人教版小学语文五年级下册第一单元综合练习
人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)
最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（48分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.行驶在yí bì qiān lǐ（）的草原上，一路jí chí（）, 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（），不用墨线ɡōu lè（）的中国画一般美。
2.xīn jiānɡ（）是个好地方，我真想去看看。
二、巧填同音字。
（6分）yá天（）悬（）发（）mào 礼（）衣（）（）盛jiāo （）外外（）摔（）xī分（）明（）（）少三、选择正确的一项，在括号里填上序号。
（18分）1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（）（2分）A.用部首查字法查部首“”，再查4画。
B.用部首查字法查部首“”，再查5画。
C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。
D.用部首查字法既可查部首“”，也可查部首“丑”。
2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）。
（2分）A.欲望B.想要，希望C.需要D.将要3.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）A.矗．（chù）立戈．（ɡē）壁开凿．（zháo）势不可当．（dānɡ）B.古朴．（pú）匕．（bǐ）首巍峨．（é）效率．（lǜ）C.芝麻．（mɑ）戎．（lónɡ）装妖娆．（ráo）机械．（xiè）D.狰．（zhēnɡ）狞撕．（sī）扯逞凶．（xiōnɡ）贯．（ɡuàn）通4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是（）。
（3分）风火山露出狰狞的面目，（）它难不倒我们的筑路大军；恶劣天气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻，（）筑路大军对缺氧已有准备，可是施工中出现的情况（）让他们始料未及。
A.但是虽然还是B.果然尽管还是C.果然虽然还是D.但是因为所以5.选词填空。
（3分）艰难艰苦艰险（1）张骞不畏（）险阻，曾两次出使西域。
2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案
2023年小学五年级下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案第一部分：基础整合。
（35分）1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。
（4分）jí chí sǎtuōdiǎn yǎshuāijiāo( ) ( ) （） ( ) 2、我会辩字组词。
（4分）渲（）僵（）偏（）析（）喧（）疆（）编（）晰（）3、填字成词。
（4分）（）黄一体翠色欲（）（）飘带舞美（）美奂4、选择正确的答案填在括号里。
（6分）(1)没有错别字的词语是( )A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是（）A供职提供 B 倒茶倒霉 C西藏埋藏 D.禁不住情不自禁(3)下列说法正确的是（）A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。
”是一个比喻句。
C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
5、我能按要求写句子。
（6分）（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
（缩句）_________________________________________________（2）这是一条伟大的路。
（改成反问句）_________________________________________________（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。
（修改病句）_________________________________________________6.我会填。
（8分）（1）如今直上银河去，___________________ （2）羌笛何须怨杨柳，___________________ （3）____________________，天涯碧草话斜阳！（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟一首___________________。
人教版小学五年级语文下册第一单元测试题
人教版小学五年级语文下册第一单元测试题积累运用1．看拼音，正确规范地写出相应的汉字.tǎn yín yūtímào jū jiāo xuàn yá绿（）低（）（）回马（）礼（）（）束摔（）（）染天（）jùn lèxiu sèxī shào jiānɡ（）马勾（）（）清（）介（）新（）2．在正确的读音下面画上横线.①他卷（juàn juǎn）起了美丽的画卷（juàn juǎn）.②正（zhēnɡzhènɡ）月里，正（zhēnɡzhènɡ）是人们走亲访友的时候.③他举起磨（mòmó）盘大的石头向磨（mòmó）面的老汉砸去.3．按查字典的要求填空.⑴“悟”用部首查字法应先查（），再查（）.在字典中的注释有：①理解、明白；②觉悟.在“恍然大悟”中应选（）.⑵“肺”用音序查字法应先查字母（），再查音节（），“肺”字的第8画是（）. 3．给带点的字选择正确的解释.深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远⑴夜深了，人们都进入了梦乡. （）⑵这件衣服颜色太深了.（）⑶那件事产生了很深远的影响.（）⑷那口井特别深.（）⑸蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）⑹我们对他的遭遇深表同情.（）4．选字组词.辨辩辫奏凑彩采接结演（）拼（）神（）（）论分（）色（）连（）（）果5．根据“故”的不同意思组词并造句. （1）有意的.组词（）造句：（2）原因.