1+1=？
常见时间单位换算
常见时间单位换算.txt我不奢望什么,只希望你以后的女人一个不如一个。
真怀念小时候啊,天热的时候我也可以像男人一样光膀子!1秒=1000毫秒(ms)1毫秒=1/1,000秒(s)1秒=1,000,000 微秒(μs)1微秒=1/1,000,000秒(s)1秒=1,000,000,000 纳秒(ns)1纳秒=1/1,000,000,000秒(s)1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps)1皮秒=1/1,000,000,000,000秒(s) 1s=1000ms1ms=1000us1us=1000ns1ns=1000ps60秒 = 1分钟60分钟 = 1小时24小时 = 1天7天 = 1星期365.25天 = 1年100年 = 1世纪1平太阳日 = 24小时3分56.555秒1恒星日 = 23小时56分4.091秒1太阳年(回归年) = 365.2422天(= 365天5小时48分46秒)1恒星年 = 365.2564天(= 365天6小时9分9.5秒)1朔望月 = 29.5306天1恒星月 = 27.3712天1太阳年 = 12个朔望日 = 354.36天1秒=光行30万公里1分=60秒1刻=15分1小时=4刻1时=2小时1天=12时1候=5.0728125天1节=3候1旬=10天1月=3旬1季=6节1年=4季1代=10年1世=30代1纪=10代面积1平方公里(km2)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile2)1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2)1平方英寸(in2)=6.452平方厘米(cm2)1公顷(ha)=10000平方米(m2)=2.471英亩(acre)1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2) 1平方英尺(ft2)=0.093平方米(m2)1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2)1平方码(yd2)=0.8361平方米(m2)1平方英里(mile2)=2.590平方公里(km2)体积换算1美吉耳(gi)=0.118升(1)1美品脱(pt)=0.473升(1)1美夸脱(qt)=0.946升(1) 1美加仑(gal)=3.785升(1)1桶(bbl)=0.159立方米(m3)=42美加仑(gal) 1英亩?英尺=1234立方米(m3) 1立方英寸(in3)=16.3871立方厘米(cm3) 1英加仑(gal)=4.546升(1)10亿立方英尺(bcf)=2831.7万立方米(m3) 1万亿立方英尺(tcf)=283.17亿立方米(m3) 1百万立方英尺(MMcf)=2.8317万立方米(m3) 1千立方英尺(mcf)=28.317立方米(m3) 1立方英尺(ft3)=0.0283立方米(m3)=28.317升(liter) 1立方米(m3)=1000升(liter)=35.315立方英尺(ft3)=6.29桶(bbl)长度换算1千米(km)=0.621英里(mile) 1米(m)=3.281英尺(ft)=1.094码(yd)1厘米(cm)=0.394英寸(in)1英寸(in)=2.54厘米(cm)1海里(n mile)=1.852千米(km) 1英寻(fm)=1.829(m)1码(yd)=3英尺(ft) 1杆(rad)=16.5英尺(ft)1英里(mile)=1.609千米(km) 1英尺(ft)=12英寸(in)1英里(mile)=5280英尺(ft)1海里(n mile)=1.1516英里(mile)质量换算1长吨(long ton)=1.016吨(t) 1千克(kg)=2.205磅(lb)1磅(lb)=0.454千克(kg)[常衡] 1盎司(oz)=28.350克(g)1短吨(sh.ton)=0.907吨(t)=2000磅(lb)1吨(t)=1000千克(kg)=2205磅(lb)=1.102短吨(sh.ton)=0.984长吨(long ton)密度换算1磅/英尺3(lb/ft3)=16.02千克/米3(kg/m3)API度=141.5/15.5℃时的比重-131.51磅/英加仑(lb/gal)=99.776千克/米3(kg/m3)1波美密度(B)=140/15.5℃时的比重-1301磅/英寸3(lb/in3)=27679.9千克/米3(kg/m3)1磅/美加仑(lb/gal)=119.826千克/米3(kg/m3)1磅/(石油)桶(lb/bbl)=2.853千克/米3(kg/m3)1千克/米3(kg/m3)=0.001克/厘米3(g/cm3)=0.0624磅/英尺3(lb/ft3)运动粘度换算1斯(St)=10-4米2/秒(m2/s)=1厘米2/秒(cm2/s)1英尺2/秒(ft2/s)=9.29030×10-2米2/秒(m2/s)1厘斯(cSt)=10-6米2/秒(m2/s)=1毫米2/秒(mm2/s)动力粘度换算动力粘度 1泊(P)=0.1帕?秒(Pa?s) 1厘泊(cP)=10-3帕?秒(Pa?s) 1磅力秒/英尺2(lbf?s/ft2)=47.8803帕?秒(Pa?s)1千克力秒/米2(kgf?s、m2)=9.80665帕?秒(Pa?s)力换算1牛顿(N)=0.225磅力(lbf)=0.102千克力(kgf)1千克力(kgf)=9.81牛(N)1磅力(lbf)=4.45牛顿(N) 1达因(dyn)=10-5牛顿(N)温度换算K=5/9(°F+459.67)K=℃+273.15n℃=(5/9?n+32) °Fn°F=[(n-32)×5/9]℃1°F=5/9℃(温度差)压力换算压力 1巴(bar)=105帕(Pa) 1达因/厘米2(dyn/cm2)=0.1帕(Pa) 1托(Torr)=133.322帕(Pa) 1毫米汞柱(mmHg)=133.322帕(Pa)1毫米水柱(mmH2O)=9.80665帕(Pa) 1工程大气压=98.0665千帕(kPa)1千帕(kPa)=0.145磅力/英寸2(psi)=0.0102千克力/厘米2(kgf/cm2)=0.0098大气压(atm)1磅力/英寸2(psi)=6.895千帕(kPa)=0.0703千克力/厘米2(kg/cm2)=0.0689巴(bar) =0.068大气压(atm)1物理大气压(atm)=101.325千帕(kPa)=14.696磅/英寸2(psi)=1.0333巴(bar)传热系数换算1千卡/米2?