县教育局局长
情注山区教育谱新章——记田林县教育局党组副书记、局长陈诗明

率先垂 范清在 心 以身作则 廉在 行
“ 公生 明 , 生 威 。 这 是 陈 诗 明 的 座 廉 ” 右 铭 。他 从 古 人 的 “ 功利 之 毒 , 沦浃 于 人
率有所增 高。 为降低辍学率 , 陈诗 明制定
了一 系列控掇保学措施 : 1制度控辍。以法律法规 为依 据 , . 完 善控辍 制度 , 如实行双 线责任制 、 入学通 知 书制度 、控 辍档案管理和工作 记实制 度等 , 严把 学生 入 口关 、 口关 、 学转 山 休 学关 , 建立控辍保 学管理网络。 2 舆论控辍 。 . 通过发宣传单 、 开家长
已下 班 。 走 进 学 校 , 自认 真 查 看 学 生 他 独 的饭 堂 、 舍 , 切 地 跟 学 生 聊 天 : 同学 宿 亲 “
个 8岁的住宿留守儿童连个 晾衣 架都没 有 ,几件破旧的衣服简单地 塞进一个塑
料 袋 里 。 山 里 的 孩 子 需 要 的何 止 一 台 电 脑! 后, 随 陈诗 明要 求 教 育 局 有 关 部 门调
与重点家访 , 经常家访与定期家访结合起 来, 及时掌握学 生的新情 况 , 家庭 经济 对
困难 学 生 、 亲 家庭 学 生 、 儿 和 烈 士 子 单 孤
出电脑 , 并拨 出专 款给学校修建篮球 场 、
饭 堂 , 助贫 困学 生上 学 等 。 资
女等认真执行优惠政策 , 用真心真情关注
留守 儿 童 , 帮 助 学 生解 决 实 际 困难 。 切实 同时 . 诗 明狠 抓 学 校 管理 和教 学 方 陈 法 、 学 方 式 的更 新 , 强 校 园文 化建 设 , 教 加
竟糟糕得超乎他 的想象 。 他万万没想到 ,
一
个 镇 的 中 心小 学 ,竟 然 连 个 像 样 的学
高位跨越的教育实践——访宁乡县教育局局长黎爱莲

离开教育有 几年 时间 ,但我心 中的教 育情结是解不 前提下 , 结合 宁乡的教育实 际 , 实好我们 自己的规 落 划, 这是当前 的大事 。我非常清醒 , 任务艰 巨, 责任重 开 的。无论走到哪里 , 无论在什 么岗位 , 教育始终是
我 最 关 注 、 难 以忘 怀 的 。所 以 , 一 次 回到 教 育 战 大。但我有理 由相信 , 最 再 宁乡教育一定 能把握住这个难
现基础教育 的高位跨越 。 位跨越 ” 难度 更大 , 请谈谈你 的设 想和规 划。 当 “ 维持会 长 ” ,不能 深 陷繁琐 的 日常事 务无法 拔
记者 : 育的 “ 教 高位 运 行 ” 已属 不 易 , 实现 “ 要 高 足 。再忙也要挤 出时 间学 习 , 学习能使你头 脑清醒 ,
黎爱莲 : 近几年 , 宁乡教育一直处于高位运行 的
2 世纪新 的十年到 了, 1 又逢“ 十二五” 的开局之 年 . 对 态势 。无论是学校建设还是教育教学质量 , 都有 巨大
发展和长足进步 。“ 宁乡人会读书”的赞誉 由 来 已久 , 后来又有 了“ 宁乡人会教 书” 的说法 ,
现在 “ 乡人会办教育 ” 宁 成为流行语 。这三句
学 习能使你眼界 高远 。要养成 经常读书 、经 常浏览 要 校 平 黎 爱莲 :高位跨 越 ” “ 不是 我个人 的设 想 , 际上 报 刊的 习惯 ; 坚持 深入课 堂 , 长不应 该 脱产 , 实 体现 的是县委县政府 的科学决 策和科 学规划 。宁乡 时还要 坚持听课 ,我们 的要求是 ,校长每年 听课 不
在 “ 五 ” 间 , 乡 教 育 就 开 始 由“ 九 ” 普 及 高 果 没 有 一 批 有 思 想 的教 师 治 学 治 教 ,没 有 有 思 想 的 十 期 宁 普 向
筑师德 强素质 创特色 促进教育均衡发展——记汪清县教育局党委书记、局长李光善

长疲 于奔 命。久而久之 ,这种现象慢慢 就演变成 了一种不
