五年级上册11月份月考卷
五年级语文十一月考卷
中。
面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。
又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。
新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。
谈迁也因此名垂青史。
1．在括号里填上合适的词语。
2．填空。
《国榷》初稿用了 年时间 。
为了使这部书更加完备、准确， 岁的谈迁带着书稿，又经过了 年的奋斗，终成定稿。
定稿的《国榷》共 卷， 万字。
以上所填的，都是数据，课文中还有使用了数据的语句，这样写的是：3．读文中画“ ”的语句。
谈迁这么做， 是4．你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？ （二）课外阅读12分石头和溪水一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。
那天然生成的棱角，像把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙伴，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。
”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面伙伴如千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了，溪水依然唱着歌儿，哗哗地流着……1、用“—”画出短文中的拟人句。
1分2、短文用 、 、 这三个词语表明了溪水不绕道的坚定态度。
3分3、和“溪水唱着歌儿，由远而近”照应的句子是 。
2分4、这则寓言说明了什么道理？3分5、展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在下面的横线上。
3分十、作文：20分要求：1、写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。
题目由自己定。
人教版五年级语文上册11月月考试卷
五年级语文11月份月考测试卷一、看拼音，写词语。
jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè（）（）（）（）línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè（）（）（）（）二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
（6分）囫（húwú）囵眷（juàn quàn）恋眼睑（liǎn jiǎn）干涸（héké）玷（diàn zhān）污点缀（zhuìchuò）三、将下面的词语补充完整。
(8分)呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（）大显身（）（）天立地（）往今来不动声（）四、组词。
（16分）惕（）忆（）倦（）沸（）拳（）歉（）愧（）躯（）踢（）亿（）蜷（）佛（）奉（）嫌（）魂（）岖（）五、选词填空。
（8分）哺育教育1．这口古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁（）着她的儿女。
2．小明知错就改虚心接受老师的批评（）。
奇怪古怪3．我们家的大花猫，性格实在有些（）。
4．国王给的花籽儿种了一个月怎么不发芽？雄日心里很（）。
六、按要求写句子。
（6分）1. 我把刺猬包好带回了家。
（改为“被”字句）__________________________________________________2. 树杈上的鸦巢被风吹得七零八落。
（改为“把”字句）__________________________________________________3.考试结束了他首先第一个走出教室。
（修改病句）__________________________________________________ 七、补充名言警句。
（5分）1.兄弟敦和睦，朋友____________。
2.孝在于______，不在于______。
人教版五年级上册十一月份语文月考试卷
五年级上册语文十一月份月考试卷(完卷时间：90分钟)一、看拼音写词语,看谁能把字写得最工整！（10分，一空1分）jǐn shèn ci xiang xīhan chàn dǒu xuěshàng jiāshuāng（）（）（）（）（）fēn biàn mèi lìgǔli shuǐhǔzhuàn pòlàn bùkān（）（）（）（）（）二、词语乐园。
1、比一比，在组词。
（4分）墟( ) 爆( ) 燥( ) 瑰( )滤( ) 瀑( ) 躁( ) 魂( )2、先把成语补充完整，再选两个成语说一句话。
（填词8分，造句2分。
）（）断（）连又（）又（）不求（）（）（）然大（）心（）手（）（）绎不（）（）心（）血别（）心（）（）瓜烂（）（）头（）节千（）一（）（）欺（）压。
3、在括号里填上恰当的词。
（3分）（）的痕迹（）的力量（）地流动（）的母亲( )的眼睛（）地指教4、选词填空。
（6分）（严厉、严格、严肃）（1）明天要月考了，一贯（）要求我的妈妈（）对我说：“一定要认真，决不许马虎。
”我想：一定要考好，否则要挨妈妈（）的批评了。
（不是…而是…虽然…但是…即使…也…）（2）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
（3）（）鲸的形体像鱼，（）它不属于鱼类。
（4）（）困难再多，他（）会完成这项任务的。
三、句子天地。
