高分作文范文-书香氤氲
书香氤氲⑴
书香氤氲⑴关于读书的作文字篇一_书香氤氲一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，馨香氤氲……犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟。
厚厚的一个精装本，淡蓝灰的封面烫着银白色的字体，古朴的就像一位清清爽爽的秀才，于风中立着，夕阳又照，倦鸟又归。
精致的诗行，华丽的感情，高雅的气质，清新的意境，和谐的韵律……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。
对于所爱之人，可望而不可即，几多愁苦，几多思念；“振振君子，归哉归哉”，妻子的呼唤饱含着相思的痛苦，无望的期盼，如何能排解萦绕于心头的忧思？；“死生契阔，与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白！古韵古风的诗句里，流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。
像溯流而上的渊鱼，进入“思无邪”纯美的汪洋之境。
书香氤氲，斜靠在软榻上，沉溺于“执子之手，与子偕老”的美好爱情中，憧憬未来……犹记得催人落泪《红楼梦》，在浩瀚书海中一枝独秀。
“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！红楼古道，寄不出千世情，只有木石前的落花，只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”寥寥数笔，怎能道尽她悲天悯人的哀怨？她会咏叹“人生若只如初见”，恍惚间，仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”，仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后，尘垢淡化了前缘，只剩，年华在泛黄的书卷中随暗香散落……书香氤氲，杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。
犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！一个生命，渗入了一条长江；一个诗魂，沱回水系与笔端；一个情怀，心系离骚长悠悠。
头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。
他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。
司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。
有关书香氤氲的高中议论作文
有关书香氤氲的高中议论作文博尔赫斯曾言：“如果有天堂，那一定是图书馆的模样。
”于我而言，那氤氲的书香，便是天堂的气息，它滋养着我的心灵，让我在成长的道路上不再迷茫。
书香氤氲，能启迪智慧。
每一本好书都是作者智慧的结晶，当我们翻开书页，仿佛能与作者进行一场跨越时空的对话。
在《平凡的世界》中，我看到了普通人在生活的重压下依然坚守梦想的坚韧；在《百年孤独》中，我领略到了拉丁美洲奇幻而又真实的历史画卷，感受到了时间与命运的无常；在《理想国》中，我跟随柏拉图的脚步，思考正义与真理的本质。
这些书籍如同一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们的思维更加开阔，智慧得以增长。
书香氤氲，可陶冶情操。
在这个喧嚣浮躁的时代，我们的心灵常常被尘世的纷扰所蒙蔽。
而沉浸在书香之中，却能让我们的心灵得到片刻的宁静。
读王维的“行到水穷处，坐看云起时”，能体会到那份悠然自得的心境；读苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，能感受到那种豁达乐观的胸怀。
在书的世界里，我们与古人神交，感受他们的喜怒哀乐，从而让自己的情感变得更加丰富，情操得到陶冶。
书香氤氲，更能坚定信念。
