选题理由参考范例
选题申请表(范例)1
三、前期研究基础：
1、已从维普中文数据库下载有关本课题的论文25篇，其中有关培养小学生良好学习习惯的论文共有4篇。如：“浅谈小学生学习习惯的培养”（王秀娟），“小学生学习习惯的养成探究”（李仲莹），“普通心理学”（彭聃龄），“浅谈新课程下小学生数学学习习惯的培养”（梁宇，袁俊）等。
2、所选参考文献内容包括小学生学习现状、产生不良学习习惯的原因、不良学习习惯的产生过程及解决对策等。
3、本人已经构思出一个产生不良学习习惯的预防措施，此措施主要是对当前的教育体制提出改革建议。
指导教师意见
指导教师签名：
2013年7月20日
院系对选题安排意见：
院系领导签名：
（院系公章）
2013年10月1计)学生选题申请表
姓名
蔡晓玲
性别
女
专业
班级
教育学2014级铜盂班
学号
145371212007
学生
选题申请
选题来源
教师出题√学生自拟题（在选项前划√）
申请指导教师姓名
简要说明选做课题的名称，以及选做该课题的理由、前期研究基础等（由学生填写）：
一、课题名称：论小学生良好学习习惯的培养
二、选题理由：
1、目前小学生在学习中，存在着许多不良习惯。如：学习时间不固定，课堂上思想开小差，不懂装懂，懒于思考，学习缺乏动力，学习兴趣不浓厚，对学习抱有应付差事的心理，作业字迹潦草、马虎、粗心等等。不良的学习习惯严重影响了学生的学习。
2、在定题之前，本人与友人在某次讨论中谈到如何培养小学生良好的学习习惯，经过激烈的探讨，更明确了自己的观点思路，坚定了研究的决心和信心，因此选定此课题。
毕业论文选题理由模板格式
毕业论文选题理由模板格式毕业论文选题理由模板格式导读：我根据大家的需要整理了一份关于《毕业论文选题理由模板格式》的内容，具体内容：毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
下面是由我整理的毕业论文选题理由模板，希望能对大家有所帮助。
毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指...毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
下面是由我整理的毕业论文选题理由模板，希望能对大家有所帮助。
毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。
比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。
其次，论题又不同于题目。
题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。
比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》，等等。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。
通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。
爱因斯坦曾经说过，在科学面前，"提出问题往往比解决问题更重要"。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
一、选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。
但选题对其有重要作用。
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。
选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。
题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。
正如我国著名哲学家张世英所说："能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。
论文选题理由
论文选题理由
选择论文选题是考虑到以下几个因素：
1. 兴趣和熟悉度：选择自己感兴趣的选题可以保证研究过程更加愉快和有动力。
此外，如果已有相关背景知识和研究经验，会较容易理解和分析选题。
2. 研究价值和创新性：选题应具有一定的研究价值和创新性，能够填补学术领域的空白或者对现有知识进行深入探讨和改进。
3. 实践和应用性：一些选题可能能够与实际应用相结合，为社会解决现实问题提供帮助，这样的选题具有更大的实用性和意义。
4. 可行性：选择一个可行的选题也非常重要，需要考虑是否能够收集到足够的数据和资源，并在有限的时间内完成研究。
5. 学术导师建议：与导师进行交流，听取他们的建议和意见，他们对领域有深刻的理解和经验，可以为选题的选择提供专业的指导。
总之，选择论文选题是一个需要综合考虑多个因素的过程，需要根据自己的兴趣、知识背景和实践价值来进行决策。
论文选题原因
论文选题原因
选择论文选题需要考虑多个方面的因素，以下是一些常见的论文选题原因：
1. 兴趣和热情：选择自己感兴趣的题目可以增加写作的动力和乐趣，使得完成论文更加愉快。
2. 学术价值：选择一个有学术价值的题目可以产生独特、原创的研究成果，对学术界有所贡献，增加个人在学术领域的声誉。
