广东省“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”主题师德征文活动获奖名单
广东省高中教师征文评选结果揭晓
广东省高中教师征文评选结果揭晓 2006-4-24 广东教育杂志社自开展广东省高中教师征文活动以来，应征来稿踊跃，截至2005年12月30日止，共来稿1683篇。
经组织有关专家评选，结果如下：一等奖（4篇）作品作者单位“文”意识的呼唤郭子健广州市第六中学思想政治课网络教学与学生主体性发展研究黄新古佛山市南海区桂城中学引用“咏史诗”培养学生的历史意识蔡伟阳潮州市华侨中学元认知在物理教学中的应用廖小兵广州市培正中学二等奖（20篇）作品作者单位新课程地理学习方式的转变刘明斌潮安县宝山中学谈成就感在“后进生”转化中的激励作用彭逸馨四会市四会中学领文化之首导风气之先——浅谈校长在校园文化导引中的作用林四清深圳市宝安区沙井中学中西方文化差异对跨文化交际的影响黄耘茂名市第一中学浅谈高中英语新教材教学中的德育渗透康珍佛山市南海区石门中学分层教学模式下的英语教学初探胡蓉晖佛山市南海区桂城中学增强学生参与意识大面积提高课堂教学质量徐志文始兴县科技教育局教研室利用图形计算器探索教与学新模式的实践谭江南佛山市南海区桂城中学设疑让学生学会思考信息技术新课改的探索万汉彬五华县水寨中学高中《体育与健康》课程教学中的研究性学习指导初探林梵汕头市聿怀中学教研室创造“任务驱动”情境培养学生创新意识李先达汕头市潮阳区金堡中学新课程改革背景下课堂提问技巧初探黎敏生清远市清城区第一中学高中生物学课堂教学中实施创新学习罗杰普宁市第二中学开放性实验教学与培养学生的创新能力郭全海郁南县西江中学谈物理直觉思维的培养李强茂名市实验中学在语言点教学中体现对话与交际功能陈连华珠海市第二中学运用图式理论建构阅读课模式初探郭嘉玥广州市第一中学浅谈作文教学中如何激发创新灵感朱海容肇庆市封开县江口中学略论高中历史创新教学李铜玉广州市天河中学新时期创新管理——努力建构教学管理与教师心理健康的和谐发展王桂杰深圳市桃源中学三等奖（50篇）作品作者单位我是学生师学生是我友熊星灿佛山市南海区桂城中学以感情赢得感情以心灵感受心灵彭晓丹佛山市南海区桂城中学高中生物实验教学改革初探刘加超佛山市南海区里水镇高级中学由“时间位移”课的课堂实录引出的关于高中物理新技术教本运用的思考熊宏华清远市清远第一中学谈学科内和学科间知识综合的教学刘建新东莞市厚街中学激情在课堂中点燃杨关敬惠州市惠东中学信息技术与高中化学新课程的整合林湧波东莞市常平中学新课程理念下的化学课堂教学钟战涛连山县高级中学开展研究性学习，增强学生综合能力覃荣忠云浮市罗定中学探索农村普通高中物理教学新路许卓练揭阳市蓝田中学在哲学常识教学中关于心理健康教育的几个渗透点赵小兰佛山市南海西樵中学试论图示、表解法在高中英语教学中的应用陈壮麟汕头市澄海区苏北中学学生伙伴合作式学习初探罗喜红佛山市顺德区青云中学创建主观题作业在线评价系统，探索学生学习过程的形成性评价沙立兴宁市济平中学快乐英语创新课堂熊海敏中山市纪念中学探索适合高中学生发展的模块考试方式方红德佛山市南海中学西樵分校巧用光的折射定律解直线运动中的行程问题冯照强江门市新会第一中学利用图形计算器研究2005年高考数学试题黄慧佛山市南海区桂城中学电影蒙太奇：诗歌教学的借鉴曹永明中山市桂山中学思想教育是实施创新教育的重要保证肖亮生佛山市南海区平洲高级中学开展多媒体教学，增强思想政治课的实效梁建武茂名市实验中学新课程背景下的高中政治教学与高考研究初探朱华海东莞市虎门中学多元化评价促进学生的全面发展——对新课程下高中学生历史学业成绩评价的探索与思考李卫东佛山市南海区桂城中学新课程改革中学校管理的探索与创新吴剑平佛山市顺德区容山中学以人为本开发人力资源，实现可持续发展冯玉峰江门市棠下中学在平凡中创新——也谈高中创新管理华芸佛山市南海区石门中学狮山校区在平凡中创新——也谈高中创新管理谢伟成佛山市南海区里水高中优化教学环境培养创新