校园局域网组建方案分析报告
组建校园局域网
组建校园局域网在当今数字化的时代，校园局域网的组建对于学校的教学、管理和学生的学习生活都具有重要意义。
它不仅能够提供便捷的网络资源共享，还能提高教学效率和学校管理水平。
接下来，让我们详细了解一下如何组建校园局域网。
一、需求分析在组建校园局域网之前，首先需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括学校的规模、教学楼和办公楼的分布、师生数量、教学和管理活动对网络的要求等。
比如，一所拥有多个教学楼和办公楼的大型学校，可能需要覆盖广阔的区域，并且要满足大量师生同时在线访问网络资源的需求。
而对于一些小型学校，可能重点在于满足基本的教学和办公需求，如文件共享、在线教学平台的使用等。
此外，还需要考虑不同部门的特殊需求。
例如，图书馆可能需要大量的带宽来支持电子资源的访问，实验室可能需要特定的网络配置来支持实验设备的连接和数据传输。
二、网络规划基于需求分析的结果，进行网络规划是至关重要的一步。
（一）拓扑结构选择常见的局域网拓扑结构有星型、总线型和环型。
在校园局域网中，星型拓扑结构通常是首选，因为它易于扩展和维护，当某个节点出现故障时，不会影响整个网络的运行。
（二）IP 地址规划为了保证网络的有序运行，需要合理规划 IP 地址。
可以采用静态IP 地址分配或动态 IP 地址分配的方式。
对于服务器和重要的网络设备，通常采用静态 IP 地址，以确保其地址的稳定性；对于学生和教职工的终端设备，则可以采用动态 IP 地址分配，以提高管理效率。
（三）子网划分根据学校的部门和区域划分，进行子网划分可以提高网络的性能和安全性。
例如，可以将教学楼、办公楼、图书馆等划分到不同的子网中，便于进行网络管理和控制访问权限。
三、硬件设备选型（一）交换机交换机是局域网中的核心设备之一，用于连接各个终端设备。
根据学校的规模和网络需求，选择合适端口数量和性能的交换机。
对于大型学校，可能需要采用多层交换机来构建复杂的网络架构。
（二）路由器路由器用于连接校园局域网与外部网络，实现网络地址转换和路由选择等功能。
校园局域网策划书3篇
校园局域网策划书3篇篇一校园局域网策划书一、引言随着信息技术的不断发展，校园局域网已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
本策划书旨在设计一个高效、稳定、安全的校园局域网，为学校的教学、科研和管理提供有力的支持。
二、需求分析1. 用户需求：学校师生对网络的需求包括浏览网页、资料、在线学习、视频会议等。
2. 应用需求：学校需要支持各种教学、管理和办公应用，如电子图书馆、教务系统、校园等。
3. 性能需求：网络应具备高速的数据传输能力，确保用户能够快速访问资源。
4. 安全需求：保护校园网免受网络攻击和数据泄露，确保网络安全。
三、网络设计目标1. 实现高速、稳定、安全的校园局域网。
2. 提供丰富的网络应用和服务，满足师生的需求。
3. 易于管理和维护，降低运营成本。
四、网络拓扑结构1. 核心层：采用高性能的交换机，提供高速的数据交换和转发能力。
2. 汇聚层：连接核心层和接入层，负责流量汇聚和管理。
3. 接入层：连接用户设备，提供网络接入服务。
五、IP 地址规划1. 分配合理的 IP 地址段，确保网络地址的充分利用。
2. 为不同部门和用户分配不同的子网，便于管理和安全控制。
3. 保留足够的 IP 地址以备将来扩展使用。
六、网络设备选型1. 核心交换机：选择具备高性能、高可靠性和高扩展性的交换机。
2. 汇聚交换机：根据接入层的数量和需求选择合适的汇聚交换机。
3. 接入交换机：选择支持 PoE 供电的交换机，满足无线 AP 和 IP 电话的需求。
4. 防火墙：选择具备强大安全功能的防火墙，保护网络免受攻击。
5. 无线接入点：根据校园布局和用户需求选择合适的无线接入点，提供稳定的无线覆盖。
七、安全策略1. 实施访问控制列表，限制网络流量的访问。
2. 配置防火墙，防止网络攻击。
3. 建立入侵检测系统，实时监测网络安全状况。
4. 定期进行网络安全漏洞扫描和修复。
5. 加强用户认证和授权管理，确保网络安全。
八、管理与维护1. 建立网络管理平台，实现对网络设备的集中管理和监控。
校园局域网设计可行性分析
校园局域网设计可行性分析引言随着信息化时代的到来，校园内各种网络设备和资源的数量和规模逐渐增加。
为了更好地管理和利用这些设备和资源，搭建一个高效的校园局域网变得非常重要。
本文将分析校园局域网设计的可行性，并提出相应的解决方案。
设计目标校园局域网设计的主要目标是实现高效的网络资源共享和统一的网络管理。
