六年级上册科学考试题

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人教版六年级科学上册期末考试题【及参考答案】

人教版六年级科学上册期末考试题【及参考答案】

人教版六年级科学上册期末考试题【及参考答案】一、填空题。

(共20分)1.火车轨道做成“工”字形, 石棉瓦做成“M”形, 许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。

2.搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。

3.普通的垃圾填埋的方法, 会污染________和________。

4.物质的变化是________, 有些是________, 但更多的是人们有意识的活动造成的。

5.钢缆能承受巨大的__________, 拉紧的钢缆像梁一样结实。

6、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______, 世界都是由_______构成的。

7、提高材料的弯曲能力, 可以增加材料的厚度, 还可以改变材料的_____________。

8、月球地形的最大特征就是分布着许多________。

9、杠杆上有三个重要的位置: 支撑着杠杆, 使杠杆能围绕着转动的位置叫_____;在杠杆上用力的位置叫__________;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

10、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。

二、选择题(每小题2分, 共20分)1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫()。

A. 月相B. 月貌C. 月亮D. 月陆2.埃菲尔铁塔不容易倒塌的主要原因是()。

A.上小轻, 下大重B.上大重, 下小轻C. 抗风能力弱D. 材料是实心3.下列食品制作过程中, 发生化学变化的是()A. 糯米包成粽子B. 面团拉成面条C. 米饭酿成黄酒4.材料的厚度和宽度, 材料()地影响抵抗弯曲的能力。

A. 同样程度B. 厚度更多C. 宽度更多5.下列食物中, 淀粉含量较多的是()。

A. 猪肉B. 青菜C. 玉米6.吃饭可以让我们的身体热起来, 这种方法属于()。

A. 外部加热B. 补充内能C. 身体运动D. 内部刺激7、咀嚼米饭会感觉到甜, 这是因为米饭中含有()。

A. 糖B. 淀粉C. 甜蜜素8、用显微镜观察玻片标本时, 玻片移动的方向和从目镜里看到的方向()。

六年级科学上册测试题

六年级科学上册测试题

六年级科学上册测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 人体的哪个系统负责消化食物?A. 循环系统B. 呼吸系统C. 消化系统D. 神经系统3. 以下哪个不是光合作用的产物?A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳4. 地球的自转周期是多久?A. 1年B. 1个月C. 1天D. 1小时5. 以下哪个物质不是人体所需的六大营养素之一?A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 维生素6. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花7. 下列哪个选项是化石燃料?A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能8. 以下哪个现象属于物理变化?A. 铁生锈B. 木材燃烧C. 水蒸发D. 食物腐败9. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏10. 下列哪个选项不是生物的基本特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 可以无限分裂二、填空题(每空1分,共10分)11. 植物通过______进行呼吸,动物通过______进行呼吸。

12. 人类的遗传物质主要存在于细胞的______中。

13. 光合作用的条件是______,场所是______。

14. 人类的消化系统包括口腔、食道、______、小肠、大肠等。

15. 化石燃料主要包括煤、石油和______。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 请简述植物的光合作用过程。

17. 请简述人体的循环系统是如何工作的。

四、实验题(每题15分,共30分)18. 设计一个简单的实验来验证植物的蒸腾作用。

19. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

五、论述题(每题20分,共20分)20. 论述为什么说“水是生命之源”,并举例说明水在生态系统中的作用。

请注意,以上测试题仅为示例,具体内容应根据教学大纲和教材内容进行调整。

六年级上册科学试题

六年级上册科学试题

六年级上册科学试题一、选择题1. 下列哪个是一种机械能?A. 热能B. 光能C. 动能D. 电能2. 导电性是一种物质的性质,以下哪种物体属于导电体?A. 木头B. 橡胶C. 铁棍D. 玻璃3. 以下哪个是地球的近似形状?A. 正方形B. 圆柱体C. 圆球体D. 三角形4. 在太阳系中,以下哪颗行星是最靠近太阳的?A. 木星B. 土星C. 水星D. 地球5. 以下哪个选项是正确的食物链?A. 草→狮子→狗→小鱼B. 树→草→兔子→狐狸C. 石头→兔子→黄鼠狼→老虎D. 鱼→鸟→水藻→鲨鱼二、填空题1. 机械能由__________和__________组成。