良风 气 ,老 师 也 渐 渐 的 习 以 为 常 ,从 而 导 致 了 教 育 有 失 公 平 ,师德 受 到 了亵 渎 ,社 会 反 映 强 烈 。 为 了改 变 汪 清 县 教 师 队伍 的 师 德 现 状 , 打造 一 支 过 硬 的 教 师 队 伍 ,李 光 善 上 任 伊 始 ,就 开 始 了深 入 基 层 学 校 的调 研 工 作 。他 走 遍 了 全 县 五 十 多 所 中 小 学 、幼 儿 园 ,与 基 层 学 校 校 长 进 行 过 无 数 次 的探 讨 和 研 究 ;他 走 进 课 堂 听 了 很 多 老 师 上 的 课 ,还 走 访 了一 些 向 他 告 过 老 师 状 的 学 生 家 长 ;他 多 次 召 开 了 人 大 代 表 、政 协 委 员 参 加 的 师 德
以 师 德 建 设 为 重 点 重 塑 形 象 铸 师 魂
告 会 ,聘请全 国优 秀教师马宪华 和汪清县天桥岭林业 中学
的优 秀教师朴航英做先 进事迹报告 ,用榜样 的事迹教 育广 大老 师 ,用榜样 的力量 推动全县师德 建设。经过几年 的努 力 ,全县 的师德建设 取得 了令人满 意的效果 ,全新 的教师
肩上 的担子 有多重 !都说新 官上任三把火 ,可李光善上任
伊 始 ,人 们 并 没 听 他 立 下 铮 铮 的 誓 言 ,也 没 见他 搞 过 一 些
领 导带 队,对 学校进行 以师德 建设工作 为主要 内容的督促 检查 ,对落实 不得力 、行动缓 慢的学校给予通报 批评并限 期整改 。为 了使 教师学有榜样 ,教育局还多次组 织师德报
模 式 ,并 以 此 为 载 体 ,开 展 了师 德 达 标 校 、先 进 校 、示 范
用明晰的思路引领教育——记湟中县教育局局长易俊仁

用明晰的思路引领教育 记湟中县教育局局长易俊仁
本刊记者陈巍通讯员李彦良 才目耋莘薹 段适龄儿童入学率达99.9%, 适龄少年毛入学率108%。16 周岁人口初等教育完成率达 99.74%;初级中等教育阶段 入学率为97.2%,18周岁人口 初级中等教育完成率为 97.6%;小学在校生辍学率为 0.09%,初中在校生辍学率为 1.93%。普通高中在校生达 9997名,高中阶段入学率达69.5%,高等教育毛入学率 达27%,完成各类职业教育技术培训26895.g,就业率 达95%;大力开展农村实用技术培训,年培训农民10万 人(次)。与此同时,湟中县还先后获得了“全国两基工 作先进县”、“青海省基础教育先进县”、“青海省完成第 四轮、第五轮教育事业发展目标责任书先进县”、“全国 青少年科技创新大赛优秀组织奖”等荣誉称号。 近年来,湟中县的教育事业如芝麻开花节节高,在 诸多方面走在了全省前列,全县整体办学水平得到了 大幅度提升。那么,湟中县的教育事业为什么能快速发 展,并在较短的时间内取得如此大的成就呢?近日,我 们乘车赶往湟中县进行了采访。 在湟中,无论是谈到“两基”巩固提高、基础教育课 程改革、办学条件的改善,还是教育信息化建设,大家 总提到教育局局长易俊仁。我们深深地感觉到,5年来, 湟中县教育事业取得大的发展,县教育局局长易俊仁 功不可没。 湟中县1998年虽然已通过国家“两基”验收。但是, 由于多数学校在山大沟深的脑山地区,点多面广,全县 基础教育设施薄弱。师资不足,尤其是危房面积大、校 舍不足,办学条件差,“两基”巩固提高工作任务依然十 分艰巨。面对这些问题,易俊仁一上任就在全县教育系 统组织开展了关于新的教育理念的大讨论,并在此基 础上,与局领导班子成员一起认真研究,结合实际,提 出了“十五”期间全县教育事业发展的总体构想,用明 晰的工作思路有计划地开展全县教育工作。
统筹规划合理布局大胆改革 随着基础教育的普及,全面提高教育教学质量成 为迫切需要解决的问题。易俊仁首先按照“统筹规划,
县级教育发展模式的探索者——访黄梅县教育局局长何兰田

些 校 长 对 困 难 和 问题 一 昧 抱 怨 。 于 “ 为 而 处 无
沟通 协 商 , 求 意 见 , 复谋 划 , 思 全 县 整 体 布 征 反 构