具体而言，包括以下几个方面：1. 提供高速稳定的网络连接，确保师生在校园内的网络体验。
2. 实现各种网络设备之间的互联互通，方便资源共享。
3. 建立统一的认证和权限管理系统，确保网络安全。
4. 构建可扩展的网络架构，以适应未来的发展需求。
设计方案网络基础设施建设首先，校园局域网需要建设一套完善的网络基础设施。
这包括：1. 合理规划网络拓扑结构，确保各个子网之间的数据传输效率。
2. 部署高质量的网络交换机和路由器，提供高速稳定的数据传输通道。
3. 建立充分的网络安全设施，包括防火墙、入侵检测系统等，确保网络的安全性和可靠性。
网络资源共享校园局域网的一个重要目标是实现网络资源的共享。
为了达到这个目标，可以采取以下措施：1. 建立统一的文件服务器，作为师生存储和共享文件的中心。
通过共享文件夹和权限设置，实现师生之间的资源共享和协作。
2. 部署高效的打印服务器，提供师生在线打印服务，减少人工操作和提高效率。
3. 搭建统一的多媒体资源服务器，存储和管理校园内的各种教学资源，方便师生在线观看和下载。
认证和权限管理为了确保网络安全，校园局域网需要进行认证和权限管理。
以下是一些可行的方案：1. 设置统一的账号系统，给每个师生分配唯一的账号和密码。
师生需通过账号和密码认证才能访问校园网络资源。
2. 根据师生的身份和角色，设置相应的权限，确保各个用户只能访问自己合法范围内的资源。
3. 定期进行密码安全策略，要求师生设置复杂的密码，并定期更换密码，提高网络安全性。
可扩展性设计随着科技的不断发展和校园网络规模的扩大，校园局域网需要具备一定的可扩展性。
校园局域网设计分析
校园局域网设计分析随着信息技术的飞速发展，校园局域网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
一个设计合理、高效稳定的校园局域网能够为师生提供便捷的网络服务，促进教学资源的共享和交流，提高学校的信息化水平。
本文将对校园局域网的设计进行详细分析。
一、校园局域网的需求分析在设计校园局域网之前，首先需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括以下几个方面：1、教学需求教学是学校的核心工作，需要支持多媒体教学、在线课程、教学资源库的访问等。
多媒体教学可能涉及高清视频的传输，要求网络具有较高的带宽和稳定性。
在线课程需要可靠的网络连接，以保证学生能够实时参与学习。
2、科研需求科研人员可能需要访问国内外的学术数据库、进行大规模的数据计算和传输，这对网络的速度和安全性有较高要求。
3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化、学籍管理、财务管理等工作，这些应用系统需要稳定的网络环境和一定的安全性保障。
4、学生生活需求学生在校园内需要访问互联网获取信息、进行娱乐活动等，同时宿舍区的网络需要满足多人同时在线的需求。
二、校园局域网的拓扑结构设计常见的校园局域网拓扑结构有星型、总线型和环型等。
综合考虑可靠性、扩展性和管理性等因素，星型拓扑结构通常是校园局域网的首选。
在星型拓扑结构中，核心交换机位于网络的中心，通过光纤或双绞线与各个楼层的汇聚交换机相连，汇聚交换机再连接到接入交换机，最后接入到终端设备。
这种结构便于集中管理和故障排查，同时也易于扩展。
为了提高网络的可靠性，可以采用冗余设计，如核心交换机的冗余备份、链路的冗余等。
当主设备或链路出现故障时，备用设备或链路能够迅速接管，确保网络的正常运行。
三、校园局域网的设备选型1、交换机根据网络规模和性能需求，选择合适的交换机类型。
核心交换机需要具备高性能、高可靠性和丰富的功能，如支持多层交换、VLAN 划分、QoS 策略等。
汇聚交换机和接入交换机则根据连接的终端数量和带宽需求进行选择。
校园无线局域网组网方案
校园无线局域网组网方案目录一、前言 (2)（一）概述 (2)（二）需求分析 (2)（1）建设背景 (2)（2）总体的建设目标 (2)（3）具体实施目标 (2)（三）校园无线网的教育 (3)（3）行政办公网络 (3)（4）教工、学生宿舍网络 (3)（5）无线应急网络 (3)二、WLAN在校园的应用概念 (4)三、校园网WLAN的设计思想 (4)（一）校园网WLAN设计原则 (4)（二）校园网WLAN设计思想 (5)（三）校园网无线网建设注意的事项 (5)四、校园网的组建方案 (5)（一）概述 (5)（二）WLAN的工作机制 (6)（三）硬件设备的选购 (6)（1）核心交换机的选购 (6)（2）交换机的选购 (7)（3）服务器的选购 (7)（4）无线路由的选购 (9)（5）光纤收发器的选购 (9)（四）设计方案 (10)（1）主要拓扑图 (10)（2）WLAN的基本配置 (11)五、安全防范 (11)（一）概念 (11)（二）无线局域网的安全认证 (12)（1）开放认证 (12)（2）共享密钥认证 (12)（三）无线局域网的加密技术 (12)（四）选择无线局域网安全策略的原则 (13)参考文献： (13)致谢： (13)一、前言（一）概述无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。
