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大队辅导员培训小结_小学大队辅导员工作总结
大队辅导员培训小结_小学大队辅导员工作总结自从担任小学大队辅导员以来，我深感责任重大，但也备受磨练和锻炼。
在这次培训中，我学到了很多提高自己工作水平的方法和技巧。
在接下来的工作中，我将运用这些知识，并不断完善自己的能力。
在培训中，我了解到了大队辅导员的基本职责和要求。
作为大队辅导员，我们需要关注学生全面发展，培养他们的团队意识和合作精神，引导他们养成良好的行为习惯和道德观念。
我们还要关注学生的心理健康，及时发现问题并予以引导和帮助。
这些职责和要求让我对自己的工作充满了信心，也使我明确了自己需要提高的方面。
在培训中，我学到了如何与学生进行有效的沟通。
作为大队辅导员，我们必须与学生建立良好的关系，才能更好地开展工作。
在培训中，我学到了倾听的重要性。
只有倾听学生的心声，才能真正了解他们的想法和需求，进而做出有针对性的引导和帮助。
培训还教会了我如何给予学生积极的反馈和鼓励，以激发学生的自信心和动力。
在培训中，我还学到了一些有效的团队建设方法。
作为大队辅导员，我们需要带领学生组织各种活动，培养学生的团队意识和合作精神。
在培训中，我学到了如何制定明确的目标和任务，在培养学生团队意识的也提高了他们的组织能力和协调能力。
培训中也强调了团队合作的重要性，通过各种合作项目，让学生意识到个人在团队中的价值，培养他们的合作精神。
在本次培训中，还特别强调了学生心理健康的重要性。
作为大队辅导员，我们需要关注学生的心理状态，及时发现问题并进行引导和帮助。
在培训中，我学到了一些了解学生心理的方法，如观察和倾听学生的言行举止，通过开展心理辅导和案例分析等活动，帮助学生解决问题和困惑。
通过这些方法，我相信能够更好地关注学生的心理健康，为他们创造良好的发展环境。
这次大队辅导员培训给了我很多启发和提升。
我将运用所学知识，不断完善自己的能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
希望在日后的工作中，能够与同事们共同进步，共同为学生的成长付出努力。
大队辅导员培训心得体会
大队辅导员培训心得体会引言作为一名大队辅导员，在工作中积累了一定的经验和体会。
最近参加了一次大队辅导员培训，通过这次培训，我进一步提升了自己的教育教学能力，并获得了一些宝贵的心得体会。
本文将就我在培训中得到的经验进行总结和分享。
培训内容这次大队辅导员培训的内容非常丰富，包括教育理论、教育心理学、教学方法等多个方面。
以下是我在培训中学到的几个重点内容：1. 教育理论的重要性在培训中，我们详细学习了不同的教育理论，如行为主义、认知主义、社会建构主义等。
这些理论对于我们了解学生的学习特点和教学方法选择都非常有帮助。
通过深入学习这些教育理论，我对自己的教育教学方法进行了反思，并对其进行了调整和改进。
2. 教育心理学的应用教育心理学的应用对于帮助学生更好的学习和成长非常重要。
在培训中，我们学习了关于学习动机、学习风格、学习困难等方面的知识，以及如何根据学生的心理特点进行教学设计。
这让我更加关注学生的个体差异，更加注重个性化教学。
3. 教学方法的创新培训中，我们还深入研究了一些创新的教学方法，如合作学习、问题解决学习等。
通过这些方法的学习和实践，我发现它们能够激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的合作意识和创新能力。
在今后的工作中，我将积极探索和应用这些教学方法，以提升教学效果。
培训心得通过这次培训，我受益匪浅。
以下是我在培训中获得的一些心得体会：1. 保持学习的态度教育事业在不断发展，我们作为教育工作者必须保持学习的态度。
只有不断学习，不断更新自己的教育理念和教育方法，才能更好地适应不断变化的教育环境。
因此，我们要时刻保持学习、探索的心态，不断更新自己的知识和技能。
2. 关注学生个体差异每个学生都是独立的个体，他们在学习上有自己的特点和需求。
作为大队辅导员，我们要关注并尊重学生的个体差异，采用不同的教学方法和手段，满足学生的学习需求，并激发他们的学习动机和热情。
3. 注重综合素质培养教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
最新大队辅导员培训心得体会
大队辅导员培训心得体会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：少先队大队辅导员培训心得第二篇：辅导员培训心得体会第三篇：辅导员培训心得体会第四篇：辅导员培训心得体会第五篇：辅导员培训心得体会更多相关范文正文第一篇：少先队大队辅导员培训心得少先队大队辅导员培训心得张庄小学8月日我非常有幸参加了大举办的2020年少先队大队辅导员培训班。
