创意美术兴趣班教学计划(周末班)
周末美术培训教学计划
周末美术培训教学计划第一节课：素描基础时间：9:00-10:30内容：通过观察静物进行素描练习，掌握线条、形态、透视等基础技巧。
教学安排：首先，老师将介绍素描的基本概念和技法，然后带领学生观察摆放在教室中的静物，让学生用铅笔进行素描练习。
老师会对学生的作品进行点评和指导，帮助他们改进技巧。
第二节课：色彩基础时间：10:45-12:15内容：介绍色彩的基本知识和调色技巧，让学生了解主色、辅色、冷暖色等概念，并进行简单的调色实践。
教学安排：老师将通过幻灯片、图片等多媒体手段介绍色彩基础知识，然后让学生进行简单的调色练习，比如用水彩颜料调制出不同的颜色，让学生掌握色彩的基本运用。
第三节课：静物写生时间：13:30-15:00内容：安排学生在教室或者校园中进行静物写生，培养他们的观察力和画面构图能力。
教学安排：老师会带领学生选择静物，并对他们进行写生练习的指导，教会他们如何观察事物的细节，如何选择构图的角度，以及如何用画笔表达画面的氛围。
第四节课：剪纸艺术时间：15:15-16:45内容：介绍剪纸的历史和技法，并让学生进行简单的剪纸练习。
教学安排：老师将通过多媒体形式介绍剪纸的历史和流派，然后教会学生如何剪出简单的花鸟图案，让他们体验到剪纸艺术的魅力。
第五节课：自由创作时间：17:00-18:30内容：让学生进行自由创作，发挥他们的想象力和创造力，将当天所学的技巧和知识融会贯通，创作出属于自己的作品。
教学安排：老师将提供各种材料和工具，让学生自由发挥，进行创作。
同时，老师会在旁给予指导和鼓励，让学生更好地将自己的想法表达出来。
第六节课：总结展示时间：18:45-19:30内容：学生展示当天的作品，并进行总结和交流，老师给予肯定和指导。
教学安排：老师会要求学生将当天的作品摆放在教室中，然后对每个学生的作品进行点评和评价，同时鼓励他们对其他同学的作品进行交流和品评，让学生从中获得启发和收获。
本周末美术培训教学计划以素描基础、色彩基础、静物写生、剪纸艺术、自由创作和总结展示六个环节展开，旨在通过系统化的教学大纲和丰富多彩的教学内容，引导学生掌握美术基础技能，并培养其对美术的兴趣和热爱。
美术培训班每周计划
美术培训班每周计划
第一周
周一：素描基础课程，学习素描技法以及光影处理，布置写生作业
周二：色彩基础课程，学习调色与配色原理，布置色彩搭配练习
周三：人物写生课程，进行人物写生绘画训练
周四：静物写生课程，进行静物写生绘画训练
周五：课外作业辅导，回顾本周学习内容并进行辅导
第二周
周一：创意绘画课程，进行创意主题绘画训练
周二：油画基础课程，学习油画材料与技法，进行简单油画作品练习周三：风景写生课程，进行户外风景写生绘画训练
周四：色彩搭配课程，学习色彩搭配原理与技巧
周五：课外作业辅导，回顾本周学习内容并进行辅导
第三周
周一：水彩基础课程，学习水彩画材料与技法，进行简单水彩作品练习周二：静物构图课程，学习静物构图原理与技巧
周三：写生课程，进行现场写生绘画训练
周四：人物肖像课程，进行人物肖像绘画训练
周五：课外作业辅导，回顾本周学习内容并进行辅导
第四周
周一：速写基础课程，学习速写技法与练习
周二：油画创作课程，进行油画作品创作训练
周三：水彩创作课程，进行水彩作品创作训练
周四：综合练习，进行综合画作练习
周五：课外作业辅导，整理本月学习内容，进行总结及辅导
美术培训班每周计划如上所示，通过项目化的教学安排，学生可以在不同的主题和技法中进行绘画训练和创作，从而全面提高绘画技巧和艺术修养。
同时，每周的课外作业辅导也可以帮助学生及时总结所学知识，巩固技能，提高学习效果。
希望学生们在这个美术天地里，能够充分挥洒想象力，发掘潜能，感受艺术的魅力。
美术周教学计划优质6篇
美术周教学计划优质6篇美术周教学计划篇1一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标：1、督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排：九月份：1、制订、收缴美术教学计划。
2、成立美术兴趣小组。
十月份：1、举办国庆书画展。
2、兴趣小组活动十一月份：1、参加组内听课评课活动。
2、优秀案例评比。
十二月份：1、组织美术期末考核。
2、撰写美术教学工作总结。
美术兴趣班工作计划6篇
美术兴趣班工作计划6篇美术兴趣班工作计划篇1课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容1、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
2、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画，想象画等。
美术周计划培训班主题
美术周计划培训班主题第一天：认识美术开班仪式：当学员到达培训班时，我们将举行一个隆重的开班仪式。
在仪式开场时，我们将播放一段美术史的视频，介绍美术的起源和发展历程。
学员可以通过这段视频了解到美术的重要性和美术对人类文明的影响。
美术教育与素质教育：在仪式的最后，我们将请一位素质教育专家做一个关于美术教育与素质教育的讲座。
学员将通过这个讲座了解到美术教育对学生全面发展的重要性。
第二天：学习绘画色彩理论介绍：第二天的培训课程将围绕绘画领域展开。
我们将请一位色彩理论专家为学员们做一个色彩理论介绍。
学员通过这个课程将会了解到色彩在绘画中的重要性以及对色彩的认识和运用。
素描基础训练：接下来，我们将请一位资深的美术老师为学员们进行素描基础训练。
学员将通过这个课程了解素描的基本技法和绘画技巧。
第三天：学习水彩画水彩画材料介绍：第三天的课程将专注于学习水彩画。