2. 导体是指那些能够传导__________的物质。

3. 地球的形状最接近一个__________。

4. 太阳系中最靠近太阳的行星是__________。

5. 食物链是描述__________物种之间的关系。

三、简答题1. 请简要解释机械能的概念,并举例说明。

2. 什么是导体?请举出至少两个例子。

3. 为什么地球被认为是一个球体?请解释其中的原理和证据。

4. 请简要解释一下天体运动学中的行星运动和卫星运动。

5. 请解释食物链的概念,并结合实例说明。

四、实验题1. 实验名称:探究电流在导体中的传导情况实验材料:导线、灯泡、电池实验步骤:连接电池和灯泡的导线,观察灯泡是否亮起。

实验结果:当导线连接良好时,电流能够顺利通过导线和灯泡,使其发光。

2. 实验名称:探究物体的密度实验材料:一个密度较大的物体和一个密度较小的物体,大水桶实验步骤:将两个物体分别放入水桶中,观察其浮沉情况。

实验结果:密度较大的物体会下沉,而密度较小的物体会浮起。

五、解答题1. 解释以下术语的含义:a. 材料的导电性b. 科学实验的步骤和结果观察c. 太阳系的形成和组成2. 描述动能和势能之间的关系,并举例说明。

3. 解释地球的自转和公转的概念,同时说明它们与地球的昼夜和季节变化有什么关系。

新教科版六年级上册科学期末考试试卷及答案(精选题)

新教科版六年级上册科学期末考试试卷及答案(精选题)

新教科版六年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共6题,共12分)1.书籍是人类文化传播的重要手段,书籍制作技术的发展依次经历了( )。

A.雕版印刷→手工抄写→活字印刷B.活字印刷→雕版印刷→手工抄写C.手工抄写→活字印刷→雕版印刷D.手工抄写→雕版印刷→活字印刷2.科学家根据苍蝇的复眼的视觉原理研制出了很多先进的科学仪器,下列不是根据复眼原理制成的是()。

A.蝇眼照相机B.蝇眼雷达C.蝇眼测速仪D.蝇式气味分析监视仪3.如图所示,保持杠杆尺平衡挂同种钩码的位置与个数是( )。

A.a处挂3个B.b处挂3个C.c处挂3个4.工具与技术的关系论述不正确的一项是( )。

A.工具推动技术的发展B.技术推动工具的革新C.工具和技术没有联系5.下列说法正确的是()。

A.电动机中只有外壳上有两块磁铁B.电动机中只有转子上有两块磁铁C.电动机转子上有三组电磁铁6.造成地球上四季形成的原因是()。

A.地球的自转;B.月球绕地球公转C.地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度二.填空题(共6题,共34分)1.一种形式的能量转化成另一种或几种形式的能量,能量的()是相等的。

