《教师职业道德》期末考试试卷附答案B卷
教师职业道德修养试卷及答案
《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点: 所在学校：姓名：一、选择题：下列选题中只有一项是正确的，请把正确答案的题号填在题目的括号内（每小题1分，共10分）。
1、职业道德亦称为( ）道德。
A、个人B、阶级C、行业D、社会2、（）是道德的基础。
A、良心B、价值C、阶级D、利益3、“人格”一词源自拉丁文，其愿意是( ）。
A、面具B、风格C、品格D、性格4、道德规范是一种（）的规范。
A、内在B、外在C、制度化D、非制度化5、马克思说“良心是由人的（）和全部生活方式来决定的。
A、利益B、意识C、知识D、经历6、教师建功立业的精神支柱是（）。
A、职业态度B、职业理想C、职业荣誉D、职业良心7、“捧着一颗心来，不带半根草去”出自于（）。
A、陶行知B、叶圣陶C、徐特立D、鲁迅8、教育过程中的最重要的关系是（）。
A、师生关系B、同事关系C、与领导的关系D、与事业的关系9、教书育人的内涵是（）。
A、教书育人是统一的，教书任务完成了，育人任务自然就完成了。
B、教书与育人是手段与目标的关系,两者统一在教育教学过程之中.C、教书育人是学校的统一目标，具体要求是：教师把书教好，政工干部把学生管好，后勤干部为学生服务，三者各负其责.D、学生的思想意识是由社会存在决定的，不是由教师决定的，实际是教师教书，社会育人。
10、因非常重视教师的自我道德修养而被称为“教师的教师”的是（）。
A、第斯多惠B、夸美纽斯C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基二、判断题：对的打“√”，错的打“×"(每小题2分，共20分).1、道德是一种社会意识。
（)2、道德不是社会发展的决定力量。
( ）3、道德的目的不是对世界进行价值评价，而是再现世界。
（)4、市场经济对教师职业道德修养具有双重效应。
( )5、良心是道德内化，道德规范自律性的最高体现. （）6、教师参加同乡会活动有利于引导学生。
（）7、社会风气欠佳,必然影响到学校；既然我们不能改变它,那就只有适应它。
2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题练习试卷B卷附答案
2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题练习试卷B卷附答案单选题（共45题）1、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B2、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。
A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】 C3、世界上第一所师资培训学校是1681年（）的“基督教兄弟会”创办的。
（）。
A.德国B.英国C.法国D.意大利【答案】 C4、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】 D5、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】 A6、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。
A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】 B7、教师劳动最具影响力的手段是（）。
A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B8、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（）。
A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】 C9、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。
A.道德意识的高标准B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性【答案】 D10、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。
A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】 A11、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（）。
《教师职业道德》期末试卷及答案2套
期末测试题（一）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体10％！这说明（）。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心4.依法治教的重点是（）。
A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管D.教育立法5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完”这意味着教师要（）。
A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来6.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权7.教师、学生合法权益集中体现是（）。
