从刘备摔孩子谈领导艺术
刘备的领导艺术
委婉的责备
•
二、刘备摔阿斗，也 是变相责备赵云莽撞， 而并非全是为了收买人 心所做之秀。何况，刘 备这一摔并非要摔死阿 斗，而是心里确实觉得 为阿斗差点损了赵云的 性命，很是悔恨而已。 要打天下，要保存实力， 那么也就顾不得孩子了。
肢体与语言艺术的运用
• 三、肢体语言与口头表达 的完美结合。据说，刘备 双手过膝，即使是真的摔 孩子，也不会“咣当一下” 摔个正着，其实就是刘备 重重地把孩子放在地下， 然后再加上“孽障，为了 救你，险些丢了我一员大 将”这种爱将胜过爱子的 口头语言表达，领导艺术 便铸成了。
真爱感良臣
• 四、远大政治目标所致。 赵云是为刘备屡立战功的 大将，刘备爱赵云是真爱， 他非常明白，孩子没了可 以再生，可赵云天下就只 有一个。打天下可以没有 阿斗，却不可没有赵云这 样的忠臣良将。要恢复汉 室，要实现政治理想，爱 才是第一选择。刘备的真 爱感动了赵云，也感动了 跟随他的臣子们，使臣子 们更加紧密的团结在他身 边，体现了他凝聚人心的 感召艺术。
凝聚人心的感召艺术
• 一、政治家的胸怀和谋略。 刘备能从一织席贩履之徒， 成为统领军队，与曹操抗衡 的领袖人物，可见他的用人 御将的能力，也自然少不了 政治家的胸怀和谋略。在当 时自己还不够强大的状态下， 一个忠心耿耿的骁勇善战的 赵子龙，当然要重于自己的 亲儿阿斗。当时的刘备是真 的为赵子龙担心，所以，阿 斗回来了，刘备便情不能自 禁，将其掷于地上，也是情 理所致。
凝聚人心，终成大事 • 毛主席曾对人 评价：“刘备 这个人会用人， 能团结人，终 成大事。这是 他成功的关 键。”
旋风小组 经管101 组长：郑登 组员：段雨豪 萱 史嘉欣 张高婧 谢晗
崔东玮
李斌
程圣
刘备（公元161－223 年）即蜀汉昭烈帝，字玄 德，汉族，涿郡涿县（今 河北涿州）人，汉中山靖 王刘胜的后代，三国时期 蜀汉开国皇帝。他为人谦 和、礼贤下士，宽以待人， 志向远大，知人善用，素 以仁德为世人称赞。 毛主席曾对人评价： “刘备这个人会用人，能 团结人，终成大事。这是 他成功的关键。”
领导才能之三国素质篇
领导才能之三国素质篇领导才能是一个领导者必备的素质，具备良好的领导才能可以使其更好地发挥领导作用，有效地指导团队，带领团队达到既定的目标。
《三国演义》是一部具有深远影响的文学作品，其中的人物形象给我们展示了不同的领导才能和领导风格。
以下从刘备、曹操和孙权三位主要人物的角度来探讨领导才能之三国素质。
刘备是《三国演义》中的英雄人物之一，他具备了非常高的领导才能。
首先，刘备具备极强的胆识和决策能力。
在赤壁之战后，刘备面临着选择北上攻打曹操或南下攻打孙权的困境，最终他选择了南下攻打孙权，最大限度地发挥自己的优势。
这个决策显示了他对形势的准确判断和果断行动的能力。
其次，刘备具备卓越的团队管理能力。
他善于用人，能够准确评估每个人的能力和潜力，并将他们放在合适的位置上发挥自己的作用。
例如，他很早就看出了诸葛亮的聪明才智，并将他任命为自己的军师，为自己的事业提供了重要的支持。
最后，刘备还具备较强的人际交往能力。
他待人真诚，重视与人建立良好的关系，对于下属和同僚非常关心和倾听，使得他们对自己的忠诚度较高。
曹操是《三国演义》中的另一位重要人物，他也具备了出色的领导才能。
首先，曹操具备了极强的军事才能。
他善于组织兵力，制定战略，并且能够在紧急情况下做出正确的决策。
他的军事才能在许多战役中得到了体现，使得他能够长期保持强大的实力。
其次，曹操具备较强的组织能力。
