2015年学校工作简要总结

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学校2015年工作总结

学校2015年工作总结

学校2015年工作总结
学校的2015年工作总结如下:
1. 提高教育质量:学校大力推进素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。

加强课程建设,优化教学内容,通过多种教学手段,提高教学效果。

2. 增加师资力量:学校招聘了一批优秀的教师,并对现有教师进行培训和进修,提升他们的教学水平和教育理念。

3. 加强校园安全:学校加强了校园安全管理,增加了校园监控设备和安全人员的数量。

建立了校园安全制度,增加了学生和教师的安全感。

4. 丰富课外活动:学校开展了丰富多彩的课外活动,如体育比赛、文化艺术节、社会实践等,丰富了学生的课余生活,培养了他们的综合素质。

5. 改善教学设施:学校进行了教学设施的改善和更新,修建了新的教学楼、实验室和图书馆,提供更好的学习环境和资源。

6. 加强家校合作:学校与家长保持密切的联系,定期组织家长会,介绍学生的学习情况和表现。

与家长共同讨论学生的教育问题,提供更好的教育指导和支持。

7. 推广科研成果:学校加强了科研工作,提高了科研水平。

通过学术研讨会和论文发表等形式,推广科研成果,为教学和学
术交流提供了平台。

总之,学校在2015年取得了很多成绩,提高了教育质量,提升了师资力量,加强了校园安全,丰富了课外活动,改善了教学设施,加强了家校合作并推广了科研成果。

这些工作为学校的发展奠定了良好的基础,为学生的成长提供了更好的条件和环境。

2015年学校工作总结

2015年学校工作总结

单县职业中专2015年工作总结 2015年,在上级领导的关心和大力支持下,围绕学校工作目标,团结依靠全体教职工,以提高教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了专业内涵建设,增强了服务意识,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。

现将本学期的工作情况总结如下:一、2015学年度工作成绩回顾:1、努力加强学校基础设施建设、学校环境得到美化2015年,学校投资1000多万元,新建了综合实训楼、学术报告厅、实训车间等,修建了鲁班园、百果园、迎春湖,学校环境得到美化,校内外排水管网,正在建设的还有一幢学生宿舍楼。

2、继续增加设备投入,教学条件明显改善我们充分利用省800万专项资金购置配备了汽修、服装、机电、计算机等专业实习实训设备。

目前,我校实训设备已达到1240余万元。

3、专业建设开始起步,教师素质明显提高,教学能力得到提升2015年来,我们除了加强基础设施建设,配置实训设备外,还高度重视学校内涵发展,积极优化专业设置,强化教育教学管理,加强师资队伍建设,实施集团化办学。

我们紧紧把握新兴产业的脉搏,顺应市场需求,做强骨干专业,拓展新兴专业,改造传统专业,科学调整专业设置,确定以机电技术应用和服装设计与工艺等专业为重点,带动计算机、汽修、电子商务、学前教育、会计、烹饪等专业。

同时我们坚持以提高质量为核心,以建设内涵为重点,以培养创新人才为目标,组建了课程开发科研团队,加大了对课程开发的投入,加强了“核心技能、核心课程、教学项目”一体化课程体系建设。

为此,利用项目资金加大了对2个骨干专业的投入,足额配置实训设备,积极打造就业有优势、发展有潜力的特色品牌专业。

4、注重教学管理,严抓教学生命线,技能大赛取得新突破教学上,我们牢固树立现代职业教育理念,积极适应经济发展新常态所带来的技术进步、生产方式变革以及社会公共服务的需要,逐步形成了“厚基础、宽口径、强应用、善创新”的人才培养原则,“教学实施模块化,校企合作一体化”的培养手段,“理论与实践相结合,教学与生产相结合,职业鉴定与技能大赛相结合”的培养方式。

2015年学校工作总结

2015年学校工作总结

【2015年学校工作总结一】我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实,加强教师队伍建设一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。

因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。

认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

组织教师开展“五五”普法知识竞赛。

2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。

本学期,我校教师外出听课达80人次。

积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作考核,每学期一次的班主任竞赛,本学期班主任基本功比赛内容为:1.资料检查,重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比,即“育人一得”论文评比;3.口头表达,每位选手发言时间为3分钟。