能力雷海玲广州市第十二中学优化教学环境培养创新能力冯静高州市第二中学谈谈高中学生历史创新思维能力的提高贺永居梅州市大埔县虎山中学历史教学与创新刘生龙梅县畲江中学巧妙设计我的政治新课堂朱翠怡徐闻县第二中学思想政治课堂教学实效性成因浅析张伟跳湛江市第二中学新课标条件下思想政治课的因材施教汪劲松广东碧桂园（IB国际）学校双语高中部不容忽视的“师尊”问题伍彩兰清远市清新县太平中学班风——班集体的灵魂张少斌乐昌市第一中学实施新课标开展校本培训林绍年电白县水东中学地理创新教育的实践和思考郑小雄陆丰市河图中学在数学教学中运用多媒体培养学生的创新能力张凤平新兴县惠能中学调动学生非智力因素提高高考备考效率钟雪梅佛山市顺德第一中学“渐近法”的解题思路探索李苑华江门市荷塘专业技术学校高中体育创新教学研究李仕福肇庆市广宁中学老师，您讲错了谢振彪英德市英德中学计算机网络及多媒体设施与中学语文教学杨武吴川市第一中学情感交流互动课堂唐金妹新会市梁启超纪念中学关于高中化学新教科书中习题的理性认识雷范军沸山市高明区纪念中学谈构建和谐化学课堂的策略廖荣滔从化市第二中学浅谈课题研究陈泽宁台山市任远中学乐在其中获在其中谭艳云开平市长师中学高中英语与信息技术的整合设计胡福强电白县电海中学优胜奖（80篇）作品作者单位高中政治教学创造性地运用辅助资料吴英佛山市南海区桂城中学对高中历史创新教学的思考王翠娟博罗县华侨中学如何成为一名受学生欢迎的班主任周新征佛山市南海区桂城中学教会学生学习－让物理课堂成为学生的舞台杜洁仪佛山市南海区里水镇高级中学摸索互动课型模式，探寻物理教学新路王微湘桥区南春中学“后进生”的心理探析及对策研究邓文锋佛山南海区桂城中学学校心理辅导中良好关系的建立袁展鸿佛山南海区桂城中学当代高中良好师生关系刍议郑楚彬普宁市第二中学浅谈生物教学中学生创造力的培养李海群东莞市厚街中学创新教学不能忘记传统对CAI教学误区的思考舒协伟潮安县宝山中学创新型化学实验教法探索何兆红东莞市万江中学在新课程高中英语教学中对学生进行发展性评价的尝试张献菊东莞市万江中学实行“问题解决”课堂教学培养数学创新思维邓亚洪佛山市南海中心西樵分校中学生形成不良品德行为的心理因素及对策刘会剑佛山市南海区桂城中学善待学生刘甜甜佛山市南海区桂城中学信任，使我和学生走的更近李仲锡佛山市南海区桂城中学利用TI-92Plus进行函数教学陈建珍佛山市南海区桂城中学谈谈我对高中数学教科书的认识和看法欧阳昌超新兴县惠能中学定向运动在中学体育教学中的运用宋园江门市江海中学数学作业教改——数学日记肖新富普宁市梅峰中学走向“对话”：让语文教学获得真正解放！黄润秋深圳市西丽博伦中学运用个体内差异评价法对学生学业成就实施发展性评价李孝广州市从化温泉中学语文新课堂教师如何“导” 邓文强雷州市第三中学语文教育:技术与艺术艰难的啮合向选军惠来慈云实验中学语文探究教学模式初探高柏均江门市新会第一中学高中作文教学培养学生创新思维初探聂长河佛山市南海区桂城中学高三学生学习焦虑问题的调节梅向荣佛山南海区桂城中学小心应对青春期学生的特殊情况马黎明佛山南海区桂城中学在哲学常识教学中关于心理健康教育的几个渗透点赵小兰佛山市南海西樵中学谈谈如何搞好物理习题课的教学陈国红佛山南海区桂城中学构建知识网络落实基础环节颜永传佛山南海区桂城中学浅谈知识网络的构建莫常伟江门市新会中学高中物理新课标实验中应处理好的几个关系熊宏华清远市第一中学高中化学探究式教学初探吴庆坚佛山市大沥高级中学《化学平衡》的教学反思管志平云浮市新兴县第一中学学会放手李杏华佛山市南海区桂城中学论亲其师信其道黄军杰佛山市南海区桂城中学是教师，就要给学生全身心的爱苏镇朝佛山市南海区桂城中学给知识添加情感色彩袁一铭茂名市实验中学贯彻新课程理念上好政治复习课曾祥龙始兴县始兴中学论网络环境下中学思想政治课堂教学李晖佛山市南海区桂城中学新课标理念下如何进行化学创新教学朱可彬江门市新会区都会中学新课标理念下如何进行化学创新教学严凤萍江门市新会区会城华侨中学浅谈新时期高中化学创新教学