时(kcal/m2?h)=1.16279瓦/米2(w/m2)1千卡/(米2?时?℃)〔1kcal/(m2?h?℃)〕=1.16279瓦/(米2?开尔文)〔w/(m2?K)〕1英热单位/(英尺2?时?°F)〔Btu/(ft2?h?°F)〕=5.67826瓦/(米2?开尔文)〔(w/m2?K)〕1米2?时?℃/千卡(m2?h?℃/kcal)=0.86000米2?开尔文/瓦(m2?K/W)热导率换算1千卡(米?时?℃)〔kcal/(m?h?℃)〕=1.16279瓦/(米?开尔文)〔W/(m?K)〕1英热单位/(英尺?时?°F)〔But/(ft?h?°F) =1.7303瓦/(米?开尔文)〔W/(m?K)〕比容热换算1千卡/(千克?℃)〔kcal/(kg?℃)〕=1英热单位/(磅?°F)〔Btu/(lb?°F)〕=4186.8焦耳/(千克?开尔文)〔J/(kg?K)〕热功换算1卡(cal)=4.1868焦耳(J) 1大卡=4186.75焦耳(J)1千克力米(kgf?m)=9.80665焦耳(J)1英热单位(Btu)=1055.06焦耳(J)1千瓦小时(kW?h)=3.6×106焦耳(J)1英尺磅力(ft?lbf)=1.35582焦耳(J)1米制马力小时(hp?h)=2.64779×106焦耳(J)1英马力小时(UKHp?h)=2.68452×106焦耳1焦耳=0.10204千克?米=2.778×10-7千瓦?小时=3.777×10-7公制马力小时=3.723×10-7英制马力小时=2.389×10-4千卡=9.48×10-4英热单位功率换算1英热单位/时(Btu/h)=0.293071瓦(W)1千克力?米/秒(kgf?m/s)=9.80665瓦(w)1卡/秒(cal/s)=4.1868瓦(W)1米制马力(hp)=735.499瓦(W)速度换算1英里/时(mile/h)=0.44704米/秒(m/s)1英尺/秒(ft/s)=0.3048米/秒(m/s)渗透率换算1达西=1000毫达西 1平方厘米(cm2)=9.81×107达西地温梯度换算1°F/100英尺=1.8℃/100米(℃/m)1℃/公里=2.9°F/英里(°F/mile)=0.055°F/100英尺(°F/ft)油气产量换算1桶(bbl)=0.14吨(t)(原油,全球平均)1万亿立方英尺/日(tcfd) =283.2亿立方米/日(m3/d)=10.336万亿立方米/年(m3/a) 10亿立方英尺/日(bcfd)=0.2832亿立方米/日(m3/d) =103.36亿立方米/年(m3/a) 1百万立方英尺/日(MMcfd)=2.832万立方米/日(m3/d)=1033.55万立方米/年(m3/a) 1千立方英尺/日(Mcfd)=28.32立方米/日(m3/d)=1.0336万立米/年(m3/a)1桶/日(bpd)=50吨/年(t/a)(原油,全球平均)1吨(t)=7.3桶(bbl)(原油,全球平均)气油比换算1立方英尺/桶(cuft/bbl)=0.2067立方米/吨(m3/t)热值换算1桶原油=5.8×106英热单位(Btu)1吨煤=2.406×107英热单位(Btu)1立方米湿气=3.909×104英热单位(Btu)1千瓦小时水电=1.0235×104英热(Btu)1立方米干气=3.577×104英热单位(Btu)(以上为1990年美国平均热值) (资料来源:美国国家标准局)热当量换算1桶原油=5800立方英尺天然气(按平均热值计算)1立方米天然气=1.3300千克标准煤1千克原油=1.4286千克标准煤。
北京大学 化学工程基础 答案(高清版)
式算衡量能列间面截口压测两在�解 。数系力阻部局求试�力阻管直的间口压侧两略忽。示所图如�mm561 为 R 数读计差
4lCC
装侧两大扩在 �数系力阻部局的大扩然突的 mm08 =2d 到 mm04 =1d 由径直量测为 5-1 �压表� �aP�13426 = 24.0×18.9×00631 + 6936 = 1RggH� + Ap = Bp �压表�6936 = 540.0×18.9×00631+ 40.0×18.9×0001 = 2RggH� + 3Rg� = Ap�解 。强压表 的处两 B、A 求试。mm04 = 3R 度高其�水段一加端一气大通管型 U 于�散扩汽蒸银水止防为�mm54 = 2R�mm024 = 1R 得测�计 差压银水型 U 个两有装上器应反床化流在�示所图如 4-1
�内器热换求试。3-m·gk392.1 = 0�度密的气空下况状准标
252.0 �
52.5
3. 1 � 1
52.5
d 52.5 f p� B // � f ) d3.1( p� / B
//
4 d 2 d 2 d � 52.5 � 2) V ( � � � � l B q
//
�定一 �若�52.0)d/�(11.0 = ��区方平力阻于处动流 )3(
3�
m � gk 971.3 �
aP 01×749.2 = 01×78.9 + 501×69.1 = P 强压作操�解
5 4
为度密的气空下件条作操
。量流积体的下况状准标为算换 )3(
�量流积体的气空下件条作操 )2( �量流量质的气空 )1(
�aP401×78.9 为压气大地当�)压表(aP501×69.1 为强压内管�动流内管列在度速的 1-s·m9 以气空的℃05 为度温均平。成组管钢的 mm5.2×52�根 31 有束管的器热换管列 9-1
按位取反运算符~
按位取反运算符~⼆进制数在内存中以补码的形式存储。
按位取反：⼆进制每⼀位取反，0变1，1变0。
~9的计算步骤：转⼆进制：0 1001计算补码：0 1001按位取反：1 0110转为原码：按位取反：1 1001末位加⼀：1 1010符号位为1是负数，即-10var x = 10；在计算机中⼀个整型数4字节，1字节8位，所以数字10在计算机中存储占32位，即00000000 00000000 00000000 00001010，按位取反，得11111111 11111111 11111111 11110101，这个⼆进制数据就是“~10”，最⾼位是1表⽰它是个负数，那么我们如何转化为⼗制数呢？这⾥⼜涉及到了负数在计算机⾥的存储问题，计算机⾥，负数以其正值的补码形式存在。