2.通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物。

微生物包括()、()、()等。

3.蝴蝶的触角是()状的,蚕蛾的触角是()状的,蝗虫的触角是()状的,天牛的触角是()状的。

4.在我们课堂观察的显微镜上有两个凸透镜,它们名称分别是()、()。

5.有的动物适应较强的光照,主要在()活动,称为()性动物。

比如()。

6.制作纸飞翼时要使用的工具有( )、( )、( )等,其中使用剪刀要注意( )。

三.判断题(共6题,共12分)1.当阳光斜射到北半球的时候,北半球是冬季,南半球是夏季。

()2.我们长得像父母跟细胞有关系。

()3.学习《地球的运动》单元时,由于宇宙空间观察的条件限制,我们常常通过模拟实验、阅读文献资料等方法进行学习。

()4.植物体内蕴藏的能量主要来自于土壤和雨水。

小学六年级上册科学试卷

小学六年级上册科学试卷

小学六年级上册科学试卷考题一:填空题(共10小题,每小题1分,共10分)1. 大气是地球的(1)保护罩,有益生命的(2)存在。

2. 电流的单位是(3)。

3. 湿度是空气中水蒸气的(4)。

4. 我们应该珍惜水资源,不浪费,不(5)。

5. 人类对自然界造成的污染是(6)。

6. 折射是光线从一种(7)进入另一种(8)时改变速度和传播方向的现象。

7. 地球上70%的面积被(9)覆盖。

8. 地壳变动时,常会伴随着的地震现象。

9. 听觉是人类的(10)感觉。

考题二:选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1. 下列说法中,不属于光源的是:()A. 太阳B. 月亮C. 星星2. 彩虹是由()造成的A. 太阳光的折射和反射B. 光的折射和加速C. 光的干涉3. 激光指的是A. 光的两种基本属性B. 光的两种基本类型C. 光的两种基本过程4. 太阳光照射地球时,光速会A. 加速B. 减速C. 不变5. 黑色不会反射光线是因为A. 黑色物体对光的吸收作用很强B. 黑色物体对光的反射作用很强C. 黑色物体不会发光6. 下图可以说明光在不同介质中传播的原理是()(图片略)A. 光在空气中的传播是一种加速运动B. 光从水中到空气中的传播是一种折射现象C. 光从空气中到水中的传播是一种反射现象7. 请问下列哪个是地震的诱发因素?A. 季节B. 人类活动C. 地壳变动8. 地质灾害主要有以下几种类型:A. 地震、火山、冰雪B. 地震、雷电、冰雪C. 地震、火山、降雨9. 下列说法中错误的是A. 小心使用水,不要浪费B. 珍惜资源,不乱扔垃圾C. 饮水要尽量选择瓶装水10. 感光耳膜属于我们的哪个感觉器官?A. 触觉B. 听觉C. 视觉考题三:简答题(共3小题,每小题10分,共30分)一、请简述火山爆发的原因以及对人类的影响。

答:火山爆发是由于地壳的活动引发的,当地壳运动造成了岩浆室中的岩浆上涌,压力逐渐增大,最终导致火山爆发。

六年级科学考试题及答案

六年级科学考试题及答案

六年级科学考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 太阳系中最大的行星是:A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案:C2. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C3. 以下哪种物质是光合作用的产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案:A4. 以下哪种动物是哺乳动物?A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 蝙蝠答案:D5. 地球的大气层中,最外层是:A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 地球的自转周期是______小时。