局 调 整 和 改 革 方 案 。 在 此 基 础 上 , 次 召 开 会 多
议 , 究教 育均衡发 展工作 。教育 均衡发 展 , 研 关
接 受 均 衡 优 质 的教 育 , 推 进 县 域 教 育 发 展 的重 是
中 之重 。
20 0 9年 7月 上 任 后 , 用 两 个 月 时 间走 访 了 他 全县 8 %以 上 的学 校 , 乡镇 领 导 、 0 和 学校 干部 教 师
研 , 认 为 教 育 存 在 的矛 盾 和 问 题 许 多是 内 因 , 他
什 么 是 领 导 者 应 具 备 的 基 本 品 质 ? 记 者 认 为 , 才 智 出众 、 作 敢 为 、 于 职 守 、 断 敏 锐 、 是 敢 勤 判
献 身 伟 大 事 业 。从 何 兰 田 身 上 能 感 受 到 这 种 品
质。
布 局 不 尽 合 理 , 育 发 展 不 均 衡 , 基 础 教 育 发 教 是
人物IEPE OL P
县级 教育 发 展模 式 的探索 者
访 黄 梅 县教 育局 局长 何 兰 田
◎/ 腊 全 方
翻 开《 国家 中长期 教育改 革和发展 规划纲要 ( 0 0 2 2 年 ) , 2 1— 0 0 》 未来 1 年我 国教育发展 0
目标 和 思 路 清 晰 可 见 。 实现 基 础 教 育 发 展 目标 , 负 “ 县 为 主 ” 任 的 县 级 教 育 部 门 没 有 担 以 责
堂 上 除 了给 学生 讲 解 有趣 的 知识 外 , 给学 生 讲 还
最新-教育局局长述职讲话 精品

教育局局长述职讲话教育局局长述职讲话各位领导、同志们:大家好!今年,在县委、县府的正确领导和人大、政协的指导监督下,我同班子成员一道,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻各项教育政策,励精图治举改革创新之力,提质增效走内涵发展之路,确保了教育的安全稳定,提高了教育质量,促进了教育健康发展。
(一)加强学习,身体力行作示范古语云:“其身正,不令而行”。
领导者的品质、能力和工作作风影响和代表这个部门的行风和形象,局领导应该是学校领导和教职工的表率,应该以良好的表现和贡献为大家所拥戴,这是我为政立信的基本观点。
因此,我把加强学习、与时俱进、用自身的良好形象去影响和塑造教育的良好形象作为履行领导职责的基本要求,努力做到了“三个坚持”。
一是坚持理论学习,与时俱进。
无论工作多忙,我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》和《发现》两杂志必读,用以认清形势和汲取新鲜经验,提高政治理论和政策法律水平,改进领导方法和工作艺术。
二是坚持严于律己,带头示范。
在思想政治上,我以讲政治、讲大局、讲纪律为基本准则,做到遵纪守法、政令畅通,保证各项教育工作实现上级要求的工作目标。
在工作上,我以务实、高效、创优为目标,全年工作时间超过300天;所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著;大事、难事、新事要亲自调研,集思广益,所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行,用高质量和高效率做出示范。
在作风上,我以民主、公正、服务、负责为基本标准;在班子内,我讲原则、讲民主、讲团结,做到分工明确,责权统一;大事讲原则,小事讲风格;大事说了做,小事做了说;不感情用事,不敷衍办事,不越位揽事,不推诿难事。
无论是人事安排、经费管理、教育安全稳定、学校危房改造、单位住地搬迁,还是涉及部门或个人利益问题,我不仅敢于坚持原则,而且做到了集体研究、民主决策,有效地防止了不正之风的侵扰。
在与其他部门或他人的工作往来中,无论什么事,我做到该说的话讲明,该。
从教育局局长涉嫌参与高考舞弊案看可怜天下父母心

可怜天下父母心!
