名人学习哲学名言警句.doc
关于勉励学生勤奋学习的名人名言
关于勉励学生勤奋学习的名人名言读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
下面就让我们一起来看看勉励学生勤奋学习的名言警句吧!1、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基2、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
——戴尔·卡耐基3、礼貌是一种语言。
它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
——洛克4、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
——苏霍姆林斯基5、学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦6、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅7、知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。
它永远在创新，永远在前进。
——普良尼施尼柯夫8、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
——王光美9、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。
而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。
向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
——斯大林10、我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。
我们应该对革命有着坚强的信念。
——陶铸11、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
——吴晗12、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其13、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
——培根14、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚15、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
——赞科夫感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于刻苦学习的名人名言100句_勤奋努力学习的名言警句
关于刻苦学习的名人名言100句_勤奋努力学习的名言警句学习是要下苦功夫的，只有刻苦学习才能取得好的成绩。
以下是店铺为你整理的关于刻苦学习的名人名言，欢迎大家阅读。
关于刻苦学习的名人名言【经典篇】1. 好好学习，天天向上。
毛泽东2. 不知理义，生于不学。
战国末期商人,政治家吕不韦《吕氏春秋》3. 不从糟粕，安得精英。
清代诗人袁枚4. 夙兴夜寐，无一日之懈。
北宋政治家、文学家王安石《上皇帝万言书》5. 学而时习之，不亦说乎?春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·学而》6. 故而知新，可以为师矣。
春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·卫灵公》7. 我在发明创造中学习……前苏联科学家，现代航天学理论奠基人齐奥尔科夫斯基8. 为学当有实功，有实用。
明末清初教育家朱之瑜9. 学习必须与实干相结合。
印度诗人,作家,哲学家，年诺贝尔文学奖得主泰戈尔10. 博学而不穷，笃行而不倦。
西汉学者戴圣《礼记·学记》关于刻苦学习的名人名言【精选篇】1. 仕而优则学，学而优则仕。
春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·子张》2. 科学是个不断学习的过程。
中国当代作家王小波3. 学习本无底，前进莫徬徨。
报摘4. 学无早晚，但恐始勤终随。
南宋词人,书法家张孝祥5. 学如逆水行舟，不进则退。
中国古代儿童启蒙书目《增广贤文》《增广贤文》6. 物之成于气，人之成于学。
明末清初文人陈确7. 问学必有师，讲习必有友。
宋代文人陆佃8. 青年最主要的任务是学习。
朱德9. 不患人不知，惟患学不至。
五代后周和北宋初大臣范质10. 学然后知不足，教然后知困。
西汉学者戴圣《礼记·学记》11. 怠者不能修，而忌者畏人修。
唐代文学家韩愈《原毁》12. 人而不学，其犹正墙面而立。
《尚书》《尚书》13. 愈学习，愈发现自己的无知。
法国哲学家、科学家和数学家笛卡儿14. 学如才识，不日进，则日退。
关于学习的名人名言
关于学习的名人名言学习是人类进步的关键，我们可以从许多伟大的人身上汲取学习的力量和智慧。
以下是一些关于学习的名人名言，这些名言深入人心，不仅鼓励我们不断学习，还点燃了我们内心的求知欲。
1. “知识是力量。
” –弗朗西斯·培根英国哲学家弗朗西斯·培根的这句话简洁有力地表达了知识对于人类的重要性。
只有通过学习和获取知识，我们才能变得更强大，掌握更多的技能，并在生活中取得成功。
2. “学习不是生活的一部分，而是生活本身。
” –约翰·杜威美国教育家约翰·杜威强调了学习的重要性。
他认为，学习不仅仅是一种行为或一种活动，它是人类生活中不可或缺的一部分。
通过学习，我们能够不断成长和进步，丰富自己的生活。
3. “智者往往学而不厌，愚者往往厌学而不学。
” –孔子中国古代哲学家孔子提醒我们要保持学习的激情和渴望。
智慧的人不断学习，不断追求知识，而愚蠢的人却缺乏学习的意愿。
学习不仅需要一颗谦逊而虚心的心，更需要我们坚持不懈地去做。
4. “教育是对于有智慧的人来说，最好的财富；对于愚昧者来说，最无用的财富。
” –尔斯基纳内斯葡萄牙作家尔斯基纳内斯的这句名言强调了教育对于个人和社会的重要性。
智慧的人通过接受教育，可以获得宝贵的财富；而没有接受教育的愚昧者则无法享受到这种财富的益处。
