七年级历史下册第19课导学案
七年级历史下册 第19-20课导学案(无答案) 新人教版
统一多民族国家的巩固：
一、册封达赖、班禅，设置驻藏大臣
1.顺治帝册封达赖“达赖喇嘛”，康熙帝册封班禅“班禅额尔德尼”
2.1727年设置驻藏大臣
二、平定大小和卓的叛乱（乾隆帝时）
三、土尔扈特回归祖国
课 题
第20课
明清经济的发展与“闭关锁国”
课型
新课
学生姓名
学习目标
一、本课学习目标：
明清时期经济发展的状况，明中后期出现了资本主义萌芽。“闭关锁国”政策。
2、过程：在__________等族人民的支持下，________帝时，平定了___________分裂祖国的叛乱。
3、管理新疆：设置_____________，管辖包括_________在内的整个新疆地区。派军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。
知识点三：土尔扈特回归祖国
1、土尔扈特回归：土尔扈特是_________族的一支；_____年间，西迁的土尔扈特部众在首领____________的领导下，粉碎了__________军队的堵截和追击，历时八个月重返_______，受到政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，维多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
归纳：清政府加强管辖西藏的具体措施：
①册封_____________的制度；②设置______________________。
3、作用：清朝这些措施，____________________________________________。
知识点二：平定大小和卓的叛乱
1、背景：回部上层贵族_________与________建立割据政权，搜刮人民。清政府派人招降，惨遭叛军杀害。
知识点二、“闭关锁国”的政策（阅读课本第118页第二目）
七年级历史下册：清朝前期社会经济的发展(同步导学案)
第19课清朝前期社会经济的发展【学习目标】1．了解清朝前期农业生产恢复和发展的背景，掌握其表现和影响。
2．知道清朝前期手工业和商业发展的表现，理解农业、手工业、商业发展的关系。
3．了解清朝前期人口增长的状况，理解其原因和影响。
【合作探究导学】【基础梳理】1．背景(1)明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到恢复和发展农业生产的重要性。
(2)顺治、康熙等诸位帝王大力推行________政策，使农业生产很快得到恢复和发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。
2．表现(1)耕地面积：耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，________得到开发。
(2)水利兴修：对黄河、淮河等大河以及________进行治理，组织人力修建堤坝、渠堰、海塘。
(3)作物种植①粮食作物：改进种植技术，改良新品种，推广________、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。
②经济作物：品种增加，棉花、甘蔗、烟草、花卉等作物的________不断扩大。
3．影响：农业生产的恢复和发展，有利于社会的稳定和繁荣。
农业产品品种和产量的增加，对________和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
【合作探究】民为邦本，勤恤为先；政在养民，蠲租(减免租税)为急。
——《清实录·圣祖仁皇帝实录》(1)材料反映了统治者怎样的治国思想？(2)结合教材知识，说说为了贯彻上述治国思想，清政府实行了哪些措施。
(3)结合教材知识，说说清朝前期农业生产的恢复和发展带来了哪些积极影响。
【基础梳理】1．手工业(1)特点：各种手工业都有很大的发展。
(2)表现：丝织、________、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良；已出现了比较成熟的________。
2．商业(1)形成了由________、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
(2)一些原来的农村地区发展为__________。
(3)大城市工商业非常繁荣。