方展林普宁市第二中学例谈学生问题意识的培养林碧璇惠来县华侨中学新课改高中地理教学中学生创新能力的培养汤鸿惠阳市崇雅中学高中部让历史教学走出课堂——新课程标准下历史教学模式的一种探索严雨梅东莞市常平中学班级网站在班级建设中的作用廖夷戎佛山南海区桂城中学谈高中体育教学中学生创新能力的培养李伟强新兴县第一中学高中《体育与健康》选学探讨黄汉辉江门市新会区小冈中学创新教育从探究学习开始裴得国佛山市南海中学西樵分校高中英语探究式课堂教学初探肖正康郁南县连滩中学以任务为中心的课堂教学模式的探索和实践薛白珠海市第二中学培养深层阅读理解能力的有效技巧黄宇红佛山市南海区桂城中学配对写作模式在英语教学中的应用单华惠州市实验中学高中英语自主创新教学探讨卢昌梅佛山市南海中学西樵分校高中英语新教材阅读与写作教学结合的尝试黄涛广州市海珠区南武中学浅谈高中英语听说策略训练邱瑞吟东莞市群英学校紧跟新课标备战新高考黄锡标普宁市第一中学新课标高中英语课堂教学探究丘文乐昌市第一中学小组式合作探究活动课在《思想政治》的实践与体会李嫦娥江门市第一职业高级中学研究新课程落实新理念——浅谈新课程改革下的历史课堂教学林洪文韶关市铁路第一行中学新时期高中历史创新教学刘慧敏南雄市第一中学以人为本发展内涵——浅谈公助民办学校的生存与发展林伟深圳市碧波学校在数学教学中培养学生的创新能力和创新精神张文清增城市运南学校新课程标准下对高中数学课堂教学的评价周文龙信宜市第三中学让课堂成为创新教学的摇篮孙国华揭阳市揭西县棉湖中学教师应成为课程的开发者、创造者刘珍朋丰顺县汤西中学山区中学作文发展性创新教学例谈邓耀行花都区梯面镇中学“探究——实践”式的语文课堂教学模式初探刘嫦高州市第二中学调动学生的全身心来学习语文张移风信宜市第二中学作文创新课题研究实验方案欧从芸徐闻县职业高级中学让活动性语文教学激情飞扬黄颂东梅州市平远中学例说古诗鉴赏三部曲邹天顺清新县第一中学浅谈语文自教式教学的实行刘经德阳春市潭水中学多方结合培养学生书面表达能力罗淑桢东莞市第一中学一道生物课后题的商榷黄仰奕潮安县古港中学化冰山为激流——浅谈新教学思考与研究翟健斐惠州市第三中学办好小栏目搞活大作文陈华江门市江海中学让学生在课堂上“动”起来陈洁汕头市澄海华侨中学附：高中校长、教师有奖征文启事 2005-9-15 广东教育杂志社为进一步推动广东高中教育的和谐发展和高中课程改革，贯彻落实科学发展观，加快广东教育现代化建设的步伐，特举办广东省高中校长、教师有奖征文活动。
“以身立教为人师表”主题师德征文活动获奖名单
“以身立教为人师表”主题师德征文活动获奖名单作者：来源：《师道》2011年第04期由广东省教育厅师资管理处和广东教育杂志社联合开展的“以身立教为人师表”主题师德征文活动，得到了全省广大教师和教育工作者的大力支持和踊跃参与，共收到来稿40968篇。
组委会组织专家先后对征文进行初评、复评和终评，评出获奖作品共1295篇（其中一等奖39篇，二等奖118篇，三等奖242篇，优秀奖896篇）和优秀组织单位（院校）9个。
评选结果在广东省教育厅网站上进行了公示。
本次征文从参加人数、作品质量和参与的层次上看（从幼儿园教师到高校教师，教育行政人员）都是影响深远的。
本次活动得到了广东省教育厅领导的充分肯定和表扬。
获奖的部分作品将在《广东教育·综合》《广东教育·职教》《师道·情智》《高教探索》分期选登，并将编辑成优秀作品集，以飨读者，敬请垂注。
