德育处主任2019年工作总结范文
德育主任工作总结_德育班主任工作总结
德育主任工作总结_德育班主任工作总结2019年度德育主任工作总结作为学校德育主任，我在过去的一年里认真履行了职责，努力推动学校德育工作的发展。
在充分发挥德育主任的职能作用的也积极参与到德育班主任工作中，为学生的成长和素质教育做出了积极贡献。
一、对学校德育工作的组织与管理在过去的一年里，我按照学校德育工作的安排，制定了详细的工作计划，并将其落实到具体的行动中。
我负责德育活动的组织与安排，包括德育教育的主题、内容和形式等，以确保德育工作的顺利进行。
在此过程中，我注重与其他教师的沟通与合作，使得德育工作能够更好地融入到学校教育教学活动中。
二、对德育班主任的指导与培训作为德育主任，我深知班主任在德育工作中的重要作用。
我积极组织了德育班主任的培训与交流活动，不断提升他们的教育教学能力和德育意识。
我也及时与班主任进行沟通，了解他们在德育工作中遇到的问题，并给予针对性的指导与帮助。
三、对学生德育行为的规范与引导德育工作的核心是培养学生正确的价值观和行为规范。
在过去的一年里，我注重制定学生德育行为规范，并积极引导学生遵守。
我与班主任一起制定了德育计划与活动，通过课堂教育、主题班会、德育讲座等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为观。
我也积极参与学生的日常教育管理工作，关注学生的行为表现，及时给予奖励与批评，并与班主任进行有效的沟通。
通过这些方式，我努力将学生引导到正确的道路上来。
四、对特殊学生的关爱与帮助每个学校都有一些特殊学生，他们需要我们更多的关爱与帮助。
作为德育主任，我积极了解特殊学生的情况，并与班主任、家长进行有效的沟通。
针对特殊学生的特点和需求，我制定了个性化的德育方案，并与班主任一起实施。
我也通过组织各种德育活动，让特殊学生有更多的机会去展示和发挥自己的才能，增强他们的自信心和自尊心。
五、德育工作的效果与问题通过一年的努力，学校的德育工作取得了一定的成效。
学生的思想道德素质有了明显的提高，表现出了积极向上的态度和良好的行为习惯。
德育主任个人工作总结(16篇)
德育主任个人工作总结（16篇）德育主任个人工作总结（精选16篇）德育主任个人工作总结篇1开学仿佛还在昨日，一眨眼，一学期又过去了。
在紧张而又忙碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。
本学期担任德育主任、大队辅导员，英语教师工作，忙碌而充实。
任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。
积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。
下面就本学期工作进行如下总结。
一、师德师风工作方面弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。
认真学习《最美教师张丽莉事迹》、《党的十八大报告（全文）》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。
认真书写学习感悟，深刻领悟文件精神。
进一步提高对师德师风的认识，增强教师的紧迫感、责任感及使命感。
二、研培方面1、积极参加香坊区进修学校、学校组织的教科研活动，能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、树立终身学习理念，不断自我提高。
每天坚持阅读，通过网络、论坛、书籍等不同形式，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。
积极参加校内、外举行的教育教学活动。
3、按时完成校本培训学习内容，保质保量的完成每周两次的校园网教师论坛学习内容。
三、教学工作方面认真备课、上课，努力提高每节课的课堂效率。
培养学习兴趣是低年级英语教学目标，因此我通过各种活动，使课堂形式变得丰富多彩，使学生在有限的时间内掌握更多的英语内容。
并定期开展学唱英文歌、游戏活动。
让我的学生喜欢英语，能在英语课中寻找乐趣。
虽然其它工作的忙碌占去了我大部分时间，但对于学生的作业我一丝不苟，不让一个错误出现在我的批改中。
每课结束后，我都及时进行测验，检查学生的掌握情况，并进行面批，对于出现的错误使学生及时修改并掌握。
四、德育工作方面（一）加强班主任队伍建设1、学校继续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确了“班主任工作职责”，增强了工作的使命感和责任感，进一步确立了管理就是服务，管理才出效益的思想，增强了目标意识，提高了自身修养，树立了良好的班主任形象。
2019年德育主任述职报告4篇
2019年德育主任述职报告4篇本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
一、德育工作作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设。
举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。
加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。
每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天检查人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。
安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。
经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。
积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、爱心募捐活动、春季运动会、会操比赛、迎国庆大合唱等，还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座，并要求学生上交了学习心得。
5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。
首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。
树立先进典型，处罚消极落后。
认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。
德育主任工作总结精选5篇
德育主任工作总结精选5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下面小编给大家带来德育主任工作总结精选5篇，希望大家喜欢!德育主任工作总结1班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
20__年已经过去，先将我一年所做德育工作总结如下：一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。
现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。
每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。
由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。
