文明在行动
初二议论文作文：文明在我们心中,更在我们行动中_800字
文明在我们心中，更在我们行动中_800字今年是长沙创建文明城市的一年，全长沙市的人民都已经行动起来：大街上，白色垃圾已不见踪影，取而代之的是一片茂盛的绿色；人群中，那些粗痞脏话已经听不到了，入耳的只有那些文明礼貌用语；校园内，满地的宣传单也已经看不到了，看见的只有垃圾桶里“雪花”；社区里，孩子们更是暑假里冒着火辣辣的太阳带着袋子一点一点地弯下腰来，把残余的垃圾拾进袋中……我是一名在校学生，为了长沙这次文明创建，我们学校也紧锣密鼓地投入到这次活动中来：操场上裸露出的黄黄的泥土变成了一大片绿茵茵的草地；楼顶的天文台也做了一次彻底的清扫，倒入垃圾桶的灰足足有一桶之多；校园内两条弯弯曲曲的蛇形小路变成了两根笔直的“棍子”；同学们遇到老师也会主动亲切地问好；每天，老师还会专门抽出一节课来向我们讲授文明知识以及前一天的卫生情况……可见，我们学校对这次活动有多么重视了。
作为一名普普通通的长沙市民，我对文明的看法是这样的：1、不能说粗痞话；2、注意个人卫生、衣着整洁；3、公共场合不能大声喧哗；4、垃圾要丢进垃圾桶，路上看见垃圾也要主动丢进垃圾桶里。
当然，文明不仅仅只包括以上几点，还有很多重要的表现，但最重要的是文明不能光说不做。
有一天，我去超市买东西，路上看见一个穿着博才咸嘉小学校服的同学正准备把一个喝完的可乐瓶丢进垃圾桶中，可惜瓶子并没有如愿落入垃圾桶中，而是随着“哐当”一声掉在了地上，然而丢瓶子的同学却好像没有看见这一幕一样，若无其事地走开了，我赶紧跑过去把瓶子捡起来扔进它本应存在的地方——垃圾桶。
这位同学举动让我想起了以前曾经见过一幕：一个男孩在扔纸团时由于角度等原因同样只是将垃圾落在了垃圾桶旁，可是他立马上前。
文明实践我是行动者作文600字
文明实践我是行动者作文600字文明礼仪是一种社会文化的表达，它体现了一个人的修养和素质。
在日常生活中，我要注意礼貌用语，尊重他人，不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护公共设施，排队有序等等。
我还会利用自己的微信朋友圈、微博等社交媒体平台，积极传播文明礼仪知识，让更多的人加入到文明实践的行列中来。
此外，我也会利用自己的三个行动：制定行动纲领，宣传文明礼仪；亲身实践，以身作则；组织行动，号召更多人加入文明实践。
绿色环保是我们每个人都应该关注的重要问题。
我会从小事做起，如垃圾分类、节约用水、拒绝使用一次性塑料制品等。
同时，我还会积极参与一些环保活动，如植树造林、垃圾清理等，为保护环境出一份力。
我还会倡导大家都行动起来，保护我们共同的家园。
通过发起环保倡导活动，我将号召更多的人加入到环保行动中来，让绿色环保成为一种时尚潮流。
志愿服务是一种无私奉献的精神，我会积极参与各种志愿服务活动。
比如，我会去敬老院陪伴孤寡老人，给他们送去温暖；我会去帮助贫困地区的孩子们，让他们感受到社会的关爱；我还会去慰问灾区的人民，让他们感受到我们的温暖。
通过做志愿服务，我将传播爱心，树立正能量，让更多的人参与到志愿服务中来，让社会变得更加美好。
在文明实践中，我还会积极参与一些公益活动，如募捐捐赠、扶贫济困等。
通过自己的努力，让更多的人得到帮助，让社会充满爱心和温暖。
我相信，只要每个人都能积极参与文明行动，社会就会变得更加和谐美好。
作为一名行动者，我会以实际行动去影响身边的人，让他们也加入到文明实践中来。
我会在身边的朋友、同事、亲人等身上树立文明榜样，引导他们一起参与文明实践活动。
通过不懈努力，让文明实践成为每个人的自觉行动，让社会变得更加文明和融洽。
总之，文明实践需要每个人都参与其中，我会用心去倡导文明礼仪、绿色环保、志愿服务和公益活动，努力做一个行动者，让文明实践成为社会风尚，让全社会都变得更加文明、和谐和美好。
双争进行时文明校园在行动手抄报内容
以下是一份关于"双争进行时，文明校园在行动"的手抄报内容：标题: 双争进行时，文明校园在行动校园文明行为：尊重他人：礼貌待人，关心他人，遵守交往礼仪。
