人教版二年级上册《黄山奇石》
人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件
怪
石
云海
温泉
2、黄 山 奇 石
小声读课文，找找黄山的 奇石奇特在什么地方？
课文介绍了哪几块石头， 用横线划出它们的名字？
仙 桃 石 “仙人指路” 金 鸡 叫 天 都 “猴子观海”
我会读：
• 安徽 • 石盘 • 脖子 状 • 站在 当 它们 胳膊 著名 几块 尤其 仙桃石 风景区 巨石 形状 奇形怪 山峰 每
1、找找作者具体写了哪几块 奇石? 2、找到你认为最有趣的奇石， 默读相关的自然段。 3、在小组里说说你找到的奇 石哪里有趣。
仙 桃 石
“仙人指路” 金 鸡 叫 天 都
“猴子观海”
仙桃石
那形态逼 真的“仙桃 石”，就像天 上飞下来的一 个大桃子，恰 好落在山顶的 石盘上，其神 奇人见人夸。
猴子观海
在一座陡峭 的山峰上，有一 只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
仙人指路
“仙人 指路”也很 有趣！远远 望去，它真 像一位仙人 站在高高的 山峰上，伸 着手臂指向 前方。
金鸡叫天都
每当太阳 升起，有座山 峰上的几着 天都峰不住地 啼叫。不用说， 这就是著名的 “金鸡叫天都” 了。
我能行
• 任务：课文中没有详细介绍“天狗望 月”、“狮子抢球”和“仙女弹琴”等 三块奇石，请仿照课文的写法，充分发 挥你们的想象，选其中你喜欢的一块奇 石，把它说具体。
飞来石
童 子 拜 观 音
金龟探海
仙人下棋 仙 人 背 包
宰 相 看 棋
老僧采药
人教版：小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计
【原文】聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。
那裏景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。
這就是有趣的猴子觀海。
“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。
它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。
不用說，這就是的“金雞叫天都”了。
黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！【教案】教學要求：1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。
2、通過看圖、學文，運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。
3、結合觀察圖畫，在讀中理解語言文字，培養觀察和想像能力。
4、朗讀課文，並選兩段背誦。
教學重點、難點：重點：在讀中真切體會黃山石的奇特，有趣。
難點：如何發揮學生主動性，引導學生在自讀中自悟。
教學方法：以讀為主，讀中悟情。
教學用具：答錄機、錄音帶、課件教學時間：3課時教學過程：第一課時（簡案）一、激情導入：同學們，大家去過黃山嗎？黃山之美，堪稱中國名山之最。
兼得泰山之雄偉，廬山之飛瀑，衡山之煙雲，峨眉之清涼，因而又有“天下第一奇山”之稱。
其奇松、怪石、雲海、溫泉乃黃山“四絕”。
今天，老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一，板書：黃山奇石。
請齊讀一遍課題。
二、運用課件欣賞黃山奇石課文插圖，生觀察圖說像什麼？三、觀察完圖，初讀課文，標出生字和自然段。
四、認讀生字詞。
五、接讀課文，生評價。
六、師範讀課文，生邊聽邊想像畫面。
七、學習第一自然段。
讀中瞭解“秀麗神奇、聞名中外、尤其”等詞語意思。
配樂讀出情。
八、小組練讀課文。
第二課時（詳案）一、導課：同學們，上節課我們讀了課文，記住了生字的字音，瞭解了黃山上有哪些奇石，並且還學習了課文的第一自然段。
人教版二年级上册语文《黄山奇石》
猴子观海
在一座陡 峭的山峰上，有 一只猴子。它两 只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
云海
金鸡叫天都
每当太阳升起， 有座山峰上的几 块巨石，就变成 了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着 脖子，对着天都 峰不住地啼叫。 不用说，这就是 著名的“金鸡叫
奇松
云海
怪石
黄 山 四 绝
温泉
奇松
• 黄山松造型奇 特，树冠扁平, 针 叶密短，叶色苍翠， 且山愈高，则松叶 愈短、愈硬、愈密、 愈苍翠，黄山松千 姿百态，各居神韵， 如迎客松、卧龙松、 倒挂松团结松、龙 爪松、探海松......