王秋红获第一名,杨亮获第二名,顾澄也获第三名。

二、上下一心,全面提升教育质量全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。

我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。

15年小学学校工作总结共4篇

15年小学学校工作总结共4篇

15年小学学校工作总结共4篇那一首首诗歌不仅让同学们享受着成功的欢快,更激发了同学对经典诗文的深厚兴趣。

6、召开以《雷锋精神伴我行》为主题的中队会活动。

各班班队会内容主动向上,训练针对性强,形式新颖,同学全员参预。

每个班级都预备得特殊充分,同学也都主动参预,每位老师细心编排了舞蹈、合唱、三句半、相声、故事等丰富多彩的文艺节目。

学校通过班队会观摩评比活动,加强同学的思想训练,真正发挥了班队会在训练同学思想、培育同学力气方面的作用。

7、组织老师进行家访活动。

学校组织各班老师对同学进行家访,了解同学的家庭状况,准时与家进步行沟通,让家长了解同学在学校的表现。

受到了宽阔家长和同学的欢迎,进一步亲热了家校的联系,取得了良好的社会效应。

8、开展了“道德小模范”评比活动。

本学期,我校开展了“道德小模范”评比活动,通过一系列活动的开展,每班评比出一名道德小模范,学校再从这些小模范中评比出一名参预绥中县“道德小模范”的评比。

9、学校建立了卫生、体育、礼仪、纪律值周检查评比机制。

促进了同学常规训练的管理落实,学校以弘扬民族精神为主旋律,组织同学开展了“我的中国梦”“孝心伴我行”“节粮、节水、节电”“追寻红色记忆我做党的好孩子”演讲角逐、“我眼中的最美老师”征文等丰富多彩的一系列训练活动,通过国旗下的讲话、红领巾广播站、黑板报、班队会、橱窗呈现、演讲角逐等形式,对同学进行了爱国主义、珍爱生命、感恩、心理健康和荣辱观等训练,聘请校外法制辅导员讲座,请派出所民警做“平安学问讲座”法制训练讲座。

使学校的德育工作取得了可喜的成果。

二、训练教学工作为了使学校的教学工作质量稳步提升,在训练教学方面,我校始终把教学作为学校的中心工作来抓,各项工作严格依据方案、布置、检查、督导、总结进行,在管理上求实、求严,学校教学管理达到制度化、规范化、科学化。

本学期,我校进行了“青年老师过四关”、“构建自主高效式教学模式”的“教学观摩课”、“教学研讨课”“英语单词竞赛”等活动,这些活动的开展极大地促进了全体老师对新课程的争论,明显提高了老师的课堂教学水平,具体活动状况如下:(一)抓常规,夯基础。

