关于写读后感的作文400字五年级

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五年级作文写读后感400字5篇

五年级作文写读后感400字5篇

【导语】当品读完⼀部作品后,相信⼤家都积累了属于⾃⼰的读书感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

1.五年级作⽂写读后感400字 在读《简爱》这本书的过程中,我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏,我被故事情节深深的吸引住了,当⼩简爱被斥骂的时候,我不禁对这位被命运捉弄的孩⼦报以同情的眼光,或者在她的眼中,这所谓的同情是对她的蔑视,她不需要。

童年的悲惨遭遇让她反感,也会让他感到痛恨。

或者是海伦和谭波⼉⼩姐的出现,让她学会了改变,但在闲暇之余,我们不得不感慨当时社会的⽆情与冷漠。

伴着简爱的每⼀次的化险为夷,我不禁为她欢呼,当她勇敢拒绝圣约翰的求婚⽽坚持⾃⼰的真爱时,我被她的选择所感动,当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候,带给⼈们的不仅仅是感动,更多的是⼼灵的震撼。

每⼀段的经历更重要的还是写出了⼀个青春少⼥的情感纠葛和⼼路历程,她的⼼灵⽭盾和内⼼冲突,她对⾃由幸福⽣活的渴望、憧憬和追求,将⼥主⼈公的热情奔放,藐视习俗,追求解放的个性,表现得淋漓尽致。

从简爱的⾝上,不得不对今天的⽣活报以庆幸,相⽐较⽽⾔,我们所缺少的不都在简爱的⾝上体现出来了吗,⽆论是从精神上还是⽣活中,简爱的任何⼀点都应该是我们学习的楷模,是当今社会的典范。

2.五年级作⽂写读后感400字 今天,我读了《闪着泪光的决定》这本书后,想把⾃⼰内⼼的⼀些感想抒发出来,于是,我写了这篇读后感。

故事的主⼈公是⼥⽣周悟那。

她⼀直留着⼀头长长的头发,不肯剪掉。

别⼈给她起了外号,叫她墩布姑娘。

这背后,还有着⼀个感⼈的故事…… 悟那⼩时候,得了⽩⾎病。

⼀个同样是⽩⾎病的哥哥把⾃⼰的⾻髓的医疗费给了她,他让悟那把头发留的长长的。

然后⾃⼰做出了⼀个属于男⼦汉的“正确、⾼贵和美好”的决定,救了⼩悟那,但他⾃⼰却永远的离开了这个世界。

但悟那却不相信,五年来,她⼀直在寻找着这个哥哥,但⼀直没有结果。

于是,悟那成了⼀个忧郁的⼥孩。

五年级读后感400字【六篇】

五年级读后感400字【六篇】

五年级读后感400字【六篇】【篇一】五年级读后感400字今年寒假我读了《夏洛的网》这本书,这本书给我带来了很多的感想,让我受益匪浅。

这本书讲了在朱克曼家的谷仓里,生活着一群动物,其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字,彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运,成功的救了它。

但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!春节期间,新型冠状病毒在武汉爆发,疫情很快在全国扩散。

钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息,不顾生命危险,大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。

我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款,全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉,相信全国人民万众一心、众志成城,一定会很快战胜这次疫情,渡过难关。

向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习,做个有爱心的人,做个对国家对人民有用的人!【篇二】五年级读后感400字太阳系即将毁灭,人类将地球家园推离太阳系轨道,往半人马星系去,历时2500年,100代人。

这时,人们会发现,除了生存和生命本身,其余对功名利禄,出人头地的追求都无甚意味,职位和金钱都不再值得耗费思虑,就连爱情都无价值,亲情也可以随意舍弃。

人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上,那条长长队列的先后。

而人类的可悲在于对生命的感悟,并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔,看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻,那一刹,才能突然体会到生命的分量,才能在人生的圆饼图上,把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。