无线局域网具有以下显著特点：简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作；灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。
同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过千兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
校园局域网设计报告
校园局域网设计报告一、引言随着信息技术的飞速发展，校园局域网在学校的教学、科研、管理和生活等方面发挥着越来越重要的作用。
为了满足学校日益增长的网络需求，提高网络性能和安全性，构建一个高效、稳定、安全的校园局域网成为了学校信息化建设的重要任务。
二、需求分析1、教学需求学校的教学活动需要依赖网络进行多媒体教学、在线课程、考试系统等。
因此，校园局域网需要具备高速的数据传输能力，以保证教学资源的流畅访问和共享。
2、科研需求科研人员需要访问国内外的学术资源、进行数据传输和协同工作。
校园局域网需要提供稳定的网络连接和足够的带宽，以支持科研工作的顺利进行。
3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化、学籍管理、财务管理等工作。
校园局域网需要保障管理系统的安全运行和数据的保密性。
4、生活需求学生和教职工在校园内需要访问互联网，进行娱乐、通信等活动。
校园局域网需要提供便捷的网络接入和合理的流量控制。
三、网络拓扑结构设计1、核心层核心层是校园局域网的核心部分，负责高速数据交换和路由转发。
采用高性能的核心交换机，具备大容量的交换能力和高可靠性。
2、汇聚层汇聚层将多个接入层交换机连接到核心层，实现数据的汇聚和分发。
选用具有较强性能和扩展性的汇聚交换机。
3、接入层接入层直接连接用户终端设备，如计算机、打印机等。
使用性价比高的接入交换机，满足用户的接入需求。
网络拓扑结构采用星型结构，以核心交换机为中心，通过光纤连接到各个汇聚交换机，再通过双绞线连接到接入交换机和用户终端。
四、IP 地址规划1、地址分配原则根据学校的部门和区域进行合理的 IP 地址分配，采用静态 IP 地址和动态 IP 地址相结合的方式。
2、网段划分划分不同的网段，如教学网段、科研网段、管理网段和学生网段等，以实现网络的隔离和管理。
3、子网掩码设置根据网段的大小，设置合适的子网掩码，提高 IP 地址的利用率。
五、网络设备选型1、交换机选型根据网络拓扑结构和性能需求，选择合适的交换机型号。
校园网系统集成分析（大全五篇）
校园网系统集成分析（大全五篇）第一篇：校园网系统集成分析校园网系统集成分析摘要：网络工程中根据应用的需要，运用系统集成方法，将各种系统组织成为一体，使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。
本文主要分析了校园网系统集成的一些过程和要点。
关键词：校园网；系统集成引言网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要，运用系统集成方法，将硬件设备，软件设备，网络基础设施，网络设备，网络系统软件，网络基础服务系统，应用软件等组织成为一体，使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。
从技术角度来看，网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、应用系统开发技术、建筑装修等技术综合运用到网络工程中的一门综合技术。
一般包括：1、前期方案2、线路、弱电等施工3、网络设备架设4、各种系统架设5、网络后期维护。
技术集成：根据用户需求的特点，结合网络技术发展的变化，合理选择所采用的各项技术，为用户提供解决方案和网络系统设计方案。
软硬件产品集成：根据用户需求和费用的承受能力，为用户的软硬件产品进行选型和配套，完成工程施工和软硬件产品集成。
