树立低碳理念,践行低碳生活
践行低碳生活教案(通用7篇)
践行低碳生活教案（通用7篇）践行低碳生活教案精选篇1活动目的：1、通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2、激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3、让学生从我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《绿色低碳，节能先行》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1、我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
2、什么是低碳?(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。
举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。
(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。
低碳生活倡议书10篇
低碳生活倡议书10篇在日常生活和工作中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。
在写之前，可以先参考范文，xxx为大家精心整理了低碳生活倡议书10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
低碳生活倡议书篇一全市交通运输系统的干部职工：低碳生活、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境，享受美好人生的一种愿望。
为了我们临汾更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全市交通运输系统干部职工提出倡议：1、争做绿色出行文明交通的践行者我们倡议大家乘坐公共交通工具，或选用自行车、步行等绿色方式出行，形成“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，尽量减少摩托车、小汽车的使用，要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。
若是要开车出行，大家要选择正规加油站品质好的国五标准汽油，坚决杜绝廉价劣质汽油对大气造成的污染。
2、争做绿色出行文明交通的宣传者我们倡议大家要积极向亲朋好友和周边群众宣传开展“绿色健康出行，文明和谐交通”的意义，宣传健康、环保的出行方式，带动更多人自觉参与到“绿色出行，文明交通”行动中来，人人争做倡导绿色交通、文明交通、爱护环境的宣传者、传播者、践行者。
让我们携起手来，从我做起，从现在做起，更加自觉积极地参与到“绿色交通”这项活动中来，为我们出行更便捷、交通更畅通、环境更优美、家园更绿色健康而共同努力！倡议人：20xx年xx月xx日低碳生活倡议书篇二良好的生活和工作环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自我。
应对地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实，我们应当清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节俭能源，是我们共同的职责。
家庭节能环保和我们的生活息息相关。
做好家庭的节能环保工作，不仅仅节俭了资源，也为家庭节俭了必须开支，一举两得。
低碳生活倡议书范文15篇
低碳生活倡议书范文15篇低碳生活倡议书范文1全市广大家庭和妇女姐妹们:今年6月11日至17日是全国节能宣传周，6月13日是全国低碳日。
为弘扬创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，培育和践行节约集约循环利用的资源观，努力营造节能低碳的良好社会环境，我们特向全市广大家庭和妇女姐妹发出如下倡议：一要树立低碳理念,学习积累低碳生活常识。
把低碳思维落实到日常家庭生活中去，自觉节约一滴水、一度电、一滴油、一张纸、一粒米,提倡家庭使用手帕，不用纸巾，不剩饭，不倒饭，减少家庭开支，以家庭的节约行动减少二氧化碳排放量。
二要践行低碳绿色生活。
倡导绿色消费，不使用一次性用品，在家中添花种草，减少生活垃圾,不随地吐痰，乱扔纸屑，降低家庭生活对环境的污染，共同建设绿色生活环境，维护家园的碧水蓝天。
三要践行低碳健康生活。