(4)形成了晋商、________等大的商帮，拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。
人教版七年级历史下册第19课《清朝前期社会经济的发展》学案
答案:(1)耕地面积增长速度远远不及人口增长速度。粮食危机。(2)提高了粮食产量，缓解了人口增长的压力。
(3)推行垦荒政策。大量开荒垦田使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降。
五、教学反思（学习收获）
(2)人口增长的表现: A.明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。B.康熙时，全国人口总数已达到1.5亿。C.乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。
(3)带来的问题:有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降。庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
材料一明初耕地面积为8.5亿亩，清高达10亿亩，明代初期在籍人口数为6600余万，鼎盛时期达到1亿多，清代乾隆末年全国人口发展到3亿
材料二甘薯“每亩可得数千斤，胜种五谷几倍”
材料三玉米“种一收千，其利甚大”。
材料四雍正元年(1723年)下令说:“开垦一事，老百姓最有裨益。凡有可垦之处，听民相度地宣，自垦自报。新开水田六年后纳税，早田十年后纳税，禁止地方官吏阻挠或趁机勒索，对垦种成效显著地区的官吏予以奖励“至乾隆五年(1740年)下令告诫:“民间多辟尺寸之地，即多收升斗之储。”要求“凡边省内地零星地土，可以开垦者，嗣后悉听该地民夷(汉族与少数民族)垦种，免其升科(税负)。”
D.推广了玉米、甘薯等高产作物
4、清朝前期，王米，甘薯等高产作物的推广所产生的重要影响有【B】
①缓解了人地之间的矛盾②有利于扩大经济作物的产区③直接导致资本主义前芽出现④提高了农业生产商品化程度
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③
七年级第19、20课历史导学
二、学习目标：
1.了解三国末年至南朝历史发展的大概脉络。
2.了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。
3.知道淝水之战这一史实，分析双方胜负的原因。
4、培养学生综合认识纷繁和较长时段历史过程的能力。
学习重点:淝水之战和江南地区的开发。
学习难点:江南地区的开发。
三、使用说明及学法指导：
1、认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。
A.317 B.383 C.420 D.439
2.下列称谓不属于同一人的是（）
A.拓跋珪B.拓跋宏C.元宏D.孝文帝
3.北魏孝文帝改革措施不包括（）
A.学说汉语B.学习汉族的礼法
C.采用汉姓，提倡与汉人通婚D.继续穿胡服
4.推动孝文帝改革的重要背景是（）
A.民族融合的出现B.北方社会经济的恢复和发展
1、中国古代历史上第一次大规模人口迁徙发生在朝。
2、时期长江中下游一带的农业迅速发展。
3、江南地区的开发
背景：
意义：
影响：
知识超市：
“八王之乱”
西晋惠帝时（291—306年），在统治集团内部，即汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王司马越等八个诸侯王之间，为争夺中央最高权力，发生了一连串的相互残杀和战争，历时16年之久，历史上称为“八王之乱”。
七年级历史导学案主备：审批：审核：班级：组别：姓名：教师评价：
课题
第19课江南地区的开发
课型
自学验收
五、导学内容：
（一）独立试航：（预习课文，自主完成基础知识）
任务一：阅读教材第“西晋的兴亡和内迁的各族”一目，在课本上标出知识点并思考回答。
1、西晋建立的时间，建立者，都城。
华东师大版七年级历史下册第19课导学案
课节名称
文学艺术（上）
制作人
本课性质
必
备
知
识
清
单
一、唐诗
1、地位：是中国诗史的辉煌巅峰。
2、代表：（1）李白生活在时期，诗风豪迈奔放、清新飘逸。后人称他为“”。
（2）杜甫身历唐朝的由盛转衰，诗风沉郁，语言精练，被人尊称为“”，后人称他的诗为“”。
（3）王维善于描写。诗风宁静恬谈，意境深邃幽远。
预学方法环节细节说明
1、在课本中圈画批注。2、阅读课本中的图片获取历史知识信息。
3、背记重点内容知识。4、了解历史知识之间的联系。