3. 实际应用：选择一个与实际问题相关的题目可以促进学术研究和实际应用的结合，使得研究成果可以为解决实际问题做出贡献。
4. 竞争力和创新性：选择一个具有竞争力和创新性的题目可以吸引更多读者和评审人员的关注，增加论文的被引用率和影响力。
5. 可行性和资源可得性：选择一个自己具备相关知识和能力，并且能够获取到足够资源进行研究的题目，以确保研究的可行性。
6. 个人和职业发展：选择一个与个人职业发展方向密切相关的题目可以提高自己的专业能力和知识水平，对未来职业发展有所帮助。
以上是一些常见的论文选题原因，选择论文选题时可以根据自身情况权衡各种因素，选择最适合自己的选题。
选题原因——精选推荐
选题原因：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。
信息技术课作为一门新兴的学科，教学中有其自身的特点，是一门实践性很强的课程，以培养学生的创新能力和实践能力为核心，许多信息技术教师在课堂教学中，激发学生的学习兴趣，引导学生运用已有信息技术知识开展合作、探究活动，使学生的主体性和学习潜能得以充分发挥，培养了学生的信息素养等方面，取得了很好的教学效果，但也出现了很多问题，例如：小组合作学习落不到实处；探究的目的性不强或探究学习成了“无效的探究”，只是走过场；教师追求可见的形式，更多地将合作探究学习实施窄化成了课堂教学的行为改变，教学效果不尽人意。
信息技术课开展合作学习存在的问题1．学生的差异性从实际教学中看，学生往往一开始对信息技术课都是怀着神秘而兴奋的心情，非常想学好信息技术，这种积极的心态应该说是一个良好的开端。
但是，学生掌握信息技术的水平不一，条件比较优越的学生基础自然较好；可是仍有部分学生从来没有接触过计算机，这就给我们的教学带来了一定的困难。
在课堂上有些学生对电脑的实际操作不熟练，动手能力较差，不能快速地在网络上找到有关的信息或进行相应的信息技术操作等，影响合作探究学习的进度和质量。
同时，成员之间要么信息素养悬殊，要么兴趣爱好风格迥异，不利于形成和谐的合作学习环境。
2．学生之间的合作意识不够强，探究能力弱表现在部分电脑“小能手”由于电脑的实际操作能力强，学有余力，不会或不愿意帮助其他能力较差的学生；而操作能力弱的学生也碍于面子，羞于向能力强的学生请教，学生与学生之间缺少合作互动的机会，给合作学习开展增加了难度。
在探究学习方面，教师介绍了运用Yahoo、Google、Baidu等搜索引擎的使用技巧，如何从网站搜索、获取有用的信息，但有相当一部分学生缺乏探究的素质，对信息技术老师给的探究主题不知如何下手，不会围绕主题搜索相关资料．把握学习的目的性、方向性差。
因此，合作学习对这部分学生而言成了一句空话。
毕业论文选题理由
毕业论文选题理由【篇一：选论文题目的理由】本科毕业论文，选题是:“我区商业银行中间业务的现状、存在的问题及发展对策”我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于商业银行的问题，我觉得对于大学上来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。
如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。
因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。
然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。
我个人的初步想法是这个论文可以涉及到我区商业银行，同时能帮助我周到理解我区商业银行中间业业务现状，存在的问题及今后的发展情况，所以就决定选这个题目了。
【篇二：论文选题理由】需要选题理由？是毕业论文开题吗？如果是，你这个题目不好，题目是综述型的只适合小论文，这题目好写但不难写好。
选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，一般包括下面的内容一、课题来源（如属导师或本人主持、参加的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（包括应用前景、科学意义、理论价值）以及主要参考文献三、研究的主要内容、研究方案及准备采取的技术路线、拟解决的关键问题四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（包括已经取得的科研成果、已经完成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），以及可行性分析五、课题研究起止年限、任务安排、分阶段要求和预期结果开题报告是有格式要求的。
课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。
请参考我设计的一个开题报告：1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。
谈谈毕业论文选题的理由有哪些（参考）
