水体运动规律
水体运动规律知识点与习题
专题三水体运动规律一、水循环（1）水循环的分类①海陆间循环：使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，又叫大循环。
②内陆循环：补给陆地的水量很少，参与水量最少。
③海上内循环：参与水量最大的水循环。
（2）水循环的意义①水循环维持着全球水体之间的动态平衡，此时水资源不断地以更新；②使自然界的物质循环和能量转化③影响着全球气候，塑造着地表形态（3）河流主要补给类型（汛期，典型分布地区）①雨水补给②季节性积雪融水补给③高山冰雪融水补给④湖泊水及地下水补给：河流水与地下水互补，与湖泊水相互调节典例：我国东部季风区的河流以雨水补给为主;西北地区的河流以高山冰雪融水为主东北地区的河流：两个汛期，春汛和夏汛(季节性积雪融水补给和雨水补给)华北和南方地区的河流：一个汛期，夏汛（雨水补给）西北地区的河流：一个汛期，夏汛（高山冰雪融水补给）河流与地下水的相互补给关系：丰水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水二、海水的运动1.海水运动的形式：潮汐、海浪、洋流2．洋流（1）洋流的类型以及成因：风海流、密度流、补偿流（2）洋流的性质：暖流、寒流（3）洋流的分布：北半球以及南半球的洋流分布模式北半球中低纬度：呈顺时针方向流动中高纬度：呈逆时针方向流动南半球：呈逆时针方向流动北印度洋海区：夏季呈顺时针方向运动，冬季呈逆时针方向运动（4）洋流对地理环境的影响①对气候的影响：暖流——增温增湿；寒流——降温减湿②对海洋生物的影响：形成四大渔场（加拿大纽芬兰渔场、欧洲北海渔场、日本北海道渔场、秘鲁渔场）③对海洋航行的影响：顺流速度快，省油省时。
逆流相反。
④对海洋污染的影响：扩大污染面积，但可以加快净化速度。
水体运动规律高考真题地下水是一种宝贵的水资源。
读图9回答1-2题1.图9为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。
图中数字表示潜水位(单位：米)。
读图判断。
( )A.a图河流自南向北流，b图河流自北向南流B.a图河流自北向南流，b图河流自南向北流C.a图潜水补给河流，b图河流补给潜水D.a图河流补给潜水，b图潜水补给河流2.近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是( )A.减缓地面沉降B.防止土地荒漠化C.地下水开采成本高D.苏南地表水丰富，不需要开采地下水下图是非洲乍得湖流域图。
水体的运动规律
(12年天津)读城市水循环示意图。在城镇建设中，提倡用透水材 料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
1．采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是 A．a增加 B．b增加 C．c减少 D.d减少
(13安徽)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
专题三 水体运动规律
【考点透析】 1.洋流的分布 (1)结合全球气压带、风带的分布掌握世界洋流模式
图36
专题三 水体运动规律
图3–1
专题三 水体运动规律
2.洋流的判定 (1)判定南北半球 ①依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。等 温线数值南高北低，为北半球，见图38(a)；等温线数值 北高南低，为南半球，见图38(b)。
(a) 图38
(b)
专题三 水体运动规律
②依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。如， 图39(a)是以副极地(纬度60°)为中心逆时针的大洋环流， 则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图39(b)是以副 热带(纬度30°)为中心顺时针的大洋环流，则该大洋环流 位于北半球中低纬度海区；同理，图39(c)中的大洋环流 位于南半球中低纬度海区。
(13) 该地河流的径流量最低的月份出现在
A. 1月
B. 2月
C. 11月
பைடு நூலகம்
D. 12月
二、河流流向的判断
1.在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深， 而凸岸往往形成河漫滩，即河床较浅； 2.在河岸平直处，由于受地转偏向力的作用， 北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正好相反
河流流向可通过以下几个方面判定 ①根据一条等高线，判定河流流向。 ②根据一组等潜水位线，判定河流流向。 ③根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向。 ④根据城市合理规划图判定河流流向。 ⑤根据河床的深浅判定河流流向 在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸 岸往往形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，由于受 地转偏向力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅， 南半球正好相反。 ⑥根据经纬网或水系形状，判定河流流向 若要根据经纬网或水系形状判定河流流向，那这条河一定 是著名的或有特色的河流。
水体运动规律