组词（）造句：（3）原来的.组词（）造句：6．给下面的句子排队，把序号填在括号里.（）训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象.（）一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行. （）他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着……（）飞船绕地球飞行几圈后，径直向月球加速飞行.（）这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高.7．按要求写词语.⑴小明在写作文时，分别用了三个词语写不同的绿，在描写广阔的草原时，用这个词，写一年四季郁郁葱葱的行道树绿的时间久，用，用来描绘树叶绿的动态.⑵学了《白杨》，我想用、、几个词语来赞美白杨树.⑶用、、来赞美青藏铁路的科技工作者刻苦攻关的精神.8．按要求答题.⑴《草原》的作者是，它按顺序描绘了图、图、图，这篇课文写法上的特点是：，；这篇课文的中心句是，这句话的意思是：，我对这句话的理解这篇课文不仅为我们展现了，而且让我们感受到.“马上的男女老少穿着各色衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来.”我对这句话的体会：⑵《白杨》写法上的特点是：，；西部大开发的标志性工程是：.⑶吊车提起重物.（把句子写具体）⑷黄河游览区的春天是个美丽的地方.（改病句）⑸《丝绸之路》选自《》，丝绸之路是横贯的通道，它东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到，历史上与这条路有关的人物故事有：、、.我想用一句话来赞美这条伟大的路：.这篇课文采用了呼应的写法，这种写法的好处是.⑹每当读到“黄河之水天上来，奔流到海不复回.”这句诗时，我不禁想起了刘禹锡笔下描绘黄河的诗句： .⑺仿例写句子.例：春风给土地穿上了绿装. .例：有勤，才有孔了“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉.有勤，才有⑻给下列一段话加标点.报摊上的报纸的种类很多有扬子晚报足球报法制报让我都挑不过来我最喜欢读扬子晚报因为它里面内容丰富精彩我付了钱买了一份摊主问还要其它报纸吗我摇了摇头口语交际说一说你打算怎样开展与远方小朋友的手拉手活动：.快乐阅读在天底下，一碧千里而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际.这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣. 1．在括号里填上合适的关联词语.2．文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四个解释：①欲望；②想要；③需要；④将要.在这里应该是第（）种解释.3．找出文中有都是写绿色的两个成语：、.4．读这段文字我们可以感受到了大草原的美，把你认为文中最能表现草原特点的句子用横线画下来，对这句话的体会：5．把小写小丘的句子用波浪线画下来，说说你对这句话的体会：.6．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.”用自己的话描绘这种境界是什么样的境界？并说说对这句话的理解..爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大.哪儿．．需要它，它就很快地在哪儿．．生根、发芽，长出粗壮的枝干.不．管．遇到风沙还是雨雪，不管．．遇到干旱还是洪水，它总是．．那么坚强，不软弱，也不动摇.”1．这段话选自课文《》，作者，运用了的写作方法.2．这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：、.3．这段话写出了白杨树的三个特点：⑴⑵⑶还写了白杨的精神：一是，二是.4．这段话表现了边疆建设者、、的精神. 5．从哪里能看出爸爸是在表白着自己的心？这颗心是怎样的心？6．用文中加点的词语说一句连贯的话：.爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思.突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来，1．这段文字的主人翁是2．你怎么理解“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来.”?3．为什么爸爸的脸上露出微笑？他可能在想什么？没有人喝彩的工作①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家.②妈妈抱着弟弟，站在门口.弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来.③但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”④我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我. “学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！⑤那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚.⑥妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表.⑦“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问.⑧“那是一块玻璃，两根指针.”我回答说.⑨妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么⑩是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事⑾妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’.可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分.”⑿停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话，我（）.1．画去文中不正确的读音.2．