我们将请一位水彩画专家为学员们介绍水彩画的材料和工具，让学员们了解到水彩画在绘画中的应用。
水彩画基础训练：接下来，我们将请这位水彩画专家对学员们进行水彩画的基础训练。
学员可以通过这个课程学习到水彩画的基本技法和绘画技巧。
第四天：学习油画油画材料介绍：第四天的培训课程将围绕学习油画展开。
我们将请一位油画专家为学员们介绍油画的材料和工具，让学员们了解到油画在绘画中的应用。
油画基础训练：接下来，我们将请这位油画专家对学员们进行油画的基础训练。
学员可以通过这个课程学习到油画的基本技法和绘画技巧。
第五天：参观美术馆美术馆参观：第五天的培训课程将带领学员们到当地著名的美术馆进行参观。
在美术馆里，学员将有机会欣赏到各种不同类型的绘画作品并学习到不同艺术家的创作理念。
学员作品展示：在美术馆参观结束后，我们将在美术馆内举办学员作品展示。
学员可以展示自己在培训期间所学到的绘画作品，并与他人分享自己的创作心得。
第六天：学习书法书法材料介绍：第六天的培训课程将专注于学习书法。
我们将请一位书法专家为学员们介绍书法的材料和工具，让学员们了解到书法在艺术创作中的应用。
创意美术兴趣班教学计划
千里之行，始于足下。
创意美术爱好班教学方案教学目标：1. 培育同学对美术创作的爱好和宠爱。
2. 培育同学的制造力、表达力量和观看力。
3. 提升同学的美术技能和审美水平。
4. 培育同学的团队合作力量和沟通力量。
教学内容：1. 素描基础课程：学习人物、静物、风景的素描技法，培育同学对形象的观看和捕获力量。
2. 水彩基础课程：学习水彩画的基本常识，把握水彩技法，培育同学良好的颜色感觉。
3. 创意作品设计：通过引导同学发挥想象力，设计并制作共性化的创意作品，如手工艺品、立体造型等。
4. 绘画表达：通过学习不同绘画技法和表现手法，培育同学用绘画语言表达情感和思想的力量。
5. 团队合作：支配同学合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作意识和力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，鼓舞同学呈现自己的作品并接受他人的评价。
教学方法：1. 示范引导法：老师通过示范和实际操作，引导同学学习和把握各种技法和表现手法。
2. 个别辅导法：依据同学的个体差异，对同学进行个别辅导，挂念他们克服困难，提升技艺。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 合作学习法：通过组织同学合作完成项目任务，培育同学的团队合作力量和沟通力量。
4. 创作引导法：通过供应创作主题和引导同学进行共性化的创意设计，培育同学的独立思考和制造力。
5. 观摩学习法：定期组织同学参观美术展览、画廊等，观摩名家作品，扩展同学的视野和审美力量。
教学步骤：1. 了解同学：开展问卷调查了解同学对美术的爱好和基础状况，制定共性化教学方案。
2. 基础课程教学：依据同学的基础状况，有针对性地进行素描和水彩基础教学。
3. 创意作品设计：引导同学进行创意作品的设计和制作，留意发挥同学的想象力和制造力。
4. 绘画表达：教授不同绘画技法和表达手法，让同学通过绘画表达情感和思想。
5. 团队合作：组织同学分组合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，激发同学的学习乐观性和创作激情。
绘画兴趣班教学计划6篇
绘画兴趣班教学计划6篇绘画兴趣班教学计划1一、基本概念和目标为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。
培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。
在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！二、能力培养作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。
形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
三、教学安排（1）制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》。
（2）培训计划。
第一阶段：素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。
绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。
第二阶段：色彩基础的训练。
了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。
第三阶段：国画基础训练。
继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。
第四阶段：手工培训。
充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。
四、课内外宣传兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术氛围，为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。
绘画兴趣班教学计划2我班幼儿经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
美术兴趣班教学计划6篇