再举个例⼦：-10 ，⼆进制表⽰为10000000 00000000 00000000 00001010原码，取其绝对值也就是10，即00000000 00000000 00000000 00001010反码，按位取反，得11111111 11111111 11111111 11110101补码，即将反码加1，得11111111 11111111 11111111 11110110⾄此，我们得到了计算机中-10的⼆进制存储形式。
然后我们再回到上⼀个问题，我们怎么根据计算机中的补码得到这个负数呢？我们可以按原路返回，就是将计算机中存储的⼆进制补码减1，然后取反，再得到原码，换成相应负数即可，不过这样有点⿇烦，因为涉及到了减法操作。
另⼀种⽅法，将负数的补码先取反，然后加1，最⾼位置换为1即可。
对于~10，在计算机中存储为11111111 11111111 11111111 11110101 （这是10取反的结果，但却是未知数X的补码形式）先取反，得00000000 00000000 00000000 00001010 （此处，再次取反，返回10）再加1，得00000000 00000000 00000000 00001011 （10+1得11）最⾼位变1，即10000000 00000000 00000000 00001011 （取相反数即-11）结果是“-11”由此我们可以看出规律：“~x”的结果为“-（x+1）”math.abs(~2016) = 2017~表⽰按位取反,math.abs函数表⽰取绝对值.10进制数2016,转32位2进制数为:0000 0111 1110 0000~按位取反:1111 1000 0001 1111,对应⼗进制数:-2017Math.abs(-2017)=2017所以“~2018”就等于“-2019”，Math.abs(-2019)即2019。
鲁班尺各标准吉凶数对照表
鲁班尺各标准吉凶数对照表鲁班尺各标准吉凶数对照表一鲁班尺= = 一尺四四营造尺? ? 一营造尺0 =10 寸0 =100 分吉凶46.08cm? ? （1 1 尺=32cm ）42.9cm? ? （1 1 尺=29.7cm ）47.99cm? ? （1 1 尺33.33cm ）46.35cm? ? （1 1 尺=32.2cm ）A、财德：指在财、德善、功德方面有表现。
1、财：吉，指钱财、才能。
1.44 1.340625 1.5 1.448517164 B、宝库：比喻可得或储藏珍贵物品。
2.88 2.68125 3 2.897034328 C、六合：合和美满。
六合为天地四方。
4.32 4.021875 4.5 4.345551492 D、迎福：迎接福。
福为幸福、利益。
5.76 5.3625 6 5.794068656 A、退财：损财、破财之意。
2、病：代表凶。
指伤灾病患及不利等。
7.2 6.703125 7.5 7.24258582 B、公事：多指因公家的事如贪污受贿及案件官司等。
8.64 8.04375 9 8.691102984 C、牢执：指牢狱之灾。
10.08 9.384375 10.5 10.1396xxx D、孤寡：指有孤独寡居的行为。
11.52 10.725 12 11.58813731 A、长库：古有监狱之说。
3、离：代表凶，指六亲离散分开。
12.96 12.065625 13.5 13.03665448 B、劫财：破耗及耗损财。
14.4 13.40625 15 14.48517164 C、官鬼：指有官煞引起之事。
15.84 14.746875 16.5 15.9336888 D、失脱：物品失落、人离散之意。
17.28 16.0875 18 17.38220597 A、添丁：古时生男孩叫添丁。
4、义：代表吉。
指符合正义及道德规范，或有募捐行善等行为。
18.72 17.428125 19.5 18.83072313 B、益利：增加了财资利禄。
1+1=2一定对吗？1个2和2个1一样吗
1+1=2一定对吗？1个2和2个1一样吗? 自古以来，人们对“1+1=2、1个2和2个1一样”，一直认为是正确无误，无可争议的。
但事实上果真是1+1=2一定正确，1个2和2个1完全一样吗？这是有争议的，是与数的意义不相符合的。
我们要解释清楚“1+1=2是不是完全正确？”首先要弄清楚:什么是“1”、什么是“2”？ 1个2和2个1是不是完全一样？判定对错以什么为标准？ 什么是“1”？“1”就是客观事物，用一个确定度量标准（即：单位1），度量了一次的记录符号。
它可以用这个度量标准的一张图片来表示。
什么是“2”？“2”就是客观事物，用同一个确定度量标准（即：单位1），度量了两次的记录符号。
它可以用这个度量标准的两张图片来表示。
如：下面每张图片上的物体，都可以作为一个度量标准，对现实世界里的事物进行度量。
即：每张图片都可以用“1”这个符号表示。
1只鸟 1个桃 1朵花 1双鞋 1枝香蕉 1棵树 1盘梨 下面的3幅图都是用同一个度量单位度量了两次，它们都可以用“2”来表示。
2只鸟 2双鞋 2枝香蕉下面的3幅图都是由2个1相加得来的，但是它们都无法用2 XX 来表示。
这就是说，“2”并不是随便的两个“1”的相加之和。
2个1和1个2 并不完全相同，1+1=2并不完全正确。
1+1=2的对错是有条件的，只有算式中的两个“1”与“2”是同一度量单位下的数时，才是正确的，否则1+1=2就是不对的。
当两个“1”不完全相同时，1+1 的结果可以叫2个1，但它并不能叫1个2。
从上面的例子中，我们还可以看出：数“1”属于一个概念名称，它就像我们平时说的狗、猫等概念一样，它表示着一类物体，属于一个群体的总称。
数“2”也是表示着一类物体，它也是一个群体的总称。
在两个包含无数个元素的群体之间，我们不能用可以举出无数个1+1=2的个例，就说明1+1=2一定正确。
这就好比尽管我们能举出无数个“狗比猫大”的实例，但是我们却不能说“狗比猫大”就一定是正确的，因为我们也可以举出无数个狗比猫小的例子。
单位换算
另外通常把1mm规定为100"条"，所以0.25mm厚度的纸，又可以称为25条，"条"是一种比较常见的说法，上海地区往往又有人称为"丝"，而在广东地区，则被称为"线"。
克重和厚度之间的换算关系，因为每一家纸厂的浆料都不一样，卡纸本身又有黄芯和白芯之分，所以换算的系数也不一样，但大体上，可以用PT数乘以20来估算，比如说12PT的白卡，估计起来克重可能是240克左右，在ps里面文字设定的点数尺寸（pt）是指文字的高度，用文字工具选择文字，文字背景会有个反黑的框，框的高度就是你设置的点数准确的数值。所以你看到的文字要要比你设置的点数高度小一。