答案:242. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

答案:水3. 植物通过______吸收水分和矿物质。

答案:根部4. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、地幔和______。

答案:地核5. 光合作用是植物利用______能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

答案:光三、判断题(每题1分,共5分)1. 月球是地球的卫星。

(对)2. 所有鸟类都会飞。

(错)3. 人体骨骼由206块骨头组成。

(对)4. 植物的叶子是进行光合作用的主要部位。

(对)5. 地球的大气层中,臭氧层主要位于对流层。

(错)四、简答题(每题5分,共15分)1. 请简述水循环的过程。

答案:水循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程。

太阳的热量使水体蒸发成水蒸气,水蒸气在大气中上升并凝结成云,云中的水滴或冰晶聚集到一定程度后,以雨、雪等形式降落到地面,形成降水。

降水通过地表径流、渗透和地下径流等方式返回到水体中,完成水循环。

2. 为什么说植物是生态系统中的重要组成部分?答案:植物是生态系统中的重要组成部分,因为它们通过光合作用将太阳能转化为化学能,为其他生物提供食物和能量。

同时,植物还能通过吸收二氧化碳释放氧气,维持大气中的氧气和二氧化碳平衡,对维持生态平衡和气候稳定起着关键作用。

3. 描述一下地球的内部结构。

六年级上册科学试题

六年级上册科学试题

六年级上册科学真题一、我会填空〔每空2分,共20分〕1、细菌、霉以及病毒,要用显微镜才可以看清楚,所以通常把它们称作〔〕。

2、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为〔〕的细菌。

3、在捏橡皮泥玩具的过程中,虽然橡皮泥的〔〕发生了变化,但是没有〔〕产生,所以它属于〔〕变化。

4、在太阳系的八大行星有〔〕,其中( )是最大的行星,离太阳最近的行星是() 。

5、在显微镜下看到的洋葱表皮,是由一个个小格子构成,这些小格子叫〔〕。

6、物体在〔〕和〔〕的环境条件下,简单发霉。

二、我会选择〔每题2分,共20分〕1、下面不是水滴里的微生物是〔〕。

A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、晚上刷牙的主要目的是〔〕。

A、牙齿变白B、简单睡觉C、清理微生物D、促进生长3、第—个直接证明地球是球形的科学家是〔〕。

A、哥白尼B、布鲁诺C、麦哲伦D、哥伦布4、我们家乡的地形属于〔〕。

A、高原B、山地C、丘陵D、平原5、产生地震的主要原因是〔〕。

A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动6、〔〕的做法是正确的。

A、向大海倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠D、围湖造田7、产生新物质的变化是〔〕。

A、蜡烛熔化B、木材做家具C、铁块变铁水D、馒头发霉8、当你的预测与实验后的结果不相符合时,你是〔〕。

A、信任预测B、信任事实C、再做一次D、问同学或老师9、紫甘蓝水是〔〕。

A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂D、去污剂10、显微镜的物镜放大10倍,目镜放大15倍,那么显微镜放大的倍数是〔〕。

A、10倍B、15倍C、25倍D、150倍三、我会推断〔共25分〕1、如以下图用一支蜡烛做太阳,用一支小地球仪从西向东绕蜡烛转。

当转道位置1时,北半球阳光_________射,是_________季;南半球阳光__________射,是_______季。

〔12分〕2、自然界物质的变化有两种:物理变化和化学变化。

下面是酒精灯加热水的实验,你了解它有哪些变化吗?并说明你推断的依据。

六年级上册科学期中考试试卷含答案

六年级上册科学期中考试试卷含答案

六年级上册科学期中考试试卷含答案一、选择题1. 下列哪一个是地球的自转公转运动的结论?A. 白天太阳从西边升起,到东边落下。

B. 夜晚月亮从东边升起,到西边落下。

C. 白天太阳从东边升起,到西边落下。

D. 夜晚月亮从西边升起,到东边落下。

答案:C2. 月亮产生光亮的原因是:A. 它自己发光。

B. 它反射太阳光。

C. 这是一种假象。

D. 其他原因。

答案:B3. 以下不属于地壳中的岩类的是:A. 火山岩B. 花岗岩C. 粘土岩D. 石英岩答案:C4. 以下哪个是水的三态?A. 液态、固态、气态B. 液态、气态、等态C. 气态、等态、固态D. 等态、固态、液态答案:A5. 下面哪一个是孩子们常备的药物?A. 毛巾B. 水C. 温度计D. 板砖答案:C二、填空题1. 电灯泡发光的原理是 __电能→光能→热能__。