及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。
班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。
班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。
对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。
如我班个别学生有早晨迟到的情况，严重影响了班级的班风建设，拖了班级的后腿。
学校德育主任年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的德育工作已接近尾声。
在过去的一年里，在学校的正确领导和全体教职工的共同努力下，我校德育工作取得了显著的成绩。
现将本年度德育工作总结如下：一、工作回顾1. 加强思想道德建设，培育社会主义核心价值观本年度，我们紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一核心，通过开展主题班会、国旗下讲话、红色教育等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化德育队伍建设，提升德育工作水平我们注重加强德育队伍建设，通过举办德育培训、经验交流会等活动，提高德育工作者的业务水平和综合素质。
3. 优化德育活动载体，丰富德育活动内容本年度，我们以节日、纪念日为契机，开展了丰富多彩的德育活动，如学雷锋活动、清明节祭扫、爱国主义教育等，增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。
4. 加强心理健康教育，促进学生全面发展我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，帮助学生树立积极向上的心态，提高心理素质。
5. 强化家校合作，形成德育合力我们加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，共同探讨学生的德育问题，形成家校德育合力。
二、工作亮点1. 德育工作制度化、规范化本年度，我们不断完善德育工作制度，使德育工作更加规范化、制度化。
2. 德育活动特色鲜明我校德育活动具有鲜明的特色，如“我们的节日”主题活动，深受学生喜爱。
3. 德育成果显著本年度，我校学生在各类德育活动中取得了优异成绩，德育工作成效显著。
三、工作展望1. 深入推进德育改革，创新德育工作方法在新的一年里，我们将继续深入推进德育改革，创新德育工作方法，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 加强德育队伍建设，提升德育工作水平我们将继续加强德育队伍建设，提升德育工作者的业务水平和综合素质，为德育工作提供有力保障。
3. 丰富德育活动载体，拓展德育工作领域我们将继续丰富德育活动载体，拓展德育工作领域，努力构建全方位、立体化的德育工作体系。
德育主任个人总结范文（通用7篇）
德育主任个人总结范文（通用7篇）德育主任个人总结范文（通用7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的德育主任个人总结范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
德育主任个人总结1时间飞逝，转眼间一学年的工作即将结束，德育副主任个人反思、总结。
在这边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。
而我的工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。
在这里，我只是把自己一年来做的点点滴滴的小事总结如下。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心呵爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准严格要求自己，处处取到带头作用。
作为学校大家庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴。
对于学校的荣誉，我能积极维护，尽心尽力做好各项工作。
其次，在教学上，我服从学校领导的安排，担任二年级语文教学。
教育学生并不件容易的事，因此，我必须花更多的时间钻研教材，读透新课标，充分做好课前准备，同时，必须花大力气更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，采取有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生个性特点，面向全体学生逐步提高学生语文素养。
经常向同事请教，探讨，共同解决问题。
平时多看成功课例，多听示范课，积极参加各种教研活动，课后认真反思总结，取长补短，完善自我，形成自己独特教学风格。
第三，在学校分配工作上，我尽心尽力做好自己本职工作。
XX年秋被学校聘任为实小分校德育副主任。
在工作中，努力配合德育处主任开展的各项活动，注重培养学生的良好习惯和优秀的道德品质，主要从以下两个大方面对学生进行教育：常规工作德育工作重点对于小学来说应该从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练是德育工作的根本所在。
学校德育主任工作总结7篇
学校德育主任工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一学期中，我作为学校德育主任，全面负责学校的德育工作，现将一学期的德育工作总结如下：一、德育工作总体情况本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以“爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、礼仪教育”为重点，加强德育队伍建设，创新德育工作方法，注重德育工作实效，推动学校德育工作上新台阶。
二、主要工作及成效1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平本学期，我们组织召开了三场德育工作会议，对全体德育工作人员进行了系统培训。
通过学习相关文件和政策，提高大家的政治理论水平和业务能力。
同时，我们还邀请了校外专家进行讲座，为德育工作人员提供了宝贵的学习机会。
此外，我们还加强了与各班级的沟通与联系，定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习生活情况，做好学生的思想教育和心理辅导工作。
2. 创新德育工作方法，注重德育工作实效本学期，我们开展了一系列富有创意的德育活动。
如“爱国故事会”、“诚信演讲比赛”、“感恩教育周”等，让学生在参与中感受到德育的魅力。
同时，我们还注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强学校与家长的沟通和协作，共同促进学生的健康成长。
此外，我们还充分利用了社会资源，组织学生参加了多次社会实践活动，让学生在实践中感受社会的美好与艰辛，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 加强校园文化建设，营造良好育人氛围本学期，我们继续加强了校园文化建设。