10.5pt 14px 0.875em 87.5%
11pt 15px 0.95em 95%
12pt 16px 1em 100%
13pt 17px 1.05em m 112.5%
set of points 点集；道岔组
action points 行动点数（action point的复数）
connecting points 连结点
n.点；目的（point的复数）；见解
卡纸一般用克重表示，但美国纸往往用厚度表示，表示方法是多少多少PT，PT是英文point的缩写，1英寸=1000 point，同时1英寸=25.4mm，也就是说1PT=0.0254mm。这样我们就可以得到下面这张换算表：
派卡(pc) 英寸(in)
px:相对长度单位。像素（Pixel）。
pt:绝对长度单位。点（Point）。
1in = 2.54cm = 25.4 mm = 72pt = 6pc
小学二年级上册数学一课一练
1、2的乘法口诀基础训练1.把口诀填写完整㊂二三()一三()一二()二二()()得五()得八二八()()十八二七() 2.口算㊂7ˑ2=2ˑ3=2ˑ2=3ˑ1= 3+3=1ˑ2=2ˑ5=3ˑ2= 3.填一填㊂(1)6ˑ2表示()个()相加,得(),用口诀:㊂(2)5ˑ2表示()个()相加,得(),用口诀:㊂4.在里填上 + - 或 ˑ ㊂11=232=122=432=611=032=513=333=65.连一连,其中有一个没学过的不用连㊂二二得四二四得八一三得三二三得六6.看图列式㊂(1)一共有几个苹果?算式:,口诀㊂第一单元表内乘法(一) (2)一共有多少只小鸟?算式:,口诀㊂拓展提高7.列式计算㊂(1)2个7相加,和是多少?(2)两个因数都是2,积是多少?(3)2和5相加得多少?(4)2和5相乘得多少?8.根据下图写出加法算式㊂()9.()里最大能填几?()ˑ2<85ˑ()<14()ˑ2<53ˑ()<8()ˑ1<43ˑ()<4()ˑ1<2()ˑ5<610.1个秋千坐2人,2个秋千坐()人,3个秋千坐()人,4个秋千坐()人,6个秋千坐()人㊂发散思维11.解决问题㊂一间屋里有2只小狗,其中有3条去吃饭,屋子里还剩多少只?12.妈妈买了6米花布,买的白布和花布同样长,一共买了多少米布?(用两种方法做)第一种方法:;第二种方法:㊂答:一共买了()米布㊂第一单元表内乘法(一)3的乘法口诀基础训练1.我会填㊂(1)先改写成乘法算式,再算出得数㊂8+8+8写成乘法算式是:()ˑ()=()或()ˑ() =()㊂(2)3ˑ9=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()㊂口诀:()㊂(3)3ˑ4=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()㊂口诀:()㊂2.我会连㊂4ˑ3=三七二十一7ˑ3=三八二十四8ˑ3=三四十二3ˑ9=三五十五3ˑ6=三六十八5ˑ3=三九二十七3.在里填上 > < = ㊂2ˑ44+43ˑ4123ˑ5151ˑ31+31ˑ123ˑ73+73ˑ363ˑ83+81ˑ31+34.()里最小能填几?()ˑ6>174ˑ()>114ˑ()>85ˑ()>143ˑ()>56ˑ()>177ˑ()>59ˑ()>145.计算㊂3ˑ5-3=4ˑ3+4=6ˑ3+7=8ˑ3-18=3ˑ2+5=7ˑ3-13=ˑ+=ˑ-=ˑ+=6.看图写出一个口诀㊂(1)口诀:()㊂(2)口诀:()㊂7.看图列式计算㊂(1)=(2)=(3)()个()加法算式,乘法算式或㊂拓展提高8.有多少个?第一单元表内乘法(一)横着看,是()个()相加,()+()+()=();竖着看,是()个()相加,()+()+()+()+()+()=()㊂写成乘法算式:()ˑ()()ˑ()9.列式计算㊂(1)3个9相加,和是多少?(2)两个因数都是3,积是多少? (3)3和8相加得多少?(4)3和8相乘得多少?10.(1)(2)共有多少人?一共有多少人?发散思维11.一本语文练习本是2元,一本数学练习本3元㊂本书12345678买语文练习本的钱买数学练习本的钱12.操场上8组小朋友在玩跳绳游戏,有5人在加油,操场上一共有多少人?玩游戏的小朋友比加油的小朋友多多少人?第一单元 表内乘法(一)4的乘法口诀基础训练1.把乘法口诀填写完整,并根据一句口诀写出两道乘法算式㊂四( )二十 算式 或 ㊂( )四十二算式 或 ㊂四( )三十六算式 或 ㊂( )八三十二算式 或 ㊂2.连一连,找朋友㊂5+5+5+5 5ˑ2 四四十六4+4+4+44ˑ6二五一十2+2+2+2+24ˑ4四六二十四3+34ˑ5四五二十6+6+6+62ˑ3二三得六3.考考你㊂4ˑ456= 4ˑ987=4.连出小动物的过河路线㊂5.填一填㊂摆一个用()根小棒,口诀:()㊂摆四个用( )根小棒,口诀:( )㊂摆五个用( )根小棒,口诀:( )㊂6.看图写算式㊂(1)=(2)=拓展提高7.解决问题㊂3元 4元 2元(1)3枝笔多少钱?(2)4个本子多少钱?(3)你还能提出什么问题?8.每桌坐4人,座位够吗?第一单元表内乘法(一) 9.一共浇多少棵树?10.小兰买8块橡皮,每块橡皮4角钱,小兰一共花了多少钱?妈妈给他4元钱,应剩下多少钱?发散思维11.接着填一填㊂1只乌龟(1)张嘴,(2)只眼睛(4)条腿㊂2只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂3只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂4只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂5只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂6只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂12.算一算㊂5的乘法口诀基础训练1.填空㊂(1)一条红领巾有( )个角,5条红领巾有( )个角㊂(2)一只手有( )根手指,一双手有( )根手指㊂(3)一颗 有( )个角,7个 有()个角㊂2.找朋友㊂4ˑ5 2ˑ5 5ˑ5 5ˑ1 5ˑ3二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5ˑ45ˑ25ˑ51ˑ53ˑ53.