学校2015年工作总结

学校2015年工作总结

学校2015年工作总结2015年是我们学校发展的重要一年,在各个方面取得了显著的成绩。

在过去的一年,我们学校始终以“以人为本,追求卓越”的理念为指导,坚持稳中求进的发展方针,全力推进学校的各项工作。

首先,在教学方面,我们学校加强了师资队伍建设,提高了教师的教学水平和专业素质。

学校注重培养学生的实践能力,加强了实践教学和实践活动的组织与开展,推动了理论与实践的结合。

同时,学校还积极推进信息化教育,完善了教学设施和网络环境,提高了教学效果。

这些举措有效地改善了学校教学水平,提升了学生的学习效果。

其次,在学科建设方面,我们学校加强了学科的交叉融合和教学改革。

通过加强学科间的合作与交流,扩大了学科的宽度和深度,提高了学科的综合实力。

学校还积极推进课程改革,推动素质教育的实施,注重培养学生的综合能力。

这些举措有效地提高了学校的学科水平和教学质量,为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

再次,在管理体制方面,我们学校加强了规范化管理,完善了各项制度和规章制度。

学校注重加强对教职工的培训和管理,提高了工作效率和工作质量。

学校还构建了科学合理的教学评估体系,实施了师生双向评价机制,为学校的发展提供了有力的保障。

最后,在校园文化建设方面,我们学校注重提升学校的文化氛围和团队凝聚力。

学校加强了师生之间的沟通和交流,开展了丰富多彩的文体活动和主题教育,培养了学生的创新意识和团队合作精神。

学校还积极开展社会实践活动和志愿服务活动,培养了学生的社会责任感和公民意识。

总的来说,2015年是我们学校发展的一年,通过各个方面的努力,学校取得了可喜的成绩。

但是,我们也要清醒地认识到,还存在一些不足和问题,需要进一步加以改进和完善。

在新的一年里,我们将继续坚持“以人为本,追求卓越”的理念,全面推进学校各项工作的发展,为学生的全面发展和学校的可持续发展做出更大的贡献。

15年小学学校教学工作总结5篇

15年小学学校教学工作总结5篇

15年小学学校教学工作总结5篇篇1一、背景过去的一年,我们小学全体教职工紧紧围绕教育教学这一中心任务,本着育人为本、质量为核心的原则,积极推进课程改革,创新教学方法,强化教学管理,优化教育资源,努力提升教育教学质量。