水体运动规律考点一水循环与河流特征1．水循环的类型和意义（3种，环节和特点）2.河流的主要补给形式（5种，河流补给形式的影响因素，分布地区）3．河流水文特征及其影响因素流量、水位、含沙量、流速、结冰期、凌汛河流的利用方式：水能开发、航运、水产养殖、旅游4.人类活动对河流水文特征的影响破坏植被、植树种草、硬化城市路面、铺设渗水砖、修建水库、围湖造田5.河流的水系特征1．河流流向的判断方法(1)根据一条等高线，判定河流流向(2)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线，判定河流流向(3)根据城市合理规划图判定河流流向(4)根据河床的深浅判定河流流向（右图，北半球）2．根据河流特征判断地形的方法(1)根据河流流向可判断地势的高低，河水从高处向低处流。
(2)根据水系形状（向心状、辐射状、河流平行排列）可判断地形类型(3)根据河床宽度判断地形3．根据河流的水文特征判断地理环境特征的方法(1)含沙量(2)有无结冰期(3)汛期次数4．河流流量过程曲线图的判读（1）识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值。
（2）根据横纵坐标的特征，确定其水文特征(如流量大小及变化，枯水期、丰水期、结冰期时间段及断流情况等)及其所在地区等。
（3）结合河流的径流量，并对照河流补给确定河流的补给形式。
（4）确定河流所在区域的气候特征。
对点练习1．(2014·高考四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和() A ．湖泊水B ．地下水C ．冰雪融水D ．沼泽水(2)能反映该流域地域特征的地理现象是( ) A ．地表风沙少 B ．山麓青青草 C ．树上柑橘红D ．草场牦牛跑 2．(2014·湖南湘潭二模)和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。
水体运动规律
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专题框架构建
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一、水资源
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二、水循环
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1．影响水循环各环节的因素 (1)影响蒸发的因素：
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(2)影响水汽输送的因素： (3)影响降水的因素：
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(4)影响地表径流的因素：
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影响因素 年降水量
流域面积 (支流数量)
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（1）河流水文特征的描述
径流量；流量的季节变化与年际变化；结冰期；凌汛；含沙量； 水能资源 （2）河流水系特征的描述 河流长度、流向；流域面积；支流数量分布及其形态；河网密度； 落差或峡谷分布等。
3、人类活动对河流水文特征的影响
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人类活动 破坏植被
流量和水位变化 地表径流增加，汛期提前，水位陡涨陡落
四、洋流
1.洋流的含义 2.洋流的分类 3.洋流的分布 4.洋流的影响
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2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答问题。
1、核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是
A.加拿大 B.马来西亚 C.墨西哥 D.阿根廷
AC
2、上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是
植被
地质条件 (土壤质地)
蒸发 人类活动
对地表径流的影响 决定地表径流流量大小的最主要的因素
同地表径流流量成正相关
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤，河水易下渗，
减少地表径流的流量 主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素：
高三地理水运动规律知识点
高三地理水运动规律知识点地理学中的水运动规律是一个重要的知识点。
水运动是指地球表面水体在自然和人为因素影响下的流动和转移过程。
掌握水运动规律不仅可以帮助我们理解地球的自然环境，还能应用到实际生活中。
在高三地理学习中，我们需要深入了解水运动规律的相关知识，以便更好地应对考试和提高自己的综合素质。
首先，我们需要了解水运动的基本原理。
水运动是地球大气、地表水体和地下水的不断循环过程。
水的运动主要受到重力、地形地貌、气候和人类活动等因素的影响。
其中，重力是主导水运动的力量，决定了水体的流动方向和速度。
地形地貌则会对水体的流动路径、速度和沉积物运动产生重要影响。
气候因素包括降水量、蒸发和蒸腾等，直接影响水体的源和汇。
而人类活动例如水利工程建设、农业灌溉等，也会对水运动产生重要的影响。
其次，我们需要学习水运动的不同形式和流动特征。
地理学中的水运动主要包括河流、湖泊、海洋和地下水的流动。