一共有几只小鸡?加法算式: ,乘法算式: ,口诀: ㊂4.看图写乘法算式说口诀㊂乘法算式: ,乘法算式: ,口诀: ㊂口诀: ㊂5.数花瓣㊂ 一朵花有( )个花瓣㊂四朵花有( )个花瓣㊂六朵花有()个花瓣㊂五朵花有( )个花瓣㊂八朵花有()个花瓣㊂第一单元表内乘法(一) 6.7.拓展提高8.我有办法㊂(1)一共有多少只小兔子?(只),(只)㊂(2)一共有多少个苹果?你能用两种方法解答吗?9.列式计算㊂(1)5个5相加的和是多少?(2)一个因数是4,另一个因数是5,积是多少?(3)5和7相乘的积是多少?(4)5个9相加是多少?(5)一个因数是5,另一个因数是8,积是多少?10.解决问题㊂(1)每只小狗吃5块骨头,5只小狗一共吃了多少块?(2)小红做了5束花,每束有6朵小花,小红一共做了几朵花?发散思维11.++=12=()ˑ=20=()12.如下图:冬冬从第一棵树跑到第5棵树,一共跑了多少米?第二单元角的初步认识第二单元角的初步认识角的初步认识第一课时基础训练1.填一填㊂(1)一个角有()个顶点,()条边㊂(2)一块三角板中,有()个角,其中有()个直角㊂(3)一个长方形有()角,有()个角是直角㊂(4)拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角㊂2.我会判断㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)直角是角中最大的角㊂()(2)三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大㊂()(3)角有3个顶点和3条边㊂()(4)直角没有顶点㊂()(5)扇子有3个角㊂()(6)直角不是角㊂()(7)一个角的两条边越长,这个角就越大㊂()(8)角的大小与边的长短没有关系㊂()(9)角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小㊂()(10)直角三角板上的三个角中,最大的一个角是直角㊂() 3.我会找㊂(1)下面图形哪些是角?在下面的()里画 ɿ ㊂()()()()()(2)下面哪几个图形是直角?在下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() (3)找出比直角小的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() (4)找出比直角大的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() 4.画出下列图形的一个角㊂5.选一选㊂6.数一数㊂下面图形中各有几个角㊂有()个角有()个角有()个角拓展提高7.我会画㊂(1)画一条5厘米长的线段㊂(4)画一个直角㊂第二单元角的初步认识(2)画一条比5厘米短2厘米的线段㊂(5)画一个比直角大的角㊂(3)画一条比5厘米长2厘米的线段㊂(6)画一个比直角小的角㊂8.以下边的线为一条边,过点A画一个角㊂㊃A9.在下面图中分别画一条线,使它符合要求㊂形成一个角形成两个角形成四个角发散思维10.在下面的图形里加一条线段,把它分成两个三角形㊂11.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求㊂试一试,你一定能行!增加2个直角增加3个直角增加4个直角第二课时基础训练1.火眼金睛辨对错㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)角的两边越长,角就越大㊂( )(2)角的两边张口越大,角越大㊂( )(3)长方形中有4个直角㊂( )(4)数学课本封面上有4个直角㊂( )(5)红领巾上有两个钝角和一个锐角㊂( )2.下面的角是锐角的画 ә ,是直角的画 Ѳ ,是钝角的画 ʻ㊂( ) ( ) ( ) ( )3.量一量下面的两个角哪个大哪个小,在( )里标出㊂(1)(2) ( ) ( ) ( ) ( )4.连线㊂ 钝角 锐角 直角5.数一数㊂ 左图中有()个锐角㊁( )直角㊁( )钝角㊂拓展提高6.画一画图中哪里有角㊂(画出一处即可)第二单元角的初步认识拓展提高7.填一填㊂ø1是()角;ø2是()角;ø3是()角;ø4是()角㊂8.画一画㊂在下面的方格纸上画一个直角㊁一个钝角和一个锐角㊂9.图中共有()个角(不包括平角),()个直角,()个锐角, ()个钝角㊂发散思维10.请你在钟面上画出时针和分针,写出每一时刻分针和时针所成的角是直角㊁锐角还是钝角㊂起床6:30上课8:00睡觉21:00()角()角()角第三单元表内乘法(二)6、7的乘法口诀基础训练1.看谁算得准又快㊂6ˑ7-4=3ˑ6+10=5ˑ6-6=7ˑ2+13= 7ˑ8-29=6ˑ5+10=6ˑ6+3=8ˑ6-40= 9ˑ7-60=6ˑ9-45=8ˑ7-47=6ˑ4+34= 2.连线㊂48 42 49 63 36 566ˑ6 6ˑ8 7ˑ7 7ˑ6 7ˑ9 8ˑ73.填表说口诀㊂ˑ1234561122234564.看图列式并计算㊂(1)第一排摆:第二排摆:第二行摆多少个?乘法算式:或,口诀:㊂(2)第一排摆:第二排摆:第三单元表内乘法(二)第二行摆多少个?乘法算式:或,口诀:㊂5.我国的医学家认为,7与女性的成长有关,一起看:婴幼儿期:7ˑ1=岁止儿童期:7ˑ2=岁止少年期:7ˑ3=岁止青年期:7ˑ4=岁止中年期:7ˑ7=岁止更年期:9ˑ7=63岁止老年期:63岁以后6.列式计算㊂(1)小红每天做一件好事,9个星期做了几件好事?(2)同学们做队列表演,排成6行,每行9人,共有多少人参加表演?拓展提高7.停车场卡车的辆数是客车的6倍,客车有7辆,卡车有多少辆?8.一套邮票共6枚,9套有多少枚?9.周老师㊁李老师㊁王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支㊂盒里原来有多少支粉笔?10.光明小学201班45个同学去春游,租了6条船,每条船坐8人,够坐吗?发散思维11.动脑筋想一想㊂7ˑ2+7=()ˑ()=()6ˑ2+6=()ˑ()7ˑ4=7ˑ3+()6ˑ8=6ˑ7+()7ˑ4=6ˑ4+()6ˑ8=6ˑ9-()12.想一想,填一填㊂әˑѲ=42〇ˑә=12ә:() Ѳ:()〇:()13.