A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益8.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响10.关于“师爱”，下列正确说法是（）。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用11.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了( )。
《教师职业道德》2020期末试题及答案
《教师职业道德》2020期末试题及答案一、简要回答（本题20分，每小题5分）1．教师应如何维护和保护教育对象的合法权益？2．教师应注重从哪些方面帮助学生家长形成正确的育人观念和思想？3．为什么说教师间的团结协作是做好教育工作的需要？4．教师职业道德修养应予理性把握的主要问题是什么？二、问题辨析并说明理由（本题24分，每小题12分）1．教师职业道德是教师其它专业素质发展提高不可忽视的内在动力和能源。
2．“在教书育人这句话中，育人之意就是特指对人思想品德的培养教育。
三、案例分析（本题30分，每小题15分）1．在教育中有这样的现象，爱岗敬业的教师在条件好、待遇好的地方有，在条件差、待遇低的地方也有。
而不爱岗敬业的教师在条件差、待遇低的地方有，在条件好待遇好的地方也有。
这种情况说明，物质条件或物质待遇的好坏不是造成爱岗敬业与否的主要原因。
这是怎么回事？请谈谈你的看法。
2．分析下例中教师的主要问题和危害，你认为在教育中应怎样对待这样的学生？林涛是我儿童时最要好的朋友，这次回家又见到了他。
他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。
当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。
我印象最深的一次是：老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。
到时我让你们发言时你们再举手发言。
明白吗？”我们都喊明白。
“那就这样，不许说话，都规矩点！”老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的间道来回度步。
林涛以他的那种“心劲儿”，很快就有了答案。
这时还没到老师说的时间，可林涛已按奈不住，把答案脱口说出。
没想到老师快步冲到他跟前，用书照着他的脸部就打了一下。
我看到林涛鼻子出血了，林涛也用手左一下右一下地擦。
可老师对此并不在意，还怒气质问，“没让你说呢？你显什么显？不把老师说的纪律当回事，就得让你吃苦头！”类似这样的事儿，林涛没少摊上。
教师职业道德试题(附答案)
教师职业道德试题及答案一、选择题：（１５分）１、从某种意义上说，教师的（C）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
Ａ、人格魅力Ｂ、知识学问Ｃ、道德行为Ｄ、教学业绩２、具有较高（A）是教师综合素质的核心。
Ａ职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论３、加强教师职业道德建设是（B）的根本。
Ａ、以德治国Ｂ、以德兴教Ｃ、依法执教Ｄ、育人为本４、加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。
Ａ、教育观念Ｂ、理想信念Ｃ、职业道德Ｄ、在职培训５、（C）是实现社会理想的桥梁。
Ａ、生活理想Ｂ、人生目标Ｃ、职业理想Ｄ、社会实践６、（A）是教师职业的特殊性。
Ａ、示范性Ｂ、内省性Ｃ、他利性Ｄ、实践性７、教师的任何教育行为都要受（D）的制约。
Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法Ｄ、教育观念８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（A）的一块试金石。
Ａ、育人为本Ｂ、以德兴教Ｃ、面向全体Ｄ、精英教育９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（D）的表现。
Ａ、热爱学生Ｂ、全面发展Ｃ、大众教育Ｄ、个性化教学１０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（D）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
Ａ、打骂Ｂ、罚跪Ｃ、变相体罚Ｄ、惩戒１１、教育从本质上来说，是通过（B）来构成的。
Ａ、情感关系Ｂ、师生关系Ｃ、伦理关系Ｄ、教学关系１２、（C）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
Ａ、教师的学识Ｂ、教师的言行Ｃ、教师的人格Ｄ、教师的教学１３、（D）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
Ａ、性的不可侵犯权Ｂ、名誉权Ｃ、人身权Ｄ、受教育权１４、（C）是教师最神圣的权利。
Ａ、管理学生权Ｂ、民主管理权Ｃ、教育教学权Ｄ、获取报酬待遇权１５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（B）。
Ａ、教师行政复议Ｂ、教师申诉制度Ｃ、教师行政诉讼Ｄ、教师调解制度二、填空题：（１５分）１６、是道德之本，是师德之魂。