他能够迅速组织大规模的军队和政府机构，统一调度，使得他的军事力量和政权能够高效运转。
最后，曹操还具备卓越的心理素质。
他能够保持冷静和沉稳，不被外界的干扰和困难所动摇，保持稳定的领导风格，稳定团队的士气。
孙权是《三国演义》中的第三个重要人物，他也具备了一定的领导才能。
首先，孙权具备较强的战略眼光。
他能够准确判断形势发展趋势，决策时能够权衡利弊并做出正确的选择。
例如，在取得赤壁之胜后，他明智地与刘备结盟，共同对抗曹操，确保了自己的利益。
其次，孙权具备较高的人际管理能力。
刘备的领导艺术
刘备的领导艺术东汉末年，群雄并起，刘备以仁义之名招揽天下有识之士，终成就一番霸业，与曹操，孙权形成三国鼎立之势。
刘备，字玄德，生于公元161年，涿郡涿县（河北涿县）人，是破落贵族子弟, 家道衰微,“贩履织席为业”，因而并不为世人所重。
刘备既不能“挟天子以令诸侯”，也没有父兄的基业可以继承,完全是靠白手起家, 艰苦创业。
然而，他却能从一“织席贩履之徒”成长为一代风流人物，必有其高明之处。
而这高明之处就是其高超的用人艺术。
因为，领导者能否获取事业上的成功，在很大程度上取决于他是否掌握了高超的用人艺术。
用人艺术之一：攻心为上在所有的领导艺术中，攻心为上是一条最重要、最关键的领导用人艺术。
攻心，就是征服人心。
作为一种领导用人艺术，攻心就是指领导者不仅需要准确了解下属的内心世界，而且还要在此基础上，进一步征服下属的心，使下属在心里信服你、敬重你、服从你、爱戴你，心甘情愿为你效力。
1、先顺后逆。
心理学有一个“名片效应”的说法，意指在与人接触时要先想人家介绍自己的情况，让人家了解自己，取得信任。
心理学还有个“自己人效应”的说法，意指如果要取得信任，就应该先让人家认可你是他的“自己人”。
刘备的身世有“汉室之胄”的招牌, 刘备深知这一“资本”的重要性, 以此作为他人生目标的出发点。
《三国演义》第一回中,他在招军榜下初遇张飞时,首次亮牌:“我本汉室宗亲。
……有志破贼安民,恨力不能”。
旋即遇见关羽, 又重施故伎,“玄德遂以己志告之, 云长大喜”。
稍做宣传, 立竿见影, 赢得了两个最初的追随者。
之后，刘备多次运用这一招牌，从而获得了其统治的合法性，为其成功作出了重要贡献。
2、以情动人。
人是十分珍视感情的，中国人有注重感情的传统，在人与人的接触和交往中，感情的作用就十分重要。
这也是属下能为追随其左右而不惜肝脑涂地的原因之一。
最典型的例子是大家所熟悉的刘备三顾茅庐。
除此之外，刘备摔阿斗的故事也是其以情动人的经典按例。
当阳长坂之战是曹操、刘备两军的一次遭遇战，骁将赵云担当保护刘备家小重任。
从“刘备摔孩子”谈领导艺术
者 ” 。 赵 云追 随刘 备 ， 唯马 刘 备 首 是 瞻 ， 也 足 见 刘备 之 高 义 。 赵 云 救阿斗时， 正 是 刘备 创 业 之 初 ， 用 人之 际 ， 当此 之 时 ， 他 把 赵 云 这 样
而拼 尽 全 力 帮助 他 立 足 西蜀 ， 成就 了三 分 天 下 的霸 业 。
管 理高 级 人 才 ， 充分 Байду номын сангаас 现 了 刘备 高 超 的 管 理 技巧 和 艺 术 ， 显示 了有
难 得 的将 才 看 得 比 自 己的 家小 还 重 ， 是 可 以 理 解 的 。 当 他 见 到 险 些 丢 了性 命 的 赵 云 时 ， 掷 子于 地 ， 脱 口而 出 ：“ 为此 乳 子 ， 几损 我 一 刘备 通 过 摔 孩 子 ， 做 足 了人 性 化管 理 的文 章 ， 运 用心 理 学 原 来 员大 将 ” ， 这是 爱 才 之 情 的 自然流 露 ， 并 非作 秀 。莫 说 刘 备这 样 的