怪石
• 被称为黄山“四绝” 之一的怪石，以奇取胜， 以多著称。已被命名的 怪石有120多处。其形态 可谓千奇百怪，令人叫 绝。似人似物，似鸟似 兽，情态各异，形象逼 真。黄山怪石从不同的 位置，在不同的天气观 看情趣迥异，可谓“横 看成岭侧成峰，远近高 低各不同”。其分布可 谓遍及峰壑巅坡，或兀 立峰顶或戏逗坡缘，或 与松结伴，构成一幅幅 天然山石画卷。
黄山的奇石还有很多，像“天 狗望月”“狮子抢球”“仙女弹 琴” ……那些叫不出名字的奇形怪 状的岩石，正等着你去给它们起名字 呢！
自主选择景点，背诵相关文字。
仙桃石 金鸡叫天都 仙人指路
猴子观海
风景区 尤其
仙桃石 石盘 山峰
胳膊 脖子
巨石 著名
每当 形状
•
闻名中外的黄山风景区在 我国安徽省南部。那里景色 秀丽神奇，尤其是那些神奇 怪石，有趣极了。
课文中介绍了哪些奇石？
仙桃石
仙人指路
猴子观海
金鸡叫天都
仙 桃 石
就说“仙桃石”吧，它 好像从天上飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石盘上。
人教版小学二年级语文上册第2课《黄山奇石》PPT课件
飞来石
童 子 拜 观 音
金龟探海
仙人下棋 仙 人 背 包
宰 相 看 棋
老僧采药
黄 山 奇 石
特黄 景山 观四 。绝 ， 是 指 中 国 安 徽 省 黄 山 的 四 种 独
奇石
怪松
云海
温泉
读读课文，找找描写黄山奇石的段 落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边 在书中画一画。
“猴子观海” 金 鸡 叫 天 都
“仙人指 路”
仙 桃 石生字区尤其仙盘
峰 脖
胳 著
膊 形
巨 状
当
我会读
仙人指路
“仙人 指路”就更 有趣了！远 远望去，那 巨石真像一 位仙人站在 高高的山峰 上，伸着手 臂指向前方。
金鸡叫天都
每当太阳 升起，有座山 峰上的几块巨 石，就变成了 一只金光闪闪 的雄鸡。它伸 着脖子，对着 天都峰不住地 啼叫。不用说， 这就是著名的 “金鸡叫天都” 了。
黄山的奇石还有很多， 像“ ”、 “ ”、 “ ” … … 那些叫 不出名字的奇形怪状的岩石， 正等着你去给它们起名字呢！
尤其 陡峭 著名 啼叫 蹲着 翻滚 安徽省 闻名中外 奇形怪状 秀丽神奇
闻名中外的黄山风景区在我国 安徽省南部。那里景色秀丽神奇, 尤其是那些怪石，有趣极了。
仙桃石
就说“仙 桃石”吧，它 好像从天上飞 下来的一个大 桃子，落在山 顶的石盘上。
猴子观海
在一座陡峭的 山峰上，有一只 “猴子”。它两只 胳膊抱着腿，一动 不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。 这就是有趣的“猴 子观海”。
人教版：小学二年级黄山奇石原文、教案及练习题(优秀5篇)
人教版：小学二年级黄山奇石原文、教案及练习题（优秀5篇）人教版：小学二年级《黄山奇石》教案篇一教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
重点难点：学会字词教学准备：1、生字卡片。
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。
教学过程：一课时一、欣赏黄山的美丽景色（课件出示）1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片2、欣赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢？3、学生发言，谈论对黄山的一些认识充实课堂。
4、教师介绍黄山：黄山啊，它是世界的游览胜地，连外国人都很喜欢它，古人称之为“天下一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。
它为什么这么呢？黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬景色各异，你说它能不么！5、#小学二年级# #人教版：小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题#：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。
揭示课题。
二、初读课文1、自渎课文，注意读准确、读通顺。
2、思考：你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？3、交流问题，指名回答。
三、朗读感悟1、指导朗读一段：相机认读“区、尤、其”三个字。
启发学生自主识字。
2、展示“奇石”的图片，看看你喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。
3、集体交流（1）指名读，注意正音。
朗读困难处，教师范读。
（2）小组内把自己喜欢的段落读给大家听，相互评价。
（3）小组推荐代表在全班展示读。
（4）教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。
（5）引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢？——：仙人指路“就更有趣了——4、组内介绍自己的黄山图片。
四、学习生字1、出示带生字的词语，先自由朗读，不会的学生互相帮忙。
2、各种形式读，巩固字词。
小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案
小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用，编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材的重点和难点。
下面小编给大家带来关于《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢!小学二年级语文《黄山奇石》教案分析教材：《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。
本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。
学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。
训练点是继续指导学生学习默读课文，学习联系上下文了解某些句子的意思。