2. 每天在太阳光下曝晒,可以得到多少种维生素D?答案:1 种3. 资源有限的原因是 __自然界的资源太少,不能满足人们的需求__。

三、简答题1. 分别解释地球的自转和公转。

答案:地球的自转是指地球绕着自己的轴线旋转,每天转动一周。

地球的公转是指地球绕太阳旋转,每年绕行一周。

2. 请说明原石与矿石的区别。

答案:原石是指在自然界中存在着,还未经过加工处理的矿产资源。

矿石则是经过开采、选矿、冶炼等工艺以后,可以得到有一定经济价值的矿产资源。

3. 简述人类如何保护和合理利用水资源。

答案:人类可以通过减少浪费水资源、提倡环保意识、加强水资源管理等方式来保护和合理利用水资源。

此外,也可以开发和利用各种水资源替代品,例如利用雨水收集系统、开展水的再利用等措施。

四、实验题小明在实验室里进行了一个观察天空的实验。

他观察了几天的天气,画了下面的草图:![天空草图](sky.jpg)请回答以下问题:1. 从草图中可以推断出天气情况吗?如何判断?答案:从草图中可以判断天气情况,当草图上出现云彩和太阳,则表示天气晴朗;当草图上只有云彩而没有太阳,则表示天气多云;当草图上没有云彩也没有太阳,则表示天气阴沉或下雨。

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六年级上册科学考试题姓名:
一、填空题(30×1=30)
1.世界是由()组成的,不断变化的物质构成了如此丰富多彩、绚烂美丽的世界。

2.物质的变化分两种:一类仅是()的变化;称为();另一种是变化会产生(),称为()。

3.物理变化与化学变化的不同点是:()
4..用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会熄灭,证明:火燃烧需要()。

5.鸭脚有蹼,熊冬眠……任何一种动物都与其生活环境相适应的 ( ) 和 ( )。

6.蝗虫与草丛的颜色相近,这就是();枯叶蝶同枯叶相似,这种本领叫();黄蜂身上有黑黄相间的条纹,这叫()。

7. 动、植物之间像链环一样的食物关系,称为()
8.. 食物链一般由生产者和消费者组成,像绿色植物自己能制造食物的叫(),像动物直接或间接地吃别人制造的食物的叫()。

9.子女与父母有相似的特征,这种现象叫做 ( )
10.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较,有许多相同的地方,证明,它们有共同的()。

11.生物的进化规律是由()、()、()。

12..英国博物学家达尔文著有一本《》的书,他提出自然选择学说,即是在生存竞争中,()。

13.化石就是古代生物的()和()经过漫长的时间而形成的“石头”。

14.空气污染指数,简称(),是一种反映和评价气质量的的()
15.污水主要来源于()、()、()。

16.生物进化的原因是()
二、选择题(5×1=5)
1.下列变化与其他三项不同的是()
A树叶的颜色变化B火柴燃烧C铁水变铁锭D铁钉生锈
2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是()
A.供给的空气减少
B.供给的空气增加
C.使蜡烛的着火点降低 D .温度低于蜡烛的着火点
3.下列哪项不是属于遗迹化石()
A印痕化石B虫子爬过的痕迹C卵化石D骨骼化石
4.下列哪条食物链是正确的()
A.草鹰鼠
B.草鼠鹰 C .鼠鹰草D.鹰草鼠
5.“一猪生九崽,连母十个样”,是对()现象的描述。

A遗传B变异C繁殖D进化
三、判断题(5×1=5)
1.焚烧垃圾不会影响空气质量。

()
2.环境影响者植物的成长,植物的成长也会影响环境。

()
3.青蛙适应环境的方式是警戒色()
4.父母双方都是矮个子,所以生的子女都是矮个子。

()
5.空气污染源按生产来分可以分为人为污染源和自然污染源()
四、简答题(5×8=40)
1、物质燃烧需要哪些条件?
2、物质分离的方法有哪些?并举出例子(不少于4种方法)
3、如何防止铁生锈?
4.、写出保护空气的措施和建议(不少于3点)
5、写出2条环境保护的标语
6、保护水质不受污染,我们应该怎么做?
7、指出五级空气质量级别的API指数的范围
8、请写出“螳螂捕蝉,黄雀在后”食物链并指出哪种生物属于生产者,哪种属于消费者?
五、探究题(2×10=20)
1、如何探究铁生锈是水和空气共同作用产生的?
2、(1)用下列生物写出三条食物链:
水稻老鹰田鼠胡萝卜青蛙蛇青虫兔子



(2)青蛙是益虫,可是现在人们为了私欲大肆捕杀青蛙,如果长期这样多,会产生什么后果?。

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