初三作文：和老师一起走过的日子
初三散文作文：与老师一起走过的日子_450字
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与老师一起走过的日子_450字
时光如此匆匆，九年的学习生活悄然而去。
从九年前进入学校的那一刻开始，老师就成了
我人生中的一部分，陪伴着我一路走来。
九年来是老师教我知识，教我做人，陪我
喜伴我忧，把我从幼稚变为成熟，老师不仅给
予我知识，更指引我前进。
回收昔日岁月，一幅幅陈旧的画面仍然那
么清晰……
那是一个充满凉意的早晨，学校大门未开，我被爸妈先送到了老师家。
胆怯的我不知所措，不料，老师却拿出了一个大红苹果递到我面前：“吃吧，很甜的。
”于是我第一次觉得老师可以
像妈妈一样亲切。
这也是一个难忘的画面，我们一排排站在
走廊上，老是拿着柳条轻抽我们的屁股，真的
很轻，一点都不疼，但我们都不敢做声，因为
我们跳到了那个寡妇奶奶的桃园里，偷她的桃
子吃，不仅折坏了很多树枝，还把树下的蔬菜
践踏的一片狼藉。
所以后来想想，老师真该狠
20 × 20。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文与老师一起走过的日子作文集合3篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺收集整理的与老师一起走过的日子作文，希望对大家有所帮助。
与老师一起走过的日子作文1“天啊！你不会就是我们的物理老师吧！”“哎哟我去，这老师也太那个啥了吧！”我还清楚地记得当我第一次看到杨老师时与同桌起起对她的评价，其实，我们对她的态度也实在不能怪我们没有礼貌。
初次见面时，杨老师穿着一件色彩艳丽的衬衫，一条旧的休闲裤，怎么看怎么不搭，而且她比我矮半个头，也没穿高鞋，脚上穿的是一双大头鞋，就是那种可以当靸鞋的奇葩玩意儿。
整个人就像个老奶奶，而且走路速度慢得惊人。
看着她拎的那么多资料，我甚至觉得她可能是一个送书的员工。
这一不佳的印象，让我在与她相处的好长时间里才慢慢转变对她的看法。
正如上面所说，老师走路的速度奇慢，而且她不仅走路速度慢，骑车速度也慢，她骑车还没有我小跑快，干事的速度也慢，有一次看她发个短信竟然发了好几分钟。
可是她批作业的速度却不慢。
我们每周四下午的测验试卷，周五准能公布分数。
前一天交上去的作业本，第二天早自习准能找两个同学搬过来发放到我们手中。
看着物理《基础训练》上老师认真批阅的红勾勾，说实话，我们都不好意思不认真完成作业，否则的话，便会感到对不起老师的良苦用心。
有一次月考，我考得不理想，后面的几道题目都做得不全对。
我得知分数之后，懊恼得很，恨自己不细心，审题不明。
第二天中午，杨老师把我叫到办公，原以为她会狠狠地批评我，可老师说：“这次考得不理想，没关系。
你知道是什么原因吗？”我怯生生地说：“没时间了……”“那鲍宪峰、孙辰他们怎么有时间呢？”“这……”我想说他们是“学霸”，我是“学渣”，但我终没有说。
老师看我不说话了，停了一会，说：“这本资料里有几道题很不错，具有典型性，我给你圈出来了。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文与老师一起走过的日子作文不管是在学校还是在社会上，很多人都有过写作的经历，都很熟悉写作。
写作是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。
我相信写作是很多人头疼的事情。
以下是我和老师一起走过的日子的随笔集，仅供参考，希望对你有所帮助。
有人说，教师是世界上最美丽的使者，他们将用一生的时间，将自己稚嫩的心灵送进知识的殿堂。
但是当我回头看我之前走过的路，我发现我留下的每一个脚印背后，其实都有我和老师的回忆。
我的童年是从十个阿拉伯数字开始的。
每天从幼儿园回来，家里的小黑板上会写着不同的公式，妈妈总会搬个小板凳坐在我旁边，看我认真做题。
这个时候我就特别紧张，拿粉笔的手会一直抖，所以黑板上总会出现很多错误。
我妈妈看我做题时总是气得跳起来。
脸上自然会多两个巴掌印，但还是要擦着眼泪，在灼痛中重新做题。
我还记得当时恨我妈，觉得她是世界上最凶的人。
但是现在我回过头来看我妈妈的所作所为，我意识到她的所作所为给我的人生带来了很深的影响，她也自然而然的成为了我的启蒙老师。
除了我妈，第二个感动我的人是我的小学老师。
进入小学后，在班里毫不起眼。
成绩一般，性格不冷不热，有点口吃，所以那时候一直是个独行侠。
我们的班主任是一个笑容特别温暖的老师。
于老师对学生总是很有耐心。
虽然不常和于女士说话，但是很喜欢她。
我喜欢她在课堂上流利的普通话和她温暖的笑容。
所以，在余老师的课堂上，我总是精力充沛。
从最初的拼音，到后来有趣的随笔，我对语文越来越有热情，对余老师的感情自然也加深了。
然而，最让我吃惊的是初三的一次演讲比赛，我是代表我们班的选手。
心里大为震惊，然后积极配合老师准备这次比赛。
虽然最后没有考出好名次，但是克服了口吃。