电大《教师职业道德》2020-2021期末试题及答案
电大《教师职业道德》2020-2021期末试题及答案一、简要回答（每小题5分，共20分）1．教师在教育中教育公正的基本要求与意义是什么？2．师表风范蕴含哪些基本特点？3．教师职业道德强化的意义是什么？4．在实践中体现严谨治学主要应把握哪些方面？二、问题辨析并说明理由（每小题12分，共24分）1．“社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作”。
2．“道德与法的密切联系，是依法执教成为师德规范的重要根源之一。
”三、案例分析（每小题15分，共30分）1．许多卓有成效进行教育工作的教师，都有一个共同的特点，这就是：善于团结协作。
请你谈谈这其中的道理。
2．分析下面案例，说明案例中教师做好教育工作的因由所在。
我小时上学常忘记带作业，多次被老师批评，留堂补作业成为家常便饭。
有一天，新任的佟老师把我轻轻地拉到身边，说：“你这么聪明，一定能够想到很多办法提醒自己带作业的。
先想想，然后告诉我想到的方法有哪些。
”老师这样待我，我心里感到温暖和被信任，心想决不能让老师失望。
那天放学回家后我还真开动了脑筋。
第二天上学把提醒自己的各种方法告诉了老师：“在家让父母监督，在校让同桌提醒；在书包上做一个提醒自己的醒目标志；让好朋友在第一个星期打电话提醒自己……”老师笑着说：“方法都很妙。
我很想知道哪种方法最有效。
一个星期后，你来告诉我，好吗？”后来，这个毛病终于被自己开的药方治好了。
老师说；“能经常这样，很多事情你都会做得很好的。
”那时我除了感激老师外，似乎懂得了怎样才能把事情做好，做事也知道用心了。
佟老师教我三年，给我这样的指导不少，我的学业也不断提高。
如今我参加了工作，能把自己的事做好，应该说得益于那时的基础，所以，我一直忘不了佟老师。
想起他，总是心存感激。
四、联系实际论述（本题26分）教师爱岗尽责的思想精神及其对做好教育工作的意义。
试题答案及评分标准（供参考）一、简要回答题（本题共20分，每小题5分）1．保持廉结自律，监守高尚情操；（1分）抵制不良风气，保持教育公正；（3分）自觉接受外在监督，增强廉结从教意识。
师德期末考试题型及答案
师德期末考试题型及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师职业行为的基本准则是（）。
A. 尊重学生B. 尊重家长C. 尊重同事D. 尊重社会答案：A3. 教师在教育过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A4. 教师在处理与学生的关系时，应该（）。
A. 严格管理B. 放任自流C. 尊重学生D. 忽视学生答案：C5. 教师在教育活动中应保持的正确态度是（）。
A. 权威主义B. 民主平等C. 放任自流D. 忽视学生答案：B6. 教师在教育过程中应遵循的教育原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A7. 教师在教育活动中应具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 以上都是答案：D8. 教师在教育过程中应遵循的职业道德规范是（）。
A. 忠诚于教育事业B. 追求个人利益C. 忽视学生发展D. 忽视教育质量答案：A9. 教师在教育活动中应遵循的教育理念是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A10. 教师在教育过程中应遵循的教育原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD12. 教师在教育过程中应遵循的教育理念包括（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A13. 教师在教育活动中应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 以上都是答案：D14. 教师在教育过程中应遵循的教育原则包括（）。
《教师职业道德》习题与答案
《教师职业道德》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 教师职业道德：指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则。
2. 教育公平：指教师在教学过程中对待学生要公正、平等，不偏袒任何一方。
3. 师生关系：指教师与学生之间的相互关系，包括师生之间的互动、沟通和合作等。
4. 教育专业素养：指教师在教育教学活动中所需的专业知识、技能和能力。
5. 教育伦理：指教师在教育教学活动中应遵循的道德原则和价值观。
二、填空题1. 教师职业道德的核心是_________。
答案：爱岗敬业2. 教师职业道德的基本要求是_________。
答案：教书育人3. 教师职业道德的基本原则是_________。
答案：尊重学生、关爱学生4. 教师职业道德的基本规范是_________。
答案：诚实守信、廉洁奉公5. 教师职业道德的基本目标是培养学生的_________。
答案：全面发展三、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 诚实守信答案：A2. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案：A3. 教师职业道德的基本规范是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案：D4. 教师职业道德的基本目标是培养学生的（）。