河流是地表水体的主要流动形式，其流速和流量受到河道槽型、降水量和地形地貌等因素的影响。
湖泊是静水体，水运动主要表现为湖泊深层和表面层之间的水循环。
海洋是地球上最大的水体，其运动方式非常复杂，包括表层海流和深层海流。
地下水则是地下岩石中的水体，在地下水流动过程中需要考虑地层渗透性和地下水位变化等因素。
另外，我们需要理解水运动的重要作用和影响。
水运动是维持地球生态系统平衡的重要要素之一。
例如，河流的流动能够给沿岸地区带来水资源，并形成肥沃的农田。
湖泊的存在能够改善当地的生态环境，提供饮水和水产资源。
海洋的运动则具有调节地球气候、保持海洋生态平衡和海水混合等重要作用。
地下水的存在对于补给地表水体和供给生态环境也起着重要的作用。
除了以上所述的基本知识，我们还需要学习一些与水运动相关的实际应用和问题解决。
例如，水运动知识在水利工程建设、防洪减灾和水资源管理等方面具有重要作用。
了解水运动的规律，我们可以更好地设计和建造水利工程，提高防灾减灾的能力。
水体运动规律(一)
等同于河面、湖面的海拔高度；
⑤潜水与河流补给关系：若潜水流向河流，则潜水 补给河流；若潜水流向为背向河流，则河流补给潜
三、水文水系特征
思考：分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？
分析要素 流量（大小） 水位变化 含沙量 结冰期 流速 汛期 航运价值 水能
影响因素
补给类型、流域面积 补给类型 流域内的地面植被状况、降水强度、地形 地势 最冷月均温（凌汛） 地形落差 长短、有无
(2)河流径流量随气温的变化而变化 冰川或积雪融水补给 — 有汛期
①积雪融水补给—春季气温回升——春汛——河流径流年 际变化较小，季节变化较大 ②冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛 ( 冬季气温 在0℃以下，河流出现断流) ——河流流量小，流量季节变化 大，年际变化小。
(3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给
(13) 该地河流的径流量最低的月份出现在
A. 1月
B. 2月
C. 11月
D. 12月
(2011·北京)读下图，回答下列问题。
简述本区域河流的主要补给类型有哪些及其季节特征。
答案：冰川、积雪融水补给，地下水补给，山地降水补给；
主要在夏季，其次在春季、秋季。
（2012·新课标全国卷）图1示意流域水系分布（a）和该 流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变 化曲线（b），读图1完成(2)—(3)题。
季节性积雪融水补给
流量（立方米） 700 600 500 积雪融水补给 400 春汛 300 200 100 0
夏汛 雨水补给
（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国 东北 。
水体运动规律知识
•某水系特征： •水系形状（扇形、树枝状、羽状、向心形 •支流数量、排列分布； •河道特征（宽窄、曲直）。
• 如长江：树状水系，支流众多，大致呈南北对称分布汇入干流。
一、河流流向的判断方法河流流向取决于地势的高低，即由地势高的地方流向地势低的地方。
如我国地势总体上是西高东低，所以，大多数河流的流向是自西向东；而亚洲的地势是中间高四周低，所以河流流向呈放射状，即由中间流向四周。
河流流向可通过以下几个方面判定，如上图所示：①根据一条等高线，判定河流流向。
②根据一组等潜水位线，判定河流流向。
③根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向。
④根据城市合理规划图判定河流流向。
⑤根据河床的深浅判定河流流向：在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸岸往往形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，由于受地转偏向力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正好相反。
⑥根据经纬网或水系形状，判定河流流向：若要根据经纬网或水系形状判定河流流向，那这条河一定是著名的或有特色的河流。
•1．识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标。
两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流流量与温度。
•2．以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征。
注意过程曲线弯曲变化的时段、峰值的流量。
如图，甲河流量较大，汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。
乙河流量较小，温度越高，流量越大，冬季出现断流。
•3．结合河流的径流量，并对照河流补给确定河流的补给形式。
甲河流量与降雨量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。
•4．确定河流所在区域的气候特征：甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。
渔场形成的原因的分析思路•在海洋表层海水中只要有丰富的营养物质，就必然有大量的鱼类，而能使海洋表层营养物质丰富的原因有三种：(1)寒暖流交汇处或有上升流(冷海水上泛)，将海底的营养盐类带到海水表层。
水体的运动规律 PPT课件
