个废物。
时间是很公平的，它从来不多给你一秒，哪怕你是一个腰缠万贯的富翁；也从来不少给你一分，哪怕你是一个一无所有的穷光蛋。
读过《谁偷走了我的时间》，我觉得自己一夜之间变“老”了，心理变得成熟了，平时模糊的时间观念更加清晰了，我深深地体会到作者的初衷，我会抓住这宝贵的时间，更多地掌握一些知识和本领，不要等到“白了少年头,空悲切”。
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