应用集成：面向不同行业，为用户的各种应用需求提供一体化的解决方案，并付诸实施。
DNS介绍：在一个TCP/IP架构的网络（例如Internet）环境中，DNS是一个非常重要而且常用的系统。
主要的功能就是将人易于记忆的Domain Name与人不容易记忆的IP Address作转换。
而上面执行DNS服务的这台网络主机，就可以称之为DNS Server。
基本上，通常我们都认为DNS只是将Domain Name转换成IP Address，然后再使用所查到的IP Address去连接（俗称“正向解析”）。
事实上，将IP Address转换成Domain Name的功能也是相当常使用到的，当login到一台Unix工作站时，工作站就会去做反查，找出你是从哪个地方连线进来的（俗称“逆向解析”）。
校园局域网组建实验报告
校园局域网设计专业班级：计算机一班学生姓名：***学号：**********2013年12月12日一、校园网建设的需求分析 (1)1、背景 (1)2、目标 (1)3、校园网建设任务与需求目标 (1)4、校园网的总体设计思想： (2)二、校园网络规划与设计 (3)1 、校园网基本拓扑结构 (3)2、校园网有线部分 (4)3、校园网无线部分 (6)三、应用系统软件设计 (7)1、系统软件 (7)2、资源建设 (8)（1）.管理系统 (8)（2）．应用系统 (8)（3）．主页建设 (8)（4）．远程教学 (9)四、安全系统设计 (9)1、包过滤 (10)2、防火墙 (10)3、路由包过滤 (10)4、防火墙 (11)五、网络维护 (13)1、网络基础设施管理 (13)2、各用户操作系统的管理 (13)3、网络应用系统服务器的管理 (13)4、网络的安全管理 (14)5、网络各计算机系统中重要资料及文件管理 (14)6、网络维护的实现 (14)对于网络的常见故障 (14)网速变慢的故障分析。
(14)总结 (15)一、校园网建设的需求分析1、背景随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求，促使网络技术的产生和快速发展，计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。
而其中，校园网的建设也已经进入到一个蓬勃发展的阶段。
校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。
其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。
通过本毕业设计课题的论述，希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术，并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。
2、目标利用有限的投资，将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)使用当今最新的组网技术连接起来，建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
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校园局域网组建方案分析1、项目容本方案的主要目标是根据某学校园区局域网建设需求，以满足目前校园网大多数应用为目标，在现有独立信息教室的基础上，将对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物构建校园网络。
所包括的主要容有：1）根据学校对信息点的安排和网络应用的需求制定合理的校园网总体建设规划和实施方案；2）对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物实施局域网结构化布线；3）完成从办公楼的网络中心分别到教学楼和阶梯教室所在平房的2条六芯室外主干网光缆的敷设。
4）实现学校核心交换机与二级交换机的连接、安装、配置和调试；5）实施对新购服务器和部分微机网络工作站的连接和入网调试。
2、某学校园区局域网建设项目结构化布线设计结构化布线系统是建筑物或建筑群的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。
一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。
一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。
垂直子系统则位于高层建筑物的竖井，可采用多模光缆或大对数双绞线。