努力把健身、健康和低碳生活紧密结合起来，平时多乘公交车，减少使用私家车，多走路、多骑车，多登楼梯、少乘电梯，多做户外运动，不做家庭“宅人”，以更加家健康的体魄和生活引领时代风尚。
一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!让我们行动起来，一起加入“节能有我，绿色共享”主题活动，从家庭做起，从自身做起，从身边的点滴小事做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，爱护资源，保护环境，同享低碳生活，共建绿色家园!市妇联6月10日低碳生活倡议书范文2各位同学，各位老师:从今天开始起，我们将在学校中进行为期一个月的“低碳生活、绿动你我”环保主题月活动。
很多同学前不久的地理课上都看过了一部灾难片《地球2100》，在这部影片不长的80多分钟里，浓缩了值得令人好好深思的一个世纪。
如今人们对于环境的破坏程度，以及仍然对于大自然的无休止的索龋那些电影里所谓的不可能的镜头，都会成为将来人类生活的折射。
影片告诉我们：看来离我们很远的世界末日，也许会在未来的某一天因为人类的贪婪而一触即发。
看到最近国内、国际洪水频发，而且洪水发生后滋生的更多更严重的二次灾害。
什么是低碳生活如何实践低碳生活
什么是低碳生活如何实践低碳生活在当今社会，“低碳生活”这个词越来越频繁地出现在我们的视野中。
那么，到底什么是低碳生活？我们又该如何去实践它呢？低碳生活，简单来说，就是指在生活中尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
它是一种绿色、健康、环保的生活方式，旨在实现人与自然的和谐共生。
我们为什么要倡导低碳生活呢？首先，全球气候变暖已经成为了一个严峻的问题。
大量的二氧化碳等温室气体排放到大气中，导致地球的温度不断升高，引发了冰川融化、海平面上升、极端天气增多等一系列生态危机。
其次，过度的能源消耗也使得地球上的资源日益枯竭。
许多不可再生资源，如石油、煤炭等，被大量开采和使用，不仅面临着耗尽的危险，开采和使用过程中也对环境造成了巨大的破坏。
再者，低碳生活有助于提高我们的生活质量。
减少污染和资源浪费，能够让我们享受到更清新的空气、更清洁的水源和更美好的自然环境。
那么，在日常生活中，我们应该如何实践低碳生活呢？其实，有很多简单易行的方法。
在出行方面，我们可以尽量选择低碳的交通方式。
比如，近距离出行时，优先选择步行或骑自行车。
这不仅能够减少碳排放，还能锻炼身体。
如果距离较远，公共交通是一个不错的选择，比如地铁、公交车等。
相比私家车，公共交通工具能够更有效地利用能源，减少人均碳排放量。
此外，现在越来越多的城市推出了共享汽车和共享单车，这也为我们的低碳出行提供了更多的便利。
在居家生活中，我们也有很多可以做的。
节约用电是重要的一环。
离开房间时随手关灯，电器不用时拔掉插头，选择节能型的电器等等，这些小小的举动都能为节能减排做出贡献。
合理使用空调也很关键。
夏季不要把温度调得过低，冬季不要调得过高，这样既能节省能源，又有利于身体健康。
在用水方面，要养成节约用水的好习惯。
比如，随手关好水龙头，用洗菜水浇花、冲厕所等。
在饮食方面，我们可以多选择本地生产的食物。
因为运输过程中会产生大量的碳排放，本地食物减少了运输距离，相应地降低了碳排放量。
第二单元综合性学习《倡导低碳生活》教案
倡导低碳生活【教学目标】1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活，认识到低碳生活是一种优质的生活方式。
2．通过学习激发学生树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。
3.使学生成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。
懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园，养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯，进而选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，带来心灵的宁静。
4．以活动为载体，进行语言的提炼、描述和表达能力的训练，提高学生的语文核心素养。
【教学重点】1、理解低碳生活的概念，了解低碳生活方式。
2、以活动为载体，进行语言的提炼、描述和表达能力的训练，提高学生的语文核心素养。
【教学难点】增强环保意识，倡导低碳生活，以自己的实际行为自觉加入到低碳生活的队伍中。