A. 全面发展B. 专业知识C. 技能和能力D. 道德品质答案：A5. 教育公平是指教师在教学过程中对待学生要（）。
A. 公正、平等B. 偏袒任何一方C. 只关注成绩好的学生D. 只关注成绩差的学生答案：A四、多项选择题1. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案：A,B,C,D2. 教师职业道德的基本原则包括（）。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案：A,B,C,D3. 教师职业道德的基本规范包括（）。
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《教师职业道德》期末考试试卷附答案B卷
一、填空题（每空2分，共30分）
1.教师素质包括政治思想素质、_______、专业技能素质和身体心理素质。
2.道德是由一定的社会关系所决定的特殊意识形态，以 _______ 为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整 _______ 之间人与社会之间关系的行为规范的总和。
3.爱国守法包括两方面：爱国和 _______。
爱国守法对教师提出了两个层次的要求：一是广泛性要求，一是 _______。
4.求实就是讲究教学的真实性，要求在教材选择上，备课工作上，_______，课的组织上求实。
5.教师的仪表有三个方面的要求：仪容要自然大方，_______，举止要文明得体。
6.所谓 _______，是指教师个体对教师职业的向往和追求。
7. _______ 就是对他人对社会应当做的事情，就是对他人和社会做出与自己职责、使命、任务相宜的事情。
8.教师职业良心的的特点有_______，综合性，稳定性。
内隐性，广泛性。
9.教育的本质特性是: _______、_______ 、有组织地培养人的社会实践活动。
10.教育的个体功能包括: _______ 功能和_______ 功能。
11. _______ 是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。
12. _______ 是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
13. _______ 是介于单轨制与双轨制之间的一种学制，它既有单轨制的某些特点又有双轨制的某些因素，它最早产生于_______。
14.课程评价过程中的教师评价包括: _______、_______。
二、单选题（每小题4分，共40分）
1.教师职业产生的社会基础是（）
A人类教育活动B社会生产力发展C社会三次分工 D 人类商业活动
2.刘老师教数学，毕业于某师范大学数学教育系，数学教的很好，他还经常给学生辅导外语，政治，请问这位老师，他所具备的条件性知识是指（）
A外语B政治C数学D教育学心理学知识
3.古语说的好“玉不琢，不成器”“没有规矩不成方圆”这要求老师（）
A关爱学生B教书育人C严格要求学生D体罚学生
4.教师语言必须符合普通话标准，授课尽量使用专业术语，这要求教师语言（）
A规范B精练C准确D生动
5.孩子们有时比老师更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老师面前展示出来，如火星语言等，这就要求教师（）
A严谨治学B崇尚科学C刻苦钻研D终身学习
6.从教之初的豪情壮志消失了，安于现状，得过且过甚至看到学生就厌烦，想到上课就痛苦，这是老师的表现被我们称为（）
A社会适应性不良B教师职业倦怠C心理失衡D强迫症
7.教师职业道德评价的主体有哪些（）
A学生及其家长B农民一家三口C工厂全体工人D部队50名士兵
8.某学校对其教师进行评价，把老师分为三类，优秀，良，及格，请问这是教师职业评价的哪一个功能（）
A激励功能B导向功能C评定功能D转换功能
9.1957年，毛泽东向广大大知识分子发出了（）号召，为师德建设指明了方向。
A为人民服务B民主自由博爱C又红又专 D 对人民负责
10.亚里士多德的一句话“吾爱吾师吾更爱真理”体现了西方教育的（）
A情感本位B理性本位C师生和谐D个人本位
三、简答题（每小题15分，共30分）
1．结合教师劳动的特点, 谈谈教师职业道德有哪些特点。
2. 怎样理解教书育人对教师的素质要求？
教师职业道德参考答案：
一、填空题
1. 科学文化素质
2. 善恶、人与人
3守法、底线性要求
4.教法选用上
5. 衣着要整洁美观
6. 教师职业理想
7. 义务
8.公正性
9．有目的、有计划
10．个体发展、个体享用
11．教育目的
12．教育制度
13．分支制、苏联
14．发展性教师评价、教师自我评价
二、单选题
1-5ADCAD 6-10BACCB
三、简答题
1．教师职业道德标准具有高度的严格性，教师职业道德意识具有强烈的自觉性，教师职业道德行为具有独特的示范性，教师职业道德影响具有潜在的深远性，教师职业道德内容具有鲜明的时代性。
2．（一）知识系统，扎实有效
本体性知识，条件性知识，实践性知识，文化知识
（二）遵循规律，方法得当
1）热爱学生与严格要求相统一的规律
2）知识教育与思想教育相统一的规律
3）知识教育与能力培养相统一的规律
（三）探究出新，追求卓越教师首先要勇于开拓创新，提高创新教育能力。
其次要善于总结经验，不断提高教育教学能力和水平。
总结经验，就是把感性认识上升到理性认识的过程。