5、构建第19课的知识体系。
命题趋势分析
ห้องสมุดไป่ตู้唐诗、宋词、元曲、明清小说的代表人物、代表作品及其特点
豪放清雄
元曲
关汉卿
元朝
《窦娥冤》
——
明清
小说
——
元末明初
《三国演义》
我国最早的长篇历史小说
——
元末明初
《水浒传》
描写农民起义的长篇小说
吴承恩
明代中期
《西游记》
具有浪漫色彩的长篇神话小说
曹雪芹
清朝
《红楼梦》
我国成就最高的古典长篇小说
预学重点
提醒
诗人李白、杜甫及其诗的特点；词人苏轼、辛弃疾。四部古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》
朝代
代表作
风格特点或地位
唐诗
李白
唐朝
《早发白帝城》
浪漫主义
杜甫
唐朝
《茅屋为秋风所破歌》
现实主义
王维
唐朝
《鸟鸣涧》
宁静恬淡
白居易
第19课《怀疑与学问》导学案
19怀疑与学问学习目标1 .识记文中的重点字词，找出文中的关键语句，理清文章的思路，把握作者的观点。
2 .学会运用举例论证、道理论证等论证方法，掌握层进式的论证结构，体会文章逻辑严密、 用语准确简洁的语言特点。
3 .理解怀疑精神的内涵，领会怀疑精神对做学问的重要意义。
第一课时【学习要求】（1分钟）识记文中的重点字词，找出文中的关键语句，理清文章的思路，把 握作者的观点。
【预习导学】时间3 5分钟L 作者简介：顾颉刚（1893—1980）,字铭坚，江苏苏州人，历史学家。
早年从事民俗学研究, 1920年开始考辨古史传说, 2.给下列加点字注音。
3 .解释下列词语。
（1）腐草为萤：（2）不攻自破：（3）辨伪去妄：（4）盲从：4 .有感情地朗读课文。
【合作探究】时间：20分钟1 .本文的中心论点是什么？2 .本文的两个分论点是什么？3 .文中哪句话揭示了这两个分论点？这句话在文中有何作用？4 .作者所说的怀疑精神有什么样的内涵？它对做学问有什么重要意义？【课堂小结】（3分钟） 【当堂检泅】（15分钟）1.下列词语中字形和加彩字的注音全都正确的•项是（）A.步骤（zh6u ） 大孺（rS 启迪（di ）B.塾师（ShU ） 墨守（mδ）懒惰（d u δ）C.虚妄（Wdn9）愚昧（Wji ）盲从（mGng ）D.停滞（Zhi ）女蜗（Wa ）辩别（biGn ）2 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.懒惰锻练脑筋B.内涵迷信流俗C.虚妄停滞戴震D.明辩修正凶险 3 .作者所说的怀疑精神有什么样的内涵？它对做学问有什么重要意义?4 .搜集有关“怀疑治学”的名言警句。
后又考辨历史地理。
代表作有 ___________ 等。
虚妄（）墨守（ 停滞（）塾师（譬如（）顾颉刚（） 折扣（ ）） 程颐（ ）） 腐草为萤（不攻自破国难危急禅释真理评判学说【作业布置】（1分钟）1.完成练习册。
2.抄写生字词，并识记。
3.找出本文所使用的论证方法。
人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展导学案(有答案)
第19课清朝前期社会经济的发展课标要求通过清朝经济发展和人口增长的事实||，了解清朝前期的兴盛||。
教学目标知识与技能了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现；通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析||，培养学生归纳、概括相关知识点的能力||。
过程与方法通过阅读教材《相关史事》《耕织图》（局部）、《清代纺织图》和观看《清朝人口增长的原因》视频资料||，了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况||，感受清朝前期社会经济的继续发展||，通过问题探究||，分析经济发展的原因和影响；通过查阅资料等活动||，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力||。
情感、态度与价值观初步感受经济是社会发展的基础||，了解自然环境、社会发展与人口增长的辩证关系；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长、康乾盛世的关系||，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力||。
重点：清朝经济发展的表现和作用||。
难点：晋商徽商||。
情景导入多媒体播放《清朝人口增长的原因》视频||。