【教学过程】一、任务导入激兴趣同学们好，昨天晚上我的一个在社区工作的学生小庄发消息给我，说下周一镇政府要来验收关于低碳生活专题宣传工作的进展情况，她一时无从下手，希望我能帮她出出主意。
时间比较仓促，老师我一时也想不出什么好的点子，所以我就想到了大家，这堂课我们就一起集思广益，来帮帮我的学生小庄吧！二、明确概念是前提（一）要倡导低碳生活，我们首先要知道什么是低碳生活。
请你根据下列材料给低碳生活下个定义。
1、材料一：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。
“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料二：低碳环保生活（英文：Low-carbon living）是指减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式，其目的主要是减少温室气体的排放量，特别是二氧化碳，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
2023低碳生活绿色出行倡议书简短(最新7篇)
2023低碳生活绿色出行建议书简短〔最新7篇〕2023低碳生活绿色出行建议书简短〔最新7篇〕(篇一)尊敬的全校师生及家长：蓝天碧水、鸟语花香，是我们梦寐以求的美丽家园。
保护环境，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。
而当今，汽车尾气污染已成为美妙环境的最大杀手。
在9月22日“世界无车日”到来之际，为了人类，为了自已，小学部全体少先队员真诚地向全校师生员工及家长发出建议：一、宣传环保的力量多一份，落实环保的实际行动就会多一点。
全体少先队员本周末在家庭或社区进展一次世界无车日环保宣传，用相机或用文字记录下自己的宣传活动。
二、自觉响应“9.22世界无车日”活动。
从自身做起，自觉参与到环保行动中，公交优先，绿色出行，9月22日有车的老师和家长少开一天车。
三、少开一部车，多添一幕绿。
减少使用私家汽车，自觉选择公共交通工具，步行或骑自行车出行，尽可能减少机动车的使用次数。
良好的环保意识是领袖素质的重要表达。
每人向前一小步，文明前进一大步。
无车日不仅仅倡导少开一天车，更是倡导所有人多一分环保意识。
来吧，亲爱的全校师生及家长们，“世界无车日活动”期待您的参与!美妙环境的创造，期待您的努力!小学部大队部XX年9月16日2023低碳生活绿色出行建议书简短〔最新7篇〕(篇二)广阔市民朋友们：根据省市统一安排，从即日起，我区将深化开展声势浩大的“文明出行”专项活动。
这对于推进我区道路平安畅通，进步全民交通法制意识、平安意识和公德意识，提升我区文明程度具有重要意义。
文明出行与每个市民息息相关，不但直接反映每一位市民的思想素质和道德程度，还能集中表达一个城市的交通管理程度和社会文明程度，同时还直接关系到每个市民的人身平安和家庭幸福。
因此我们真诚地发出建议：文明出行，从我做起。
一、做文明出行的倡导者。
弘扬社会新风，积极倡导文明、绿色、平安的出行理念，引导家人、朋友转变出行方式、改变出行习惯，积极采用公共交通、自行车、步行等低碳方式出行，从我做起，积极为减少城市拥堵做奉献。
低碳生活倡议书(通用15篇)
低碳生活倡议书(通用15篇)低碳生活倡议书1“低碳、环保”正成为时代发展的主题，“发展低碳经济倡导低碳生活”是我们“推动科学跨越建设生态桃江”的不二选择；保护生态环境人人有责，践行低碳生活人人有为。
为此，特向广大妇女姐妹们发出如下倡议：一、牢树低碳生活理念，做低碳生活先行者。
我们要终身学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识；积极宣传低碳生活理念，带头推广低碳生活行为，勇于做低碳生活的先行者。
二、践行低碳生活方式，做低碳生活实践者。
我们要改变传统的消费陋习和消费模式，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”、“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，积极践行“文明生活十件事”：即使用节能灯、少用空调、节约用水、购物用布袋、少喝瓶装饮料、多种花草、不用一次性餐具、不买过度包装物品、洗衣多用肥皂、多在户外锻炼，自觉做低碳生活的实践者。
三、遵守低碳生活条律，做低碳生活守护者。
我们要认真学习、自觉遵守国家和各级政府有关环境保护、节能减排、节约资源、绿色增长、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规，自觉把它落实到生活的方方面面，作为一种生活准则，积极推进生活自律。