我的性格开始改变，变得活泼开朗积极，身边的朋友也越来越多。
第一缕阳光走进了我的生活，已故的幸运之神也走进了我的生活。
特别感谢余老师，她留给我的美好回忆会伴随我继续前行。
到了四年级，我们换了班主任，新老师姓张。
与老师一起走过的时光作文600字
与老师一起走过的时光作文600字英文回答：The time I spent with my teacher holds a special place in my heart. Walking through the hallways, sitting in the classroom, and sharing conversations with my teacher have all contributed to some of the most memorable moments of my school life.I remember the time when my teacher and I went on a field trip to the museum. We had a great time exploring the exhibits and discussing the historical artifacts. My teacher shared interesting facts and stories, which made the experience even more enjoyable. It felt like we were not just teacher and student, but friends exploring the wonders of the world together.Another fond memory I have is when my teacher and I worked on a project together. We spent hours brainstorming ideas, researching, and putting everything together. Myteacher's guidance and support were invaluable, and I learned so much from the experience. It was a great bonding moment for us, and I felt grateful to have such asupportive and inspiring teacher.中文回答：我和老师一起度过的时光对我来说是非常特别的。
与老师一起走过的日子作文（6篇）
与老师一起走过的日子作文（6篇）与老师一起走过的日子作文(6篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的与老师一起走过的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与老师一起走过的日子作文1窗外细雨绵绵，淅淅沥沥，滋润着自然间的万物;户外春雨潇潇，细细密密，世间仿佛焕然一新，而如春雨般的您，在我内心深处埋下了一颗真情的种子，慢慢地生根，发芽……回头望望，与您一起走过的地方，处处繁花似锦……与老师一起走过的日子，枯燥却上进。
临近考试，整个班级的气氛提升到了另一个层次——紧张。
同学们都倍感压力，自身是一方面，而另一方面则是来自于老师。
很多同学都会发觉，大多数老师一改“慈母”形象，取而代之的是“厉父”形象，如果你稍不集中精神，一双如鹰眸般犀利的眼睛就盯的你脊背发凉，迫使你不得不集中精神。
而正是这些来自于老师的无形的压力，鞭策着你不断进步，向上。
日复一日，年复一年，也不忘老师的淳淳教导。
鲜花感恩雨露，可更应该感恩辛勤的园丁!与老师一起走过的日子，欢乐，难忘。
夕阳透过窗户射进教室，斜斜地照在老师的身上，忽然间有种神圣、朦胧的感觉。
课间几个同学围绕着老师讨论问题的场景，历历在目。
而当问题解决时那一张张兴奋地笑脸总是在脑海里久久地挥之不去。
很多时候，老师不仅是我们的导师，更是我们的朋友，缩短与老师之间的距离，会让我们倍感快乐。
花开花落，云卷云舒，时光荏苒，和您一起走过的时光成为永恒的记忆。
当老师微微弯腰看到我们的正确的答案时，脸上挂着的是发自内心的微笑;当老师站在讲台上听到我们完整的发言时，明亮的眼眸中满是赞许;当老师伏在写字台上批改着我们“赏心悦目”的作业时，心情也会愉悦吧。
您如一只蜡烛，燃烧自己的岁月，将希望与光明带入我们内心的深处。
您如一艘航船，升起责任的航帆，将我们承载到成功的彼岸。
您如一缕清风，夹着满满的关心，吹开我们心灵的窗户。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文【篇一：与老师一起走过的日子】如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了知识的第一步台阶。