（10分）1、学校开展活动。
（扩写句子1）2、用下面词语写两句意思相同的句子。
（2）他们在附近阿瓦提住（1）（2）3、这清白的梅花是玷污不得的。
（1）4、老师说：“我今天感冒了，数学课改为语文课。
”（改为第三人称转述2）5、这里真安静呀！（改成夸张句2）6、我们讨论并听取了优秀队员的报告。
（用修改符号修改病句。
2）四、把句子补充完整。
（6 ）1、爱亲者，不敢恶于人；2、，非宁静无以致远。
3、明月有情应识我，4、宝剑锋从磨砺出，5、，明月何时照我还。
五年级上册数学11月月考试卷
五年级上册数学11月月考试卷五年级 数学一、填空（第5小题3分，其余每题2分， 共17分））位小数，数确到个位是（）。
2、1里面有（ ）个十分之一，2.7里面有（ ）个十分之一。
3、6.64÷3.3的商是（ ），保留两位小数约是（ ）。
4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（ ），根据是（ ）。
5、A 、、、（ ） （ ） （ ） 6、9a+6a=（ + ）·7、一堆煤有x 吨，已经烧了5天，烧了a 吨，平均每天烧（ ）吨煤，还剩（ ）吨煤。
（用含有字母的式子表示）8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（ ）分钟。
判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题2分，共16分）。
1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
（ ）2、一个数的2.5倍，比原数大。
（ ）3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。
（ ）4、a+a=a 2 。
（ ）5、X=3是方程。
（ ）6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。
（ ）7、观察一个物体时，最多能看到两个面。
（ ）8、0.244444可以记作0.24。
（ ） 三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。
（每 题2分，共10分。
）时，被除数和除数都要同时（ ）。
A 、不扩大B 、扩大10倍C 、扩大100倍 2、下面各式的结果大于1的算式是（ ）。
A 、1÷0.44B 、0.44÷1C 、0.44×1 3、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（ ）使计算简便。
A 、乘法交换律B 、乘法分配律C 、乘法结合律4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（ ）个瓶。
A 、6B 、6.25C 、7 5、下面的数最小的是（ ）。
五年级语文上册11月份月考试卷
一、读拼音，写汉字。（10 分）
dì zhèn
（
）
hùn luàn chàn dǒu
（
）（
）
cí xiánɡ
（
）
jí bìnɡ zāo ɡāo ténɡ xiě chū bǎn
（
）（
）（
）（
）
jǐn shèn
（
）
qí shì
（
）
二、用“/”划去不正确的字。（4 分）
（
)
5、膝盖上钉掌——
（
)
六、根据课文内容填空。（10 分）
1、篆书隶书，
。行书
，正楷
。狂草
凤舞龙
翔。
2、《地震中的父与子》一文，歌颂了
，赞颂了
。
3、《慈母情深》一文所叙述之事让我们感受到“我”的母亲是一位
的母
亲，
的母亲，
的母亲，同时又是一位
，
的母亲。
4、汉字的演变是由甲骨文、 、 、 、 、 到行书。
1、这段话是选自课文《
》。（1 分)
2、“阻挡”的近义词是（
）。（1 分）
3、给文中加点的字注音写在括号里。（2 分）
4、用“—”画出描写人物外貌的句子，用“ 分）
”画出描写人物语言的句子。（2
（二）水井干枯了
从前，在一个村子里，只有一眼水井，井水清澈甘甜。人们用它来淘米、煮
饭、洗衣服，全村的人全靠这眼水生活。
_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________
小学五年级语文上册十一月份练习
2023-2024 学年第一学期五年级语文阶段性诊断练习认真书写，做到书写规范、美观，卷面整洁。
（10分）一、基础部分（33分）1．看拼音，写词语。
（10分）ēn huìfēn fùgāo bǐng lǎn duòwán hǎo wú quē（）（）（）（）（）yǐn bìchóu xièfā shìxiāo huǐjīn bì huī huáng（）（）（）（）（）2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（2分）A蛮横（hèng）亲戚（qi）剔（tī）透B挽（wǎn）救诺（nuò）言垂蔓（mán）C平衡（hén）依偎（wēi）执拗（niù）D镜匣（jiá）海域（yù）床铺（pù）3．下列词语中，书写完全正确的一项是（2分）A崩塌洪伟理直气状无价之宝B讯期赤道完壁归赵太平盛世C胆怯消售国泰民安路不拾遗D俯冲协调民不聊生得意忘形4．对加点字理解不正确的一项是（2分）A 岁月不待人（等） B死去元知万事空（本来）C 九州生气恃风雷（愤怒） D非是藉秋风（凭借）5．下列句子中，对加点词语的理解不正确的一项是（2分）A这个地方，春天天气很温和，非常适合居住。
（形容气候不冷不热）B新学期到来了，我班同学都拿出新姿态来面对新的挑战。
（指态度、气度）C王明在假期里看书学习，努力充电，现在他肚子里墨水很足。