文明用语：用文明、友善的语言交流，避免侮辱和恶意言论。
文明饮食：保持餐桌卫生，不浪费食物，养成健康饮食习惯。
环境整洁：保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
拒绝校园暴力：和谐相处：建立友善、和睦的校园氛围，互相关心、帮助同学。
友善解决冲突：倡导理性沟通，避免使用暴力解决问题。
抵制欺凌行为：鼓励同学互相支持，勇于维护弱势群体权益。
健康生活方式：文明交通：遵守交通规则，不乱穿马路，不酒后驾驶，保障行人安全。
锻炼身体：积极参加体育活动，保持身体健康。
养成良好卫生习惯：勤洗手、勤通风，养成良好的个人卫生习惯。
爱护校园资源：节约用水用电：关灯、关水、关门，节约资源，保护环境。
爱护设施设备：妥善使用校园设施，不损坏或浪费公共财物。
培养良好品德：诚实守信：言行一致，信守承诺，树立正确的价值观。
社会责任感：关心社会，参与公益活动，助人为乐。
图示部分可以添加一些与主题相关的插图，例如：笑脸、握手等代表友善与和谐的图案。
校园环境整洁的图片，如干净的教室、整齐的图书馆。
学生锻炼身体、运动的场景图。
省电、节约用水的图片，如关灯、关水的图标。
在手抄报的最下方可以加上主题口号，例如："文明行为，共创美好校园"，以及相关的活动宣传口号，如："从我做起，共建文明校园"。
这样的手抄报内容可以通过绘画、黏贴或打印等方式制作，使其视觉效果更加生动和吸引人。
同时，通过手抄报的制作过程，也可以增强学生对于主题的理解和参与感。
文明行动在校园
唐南小学开展“文明行动在校园”活动为创建文明和谐校园，规范学生在校行为，唐南小学开展“文明行动在校园”活动。
学校以四项活动为载体：一是开展“仪容仪表周”活动，在全校范围内进行仪容仪表大检查，要求学生在校穿着朴素大方，发型得体。
对各班学生的仪容仪表进行检查，督导学生按要求进行整改；二是开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习活动，让学生在学习规范的基础上进一步规范自身在校行为；三是组织全体教师进行职业道德学习，充分发挥教师的表率作用；四是召开文明礼仪主题班会，通过讨论让学生认识文明礼仪知识的重要性，使其不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。
雷锋精神在我心 文明行动在我行
雷锋精神在我心文明行动在我行雷锋精神在我心，文明行动在我行雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永远熠熠生辉的精神。
他用自己的一言一行，演绎着一种高尚的品格，一种无私奉献的精神。
雷锋精神一直激励着无数人不断前行，让我们铭记在心，行动在我行。
雷锋精神，最根本的就是要心怀感恩，关爱他人。
在我们的日常生活中，我们要学会感恿他人，帮助他人。
只有心存感恩，才能真正理解雷锋精神的深刻内涵。
每一个微小的行动，都可能温暖他人的心，点燃他人的希望。
一个微笑、一个问候、一个关心，都是雷锋精神的具体体现。
因此，我们要时刻牢记雷锋精神，在生活中传递爱与温暖。
另外，雷锋精神也要求我们要主动奉献，乐于助人。
做一个能够为别人着想的人，不计得失，只求他人的快乐幸福。
只有主动奉献，才能深刻理解雷锋精神的真谛。
不求回报的奉献，才是最高尚的品质。
我们要在日常生活中，从点滴之处开始，积极帮助别人，同时也培养自己的奉献精神。
只要每个人都能做到这一点，社会将会更加和谐美好。
文明行动在我行，也是我们每个人的责任。
一个文明的社会，需要每个人的共同努力和践行。
文明不仅仅是一种表面的规矩，更是一种内心的修养。
我们要从自身做起，从小事做起，时刻提醒自己要做一个文明的人。
尊重他人、宽容他人、包容他人，都是文明的表现。
此外，我们要从自身做起，从细节做起，时刻提醒自己要做一个文明的行为者。
在公共场合不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗，都是文明行为的具体体现。