小学组获奖名单一等奖陈丽莉许少琼严湘婷陈燕敏张社珍庄杏溪曾立平阳萍陈红梅潘淑姬李克张少良王颖芳王金平孔结楠翁笑泳曹燕华苏晓雯朱锐江邝雪芬吴丽聪二等奖李永珍梁玉燕赵娟华符娟汤群英黄瑞冰李战刘建辉黄影梅杨连仲张红苗舒敬斌陈紫文李颖邓洁新古双存周少仪彭婉红邓慧王晓娜刘南刘彬刘丽君黄祖悦王耀华雷衡耀刘媛梁家慧黎美容李建军麦翠娟罗丽仪利小玲林惠珊蓝小辉吴纯纯车红梅陈嘉苗陈升旭郑燕妮黄艳芬徐春梅黄凤仪林瑞怡杨啸张萌霞张敏冯振玉杨道新宋文芳张惠欢陈祖静冯焕燕曾绮桃梁福金方炎冰郑义富邹红莲赖静瑶三等奖敖爱群陈秀銮李明海陈知芳廖映兰孔石莲钟玉冰刘敏梁秤娣谢文静胡艳岑运洪莫岸冰黄文丽宋婷珠范宇飞陈海连张红李彦彦梁文青张会华叶艳宜肖恋群毕星慧苏咏之林瑞平梁建业易淑清李常青李多华罗凤仪陆衍党邓江超魏利凌邱松燕彭玲罗淑冰郑冬华陈燕玲钟杰慧曾洁晖陈暹龙李海玲黄少妹卢焕娟陈肖影刘丽琴吴书丽许丽君肖振汉邓苑甜胡碧云曾萍肖彩芳赖莹许艳湾田莉郑蕙刘飞英陈亚明麦根喜罗惠赵育瑛刘惠婷陈康海李晚金陆琪秦维华卓少立谢燕君霍广红李秀枝黄艺红方怀杜巧黄旻康红英黄凤萍张和平刘月兄郭丽娟陈莲花陈煁懿张清曾雅谢丽丽张玉婷于学萍黄绍铭林曜林链娇梁国军梁科蒲倩雯钟杰荷李娜吴佩瑜袁颖珊麦秀英侯慧袁冬梅杨桂玲翟雪连向苏龙陈金球罗碧娟吴小丽黎志勇冯俊红吴春婵文津林巧枝杨慕霞何晓红李健刘映荷彭腾金黄润虹曾枢礼温亿民吴良辉陈孟弟优秀奖:（请登录以下网址）/main/www/160/2011-03/120991.html中职中学组获奖名单一等奖陈名荣凌长英梁小燕唐玲莉黄耀海陈炜杰贺迎兵张洁王佳佳李进豪曹永浩谭伟群王红燕二等奖吴文何春凤卢秀平张嫦安陈蓉潘学来潘洁兰张燕云黄春燕莫永祥汪贞金沂吴房添黄欣华符小伟丁世民王适文贺新元林柳清全炎荣张梦菲任玉玲洪宇陈莉肖思丝袁换仪刁开文张洁涵黄雁英曾金财林树泽何肇庆斐海燕劳晓静古芳陈坤李小梅陈灿斌于聪余新福林海涛余婵刘列娟马凤妍三等奖陈钦发钟国庆潘创平章成革张限云蔡秀华彭春晖高超黄嘉宏李志凌刘娟娟邱丹凤钟静郑凌慧戴嫱杨伟庆陈锡张映芳凌长英杨亚志蔡金兵黄春飘朱国生陈国垣陈伟良袁滑薛臣艺张振锋王琪杰申玉陈少英李炳祥温惠华刘焰东黄勃方霞冯秋玲王燕罗沂慧沈洪波刘少芬顾庆才邓瑞娟黄丽琼郑广江蔡红仲爱茹黄逸乔黄凯黄平何启荣袁炜文郑文静黄爱华林进军刘文玲尹红梅彭茂求李洁萍郑舜霞冯桂英佃文金许灿蓉李运明黄新建华莎徐志文何杰峰沈孝泽洪雪芬胡凯纪玉洁刘芬刘俏殷陈锡张叡璿朱如葆林义章刘强刘武明林柳容林海蓉何宇家唐莹梁伟英李树凯黄玉海陈熹朱彩云王平生李清华洪琼星优秀奖:（请登录以下网址）/main/www/160/2011-03/120991.html高校组获奖名单一等奖孙爱玲叶楠楠张文风熊畅谢丽娴二等奖陆凤贤曹凤霞陈爱华李佩环陈贻新杨期和练庆伟叶新雄陈秋余徐雪平陈永亮徐平利黄鹏文晓巍张蓓吴远芳三等奖邱云兰杨建民郭海龙黄小文王浩黄李琴黄敏韩丽萍郑根让陈石清赵志宇孙建强蔡小葵宁婷婷李珊赖小林余展洪权麟春陈义禄程华明夏丹高明鸣安娜张小艳李莉亚李江华黄锡榜周德鹏饶晓明游碧辉优秀奖:（请登录以下网址）/main/www/160/2011-03/120991.html“以身立教为人师表”主题师德征文活动优秀组织单位名单广州市教育局珠海市教育局梅州市教育局东莞市教育局中山市教育局茂名市教育局云浮市教育局华南农业大学广东轻工职业技术学院。
师德征文一等奖5篇
师德征文一等奖5篇师德即教师的职业道德，下面是YJBYS小编为大家精心搜集的师德征文一等奖，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!师德征文一等奖一教师被人们称为人类灵魂的工程师，。
教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。
这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。
面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。
做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。
课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。
下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。
功夫不负有心人。
经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。