(1)在括号里填上不同的数㊂3ˑ()=()ˑ()(2)在括号里填上相同的数㊂()ˑ()=()+()第三单元 表内乘法(二)8、9的乘法口诀基础训练1.我会填㊂(1)先改写成乘法算式,再算出得数㊂8+8+8+8+8写成乘法算式是:( )ˑ( )=( )或( )ˑ( )=( )㊂(2)8ˑ4=( ),表示( )个( )相加,得( );也表示( )个( )相加,得( )㊂口诀:( )㊂(3)9ˑ8=( ),表示( )个( )相加,得( );也表示( )个( )相加,得( )㊂口诀:( )㊂(4)9+9+9+9=9ˑ( )㊂(5)8个9比9个9少( ),比7个9多( )㊂(6)9+9+9+18=9ˑ( )㊂(7)4个9比30多( )㊂2.我会连㊂4ˑ8= 五七三十五 6个87ˑ5=六八四十八7的5倍8ˑ6=四八三十二4与8相乘3ˑ9=七八五十六8的7倍7ˑ6=六七四十二9+9+98ˑ7=三九二十七7个63.在空格里填上每两个数相乘的积,看谁都能填对㊂ ˑ123456789778249454.在里填上 > = < ㊂5ˑ950 30+507ˑ5 7ˑ9-7507ˑ7455ˑ43ˑ89ˑ4+4505.()里最大能填几?()ˑ5<2634>5ˑ()7ˑ()<30 ()ˑ8<5560>()ˑ9()ˑ6<38 6.看图列式㊂(1)一共有几颗星?(2)母鸡有几只?红星:蓝星:公鸡:母鸡:列式:=(颗)列式:=(只)拓展提高7.一本语文练习本是8元,一本数学练习本9元㊂本书123456789买语文练习本的钱买数学练习本的钱8.ˑ=ˑ=ˑ=9.每个ʀ代表8朵花㊂红花:ʀʀʀʀ紫花:ʀʀʀʀʀʀʀʀ绿花:ʀʀʀʀʀʀ黄花:ʀ种类红花紫花绿花黄花朵数口诀10.一辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?第三单元表内乘法(二) 11.商场里有一种袜子每双4元钱,妈妈有35元,想买8双这样的袜子,她带的钱够吗?发散思维12.(1)10只脚踏船可以坐多少人?(2)你还能提出其他什么能用乘法解决的题并回答吗?13.在()里填上适当的数㊂101928()()()()()()第四单元观察物体观察物体基础训练1.填空㊂(1)从不同方向观察同一物体,看到的形状可能()㊂(2)看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是()或()㊂2.看图连线㊂3.从正面看,看到的图形画 ɿ ㊂4.从侧面看,看到的图形画 ɿ ㊂5.从正面看是Ѳ的有(),从正面看是的有(),从侧面看是第四单元观察物体的有()㊂6.连一连㊂从上面看到的物体从正面看到的拓展提高7.(1)从正面看到的是C的有()㊂(2)从侧面看到的是B的有()㊂(3)从上面看到的是A的有()㊂8.数一数,各有几个小正方体㊂()个()个()个()个9.()面()面()面()面()面()面发散思维10.()面()面()面11.下面的物体分别从正面㊁右面㊁上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来㊂正面上面右面第五单元测量长度第五单元测量长度用厘米作单位量长度基础训练1.填一填㊂(1)要知道物体的长度,可以用()来量㊂(2)图钉的长大约是()㊂(3)回形针的长是3()㊂(4)量比较短的物体,通常用()作单位㊂(5)你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米㊂2.在里填上 > ㊁ < 或 = ㊂3分米2厘米9厘米6分米10厘米12分米5分米50厘米40分米450厘米4分米450厘米2分米25厘米70厘米69分米3.谁量的对?在对的方框里画 ә ㊂4.圆柱高( )厘米㊂5.估计图中的事物各有几厘米,再量一量㊂估计:( )厘米测量:( )厘米估计:( )厘米测量:( )厘米6.排一排㊂(1)按从小到大的顺序排列㊂12厘米 2分米 21厘米 32厘米(2)按从大到小的顺序排列㊂11厘米 4分米 1厘米 17厘米 拓展提高7.量一量㊂(1) (2)8.这支铅笔长( )厘米㊂第五单元测量长度9.发散思维10.一根铁丝长60厘米,剪去4分米,还剩多少厘米?11.一支蜡笔用去2厘米,还剩8厘米,这支蜡笔原来有多少厘米?12.画一个边长为3厘米的正方形㊂用米作单位量长度基础训练1.填空㊂(1)量比较长的物体或距离,通常用()作单位㊂(2)1米=()厘米,操场跑道长是200()㊂(3)量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端㊂(4)一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米㊂(5)一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米㊂(6)小红今年上二年级,她的身高是125()㊂2.在里,填上 > < 或 = ㊂5米8米32厘米40厘米8米800厘米35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米99厘米1米4米400厘米6米550厘米2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1分米3.填上合适的单位㊂(1)教学楼高10()㊂(2)妈妈的身高165()㊂(3)铅笔长11()㊂(4)教室门高2()㊂(5)一张床长2()㊂(6)茶杯高10()㊂4.在括号里填上适当的数㊂1d m=()c m 1m=()d m 1m=()c m2m=()d m50d m=()m90c m=()d m5m=()c m20m=()d m8d m=()c m15d m=()c m50c m=()d m300c m=()d m =()=()=()第五单元测量长度5.判断快车㊂(1)量物体的长度只能用米尺㊂()(2)小明爸爸身高175d m㊂()(3)小兔一步可以跳50m㊂()(4)比一米短1分米就是90厘米㊂()(5)我家的床长约2米㊂()(6)小红身高150厘米,其实就是1米50厘米㊂()(7)1米的木棒比100厘米的木棒短一些㊂()(8)大厦大约高800厘米㊂()(9)操场大约长80分米㊂()(10)一根香蕉大约长15厘米㊂() 6.谁说得对?在括号里画 ʻ ㊂拓展提高7.图中铅笔的长度大约是c m㊂8.一棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵大树相差多少米?9.