把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。
对于多幢楼宇，可采用多设备间的方法。
分为中心设备间和楼栋设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，设有对外（Internet）对通信的各种网络设备（交换机、路由器、视频服务器等），中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连，以保证数据的高速传输。
在此设备间放置布线的线架和网络设备，端接楼来自在各层的主干线缆，并端接连接网络中心的光纤。
楼布线包括水平布线和主干布线。
水平系统采用超五类双绞线，新的楼宇采用暗装墙的方式，旧的楼宇采用PVC线槽明装的方式。
本方案是网络公司根据某学校（以下简称校方）对计算机网络的基本要求，按照国际商用建筑物布线系统标准（EIA/TIA 568B，ISO11801），以满足园区网应用为目的而提出的。
其目标是：实现学校办公楼60个信息点、教学楼136个信息点以及平房26个信息点（总共222个信息点，以超5类布线标准的局域网结构化布线。
按照EIA/TIA 568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。
根据招标方要求，我们拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。
2.1 用户对信息点的分布和带宽的需求按校方的要求，本次实施的局域网信息点共有222个。
其中办公楼60个，分别分布在3个楼层、教学楼136个分布于5层楼层，平房的26个信息点用于一层的阶梯教室和学校辅助管理部门。
各楼之间以多模光缆连接，构成学校的园区局域网。
学校局域网的中心机房设在办公楼的三层西侧。
教学楼的配线间设在三楼东侧的北面。
根据学校安排，信息点的具体分布是：办公楼教学楼平房合计一层二层三层一层二层三层四层五层22 20 18 34 30 30 28 14 26 22260 136 26 222为适应学校将来对各种网络应用的需求，另外随着技术和工艺的进步，考虑到目前各类布线材料在价格方面比较接近，因此拟对所有信息点都按超五类UTP标准布线，每个信息点可实现不低于100Mb的带宽，这样不仅可支持一般的学校信息管理应用对网络传输带宽的要求，而且完全支持MPEG-2等格式的多媒体信息传输。
此布线方案只考虑数据信息点布线，不涉及语音信息点及其设备。
2.2 楼宇的综合布线设计学校办公楼和教学楼的特点是：未经加装护墙板和顶棚等复杂的精心装修。
因此，楼道和房间拟采用明线槽敷设，为美观起见，水平子系统主干线槽能隐蔽的尽可能隐蔽，只有无法避免时才走明线槽。
办公楼主体部分的物理尺寸大约为：长约35米，宽约14米，共3层，中心机房设在三楼西侧，到一楼东头的最远信息点不超过60米。
教学楼长约70米，宽约14米，共5层，二级交换机柜设在三楼东头，距离该机柜最远的信息点为一楼西侧的南面房间。
其最长距离约为91米。
该楼是座已使用多年的建筑物，楼道既有明线槽的有线闭路馈线和线，又有老局域网的结构化布线，新增的线槽必须在避免各种可能引起干扰的情况，又要保持线槽的美观。
因此，需要对其布线的设计和工艺进行精心处理。
根据EIA/TIA 568、ISO11801的要求，有源设备到有源设备之间的双绞线长度应当保持在100米以。
当然，在采用5类双绞线时，10Mbps的带宽下，个别信息点在不得已的情况下可以达到130米左右（有些网络产品厂商承诺可达200米）。
在本方案中，任一桌面信息点到配线间的走线距离都不会超过94米（实际最远距离不超过91米），完全满足技术规的要求。
本项目的主要结构化布线材料（配线架、UTP线缆、信息插座、插头等关键部件）选用美普公司（AMP）的产品。
该产品由于具有以下特点而颇具市场竞争力：AMP是全球历史最悠久的接插件生产厂，其产品的寿命、可靠性和电器性能已经过数十年的考验。
大多数的计算机厂商和通讯设备厂商都选用AMP公司的接插件为其设备的电缆连接件。
AMP的Netconnect产品系列含盖了结构化布线系统的所有产品，完全遵从国际标准。
AMP公司的面板形状为正方形，颜色为乳白色，与国常用的电源插座、开关和插座比较协调。
面板上插口带有滑动的防尘盖，插头拔出后盖板自动弹落，提高了信息插座的清洁度。
AMP的Netconnect产品具有很好的性能价格比，同类产品，AMP品牌在国市场上比AVAYA产品价格普遍低10℅以上。