但还好。

生活,生命的意义会在炼狱时顿悟,也会在天堂里发现。

看惯弱肉强食的丛林法则,如置身隔绝凡尘的世外桃源,亦会豁然开朗,看向远方。

亦会不再拘泥那些看似重值千鼎,实则轻如鸿毛的尘事,而是着眼人类不过短短几十年的寿命本身。

“不知有汉,无论魏晋”,只道生活,无顾功名,大概与此无异。

保护好地球,足矣。

写读后感五年级作文400字

写读后感五年级作文400字

写读后感五年级作文400字写读后感五年级作文400字(最新10篇)读后感就是读书笔记,简单来说就是看完书后的感触。

那么写读后感五年级作文400字要怎么写呢?下面我给大家带来写读后感五年级作文400字,希望大家能够喜欢。

写读后感五年级作文400字【篇1】酒逢知己千杯少,在我们的身边朋友很多,可是能用心相交的朋友能有几个。

交朋友的时候或许我们的出身不同,但是既然我们相遇到成了知己。

那么我们就是永远的好朋友,不分高低贵贱。

读完了纳兰性德的金缕曲,让我明白了,珍惜身边的身边志同道合的朋友。

在我们的人生中亦有有相遇和分离,所以我们要好好珍惜我们的相遇。

作为刚从高中过来的我,我深深深的体会与三年的同学分别的离别之愁。

我们有着共同的梦想,让我们相遇校园,可是时间却来的匆匆,去的那匆匆。

我们既然不能改变这样的现实,那么我们不如接受了它。

时间和现实总是一把无情的刻刀,在我们的心理刻下了无数条伤痕。

古人说的真的很对,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。

我们总是相遇得很短却分别很久,所以我们不得不珍惜那个短暂的相遇。

记得刚走进高中校园的时候,我们都是多么的纯真的向往一个充满友爱的班级,在这个班级里我们有和自己心交的闺密,朋友,同学。

现在我们把这些变为了现实。

虽然不能和所有的朋友同学成知己,可是我还是找到了属于自己的哪一个知己。

我有一个很好的朋友,知己等于最好的朋友,我们无话不谈。

在我们之间没有什么避讳的。

我们从一个夏天到一个冬天,我们都互帮互助。

因为我们走了共同的理想,所以我们在哪个短暂的相遇我们相互认可了对方。

还记得我们有共同的爱好,打羽毛球。

每天放晚学,我们都相约球馆,打上一个多小时的球,满身大汗,可是却还没有要停下来的想法,我们就像是把累拋到了脑后。

有一次,我的不小心把我最好的朋友伤了。

可是他一点也没又在意,原来我以为他会生气。

他看到了我在意伤了他的这件事,他却主动的来和我说不要让我在意这件事了,把这事忘了。

我们的友谊经过了很多的考验,所以现在我们感觉比亲兄弟还亲,这可能是经过时间的考验的产物。

小学生五年级读后感400字范文【三篇】

小学生五年级读后感400字范文【三篇】

小学生五年级读后感400字范文【三篇】1.《西游记》读后感《西游记》这本古代小说是我最喜欢的一本书,这本书带给了我很大的启示和思考。

《西游记》讲述了唐僧带着孙悟空、猪八戒、沙和尚三人取经的故事。

这本书内容很有深度,它考虑的不仅是取经的过程和路程,还涉及到人性的种种。

看到唐僧被牛魔王困住,孙悟空将自己的长寿桃摆在了唐僧的案子上带唐僧离开时,我发现孙悟空的大智慧是很令人感慨的。

他没有说出自己的策略,也没有提过感情这一物,但他却知道了自己该怎么去做。

这让人不禁想要去思考,到底什么样的人才是聪明的。

而书中对于为什么猪八戒和沙和尚要跟孙悟空一起取经的解释也让我受益匪浅,因为他们永远不会背叛唐僧,他们以往的行为同样正在影响未来。

他们的深情,化成了一股昂扬的力量,让他们战胜了一切。

我认为阅读《西游记》的过程不光是一种快乐,也是一种启迪,因为它帮助我们反思我们自己的生活和世界。

这个故事让我们深切地了解到一个人的忠诚、友谊和要承受在伟大的道路上的迷失、坎坷和荒唐。

因此,这篇书评就以这样一种模式来评价该书:它不仅仅是一本书,还是一部发人省思的好书。

2.《阿弥陀佛么么哒》读后感《阿弥陀佛么么哒》这本书我很喜欢,这本书让我感受到了最真诚、最可爱的东西。

这就是一部现代小说,讲述了一位女孩的故事。

她的名字叫静,她是一个特别乐观、善良的人。

她的生活是因为有了她而变得充满了希望,因为她始终相信奇迹能够发生。

在阅读完这部小说之后,我也对静这个人格产生了很大的兴趣。

小说穿插了她的学习、考试,青年时代的懵懂和迷茫。

但这一切并没有让她放弃。

相反,她鼓起勇气向前走去。

她敢为自己的人生承担责任。

她仍然相信美好的未来。

这本书深深地感染了我,从这个小女孩身上,我看到了奋斗和成长的力量,看到了友情、家庭、爱情对一个人产生的巨大影响。

读完这本书,我深切体会到,一个人的生命是需要我们用心去呵护、珍惜的,而这个珍惜只有在我们深深理解生命中微小的美好的时候,才能得以实现。

五年级读后感400字(通用21篇)

五年级读后感400字(通用21篇)

五年级读后感400字(通用21篇)五年级读后感400字(通用21篇)五年级读后感400字篇1今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。

但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。

可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。