5. “学习是终身的旅程。
” –杰克·韦尔奇美国企业家杰克·韦尔奇在这句话中指出了学习的本质。
学习不应该止步于学校阶段，而是应该贯穿我们的一生。
无论我们年龄多大，都应该保持学习的态度，不断地发展和完善自己。
6. “学习是探索未知的过程。
” –斯蒂芬·霍金英国物理学家斯蒂芬·霍金的这句名言鼓励我们积极探索未知。
学习是一种探索的过程，通过学习，我们可以打开心灵的窗户，了解更多未知的事物，发现新的知识和智慧。
7. “学问是功力的基础，实践是经验的来源。
” –伏尔泰法国启蒙思想家伏尔泰强调了学术和实践的重要性。
宋代理学家朱熹的名言警句
宋代理学家朱熹的名言警句1. 朱熹的名句1、礼即理也。
2、活到老，学到老3、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
4、大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。
5、朋友，以义合者。
6、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
9、立身以立学为先，立学以读书为本。
10、日省其身，有则改之，无则加勉。
11、问渠那得清如许，为有源头活水来。
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
13、百学须先立志。
14、胸怀坦荡，正大光明。
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2. 朱熹的名人名言读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进.类别：教育立身以立学为先，立学以读书为本类别：读书自修则人不得以非理相加.类别：修养大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也.类别：友谊守正直而佩仁义.宋·朱熹《宋名臣言行录》守：操守.做人要存正直之心，行仁义之德.类别：道德涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之.类别：道德朋友，以义合者.类别：友谊圣人所说底话，光明正大.宋·朱熹《朱子语类·易九》底：同“的”.类别：道德读书有三到，谓心到，眼到，口到类别：读书思诚为修身之本，而明善又为思诚之本.宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本.类别：修养自敬，则人敬之；自慢，则人慢之.类别：修养《大学》之修身、齐家、治国、平天下，基本只是正心、诚意而已.宋·朱熹《四书集注·孟子序说》大学：书名.修身：修养自身品性.齐家：管理好家庭.治国：治理好所在的地区.平天下：使天下太平.正心：使心思端正.诚意：使意念真诚.类别：修养少年易学老难成，一寸光阴不可轻.类别：时间自修则人不得以非理相加.类别：道德问渠哪得清如许？为有源头活水来类别：读书人光明磊落便是好人.宋·朱熹《朱子语类》卷七十四光明磊落：胸怀坦荡，正大光明.类别：道德日省其身，有则改之，无则加勉.类别：修养人之操履无若诚实.宋·朱熹《宋名臣言行录》操履：操守.诚实是人的最高品德.类别：道德读书之法，在循序而渐进，熟读而精思类别：学习礼即理也.类别：修养自古圣贤，皆以心地为本.宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人.心地：佛教语.佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之.为人以心地高洁为最重要.类别：道德问渠那得清如许，为有源头活水来类别：学习涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之.类别：修养思诚为修身之本，而明善又为思诚之本.宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本.类别：道德学者须先立志.今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立.类别：志向诚能体而存之，则众善之源，百行之本.宋·朱熹《仁说》实行并保存真诚的心，这是人生美好的源头，行动美好的根本.类别：人生为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书，读书之法，莫贵于循序而致精，而精致之本，则又在于居敬而持志.____。
勤奋学习的名言警句
勤奋学习的名言警句篇一：关于古今中外勤奋学习的名言勤奋学习的名言警句关于勤奋学习的名言勤奋学习的在我看来警句1、人生在勤，不索何获。
——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈3、高智商就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇8、形成魔术师的决定因素豁达应该是勤奋。
——郭沫若9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升10、你想成为幸福的人吗？唯有你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
——列宾12、价格低有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
13、不经历风雨，怎能见彩虹。
——《真心英雄》14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生17、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
——雨果18、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
——比丰19、谨慎的勤奋会带来好运。
——英国20、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
——约瑟夫·鲁21、没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