师：清朝对当代中国产生了深远的影响||。
其中||，人口迅速增长是重要表现||。
中国人口曾经在北宋超过1亿||，之后到明朝晚期又达到1亿至2亿之间||。
明末清初||，中国人口又一次的急速下降||。
经历康乾盛世||，清朝人口的增长一反中国人口过去的波浪式增长型态||，呈现斜线上升||，人口数量也达到了封建社会的最高峰||。
但与此同时||，也带来了一系列问题||。
一：农业生产的恢复和发展1、背景：明末清初的对社会经济造成严重的大破坏||，人口锐减与经济凋敝||。
明末人口为一亿||，到清世祖（顺治皇帝）时全国人口只剩下1400万人了||，锐减了80%多||，损失人口8000多万||。
2、原因：（1）清初的统治者认识到恢复经济||，尤其是恢复和发展农业生产||，是“”||。
第19课《江南地区的开发》导学案
第19课《江南地区的开发》导学案【学习目标】1.了解西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念；了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。
2. 通过本课的学习，使学生综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。
3.通过关于江南开发史实的学习，使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。
教学重点：“淝水之战”和“江南地区的开发”教学难点：江南地区的开发【自主学习】一．西晋的兴亡和内迁的各族1．曹丕死后，大臣逐渐控制了魏国大权。
三国中国力最弱的最先被魏国灭亡。
2． 266年，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋；年，西晋灭吴国，结束了分裂局面。
3．西晋统一后，发生了，耗竭了西晋国力。
4．东汉末年以来，、、、、等北方和西方的少数民族陆续内迁，他们趁西晋内乱起兵反晋，316年，匈奴武装灭亡西晋。
5． 317年，重建晋朝，都城定在，史称东晋。
二．淝水之战1． 4世纪后期，氐族建立前秦政权，前秦王苻坚重用，统一了黄河流域。
383年，在之战中，前秦被东晋击败，北方重新陷入割据混战状态。
2． 420年，东晋大将结束东晋统治，建立了“宋”。
此后南方的宋齐梁陈四个王朝，总称为南朝。
三．江南地区的开发1．从开始，北方人为逃避战乱逃往江南地区。
2．从以来，中国古代史上出现了第一次大规模的人口迁移潮流。
3．江南地区得到开发的原因和影响：原因：(1) 优越。
(2)北方人南迁，给江南地区带去了和先进的。
(3)江南地区的战争相对，比较安定。
(4) 劳动人民的共同努力。
表现：(1)修建许多，大片荒地被开垦为良田。
(2)稻田里开始使用，和也得到推广。
(3) 的种植推广到江南。
3．影响(1)对我国经济产生了影响。
(2)为逐渐南移奠定了基础。
【合作探究】：（以小组为单位分析讨论）淝水之战同在此以前历史上的哪几次战争相似？这些战争双方所取得的经验、教训，对现代战争是否有借鉴意义？为什么？【达标检测】：1．西晋的都城在 A．洛阳 B．长安 C．东京 D．建康2. 灭亡西晋王朝的民族是A．匈奴B．鲜卑C．羯族D．氐族3. 三国两晋南北朝时期，完成全国短暂统一的政权是A．北魏B．西晋C．东晋 D．前秦4. 北方少数民族陆续内迁开始于A．东汉末年B．西晋初年C．前秦时期 D．南朝时期5. 淝水之战的交战双方是A. 东晋和北魏B. 东晋和前秦C. 西晋和前秦D. 西晋和北魏6. 淝水之战同下列历史上几次战役相似的有①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是A. 北方农民南迁带来先进技术B. 江南统治者调整统治政策C. 南方战乱少，社会安定D. 南方的自然条件优越8. 结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦9. 我国第一次人口大迁徙的高潮出现在A．东汉末年 B．西晋初年 C．西晋末年 D．东晋初年10.南北朝以前，我国的经济中心在北方，但是自东汉末年，北方人口开始南迁，至西晋后期，形成了南迁浪潮，与此同时，南方经济迅速发展。
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备课日期：授课日期：主备人：刘美善总课时：审核：课题：抗击西方殖民者入侵
学习目标1、讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