没有一 点 “ 冒” 的 精 神 ， 没 有 一 股 气 领 导 艺 术是 指 在 领 导 的方 式方 法 上 表 现 出的 创 造性 和有 效 敢 闯 。 没 有 一 点 闯 的精 神 ， 就走不出一条好路 ， 走不出一条新路 ， 就 干 不 出 新 的 事 性 。随着 企 业 环 境 的 不 断变 化 ， 提升 现代 管 理 人 员 的领 导 艺 术 ， 已 呀 、劲 呀 ， 正 是 凭 着 这种 开 创 历 史 、敢 于 改 革 的 魄力 ， 成就 了 中国 近 成 为现 代 管 理 重 中之 重 ， 是 提 高 管 理 工 作 效 率 的枢 纽 所 在 。 不 同 业 。” 的 人就 有 不 同 的 艺术 方 式 和方 法 ， 因此 现 代企 业 的领 导 人 常 叹 言 ３ ０ 年来的改革开放的伟大历程 ， 开 辟 的 社 会 主 义 改 革 开 放 和 现 代 给 我们 带 来 了 一 个 富 强 、 民主 、文 明 的 社 会 主 没有 好 的管 理 书 目可读 ， 其实 领 导 艺 术 有 规律 可 循 ， 这 些 规 律 就 是 化 建 设 的 新道 路 ， 领 导行 为模 式 。 领 导模 式就 是 领 导方 法 。 哪位 领 导 者在 错 综 复 杂 义新 生 活 。 的 矛 盾 中抓 住 了 主 要 矛 盾 ， 他 就 能 把 领 导 艺 术 演 绎 得 出神 人 化 。 下 面我 就 从 “ 刘备 摔 孩 子 ”这 则 故 事谈 起 。 提 到 中 国制 造 ， 人 们 会想 到 海 尔 ， 想 起海 尔 的领 头 人一 一 张瑞 敏， 也 会想 到著 名 的砸 冰箱 事件 。 １ ９ ８ ５ 年， 张 瑞敏 刚 到 海 尔 （ 时称
刘备的领导艺术浅探
刘备的领导艺术浅探三国演义》中的刘备，论运筹帷幄，他比不上神机妙算，决胜千里的诸葛亮。
论攻城掠地，他比不上勇冠三军，百万军中取上将首级的关羽、张飞和赵云。
但刘备却成为他们的领导者，刘备是怎么让这些贤能和英雄成为自己忠心的追随者？笔者试对其领导艺术进行浅探。
1政治敏锐的领导眼光东汉末年，黄巾起义，天下大乱，历史风起云涌。
在此时代背景下，刘备敏锐地认识到这是一种难得建功立业的机遇。
《演义》第一回初遇张飞说：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。
今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能” ，刘备很主动地推销和宣传自己是汉室宗亲，是为了形成汇聚人心的号召力，在他“匡扶汉室，破贼安民”纲领的感召下，与关、张桃园结义，率五百乡勇去攻打黄巾军，首次会战便斩杀黄巾将领程远志，后出奇兵解青州之围。
破黄巾军后，刘强授了个定州中山府安喜县尉，但他没有怨言地克日赴任。
备大小余战却没授任何官职，后在张钧等人的不平下勉这说明刘备在机遇不成熟时政治上的沉稳、容忍和干练，他在等待机会，不久在公孙瓒的举荐下任平原县令。
政治眼光的敏锐和长远是他成功的前提，刘备由此建立了自己最初的功勋，由一介“贩屦织席”的平民挤身朝庭命官行列，并且初步拥有了自己的军事实力和政治资本。
2心怀天下的领导胸襟刘备的胸襟主要表现在他有远大的志向和宽广的胸怀。
演义》第一回刘备幼时与乡中小儿戏于树下说：我为天子，当乘此车盖。
”说明他从小就有心怀天下的鸿鹄之志。
义》第三十八回诸葛亮问刘备的志向，刘备说：“汉室倾颓，奸臣窃命。