当我们在书中读到那些为了理想而不懈奋斗的人物时，内心往往会受到极大的鼓舞。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金那钢铁般的意志让我们明白，只要有坚定的信念，就能战胜一切困难；读《简·爱》，简·爱不卑不亢、追求平等的精神让我们懂得，无论身处何种境地，都要坚守自己的尊严和价值。
这些充满正能量的书籍，如同精神的火炬，点燃了我们心中的信念之火，让我们在人生的道路上勇往直前。
然而，在现实生活中，许多人却在忙碌中与书香渐行渐远。
他们沉迷于手机、电视等快餐式的娱乐，却忽略了书籍所带来的深度滋养。
殊不知，只有沉浸在书香之中，我们才能真正充实自己的内心，提升自己的素养。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
”让我们珍惜时光，在书香的氤氲中不断成长，让心灵绽放出最绚烂的花朵。
【高三作文】书香氤氲
【高三作文】书香氤氲书香氤氲，一种文化气息，一种精神风貌。
书香氤氲，是指在一个地方、一个学府、一个社区中，充满着浓郁的文化氛围，处处弥漫着书香的味道，使人沐浴在灵魂的洗礼中，沉醉于知识的海洋中。
而高三学生更是处于提升自己、深造知识的重要时期，书香氤氲对于他们来说更是至关重要。
书香氤氲在我们校园中已成为一种共识，无论是在图书馆内静静阅读的同学，还是在课堂上积极讨论的老师，都透露出了一种对知识的渴求和对文化的热爱。
校园内，处处弥漫着书的芬芳，无论是书本的香味，还是知识的味道，都让人感到心旷神怡。
这种书香氤氲并不是一味的用书籍堆积而成，而是对文化的尊重和对知识的追求。
在这样的气氛中，高三学生们更加珍惜自己的时光，更加努力学习，渴望通过自己的努力和汗水，使自己的知识水平不断提高，成为国家的栋梁之才。
书香氤氲不仅体现在学校中，更是体现在学生的生活中。
在忙碌的高三生活中，学生们仍然不忘阅读，不断充实自己的知识储备，使自己不断向高峰迈进。
在他们的书桌上，总是摆着一本书，或是教辅书，或是文学作品，或是科技杂志，他们不断汲取着各种各样的知识，以便应对高考、以便适应未来的社会发展。
书香氤氲，已经成为了他们生活的一部分，成为了他们向往未来的动力。
书香氤氲也体现在高三学生的言行中。
一名高三学生，不仅在知识上要有所建树，在道德上也应该是一名合格的好学生。
他们应该怀着一颗感恩的心，报答父母的养育之恩；他们应该保持谦和的心态，尊重师长，和睦同学，努力团结班集体；他们更应该保持积极向上的心态，不断培养自己的学习兴趣，追求人格的完善。
这种书香氤氲，不仅仅是对知识的追求，更是对于全面发展的追求，将成为他们走向社会的坚强后盾，成为他们走向未来的重要支撑。
书香氤氲，更是一种精神追求。
在高三这个重要的节点上，学生们除了面对繁重的学业，也不得不面对未来的选择。
书香氤氲，将成为他们人生道路上的坚定引导。
有了书香氤氲的浸润，学生们将会变得更加诚实守信，更加谦逊有礼，更加担当有为。
阅读润泽心灵,书香氤氲校园8篇
阅读润泽心灵，书香氤氲校园8篇第1篇示例：阅读，是一种能够润泽心灵的活动，也是一种能够让人内心得到滋养的行为。
在快节奏的现代社会中，人们往往忽略了阅读的重要性，忽略了书香氤氲校园的美好。
阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种有益于心灵成长、思维开阔的精神食粮。
在校园中，阅读的重要性更是不言而喻。
学校是知识的殿堂，阅读则是获取知识、拓展视野的最佳途径。
一个充满书香味道的校园，不仅能够激发学生对知识的渴望，还能够培养他们独立思考、批判性思维的能力。
阅读的力量，就像是一股清泉，可以让学生们在求知的道路上一路畅行。
阅读的乐趣，不仅仅在于书中的文字和故事，更在于它给人们带来的心灵的慰藉和启迪。
当我们沉浸在一本好书中时，往往能够忘记周围的喧嚣和压力，找到自己内心深处的平静和力量。
阅读不仅是一种获取知识的途径，更是一种消解压力、放松心情的方式。
尤其是在当代社会，人们面临着各种各样的挑战和困扰，压力和焦虑不时袭来。
而阅读，就成为了很多人摆脱这种困境的有效方法。
通过阅读，人们可以放下外界的纷扰，进入一个虚拟的世界，与书中的人物一起经历各种冒险和挑战，感受不同的人生体验。
这种体验不仅能够让人们更加理解自己的内心世界，还能够激发他们对生活的热爱和对未来的希望。
而在校园中，阅读更是一种不可或缺的教育方式。
教育的本质是培养学生全面发展，让他们成为具有创造力和批判性思维的人才。
而阅读正是培养这种素质的重要途径。