美术爱好班教学计划6篇美术喜好班教学计划篇1一、引导思想：幼儿美术教育活动是充足儿童感受美的情感教育活动，最后目标是培育幼儿制造力、想象力、思维本领。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包含对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣味味的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
经过半年的绘画学习，中班幼儿绘画技能有了很大的进步，想象力、制造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。
为了提高幼儿的绘画喜好与水平，为了让幼儿有充分呈现的机会，进展幼儿形象思维，大胆想象、勇于创新，本学期连续在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。
内容的选择没有固定性，可广泛找寻、有机调整。
二、目标要求：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的喜好。
3、学习察看生活，了解生活，提高幼儿的察看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和紧要特征，大胆地按本身的意愿画画。
5、通过赏识名画家的代表作，赏识和评价同伴的美术作品，提高对美的赏识力。
三、活动组织要点1、重视幼儿艺术思维本领的培育。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、重视幼儿自身实践操作本领的培育。
让幼儿在轻松欢乐的环境中去思维去发觉。
3、重视幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造本领。
4、重视幼儿美术喜好的培育。
通过活动，培育幼儿动手本领、培育幼儿参加喜好。
四、活动内容：1、春天到（绘画）2、美丽的蝴蝶（绘画）3、吹画4、名画赏识：米罗的《哈里昆狂欢节》5、蜡笔画：美丽的春天6、绿色田园7、美丽的房子8、道路上来往的汽车（绘画）9、名画赏识：梵高的《向日葵》10、绘画《向日葵》11、喷画12、剪纸印画13、云儿变变变（绘画）14、名画赏识：米罗的星空15、夏天（绘画）美术喜好班教学计划篇2绘画喜好小组是对孩子进行美术教育的紧要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面进展，具有紧要作用。
美术班周工作计划7篇
美术班周工作计划7篇美术班周工作计划篇1（一）初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
a.手工类:目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
月计戈IJ九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b∙手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
十月份教学计划初级班a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》b∙手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。
美术兴趣班的工作计划6篇
美术兴趣班的工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学方向
课题Biblioteka 学习内容学习目标创意思维
热爱自然
（让孩子在绘画过程中充分表达自己所看所想）
蚂蚁和西瓜
故事情节表现
启发孩子用各种艺术手段表达自己的情感，锻炼孩子们在生活中善于发现美，感受表现美、创造美的乐趣。
彩蛋
水粉体验
用水粉颜料大胆绘出彩色的有设计感的花纹。
临摹大师作品
作品赏析
感知生活中各种各样有趣的线条，欣赏米罗作品，体验与色块的组合美，鼓励幼儿大胆尝试创作、分享成功。
备注：上述课程设计将根据学生知识掌握情况和实际操作能力稍作调整。
蝴蝶进行曲
对称图案的表现
体验蝴蝶翅膀上对称图案的美感，初步尝试用综合材料对称地装饰蝴蝶，并感受用不同材料创作的乐趣。
穿新衣裳的鱼儿
形的创造
线条与色彩的结合练习，开放思维，大胆表现
色彩感知色彩利用（让孩子认识精彩世界和色彩变化规律）
跳舞的水母
色彩的碰撞
体验，感受色彩的美丽，并鼓励孩子们大胆的创造、表现、想象、表达。
线条练习
（让每个孩子拥有大师般的自信）
疯狂的头发
线的组织
认识线描画的基本元素，感受线描画的独特之处，学会使用简单的点线进行有次序的装饰。
咖啡馆里的交响曲
线的组织
让孩子们用独特的线描画有次序的装饰器皿。
向日葵
形象的再创造
观察植物，学习高低错落，前后遮挡的表现方法，感受线描装饰植物的美，学会运用线条与形状，耐心细致的进行有规律的装饰。
书包
书包写生
综合运用前面三节课所学到的线描画知识，学生自由创作，充分发挥自己的想象力。
综合创作
（让孩子们运用不同绘画形式即兴发挥创作）
吹出来的绣球
自由创作
让孩子们在游戏中创作美的事物，享受作画的乐趣。
超大版扑克花牌手工制作
线条的表现
锻炼孩子们在生活中善于发现美，敢于尝试。
小盆栽
植物写生
锻炼孩子们的观察能力和创作能力。
大师盛宴
发散思维
欣赏梵高《星空》。尝试用自己擅长的绘画材料创作一副有关星空的作品。
小小服装设计师
设计表达
初步感受服装上色彩与图案的装饰美，用综合材料对服装图案进行设计。
幸福相框
手工制作
感受家人之间的爱，体验制作幸福相框的快乐。初步感受相框的装饰元素，及其排列的规律。尝试用片状材料有规律的粘贴装饰相框。