备不量力，欲伸大义于天下, ”刘备的大志让诸葛亮感动和认可，在《隆中对》为刘备分析了天下大势，北让曹操占天时，南让孙权占地利，而让刘备占人和，提出先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。
刘备宽广的胸襟还表现出他有海纳百川之量，团结人心的凝聚力，在鼎盛时期可以说是人才挤挤，文有伏龙诸葛亮、雏凤庞统，武有关羽、张飞、赵云、马超、黄忠和魏延等一大批谋臣猛将为他治国治军。
《三国演义》中必学的六大领导艺术
《三国演义》中必学的六大领导艺术2008-03-19 14:57:55 星期三现代企业的领导人常叹言没有好的管理书目可读，其实殊不知中国的古典著作中蕴藏了多少宝藏。
拿《三国演义》来说，虽然是一部文学著作，但却蕴含了太多的管理哲学与领导艺术，其中最值得企业领导人借鉴的六大领导艺术如下：一、感情投资，长线收益《三国演义》第四十二回说道：长坂坡一役，刘备被曹操打得丢盔卸甲、仓惶逃命，连爱子阿斗也陷落敌阵。
当赵子龙冒死救出阿斗来到刘备面前，把阿斗交给他时，刘备却将其丢在一旁：“为汝这孺子，几损我一员大将！”赵云忙向地下抱起阿斗，泣拜曰：“云虽肝脑涂地，不能报也！”这个刘备摔子的故事可谓妇孺皆知。
无独有偶。
曹操也有一个类似的故事，不过这个故事不像刘备摔子般为人熟知。
《三国演义》第十六回说道：张绣降而复反，曹操幸亏典韦死拒寨门，才得以保全性命，其长子曹昂、爱侄曹安民也死于乱军之中。
脱险后，曹操设祭祭奠典韦，“哭而奠之”，并对诸军将士说，“吾折长子、爱侄，俱无深痛；独号泣典韦也”，结果，“众皆感叹主公之爱士，过于亲子”。
刘备的这一做法，令赵云马上“向地下抱起阿斗，泣拜”，并且让赵云感到在刘备的心目中，他的位置比阿斗更重要，从而令赵云一生对刘备忠心耿耿，包打天下。
曹操的这一做法，令他的众手下“皆感叹主公之爱士，过于亲子”。
在这样的企业领导人手下做事，谁能不卖命呢？我们今天的领导人一定学习刘备曹操式的感情投资，这会给企业带来无法估量的长线收益。
二、团队纪律，高于一切当诸葛亮与司马懿对站街亭时，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担心，但马谡表示愿立军令状，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。
可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。
等到司马懿派兵进攻街亭，围兵在山下切断粮食及水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失守。
从刘备的发迹史,看领袖应该具备的素质
从刘备的发迹史，看领袖应该具备的素质近读三国，看曹操、刘备、孙权在乱世之中最终能脱颖而出，然后鼎足三分。
不免感慨万端，即以刘备为例，要成为领袖必须具备以下素质：其一，要有大志向。
这一点从刘备身上可以知道，刘备虽然很穷苦，父亲死得又早，不过少有大志，家住本县楼桑村。
其家之东南，有一大桑树，高五丈余，遥望之，童童如车盖。
相者云：“此家必出贵人。
”玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。
”不仅刘备是这样，曹操孙权莫不如此。
其二，要有百折不挠的意志。
刘备想上报国家，下安黎庶。
自从桃园三结义以来，便拉起了一支队伍，经历了大半辈子的风吹雨打，才在徐州有了一片立锥之地，不久又被吕布夺走。
其间屡战屡败，屡败屡战，多少次被敌人追的上天无路入地无门。
