江西中小学教师资格证面试考题预测学校对学生成绩进行排名并予以公布现象

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2023江西省教师招聘考试《中学教综》预测题及答案

2023江西省教师招聘考试《中学教综》预测题及答案

2023江西省教师招聘考试《中学教综》预测题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.中国的学校教育形态最早出现在( )。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期2.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括()。

A.大规模B.开放C.网络D.面对面3.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态,称为()。

A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机4.人们偶然看到天上的白云,会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。

这属于( )。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉5.十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享有( )的教育。

A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量6.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。

”这句话告诉我们,教师()A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀7.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性8.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。

A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力9.“活到老,学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。

A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透10.国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感11.2017年7月8日,在第41届世界遗产大会上,中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。

2023江西省教师招聘考试《教育学》预测题

2023江西省教师招聘考试《教育学》预测题

2023江西省教师招聘考试《教育学》预测题学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性2.美育之“超美育”功能,即指()。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能3.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系4.下列表述中符合教科书编写要求的是()。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅5.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。

A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道6.古希腊百科全书式的哲学家是()。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良7.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法8.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动9.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演10.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学11.学校对学生教育管理的具体执行者是()。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长12.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略13.校园文化的核心是()。

教师资格证面试模拟试题与参考答案

教师资格证面试模拟试题与参考答案

教师资格证面试模拟试题与参考答案一、教育理论及教育法律法规1. 请阐述教师的职业道德和师德建设的重要性。

对于教师来说,职业道德和师德建设是非常重要的。

首先,职业道德是教师职业行为的准则,它要求教师具有正确的师德和道德修养,能够履行职业职责。

其次,师德建设是教师要发挥良好教育影响的基础,它要求教师具备高尚的道德情操和优秀的教育品质。

只有教师具备了良好的职业道德和师德,才能为学生树立正确的道德观念,促进学生全面发展。

2. 简述我国教育法律法规对教育教学工作的指导作用。

我国教育法律法规对教育教学工作具有重要的指导作用。

首先,它们明确了教育的目标和任务,规定了教育的基本原则和准则,为教育教学工作提供了指导方针。

其次,教育法律法规规定了教师职责和权利,明确了教师的法律地位和教育教学活动的法律基础。

此外,它们还保障了学生的合法权益,规范了学生的行为要求。

因此,教育法律法规是教育教学工作的基石,对于保障教育教学质量和促进教育事业的健康发展具有重要意义。

二、教育教学知识1. 请谈谈你对“因材施教”原则的理解。

“因材施教”原则是指根据学生的个性特点和学习差异,针对不同学生采取不同的教学方法和手段,以满足他们的学习需求。

具体来说,这一原则要求教师关注学生的学习差异,根据学生的个别情况制定个性化的教学计划,引导学生从容应对学习挑战。

在实际教学中,教师可以通过差异化教学、个别辅导等方式来贯彻“因材施教”原则,以促进学生的全面发展。

2. 如何培养学生的创新思维和实践能力?要培养学生的创新思维和实践能力,教师可以采取以下方法:a. 提供创新的学习环境:教师可以为学生创造积极、自由的学习氛围,激发他们的创新潜能。

例如,鼓励学生提出自己的观点和想法,积极参与学科讨论和实验活动。

b. 引导问题解决过程:教师可以提出开放性的问题,引导学生探索问题的解决思路和方法。

通过合作讨论和实践操作,培养学生的解决问题的能力和创新思维。

c. 提供实践机会:教师可以组织学生参与各种实践活动,如实地考察、社区服务等,让学生将所学知识运用到实际中,培养他们的实践能力和创新意识。

江西省2023年教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷

江西省2023年教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷

江西省2023年教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷一、【单项选择题】1. 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须( )。

A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际正确答案: A2. 在Word中,模板文件中的默认扩展名是( )A、.DOCB、.RTFC、.GIFD、.DOT正确答案: D3. 流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级里的爆发,下列做法不正确的是()。