我们要时刻警醒自己，要做一个文明的社会成员，让文明的力量不断传播。
雷锋精神在我心，文明行动在我行。
作为当代大学生，我们更应该深入贯彻雷锋精神，用文明的行动奉献社会。
只有在实践中不断践行雷锋精神，不断提高文明素养，我们才能真正做到不忘初心，牢记使命。
让我们在雷锋精神的熏陶下，更加努力地向前走，让文明之花开遍校园的每个角落，让我们用实际行动，传递温暖与爱，让雷锋精神在我们心中永不磨灭，文明行动在我们手中飞扬。
愿我们每个人都能成为一个温暖的人，成就一个美好的社会，共同创造更加美好的明天。
实施方案：“文明在行动 满意在××”活动实施方案
××年“文明在行动·满意在××”活动要全面巩固提升、形成常态长效。
根据省、市、区相关文件精神，结合我局实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
按照全域旅游“处处是环境、人人是形象”的总体要求，进一步深化“文明在行动·满意在××”活动，持续开展“六心”行动，推动群众性精神文明创建深入开展，着力打造优美环境、优良秩序、优质服务，不断改善城乡人居环境，培育社会文明新风，提高公民文明素养和社会文明程度。
二、工作重点
（一）丰富群众文化生活。
运用“三下乡”“四进社区”和文化进万家、文化志愿服务等载体支持文艺团体和文艺工作者深入基层开展科技文化活动，加强宣传力度丰富市民科技知识。
（二）学习贯彻《××省文明行为促进条例》。
“文明××”微信、201频道、××发布、××手机报、周例会等媒体要和会议积极宣传文明行为和文明行为促进工作，倡导文明理念，监督不文明行为。
各级各部门要制定出台贯彻落实具体措施，采取演讲比赛、知识竞赛等多种形式在全社会广泛开展学习宣传活动，提高群众知晓率和参与率。
（三）强化明查暗访。
在4月、8月、12月集中开展大排查、大整治，围绕“五一”“中秋”“十一”、元旦、春节等重点时段，。
文明创建在行动宣传标语
文明创建在行动宣传标语1.创建文明城市，你我共同参与2.相互多礼让，社会更和谐3，爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风4.文明创建手牵手，关爱成长心连心5.改善未成年人成长环境，建设和谐文明幸福新沂6.文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己7.修养是立身之本，文明是城市之魂8.为人民服务，树行业新风。
9.讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城！10，管住自己的口：不随地吐痰不口出脏言；11，美德贵在坚持，文明重在行动12，人人动手，做文明人，建文明城13，文明连着你我他新风吹拂千万家14.文明城市--你我共同的家园！15，文明连着你我他，创建造福千万家16.服务人民奉献社会传承文明17，人人遵守社会公德，个个爱护公共环境18.道德从点滴积累，文明从你我做起！20，让城市更文明，让生活更美好21.大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质22.创建全国文明城市，建设温馨美好家园！23，携起你我双手，共创美好家园24.讲文明讲卫生改陋习树新风25，一言一行总关情，携手共创文明城。
26.我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽27.爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明28.创建文明城市，构建和谐新沂29.为太原添一片新绿，让生活多一份温馨30.知荣辱树新风讲文明促和谐！31.讲文明话，办文明事，做文明人！32.塑窗口形象，树行业新风。
33.建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献34.用公德规范言行，用文明美化心灵。
35.文明是城市之魂，美德是立身之本36.市民是城市的形象，城市是市民的`精神。