一条线段长40厘米,另一条线段长8厘米㊂两条线段连接在一起后是多少厘米?发散思维10.一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?这根绳子剪去2米后,还剩多少米?11.(1)小刚跑了()米,离终点还有()米㊂(2)小强跑了()米,离终点还有()米㊂(3)小刚比小强多跑()米,小亮比小强多跑()米㊂第六单元 表内除法第六单元 表内除法分一分基础训练1.把下面的苹果平均分成3份,每份有( )个㊂2.每4颗星分成一份,共可以分成( )份㊂3.有9个长方形卡片,平均分3份,每份是( )个㊂4.把16个平均分成4份,每份有( )个㊂5.把12个平均分成2份,每份有( )个㊂6.把上面30个平均分成6份,每份有( )个㊂拓展提高7.有18个蘑菇,每3个蘑菇是一份,可以分成多少份?8.有14只乒乓球拍,每2只乒乓球拍是一副?可以分成多少副?9.有10个桃子,平均放在2个盘子里,每个盘子里放多少个?10.有36块糖㊂(1)平均分给6个小朋友,每个小朋友分到几块糖?(2)平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几块糖?11.有24个橘子㊂(1)平均分成4份,每份是多少?怎样分?(2)按每份3个来分,可以分成多少份?发散思维12.有12瓶矿泉水,将它们平均分,有几种分法?要求:不能重复,并且一一摆出来㊂第六单元表内除法13.把16个贴在4条线上㊂如图:这种贴法是平均分吗?请在正确答案的括号内画 ɿ ㊂是()不是()如果不是平均分,请圈一圈㊁画一画㊁使它成为平均分㊂用乘法口诀求商基础训练1.在里填上 + ㊁ - ㊁ ˑ 或 ː ㊂33=633=933=033=1122=1042=6122=642=8105=15155=10105=262=369=54648=8568=7255=52.在里填上 > ㊁ < 或 = ㊂12ː332ˑ46306ˑ6154ˑ510ː25366ˑ69+33ˑ45+55ˑ556ː7881ː910727ˑ95ˑ472ː93.填表㊂被除数122493618204016除数46363454商4.将下列算式填在合适的()里㊂35ː742ː67ˑ772ː836ː6()>()>()>()>()30ː545ː963ː940ː536ː4()<()<()<()<()5.把口诀填完整,并写出两道乘法算式和两道除法算式㊂()八四十()七四十二五六()八()七十二第六单元表内除法6.看图列式㊂3ˑ=ˑ3=18ː=618ː=37.15个ʻ,每()个一份,可以分成()份㊂=15个ʻ,平均分成()份,每份是()㊂=拓展提高8.列式计算㊂(1)4个6相加是多少?(2)被除数是25,除数是5,商是多少?(3)18里面有几个3?(4)一个因数是6,一个因数是9,积是多少?(5)20除以4,商是多少?(6)把24平均分成4份,每份是几?9.(1)平均分给2个小朋友,每人几支?ː=(支)(2)平均分给6个小朋友,每人几支?ː=(支)(3)平均分给4个小朋友,每人几支?ː=(支)10.有32人需要租车㊂(1)都坐小轿车,需要租几辆?(2)还可以怎样租?11.(1)买5支自动铅笔需要多少钱?(2)小丽买了一种笔,正好花了12元,她可能买得哪种笔,一共买几支?第六单元表内除法(3)小美有20元钱,她买哪几种笔刚好把钱用完,各买几支?(4)你还可以提出哪些数学问题?提出问题并解答㊂发散思维12.用下面的卡片摆出三个除法算㊂(每张卡片只能用一次)13.根据口诀,有多少种填法?都写出来㊂(1)()ː()=7(2)()ː()=8(3)()ː()=9倍的认识基础训练1.小小神算手㊂2.填一填㊂2的5倍是()个()㊂3的4倍是()个()㊂4的5倍是()个()㊂7的3倍是()个()㊂7个2是()的()倍㊂6个3是()的()倍㊂9的3倍是()㊂3的5倍是()㊂8个3是()的()倍㊂4个7是()的()倍㊂6的4倍是()㊂2的8倍是()㊂3.画一画,填一填㊂(1)ʀʀʀʀә的个数是ʀ的4倍,请在横线上画出ә㊂(2)ʻʻʻʻә是ʻ的3倍,请在横线上画出ә㊂4.圈一圈,再填空㊂去掉()个就是的2倍㊂增加()个就是的3倍㊂5.第六单元 表内除法6.拓展提高7.的身高是的倍㊂=8.下图是气象表㊂(1)( )天,( )天,( )天㊂(2)的天数是的( )倍㊂=(3)请你自己提出一个数学问题并回答㊂9.(1)鞋子的价钱是帽子的几倍?=(2)操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人?=(人)(3)10.列式计算㊂(1)7的8倍是多少?(2)27是3的多少倍?(3)9的3倍是多少?(4)18是6的多少倍?11.解决问题㊂(1)小方买了5包薯片,每包3元,一共用了多少钱?(2)一瓶可乐4元钱,小明要买6瓶可乐,带25元够吗?(3)王阿姨养了18条金鱼,每个鱼缸养6条鱼,需要几个鱼缸?(4)把12朵花送给3位老师,平均每位老师得到几朵花?第六单元表内除法(5)饲养组养了72只母鸡,9只公鸡㊂鸭的只数是公鸡的6倍,养鸭多少只?(6)24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均3个人共用一个菜碗,平均4个人共用一个汤碗,这顿晚饭一共用了多少个碗?发散思维12.(1)大客车上有位乘客㊂(2)小轿车上有位乘客㊂13.明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍㊂(1)今年妈妈多少岁?(2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?解决问题基础训练1.直接写出得数㊂32ː8=3ˑ7=9ˑ2=5ˑ2=35ː7=6ˑ8=56ː8=10ː2=21ː3=6ˑ6=63ː9=63ː7=2.想一想,选择合适答案的序号填在()里㊂(12分)(1)被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是㊂()A.54ː6B.54ː9C.6ˑ9(2)求6个7相加是多少,列式是㊂()A.6-7B.7ˑ6C.6+6+6+6+6+6+6+6(3)钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求㊂()A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份,每份是多少C.8是2的多少倍(4)一个因数是8,另一个因数是4,积是多少?