文:莘岑木贝
2010年6月14日
说明:文中部分材料在摘自红网和《中国青年报》关于此次事件的报道。
据017考室监考老师刘启娟回忆,当天监考时,她坐在教室最后面,站起身时,忽然发现前方一名考生的桌子左上角有一张小纸条。走近一看,纸条上写满了字,她马上收起来交给了017考室的主监考邓文胜。据刘启娟回忆,邓文胜接过纸条很快收起来了,没有做声。刘启娟又回到后面继续监考。而这个违纪考生便是毛李军。
从这件涉嫌作弊事件中,我认为至少可以看出以下几点:
从教育湾)6月8日,湖南省江永县一中高考考点视频监控人员和监考教师发现,该县教育局局长毛华东违反回避制度,违规进入其子所在的考室,并涉嫌协助其子毛李君考试作弊。
2010年的高考不知不觉之间过去了足有六天了,现在阅卷老师估计在忙碌地阅卷,考生们正在考后心身都放松的情况下,紧张地等待成绩公布。可是有一个考生和他的家长,估计现在是热锅上的蚂蚁。这位考生便是江永县教育局局长毛华东之子毛李君。
四、从这次高考的涉嫌作弊可以看出“可怜天下父母心”,为了孩子的利益,父母会不择手段。这是这次事件令我感动的地方,虽然这种以权谋私的手段过于肮脏。毛华东虽然不能说是一个好局长,但在某些方面上或许能称得上是一个好父亲。在《中国青年报》对他的采访中,他一直尝试把自己的脱离“回避制度”合法化,但在一些关于毛李军的问题上,即使承认他在这次高考工作中有众多的不妥,也要说明自己没有帮儿子作弊,生怕耽误了孩子的前程。
三、身为局长的毛华东深谙为官之道,遇事圆滑,善于强词夺理。这可以从下面三个方面看出:1、马局长对“回避制度”有着别样的理解,即为“在试卷和试卷答案上回避就可以了。”;2、对于后面进入考室的解释是“他在总监控室发现有3个点是盲点,没有图像。于是他按照职业习惯,在每一层检查2-4个考场。”,而即使身为江永县高考负责人,检查监控设备也不是他的职责;3、在解释为何引咎辞职时,他说“我在教育局搞了10来年,时间太长了,我得罪过的人通过网络来炒作,我干脆不搞算了,我好辛苦,好累!”。他的这个解释巧妙地把引咎辞职的原因转移到所在岗位过于辛劳,还间接地说明在工作上他是如何地尽职尽责。
砥砺奋进促跨越——记任县教育局局长达志省

62党史博采 2013/03达志省自2006年5月任任县教育局局长以来,他以办好让人民满意的教育为己任,以开拓进取、务实创新的工作作风,深入实施农村教育城市化战略,带领任县教育一班人砥砺奋进,为任县教育谋出了一条特色发展之路,任县教育在短短的几年间实现了跨越式发展。
一、思想引领,超前谋划科学发展2006年5月,达志省走马上任县教育局局长。
当时的任县教育底子薄、条件差,达志省感到了沉重的压力。
多年的军旅生涯,赋予他果敢睿智、勇于创新的秉性,他下定决心为任县教育谋一条特色发展之路。
上任伊始,他不辞辛苦,废寝忘食,短短一个月就走遍全县100余所学校,摸实情,察民意,并赴先进地区和知名学校学习考察、借鉴经验。
经过深入细致地调研论证,他创造性地提出适应任县教育发展的“农村教育城市化”工作思路,在硬件和软件两个方面大幅度提升办学水平,让所有农村的孩子共享公平、优质、现代化的教育资源,使国家教育均衡发展政策在任县得到有效落实。
几年来,达志省义无返顾地带领任县教育人,沿着这个思路,真抓实干,奋力开拓,取得了一个又一个突破,教育发展势头强劲,城乡办学条件得到有效改善,教育教学质量全面提升。
二、认定目标,坚定不移迎难而上要发展,就要有所突破;要突破,就要打破常规;要打破常规,就会遇到强大的阻力和困难。