文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把照耀现实的征途
文明创建在行动演讲征文稿：高擎理想的火把照耀现实的征途 文明创建工作是推进社会主义精神文明建设的重要内容，同时也是我们每个青年人在日常生活、工作中不断成长、不断提高自身素养的重要途径。作为文明创建工作生力军与先锋力量的青年人，是“早晨八九点钟的太阳”，朝气蓬勃，富于理想，敢于创新。我们所秉持的理想信念正确、坚定与否，直接关系到能否形成促进文明创建工作的自觉行动，关系到社会的繁荣稳定与和谐发展，同时也影响着我们每一个青年人自身的发展环境。那么具体而言，树立崇高的理想信念对我们促进文明创建实践究竟有哪些现实意义呢? 一、正确的、进步的、崇高的理想，是鼓舞和激励人们向着正义与光明前进的巨大动力，也是人们树立高尚情操和良好品质的内在潜质。这与文明创建工作提升人们的思想觉悟、道德水平、文明程度，弘扬先进文化的目的存在着内在契合点。 因此，我们主动通过学习实践来树立并坚守崇高的理想信念，这本身就是一种文明创建的自觉行动，并且会随着时光的流逝，知识与阅历的积累，内化为我们每个人的道德品质与思想觉悟，影响带动我们身边的每一个人，形成推动文明创建实践的合力。 二、树立崇高的理想信念能够帮助青年人克服急功近利、意志不坚定等一些固有局限性，正确发挥青年人的主观能动性，更好地促进文明创建的自觉行动。 作为新时代的青年人，谈理想并非“不识时务”，而是非常必要，并且紧迫。在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上，胡锦涛总书记指出“当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代”，希望广大青年坚持远大理想，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝地朝着崇高理想奋进，在为党和人民的事业而奋斗的过程中创造人生的辉煌。这寄托着党和国家对我们青年人的殷切希望，也为我们的成长奋斗指明了方向。 而在现实生活中，青年人在各种利益博弈与体制安排下的社会现象面前容易产生迷茫与困惑，表现在文明创建实践中就是盲从与被动。一个胸怀崇高理想的青年人，不会纠结于一时一物的得失，更不会在各种欲念之间摇摆不定。他的目光专注于生命与事业驶向永恒与光明的未来，他的心胸吸纳下挫败与嘲讽撑起坦荡与自信的明天。因此只有当我们树立起崇高的理想信念，我们才能拿出正视现实的勇气与魄力，去认真体悟文明创建的现实意义，我们的主观能动性才能够被充分地调动起来，从而主动参与文明创建实践，创新文明创建的形式与途径，把有限的精力和拿来抱怨的时间去认真做好自己的本职工作和帮助他人，以自觉行动的“星星之火”成就文明创建实践的“燎原之势”。 青年强则民族强，青年兴则事业兴。树立崇高的理想信念，开展文明创建实践，都是为了更好地承载时代赋予我们的历史使命，去开拓光辉灿烂的未来。伟大的事业需要那些拥有崇高的理想信念的青年人去继承与开拓，世界的光明与正义需要青年人克服内外世界的纷纷扰扰、欲念横流，去坚守理想抗衡那些黑暗与罪恶，在彼消此长的斗争中维系这个世界善与恶、正与邪、光明与黑暗之间的平衡与和谐。让我们高擎理想的火炬，照耀现实的征途，在文明创建实践中丈量现实与理想的距离，激起迈向光明未来的勇气与战力!
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明在行动
活动时间：2013年11月15日
活动主题：文明在行动
主持人：吕亚鸽
参与者：一二班全体师生全体队员
地点：一二班教室
活动目的：
宣传“公民道德规范进万家”活动。
培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
使队员牢记“公民道德规范进万家”活动的具体内容，从我做起，从身边的小事做起，做合格的小市民，文明队员。
活动准备：
组织各个小队调查社会上存在的文明新风尚与不文明的现象。
搜集生活中感人的文明事迹。
活动过程：