少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏认识，工作中一直非常茫然。
当被通知到参加辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习机会。
因为教授们和各位高级教师精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
1．进一步统一了思想,增强了我做好少先队工作的使命感和责任感。
整个培训工作以科学发展观为指导，围绕“抓基层、抓落实”的要求，开展多形式、多层次的培训，使我们广大少先队辅导员全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。
2．进一步理清了工作思路，明确了目标任务。
通过培训使我们进一步明确了“如何做好一个少先队辅导员”的理解，对“少先队活动的仪式”“少先队活动的组织与策划”有了深入理解，对下一步做好少先队工作有很好的指导作用。
回去后将按要求，尽快落实与实施。
3．进一步开阔了思路，提升了辅导员素质。
参加此次培训的辅导员大多是工作在基层的专职少先队辅导员，具有丰富的工作实践但缺乏系统及专业的理论辅导，通过培训大家感觉开阔了思路，拓展了视野，增长了见识。
总的来说，这次培训，使我对少先队工作有了比较系统的认识，把握了今后开展丰富多彩的少先队工作的方向。
展望未来，我们将铭记那神圣的誓言：星星火炬，代代相传!我们会以更饱满的热情，更积极地工作态度创造性的开展工作，让奋飞的雏鹰飞得更高更远！第二篇：辅导员培训心得体会省辅导员培训心得体会我很荣幸能够在全国高校对大学生思想政治工作日益重视的今天走向辅导员这个工作岗位，并且有幸参加了第三十九期全省高校辅导员培训班。
小学大队辅导员培训心得体会
小学大队辅导员培训心得体会一、前言作为小学大队辅导员，我们肩负着培养学生优秀品质和良好行为习惯的使命。
为了更好地履行这一任务，我积极参加了小学大队辅导员培训，希望通过这次培训能够提升自己的教育教学能力，为学生营造积极健康的成长环境。
经过一段时间的学习和实践，我深深感受到了这次培训的价值和意义，我将在以下几个方面总结自己的心得体会。
二、培训内容1. 课程设置合理且有针对性这次培训的课程内容丰富多样，既有理论知识的讲解，也有实践操作的指导。
理论知识课程包括心理学基础、纪律管理、教育心理学等，这些课程帮助我加深了对教育教学理论的理解，提升了自己的专业素养。
实践操作课程包括班会、支部活动设计等，这些课程提供了许多实践经验和案例分析，对我今后的工作实施有很大的帮助。
2. 培训形式灵活多样培训的形式丰富多样，除了传统的课堂讲解外，还包括观摩课堂、小组讨论、角色扮演等。
通过观摩课堂，我能够看到其他辅导员优秀的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧；通过小组讨论，我能够和其他辅导员交流心得体会，共同解决教育教学中遇到的难题；通过角色扮演，我能够模拟实际情境，锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。
三、培训收获1. 提高了教育教学能力通过这次培训，我对小学大队辅导员的工作有了更深入的了解，掌握了更多的教育教学方法和技巧。
我学会了如何设计一个优秀的班会活动，如何培养学生的自主学习能力，如何提升班级纪律管理水平等。
我相信这些知识和技能将对我今后的工作产生积极影响。
2. 增强了沟通交流能力在培训中，我参与了许多小组讨论和角色扮演的活动。
这些活动锻炼了我的沟通交流能力，让我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见。
我也逐渐明白了沟通的重要性，只有与学生、家长和同事进行良好的沟通，才能更好地开展工作。
3. 塑造了良好的职业素养通过培训，我更加明确了自己的职业角色和职业责任。
我理解了作为小学大队辅导员，我不仅要教书育人，还要为学生树立榜样，引领他们成长。
大队辅导员培训心得3篇
大队辅导员培训心得3篇大队辅导员培训心得一：作为一名年轻教师我非常有幸能成为一名少先队辅导员。
在一年的工作时间里我不断摸索着，成长着，但是对很多事情还是感到有一些茫然。
当被通知到参加威海市少先队辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，我知道这是一次难得的学习机会。
20XX年3月28日上午，威海市少先队大队辅导员培训班在文登正式拉开序幕，来自全威海市小学的130多名教师参加了此次培训。
为期两天的培训时间很短，但是在很短的时间内我又有了很多新的认知和启发。
28日上午威海市学校少先队辅导员培训班开班典礼上对新时期的辅导员提出务实的辅导员形象，思想观念求突破，把握重点新举措，努力带领少先队员们开展好“我的中国梦”和“红领巾心向党”活动。
开班典礼结束后，张景焕教授给全体辅导员老师做了有关小学生心理问题与对策的讲座。