小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。

”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。

小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。

巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。

另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。

可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。

我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?五年级读后感400字篇2小时候,我就听过《狼来了》的故事,现在想起来,还记忆犹新。

《狼来了》写的是一个小牧童去放羊,没事就喊:“狼来了,快来呀,狼来了,救命呀!”人们听到喊声,急忙跑过来,一看:“狼呢?”小孩笑着说:“哈哈!你们都被骗了,根本就没有狼!”第二天,小孩又说:“狼来了,快来呀,狼来了,救命呀!”人们听到喊声,又跑过来了,结果又和上次一样,小孩笑五年级读后感400字篇3今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。

因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。

但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。

五年级读后感400字6篇

五年级读后感400字6篇

1.五年级读后感400字篇一《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密,只要把伞向左转,我们就能目睹那些尘封的过往。

我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声,也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。

只要把伞向右转,我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别,就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。

小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长;杜真子是少儿节目主持人;唐飞是经济学家;张达是大学老师;安琪儿是小学教师,也是童书作家;夏林果是舞蹈家。

这本书写出了童心的美好,这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情,让我们认识到了童心的重要,世界的美好。

马小跳因为保持着一颗童心,拥有天马行空的想象力,拥有美好的童年回忆很快乐,所以他当上了建筑设计师。

他用他那强烈的好奇心,天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线!安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。

所有人中只有丁文涛,丁文涛因为没有想象力、创造力,只知道死记硬背而被国外拒绝。

丁文涛因为没有天真的童年,快乐的回忆,所以他当不了人生的赢家。

这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来!2.五年级读后感400字篇二西游记是一篇长篇小说,也是我国“四大名著”之一、它讲述的是唐僧西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题,向人们展示了一个绚丽多采的恶魔世界。

它的主要内容是这样的:在海外东胜神洲,有一个傲来国。

国近大海,海上有仙山,名叫花果山。

山上有块仙石。

一天,这块仙石突然迸裂,产出一颗石卵。

石卵一经风化,就变成了一个仙猴,这仙猴五官俱全,一生下来就会跳跃行走。

他有个武器名叫“如意金箍捧”,它重一万三千五百斤。

仙猴去西天取经的路途中,就用金箍捧打妖怪,一路上保护好师父—唐僧。

妖魔鬼怪很可怕,可仙猴不怕,三打二斩就把妖怪杀光了。

最后经过九九八十一难,终于到了西天取到了真经。

五年级优秀读后感范文400字10篇

五年级优秀读后感范文400字10篇

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

读后感也可以叫做读书笔记,是⼀种常⽤的应⽤⽂体,也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单说就是看完书后的感触。

以下是为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇⼀】五年级优秀读后感范⽂400字:《神奇的符号》 拿到这本书,我就觉得这是⼀本写数学道理的书。