急急如丧家之犬匆匆如漏网之鱼，如果不是关羽张飞赵云等人的拼死保护，刘备很难逃脱。
就如此，刘备仍然目标很明确，我就要开疆拓土，实现自己昔日的远大抱负。
其三，要能容忍。
历来成就大事的人，往往能忍常人不能忍，所谓小不忍则乱大谋，刘备是个能容忍的人，张飞失去了徐州，把刘备的妻子儿女失陷，关羽一个劲的埋怨张飞，张飞拔剑欲自刎，刘备却说：玄德向前抱住，夺剑掷地曰：“古人云：‘兄弟如手足，妻子如衣服。
衣服破，尚可缝；手足断，安可续？’吾三人桃园结义，不求同生，但愿同死。
今虽失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡？况城池本非吾有；家眷虽被陷，吕布必不谋害，尚可设计救之。
贤弟一时之误，何至遽欲捐生耶！”说罢大哭。
关、张俱感泣。
其四，要用贤才。
刘备听说诸葛亮有本事，三顾茅庐，去请诸葛亮。
让关羽张飞为之不悦。
请回诸葛亮后，又全身心地委以重任，终于让诸葛亮竭尽全力辅佐自己。
诸葛亮接手的刘备企业，一穷二白，受到曹操大公司的挤压与吞并，为了挽回败局，诸葛亮不惜千里远走东吴，寻求孙权的支持。
其间舌战群儒，历尽千辛万苦，终于换回东吴联盟，然后凯歌高奏，大败曹操于赤壁。
其五，善于提拔新人和招降纳叛。
领导艺术案例分析
领导艺术案例分析1．刘备的失误三国时期，诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权，内修政理”，刘备忽视了这一点，派不执行这一原则的关羽去驻守荆州，孙权遣使提出要和关羽结亲，娶关羽的女儿为儿媳，被关羽骂回。
关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴，北伐曹操，致使两面作战，前后受敌，犯了兵家大忌，丢了荆州和自身性命，并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。
刘备见关羽被杀，荆州丢失，置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾，执意起军东征，攻打东吴，最终兵败。
思考与讨论：请根据领导科学的有关原理，分析本案例分析：（1）刘备的失误在于决策失误。
（2）决策贯穿领导活动的始终过程，决策的正确与否关系到领导事业的成败。
（3）科学的决策必须遵循7个原则：客观原则、信息原则、预测原则、程序原则、可行原则、选优原则和“外脑”原则。
（4）本案中刘备严重违背了信息原则、预测原则、选优原则及“外脑”原则，在作决策是未听从“外脑”诸葛亮的意见，也没有依照选优原则而委任并非最佳人选关羽驻守荆州，使得最终的失败。
2．古巴导弹危机古巴导弹危机（英语：Cuban Missile Crisis），又称加勒比海导弹危机，是1962年冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。
事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹。
这个事件被看作是冷战的顶峰和转折点。
在世界史中人类从未如此近地站在一场核战争的边缘。
当时美国制定了六个可供选择的方案：（1）无所作为；（2）施加外交压力；（3）同卡斯特罗谈判；（4）全面入侵；（5）空袭损毁导弹基地；（6）封锁海面。
最后，肯尼迪政府选择了第六方案迫使苏联将导弹基地撤出了古巴。
思考与讨论：请根据领导科学的有关原理，分析上述案例分析：(1)本案例说明了科学决策的择优原则。