（指用于写毛笔字的墨）D人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（指面子上好看）6．下列句子的情景不能表现“栩栩如生”的意思的一项是（2分）A“鱼游到了你的纸上！”看着青年的画，围观的人们赞叹不已。
B构思要有点儿与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能引人注目。
C这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止！D读了他写的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。
人教版五年级数学上册11月月考题两套
人教版五年级数学上册11月月考题(一)班级 姓名 得分一、填空题。
（每空1分，共19分）1、3.57×1.5的积里有（ ）位小数，积保留整数是（ ），保留一位小数是（ ）。
2、循环小数0.7272……用简便方法表示为（ ），保留两位小数是（ ）。
3、一本书有m 页，张华每天看5页，看了n 天，还剩（ ）页没有看。
4、当a ＝3，b ＝1.5时，5.2a －3b ＝（ ）5、袋子里放着8个红球，1个黑球，3个白球，小乐随便拿出一个球，有（ ）种可能，拿到（ ）的可能性最小，拿到（ ）的可能性最大。
6在○里填上“＞”“＜”或“＝”7.21○7.21×2 2.8÷0.6○2.8 4.93×1○4.93÷17、白兔今天采了m 个蘑菇，灰兔比它多采了6个，它们一共采了（ ）个蘑菇。
8、19-2x =5,那么1.5x ＋3＝（ ）。
9、三个连续的自然数，中间的一个数是a ，另两个数分别是（ ）和（ ）。
10、找规律填数：2.5，0.5，0.1，（ ），（ ）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、含有未知数的式子叫做方程。
（ ）2、2a 一定大于2a （a 不为0）。
（ ）3、方程25-x ＝3的解是2=x 。
（ ）4、小云在做一道判断题时，胡乱打了一个“√”，她一定做错了。
（ ）5、抛一枚硬币40次，正面朝上的次数一定是20次。
（ ）三、选择题。
（把正确答案的序号填在（ ）里）（5分） 1、下面算式中，得数最大的是（ ）。
A 、8.6÷1.5B 、8.6×0.2C 、8.6×10D 、8.6×1 2、在（ ）中，模出红球的可能性最小。
A 、8白、1红、2黑B 、6红、3蓝、1黄C 、4红、4白、4黑D 、3红、1蓝、1黄 3、∙∙32.2的循环节是（ ）A 、23B 、∙∙32 C 、0.234、下面式子中，（ ）是方程。
五年级语文上册(11月)月考试题
五年级语文上册（11月）月考试题年级姓名成绩一、积累与运用（共54分）1、看拼音，写词语。
（14分）Yòu ěr yú sāi gào jiâ yǔ yì( ) ( ) ( ) ( )jiǎo jiã fēn fù pǐn cháng( ) ( ) ( )2、把词语补充完整（8分）（）（）丝连不容（）（）银光（）（）古（）今（）（）（）万千依依（）（）安然（）（）水（）石（）3、填空：（18分。
1、2题各3分，第3题6分，第4题6分）（1）宝剑锋从磨砺出，（）。
（2）（），自满十事九空。
（3）春风能（），和煦催耕种。
（）微动摇，（）时相送。
（选自《四时之风》）（4）仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。
（）风能（），（）。
（）能（），（）。
4、从第三组教材中，我们认识了体形庞大的鲸，活泼机灵的松鼠，了解了功能各异的新型玻璃。
还领悟到了一些说明方法，如（）、（）、打比方等。
课外阅读中，你一定读了不少科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上说明方法。
（6分）5、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。
（8分）（1）花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读短文，完成练习。
(46分)(1)父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。
人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
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五年级语文上册
11月 评价卷
一、基础知识
1、读拼音写词语。
（5分）
z ào ji àn f âi l ǜ y ú
（ ）音 实（ ） （ ）部 过（ ） （ ）乐
干（ ） （ ）起 （ ）水 考（ ） （ ）树 2、给加点字选择正确的读音。
（3分）
哺．乳（b ǔ p ǔ） 勉强．（qi áng qi ǎng ） 处．理（ch ǔ ch ù）
挑．拨（ti āo ti ǎo ） 居．然（j ù j ū ） 朝．晖（ch áo zh āo ）
3、比一比，组词。
（8分）
衫（ ） 誊（ ） 祥（ ） 爆（ ） 杉（ ） 誉（ ） 详（ ） 暴（ ） 勤（ ） 楼（ ） 豪（ ） 鳃（ ） 谨（ ） 搂（ ） 毫（ ） 腮（ ） 4、、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。
（3分） （1）外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。
（2）（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。
（3）装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。