通过阅读，学生可以接触到各种不同类型的知识和观点，可以培养自己的想象力和思维能力。
只有通过广泛的阅读，学生才能够拓展自己的视野，了解更多不同领域的知识，让自己的思维更加开阔。
这样的学生，才能够在未来的社会中立足，成为有价值的人才。
书香氤氲校园，阅读润泽心灵，已经成为了当代教育的重要使命。
学校应该加强对阅读的引导和推广，创造一个有利于阅读的环境，让学生在书香中茁壮成长。
教师应该充分发挥自己的示范作用，引导学生积极参与阅读活动，培养他们的阅读兴趣和习惯。
氤氩书香作文
氤氩书香作文《氤氲书香》篇一《与书的奇妙相遇》我这人没啥大爱好，就喜欢没事儿的时候在书架前瞎晃悠，翻翻那些或新或旧的书。
有一天，我在那老房子的阁楼上翻箱倒柜，像是一个寻找宝藏的探险家，灰尘在透进来的阳光里飞舞，那场面就跟在雾里找路似的。
就在我觉得要空手而归的时候，我摸到了一个书本大小却满是灰尘的东西，拿起来一吹，好家伙，一本旧旧的《安徒生童话》。
那本《安徒生童话》的封面都有些破了，纸张也泛黄，可当我翻开它，那种感觉就像是打开了一个魔法盒子。
我清楚地记得，里面那些故事就像一列小火车，一个接一个地驶进我的脑袋里。
那个卖火柴的小女孩，在寒冷的街头划着一根又一根火柴，每根火柴的光里都有她美好的梦，我仿佛能看到她冻得通红的小手和那渴望的眼神。
从那以后，我就掉进了书的坑，像一只掉在蜜罐里的小熊。
这本书就像一把钥匙，打开了我和书籍之间的大门，让我在氤氲的书香里开始四处探索。
篇二《书里的小世界》我开始到处找书看，不仅仅是童话故事。
我在图书馆的书架之间，像是一只在森林里觅食的松鼠。
有一次我借了一本讲古代航海的书，里面详细地写了那些大船的构造，那复杂的桅杆、巨大的风帆还有各种各样的绳索，就像一个神秘的迷宫。
我想象自己就是船上的水手，在波涛汹涌的大海里拼搏。
书里说在暴风雨来临的时候，那巨浪像一座座黑色的小山，一个接一个地压过来。
船在浪里就像一片小树叶，来回晃荡。
船员们得紧紧抓住身边可以固定的东西，避免被甩到海里去。
我仿佛都能闻到那咸咸的海水味儿和感受到那船身剧烈的摇晃。
我把自己关在房间里，跟着书里的船队一起出发、冒险，在那小小的房间里，仿佛有一个大大的海洋。
每次合上书本，我都有一种从遥远的地方回来的感觉，书本的世界离我而去，但书的香气却一直萦绕着我，让我难以忘怀。
篇三《书香相伴的日子》现在我的书架已经满满当当的了。
书就像我的一个个好伙伴，有的像调皮的小鬼，有的像严谨的老师。
我坐在书架旁边的小沙发上看书的时候，感觉特别自在。
氤氲书香快乐心间七年级作文
氤氲书香快乐心间七年级作文第1篇：氤氲书香快乐心间七年级作文斟一盏香茗，*书屋；捧一卷好书，细细品读。
袅袅氤氲，飘逸在我的周围；字字珠玑，叩击着我的心扉。
沉浸书海，快乐便萦绕心头。
读书带给我快乐，让我拥有充实的生活。
寒假是我寂寞的时候，爸爸妈妈都要出去工作，一间大大的房子，只剩下我一个人。
每当这时，一种无聊与寂寞的感觉便涌上心头。
于是，我总会走向书架，打开柜门，拿出一本书，坐在书桌旁，乐滋滋地看起来。
书中的人物有血有肉，他们的喜怒哀乐，他们命运的跌宕起伏，牵动着我的心绪。
每当看到令人发笑的语句，便会情不自禁地捂着嘴偷笑；每当读到令人悲伤的地方，便有泪珠簌簌地顺着脸颊滴落在书上；每当遇到令人恐怖的场景，便会不经意地朝四周望望，看看是否有鬼？在这一惊一喜中，时间飞速流逝，陷入书海的我，解决了盘桓心头的难题，忘记了一切烦恼和不如意。
我只愿徜徉在书海里，寻找那份只属于我的快乐，只属于我读书的快乐……书就像是我的伴侣，陪着我“玩耍”，陪着我“唱歌”，陪着我汲取养分，消除我的寂寞。
书带给我无穷无尽的快乐，让我的生活变得多姿多*。
读书带给我快乐，让我拥有积极乐观的心态。
几年前我的成绩并不稳定，内心苦恼不已。
正在这时，我读了海伦．凯勒《假如给我三天光明》。
海伦．凯勒的那份坚强、决心，特别是她面对逆境始终乐观向上的心态，深深地触动了我。
“细节决定成败，态度未完，继续阅读 >第2篇：氤氲书香留在我心间600字作文红尘紫陌，三千弱水，我踏着梵曲一路走来，一路捕捉氤氲在身边的淡雅书香。
我思故我在，我在我读书。
——题记张爱玲的书香是清冷的孤傲，演尽了末世繁华的悲哀。
她冗长的故事下，让我清晰地看到了一个女子，怎样在夏日香樟的*影下，走过一地绝望和凄凉。