老师就像春天的微风把生物复苏的新意与蓬勃送给我们；老师像夏天的暖风把知识和理智教给我们；老师就像秋天的凉风审视我们的成长；老师就像冬天的寒风赶走我们的缺点和错误。
我仍记得一位像妈妈一样和蔼可亲的女老师——李老师，她是在六年级的是时候教我们的语文。
在我的印象中，她从未对我们发火、打骂，每天总是微笑着面对我们，感觉从未有过任何烦恼。
每当同学犯错时，她总是把学生叫在跟前，细心地问情原由并关心地教导。
在我的记忆里，李老师总是能根据不同学生的特点进行鼓励。
对待优生，她先是微笑着点头，再用温柔的眼光凝望着那位学生，并用甜美的声音给予肯定的表扬，随之让全班同学为之鼓掌，最后以一句精炼的话作为结束语。
对待差生，她从未有过任何的歧视心理，总是微笑着指出学生的不足，并帮助寻找有效的学习方法，使每个同学都能快乐的学习。
慢慢地，大家都喜欢上了学习，轻松的学习方法使每个人都得到了提高。
当然，李老师也有严厉的时候，并不是一味的无原则，她最不能忍受的是对人不尊重。
有一次班上的一位同学对她说了很多难听的话，老师实在拿他没法，只有请家长到校共同教育。
每次放学后，总能看到老师在灯光下认真的批改作业，作业本上的勾勾叉叉是老师辛勤的付出。
老师在上课前总能把备课本准备的十分完美，将课本上的知识扩展到淋漓尽致。
老师就像蜡烛，燃烧自己使我们温暖；老师就像台阶，奉献自己使我们攀登。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我敬爱的老师的一生劳动。
【篇二：与老师一起走过的日子】时间一天天飞逝，小学生活已过去，我也跨进了中学的大门。
那些教过我们六年的老师们，不知他们可还记得与我们共同走过的日子，我却永远难忘小学生活的美好时光。
我忘不了和蔼可亲的语文老师——兰老师。
那一次我忘了带作业本，那时候有的同学经常不做作业就谎称作业没带，这让兰老师很愤怒。
与老师一起走过的日子_初中作文
与老师一起走过的日子本文是关于初中作文的与老师一起走过的日子，感谢您的阅读！“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响起来了，同学们向教室外飞奔。
而我却在教室里默默无闻的坐着。
“老师”这个词谁都会说。
可是谁能真正的体会老师的辛勤呢？在上学的这段日子里，我们的作业可是老师日夜操劳，工作个没完。
早上早早的来到学校，只为给我们多讲一些知识！在老师身边的日子，我感到了师生之间的温暖！记得有一次，下课了，同学们都在外面欢快的玩耍着，唯独我没有。
老师似乎看出了什么，便走过来对我说：“有什么事？尽管说！”我有些不好意思，不管我说还是不说，老师也会知道。
因为老师平日对学生的观察是谁也做不到的。
最后，我还是大胆的跑过去说了我的疑惑！正巧下节是体育课，老师把我请到了办公室。
没有任何埋怨，一心一意的为我讲着各种疑惑。
我发现，老师还有大量的“作业”没有做，可是他却放弃了这些“作业”来为我讲题。
我只想说一句：“在老师身边的日子，真是温暖！”还有一次，在上体育课时，我与同学们快乐的玩耍，不料！噩梦降临了！我“啪”的一声摔倒在地上，同学们纷纷离我而去，都怕我把责任推到谁的身上。
就在这时，老师来了，迅速的将我送到了医务室，将伤口包扎好。
便将我送到了教室。
事后，老师将同学们叫了过来，只询问了情况，也没有多么责备，只让他们下次小心点，此时我被感动了。
因为他将责任推到了自己的身上。
过两天，老师来询问了我的伤势，我告诉老师快好了。
他很高兴。
虽然我不是他的孩子，但是他却将我们当作他的亲身孩子一样！此时我还想说一句：“在老师身边的日子，真是温暖！”马上就要上初中！我们与老师告别，不管怎么说，都舍不得，可事实就是那么的残酷！最后我还想再说一句：“在老师身边的日子，真是温暖！”虽然分别了，但感情依然还在！我对您的思念就像一根线，牵着您和我跳动的心......。
与老师一起走过的日子优秀作文
与老师一起走过的日子优秀作文与老师一起走过的日子优秀作文老师就是我们这个班的领导人。
从小学到初中，我与老师在一起的日子要比父母还长。
我与同学聚在一起形成一个班集体。
在老师的谆谆教导下，我从一个天真无邪的孩童慢慢地变成了学生，变成了心中有理想有目标的有志少年。
老师就是我的引路人我的向导，老师是我最尊敬的，从小学到升入中学，我一直觉得，有了老师的教导，我一定会从一棵无人问津的小草变成一棵茁壮成长的小树，再变成一棵参天大树，为社会做贡献，成为栋梁之才。
我在上小学时，见到过许多老师，也有一些老师教过我，我一年换一次新老师，所以与老师在一起的日子只有那短暂的一年。
在这一年中，我一天又一天的积累知识，老师无私的把自己所知道的全都告诉我们，毫不保留。
老师如同我们在校园里的家长，哪一位同学生了病，他就连忙嘘寒问暖，挂着这个，又放心不下剩下的学生，整天都有操不完的心。
在六年级时，老师常说，自己太累时，她脸上还泛着笑意，这让我看出她教我们无怨无悔，她的希望如同家长的期望盼着我们成才，让我们做个对国家有贡献的人。