5、把词语补充完整，并选择两个词造句。
（8分）
（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不安 安然（ ）（ ）
一（ ）既（ ） （ ）（ ）于无 （ ）（ ）不堪
6、判断题，对的 打“√”, 错的打“×”。
（5分）
（1）《落花生》的作者是许地山，本文借物喻人，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（ ）
（2）《新型玻璃》是一篇散文，向我们介绍了五种新型玻璃的特点和作用。
（ ）（3）《窃读记》一文，围绕中心句“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”来展开叙述。
（ ）
（4）《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的词。
（ ） （5）“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
”这句话 运用了列数据的说明方法。
（ ） 7、歇后语填空。
（4分）
（1）孔夫子搬家—— （2）隔着门缝吹喇叭—— （3）四月的冰河—— （4）小葱拌豆腐—— 8、按要求写句子。
（6分）
（1）一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
（缩句）
（2）车在行驶。
（扩句）
（3）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能向中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改为陈述句）
（4）这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。
（改为反问句）
（5
）儿子骄傲的宣布：“我已经学会了看病，现在我已经好多了。
”
（改转述句）
（
6）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）
嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”……
我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。
……
“我看这首诗糟糕透了。
“父亲把诗放回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
……我再也受不了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。
……
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……
现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、请给画横线的句子加上标点符号。
（2分）
2、“歧”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。
（1分）
3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:___________、___________。
(2分)
4、母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是。
（1分）
5、联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时，她可能在想
，当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想
（2分）
6、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“”
可能对父亲说“”（2分）
（三）、课外阅读
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷中，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绑带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1.本文记叙的主人公应该是：( )和（）（1分）
A.弟弟
B.同学
C."我"
D.爸爸
2．能表现弟弟伤得不轻的地方有两处即、
（2分）
3.在文中，"我"对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。
试找出表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
（3分）
①弟弟碰见爸爸时
②爸爸自己走了后
③爸爸在拐弯处回头时
4.本文写父爱抓住爸爸回头的动作，真切感人。
阅读该段文字并回答：（6分）
①这一动作发生的时间：
②这一动作发生的地点：
③最能表现爸爸此时神态的词是：
④最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
⑤这一动作体现了爸爸的性格是：
⑥爸爸回头时的心理会是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。
5.能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一、二例写在下面。
（2分）
三、习作。
(30分)
题目：抹不去的记忆
提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！。