面临困难,达志省没有退缩,他认定任县教育要想快速发展,必须坚持走一条不寻常的道路。
认定了目标,他不顾一切阻力,坚定不移迎难而上。
教育园区的建成,就是一个非常典型的例子。
为有效解决城区中小学就学压力难题,他开拓性地提出了在县城集中力量搞园区的设想,规划占地1000亩,建设成包括教师住宅小区、幼儿园、小学、中学、高中、特教学校、教科研中心等在内的综合性教育园区。
这一设想的提出,引来了来自不同方向质疑的声音。
大量资金哪里来,1000亩的园区占地怎么解决?人们都认为达志省仅仅是夸夸海口说说而已。
面临质疑,面对困难,他并不在意,他一心想的是怎样建好教育园区。
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县教育局局长、招委副主任在全县高考动员大会上的讲话
在全县高考动员大会上的讲话
(二OO五年六月六日)
尊敬的各位领导、各位老师、同志们:
在保持共产党员先进性教育活动扎实推进的新形势下,在我们全力以赴,负重赶超,大打教育质量翻身仗的过程中,我们又迎来了一年一度的全国普通高校招生考试工作。
在此,我首先代表**县教育局,对远道而来、帮助指导工作的各级领导表示热烈的欢迎!对参与支持高考工作的各职能部门的领导和同志表示衷心的感谢!对各位监考教师及全体工作人员表示诚挚的谢意!
今天,我们在这里召开高考动员大会,主要目的就是贯彻落实省、市招生工作会议的有关精神,动员全体工作人员认清形势,统一思想,从严治考,强化服务。
为了确保我县今年招考工作的圆满完成,下面我讲三点意见:
一、统一思想,提高认识,增强搞好高考工作的责任感和使命感
招生考试工作是国家意志和政府行为的体现,是为国家、为民族、为社会主义现代化建设公平、公正选拔人才的一件大事。
高考工作的成败直接关系着千家万户的切身利益,关系着党和政府在人民群众中的形象,也关系着我们教育工作的荣辱兴衰。
为了搞好今年的高考工作,国家、省、市有关部门分别召开了专门会议,对2005年高考招生工作做了具体的安排和布署。
教育部出台了《2005年普通高校招生工作规定》,首次提出今年高校招生考试实施“阳光工程”,实施招考工作责任和责任追究制,考生诚信考试记录进入档案等一系列措施与要求。
我们省也进一步加大了依法治考力度和考场建设力度,要求从今年开始用三年时间全部实现考点规范化建设目标,即考点全部安装电子监控系统。
市招委也明确提出招生工作的“六个不准”,这些新的变化一方面说明高校招考工作的改革进程进一步加大,同时也进一步说明各级党委政府对招考工作的高度重视,也足以说明搞好招考工作的重要意义。
对我们教育部门来说,统考工作是我们教育系统连接社会最敏感的一根神经,是我们办人民满意教育的具体体现。
尤其是今年,全省考生增幅加大,招生计划增幅较小,录取比例相对降低,考生竞争越来越激烈。
我县今年报考人数比去年增加了573人,全县文理试场达100个,考生总数达到2917人,都是历史上从没有过的。
这些形势的变化,对我们的高考工作提出许多新情况、新问题、新困难、新要求。
为此,我们一定要从思想上引起高度重视,要本着对教育工作负责的态度,对党和人民负责的态度,切实加强对招考工作的管理和监督,切实加强对各项招考政策的执行和落实。
只有这样,我们的工作才能真正做到社会满意、群众满意、考生满意,才能办出人民满意的统考工作。
二、严肃考纪,强化责任,用铁的纪律维护国家考试的严肃公正
考风考纪是高考工作的生命线。
没有铁的纪律,就没有高考的严肃与公正。
