中学生写景作文要点总结
初中语文写景描写知识点汇总
初中语文写景描写知识点汇总写景描写是语文学习中重要的一部分内容，它是通过文字描绘自然、人物、场景等来表达感知和情感的一种表现方式。
初中阶段是学生接触写景描写的关键时期，下面将就初中语文写景描写的知识点进行汇总。
一、描写的对象与场景的选择在写景描写中，首先需要确定描写的对象是什么，以及所选择的场景是什么。
对象可以是大自然的景物，也可以是人物、事物、事件等。
常见的场景选择有春天的花草、夏天的河流、秋天的枫叶、冬天的雪景等等。
根据不同的对象和场景，可以采用不同的描写手法和方法。
二、运用生动的形象化语言写景描写需要运用生动的形象化语言，通过细腻的文字描绘，使读者能够感受到描写对象的色彩、形状、动态等。
可以运用比喻、拟人、拟声、拟态等手法，以及形容词、动词等丰富的词语来表达感知和情感。
比如可以用“山明水秀”来形容美丽的山水风景，用“闪闪发光的湖面”来描绘湖光山色等。
三、运用细致的描写技巧细致地描写是写景描写的关键技巧之一，主要是通过细节的描述来增加描写的真实感和可感知性。
可以从宏观到微观地描写，如描述整体的构造、布局，再逐渐细化到细节的色彩、纹理、气味等方面。
同时，可以用对比、递进、排比等修辞手法来增强描写的感染力和艺术性。
四、运用适当的写作结构写景描写可以采用不同的写作结构，如空间结构、时间结构、事件结构等。
空间结构主要是从上到下、从远到近、从大到小进行描写；时间结构主要是通过时间的流转来描写对象的变化和情感的变迁；事件结构则是通过事件的发生和展开来表达景物和人物之间的关系。
根据描写的需要和目的，可以选择适当的结构来写作。
五、运用正确的语法和修辞手法写景描写中，要注意运用正确的语法和修辞手法，使表达更加准确和美观。
正确的语法使用可以使句子通顺、表达明确，而修辞手法则可以使描写更富有感染力和艺术性。
比如可以使用修辞手法中的排比、对比、夸张等来增强表达的效果。
六、注重感知和情感的表达写景描写的最终目的是表达作者的感知和情感，通过对景物的描写来唤起读者的共鸣和情感共鸣。
写景手法知识点总结初中
写景手法知识点总结初中
一、对比法
对比法是一种常见的写景手法，在写景中使用对比可以更加生动地展现出景色的特点和气
氛的变化。
比如在描写春天的景色时，可以使用对比法来展现春寒料峭和万物复苏的情景，比如“北风凛冽，树枝上还挂着残雪，但是地面上已经冒出了嫩绿的新芽”。
二、排比法
排比法也是一种常见的写景手法，通过排比可以使景物的特点更加饱满和生动。
比如在描
写一片田野时，可以使用排比法来展现出田野的广阔和生机勃勃的场景，比如“田野上有
金黄的麦浪，有翠绿的玉米，还有盛开的鲜花”。
三、夸张法
夸张法是一种常见的修辞手法，在写景中使用夸张可以使景物更加有趣和生动。
比如在描
写一个小镇的景色时，可以使用夸张法来展现小镇的宁静和美丽，比如“这个小镇的房屋
都是红墙黛瓦，街道两旁开满了鲜花，好像是一个童话般的世界”。
四、比喻法
比喻是一种常见的修辞手法，可以通过比喻来使景物更加鲜明和生动。
比如在描写一片湖
水时，可以使用比喻来展现湖水的清澈和明亮，比如“湖水清澈如镜，犹如一面明净的镜子”。
五、拟人法
拟人法是一种常见的修辞手法，可以通过拟人来使景物更加有灵气和生命力。
比如在描写
一棵老树时，可以使用拟人法来展现树的坚韧和朴实，比如“这棵老树枝繁叶茂，好像在
和风雨搏斗”。
总之，写景是一种常见的修辞手法，在初中语文学习中，学生们可以通过学习这些写景手
法来提高自己的语言表达能力和写作水平。
希望本文对初中生学习写景有所帮助。
中学生写景范文
中学生写景范文中学写景作文1）成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。
丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。
梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。
绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。
更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。
赏心悦目。
树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。
看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
2）当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。
每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。
偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。
不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
3）故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。
秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。
送来了珍珠般的露珠。