(2)决策就是行动目标和方案的设计和选择，没有选择，就没有决策，而只有一种方案就无法对比选择。
所以科学决策要求遵循选优原则，要求在各种方案之中对比选择。
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Wide Angle | 广角MODERN BUSINESS现代商业286从“刘备摔孩子”谈领导艺术勾善文 中国联通邢台市分公司 054000摘要:提升现代管理人员的领导艺术已成为现代管理重中之重,是提高管理工作效率的枢纽所在。
本文独辟蹊径,从“刘备摔孩子”这则故事谈起,剖析了刘备高超的管理技巧和艺术,分析了有效领导所具有的特质。
最后得出结论,领导艺术是方法组合,是因势利导,是推陈出新,是凝聚人心,更是大道无形。
关键词:领导艺术;管理技巧;人性化;方法组合 领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。
随着企业环境的不断变化,提升现代管理人员的领导艺术,已成为现代管理重中之重,是提高管理工作效率的枢纽所在。
不同的人就有不同的艺术方式和方法,因此现代企业的领导人常叹言没有好的管理书目可读,其实领导艺术有规律可循,这些规律就是领导行为模式。
领导模式就是领导方法。
哪位领导者在错综复杂的矛盾中抓住了主要矛盾,他就能把领导艺术演绎得出神入化。
下面我就从“刘备摔孩子”这则故事谈起。
三国演义中,话说曹操即将攻城,刘备拖家带口,领着数万百姓们撤离樊城。
赵云领命保护刘备家小,张飞断后。
一路艰难行进,被曹兵追至,一场恶战,混乱中散失了家小。
这时,赵云单枪匹马,却反身再度杀入曹军,背着刘阿斗三进三出,力尽艰险终于救出刘家后代。
赵云好不容易寻见刘备,当面把阿斗交还刘备。
刘备接过阿斗,掷于地上,愤愤然说:“为汝这孺子,几损我一员大将！”。
赵云闻此言、见此状,赶忙抱起阿斗,泣拜说:“云虽肝脑涂地,不能报也！”于是,民间便多了一段歇后语:刘备摔孩子——收买人心。
此举的效果如何呢？刘备的关怀激励发挥了重要作用,这种基于政治的感召艺术,进一步凝聚人心,激发了积极性。
“士为知己者死”,人人感怀刘备的知遇之恩、惜才之情,从而拼尽全力帮助他立足西蜀,成就了三分天下的霸业。
刘备通过摔孩子,做足了人性化管理的文章,运用心理学原来管理高级人才,充分体现了刘备高超的管理技巧和艺术,显示了有效领导所具有的特质。
具体表现在:一、具有大魄力俗话说:“虎毒不食子”,为了骁勇善战的大将赵子龙,刘备不顾儿子的生死,宁愿以子换将,舍子而取人心,足见他深事深谋,坚忍不拔,能从战略的高度出发,从长远的大局考虑,具有政治家的胸怀、谋略和野心。
他以高度的坚毅力和热心去追求更加远大的目标,取舍之间,表现出极大的魄力,振人心魄,发人深省。
自古以来,无论是治国安邦,还是治企齐家,业绩辉煌的领导者,无疑都是志向远大和为志向可以牺牲一切的人,都是有大魄力的人。
中国改革开放的总设计师——邓小平,受命于民族危难之际,敢于摆脱“文化大革命”的梦魇和羁绊,在中国历史上,进行了一场前所未有的改革,建立经济特区,开放沿海城市,积极引进外资,积极参与国际事务……在改革出现困难时,他又发表了南巡讲话,强调“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
看准了的,就大胆地试,大胆地闯。
深圳的重要经验就是敢闯。
没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。