以下为本年度教学工作的总结。

二、教学工作实施情况1. 课程设置与教学改革今年,我们在课程设计上更注重学生的个体差异和综合素质发展。

增设了艺术、体育、科技类等课程,促进学生全面发展。

同时,推进课堂教学改革,实施小组合作学习模式,提高学生自主学习和合作学习能力。

2. 师资队伍建设(1)组织教师参加各类培训,提高教师的教育教学水平和专业能力。

(2)邀请教育专家来校指导,开展教学研讨活动,促进教师之间的交流与合作。

(3)实施师徒结对制度,发挥老教师的引导作用,帮助青年教师快速成长。

3. 教学质量管理(1)定期开展教学质量检测,全面掌握学生的学习情况,及时调整教学策略。

(2)建立学生个人档案,跟踪学生成长过程,关注学生的个性化发展。

(3)定期组织家长会,与家长沟通学生的学习情况,形成家校共育的良好氛围。

4. 教研活动开展(1)定期开展教学研讨会,分享教学心得,交流教学经验。

(2)组织教师参加各类教学比赛,激发教师的教学热情和创新精神。

(3)开展课题研究,深化教学改革,提高教学效果。

5. 学生活动丰富多样(1)举办各类学科竞赛活动,拓展学生的知识面和创新能力。

(2)组织各类文体活动,提高学生的身体素质和艺术修养。

(3)开展社会实践活动,让学生接触社会、了解社会、服务社会。

三、取得的主要成绩1. 教学成绩显著本年度,我们的学生在各级各类考试中表现优异,平均成绩稳步提升。

特别是在XXX领域取得了显著的进步。

2. 教师成果丰硕教师在各类教学比赛和论文评比中屡获佳绩,多名教师被评为省、市级优秀教师或优秀教育工作者。

3. 学校荣誉增加学校荣获省级先进教育单位、市级文明单位等荣誉称号。

四、存在的问题与改进措施1. 部分学生的学习动力不足,需加强与家长的沟通,激发其学习兴趣。

2015学校工作总结

2015学校工作总结

2015学校工作总结2015年是我校的一个重要年份,各项工作取得了长足发展。

在过去的一年里,我们校园内的各个方面都有了明显的进步和改善。

下面是我对2015年学校工作的总结:一、教学工作方面:1. 教学质量稳步提升。

我们制定了详细的教学工作计划,加强师资队伍建设,提高教师的教学水平。

通过定期的教研活动、评课交流等形式,促进了教师们的教学相互学习和改进。

这样不仅提高了学生的学习能力和综合素质,也有效地提高了学校的整体教学水平。

2. 学生素质教育取得成效。

我们注重培养学生的创新意识和实践能力,开设了一系列的课外活动和社团组织,使学生在课余时间得到充分的锻炼和发展。

此外,我们还组织了各种形式的主题教育活动,加强了学生的思想教育和道德品质的培养。

二、学校管理工作方面:1. 组织体系逐步完善。

我们建立了科学、高效的组织体系,明确了各个部门的职责和工作流程,提高了工作效率。

此外,还加强了各个部门之间的沟通和协作,有力地推动了学校管理工作的顺利进行。

2. 学校环境改善。

我们加大了对校园环境的整顿和改造力度,提升了学校的硬件设施和软环境。

校园内的教学楼、实验室等所需的设备都得到了更新和完善,为师生创造了更好的学习和工作环境。

三、学校与家长和社会的联系:1. 加强与家长的沟通。

我们定期召开家长会,与家长就学生的学习情况和成长发展进行沟通,及时解决家长关心的问题。

此外,我们还积极开展家访活动,加强了和家长的交流,有效地促进了学校和家庭的合作。

2. 加强与社会的联系。

我们积极参与社会公益活动,组织学生参观实践,扩大学生的社会视野。

此外,还积极与社会各界建立合作关系,为学生提供更多的实践机会和就业资源。

总的来说,2015年是我校的一个辉煌年份。

我们在教学质量、学校管理、学生素质教育等方面取得了明显的进步和成果。

同时,我们也面临一些困难和挑战,需要我们继续努力。

希望在2016年,我们能够取得更好的成绩,使我们的学校更加优秀。

学校2015年工作总结

学校2015年工作总结

学校2015年工作总结英文回答:In 2015, our school achieved a lot in various aspects. Firstly, academically, our students performed exceptionally well in the national exams, with a significant increase in the overall pass rate. This was due to the dedicatedefforts of our teachers and the hard work of our students. For example, our math team won the regional math competition, showcasing the talent and dedication of our students.In addition, our school also made great strides in extracurricular activities. Our sports teams performed admirably in various competitions, with our basketball team winning the regional championship. This not only brought glory to our school but also fostered a sense of teamwork and sportsmanship among our students.Furthermore, our school also focused on communityservice and outreach programs. For instance, our students organized a charity event to raise funds for underprivileged children, showing compassion and empathy towards those in need.Overall, 2015 was a year of growth and success for our school. We overcame challenges and celebrated achievements, and I am proud to have been a part of this journey.中文回答:在2015年,我们学校在各个方面取得了许多成就。

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2015年学校工作简要总结
一、完成了区以上部门的七项工作
1、迎接了区、市综合教研部的调研。

2、参加了双阳区中小学运动会
3、参加了区教育局组织的“班主任技能大赛”
4、迎接了国家教育均衡发展的检查(做了迎检的全部工
作,但没抽到)
5、参加了希望初中报考工作,本学区共有6.1班刘蕊琪、
焦际平、6.2班屈博文、张硕显、安介东等六名同学
考上了希望初中)
6、接受了区教育局组织的毕业年级和非毕业年级的质
量监测。

7、迎接了教育局组织的“学校工作拉练式检查”。

二、完成了学区内的四项主要工作。

1、上学期较好地组织了习作教学研讨工作
2、较好地完成了“特岗教师师徒结对子”系列活动。

(仪式、课例指导、汇报课)
3、完成了国培任务及“微课制作”、“交互式电子白板的应用”等校本培。

4、部分完成了教师专业发展型学校的“网络研修工作。

三、集体获得了几项荣誉
1、荣获2015年双阳区中小学田径运动会小学组团体总
分第五名。

2、荣获2015年全区中小学女子排球赛小学组第六名。

3、荣获全区教工排球赛女排第三名。

4、荣获2015年全区中小学田径运动会精神文明奖。

四、个人获得了区级以上荣誉:
1、刘超被长春市教育局认定为“市级农村骨干教师”
2、衣丹获得双阳区班主任技能大赛优秀奖;三道小学
王晓杰荣获双阳区班主任技能大赛二等奖,并因表
现突出,双阳区教育局批准其申请为“长春市优秀
班主任”称号。

3、霍丽丽获得了省学院组织的微课大赛优秀奖,省电
教官一等奖。

4、王风、李丹、郭晶、朱秀艳、陈丽娟、陈醒、高禹
琪获得了省学院组织的微课大赛优秀奖
5、方云波《中年级起步作文的几点做法》评为学区优
秀经验交流材料
6、赵秀娟、刘长友、冯为分别获得双阳区中小学生排
球赛、田径运动会、乒乓球比赛优秀教练员称号。

7、于晓娜老师的《导体与绝缘体》教学观摩课被省教
育学院评为优秀奖奖。

8、贾拓的在教育局组织的小学法制课教学设计评比中,
荣获区级三等奖。

9、方云波《中年级起步作文的几点做法》评为学区优
秀经验交流材料
10、郭海燕作文研讨中,培训内容评为学区优秀经验交
流材料。

11、李丹教学设计《组合图形面积》荣获省学院一等奖,
五、取得了一些科研成果
1、高禹琪、于艳丽、衣丹参与了国际级课题《生本理念下前置性作业设计的研究与实践》课题研究,并获得了国家级课题结题证书和国家级科研成果证书。

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