在我的人生道路上，有不少老师跟我上人生课，每一位老师不仅教授我们知识，还传授我们人生哲理，也让我懂得了如何孝顺父母，尊敬长辈，还让我懂得了该怎样与同学，朋友和睦相处。
让我从生活学习上的琐事中，受益匪浅。
老师就是无私的培育这些祖国花朵的辛勤园丁，花要叶扶，人要人帮，人们往往只注重那美不胜收，五彩缤纷的花，却都忽视了那一抹浓浓的绿，那叶子就是老师，他不仅是一名教学生文化的老师，更像是一位史学家。
每位老师都是有多年工作经验的，他们走过的路肯定比我们多，但那未必是一帆风顺的，肯定也遇到过很多挫折，而挫折、磨难、痛苦并不是一味的没有好处的，这里面一定可以找到解决的方法，解决完那便是一种人生资历，这锻炼了每一个人。
人生的.道路上，每个人走起来都是不同的，你要善于去面对去思考，不要盲目的轻易下结论。
老师经历了许多的风风雨雨，这其中的人生之道肯定是不胜枚举。
老师谢谢你的陪伴作文600字
老师谢谢你的陪伴作文600字第一篇：《那些年，我们一起走过的日子》记得初入校园那会儿，心里满满的都是对未来的憧憬和不安。
那时候，老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
每天早晨，老师总是第一个到教室，笑容满面地迎接我们。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，总是耐心地解答我们各种奇奇怪怪的问题。
记得有一次，我在数学题上卡壳了，怎么也想不出来。
老师发现后，没有直接告诉我答案，而是带着我一起画图，一步步引导我思考。
那一刻，我突然明白了老师的用心良苦。
原来，学习不仅仅是为了成绩，更是一个探索未知的过程。
从那以后，我对学习的态度有了很大的改变，不再害怕困难，反而开始享受解决问题的乐趣。
还有一次，我因为家里的一些事情心情特别不好，整个人都消沉了不少。
老师注意到了我的变化，课后找我谈心。
她没有过多地询问家里的事，只是轻声细语地告诉我，无论遇到什么困难，都不应该放弃自己。
那天，我哭了，但哭过之后，我觉得自己又充满了力量。
转眼间，三年的时光匆匆而过，曾经的小树苗已经长成了小树。
在这段成长的旅途中，老师给了我太多太多。
每当我回想起那些和老师一起度过的日子，心里总是暖暖的。
感谢老师，感谢您用知识的光芒温暖了我的世界。
第二篇：《老师，您是我生命中的指路人》记得第一次见到老师的时候，心里想着“这老师看起来好年轻啊”。
没想到，这位年轻的老师竟成了我人生中重要的指路人。
课堂上，老师总是能用最简单的话语让我们理解复杂的概念，有时候还会用一些生活中的小例子，让课堂变得生动有趣。
记得有一次，学校组织了一次演讲比赛。
我平时就不太敢在人前讲话，更别提上台演讲了。
老师知道后，主动找到我，鼓励我说：“试试看吧，失败了也没关系，至少你尝试过了。
”在老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
准备的过程中，老师给了我很多建议，还陪我练习了好几次。
最后，虽然我没有得奖，但站在台上的那一刻，我感受到了前所未有的自信。
还有一次，我因为考试没考好，心情糟糕透了。
有老师相伴的日子作文
有老师相伴的日子作文
题目：《同行者的星光》
那些和老师一起走过的日子，就像一本厚厚的书，每一页都充满着智慧的火花和深深的关爱。
老师的影子就像孔子门下的七十二贤，他们的教诲总是在我们需要的时刻照亮前行的道路。
数学课难题如迷宫般曲折难解，我抓耳挠腮，愁眉苦脸。
这时，数学老师走过来，手中拿着粉笔，如同韩愈所说的“师者，所以传道受业解惑也”，寥寥几笔，就把复杂的几何问题解析得透彻明白。
那一刻，我豁然开朗，原来困厄可以被智慧的手指轻轻拨开。
语文老师带领我们穿越千年时空，诵读唐诗宋词，感悟古人的悲欢离合。
每当读到“举头望明月，低头思故乡”，老师便会以深情的目光注视我们，让我们体会到李白笔下的浓浓思乡情愫。
那些诗词歌赋，经由老师的解读，仿佛有了温度和灵魂，引导我们步入中华文化的浩瀚星空。
体育老师鼓励我们挑战自我，突破极限。
他说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这不仅是锻炼体魄，更是锤炼意志。
我们在汗水与欢笑中领悟了坚持的力量。
回首那些有老师相伴的日子，他们既是引路人，又是守护者，用知识的火炬点亮我们的人生旅程，用无尽的关怀温暖我们的心灵家园。
那些日子里的点滴，如同璀璨星辰，永远镶嵌在我们记忆的天空，照亮我们未来的人生之路。
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初三作文：和老师一起走过的日子
缘，让我们相识在桂花飘香的九月;梦，又让我们分别在未雨绸缪的六月。
在与您相处的日子里，是您让我们发现了生活的美丽，是您让我们懂得了关心的惬意，又是您让我们浮躁的心变的虚心驾驭。
难忘我们一起走过的日子!