2024年关于师德师风
篇1：2024 年师德征文爱与责任—师德之魂“什么是教师最重要的素质”？教师的职业道德。
首先，这是由教师劳动的性质决定的，教师的劳动具有六个特点：任务的高尚性和全面性，过程的艰苦性和创造性，方式的独立性和个体性，成果的长久性和集体性，时空的局限性和和灵活性，手段的示范性和影响性。
师德总体要求：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人和为人师表。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
爱与责任是教师职业道德的体现。
教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。
作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。
而当前师德方面，依然存在敬业奉献精神和自身进取精神不足，为人师表和教书育人意识淡薄、等问题。
下面简单谈谈从教以来，我对“爱与责任”的几点体会：一、洁身自好德高为范（一）严于律己以身作则一个被孩子衷心爱戴的老师，不可能是一个惟利是图的人，而是爱与责任同存的人。
因为她的爱将会使她的孩子们在回忆自己的成长过程中，在心灵深处留一份最无邪的感动！教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。
教师的言行举止，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。
因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，学生才会把你当成良师益友。
就像外国著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
”（二）注重身教，为人师表作为一名小学教师应以身作则，看重身教，为人师表。
为了学生具有良好的心理素质和文明向上的行为习惯。
所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。
广东省第九届“自觉爱国守法,潜心教书育人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单
师道二○二○年第九期广东省第九届“自觉爱国守法，潜心教书育人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单编者按：为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，加强和改进师德师风建设，有效提升教师思想政治素质和职业道德水平，根据《广东省教育厅关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，省教育厅委托广东教育杂志社组织开展了主题为“自觉爱国守法，潜心教书育人”的第九届师德主题征文及微视频征集活动。
通过各地各校层层遴选推荐、网络查重、专家线上评审和集中审议，共评选出师德主题征文获奖作品360篇，微视频获奖作品36个，优秀组织单位20个。
希望各获奖单位和个人再接再厉、再创佳绩，积极倡导和弘扬社会主义核心价值观，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，投身于教育教学改革与发展实践中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人和建设者持续奋斗。