——约翰·塞尔登22、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却极为沉默寡言。
——富兰克林23、勤奋的人因是时间的主人，懒惰的人能是时间的奴隶。
——朝鲜24、正直和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
——民谚25、天才决不会应鄙视勤奋。
——小普林尼26、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有三十天。
——日本27、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
——民谚28、我在科学方面所作出的任何总分，虽然只是由于长期思索、忍耐和踏实而获得的。
关于学习的名言警句
关于学习的名言警句“学习的名言警句”是指一些关于学习的名人名言，用来引导和鼓励我们进行学习。
一、学习经典名言警句 1、“学而时习之，不亦说乎？”——孔子这句话出自《论语》，意思是学习有定时间，不能随便放松，要勤奋好学。
2、“只有努力，没有捷径”——歌德这句话出自德国文学家歌德，提醒我们要想取得成功，必须努力拼搏，没有捷径可以通往成功。
3、“知识就是力量”——培根这句话出自英国哲学家培根，意思是知识是最强大的力量，只有通过学习才能够获得知识，才能取得成功。
4、“读万卷书，行万里路”——刘彝这句话出自中国古代思想家刘彝，意思是读书要多，也要走许多路，积累知识，不断地学习才能成功。
5、“勤能补拙”——孟子这句话出自中国古代思想家孟子，意思是指勤奋的学习可以弥补天赋的不足，只要肯努力，就能超越自己。
二、学习哲理名言警句 6、“不为失败找理由，要为成功找方法”——伏尔泰这句话出自法国哲学家伏尔泰，提醒我们不要停留在失败的原因上，而是要找出学习的方法，从而取得成功。
7、“常言道学无止境”——老子这句话出自中国古代思想家老子，意思是说学习没有止境，永远都要不断的学习。
8、“人生最大的悲哀是不懂得学习”——雨果这句话出自法国作家雨果，提醒我们学习是一生的事情，不懂得学习，就等于浪费了人生。
9、“智者千虑，必有一失”——孔子这句话出自《论语》，意思是说再有智慧的人也会有失误，只有不断学习，才能获得更多的知识，避免失误的发生。
10、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——孔子这句话出自《论语》，意思是说尽管知道了这件事，但更好的人会把它做得更好，而乐于学习的人会把它做到极致。
总结：学习的名言警句激励我们坚持不懈努力，勤奋学习，求知若渴，不断提高自己，把所学知识运用到实践中。
只有坚持不懈，才能取得成功，才能获得真正的自由！。
关于读书的古代名言
关于读书的古代名言1.古代关于学习的格言1、敏而好学，不耻下问。
——春秋孔子白话文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问。
2、欲穷千里目，更上一层楼。
——唐代王之涣白话文：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
3、学而不思则惘，思而不学则殆。
——春秋孔子白话文：学习而不思考，就会慢慢，只思考而不学习，就会劳神无所得。
4、志不强者智不达。
——春秋墨翟白话文：意志不坚强的人，智慧也不会通达。
5、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞白话文：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
6、读书破万卷，下笔如有神。
——唐杜甫白话文：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
7、知之为知之，不知为不知，是知也。
——春秋孔子《论语》白话文：知道就知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。
8、学而不厌，诲人不倦。
——春秋孔子《论语》白话文：勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
9、书犹药也，善读之可以医愚。
——唐代刘向白话文：书就是药啊，善于读它可以医愚。
10、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——春秋孔子白话文：三个人一起走路，其中必定有可以为我所学习的人。
我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
2.中国古代关于读书的名人名言1、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
--出自：北宋诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》解释：：经典的书籍不要怕麻烦，要多次的品味以后，你才能知道其中蕴涵的真正意义。
2、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——出自：清代诗人蒲松龄的《聊斋志异》解释：爱读书爱到痴写文章必定好，爱技艺爱到痴掌握的手艺必定精。
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——出自：南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》解释：纸上得来的东西感受总不是很深刻。
要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理。
激励人学习的名人名言
激励人学习的名人名言【导语】不能为了读书而读书，应该在书中读自己，在书中发现自己，检查自己。
激励人学习的名人名言（1）一、读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥二、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根三、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语•子罕》四、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》五、人永远是要学习的。