因为书的作者就是的数学家——苏步青。

可看了之后,才知道,并不是这样的,⽽是写苏步青⼩时候的艰苦⽣活。

苏步青的家⾥很穷,但他的⽗亲为了让⼉⼦成才,就把他送到县城学校读书。

在那⼉上学的都是⼤户⼈家的孩⼦,他们⽤的东西都⽐苏步青,他们就利⽤这⼀点来羞辱他。

苏步青就化悲愤为⼒量,⽤好成绩把他们压下去,他们也就对他刮⽬相看。

苏步青从⼩就刻苦,学习⼀点不马虎,才有了今天。

他在学校从来没有在⼗点之前睡觉,他⼀直坐在课桌前刻苦的学习。

我认为我就应该有他的这种精神。

这本书中有好多苏步青在年轻时的照⽚,看了⼀些他的照⽚。

我觉得天才不⼀定有很好的环境,才能有这么⼤的成就。

相反,他没有好的环境,但他有坚持不懈的毅⼒和追求⽬标的决⼼。

我现在只读了书的⼀半,但我知道书越往后,写的都是苏步青中年、⽼年的故事。

这本书⾥写尽了他的⼤半辈⼦。

他的⼀⽣真是不容易。

但像巴⾦爷爷说的那样,他的⽣命已经开花结果了。

【篇⼆】五年级优秀读后感范⽂400字:《真假⼩珍珠》 书,是我们的朋友。

它不但能让我们增长知识,还能使我们快乐度过每⼀天。

在暑假⾥我读了许多好书,其中印象最深的是《真假⼩珍珠》这本书。

《真假⼩珍珠》这本书有《⼤侠⼤战⼩虾⽶》、《不说话的电影》、《天才训练班》等13个⼩故事,最使我记忆犹新的是《天才训练班》这个故事。

《天才训练班》这个⼩故事讲了⼩珍珠有个表弟叫丁丁,只有3岁已经会从1数到100了!按照⼩珍珠家族的“低标准”,丁丁算是天才⼉童了。

丁丁有个⼲爹想利⽤丁丁的聪明才智赚⼀笔⼤钱。

五年级读后感作文400字5篇

五年级读后感作文400字5篇

【导语】读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

五年级读后感作文400字一:《三国演义》读后感东汉末年天灾人祸!各路人马纷繁起义,一个英雄辈出的?行将迸发!黄巾之乱,使汉朝对天下的统治更是徒有其名。

当时影响天下的是几大军:厂原军、何维军、董卓军,使天下……但这时三个人的桃园结义,使历史开启了一个新的篇章。

精彩的情节,无动于衷的战争风云,这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。

在这本书中,我最观赏的珍是诸葛亮,特别是他的聪慧与重情重义的性格。

他协助刘备攻打曹操,结合孙权在赤壁之战大败曹操,还让周瑜赔了夫人又折兵,把周瑜给气死了!最让人打动的是,在白帝城,刘备临终托孤,他说:刘禅无能,您可帮就帮,不可帮你就自立为王。

但诸葛亮却没有自立为王,而是继续协助刘禅。

诸葛亮又七擒孟获,胜利收服南部少数民族,只是后来由于劳累而去了。

不幸的他,假如不是协助刘禅,就可能夺天下,可能就不会因劳累而去了。

我喜欢诸葛亮,他为了帮人而去了,也完成了刘备的心愿。

我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。

五年级读后感作文400字二:《城南旧事》读后感虽然我去过北京,但我却不知道老北京是什么样儿,也不曾听说过惠安馆这个名字,《城南旧事》这本书仿佛把我带进了过去的北京。

开始读《城南旧事》的时候,只觉得主人公英子是一个在老北京生活的普通小女孩,但是自从认识了惠安馆的“疯子”——秀贞,也慢慢发现秀贞口中说的自己丢失的女儿小桂子和自己的童年伙伴妞儿就是同一个人。

但最让我难过的是在一个漆黑的夜晚,秀贞母女上了一辆洋车去找妞儿的爸爸,当我还沉浸在秀贞母女一家人幸福相聚的喜悦中时,故事的结局却和我开了一个玩笑,我不相信也敢相信秀贞母女是被火车撞死了,妈妈也告诉我这是真的,看到这里我难过极了,不禁为她们母女俩的凄惨命运感到惋惜,为什么火车没能让一家人团聚呢?为什么所有的过错都要让这个找爸爸的小女孩来承受呢?妞儿还不曾享受过父母的疼爱,老天对妞儿的不公平,让我思绪万千……合上书,仿佛英子就在我眼前,她想告诉我:珍惜现在的美好时光吧!能和自己的父母每天快乐的生活在一起,是何等的幸福啊!五年级读后感作文400字三:《红楼梦》读后感《红楼梦》是古典小说的巅峰巨着,代表着一个时代的文学艺术顶峰。