各地各校要以此为契机，进一步加强师德师风建设，加大师德教育宣传力度，特别是要把党中央和省委对新时代师德师风建设的新要求宣传贯彻落实到位，要综合运用好各类媒体平台，大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、勇于担当的良好形象，用身边人身边事，讲好讲透师德故事，教育和引导广大教师坚守教书育人的初心使命，为党育人、为国育才，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师，为建设教育强省、推动教育高质量发展、实现教育现代化做出新的贡献。
征文高校本科组一等奖：彭莉娜李先帆曾晓昀周小玲袁进伦照荣宋珂路月玲马妮陈旭华二等奖：谢翾蒋爱利李冬娜陈汉来孟田张曦余玲罗英子苏乃权方瑀绅王建华夏世龙罗剑程刚贾帆帆黄鹏王世宇龚玉清韩天赐程小雅三等奖：陈然然谢木标谢应明陈法江董凡林琳侯叶刘冰霜杨波张佳伟刘卓勋汤志梅张智毅蔡焰黄奕祥梁文曹小杰钟小丽李翠芳杨惠包子文田久乐彭珍刘青松赖明明苏涛梁士金尹莉莹朱华飞卓英莲征文高职高专组一等奖：周小丽靳宏刘志宇罗凯嘉林军伍时力马紫田顾春军霍颖扬彭海燕二等奖：张丽婷李静谌亮军祁雪陈捷张长敏宁善平霍汝锋吴华长马颖欣陈敏婧刘超许雯刘爱玲房小铃成千李杏张闯艳蓝炜儿彭仲元三等奖：李晓春汤慧黄秀燕曾红武刘秀云林昭绚莫斌吴丹余卫平陈向利孟彩尹诗姜坤吴建英孙姝艺谢小宝龚伟波刘曾汗黄伟伟李紫英张福芹李华刘顺姬苏丹丹洪雪芳李伶俐胡晓庆具东梅邹国伟刘淑芳征文中职组一等奖：曹姣黄巡子温学渟杨宏英朱慧兰李文燕李世德冼家俊陈海剑梁小军二等奖：沈秋雅叶敏怡周玲庄静陈丽萍杨珍陈嫱李旷肖细祝林佳茹王岩张娜陈雯李慧娟李芳王清兰谢娜娟赖建林赖望春伍健红师道二○二○年第九期三等奖：余永华刘俊怡黄庭女毛霞飞余依然文泽绵张秀萍牛薇妮张晓娜马华锚陈晓丹刘一良陈晓瑜许晓霞林安琦王勇郑伟娟万良群余兆镇谢燕旋张浩东朱璇珑何容潘碧云刘宝权刘再雪任春华刘敏杨志群刘利娟征文中学组一等奖：王佳琳许华瑶洪金祥程晓丽林光李锦庭陈素屏谢应威朱强忠杨娇二等奖：李伟文郭新国黄昕蒋国昶舒莉蔡晓繁蔡秀华邱芬英熊佳瑜邱文慧江牡丹黄丽芳张洁王敏岳趁引凌恺宏陈浩烁陈洁纯陈维坤黄柏香三等奖：李漱萍吴成亮刘娟娟金鑫林佳莹卢雪云古翠华何启宁李炳强何征周爱平刘开平刘匀庄鹏周菲肖健美樊晓欣彭巧燕陈静林丽爱陈秋宇张春凤龙柳宏何秋花周雪德林妙华黄楚茹林洁双袁佳黎梁德宽征文小学组一等奖：黄春兰周雨亭陈玉莲黄素芳陈素品尧鑫何兴梅黄丽何泽任沈秀冰二等奖：李红梅郑景升黄艺苑杨思琪王彦淳陈晓媚左志民杨晓雯余海蓝李俊强徐海英吴秋平黄桂花梁建其李秋茹黄晓华敖惠娇伦洪坚刘淼巫泽斌三等奖：李倩乔郑晓燕邓玲丽陈冬冬李国琳刘秀珍温蓉黄译贤郭小丽胡英茹郑明慧吕淑真何尚蓉胡涓兰邓友红张丹李丽婷陈玉莲刘敏如朱淑珍莫润超林静纯李文婷梁敏仪冯小宁郭曦陈少华王婷婷梁德权叶炜豪征文幼儿园组一等奖：刘倩如张梦凡江明陈丽碧张孟佳李萍黄雪娟蔡雪花汤艳娟邹珊娜二等奖：陈碧虹苏暖华袁嘉楠毛莉郭彩莹谭艳张晶晶岳绪俊蔡细娜姚樱樱苏葵花易雪英李云梅余丽单刘少喜何连英曾昭华张锦芸李尚蓉黄艳艳三等奖：王一帆李碧玉曾文爱戴梅章黄燕君胡红花伍敏敏彭红彬黄忆张露王瑞琦郑婷婷闻悦婷文霞余秀华杨明纪红艳周玉玲谭润芳张欣欣李冰李清莲陈洁玲林伟君陈爱梅蔡洁洁潘美仪石天广叶凤喜郭桂英微视频高校本科组一等奖：广东工业大学暨南大学二等奖：南方医科大学广州中医药大学肇庆学院暨南大学三等奖：广东财经大学广州美术学院广州中医药大学广东石油化工学院深圳大学东莞理工学院微视频高职高专组一等奖：广东工程职业技术学院珠海城市职业技术学院二等奖：广东水利电力职业技术学院广州城市职业学院茂名职业技术学院深圳职业技术学院三等奖：广东机电职业技术学院广东科学技术职业学院广东文艺职业学院广州华夏职业学院珠海艺术职业学院惠州城市职业学院微视频中小幼组一等奖：茂名市第一幼儿园普宁市特殊教育学校二等奖：广州市绿翠实验学校深圳市蛇口育才教育集团育才中学汕尾市凤山街道中心幼儿园中山市开发区教育事务指导中心三等奖：汕头市外马路第三小学佛山市顺德区龙江外国语学校韶关市新丰县第二幼儿园梅州市蕉岭县蕉城镇中心幼儿园东莞市康复实验学校江门市江海区礼乐街道中心小学。
2014年“立德树人 立教圆梦”师德征文..