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里.恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和3．第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号.4．第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”“我的伤心事”指的是什么事？5．读文中画“”的句子，回答下列问题.①句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？②听了妈妈的话我会怎想？怎么做？③现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例.5．你从这篇短文中悟出了什么道理？趣味思维四个杀人犯正在被审问，每个犯人都被问了一个问题.他们的回答是：甲：乙杀了人.乙：丁杀了人.丙：我没有杀人.丁：乙在说谎.四个人的回答中只有一个是坦白正确的，其他三个人都在说谎.那么到底是谁杀了人？说说你是怎么推论出来的.。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
()3．悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
新人教版小学五年级下册语文第一单元第一单元试卷(已排版可直接打印)
小学五年级语文下册第一单元测试卷姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写字、词。
(3分)jí chí jiāo xī xiū sè( ) 摔( ) 清( ) （ )二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
（2分）A、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ）B、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ）C、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。
（2分）A、也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。
（）B、静寂的草原热．闹起来。
（）C、鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。
（）D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。
（）五、选词填空。
（3分）矗立屹立挺立1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。
（2分）A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。
正确的打“√”。
（3分）1、“车窗外是茫茫的大戈壁。
”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
（）2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。
（）3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。
人教版小学语文五年级下册单元练习题全册
人教版小学语文五年级下册单元练习题全册人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题一、看拼音、写词语。
lǜ tǎn róu měi jiè shào gōu lè xīn jiāng（）（）（）（）（）lǐ mào xiū sè shuāi jiāo yín sòng（）（）（）（）mǎ tí yū huí shāng mào chù lì（）（）（）（）dà sǎn xiàn rù fǔ mō jiè shào（）（）（）（）qīng xī wēi é kāi záo chěng xiōng（）（）（）（）sī chě xiào lǜ méi tǐ jí chí xuàn rǎn（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
狰．狞（zhēng níng）妖娆．（ráo yáo）凹．眼（āo wā）好．客（hǎo hào）似．乎（shì sì）宝藏．（cáng zàng）歌曲．（qū qǔ）弯曲．（qū qǔ）快乐．（lè yuè）乐．曲（lè yuè）音乐．（lè yuè）乐．趣（lè yuè）绫．罗绸缎（líng lín）匕．首（bì bǐ）作揖．（yī jī）矗．立（zhí chù）缫．丝（cāo sāo）机械．（jiè xiè）冰碴．子（zhā chá）逞．凶（chéng chěng）巍峨．（é wǒ）混．凝土（hún hùn）三、先把词语补充完整，然后按要求答题。
新课标人教版小学五年级下册语文第一二三四单元测试卷2013.3
人教版五年级语文下册第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写字、词。
(3分)jí chí jiāo xī xiū sâ( ) 摔( ) 清( ) （ )二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
（2分）A、乐．（ lâ）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ）B、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ）C、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lâ）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。
（2分）A、也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。
（）B、静寂的草原热．闹起来。
（）C、鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。
（）D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。