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关于写读后感的作文400字五年级
聘才网为大家搜集的《繁星春水》、《我与地坛》读后感400汇总,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

《繁星春水》读书笔记400字汇总
篇一:
冰心,是爱一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。

当我看到学校里推荐的暑期读书目录,上面印着《冰心儿童文学新作奖之繁星春水》,就毫不犹豫地选择了它,希望读完后也能拥有一片冰心!
假期刚开始,我就迫不及待地沉浸在这本书里。

曾经以为,短小的诗歌枯燥乏味,没什么值得学习的知识。

读了这本书之后,对自己以前的无知感到汗颜。

因为我捧着这本书才阅读了几行,就被这优美动人的意境,诗情画意的文字,细腻真实的感情,含蓄深远的形象和蕴涵着深刻哲理的精美小诗所牢牢地吸引住了。

在《繁星春水》中,冰心奶奶以赞颂母爱为主题,用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们,让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。

“言论的花/开得愈大,行为的果子/结的愈小”,告诉我们少说空洞无物的大话,应该脚踏实地地做些实事。

原本需要用大段文字解释的哲理,冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。

平时,我难免也要说些大话,总有点虚荣心作祟吧。

现在,我更懂得了该怎么做一个有爱心,有理想,有道德的人!
盛暑来临,天气闷热,我捧着《繁星春水》,心底却有丝丝凉意袭来,好不舒服,因为我也要拥有一片冰心!
篇二:
我随身带着冰心的诗集《繁星》,有空就拿出来读读。

这本诗集后,我对冰心有了更进一层的理解。

翻开书本,才发现这本书的序文也是那么精彩。

序文中,介绍了冰心的经历。

原来,冰心很小的时候,就显显露她在文学写作方面极高的天赋。

细细地品味着书中的没一首小诗,让我融入到诗的美妙世界中。

在这些诗里,我读到了巨大的母爱;幼稚的童真、纯真的友谊和自然。

其中,写母爱的那些诗最能惹起我的共鸣。

读着,我不由想起了本人母亲对我爱,虽然这些爱都表现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,表现出了母爱的巨大。

由此,我愈加珍惜母亲对我爱。

还有一些诗写的是童年,读着这些诗,看着冰心的童年是多么的有趣与难忘,也让我想起了本人的童年。

我的童年一样的难忘,有很多有趣的事情还浮光掠影。

在冰心出guo后,就用诗来表达本人对祖国故土的昔年之情。

她的这份心意,也深深的感染了我。

我作为一个离家住校上初中的人来,经常怀念着家乡、怀念着我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。

我也经过大声地朗诵这些诗来缓解本人的乡愁。

《繁星》给我带来了很多情感,丰厚了我的生活。

篇三:
繁星,是冰心奶奶的作品,我从小就有听说过,现在我上7年级了,学校组织看这本书,我惊喜而自豪的感到高兴!
这的确是一本好书,这里,有我向往,怀念的童年,是那样融融的,让我如痴如醉的童梦啊!“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

”她的作品,语言是多么简洁啊,一个字,蕴含了几千字的意义,伟大不?茫茫的星空,让人心中满无限的遐想,流连忘返,不正是那小星星里边的“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”一遍一遍的回味,星空,童趣,就像纯牛奶加了糖,回味无穷,滋润你那干枯的心田……。

繁星里面,多次提到过朋友二字,的确,童年中,少不了朋友,朋友,是我们笑脸的,他是我们快乐的甘泉,也是我们的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那样美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他读出来了!我的知音啊!
我深知,母爱胜与天!母亲呵,敞开你的忧愁,容我沉酣在你怀里,只有你是我灵魂的安顿。