我们进一步认识到关注小学生心理疾病的必要性也了解了一些常见的心理问题，也学会了一些预防策略，如，以爱和尊重为核心会欣赏孩子，充分发挥心理健康课的作用，搞好搞活班会等等。
下午，郑延和老先生又给我们介绍了有关少先队的相关知识。
让我们铭记少先队的光荣历史，也提出了新时期少先队辅导员的好素养，要有与时俱进的时代意识和广学博采的综合知识。
郑老幽默风趣的语言和精彩的魔术表演征服了在场的每一个人，他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。
从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。
29日上午苏春景教授又从校园文化建设方面给我们上了一课。
他从树(环境)-术(体育)-书(经典)-数(课堂)-舒(美育文化)-俗(习惯)-肃(学风教风校风)-属(社团)-宿(课外文化)等方面阐述了一个学校的文化建设，使我们对学校文化又有了详细而完整的认识。
29日下午我们又一起参观了文峰小学和文登第二实验小学及文登市博展中心。
大队辅导员培训心得
大队辅导员培训心得作为一名大队辅导员，我于近期参加了一项为期两周的培训。
通过这次培训，我深刻地认识到了自己在工作中的不足之处，也提高了自身的专业素养和实践能力。
以下是我在这次培训中的心得体会。
首先，培训中的理论学习让我对大队辅导员的职责和要求有了更清晰的认识。
在培训中，我们学习了大队辅导员的角色定位、教育规划和心理辅导等理论知识。
通过参与讨论和研讨，我对大队辅导员的工作职责和专业要求有了更加明确的理解。
其次，实践环节是培训中的重头戏。
在这方面，我们通过模拟实践和角色扮演的方式，学习了如何正确进行学生辅导和管理。
这让我深刻地感受到了大队辅导员工作的复杂性和挑战性。
在实践中，我们需要与学生建立良好的沟通和信任关系，关注学生的成长和发展。
通过实践，我不断地调整自己的方法和策略，提高了自身的辅导和管理能力。
此外，培训还注重培养大队辅导员的团队合作能力。
在培训中，我们分组进行各种团队活动，通过协作完成任务。
这不仅培养了我们的团队合作意识和沟通技巧，也让我们在集体中学习他人的优点和经验，相互促进，共同提高。
在培训中，我们还有幸请来了一些资深的大队辅导员和教育专家给我们讲授经验和知识。
他们从自己的实践经验中总结出了一些可行的方法和策略，并通过案例分析和互动交流的方式分享给我们。
这些经验和知识的分享让我受益匪浅，对于我今后的工作有很大的启发和指导作用。
最后，在培训结束后，我们进行了一次集中反思和总结。
通过回顾和总结这次培训，我发现自己在大队辅导员的角色定位和专业素养上还有很大的提升空间。
我意识到需要进一步学习和积累知识，不断提高自身的素质和能力。
同时，我也清楚地认识到大队辅导员工作的重要性和责任感，我要时刻关注学生的成长和发展，为他们提供恰当的指导和帮助。
总的来说，这次培训让我对大队辅导员这一职业有了更加清晰的认识和理解。
通过理论学习、实践培训和经验分享，我不仅提高了自身的专业素养和实践能力，也更加明确了自己在工作中的定位和责任。
大队辅导员培训心得体会
大队辅导员培训心得体会大队辅导员培训心得体会最近我参加了一次大队辅导员培训，这是一个让我受益匪浅的经历。
在这次培训中，我从专业技能、领导能力以及个人成长等多个方面受益，学到了很多宝贵的知识和经验。
以下是我对这次培训的心得体会，希望能与大家分享。
首先，在专业技能方面，这次培训让我对大队辅导员的岗位要求有了更加明确的认识。
通过讲座、讨论和实践等多种方式，我们领悟到大队辅导员既是学生的导师，又是他们的朋友和倾听者。
我们需要具备良好的教育心理素养和沟通能力，能够理解和关爱每一位学生。
特别是在学生问题咨询和心理疏导方面，我们需要掌握一些基本的技巧和方法，以更好地帮助学生解决困惑和压力。
在培训中，我参与了一次模拟辅导案例演练，通过与其他培训者的互动和反思，我更加深入地认识到辅导员需要具备高度的责任心和敬业精神，要不断学习和提升自己的专业知识。
其次，这次培训也提高了我的领导能力。
大队辅导员作为学生组织的负责人，需要具备一定的领导才能。
在培训中，我们学习了一些团队管理和领导力的理论和实践，并通过小组合作和案例分析等活动进行了实践。
通过这些训练，我意识到作为一名辅导员，不仅要关注和引导学生的个人成长，还要注重培养他们的团队意识和组织能力。
我们要带领学生共同完成各项任务和活动，培养他们的团队协作和沟通能力。
同时，我们还需要善于激励学生，给予他们鼓励和肯定，帮助他们充分发挥潜力，达到更好的个人和团队目标。
通过这次培训，我对于如何更好地领导学生团队有了更清晰的认识，也获得了一些实践的经验。
此外，这次培训也对我的个人成长产生了积极的影响。
在培训过程中，我们进行了一些个人发展规划和目标定位的训练，让我对自己未来的职业规划和发展路径有了更明确的认识。
我认识到作为一名大队辅导员，不仅要继续提升自己的专业素养，还要注重自身的综合能力培养。