送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。
雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。
“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。
家乡的秋雨来临之前，。
总是先有秋风的征兆。
秋雨落在地面上，毫无半点声响。
秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
4）转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
写景作文的要点和技巧
写景作文的要点和技巧写景作文听起来好像很简单,不就是把你所看到的东西写下来吗?但要写出一篇吸引人、富有感染力的写景作文并非易事。
我们要做到活灵活现、栩栩如生地再现景物,让读者仿佛身临其境一般。
怎样才能做到这一点呢?第一,要有一双善于观察的眼睛。
写景不单单是记录景物本身,更要捕捉它们细微的变化、动态的美。
你要用心去观察,去感受大自然的呼吸,去聆听它的脉搏。
一棵树不只是一棵树,它枝繁叶茂或赤条条,它被阳光镀上一层金边或在雨中潦草地低垂着枝叶。
一团云彩不只是一团云,它或轻盈如羽毛般在天空飘荡,或拖着长长的尾巴像一条巨龙俯冲而下。
只有用心观察,才能发现美的细节,写出生动传神的景物描写。
善用修辞手法是非常重要的。
生硬的、单薄的语言是很难抓住读者心弦的。
我们要发挥想象力,巧妙地运用比喻、拟人、夸张等修辞,让景物活起来、鲜活起来。
比如说"一朵小小的白云像一只雪白的绵羊,悠闲地在蓝天中游荡"、"枝头上的小鸟像一位活泼的小姑娘,唱着动人的歌谣"。
这样充满诗意的描写,必定会让读者心旷神怡。
除此之外,写景作文也要有一个鲜明的中心思想。
不能漫无目的地把所见所闻一股脑儿写下来,而要有一个贯穿全文的主线。
比如描写一处田园风光时,可以突出"祥和宁静"的主题;描写人来人往的街景时,可以体现"喧嚣热闹"的氛围。
有了鲜明的中心思想,就能让写景作文条理清晰、主题突出。
写景作文也要注重情感的渗透。
单单是客观描写是远远不够的。
我们要把自己的感受、思绪和情怀融入进去,让景物和内心产生共鸣。
是喜悦、恬静,还是忧郁、惆怅?亦或是对美好事物的向往?请倾注你的真挚情感。
正如一位作家所说:"景只不过是诗的肌体,诗人的心灵才是诗的灵魂。
"用你的心灵去感受景物,去赋予景物以生命力,你的写景作文才能拥有灵魂。
写景作文并非一件轻而易举的事。
它需要敏锐的观察力、丰富的想象力和深厚的感受力。
中考作文指导：写景作文的技巧
中考作文指导：写景作文的技巧中考作文指导：写景作文的技巧写景，就是用语言把人们看到的、听到的和接触到的各种景物具体生动地描绘出来，小编收集了中考作文指导：写景作文的技巧，欢迎阅读。
一、细致观察，重点呈现——让物的特点鲜明突出世界上的景物多种多样，它们所处的位置、大小、形状、色彩、形态等都不一样，写景时不可能面面俱到，要把景物绘声绘色地展现出来，唯有抓住景物的特点，才能给读者留下深刻的印象。
案例：春雨，细如针尖，轻似牛毛。
如轻烟，被微风吹散;似薄雾，被初阳蒸融。
它神奇地从四面八方飘然而来，像一双柔若无骨的手，抚摸着我的脸颊，迷失在漫无边境的天际，淡淡的清香，随着小雨淅淅沥沥的声音，由远而近，由远而近……春雨，给刚刚抽出枝条的柳树披上了纱身，远处的山，仿佛融在了水淋淋的嫩绿之中，山中的每一块岩石，每一丛绿草，都成了奇妙无比的琴键，那双温暖轻柔的手，不停地抚摸着琴键，弹奏出一首首优雅的乐曲。
上述例段有两个有点：一是作者通过细致的观察，抓住了春雨“细和柔”的特征，写出了春雨的.特点;二是运用比喻、拟人的修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等多角度进行描写，春雨的景色就像一幅多彩的画卷展现在读者的面前，给人一种身临其境之感。
二、理清条理，讲究层次——清晰展示景物特点在描写景物时，只有按照一定的顺序，才能做到条理清楚，层次分明。
常用的写作顺序有以下几种：(1)、按照时间顺序来写。
可以以春夏秋冬为序，也可以按着早午晚为序。
(2)、按空间顺序来写。
对建筑物可以采用由远及近，或由近到远;由外向里，或由里向外;由上到下，或由下到上等顺序来描绘。
对于游览景点，可以按位置的变换一处一处地描写，即“移步换景”的写法(3)、采用定点写景的方法。
观察地点固定，将所见到景物的形状、大小、动态、静态、色彩、光泽等展现出来。
(4)、采用由动到静，或由静到动的写作顺序。
案例：清晨，微风拂面，小河十分安静，河水清澈透底，河底的鹅卵石历历可数。
初中写景的写作方法(优秀18篇)
初中写景的写作方法（优秀18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中写景作文写作指导【五篇】
【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是为大家精心整理的初中写景作文写作指导【五篇】，供大家参考。
写景作文写作指导篇一:写景对比开篇法使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