要从生活中的每一天做起，从生活中的每一件小事做起；从现在做起，从自身做起，敢于做低碳生活的守护者。
一个倡议，一种承诺，一份责任。
让我们立即行动起来，人人争做科学发展、低碳生活的先行者、实践者和守护者，携手共建我们的美好家园，将桃江打造成名副其实的生态旅游名城。
低碳生活倡议书2家长朋友们：大家好！在全球变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。
节能减排势在必行，低碳发展已逐渐成为社会发展的必然趋势。
低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。
为了我们共同的生存环境，每个地方、每个部门、每个人都应该积极行动起来，积极提倡并去实践低碳生活。
在此我们倡议：1、节约用电，尽量使用节能电器，电器使用完及时关闭电源。
2、提倡使用节水器具，及时检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修，从生活细微处节约水资源。
低碳生活_从我做起 实施方案设计
低碳生活，从我做起一、课题研究的背景随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
2009年12月，在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会，一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇，气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。
前几日，中央电视台新闻报道中《空气最差十城市》邢台指数“爆表”，保护环境不仅仅是政府和大人们的事情，它与我们每一个人息息相关。
学校德育处也安排了以“低碳生活”为主题的实践活动。
于是,我们提出了“什么是低碳生活？”“为什么要低碳生活？”“如何低碳生活？”等问题，带着这些问题，开展了“我们的低碳生活”的综合实践活动。
二、活动目标：综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。
1、知识与能力：通过活动的实施，引导学生多角度、多方面了解“低碳生活”的新理念，具有环保意识；了解一些在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
2、过程与方法：在实践中学会撰写活动计划，掌握多渠道收集和整理资料的方法；掌握简单的调查和采访，初步培养学生的观察力、表达能力、合作能力以及与人交往的能力。
3、情感、态度、价值观：激发学生的参与意识、创新意识，形成自觉地环保意识，增强社会责任感。
三、活动准备1．教师准备：查阅有关资料（文字与影像）；制订各个阶段的指导方案与要点；制作课件；设计表格……2．学生准备：分组、小组初步分工；准备实践活动所需要的相机、活动记录表……重点：了解低碳生活的理念，学会制定活动方案难点：如何制定科学合理的活动方案教学时间：10课时教学过程活动一:主题生成一、激趣导入，揭示活动主题。
1、“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”首先播放歌曲视频《地球，你好吗？》来吸引学生的兴趣，并让学生在视频中说说都看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）2.播放《全球变暖带来的危害》的视频。
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树立低碳理念，践行低碳生活一、低碳是人类文明进步的共识全球气候变暖已成为国际社会关注的焦点问题，它严重影响了人类环境和自然生态，根据IPCC的报告，从1920年到2000年，北半球的冰雪覆盖锐减了约400万平方公里，肯尼亚的冰雪覆盖在过去的100年里消失了92%，在冰川减少的同时，地球海平面日益上升，并且累计超过200毫米。
近30年来，中国沿海海表温度上升了0.9℃，沿海海平面上升了90毫米。
海平面的继续上升使众多岛屿将被淹没，印尼有关部门预测，到2030年，印尼约1.8万个岛屿中的2000个将由于气候变暖而沉没于海底。
2010年，中国经历了罕见的极端天气，在北京，以“五一节”为分界，之前人们皮袄裹身，之后人们短袖上阵，春季俨然不存，而在南方诸省，雨季则有提前到来之嫌，洪暴泛滥使广东、广西、湖南、江西等地民众的财产损失惨重。