列式是㊂()A.8ˑ4B.8ː4C.8+4(5)8+88ˑ2()184㊂A.>B.<C.=(6)小明家收了15个西瓜,,要用几个筐?()A.用了3个筐装B.平均每个筐装5个C.要把15个西瓜装在筐里3.想一想,填一填㊂(1)36是4的()倍,是6的()倍㊂(2)72ː8=(),想口决()㊂(3)6ˑ9=(),表示()个()是()㊂也表示()的()倍是()㊂(4)64ː8=(),表示()里面有()个()㊂还表示把()平均分成()份,每份是()㊂()把本练习簿,平均分给个同学,每人分得()本㊂第六单元表内除法(6)32里面有()个4㊂(7)妈妈买来48支花,每6支扎成一束,可以扎()束㊂(8)一个数的7倍是56,这个数是()㊂(9)72ː9=(),读作:(),口诀(),被除数是(),除数是(),商是()㊂4.在里填上合适的符号㊂155=333=9246=455=10455=9639=73423=1167=421313=26729=838=2458=405.想一想,()里最大能填几㊂8ˑ()<365ˑ()<216ˑ()<4054>()ˑ812>()ˑ328>()ˑ76.列式计算㊂(1)24里面有几个4?(2)被除数是15,除数是3,商是多少?(3)18除以6等于多少?(4)20平均分成4份,每份是多少?拓展提高7.需要多少个筐?8.画一画,填一填㊂(1)画一条5厘米长的线段㊂(2)画一条2厘米长的线段㊂(3)画一条10厘米长的线段㊂(4)填空:厘米线段的长度是厘米线段的倍㊂(5)你还能想出几句这样的倍数关系句?写在下面的横线上.9.根据题目叙述列算式㊂(1)16里面有几个4?列式:16是4的多少倍?列式:(2)21里面有几个7?列式:21是7的多少倍?列式:(3)28里面有几个4?列式:28是4的多少倍?列式:10.应用题㊂(1)一盒草莓24元钱,一袋酸奶3元钱㊂一盒草莓的价钱是一盒酸奶的多少倍?列式:答:一盒草莓的价钱是一袋酸奶的倍㊂(2)一只鳄鱼的重量是2吨,一头大象的重量是6吨,一头大象的重量是一只鳄鱼的多少倍?列式:答:一头大象的重量是一只鳄鱼的倍㊂11.解决问题㊂(1)有两盒粉笔,每盒有4支,每支铅笔5角钱㊂这些铅笔要多少钱?第六单元表内除法(2)小红用两张纸做了10朵花,那她有5张纸可以做多少朵花?(3)有两箱水,每箱8瓶,要分给4个小朋友,每个小朋友可以分到几瓶水?(4)王师傅5小时制作25个小泥人,他9小时能制作多少个小泥人?发散思维12.根据不同的问题列式解答㊂一袋小包装面粉6千克,一袋标准装面粉24千克㊂(1)每千克面粉的价钱是2元,买一袋小包装面粉要花多少元?(2)一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克?(3)一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克?(4)一袋标准装面粉的重量是一袋小包装面粉的多少倍?13.同学们布置会场,要搬9套桌椅,要一次搬完,应该安排多少名同学?。
一立方多少升
一立方多少升
1、1立方米(m3)=1000升。
2、升，容积单位。
升在国际单位制中表示为L，其次级单位为毫升（mL）。
升与其他容积单位的换算关系为：1L=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米；1立方米=1000升。
立方介绍：
立方指数为3的乘方运算即表示三个相同数量的乘积；a的立方表示a×a×a，简写成a³，如5×5×5叫做5的立方，记作5³。
立方定义：
1、立方也叫三次方。
三个相同的数相乘，叫做这个数的立方。
如5×5×5叫做5的立方，记作5³。
2、量词，用于体积，一般指立方米。
立方公式：
1、长方体的立方即是体积：长×宽×高
2、正方体的立方即使体积：棱长x棱长x棱长
升介绍：
升，是容量计量单位，符号为l。
注意毫升仍然可以表示为ml，升本身不是国际单位制（SI）单位，但它是米制单位，而且是接受与SI 合并使用的单位。
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1 + 1 = ？
一、学情分析:
初中学生处于青春叛逆期，学生之间的矛盾也比较多，很多学生处理不好人际关系，比较容易自我中心，不会考虑他人的看法、感受等，在困难面前不知道如何团结起来共同度过难关。
因此本课设计让学生明白团结的意义，以及团结的作用，给自己他人带来的好处。
学会与同学团结。
二、教学目标：
知识与技能：
通过实验，使学生懂得什么是团结协作，团结协作在班集体中起什么
作用，认识到不团结的害处。
过程与方法：
体验活动与讨论的过程。
情感态度价值观：
通过活动，让学生亲身体验团结就是力量的道理，从而培养学生团结
协作的精神。
三、教学重点难点：
重点：掌握团结协作的定义以及如何团结合作。
难点：体验团结的力量是巨大的。
个人的力量是渺小的。
四、教学过程：
（一）、听故事引入课题
看到屏幕上的主题，有的同学可能觉得很奇怪，我们上的是心理课，为什么会列出数学式子，并且是如此简单的题目，因为我们大家都知道1+1在数学上等于2，但在生活、学习，甚至以后的工作中1+1等于多少呢？我们不要急于回答，我们先一起来听下面的故事：“三个小和尚”
（二）、什么是团结协作。
1、个人力量有限，集体力量强大。
实验：折筷子（让学生折一支筷子，轻易折断；再折十支筷子，不能折断。
）
2、仅仅人多并不意味着力量就大，还要团结一心。
小品：搬桌子（先一人搬，搬不动；再加三人搬，每人一个角，还是搬不动；最后四人朝一个方向搬，搬动了。
）
（三）、团结协作的重要性
1、故事：两个人森林里探险遇难，一人受伤走不动了，但身上有一壶水；
另一人快渴死了。
分组讨论：1、想个办法救救他们2、故事的寓意3、这是1+1=？
2、接上面的故事：两位得救的人都是医学家，他们继续发扬团结协作的精
神，研制出一种特效药，使千千万万的人受益。
问题：这时1+1=？
（四）、实战演习：如何做到团结协作
1、游戏：众志成城（准备半米见方的地毯两块，选两组人，每组7人，要
求组内成员以任何方式、快速进入地毯，脚不可以踏出地毯外，假设地毯外有地雷，随时会引爆。
1分钟时间准备，速度最快的小组获胜。
）（五）、小结：
大家团结在一起可以克服个人无法克服的困难，可以完成个人无法完成的任务。
团结就是力量。