死的时候，才是毕业的时候。
——萧楚女六、读书不趁早，后来徒悔懊。
——《清诗铎·趁早歌》七、熟才能生巧。
写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。
不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。
字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。
——老舍八、只要决心成功，失败永远不会把你击倒。
——奥格·曼狄诺九、经常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基十、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
——马克思十一、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生十二、学知不足，业精于勤。
——(唐)韩愈十三、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹十四、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。
要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
——达·芬奇十五、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯激励人学习的名人名言（2）一、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
——高尔基二、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡三、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
——高尔基四、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。
——周恩来五、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
——郭沫若六、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
——笛卡儿七、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
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名人学习哲学名言警句
1.只有那些从不仰望星空的人 , 才不会跌入坑中。
——泰勒斯政治
无道德。
——马基雅伟利我思故我在。
——笛卡尔知识就是力量。
——培根
2.存有就是合理 , 合理的也都要存有。
——黑格尔我正在说谎。
——罗素
3.他人就是地狱 . 人对人是狼。
——萨特
4.人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。
——
叔本华
5.把精神说清楚是一个巨大的诱惑。
——维特根斯坦
6.人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸的樊笼中。
——弗兰茨 . 卡夫卡
7.我手中的灯笼使眼前黑暗的路途与我为敌。
——泰戈尔
8.爱人者，人恒爱之 ; 敬人者，人恒敬之。
——《孟子·离娄下》
9.[ 解读] 爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。
你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。
要想受人敬爱，
必须敬爱他人。
恒：常常。
不以规矩，不能成方圆。
——《孟子·离
娄上》
10.[ 解读 ] 不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。
我们的
生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会
乱了套。
规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具，比喻标准，法
度。
11.仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
——《管子·牧民》
12.[ 解读 ] 粮仓充实，百姓才懂得礼节制度 ; 衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。
物质文明是精神文明的基础。
治理国家的人，首先要考
虑老百姓的生活。
廪 (l ǐn) ：粮仓。
实：充实。
差若毫厘，谬以千里。
——《礼记·经解》
13.[ 解读 ] 事情开始时有很小的差错，若不即时纠正，最后就会
造成大的错误。
万事开头难，开头必须谨慎 ; 搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。
毫厘：为计量小单位，形容极少
或极小。
缪 (mi ù) ：错误。
14.思就是在的思，思是在的，因为思由在发生，属于在。
同时，
思是在的，因为思属于在，听从在。
15.——海德格尔
16.思最恒久之物是道路。
17.——海德格尔
18.人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。
——荷尔德林
19.世界是事实的总和，而非事物的总和。
——维特根斯坦
20.人的意识屈从于物化结构。
——卢卡奇
21.哲学家们仅仅用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
——马克思
22.科学家在思想中给予我们以秩序 ; 道德在行动中给予我们以秩序;艺术才在对可见、可触、可听的外观的把握中给予我们以秩序。
23.——卡西尔
24.物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。
——梅罗.