2、对比观察《中国地图》，分析现在中俄东段边界与《尼布楚条约》签订时的边界有何不同，培养观察分析历史事物的能力。
3、了解到对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，增强国防意识。
学习重点：1、郑成功收复台湾2、雅克萨之战3、中俄尼布楚条约学习难点：中俄尼布楚条约
学习疑问与笔记t 教学内容
一、西方殖民者侵扰我国东南沿海
1、葡萄牙殖民者占据澳门
2、西班牙、荷兰殖民者侵略台湾
二、郑成功收复台湾
1、郑成功收复台湾的原因
2、郑成功收复台湾
三、雅克萨之战
1、沙俄入侵黑龙江流域
2、雅克萨之战
3、中俄尼布楚条约一、课前回顾
历史上曾经有哪几个少数民族建立过统一的中央政权？
二、预习交流※课本导读：
相信自己，我能行。
通读课本，试着完成下面的知识要点。
一、西方殖民者侵扰我国西南沿海
1、葡萄牙殖民者占据澳门
16世纪开始，欧洲的、、等殖民者相继侵入
我国东南沿海。
葡萄牙于年占据澳门。
2、西班牙、荷兰殖民者侵略台湾
17世纪初，西班牙人和荷兰人相继占领台湾和，后来荷
兰人赶走西班牙人，修建城，独占台湾。
二、郑成功收复台湾
1、郑成功收复台湾的原因
他收复台湾是把台湾作为。
2、郑成功收复台湾
1661年，郑成功率军进攻台湾。
第二年，殖民者投降，
台湾回到祖国的怀抱。
郑成功是我国历史上杰出的，台湾
人民称他是“”。
三、雅克萨之战
1、沙俄入侵黑龙江流域
明末，沙俄侵入我黑龙江流域，在和修筑城
堡，作为扩大侵略的据点。
2、雅克萨之战
1685年和1686年，帝派清军两次重创沙俄军队，沙俄
政府同意通过谈判解决中俄边界问题。
3、《尼布楚条约》
1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，
这是中俄个边界条约。
这个条约从法律上肯定了江和
江流域，包括在内的广大地区都是中国领土。
三、展现提升（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的
认识和新的收获。
）
清代神威无敌大将军炮：清代的神威无敌大将军炮陈列在军事博物
馆《古代战争馆》，在抗击沙俄的雅克萨自卫反击战中，神威无敌大
将军炮战功卓著。
该炮为铜质前膛炮，上有铭文："大清康熙十五年
三月二日造"(1676年)，炮重1137千克，炮身长2．48米，口径110
毫米。
筒形炮身，前细后粗，上面有五道箍，两侧有耳，尾部有球
冠。
炮口与底部正上方有"星"、"斗"供瞄准用。
火门为长方形，每次
发射装填1.5～2千克火药，炮弹重3～4千克。
该炮用木制炮车装载，
多用于攻守城寨和野战，在两次雅克萨攻城战中发挥了巨大的威力。
四、梳理巩固『通读第三遍课文，合作完成下面的问题。
』
1、雅克萨之战是什么性质的战争？《尼布楚条约》是什么性质的条
约？
2、清朝前期在反抗外来侵略，保卫边疆上做出了哪些努力？
五、达标检测
1、1662年，从荷兰殖民者手中收复台湾的是（）
A.戚继光
B.郑成功
C.康熙帝
D.林则徐
2、郑成功收复台湾和清政府设置台湾府的箱体作用是（）
A.驱逐荷兰殖民者
B.维护国家主权和领土完整
C.加强对边疆的管理
D.巩固海防
3、中俄双方在尼布楚谈判，并签订了条约，沙俄企图侵占中国大片领土的愿
望落空，七主要原因是（）
A.沙俄暂无侵占中国大片领土的野心
B.沙俄害怕侵占中国大片领土会引起英、法等国的不满
C.清政府收回台湾使清朝更加强大
D.清政府取得雅克萨自卫反击战的胜利
三一学校_七__年级__历史___学科导学案
教学内容t 学习疑问与笔记
4、下列不属于清前期为反抗外来侵略、保卫边疆做出的努力是（）
A.郑成功收复台湾和清朝设置台湾府
B.戚继光抗击倭寇
C.取得两次雅克萨之战的胜利
D.签订《尼布楚条约》
5.郭沫若写了一副对联：“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”。
这副对联中的“一代英雄”是指（）
A.戚继光
B.郑成功
C.张骞
D.林则徐
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。
”
材料二 1662年，荷兰总督向郑成功投降。
⑴材料一中的“一代英雄”是谁？他的主要历史功绩是什么？
⑵郑成功为什么要收复台湾?
⑶台湾的收复有什么意义？
⑷郑成功和康熙帝都是中华民族的民族英雄，你同意这一观点吗？
⑸你能从材料一中的人物的历史功绩中获得哪些启示？
学
后
反
思。