初一下期末考试家长会课件3

我们的对策
一 建议与孩子进行几次长时间的交流。
优秀学生所表现出来的自信、坚强、果断、 谦虚、宽容等性格上的特点，与家长的言传身教 密不可分。好的家长可以和孩子有效地沟通，可 以在孩子困惑的时候为他们提供最最贴心的支持， 或是在孩子迷茫的时候给予他们最真诚的鼓励。 孩子们总是希望家长能完全理解自己，家长们总 是希望孩子们能早日成熟起来，体谅并支持家长 的决定。孩子和家长因为出发点不同，社会阅历 不同，思考方式不同，在分析和解决问题时就往 往会出现或大或小的分歧。这样的分歧并不可怕， 关键还是一个有效沟通的问题。如果父母和孩子 能够经常敞开心扉，各自将最真实的想法表达出 来，很多问题就会迎刃而解。
注意的问题： 1、初二数学、英语随着知识内容增多，难度大大 增加，又新增物理，会出现严重的两级分化。数 学几何三角形全等证明，因式分解，轴对称等难 度较大，也是中考重点考查内容。从上学期的数 学检测来看，结果还不是很理想。根据课程设置 安排，一周只有六节数学课，如果孩子不能做到 提前预习，及时复习，想当堂消化吸收所学内容 的确有些困难。八年级上册英语单词更多，课文 更长，需要记忆的语法知识点更复杂。如果孩子 课下不能安排充足的时间加强这两科的学习，成 绩想有所提高比较困难。
四 产生的后果 生理上的日趋成熟带来了心理上的巨大变化，孩 子的心理成熟度显著落后于身体发育，使得他们 的“成人感”往往受挫，为了证明自己，他们往 往采取两种方式，一是获取同学的认可，一是追 求流行文化。前者属于小团体，后者他们更多的 接受了负面影响。简单追随、模仿、尝试，哥们 义气、盲目强调个性等不良习性。而这些与学校 父母的要求是相对抗的。于是反感、敌对、叛逆、 孤独、焦虑、偏激等行为就形成了，于是就会或 多或少的开始挑战父母，挑战老师。
制定计划，严格遵守
假期是很容易懈怠懒散下来的，一定要 督促自己的孩子，严格按照放假开始时制订 的计划执行。要让孩子良好的生活习惯和学 习习惯继续保持。 要关注孩子的每日活动及交往，不让孩 子脱离你的视野。不要让孩子在假期养成坏 习惯，更不要染上坏毛病，接触到有不良习 气的人；要能经得起世俗的各种诱惑，抵挡 得住各种不良习惯和嗜好的侵袭。
原因： 一、生理原因。这个年龄是青少年生理迅猛发育 时期中的最高峰，男生身体体格正处于生长发育 的突增期，女生体重、胸围逐步向着女性体型发 育，他们的呼吸、消化、泌尿系统、神经系统功 日趋完善，内脏机能不断增强，第二性特症汹涌 袭来。 二、心理原因。 初二学生是由少年向青年初期发展过渡的重要阶 段，他们的情绪易动暴躁，凭感情行事；自尊心、 自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、 成人感，急剧增强；对社会和朋友的辨别认识能 力显著落后，自我控制能力相对落后。
二对孩子青春期教育，父母在孩子面前适当低调， 先做“孙子”，等孩子考上大学后再重新做老子。 要掌握一下原则： 1 认识青春期孩子叛逆是共性，要有心理准备。 2 孩子与你谈有兴趣的话题，要认真倾听，“装 着陪陪孩子参加感兴趣的活动，打打球，爬爬 山，散散步，加深感情交流。 4 再忙也不要忽略孩子精神需求。现在独生子女， 物质上丰裕，但精神孤单，加上学习压力大，父 母应成为孩子的“减压器”。
7、家长本身的自律意识要强。要求孩子做得到的， 得首先自己要以身作则。否则会引起孩子的极度 反感，甚至强烈叛逆。
假期的安排
暑假的重要性
暑假是学生查漏补缺，温故知新，拓展预习的 黄金时期，许多学生因为暑期的放松直接导致新 学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。 学习是具有的一定规律性的，学生的遗忘也是 具有规律性的，这就需要不时的温习，加强知识 在脑中的记忆！因此暑假对于学生来说，不是一 个放松的时间段，而是一个超前学习，自主学习， 大量阅读，巩固记忆的黄金时间段。一则加深记 忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联系； 三则适当的拓展预习，四劳动实践，勇于担当。 这样才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻 松应对！
三 现状分析。 经历初一年级的过渡学习后，初二孩子逐步适应 了中学的环境，还没有初三的升学压力，这时期 的孩子不信任父母，却易受朋友影响；独立意识 的大大增强，使他们对外面世界怀有强烈的好奇 感，同时也开始尝试一些以前没有尝试的东西。 加上目前电视，电脑等媒体的影响，容易出现感 情困惑，有的孩子出现了早恋，有的吸烟，喝酒， 穿奇装异服，理怪异发型，甚至于行为神情诡异 等不健康的行为。
2、初二地理，生物两门课要中考了，我们必须对 两门学科引起足够的重视。根据以往的经验，大 多数同学和家长，都是在初二下学期才开始意识 到地、生两科的重要性，并且大多数人都认为地、 生只要在临考时，集中精力背一背就能考不错。 因此，平时总不把这两个学科放在心上。如果平 时基础太差的话，到时候需要补的内容太多，常 常顾得了这科顾不了那科，而且因为平时学得不 好，学生临考时对自己一点信心都没有，想考好 直接不可能。何况，其他学校因为大多上晚自习， 每周安排的课时数比我们学校多，
5 多与孩子沟通，掌握平等、尊重、信任的原则。 对于不同意见，要学会倾听孩子意见，再提出个 人的主张。采取鼓励为主的教育方式。把孩子当 成人来对待，把选择权、决策权部分的交给孩子。 家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。 对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面 对困难和挫折时帮孩子分析问题在哪里？多鼓励、 少批评。 6 对于孩子的某些不恭敬态度，既不能一味忍着， 不批评，不教育，过渡纵容。对父母要有应有的 敬畏是必须的。也不能一味压制，简单粗暴，对 孩子非打即骂，要冷静一些，对一些理解，过后 孩子平静了，再交流。
为了孩子的明天， 让我们携手共进， 为孩子撑起一片明 朗的天。
本次家长会程序安排： 1 初二孩子的特点 2 我们的对策 3 假期的安排 4 家长的配合
初二孩子的特点：青春叛逆期 心理性断乳期 叛逆、盲目追求自由平等、易受外 界影响、情绪偏激、易激动暴躁、 情绪两极波动、凭感情行事 同时又具有很大可塑性、主动尝试、 追求独立