庞蒂
25.我不能给自己或是别人提供那种日常生活中的普通的快乐。
这种快乐对我来说毫无意义，我也不能围绕它来安排自己的生活。
26.——福柯
27.科学性的语言游戏希望使其说法成为真理，但却没有水平凭
自己的力量，将其提出的道理合法化。
28.——利奥塔
29.任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真
正的知识。
——罗素
30.在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它
们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。
——托马斯.阿奎那
31.正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。
——罗尔斯
32.那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。
对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给
他，让他享受。
——黑格尔
33.能被理解的存有就是语言。
——伽达默尔
34.本文之外，别无它物。
——德里达存有就是统摄。
——雅斯贝尔斯
35.存有着两种不同类型的无知，粗浅的无知存有于知识之前，
博学的无知存有于知识之后。
——蒙田
36.谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。
37.——布迪厄
38.在这个世界上，平等地待人和试图使他们平等这两者之间的
差别总是存有。
前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象D?托克
维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。
——哈耶克
39.放纵自己的欲望是的祸害 ; 谈论别人的隐私是的罪恶 ; 不知自己过失是的病痛。
——亚里士多德
40.惊奇是哲学家的感觉，哲学开始于惊奇。
41.——柏拉图
42.人法地，地法天，天法道，道法自然。
——老子
43.世界上没有两片完全相同的树叶。
——莱布尼茨
44.知识是为了预见，预见是为了权力。
——孔德
45.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于准确。
——卡尔 . 波普尔目的总是为手段辩护。
——马基雅维利
46.人有自由意志，成人成兽全靠自己。
——卢克莱修
47.人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。
——帕斯卡
48.人不能两次踏入同一条河流，因为无论是这条河还是这个人
都已经不同。
——赫拉克利特
49.不能制约自己的人，不能称之为自由的人——毕达哥拉斯
50.理解错误是拯救自己的第一步。
——伊壁鸠鲁
51.人是万物的尺度，是存有者如何存有的尺度，也是非存有者
的尺度——普罗泰戈拉
52.万物所由之而生的东西，万物消灭后复归于它。
——阿那克西曼德存有就是被感知。
——贝克莱
53.就是人生的指。
——休
54.人是生而自由的，但却无往而不在枷之中。
自以是其他一切
的主人，反而比其他一切更是奴隶。
——梭
55.人在生存每一瞬，都是在必然性掌握之中的被工具。
——霍巴赫
56.作瞬，它当然是短的⋯⋯不，它却是决定性的，是充永恒的。
——克郭
57.我象村里最年的人一年，象村里最年的人一年。
——泰戈
58.痛苦就是被迫离开原地。
——康德水是的。
59.——泰勒斯 ( 古希腊 )
60.格拉底，从不著立，推崇“无拘无束的或”。
比出名的一句是，他被法庭判死刑后安地——“死的辰已到了，我
各走各的路吧——我去死，你去活。
哪一个更好，唯有神才知道了。
” —
—格拉底
61.“ 疑一切” ; “我能疑一切，但我却不能疑我正在疑。
”——“我思故我在 ! ” ——笛卡儿理性能使人自由。
——斯莎理解你自己。
——格拉
底 ;
62.群众永生活在无知的洞穴之中。
——柏拉
63.幸福就是肉体无痛苦 , 灵魂无。
——亦壁 ;
64.拯救灵魂必放弃肉欲。
——基督精神 ;
65.人生在世 , 不是路的旅客。
——托斯 . 阿奎那
66.我不同意你所的每一个字 , 但我誓死捍你的力。
——伏泰
67.人的本性就是追求个人利益。
——亚当斯密 ; 人人生而自由平等。
——卢梭 ;
68.幸福不过是欲望的暂时停止。
——叔本华
69.人最容易忘记的是自己。