减少地表径流的流量 主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素：
(6)影响地下径流的因素： 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因 素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地 貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。
聚焦点二 洋流
洋流又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模的沿 一定方向进行且较为稳定的流动。并根据洋流同其流经 海域水温的差异划分为暖流、寒流，其中暖流比流经海 域的水温高，寒流比流经海域的水温低。
1．洋流分布规律 洋流的分布规律可通过“8/8”来形象记忆，如下图 所示：
二、洋流的形成及分布规律 1．洋流的形成示意图
原因
措施
自然
空间分布不均
跨流域调水
时间分布不均
修建水库
气候干旱，水资源总量少
节约用水
人口剧增，工农业生产规模 控制人口增长，节约用 扩大，水资源需求量增大 水，提高水资源利用率
人为
水资源浪费严重
节约、合理使用；水资 源市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、 净化污水、立法保护
例2 水循环包括自然循环和社会循环。读下图回答(1)～(2)题。
(1)先从图中找到最容易的环节突破，由②和地下水共同流 向地表水体，可推出②是地表径流，又由①是位于水汽输送和② 地表径流之间，则可知①为降水，③位于地表水体和水汽输送之 间，即为蒸发，剩下④即为跨流域调水。(2)取水需要保证水质， 则得保护水源地，从丰水区输水到缺水区的过程要尽量减小过程 损耗，提供输水的效率，随着经济发展，人类需水量越来越大， 水资源严重不足，所以需节约用水，综合利用，提高利用率，排 水则需要注意防止水污染，除了当地污染还需考虑由于水体的流 动对下游地区的污染，即D项不够恰当。
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水体运动规律
【考纲要求】
以区域图为载体，综合考查我国和世界典型地区河流的水文特征、水系特征、水资源的利用、流域的开发和治理等问题，是近年来高考考查的重点，尤其是河流的水文特征与水系特征，近年来高考考查次数之多、范围之广、所赋分值之高(多以区域地理主观题形式出现)，使其成为高考的一大亮点。
考查内容以河流的水文特征、水系特征、水资源的利用、流域的开发和治理等问题为主，考查形式主要以图文结合、图表结合方式考查学生读图能力及逻辑思维能力，题型多样为主，但多以综合题居多。
洋流是海水运动的重要形式，理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
考查的形式一般以图像资料为载体，考查洋流的分布及对地理环境的影响，洋流与气候变化之间的关系将会成为今后高考命题的关注点。
【考情分析】
1、以选择题考查陆地水、水循环的原理及应用。
2、结合图文材料以选择题或综合题形式考查陆地水体相互关系、特别是河流的补给方式的区域差异。
3、以综合题考查海水温度和洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
【学情分析】
1、河流问题及河流综合治理措施的原理和规律整理归纳不够。
2、基本概念使用不准确，特别是河流的水文特征和水系特征的概念分辨不清。
3、洋流分布规律的基础知识掌握不牢固，尤其是利用洋流原理分析对地理环境的影响时，学生从图中提取信息能力薄弱。
4、学生审题不仔细，审题方法单一，无法结合地理规律解答相关试题。
【教学目标】
1、通过对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析，培养学生读图能力及逻辑思维能力。
2、通过对河流问题及河流综合治理措施复习，培养学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和解决问题等能力。
3、通过对洋流的分布及影响因素和洋流的分布及对地理环境的影响学习，理解洋流与气候变化之间的关系，培养学生应用知识解决实际问题的能力。
【备考策略】
近年来对河流（流域）的考查多以河流分布图、流域水系图、流量曲线图或数据表格的形式呈现，以热点问题为切入点，考查河流的自然特征、人文特征、流域开发与整治（人地关系）以及洋流成因、分布及洋流对地理环境的影响等内容。
因此专题复习中，要在多读图、多练习的过程中总结知识的运用方式与方法。
通过复习引导学生抓住关键，把握实质，注意知识内在联系的总结、归纳、掌握规律和方法，强调知识的灵活运用，培养读图能力和逻辑推断能力，讲练的题目难度不必过大。
【教学方法】自主探究法演绎推理法
【教学重难点】
1、河流的补给类型、河流的水文特征和水系特征
2、河流问题及措施
3、洋流的性质及洋流对地理环境的影响
教学难点：1、河流水文特征、河流问题及措施
2、洋流对地理环境的影响
【学习过程】
导入新课
分析思维导图，明确学习内容
一、水循环
1.水循环的意义
1)促进水资源更新，维持水量平衡；
2)促进能量交换和物质迁移；
3)塑造地表形态。
2
二、洋流
1、全球气压带和风带与与洋流
2、洋流对地理环境的影响（1）调节全球热量和水分平衡（2）气候
（3）海洋生物资源及渔场分布（4）海洋航行
（5）海洋污染
总结
板书设计
水体运动规律
一、水循环
1.水循环的意义
2．河流水的主要补给类型
3.水污染原因及对策
二、洋流
1、全球气压带和风带与与洋流
2、洋流对地理环境的影响
活动与探究
作业
完成题签上剩余的习题
反思。