在过去的50年里，极端天气事件在世界各地频繁发生，对人类社会可持续发展带来了巨大冲击。
二氧化碳等温室气体浓度的明显增加不利于全球的生态平衡，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
低碳，英文为Low Carbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，其概念首先由英国提出。
而低碳经济是指以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，被称为人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步，其理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”，它的实质是提高能源利用效率，优化清洁能源结构，追求绿色GDP，它的核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。
在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”等一系列新概念、新政策应运而生。
低碳这个概念几乎得到了广泛认同，而且从国家意识进入日常生活领域。
低碳已经成为全球共识。
二、低碳是人类生存的需要人类的生存过程，就是消费能源、向自然排放危害环境物质的过程。
二氧化碳是人类消费能源、资源的必须产物，也是造成温室效应、环境问题的罪魁祸首。
随着人口数量的增大和活动能量的急骤膨胀，人类的活动已经危及到自身生存的基础。
随着全球经济的发展，尤其是新兴国家经济的发展，能源作为现代经济的最基本元素，其需求将不断增加。
根据美国能源情报署（EIA）的报告《国际能源展望2010》，全球能源需求量从2000年的406万亿英热单位增长至2007年的495万亿英热单位，然后将进入高速增长时代，预计将在2035年达到739万亿英热单位。
同时美国能源报署预测，最大的能源增长来自于非经济合作组织与发展组织的地区，如中国、印度等发展中国家将会比发达国家有更大的能源需求增加量。
正是由于世界对能源的需求量越来越大，故虽然新增加的能源需求大部分仍由传统的化石能源提供，但因传统化石能源储量有限，全球已探明的石油、天然气、煤炭储量，将分别在今后40、60、100年左右耗尽，并非取之不尽，因此人类必须开拓新的可再生能源，才能保证未来社会能源的供应。
进入2011年以来，中东各国政治局势紧张，导致国际油价上涨的同时，能源安全问题再次为世界所重视。
而日本严重的核泄漏事故导致占其发电总量达三成的核电站无法正常运作，这些电力缺口将由哪些其他供电方式补充，更是引发了国际社会对能源安全问题的思考。
中东地区之所以是第二次世界大战后战争冲突最为频繁的地区，与其地下蕴含的巨量石油资源有着很大关系。
某种意义上可以说，中东地区的冲突，其核心是对石油资源的争夺，背后隐藏的是各国对能源安全的激烈博弈。
维护能源安全，除了向国外采购，或者通过军事力量保证能源供应管道顺畅以外，另一种方法就是大力发展不消耗传统化石能源的新能源。
发展新能源不仅能大幅提高本国的能源供应，而且不会损害其他国家的利益，更加符合当今和平和发展的世界主题。
尤其是对中、印等未来能源需求巨大的新兴国家来说，发展符合“低碳”理念的新兴能源，减少对传统化石能源的消耗，无疑是当前最为有效且最为现实的能源安全解决方案之一。
近年来，国际社会对环保问题重视程度迅速提高，与二氧化碳排放相关的“温室效应”、“全球气候暖化”等问题成了世界关注的焦点。
环保主义者认为，自工业革命以来，人们焚烧化石矿物生成的能量和砍伐森林并将其焚烧产生的二氧化碳等排放大量增加，而这些排放的温室气体能大量吸收地面辐射中的红外线，产生常说的“温室效应”，从而导致全球变暖。
而最为令人震惊的数字是，人类近100年所排放的温室气体相当于100年以前所有的人为活动所产生的排放气体总和，全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，也威胁人类的食物供应和居住环境。
人们对于由二氧化碳等温室气体排放所带来的相关环境问题忧心忡忡。
当前科学上的一个广泛共识是，如果不将气温上升控制在2℃以内，那么人类对气候系统的破坏将走向不可挽回的地步，气候变化所导致的各种负面影响也将日趋严重。
三、践行低碳经济理念是一种历史使命和责任根据国家统计局的数据，2010年全国能源消费量是32.5亿吨标准煤。
煤炭的消费量占一次能源消费总量的70%左右。
也就是说，目前我国能源消费除了总量大这一特点外，能源消费主体还是以煤炭为主，我国的碳排放量居世界第一。