例文：初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。
许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。
善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。
但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。
虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情;那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉;那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情;只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
写景作文写作指导篇二:写景引用开篇法使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
例文：登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
写景作文写作指导篇三:写景设问开篇法使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
中考作文写作指导：写景的要点
中考作文写作指导：写景的要点写景是中考作文中常见的题材之一，以下是写景作文的一些写作指导要点：1. 选择合适的主题：写景的内容可以是大自然的美景、城市的景色、校园的风光等。
选择一个能够给读者带来美好感受的景色作为主题，可以提高作文的吸引力和阅读价值。
2. 用形象的语言描写细节：写景时要注意用形象、生动的语言描写细节，给读者一个逼真的感觉。
可以运用五感来描绘景物的颜色、形状、声音、味道和触感等，增强读者对景物的体验感。
3. 注意使用比喻和修辞手法：写景时可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增加作文的艺术性和表现力。
比如可以用“太阳像一颗红红的火球”来形容晚霞，用“树林里传来了一阵欢快的鸟鸣声”来描写清晨的乡村。
4. 传递情感和态度：写景并不仅仅是描写物象，还要传递作者的情感和态度。
可以通过描写人物的反应、自己的感受和想法等来表达对景色的喜爱、赞美或其他情感，使作文更具有感染力和思考性。
5. 组织结构合理流畅：写景作文要注意合理的组织结构，使文章内容条理清晰，过渡自然流畅。
可以按照时间、空间或者情感来进行组织，展开全文，并避免无关内容和篇幅过长。
6. 注意语言表达和修辞准确性：写景作文中要注意语言表达的准确性和修辞的得当性，避免使用错误的词语和病句。
也要注意语言简练、准确，不要过分繁琐和冗长。
7. 用心体验和观察：写景作文最重要的是写作者用心去体验和观察景物，真实感受并将其转化为文字。
不仅要对景物内容有深入的了解，还要将独特的感受和观点融入到作文中，使作文显得更加真实和有创造力。
以上是写景作文的一些建议和要点，希望能够对你的作文写作有所帮助。
写景作文是一个锻炼写作能力和观察力的好机会，希望你能够在中考中取得好成绩！。
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中学生写景作文要点总结
天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。
比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。
不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。
突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。
他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。
由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢？
一、要观察景物变化的全过程。
从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。
比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。
自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。
我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。
有一则寓言：一天，五
种器官相互争吵起来。
眼睛瞪得圆圆地说：没有我，你们什么也看不见！耳朵不服气地说：少了我，你们啥也听不见！鼻子哼了一声：要是没了我，你们能闻见花的芳香？舌头伸得长长地说：嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？身体在一旁发起抖来。
眼睛好奇地问：你怎么啦？身体说：听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，。