符咏
珠海市理工职业技术学校
以爱的方式诠释师德
4
郭建英
佛山市顺德区中等专业学校
背影
5
玉青繁
云浮市云安县中等职业技术学校
爱心浇灌，等待花开
6
何朝晖
广东省食品药品职业技术学校
暖心—中职班主任之德教心得
7
陈少菡
广东省石油化工职业技术学校
时代呼唤师德建设的境界美
8
黎少芬
中山市中等专业学校
坚守教育梦 提升幸福感
浅谈如何立德树人、做人民满意的好老师
11
梁大新
云浮市中等专业学校
身虽临聘 其心不改
12
文娟
东莞市机电工程学校
认知改变与系统脱敏混合的温度
13
韦小桂
郁南县职业技术学校
一个好教师意味着什么
14
邓慧东
乐昌市中等职业技术学校
追逐梦想 奉献青春
15
杨观喜
广州市白云行知职业技术学校
学行知思想，养师德正气
16
梁定宽
关于高校行政教师师德建设的思考
9
毛嫣然
广州大学
师梦·传承——记广州大学郑成教授
10
刘刚
肇庆学院
体悟教育是师德建设的关键
11
孙洪柏
广东培正学院
略论师德的三种境界
12
熊翔
广东科技学院
师道尊严 大爱无疆
13
蒋春容
韶关学院韶州师范分院
师者之翼：德行与知性
14
吕佳佳
广东海洋大学
浅析陶行知师德理论及其对现代教育的启示
中学组
一等奖
序号
姓名
学校
题目
1
2013年“立德树人 立教圆梦”师德征文获奖名单
周娟
惠州经济职业技术学院
青春无悔我的教育梦
“立德树人立教圆梦”师德征文中职组获奖名单
一等奖
序号
姓名
学校
题目
1
张朝振
阳江阳春市中等职业技术学校
我追求良师的三种境界
2
梁敏结
中山市三乡理工学校
栉风沐雨杏坛路泽被桃李铸师魂
3
古梁金
东莞市电子科技学校
三尺讲台挥洒人生精彩
4
岑本喜
江门台山市培英职业技术学校
立德树人，赢得桃李芬芳
梦想在前，路在脚下
18
谢晓轲
佛山职业技术学院
承梦启航，努力向前
19
向万新
广州工商职业技术学院
教师的道德是立教之本
20
林旭
广东轻工职业技术学院
用“中国梦”托起爱是心灵沟通的高校师德
21
郭新
广东交通职业技术学院
寄语园丁梦--我的教师梦
22
周蓓
广东工贸职业技术学院
责任与爱,传播正能量
23
李国杰
广东轻工职业技术学院
15
张引
广东药学院
践行师德规范塑造教师魅力
16
王润莲安立龙
陈进军贾汝敏
尹福泉任莉
潘文
广东海洋大学
浅谈高校专业课教师如何在教学中展现师德
17
郑丽娟
华南农业大学
寻绎现代师德
18
郝祝平
广东第二师范学院
因为爱·情
19
崔绍怀
惠州学院
自觉践行“慎独”的教育理念
20
林楠
南方医科大学
生命成长的同行者
三等奖
序号
姓名
学校
甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿3篇为人师表立德树人做四有好老师演讲稿
甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿3篇为人师表立德树人做四有好老师演讲稿甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿1我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。
我已在铸造人的伟大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。
一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。
在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵护他们。
幼教工作需要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。
去年我班小朋友__，午睡后，我发现他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9。
我赶紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照顾他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。
没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。
我一看这情形，凭我做母亲的经验，觉得可能是抽风了。
我没有惊慌，镇定的展开了急救。
于是我赶紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。
由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来，孩子得到了及时得救治，挽救了孩子的生命。
许多家长知道这件事后，都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。
二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永远留在他们身上。