而我国的单位GDP 能耗是日本的8倍，按照这种发展模式，如果我们缺乏持久的创新能力，环境恶化和能源短缺将是未来我国发展过程中最大的瓶颈。
一些国际机构曾做过统计，数据显示，我国的煤炭消费总量约占全世界煤炭消费总量的48.2%。
如此以来，由煤炭燃烧带来的大气污染和温室气体排放就比较严重。
这与我国能源禀赋有关，我国能源资源禀赋特点是“富煤少油贫气”。
在经济发展过程中，使用存储量多的能源是正常的，但这使得我国的经济发展付出了不小的环境代价。
实现低碳发展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。
目前可以确定的是，未来世界的二氧化碳排放量仍将持续增长。
据美国能源署报告，到2035年，世界总的二氧化碳排放量将达420亿吨，其主要增加量来自非经合组织国家。
2007—2035年，非经合组织国家的二氧化碳排放量的年化增长率将达2%，远超经合组织国家的0.1%，而中国的二氧化碳排放年化增长率将更高，达2.7%，大大高于世界平均水平。
虽然美国能源署的数据并不一定完全符合实际情况，但是以中国为代表的新兴经济体未来碳排放量形势之严峻毋庸置疑，发展低碳经济、减少碳排放量已是势在必行。
中国作为世界第二大能源生产国和消费国，环境保护和应对全球气候变化的压力越来越大，要实现社会经济的各项发展目标，解决目前存在的环境和发展之间的矛盾，走低碳经济道路是最佳选择。
低碳经济所倡导的低碳发展模式是人类经济未来的必然选择，也是我国政府一直倡导的可持续发展的模式。
国家要出台一些激励政策和措施，如建立新的税费机制，调整煤炭和清洁能源价格倒挂的现象，向市场提供更多可替代的清洁能源等等。
2010年10月中共十七届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，指出：实现经济发展方式的转变，主要途径是要发展现代产业体系，而现代产业体系的核心是战略性新兴产业。
“十二五”期间将“积极有序发展新一代信息技术、节能环保、新能源、生物、高端装备制造、新材料、新能源汽车等产业，形成先导性和支柱性产业，使新兴产业的竞争力和经济效益得到提升。
”这其中，低碳产业就占据了七大新兴产业的半壁江山，其中节能环保、新能源、新能源汽车三个产业属于低碳产业的范畴，而高端装备制造业、新材料亦有相当部分涉及低碳产业。
四、低碳理念应该成为一种生活时尚发展低碳经济，不仅需要建立低碳生产体系，也需要引导建立低碳消费体系。
随着低碳理念日渐深入人心，低碳理念在被纳入国家社会经济发展战略的同时，也渗透到了城市、社区和居民生活的方方面面。
而我国自古就有崇尚勤俭节约的优良传统，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”低碳既是涉及国家乃至人类发展方式的重大问题，又是与每个公民、每个家庭息息相关的事，低碳生活虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境，其实低碳生活作为一种生活方式，不是能力，而是一种生活态度，是一种习惯。
就好像我们所居住和工作的地方，如果可以不需要人工制造气温，就尽量自然通风、自然采光，这样的生活就是低碳的。
只要建立了低碳的理念，低碳生活就触手可及，每个人都可以从身边的小事做起，从生活的细节开始，实践低碳生活，为低碳经济发展作出一份贡献。
践行低碳的生活方式，必须转变公众和社会的观念，低碳生活方式的重要途径如下：一、戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观，不少便利消费方式在人们不经意间浪费着巨大的能源。
二、戒除以“关联型节能环保意识”使用“一次性”用品的消费嗜好。
据中国科技部《全民节能减排手册》计算，全国减少10%的塑料袋，可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。
这种“关联型”节能环保意识引导公众觉悟到改变使用“一次性”用品的消费嗜好与节能、减少碳排放、应对气候变化的关系。
三、戒除以大量排放温室气体为代价的“奢侈消费”嗜好。
由于人们将“现代化生活方式”含义片面理解为“更多地享受电气化、自动化提供的便利”，导致了日常生活越来越依赖于高能耗的动力技术系统，其环境代价就是增排温室气体。
地球只有一个，善待地球，就是善待人类自己。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，返璞归真地进行人与自然的活动，用最自然、最传统的方式减少对大气的污染、减缓生态恶化，让我们的家园重现昔日的碧水青山、鸟语花香。