A、紧闭门窗,禁止学生去户外活动B、适当减少家庭作业,保证学生充足的睡眠时间C、开窗通风,保持室内空气流通D、鼓励学生加强锻炼正确答案: A4. 素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。

A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观正确答案: C5. “读万卷书,行万里路”体现的是()教学原则。

A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性正确答案: B6. 下列关于朋友关系与其雅称,对应正确的一项是( )A、贫贱而地位低下时结交的朋友一莫逆之交B、有道德有学问的人结成的朋友一竹马之交C、以平民身份交往的朋友一贫贱之交D、情谊契合、亲如兄弟的朋友一金兰之交正确答案: D7. 大磊和程程是同桌。

程程喜欢写日记,记下自己每天的生活。

大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日记拿出来看。

发现程程有多次被人家殴打的经历,而后将此事告诉了自己的好友,大家纷纷窃窃私语,嘲笑程程。

大磊的行为侵犯了程程的()。

A、名誉权、隐私权B、司法保护权、隐私权C、名誉权、荣誉权D、荣誉权、隐私权正确答案: A8. 并非任何战争都必然导致自然灾害,但不可能有不阻碍战争的自然灾害。

以下哪一项与上述断定的含义最为接近?( )A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争C、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争D、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争正确答案: B9. 在山西,已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺,为了传承这项活着的艺术,当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。

2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析

2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析

2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析B.小组合作研究只适用于小学阶段,对于中学和高中阶段不适用C.翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式D.探究式研究注重学生的主动探究和自主研究10.学校安全教育是指学校通过各种形式,对学生进行安全知识、安全技能和安全意识方面的教育,以下哪项不属于学校安全教育的内容(D)。

A.交通安全B.网络安全C.食品安全D.医疗安全2021年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷第一部分客观题一、单项选择题(共30小题,每小题1分,共30分)1.《学记》是中国古代和世界上最早的专门论述教育问题的论著,其思想观点不包括(C)。

A.古之王者建国君民,教学为先B.教也者,长善而救其失者也C.蓬生麻中,不扶则直D.道而弗牵,强而XXX,开而XXX2.关于教育,下列观点表述错误的是(C)。

A.XXX提出,科学知识最有价值B.XXX提出,教育应该由国家负责C.XXX提出泛智教育,主张把一切知识教给一切人D.横禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者3.关于教育与社会发展的关系,下列观点表述错误的是(B)。

A.统治阶级可以利用经济手段来控制教育的发展方向B.学校设置课程门类及其难易程度,可以不受生产力发展水平的制约C.受教育权是判断教育性质的主要标志之一D.文化观念会影响人们对教育的态度和行为4.相信每一个学生,特别是某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的努力能够达到正常发展水平,这是人的身心发展的(D)对教育提出的要求。

A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性5.关于人的发展,下列观点不正确的是(C)。

A.遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段人的身心特点出现提供了可能B.个体无法控制的社会环境,对人的发展的影响是盲目的、自发的C.所有学校教育都能对人的发展起主导作用D.主观能动性是通过活动表现出来6.党史教育属于新时代我国中小学德育内容中的(D)。

江西省中小学教师统一招聘考试教育学试题及答案解析

江西省中小学教师统一招聘考试教育学试题及答案解析

江西省中小学教师统一招聘考试教育学试题及答案解析一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共20分) 1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.D 11.C12.A13.A14.C15.D 16.D17.A18.B19.A20.C1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。

这一观点出自洛克的( )A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性6.学校管理的目标和尺度是( )A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是( )A.教学活?B.沟通C.教劳结合D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程13.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