（）五、选词填空。
（3分）矗立屹立挺立1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。
（2分）A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。
正确的打“√”。
（3分）1、“车窗外是茫茫的大戈壁。
”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
（）2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。
（）3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。
小学五年级语文下册第一单元综合练习(含答案)
小学五年级语文下册第一单元综合练习一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
A、涟漪(yí) 逛街(guàng)B、萌动(méng) 倭瓜(wěi)C、葬身(zàng) 点缀(zhuì)D、秉性(bǐng) 公顷(qīng)二、看拼音,写词语。
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)1、( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2、( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3、能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
阴凉阴暗1、我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2、地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
1、童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2、稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3、牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:七、课内阅读。
祖父的园子(节选)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。
一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。
黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。
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一、给下面加点的字选择正确的读音，并用横线画出来。
渲．染(xuān xuàn) 低吟．(yín yīn)衣襟．(jīn jìn) 羞涩．(sè shè)二、比一比，再组词毯（）宣（）勒（）貌（）拘（）淡（）渲（）革（）豹（）狗（）羞（）禁（）蹄（）偏（）崖（）差（）襟（）啼（）篇（）涯（）三、写出下列词语的近义词。
明朗（）羞涩（）迂回（）拘束（）四、理解含义深刻的句子。
1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的限乐趣。
“回味”的意思是，这里用了的写法；“草原的无限乐趣”是指。
阅读下面的短文，然后完成练习心系草原塞风在这月朗风清，寂静而安详的夜晚，我伴着天上的明月与星星，再一次听那首《美丽的草原我的家》，这已是我阔别草原后多年来养成的一种习惯。
与其说是听歌，倒不如说是一种自我心情的陶醉或慰藉。
因为心系草原的情感长久地牵挂着我的神思，草原的美丽时刻膨胀着我的灵魂和肉体，渴盼再回草原的心情始终在我的心底疯长。
今年的7月，我有幸再回草原。
当看到我日思夜想的美丽草原时，我的思绪与整个身心的血液几乎要沸腾了。
熟悉的草原气息瞬间把我的灵魂包围起来，情绪也随之高涨起来。
眼-眼前草原的景色，让我模糊的情感，如同镜面朦胧的蒸气，被燥热一拭而尽，变得无比清晰鲜亮。
我多年来对草原的情感一下子全部倾泻而出。
眼前的这一切，就是我魂牵梦萦的草原啊！草原绚烂的花丛映照着我的身影，草原清爽细腻的风轻拂我的面颊。
漂泊在外，我僵硬的灵魂总在对草原的回味中变得柔软。
如今，我又真真实实地站在了你的面前，许许多多累积起来的关于草原的回忆，被眼前的这些美丽所唤醒。
我抬头仰望天空尽收眼底的依旧是那一如过去的透彻蓝。
蓝天上，白云绵绵，阳光明媚。
蓝天下，牛、羊、马悠然与和谐！我张开双臂，躺在了这广袤无垠的草原上。
把一只手垫在头下，嘴里嚼一根青草，看着蓝天上悠悠飘过的白云，闻着身边一些五颜六色小花的芳香。
蝴蝶在我的身边飞舞，远处在阳光下闪着金光的尖顶蒙古包里，飘扬出雄浑、刚烈的马头琴声。
碧绿的青草，犹如随风起伏的大海，一直伸展到遥远的地平线。
清爽细腻的草原风轻拂我的肌肤，一份久违了的温情从心底深处漫了上来，迅速淹没了我的全身，我已明显地感到同这草原的美丽景色融为一体了。
我虔诚地从心底乞求上天，能让我的草原永远美丽！1.为什么作者说听《美丽的草原我的家》这首歌，“与其说是听歌，倒不如说是一种自我心情的陶醉或慰藉”？2.如果根据课文内容画一幅“我”躺在草原上的图片，你会画些什么内容？3.下面几句话是对“心系草原”的理解，请你给理解正确的句子打“√”。
①作者曾经在草原生活过，后来离开了草原。
（）②不管自己走得多远，作者的内心都牵挂着草原。
（）③作者是个爱听歌的人，因为《美丽的草原我的家》这首歌好听，柞作者才牵挂草原。
（）丝绸之路*一、根据意义写词语。
1．形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
（）2.形容水势大，或形容广阔壮大。
（）3.颜色繁多，非常好看。
（）4 高大陡峭的山岭。
（）5.形容房屋高大华丽。
（）6.漫无边际地想象。
（）7.高耸直立。
（）8.指士兵所穿的服装。
（）二、理解课文的主要内容，并填空。
这篇课文以独特的视角，生动地描绘了两千多年前与交流的一幕，再现了灿烂辉煌的历史文化，说明了不仅是的商贸大道，还是的友谊之路。
三、联系上下文，理解句子。
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话，点明了全文的中心。
请你联系上下文，说说这条路的“伟大”体现在哪些方面。