” 正是凭着这种开创历史、敢于改革的魄力,成就了中国近30年来的改革开放的伟大历程,开辟的社会主义改革开放和现代化建设的新道路,给我们带来了一个富强、民主、文明的社会主义新生活。
提到中国制造,人们会想到海尔,想起海尔的领头人——张瑞敏,也会想到著名的砸冰箱事件。
1985年,张瑞敏刚到海尔(时称青岛电冰箱总厂)。
张瑞敏抡起大锤这一砸,彰显了一个领导者的雄韬伟略,表现出一个领导者特有大魄力。
这位“挥大锤的企业家”打造了中国制造业最响亮的品牌,打造成了营业额超千亿元的世界第四大白色家电制造商。
二、具有真品行第一为真。
赵云原为公孙瓒部将,公孙瓒死后,袁绍多次以高官厚禄相许,赵云不为所动。
后闻刘备“以仁义布天下,以德行名于世”,便慕名前往。
“云奔走四方,择主而事,未有如此君者”。
赵云追随刘备,唯马刘备首是瞻,也足见刘备之高义。
赵云救阿斗时,正是刘备创业之初,用人之际,当此之时,他把赵云这样难得的将才看得比自己的家小还重,是可以理解的。
当他见到险些丢了性命的赵云时,掷子于地,脱口而出:“为此乳子,几损我一员大将”,这是爱才之情的自然流露,并非作秀。
莫说刘备这样的千古仁人,就是我们这些凡尘俗子,遇到急难也不一定不会用自己的孩子来换朋友的命。
何况,赵云是为刘备屡立战功的大将呢？刘备爱赵云是真,不是惺惺做戏。
以刘备的仁德,赵子龙等已经是忠心耿耿的愿意肝脑涂地的报答,刘备实在不必用这件事来收买谁的心,没有看到樊城的数十万百姓的甘愿追随么？所以,刘备这一摔显示的是他的真我本色,真情的流露,因此更能打动人、感染人。
第二为诚。
三顾茅庐就是很好的例子。
诸葛亮——洞察天下大势,良禽择木而栖,对这样的智囊,刘备作为一方诸侯,“汉左将军,谊城亭侯,领豫州牧”,却不落俗套,没有像张飞那样急性子用“一把火烧他出来”,也没有像曹操那样财大气粗架势十足地去请,而是胸怀天下之大志,不惜也不怕屈尊,三顾茅庐访诸葛,洞察其心理,把握住火候,不急不躁,不羞不恼,三次亲临,以诚感人,让诸葛亮顿生一种“生我者父母、知我者刘备”的感念,使得诸葛亮认为只有刘备才能成就自己的一番事业,只有刘备才是为自己搭建平台也是自己一直期待的英主。
刘备虚怀若谷,宽厚待人,以Wide Angle广角 |MODERN BUSINESS 现代商业287工作场所职业女性领导力发展困境罗欣 上海大学管理学院 上海 200444摘要:随着社会的发展和进步,女性领导力正受到越来越多的关注。
但是,尽管越来越多的女性在各行各业崭露头角,她们的职业生涯却遭遇了“玻璃天花板”障碍,而这个障碍与性别有着极大的关系。
本文将在已有的研究基础上,通过对已有理论总结和发展,研究女性领导力面临的“玻璃天花板天花板”问题的作用效应和影响因素,并为今后关于女性领导力的发展研究奠定基础。
关键词:女性;玻璃天花板;性别歧视;晋升;职业发展一、引言随着社会的快速发展,女性在职场和社会的地位已经成为我国以至于全世界关注的焦点,也是衡量一个国家经济社会发展和文化文明进步的标志之一。
我们能够看到,越来越多的女性跻身于领导职位。
然而长期以来,无论是政治、经济还是学术领域,女性领导力的发展现状都具有共同的特征,那就是巨大历史机遇中依然存在明显的困境。
《财富》500强公司董事会成员中女性不足14%,《金融时报》指数100强公司董事会成员中,女性仅占1 0%。
美国一家研究机构调查显示,世界排名前50的银行中,女性在董事会中所占比例平均为10.3%,但女性员工比例高达65%,女性经理比例为49%,女性高层管理者比例为15.2%。