看她笔下的白流苏，低头抬首，颦笑蹙眉间，席卷的是怎样的战火、虚伪、勾心斗角。
看她笔下的女人们，为了爱，低到尘土里，卑微到骨子里，都是演绎了悲哀自嘲。
——张爱玲说，人生是一席华丽的袍，里面爬满了虱子。
氤氩书香作文
氤氩书香作文《氤氩书香》篇一《书店奇遇》读书这件事，就像一场没有尽头的冒险，而书店就是那充满宝藏的神秘岛屿。
我经常晃悠在那一方小小的书店天地里，寻找我的“金银财宝”。
有一次，我进了一家老旧的书店。
那书店的门一推开就吱吱呀呀地响，好像在跟我诉说着它的古老故事。
刚一进门，一阵混合着纸张和旧木头味道的气息就扑面而来，这就是我熟悉的书香呀，只不过这里的香还氤氲着一点历史的陈腐味。
我在书架间穿梭，就像一只寻找松露的小猪。
看着那一架子一架子满满的书，我的眼睛就像饿狼看见了小肥羊。
突然，我看到一本破破烂烂的书，那封面就像被岁月蹂躏过的老脸，皱巴巴的。
我好奇地拿起来一看，居然是一本绝版多年的老漫画。
我心里那个乐呀，就像买彩票中了头奖。
我捧着书就去找老板，老板是个戴着厚厚眼镜的老头，他看了看我手中的书，然后慢悠悠地说：“小伙子，这书可有点年头了，你确定要？”我忙不迭地点头。
他就开始跟我讲这书的来历，说这是以前一个老顾客留下来的，在这角落里放了好几十年了。
我听得津津有味，感觉自己像是发掘到了什么绝世珍宝。
最后，我以很便宜的价格把它带回了家。
从那以后，我每次去那个书店，就好像回娘家一样亲切，总是期待着再发现下一个惊喜。
在那里，氤氲着的书香有新墨的清香，更有老书的浓香，每一丝都能勾住我的魂。
篇二《露天书摊的浪漫》在城市的角落里，总有那么一些不起眼却无比迷人的露天书摊。
这些书摊是书香驻守的小小阵地，我经常光顾。
记得那是一个阳光不太烈的夏日午后，我路过一个小广场，那里有个小小的露天书摊。
书摊非常简陋，就几张破旧的桌子堆着高低不齐的书。
那场面，就像一群高矮不一的小孩在乖乖等着人来挑。
我凑了过去，书页在微风中轻轻翻动着，发出沙沙的声音，好像在小声说着“选我，选我”。
摊主是个中年大叔，一边嗑着瓜子，一边守着他的“小书王国”。
我在书堆里扒拉着，发现了一本纸张已经泛黄的小说。
这本书页角有些卷曲，看来也是被不少人翻过。
我打开书，看到里面有一些铅笔做的小批注，那些歪歪扭扭的字就像一个个小蚂蚁在书页上爬。
【高三作文】书香氤氲
【高三作文】书香氤氲在现代社会，文化的重要性日益凸显，文化不仅是人类的灵魂，还是民族的根基。
而书籍作为文化传承的重要载体和人类智慧的源泉，具有不可替代的地位和作用。
一个国家、一个民族的文化水平和文化底蕴，与其书香气息关系密切。
中国自古以来就是一个崇尚文化传承的国家，而书香氤氲就是最好的体现。
说起书香氤氲，老北京的四合院便是一个典型代表。
宽敞明亮的院落之中，除了年轻的踢毽子、打太极，还可以听见长辈们低声吟诵或小声阅读的声音。
小小的茶几上放着清茶和小菜，墙上悬挂着颜色斑斓的对联和传统的水墨画，环绕着的就是书香四溢的气息。
正是这样一种书香氤氲的氛围让人们感受到了源远流长的文化底蕴，体会到传统文化的宽泛和深邃。
许多人把图书馆形容为“字里行间一声声呼唤”，而在这样的环境下聆听字里行间所传达的声音，深深的被书中的情感所折服，被其拐进一个个充满想象和神秘布局的故事之中。
就像儿时的时光，经常会在家人的怀中听着小故事入睡，那种感觉就像周围充满着些许的木头味或滋味的，而这些就是由书香所带来的神奇气息。
书香氤氲不仅仅是一个环境问题，它更是一种文化传承和积淀。
正是这种浓郁的文化氛围，让文化精髓不断被传承和发扬。
随着时间的推移，文化的传承不断凸显出书香氤氲的意义和价值，实现了社会的文化良性循环，使其不断地发展和完善，助力于中国文化的传承和发展。
书香氤氲，正是追求优秀文化价值观的核心所在。
在书香之中，可以沉醉于对时间和历史的想象，可以遨游在充满神秘和想象的世界里，可以品味出珍贵的经典之作。
在书香中，人们可以找到自己追求的目标和价值，成为文化传承者和永恒信徒。
书香氤氲，在当下桃花源般令人渴望，人们在这样的环境中可以抛开烦恼和杂念，可以享受知性和文化的熏陶。
在现代的社会中，从根本上来说，书香氤氲代表着当代优秀文化的精髓和底蕴，它寓教于乐、富有启发性的文化特质，正是我们对于文化传承的不断关注与追求的最好证明。
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一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，馨香氤氲……
犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟。
厚厚的一个精装本，淡蓝灰的封面烫着银白色的字体，古朴的就像一位清清爽爽的秀才，于风中立着，夕阳又照，倦鸟又归。
精致的诗行，华丽的感情，高雅的气质，清新的意境，和谐的韵律……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。
对于所爱之人，可望而不可即，几多愁苦，几多思念；“振振君子，归哉归哉”，妻子的呼唤饱含着相思的痛苦，无望的期盼，如何能排解萦绕于心头的忧思？；“死生契阔，与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白！古韵古风的诗句里，流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。
像溯流而上的渊鱼，进入“思无邪”纯美的汪洋之境。
书香氤氲，斜靠在软榻上，沉溺于“执子之手，与子偕老”的美好爱情中，憧憬未来……
犹记得催人落泪《红楼梦》，在浩瀚书海中一枝独秀。
“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！红楼古道，寄不出千世情，只有木石前的落花，只有孤影的悠悠红尘……花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”寥寥数笔，怎能道尽她悲天悯人的哀怨？她会咏叹“人生若只如初见”，恍惚间，仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”，仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后，尘垢淡化了前缘，只剩，年华在泛黄的书卷中随暗香散落……
书香氤氲，杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。
犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！一个生命，渗入了一条长江；一个诗魂，沱回水系与笔端；一个情怀，心系离骚长悠悠。
头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。
他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。
司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。
他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的，感情是那样的澎湃激越。
他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。
书香氤氲，掩卷而思，心中怅然。
深深被“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。
茶香袅袅，书香氤氲。
在书中，我与远古亲切对话；和现代细诉衷肠；在书中，我饱览了世间万种风情，细品了百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。
在书中，我感受到了爱情的伟大凄美，体会到了世间的人情冷暖，了解了中国的兴亡盛衰。
书，被人类喻为文明世界的“长生果”。
书告诉了我，什么是真善美，什么是假恶丑，什么是天使与鲜花，什么是魔鬼与毒草。
读书，使我的人生顿然领悟；让我的心灵得到滋养。
在喧嚣的尘世间，微风轻拂，寄情典籍，感受“大隐隐于市”的超脱；在暖日的洗礼下，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉；抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬美妙的人生境界，最后吟咏着：“万卷古今逍永昼，一窗昏晓送流年”，酣然入梦……
因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。