除了繁星,哪能找出这字眼儿!母爱啊,是你让我温暖,让我在梦中呼吸仙露!你是我生命的血液啊。

繁星,就是如此在我血液中流淌吗。

繁星,让我读了母爱,让我度除了童年,那一个个笑声,啊!就是一个回音吗?母亲,你的微笑,好深沉,我永远忘不了,我是童年中的孩儿,我是母爱中的幸儿,我是繁星的读者,深沉与他!
我与地坛读后感400字范文汇总
篇一:
从二十一岁开始,史铁生,带着腿上的残疾,开始度过了他与地坛的生活,开始写他的小说,开始了他的新生活。

刚刚残疾的时候,史铁生心情很烦闷,去地坛散心,从早到晚,再回去,这个时候是他的母亲与他度过的最艰难的时刻,不过,当史铁生的小说获奖之后,母亲却早已离世,这是史铁生的一生中最痛苦的事情之一,他没有让他的母亲一起来分享这份荣誉。

后来,他成熟了,学会了观察,学会了结交好友,遇到了每日必来的老夫妇,遇到了因为事业失利而每日长跑的工人,还有每天都在地坛的角落中唱歌的青年。

他在这里学会了如何去生活,如何理解生活。

“要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘;但是有些事只适合收藏,不能说,不能想,却又不能忘……”
史铁生对于地坛深深的感情,可以想象,但不只是地坛,地坛带给他的人、事、情才是最让他珍惜的。

在《我与地坛》这本书中,其实,不只这一篇,还有其他几篇小说,但是都阐述了一个共同的道理。

篇二:
我按照老师的的要求读了我与地坛。

让我难忘的是第五章的小女孩,那个美丽但智障的小女孩,谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。

你可以抱怨上帝何以要降请多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了:
假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?我常梦想着在人间彻底消灭残疾,但可以相信,那时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难。

如果能够把疾病也全数消灭,那么这份苦难又将由(比如说)像貌丑陋的人去承担了。

就算我们连丑陋,连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为,也都可以统统消灭掉,所有的人都一样健康、漂亮、聪慧、高尚,结果会怎样呢?怕是人间的剧目就全要收场了,一个失去差别的世界将是一条死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。

史铁生说的不对吗?
上帝不可能把把漂亮和智慧这两样东西都给了这个小姑娘的。

篇三:
有些时候我也总在想,自己的生命中会不会也有一个想要用心守护的地坛。

母爱在作者的笔下是伟大的,那么在我的生活中,是不是同样也存在这样伟大的爱。

也许吧,也许是母亲付出了太多,让我习惯成自然,渐渐忽略了它的存在。

然而读完《我与地坛》后,我总觉得,不应该再这样了,“在我的头一篇小说发表的时候,在我的小说第一次获奖的那些日子里,我真是多么希望我的母亲还活着。

”,我想,作者这样卑微的愿望,大概永远也不会实现了吧。

等到失去后,无论怎样想珍惜,也没有用了。

现在的我,已经学会注意到母亲为我所做的事。

深夜里为我亮起的灯光,是母亲的等候;疲倦时桌上的牛奶,是母亲的关怀;入睡前细细的耳语,是母亲的体贴。

这一切的一切,都是母亲对我浓浓的爱,虽然说不如史铁生母亲的爱那般沉重厚远,但我懂,我会知足。

时至今日,我终于明白,我心中所想要守护的地坛,无非是母亲了。

篇四:
《我与地坛》,这篇文章的题目对于我来说并不陌生,对于许多同龄人来说也亦是如此,因为这篇文章在小学初中课本里便有收录,但当我再重新读到这篇文章的时候,却有着完全不同的感受。

作者围绕着地坛,用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人与事。

诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃,诉说着淡褪了的门壁上炫耀的朱红,同时,对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇,对于那个热爱歌唱的小伙,对于那个不幸失聪的女孩,作者也用一种旁观者的眼光,静静的在一旁凝望着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起眼的故事。

就像是这个园子的历史见证者。

很喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气,没有过分的情感波动和浮夸,也许瘫痪的病痛让他煎熬过,愤恨过,最终认清了,接受了,平静了,形成一种看透了尘世的坦然和从容,那样的一种淡定,便渗透在文笔中了。

正因为如此,在那些文字中,时而透露着的睿智,时而又流露出真挚朴实的可爱。

人生经历了那么一遭,已经没
有什么能让他生出愤怒和狭隘的情感了,因而就能坦荡荡的,随性表露任何他想表达的东西,大约是如此,才会动人。

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