为了进一步加大高考管理力度,强化责任意识,我们组织编印了《万荣县2005年招生考试工作手册》,对招委领导、主考、考务、保密、监考等工作人
员及有关部门的工作职责,都做了明确的规定与要求。
其目的就是要进一步全面推行领导负责制、岗位责任制和失误追究制的“三制”管理办法,把考前准备、考试组织、安全保密、后勤服务、卫生防疫等方面工作,均纳入目标管理范畴,把目标责任制真正落到实处。
同时,为严肃考纪,我们也结合实际,下发了《关于端正考风严肃考纪的实施意见》,对所有统考工作人员,分别制定了违纪处罚实施细则。
在考试管理过程中,对那些玩忽职守、目无法纪、我行我素,造成失误者,我们要按照有关规定,从严处理,该调离的调离,该撤职的撤职,该开除的开除,情节严重,影响恶劣者要移交司法机关进行处理,决不姑息迁就。
各考点、各监考教师派出单位,各高中学校也要从源头抓起,做好监考教师和考生的考前培训与诚信教育工作,组织考试工作人员认真签订《诚信监考保证书》,组织考生认真填写《考生诚信考试承诺书》,引导工作人员和所有考生自觉遵守工作纪律和考试纪律,诚信监考,诚实应考,保证高考工作的公平、公正顺利进行。
特别是监考教师要用考务细则严格要求自己,严防一切违纪事件发生;保密人员要增强防范意识,坚守工作岗位,确保高考期间发题、送卷、交接、保管等一系列工作的各个环节滴水不漏,万无一失;所有工作人员都要严格按规办事,真正把考风考纪抓实、抓细、抓出成效,用铁的纪律保证高考工作圆满完成。
三、强化服务,真诚关爱,为考生创造一个严肃和谐的应试环境
“一切为考生服务”是我们工作的出发点和落脚点,也是我们教育部门创建和谐社会,贯彻以人为本的具体要求。
端正考风,严肃考纪,创造公平、公正的应试环境,让考生考出真实成绩;全心全意,热情服务,营造宽松和谐应试氛围,让考生发挥最佳水平,是我们工作的最高目标。
在去年的招考工作中,我县各考点体现人文关怀,热情服务考生,赢得了社会的赞誉和市招考中心的通报表扬。
今年,县招委又专门制定了《&&县统考期间环境综合整治工作方案》,对考场环境建设、关爱服务考生做了明确的规定与要求。
希望在座的各位同志,一定要把每个考生当做自己的孩子,既严格要求,又真诚服务,既体现统考纪律的严肃性,又体现人文关怀的亲密感,文明监考,热情服务,化解考生的紧张情绪。
特别是对在考试期间有异常情况的考生,既要严格按要求办事,还要保障考生的情绪稳定,要向对自己的子女那样,关怀爱护每一位考生。
各统考工作组要站在为考生负责的高度,协同有关职能部门高标准、高质量的做好后勤服务工作,在考场布置、饮食卫生、车辆安全、环境治理等方面创造性的开展工作,努力为考生提供最好的服务。
各考点也要切实负起责任,饮水处、医疗处和休息处要确保服务质量。
同时,对试场的电路、电棒、电扇等设施要反复检查,杜绝一切漏洞和隐患,严防一切事故发生。
总之,我们要抓好每一个细微环节,严格履行各自的职责,努力为考生提供最优质的服务。
同志们,高考工作涉及到千家万户,牵动着社会各界,关系着人民群众的切身利益。
做好招生考试工作,既是我们打造负重赶超,顽强拼搏的**教育新形象的体现,更是我们坚持全心全意为人民服务的宗旨,忠实实践“三个代表”重要思想,努力创办人民满意教育的具体体现。
希望大家一定要团结协作,密切配合,以饱满的政治热情、扎实的工作作风、严谨的工作态度,从严过细地做好各项工作,努力开创我县高考工作的新局面。
最后,预祝高考工作圆满成功!预祝全体工作人员身体健康,生活愉快,工作顺利!
谢谢大家。