1、全体起立，出队旗，敬队礼。
2、唱对歌。
3、主持人宣布活动开始。
吕亚鸽：春风唤醒万物，让生机与活力充满每个角落。
吕亚鸽：老树抽新枝，嫩草发新芽，文明之花开在你我心里。
吕亚鸽：道德规犯进万家，红领巾人人争当文明的使者，把文明的种子播撒。
听，讲文明的好少年唱着歌儿走来了。
我们要做讲文明的好少年（自编歌曲）
我们要做讲文明的好少年，文明礼貌记心间。
爱国爱党遵纪守法，团结友爱无私奉献。
热爱集体尊重他人，专做好事不图回报。
道德规犯不能忘，诚实守信为人之本记心间。
三管六步努力做到，文明少年永远向前永远向前。
乙：歌声唱出了我们的希望，唱出了我们的心声。
我们要做讲文明的好少年，此要了解一下不文的现象。
下面请听“打眼睛”小队的调查结果汇报。
队员A：我在马路边，瞧，发现了……
队员B：我在大街小巷，瞧，发现了……
队员C：我在家庭小学校，瞧，发现了……
甲：不文明的现象确实不少，所以，才需要我们红领巾在体验活动中把文明传授。
请听我们自编的小快板：《绿镇文明赞》
绿镇文明赞（群体快木板）
竹板声声响心窝，祖国盛世逢喜事。
道德规范进万家，从心里乐呵呵。
爱国爱乡遵纪守法，从敬业为国家。
团结友爱自强自立，个个奉献我中华。
助人为乐见义勇为，社会公德胸中挂。
仿诚信为本扶危济贫，神州盛开文明花。
大街小巷社区楼栋，处处席卷文明风。
叔叔阿姨哥哥姐姐，从争当活雷峰。
文明城镇文明家庭，塔河处处展新容。
千家万户齐唱美德，绿镇盘古更祥和。
乙：道德规范进万家，文明的春风吹进的人们的心窝。
大街小巷、家庭学校，那些不文明的现象正在逐渐消失。
不信的话，你听“小记者”小队的汇报。
（“小记者”小队的队员纷纷讲述调查到的文明新风尚。
）
队员D、E：听了他们的汇报，我们两个也想来“说一点”。
甲：好啊，你们准备说点什么？
队员D：我们给大家表演一个节目，题目就叫《说一点》。
道德规范说一点（竹板）
乙：队员们的掌声响一点，我们给大家说好点。
甲：我这人特殊点，每句话里都带点。
先给大家说一点：
来到学校文明点；见到老师礼貌点；
帮助同学热情点；对小朋友关心点；
听讲时专心点；学习上认真点；
写作业干净点；成绩就会提高点；
乙：请听我说第二点：文明语言常说点；
粗话脏话禁止点；随地吐痰监督点；
公共设施爱惜点；不在墙上画一点；
花草树木保护点；环境才会美一点；
甲：听一点，记一点，交通规则遵守点。
过马路小心点；公路上少玩点。
这样才会安全点；家庭就会幸福点；
乙：对待老人孝敬点；待人接物热情点；
心里自会愉快点；身体就会健康点：
公民爱国守法点；城市道德规范点；
社会环境就美点；对人诚实守信点；
家庭就会和睦点。
甲：最后在来补充点；文明点，礼貌点。
乙：宽容点，自信点；热情点，道德点。
甲：爱国点，守法点；明理点，诚信点。
乙：勤俭点，自理点；敬业点，奉献点。
乙：说完了，意见你就少提点。
：吕亚鸽好，大家欢迎！
吕亚鸽：这个小队的调查告诉我们，文明正向我们靠近。
再调查中，我们还发现，就在我们
身边，常常发生着让人感动的事迹。
下面请听有关孙天丛和梅丽的故事。
（“机灵”小队的队员表演故事剧）
吕亚鸽：这两个故事告诉我们，文明不仅指约束自己的行为，遵守道德规范，它还包括自强不息，奋斗不止，它的范围很大很大。
吕亚鸽：让我们从我做起，从身边的小事做起，小手拉大手，共同谱写文明的赞歌。
（全中队队员两人一组，边拍边唱着儿歌《拍手歌》
拍手歌（集体参加）
你拍一我拍一，道德规范记心间。
你拍二我拍二，学习行动要块儿。
你拍三我拍三，三管六不记心间。
你拍四我拍四，文明礼貌要记牢。
你拍五我拍五，按照规则过马路。
你拍六我拍六，尊师敬老还爱幼。
你拍七我拍七，人人不乱倒垃圾。
你拍八我拍八，道德规范进万家。
你拍九我拍九，文明公约要遵守。
你拍十我拍十，快快行动要落实。
乙：让我们一齐努力：（全体起立）牢记道德规范，履行文明公约，让我们的城市更文明，让我们的家乡更美丽，让我们的校园更洁净，让天更蓝，让水更清。
4、中队辅导员总结。
5、全体起立，退队旗，敬队礼。
6、布置下次活动内容。
（全体队员齐礼，结束）。