《黄山奇石》一课是本单元的第二篇课文，本课生动具体地描写了黄山风景区里各种有趣的奇石，表现了大自然的神奇和伟大。
课文的2——5自然段具体描写了黄山奇石的样子，写出了黄山奇石的有趣。
因此这一部分是课文的重点，也是本次教学的难点。
分析学生：所任教的班级学生能够借助汉语拼音读准字音，绝大部分学生能够独立地将句子读的通顺、流畅，学习的积极性和主动性较高。
能踊跃参与到教学的各个环节中，有少数同学能在家长的帮助下查阅资料和相关的资料和信息。
学生对语文学习有浓厚的学习兴趣。
黄山奇石人教版小学二年级语文PPT课件
课文赏识
每当太阳升起，有座 山峰上的几块巨石，就 变成了一只金光闪闪的 雄鸡。
课文赏识
这一句是作者的想象“伸着 脖子” 从形状上写出了巨石上部 的修长之美，“不住地啼叫”从 声音的角度来写石头 的特点。这 句话把“金鸡叫天都”写得栩栩 如生。
课文赏识
品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？
课文赏识
想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然 段写石头有什么不同，这样写有什么好处？
第2-4自Leabharlann 段详写，第5自然段略写。这样能突 出表现几种奇石的特点，重点突出。
课文赏识
为什么把黄山的石头称为“奇石”？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果， 有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖， 神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼 子里欢蹦乱跳的小鸟。
课文赏识
“仙人指路”就 更有趣了！远远望去， 那巨石真像一位仙人 站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
课文赏识
这句用了什么修辞手法？你体 会出了什么？
把“巨石”比喻成“一位仙 人” 在指路，将奇石的特点描绘 得惟妙惟肖，突出石头的有趣。
dū （天都峰）
省 xǐng （反省） 都 dōu（都是）
tán （弹琴）
弹 dàn（弹弓）
huán （归还）
还 hái （还有）
3 课文赏识
叁
课文赏识
说一说课文写到了哪几种奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观 海”“仙人指路”“金鸡叫天 都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙 女弹琴”这几种奇石。
课文赏识
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 (2)它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 (3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 (4)每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的
人教版二年级上册语文《黄山奇石》
人教版二年级上册语文《黄山奇石》1. 教学目标1.1知识与技能目标- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
- 认识“区、尤”等14个生字，会写“巨、站”等8个字。
- 能结合课文内容和生活实际，理解文中重点词语的意思，如“闻名中外、秀丽神奇、陡峭”等。
1.2过程与方法目标- 通过多种形式的朗读，培养学生的语感，提高朗读能力。
- 引导学生观察课文插图，结合文字描述，培养学生的观察力和想象力。
- 运用小组合作学习的方式，让学生自主探究黄山奇石的特点，提高学生的合作能力和自主学习能力。
1.3情感态度与价值观目标- 感受黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
- 培养学生对自然景观的审美情趣，提高学生的文化素养。
2. 教学重难点2.1教学重点- 认识生字，会写生字，理解重点词语的意思。
- 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
- 理解黄山奇石的特点，体会作者对黄山奇石的赞美之情。
- 依据教材，课文中对黄山奇石的描写非常生动形象，例如“就说‘仙桃石’吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
”这里通过形象的比喻，把“仙桃石”的形状描绘得栩栩如生。
在教学中，要引导学生通过这样的描写去理解黄山奇石的奇妙之处。
2.2教学难点- 展开想象，用自己的话描述黄山奇石的样子。
对于二年级的学生来说，他们的想象力虽然丰富，但将想象转化为有条理的语言表达存在一定难度。
例如在描述“猴子观海”时，要能像课文中那样准确地抓住猴子的动作、神态以及所处的环境进行描述是比较困难的。
- 体会黄山奇石的“奇”之所在。
这需要学生综合课文中的描写、自己的想象以及对自然景观的理解来感受，对二年级学生而言是个挑战。
3. 教学方法3.1情境教学法- 在课堂上，通过语言描述、多媒体资源等手段为学生创设出黄山的情境。
例如，在讲解课文之前，教师可以这样描述：“同学们，今天我们要去一个非常神奇的地方，那里有各种各样奇特的石头，这些石头就像被大自然这个神奇的艺术家精心雕刻过一样，这个地方就是黄山。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
猴子观海
仙桃石
金鸡叫天都ຫໍສະໝຸດ 天狗望月仙人指路黄山位于安徽省南部，中国十大名山之一,是安徽 旅游的标志。黄山原名黟（yī)山，后因传说轩辕黄 帝曾在此炼丹，故改名为“黄山”。 那里，千峰竞秀，著名的有七十二峰。雄姿灵秀， 气势磅礴。奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四 绝”。被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜， 以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态 各异，生动逼真，构成了一幅幅图画。
黄山简介
文中给我们介绍了四种奇石，分别是：
金 鸡 仙桃石 叫 天 都
仙人 指路
猴子 观海
风景区 安徽省 神奇 尤其 仙桃石 陡峭
石盘 拥抱
手臂
山峰 指路
胳膊 巨石