赣州教师面试考试试题

赣州教师面试考试试题

赣州教师面试考试试题
赣州市作为江西省的一个重要城市,在教育领域一直非常重视教师的
选拔和培养。

为了确保教师队伍的质量,赣州市教育部门会定期组织
教师面试考试,以选拔出具有专业知识和教学能力的优秀教师。

以下
是赣州教师面试考试的试题,这些试题旨在评估考生的教育理论水平、教学技能和综合素质。

1. 请简述你对教育公平的理解,并举例说明如何在教学中实现教育公平。

2. 描述一次你解决学生学习困难的经历,包括你采取的措施和取得的
效果。

3. 请谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的认识,并说明如何在课
堂上实施这一理念。

4. 请设计一个关于“环境保护”的教学活动,包括活动目标、活动内
容和预期效果。

5. 描述一次你认为成功的课堂教学,并分析其成功的原因。

6. 请谈谈你对现代信息技术在教学中的应用的看法,并举例说明如何
利用信息技术提高教学效果。

7. 请简述你对教师职业道德的认识,并举例说明如何在实际工作中体
现教师职业道德。

8. 描述一次你与家长沟通的经历,包括沟通的目的、过程和结果。

9. 请谈谈你对教师终身学习的看法,并说明教师如何通过终身学习提升自己的专业素养。

10. 请设计一个针对你所教学科的课程计划,包括课程目标、教学内容、教学方法和评价方式。

这些试题不仅考察了考生的专业知识和教学技能,还考察了他们的教育理念、沟通能力和创新思维。

通过这样的面试考试,赣州市教育部门能够选拔出真正适合教育事业的优秀教师,为赣州市的教育事业贡献力量。

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3

教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案卷3 1.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法()A.不合法,侵犯了学生的荣誉权B.不合法,侵犯了学生的财产权C.合法,教师有想戒学生的权利D.合法,教师有管理学生的权利2.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。

A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异3.春夏秋冬:四季A.喜怒哀乐:情绪B.赤橙黄绿:颜色C.早中晚:一天D.东南西北:四方4.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。

A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知5.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是()。

A.有利于封建经济文化的发展B.有利于国家统一C.有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D.奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局6.(2022上半年真题)第一次工业革命中蒸汽机出现,带动了一系列的发明,人们利用蒸汽机在各领域改进生产,提高效率,下列()设计设计并制造了世界上第一台蒸汽机。

A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬森7.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。

A.不予理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了8.如果张英获得了吴玉章奖学金,那么,他一定是人民大学研究生。

上述断定是基于以下哪个前提作出的()A、张英一定是人民大学研究生B、张英获得了吴玉章奖学金C、人民大学的研究生都能获得吴玉章奖学金D、只有人民大学研究生才能获得吴玉章奖学金E、人民大学研究生中一定有人获得了吴玉章奖学金9.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

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江西教师微信:jx-zgjsks 江西中小学教师资格证面试考题预测学校对学生成绩进行排名并予以公布现象
【4月23日晚7点YY36531 江西国编教师教育综合基础知识备考讲座 江西教师交流群111970661】
中公资深讲师为广大考生整理汇总了一系列教师资格面试模拟试题,希望有助于考生备考。

学校对学生成绩进行排名并予以公布,你认为这种做法好不好?
【参考答案】
虽然说对学生成绩进行排名的出发点是好的,目的是通过这种方式起到鼓励先进生,鞭策后进生的效果。

但我认为,这种做法存在很多负面影响,违背了新课程标准中关于反对公布学生成绩和排名的相关规定,不应当鼓励。

首先,侵犯学生隐私,是对学生人格的不尊重。

将成绩排名公布于众,有违学生意愿,会伤害到成绩不理想学生的自尊心跟自信心,是不尊重学生人格的体现。

其次,加重学生心理负担,打击学生的学习积极性。

对于先进生来说,公布成绩排名或许会起到鼓励表扬的作用,而对于成绩不好的学生来说,会加重他们的心理负担,挫伤他们的学习积极性,不仅起不到“鞭策后进”的作用,还有可能适得其反。

最后,违背素质教育的教育理念。

学校公布学生的成绩排名,其实是一种“唯分论”的体现,把成绩作为评价学生优劣的唯一标准,忽略了学生的全面发展与个性化发展的重要性,不利于全面推行素质教育的发展。

因此,我认为学校应该以促进学生的全面与健康发展作为最终目标,建立健全多样化的学生评价机制,杜绝公布学生成绩排名的不科学做法,在激励学生进步的同时,注意保护学生的自尊心、自信心,鼓励学生全方面发展。

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