—题记
2003年9月1日
星期一
天气晴
记得怀着忐忑的心情，拿着入学通知书来到学校的时候，我是多么的高兴，渴望已久的初中生活终于来到了!
我被分到了四班。
听同学说班主任是刚分来的呢。
真好!我特喜欢年轻老师，爱笑，爱跳，浑身有劲，交流起来也容易，而且特爱关心人。
我小学时的老师就是刚分来的年轻老师，我们可喜欢他了!
老师，您一定还记得我们见面时的情景吧!您先作了自我介绍，又让我们作了自我介绍。
您说，您喜欢和我们作朋友，并且作最好的朋友。
当时，您笑的真甜，象我家盛开的玫瑰花。
课堂上，刚刚走进这所学校的我，竟连听课时也畏首畏尾的。
是您，老师，轻轻的来到我身边，问我听懂了没有，有没有不明白的地方，您用微笑祛除了我内心的恐惧。
那笑容是关心爱护的，是充满自信与鼓舞的。
在课后的交谈中，您教我怎样听讲，如何排除畏惧心理，您还教我如何运用正确科学的学习方法，我至今记忆犹新。
您的循循善诱，您的真诚友爱，时时刻刻感染着我，激励着我!
谢谢您，老师!正是您的虚心教导，让我的生活翻开了崭新的一页!
2004年9月2日
星期二
天气阴转晴
初二新学期开学两天了，丁萌同学还没有到校。
听说丁萌同学突发急病，正住院治疗呢!
过了几天，您利用午休时间，带着我们几个班委同学去了丁萌家。
虽然有心理准备，但是真的看到丁萌同学那憔悴的面容时，我们还是流下了眼泪。
“丁萌，好好在家休息，同学们等你早日康复呢。
”这样安慰的话您不知说了多少句。
您还叮嘱丁萌的父母要好好照顾她，营养要跟上。
您那婆婆妈妈的样子，好象人家丁萌的爸妈不是亲的，您是亲的，就连在旁边的我们都不好意思了。
“落下的功课，同学们帮忙给你补上。
当然，有什么不明白的地方，问同学，问老师，都行。
其他有什么困难，尽管说。
”临走，您还硬是留下了一百元钱。
我们都知道，您那时的工资才七百七十元，您班会上回答同学的提问时，我们都听到了的。
下午班会上，您说：“我们初二(4)班，怎么会丢下哪怕一个同学呢!”
对，我们“一个也不能少”!
2006年12月28日
星期五
天气晴
今天，学校举行“迎元旦”接力比赛。
在我们班的动员大会上，您安慰我们说：“同学们，发挥出我们自己的水平，得不了第一，得第二也行，重在参与吗!”
“老师，你是不是看不起我们呀!”
“老师，别门缝里瞧人好不好!”
“谁说得不了第一，看我们的!”
下午的比赛异常激烈。
场上的选手，奔跑迅速，象猎豹，象奔马，交接棒合理到位，配合巧妙。
场下的同学，还有您，喊哑了嗓子，挥酸了手臂。
最后，我们班得到了级部第一。
班级总结时，您感慨地说：“没想到，真没想到，我们
初三(4)班真是藏龙卧虎之地呀，潜力无穷，潜力无穷呀!”
这时，我们才明白，原来您是用了激将法。
哎呀，真是的!
老师，再见了，真的好怀念我们在一起的日子。
以后我可能还会遇上象您一样可亲，可敬，可爱的好老师。
但我永远不会忘记您，不会忘记我们一起走过的日子!
教师节就要到了，我代表您的所有的学生祝您永远快乐，永远年轻!愿您的人生更加灿烂!。