谈谈毕业论文选题的理由有哪些谈谈毕业论文选题的理由有哪些毕业论文选题的理由有哪些，如下文在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。
这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。
首先，论题不同于课题。
课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。
比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。
其次，论题又不同于题目。
题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。
比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》、《论企业思想政治工作的疏导方针》、《思想政治工作要掌握人的思想规律》，等等。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。
通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。
爱因斯坦曾经说过，在科学面前，提出问题往往比解决问题更重要。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
一、选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。
但选题对其有重要作用。
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。
选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。
题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。
正如我国著名哲学家张世英所说：能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。
说它不容易，是因为提问题本身就需要研究;一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。
论文开题报告 选题理由
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用参考模板（页眉可删）
论文开题报告选题理由
选题理由，也就是选题意义。
我们可以从以下两个方面着手(以下假设选题为“论网络民意”)：
一、理论价值
1、肯定了网络民意是公民利益的一种表达，更是公民的话语权，一种公民权利表达。
2、研究了网络民意与公共政策之间的互动机制，得出了网络民意影响公共政策的途径和一般模式;分析了两者之间互动存在的缺陷，并提供了相对应的破解之道。
3、为网络民意的合理表达和政府机关的积极应对提出了相关建议，在此基础上，提出了网络民意与公共政策良序运行之术。
二、现实价值
现实的民意找到了一个新的表达路径，这条路径是怎样产生的，具有什么样的特点和规律?现实的的表达到网络后是怎样一步步形成网络民意的?同时在网络民意风起云涌的时代背景下，网络民意一次次打开了政府的政策窗口，例如大家熟知的“宜黄事件”“表叔案”等。
网络民意是怎样去打开公共政策议程的?
作为公权力的代表的政府又有那些途径去吸纳网络民意，又存在那些问题?以及网民民意与公共政策的良性互动之道，这些都是值得研究的。
通过努力希望能够将得出网络民意表达的一般路径和规律，为公民利益和权利的合理表达提供借鉴，同时为政府的积极引导提供参考，这些都具有现实的价值。
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二、选题理由
1、选题理由
图2 选题理由（制图：王宝莹时间：2005年4月）
2、名词解释
无线寻呼成功率
所有移动通信业务都是建立在先通过无线寻呼找到用户，再分配所需的语音和数据信道等网络资源的。
无线寻呼成功率的高低直接反映了网络的接入性能，并影响来话接通率和短信接收成功率等其它网络质量指标，是移动网络优化的工作重点，是网络质量提升的基础。
根据GSM规范，移动交换系统对一次呼叫可以启动两次寻呼过程：第一次系统发起寻呼，若成功，则记录为寻呼成功。
如果第一次寻呼不成功，在等待规定时间间隔后，系统发出第二次寻呼，若成功，记
录为寻呼成功；若仍不成功，则记录为寻呼失败。
计算公式：
寻呼成功率=（∑寻呼成功数/∑寻呼尝试数）×100%
●隐含关机保护时间
在信号覆盖较弱的区域，部分手机可能会因掉网而未及时进行周期位置更新。
适当减少隐含关机保护时间，会使与网络失去联系的手机尽快变为隐含关机，从而减少交换机无效的寻呼尝试。
●寻呼时间间隔
指移动交换系统第一次寻呼不成功后，距发出第二次寻呼的时间间隔。
合理设置寻呼时间间隔，可提高手机接收寻呼信息成功率和寻呼响应。
寻呼时间时隔包括以下参数：第一次LA寻呼时间，第一次GLOBE寻呼时间，第二次GLOBE 寻呼时间。
●二次寻呼方式
根据GSM规范，二次寻呼方式有两种：全局（GLOBLE）寻呼和区域（LOC）寻呼。
●信号强度
该参数用于描述手机接收到的网络信号功率数值大小，单位为dBm。