二、玻璃天花板定义玻璃天花板一词出现于1986年3月24日的两位记者C a r o l Hymowitz和Timonthy Schellhardt在《华尔街日报》的企业女性的专栏当中指出:“尽管那些女人在队列中平稳地上升,但最终会撞上一道看不见的壁垒。
行政套房看似近在眼前,不过他们不可能冲破玻璃天花板”用来描述女性试图晋升到企业或组织高层所面临的障碍。
“天花板效应”是Morrison和其他人在1987年的一篇文章——《打破天花板效应:女生能够进入美国大企业的高层吗?》中首先使用的概念。
一年以后,Marilyn Davidson和 Cary L. Cooper在其《打碎天花板效应》一书中也讨论了这个问题。
根据美国劳工部的界定,“玻璃天花板”可以明确地界定为,基于一些态度偏差或组织偏差所造成的人为障碍,使得具备资格情动人,以诚感人,以德服人,这是刘备为人处世的原则,也是他取胜的法宝。
三、具有大智慧有句谚语“宁给智者鞍前马后,不给弱智当主人。
” 领导是一种仰仗智慧的工作,需要精细的思考,想要成为一个卓越的领导,必须拥有智慧。
刘备就是一个有智慧,尤其是有领导智慧的人。
赵云三进三出,冒着生命的危险,救出了刘备之子,那绝对是大功一件啊,按照通常古代皇帝的做法,必将是封官晋爵,重重有赏啊。
而刘备感动之却祭出“摔孩子”这一怪招,但就是这一摔,将刘备爱惜人才胜过爱其子女这一特点表现的淋漓尽致,让赵云及众将受用无比,顿生“士为知己者死”的知遇之恩,胜过奖赏赵云高官厚禄不知许多倍。
用现代企业的管理法则来看,这是更高级的内在精神奖励,按照马斯络的需求层次论来讲,使赵云等人达到了“自我实现”的最高境界。
用精神奖励代替了物质奖励,成功俘获了下属的心,这是其一。
其二是具有开创性和冒险精神。
摔孩子无论是古代还是现代都绝对算得上惊人之举,但就是这种急中生智,智勇双全的惊世骇俗举动,以其影响力和杀伤力产生了意想不到的效果,让人震撼,令人心服。
其三表现出极强的化解危机的能力。
赵云救回阿斗之时,正是大家失魂落魄、军心不稳的微妙时刻,刘备这一摔,既表达了惜才爱才之意,也表现出无比坚强的意志和决心,大大提振了队伍的士气,汇聚了大家同仇敌忾的决心,帮助军队迅速走出失败的阴霾,成功化解了危机。
四、具有艺术感染力。
刘备摔孩子,是肢体语言与口头语言的完美结合。
刘备双手过膝,即使是真的摔孩子,也不会“咣当一下”摔个正着,其实就是刘备重重地把孩子放在地下,然后再加上 “孽障,为了救你,险些丢了我一员大将”这种爱将胜过爱子的口头语言表达,再加上刘备尊贵的身份做衬托,这种艺术的感染力自然很强。
此外,民间还流传着一句俗语:“刘备的江山,哭来的”,哭也是刘备的领导艺术之一。
第一二次哭是见到赵云,刘备爱其才,而赵云却不能投靠他;分手的时候,刘备叹息流泪。
第三次,因为张飞没能照顾好刘备的家眷,想自刎向刘备谢罪;刘备夺下张飞的剑,扔到地上放声大哭。
第四次是刘备请诸葛亮出山,诸葛亮不答应,刘备禁不住失声痛哭。
第五次是长坂坡前,赵云带着婴儿刘禅,杀出重围,刘备喜极而哭。
等等……简单归纳刘备的哭,有的是为了惜才爱才求才,有得是为了兄弟之情、君臣之义,有的是为了江山社稷。
以哭求才,以哭求治,这里可以看出刘备在治理天下时的与众不同。
应该说刘备的“哭”体现的也是一种领导艺术,而且是一种“与众不同”的领导艺术。
领导是将人力资源转换为生产力的人,因为没有完全一样的人,没有完全一样的事,所以没有完全一样的领导,也没有定式的领导艺术。
但通过刘备摔孩子这则典故,我们可以发现领导艺术的魅力和作用,逐步领会领导艺术的真谛。
领导艺术是方法组合,是因势利导,是推陈出新,是凝聚人心,更是大道无形。
——“玻璃天花板”效应研究综述。