我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。
身为班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。
我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。
我们喜欢孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为“妈妈”，我们也叫孩子们“宝贝儿”。
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广东省“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”主题师德征文活动获奖名单
作者：
来源：《师道》2017年第10期
编者按：为培养“德才兼备，以德为先”的高水平师资和管理队伍，根据《广东省教育厅关于开展2016年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2016〕89号）精神，2016年9月，省教育厅组织开展了以“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”为主题的师德征文活动。
经各高校、各地分级遴选推荐，专家初评、复评，评委会终评，共评出师德征文获奖文章407篇（其中一等奖69篇，二等奖135篇，三等奖203篇）和优秀组织单位18个。
广大教师围绕主题，通过思考与研讨，运用多种写作方法，展现了教师队伍的师德风貌，体现出教师队伍较高的思想政治素质、职业道德水准、职业责任感和使命感。
高校（本科）组
一等奖：贺志勇冉继龙张丽娟刘奕涛先锋王丽娟梁燕飞张剑眉丁小梅朱志惠张永刚
二等奖：倪玲玲周碧蕾李双娟李振华郑辞辞邹吉艳朱华琴郭俐周菊菊孙建华宋立民张友炳吴秀珠
袁湘生黄子天谢桂新广州医科大学附属第一医院工会
三等奖：曾远娴邱晓玉张旖轩黄素贞梁燕王欢王迎吉吴婷陈郁芬于克巍谭婧钰周凯妍朱红梅
李飞慕容勋李朝军江汕梁燕红陈理才王翠平李筱慧谢应明李苏亮张自广陈发达杨延勇
夏平高云坚陈雄辉广州医科大学后勤部门工会广州医科大学附属口腔医院工会
高校（高职高专）组
一等奖：吴笛饶素芳陈华杨宇华陈丹丹谢纯黄小奇黄秋霜张春禹袁勇睢
二等奖：李文丽陈锐钊聂莉君吴秀文高耀志樊湘军陈晓兰陈荣卿凌志林杨金风罗宇涵吴罡张燕华
钟菊英陈霓王茜李艳芬林丽思刘一苇
三等奖：张志莲曹叔亮陈丽红梁杰珍杨浩英沈清连李伟东于秀丽郭玲吴成宝刘亚欣刘圆圆刘岚
刘林影江龙饶冬谭慧连贾甲麟邝莹高明瑞吴艳清尹斐卢江波曹云凤龙燕萍李海念
赵淑琴李珍珍赵爱琴邓秋英肖洁易勇
中职组
一等奖：唐蕾黄巡子李燕萍陈晓燕仇超军林帼秀岳梦冯宇琳赵爱敏郑伟娟
二等奖：罗小芳周文思殷小俭黄振强黄文彬余丽娇杨权英梁健稳钟海娟廖振林张培丹姚镇城林瑞容
刘金养刘冰陈瑾香杨琼芳梁天佳曾洪李剑灵
三等奖：杜娟杨晓飞王雅王萌萌黎平陈秀珠田雪琴何奖红蓝哲刘红丽黄金淼黄彬方颖琪孙平平苏使如梁盛红李咏琴黄景耀蒋寿林明颜蓝利川沈文龙张聪卢相谕林岚黎少芬
中学组
一等奖：陈瑞君黄坚起屈保川黄嘉宏张苏罗黄袭晓孙强锋谢艳平李津辉林珠华
二等奖：林璇璇吴钊林意霞何斯妮黄辉华梁宗锋张爱玲郑燕珍朱彩霞董国成黄建华余琳梁宇晶
陈淑仪黄笑王蓉杨浩吴泽霞吴岱音陈敏贤
三等奖：冯小琼邹红梁碧玉陈文燕容嘉嘉黄琼如郑楚娟周涛邝权安李榄卢秋萍胡晓温贺琴
谭洁玲冯辉艳杜伟群李欢黄小洁李杨陈梓盼陈彩虹孟晓明吴桂青林丽梅林伟高夏华
邵晓云张炎妹戴靓郭晨曦
小学组
一等奖：陈仲琪林俊涛郑春葆陈婷婷申志杰曾清萍周方园江银燕刘君谭映雪
二等奖：姚海文麦梓钧郭晓霖刘付成辉张礼庆冯礼娴甘爱仪莫婉娜刘晖青林佛添李培林薛世新
范柳霞陈俊洪冯益梅林燕玲王雁燕唐嘉敏蓝桂珊蒲婉云陈豪
三等奖：李博陈晓媚欧艳花李锦清梁华剑卓俊标杨秋容陈飞王茜吴林蔚凌新曾昭儒叶碧娟
江来明黄志雄谢绍喜陈苑辉华金莲李慧陈超丽王柳瑞黄雪芬罗丽菲林连喜佘惜玲曾丽萍
郭伟如李玉霞曾金财
幼儿园组
一等奖：黎碧莹刘锦华徐一婷赖斯欣梁秀慧罗蓝枫何思娜吴雪影黄燕钟伟红
二等奖：梁欣欣王炳文毛岸琴李清雯雷绮媚梁斯静孙梅杨君连陈秋珩晏坤余瑞蔓吴碧娜刘芬娜
吴瑞湘刘思莹何雪滢幸春燕黄雪梅曹燕梁雪梅
三等奖：蓝巧玉魏锡连刘梦华何瑶瑶李泽洪戴艳影林金玲杨月珠邓婉明梁敏愉叶桂珠利玉思彭海眉
向巍林岚彭洁彤谢晓存陈惠娜卢力霞谭艳钟晓珊古淑杏张素娟黄丽邱雅优张伟琴
黄花婕卢晓波张娜
在校师范生组
一等奖：张金珍梁小棋陈诗敏林玉婷甘华丽阎祖浩黄倩仪蔡伟建席煜晨陈钿莹
二等奖：陈结文刘倩婷罗铭杰谭坤媛凌秋红谢秋怡林雪婷徐子安李欣穗黄晓雯梁宇邓金媚潘思凡
陈明华马雪怡陈小婷丁友琴毛娟娟张盈盈陈影张利平
三等奖：冯晓娴郑紫叶梁友明罗洁梅胡栩闻梁嘉苇李佳谊张婷黄煊玲吴婉贤罗嘉丽王琼凤黄思钰
黄钰婷邵冠嘉陈林丹陈沁梓许灵钟飞燕黄国玲陳楚旭吴海敏陈庆郭嘉雯刘雪飞邓雅曼
黄佩娴黄媛。