首先，我们充分利用了学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容。
其次，我们还组织了多次主题班会和团队活动，让学生在活动中感受到集体的力量和温暖。
此外，我们还加强了校园环境的整治和美化工作，让校园的每一个角落都充满着文化的气息和育人的功能。
三、存在的问题及改进措施虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
如部分学生对德育活动缺乏兴趣和热情、德育工作的方法和手段还需进一步创新和完善等。
德育处主任工作总结7篇
德育处主任工作总结7篇德育处主任工作总结篇1本学期，我担任九年四班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，班级在各方面工作都取得了优异的成绩，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现在我把自己一、树立良好的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、架起爱心的桥梁爱学生，才能赢得学生的认可，才能更好的教育学生。
1、了解学生。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、关怀学生。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。
每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
3、尊重学生。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
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德育处主任2019年工作总结范文
这一期里，我任学校德育处主任,任教外****级1班语文,现将这一期来的工作简要总结汇报如下。
在这一期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作情绪。
回顾这一期的德育工作,我主要从三个方面做了一些努力:一是
根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了学生管理。
首先，根据学校实际，依据我校办学方向的发展变化，修改和完善了我校的德育管理体系，本学期修改了寝室管理员、门卫管理职责和考核办法，制定了《清洁卫生暂行规定》，初步拟订和讨论了《侨心学校德育目标内容体系》，进一步修改了《班级考核评比办法》、《学生操行管理条例》、《宿舍管理考核细则》、《问题学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》、《学生奖惩规定》等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了“校级领导——中层领导——值周教师——班主任”四级管理网络。
使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。
其次，落实了班主任考核管理，实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也有利于规范学校管理。
第三，学生管理思路清晰。
对学生
的管理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平时有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学期组织了四次问题学生转化培训，效果良好。
另外，本学期的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规教育的连续性，重视了德育材料的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的配合。
在系列化德育教育活动上，本学期以常规教育、养成教育为主线，组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会等活动，开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育、毕业生文明离校教育等四个主题教育活动，举办了班主任工作培训四次(即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任名家介绍、班主任德育工作体系讨论)，举办了问题学生培训班四次(即青春期教育、人际关系处理教育、社会主义荣誉观教育、责任与纪律教育)，举办了住校生专题教育一次，组织了学生公寓管理整顿一次，成功召开了2006年德育工作会，还将组织一次德育论文评选活动，以此我校德育校本教研工作的展开。
这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，增强了学校的凝聚力，使我校校风学风保持在城内是最好的，在全县政治专委会上，我还代表学校作了德育工作专题发言交流。
在保卫科工作管理及学生教育处理上，本学期共调查处理学生严重违纪事件1xxxx，处分学生1xxxx，每一件事情的处理都做到了事实依据清楚，处理有章可循，学校同意，教育为主，家长配合，学生
安抚适当。
教学及班级管理上。
本学期认真完成了语文教学，认真抓好了教学常规，认真参与了教研工作，资料准备翔实规范，班务工作井井有条，形成了自己的班级管理特色。
一期来承担班会公开课一次，在德育工作会上交流发言一次，班级管理及教学成绩效果良好。
当然，由于许多客观和主观上的原因，一期来我的工作存在着许多不足：
1、班主作考核中实效考核未落实。
严格的考核才是最公正最规范的管理，这方面我们有许多制度难以落实，主要原因是全体教师主动意识不够。
2、班主任工作提高培训情况不良。
班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头，需要有十足的耐心去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去教育转化学生，还需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法。
总之，班主任作为班级管理的龙头，要不断提高自己的理论水平，这方面，本学期四次培训效果不佳，老师们都反感这一活动。
3、对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处实行了办班的形式，集中教育转化，但本学期四次培训效果不良，转化率较低。
4、学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够，造成禁而不止的局面。
5、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。
6、门卫、清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。
以上情况，将在来年的工作中予以落实，
一是继续提高制度的可操作性。
二是加强德育处工作人员考核评价。
三是继续加强班主任工作培训。
四是树立校内德育工作榜样。
五是提高德育教育活动的针对性和实效性。
六是继续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室管理人员的职责。
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