四、在文章的开头，介绍了丝绸之路的巨型石雕，这样写有什么好处？白杨一、读拼音，写汉字。
xī sǎn fǔ清（）雨（）（）摸xiàn shào jiānɡ（）入介（）新（）二、选词填空。
清晰清楚1.他走上前去，把屋里的一切看得非常（）。
2.天和地的界限并不那么（），都是浑黄一体。
严肃严厉3.尽管张老师对我们的批评很（），但我能感到她对我们的一片关爱之情。
4.他神情变得（）起来，缓缓站起来，头也不回地向前走去。
表达表白5.爸爸在向孩子们（）自己的心，可孩子们现在还不能理解。
6.乡长紧紧握着小伙子的手，（）心中的无比感激之情。
三、在括号里填上适当的词，使句子表达得更具体。
1.（）白杨（）生长在戈壁滩。
2.爸爸（）向孩子们表白自己（）的心。
四、“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
”这句话把白杨树比做戈壁滩上的卫士。
请你仿照这样的例子，再写几个。
白杨——(戈壁滩上的卫士）仙人掌——（）梅花——（）迎春花——（）菊花一—（）莲花——（）五、概括课文的主要内容。
这篇课文写的是在通往新疆的火车上，六、说说课文在表达上有什么特点。
七、朗读课文中的这段话，然后完成下面的练习。
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
1.这段话用了借物喻人的写法。
先说说这段话赞颂了边疆建设者的什气精神，再仿照例子，把下面的句子补充完整。
例：白杨树从来就这么直。
（我们的校园）需要它，它就在那儿很快地根发芽，长出粗壮的枝干。
白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在那儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在那儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
例：(遮天蔽日的风沙）来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（）来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（）来了，它还是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
2.从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”？把铁路修到拉萨去*一、根据意义写词语。
1.指性情、行为或相貌十分可怕。
（）2.事情尚未发生而预先说出将要发生的状况。
（）3.从上到下没有一点彩色，非常素洁。
（）4.形容东西突然丢失。
（）5.从正前方正对着头和脸劈下来，盖下来。
（）6.比喻无济于事，解决不了问题。
（）7.顾不上吃饭，忘记了睡觉。
形容勤奋专心。
（）8.形容零散稀疏的样子。
（）二、填空，体会句子的含义。
1.“把铁路修到拉萨去！”这句话在文中出现了次，它的作用是：2.“难怪一些西方媒体预言：中中国人要在这样不良的地质上打隧道是根本不可能的事！”联系课文内容填空。
西方媒体预言“根本不可能”是因为，这句话更加强调了，衬托出三、概括这篇课文的主要内容。
阅读下面的两篇短文，完成后面的练习。
A 我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。
我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。
春夭，万物复苏，院的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。
爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。
美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。
金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。
一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。
小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我喜爱的童话故事。
每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，妤热闹。
每当蜡梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。
小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。
如今，我虽然长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，1.选择恰当的关联词，填到文中的括号里。
不但……而且……如果……就……不是……而是……虽然……但是……2.根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。
3.用“——”画出文章第二自然段的中心句。
这段话主要用（）和（）修辞手法来描写景物。
4.用“摘录法”概括第二、三、四自然段的段意。
第二自然段：第三自然段：第四自然段：B 石榴石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽，那不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金爨(cuàn)——殷周时代古味盎然的一种青铜器。
博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金爨吗？它会笑你呢。
秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地开口大笑起来，露出一口皓齿。
那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？1.写出下列词语的近义词。
华贵（）柔媚（）匀称（）2.文段从哪几个方面对石榴进行描写？3.文中的“梅柳之长”、“梅柳之短”分别是指什么？4．“那不是夏季的心脏吗”这句中的“那”指什么？作者为什么这样说呢？5.“但它却更有一段妙幻的演艺”，这里的“演艺”是指石榴生长过程中的什么变化？6.从作者描写石榴的字里行间，我们可以体会到他怎样的心情？。