局域网规划拓扑图如下：2.3 楼宇间的连接链路2.3.1 几种常用传输介质的比较楼宇间的连接线缆暴露在室外，常年受到日晒雨林的影响和雷电的干扰，就目前常用的双绞线、细同轴电缆和粗同轴电缆和光缆等几种有线传输介质来看，从抗干扰，抗腐蚀，高带宽及允许传输距离等几方面看，以室外铠装光缆作传输介质最为适宜。
下面就这几种常用的传输介质作些分析比较：（1）双绞线目前室布线常用的双绞线都是指无屏蔽的双绞铜线（UTP），其传输速率同距离密切相关，虽然在100以五类无屏蔽双绞线可以传输125MHz（100Mbps），但它不适合作连接楼与楼之间的主干电缆，其原因有：没有屏蔽层的铜线在室外很容易感应雷电而产生干扰，甚至损坏设备。
UTP因受室外恶劣环景的影响，容易老化，寿命短。
按照PDS 布线规则，UTP线缆不容许超过100米（尤其是100Mb的快速以太网），因而也不适合作室外主干电缆。
至于屏蔽双绞铜线（STP），从理论上说，抗干扰和传输距离都比UTP好，但它要求有较高的接地性能，从工艺上一般很难保证，即便做到了，其投资也十分可观，否则会弄巧成拙。
这也是STP未能广泛流行的主要原因。
（2）同轴电缆传统的同轴电缆主要有粗同轴电缆和细同轴电缆。
粗同轴电缆比起细同轴电缆具有较高的抗拉强度，机械性能好和有效传输距离更远（前者最大距离是500米，后者为185米）的特点，但施工难度大，而且由于应用越来越少，市面上货源难觅，其成本已超过光缆。
初、细缆两者的传输速率都是10Mbps，且只能作为共享介质使用。
不过，由于细缆施工方便，价钱便宜，在共享网段的工作站数目不多的请况下（十来个站点以），在室使用是可以考虑的。
但可靠性和可维护性都稍差。
随着网络技术的发展，这两种传输介质都已趋淘汰。
（3）光缆光缆具有高带宽（一般可达数百MBit乃至数十Gbit级），传输距离远，抗干扰能力强、安全性好等显著特点。
其相关产品的价格也逐年大幅度下降。
目前是业界作网络主干的理想传输介质。
对于某学校园区网，涉及到3座建筑物的楼间局域网互联。
由于网络中心设在办公楼，按照星型的网络拓扑结构，在考虑目前主要以客户机/服务器（C/S）或浏览器/服务器（B/S）集中式应用模式的特点，所以其它二座楼都应当分别连接到办公楼的网络中心。
就目前大多数校园网的应用情况而言，校园网上承载的传输信息中，多媒体信息的传输量将会越来越大，如多媒体教学，电子阅览、视屏点播等应用。
因此，无论从目前或者将来的发展观点看，主干网传输介质必须具有承载千兆速率的能力。
另外，作为户外传输介质，还需具备较好的抗干扰、可靠性、抗老化和高寿命等特点。
然而具备上述这些特点的传输介质目前只有光缆可满足要求。
光缆按模式可分为多模和单模两种。
它们都可以承载千兆的传输速率，唯有在距离问题上，二者差异较大，前者的最大传输距离只有275米（62.5/125μm）至550米（50/125μm），由于其光收发器件半导体器件（LED），所以价格相对较便宜；而单模光纤因采用的是激光器件作光收发器，因此，传输距离可达数十公里，而价格也要高出前者几倍。
对于本方案，由于楼宇间的最远光缆距离也不会超过200米，所以为节省投资宜采用62.5/125μm的多模光缆。
2.3.2 室外主干链路部分设计拓扑方案根据学校的需求，需要将办公楼、教学楼和平房等3座建筑物的室信息点互连成学校的园区局域网。
从便于管理和维护，有利于提高所有信息点访问中心服务器的速率，并结合地理位置统筹考虑，较好的拓扑方案是：以办公楼的网络机房为中心，按星型结构方式辐射到其它2座楼。
楼宇间互连的介质选择正如前面分析所述，对于目前园区网的室外主干传输介质，光缆已成为唯一有效的选择。
它不仅具有很好的带宽及其扩展性，而且在抗干扰性，可靠性、稳定性和使用寿命等多方面都十分优越。
不足的只是施工难度稍大，成本较高。
对于前者，只要设计时考虑周全，施工时一次到位，考虑足够的前瞻性，有充分的扩展性，就能很好地解决这个问题。
为此，拟打算从办公楼网络中心到其它2座建筑楼的室外主干链路全都采用多模6芯光缆（教学楼信息点较多，可考虑2条千兆上连链路，或者按LAG方式捆绑成一个2千兆的主干链路，一旦任意一条链路发生故障，另一条链路会自动按一个千兆速率的链路正常运行。
还有两芯作备用）。
这样可实现高速、冗余、可靠、稳定的优质主干链路。
在光缆的连接方面，目前存在至少三方法：熔接，磨接和冷压接。
磨接法在多模光缆中虽有一定的应用市场，但经验证明，一致性差，往往因人而异，普遍衰减较大。
熔接容易保证性能，特别是在单模光缆更是如此。
冷压接是一种新的工艺需要特殊的设备，性能也不如熔接好。
我们一般采用熔接的光缆连接方法。
3、带宽分析3.1 主干网带宽的考虑主干网实际上是中心交换机与二级交换机（对于规模不太大的网络环境，也就是接入级）之间以及中心交换机与服务器之间的连接信道。