我要不断学习和掌握新知识，与时俱进，做到知行合一。
同时，我还要增强自己的自我管理和时间管理能力，提高自己的专业技能和表达能力。
小学大队辅导员培训心得体会范文
小学大队辅导员培训心得体会范文作为一名小学大队辅导员，我们肩负着培养学生爱国、集体主义精神和培养学生克服生活中困难的能力等重要任务。
为了提高自身的教育教学能力和指导大队工作的能力，我参加了小学大队辅导员培训。
在这次培训中，我深刻领悟到了作为一名大队辅导员的重要性，同时也得到了很多实用的教育教学指导方案和方法。
在此将我参加培训的过程和收获做一个总结。
首先，培训让我对大队辅导员的工作有了更深入的了解。
在培训中，我们通过教育工作的目标和任务、教育工作的内容和形式等方面进行了详细的阐述和分析，使我对大队辅导员的工作有了更加全面的认识。
大队辅导员是学生的思想导师，我们负责引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题，培养他们的社会责任感和集体主义精神等。
通过这次培训，我进一步明确了大队辅导员的角色和责任，也更加理解了为什么我们要做好大队辅导员的工作。
其次，培训增强了我实用的教育教学指导技能。
培训中，我们学习了一系列的教育教学理论和方法，如赏析课堂、兴趣课堂、个别辅导等。
这些方法对于提升学生的学习兴趣和效果有着重要的作用。
在实践中，我发现运用这些方法不仅可以激发学生的主动性和创造力，还可以更好地满足学生的个性化需求。
尤其是个别辅导，它可以根据学生的特点和需求，给予他们专业的指导和帮助，使他们克服学习中的困难，提高学习成绩。
通过参加培训，我学到了很多实用的教育教学指导技能，这些技能的运用将会提高我在大队辅导员工作中的教育教学效果。
再次，通过培训，我加深了对学生心理的理解。
在培训中，我们学习了学生常见的心理问题和解决方法，了解了年龄特点和成长规律对学生心理产生的重要影响。
并且通过案例分析，我们深入了解了学生心理问题的成因和解决方法，对教育工作中的学生心理问题有着更深入的认识。
在将来的工作中，我们将更加关注学生的情感需求，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长。
最后，培训增强了我与同行的交流合作能力。
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大队辅导员培训心得体会
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目录
∙第一篇：少先队大队辅导员培训心得
∙第二篇：辅导员培训心得体会
∙第三篇：辅导员培训心得体会
∙第四篇：辅导员培训心得体会
∙第五篇：辅导员培训心得体会
∙更多相关范文
正文
第一篇：少先队大队辅导员培训心得
少先队大队辅导员培训心得张庄小学
8月日我非常有幸参加了大举办的201X年少先队大队辅导员培训班。
少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏认识，工作中一直非常茫然。
当被通知到参加辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习机会。
因为教授们和各位高级教师精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
1．进一步统一了思想,增强了我做好少先队工作的使命感和责任感。
整个培训工作以科学发展观为指导，围绕“抓基层、抓落实”的要求，开展多形式、多层次的培训，使我们广大少先队辅导员全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。
2．进一步理清了工作思路，明确了目标任务。
通过培训使我们进一步明确了“如何做好一个少先队辅导员”的理解，对“少先队活动的仪式”“少先队活
动的组织与策划”有了深入理解，对下一步做好少先队工作有很好的指导作用。
回去后将按要求，尽快落实与实施。
3．进一步开阔了思路，提升了辅导员素质。
参加此次培训的辅导员大多是工作在基层的专职少先队辅导员，具有丰富的工作实践但缺乏系统及专业的理论辅导，通过培训大家感觉开阔了思路，拓展了视野，增长了见识。
总的来说，这次培训，使我对少先队工作有了比较系统的认识，把握了今后开
展丰富多彩的少先队工作的方向。
展望未来，我们将铭记那神圣的誓言：星星
火炬，代代相传!我们会以更饱满的热情，更积极地工作态度创造性的开展工作，让奋飞的雏鹰飞得更高更远！
第二篇：辅导员培训心得体会
省辅导员培训心得体会
我很荣幸能够在全国高校对大学生思想政治工作日益重视的今天走向辅导员这
个工作岗位，并且有幸参加了第三十九期全省高校辅导员培训班。
培训从7月9日开始，五天的时间内，我聆听了华北水利水电学院党委书记朱
海峰教授以“大学发展与辅导员担当”为主题的讲座，河南省教育厅学生处副
处长舒卫芳以“普通高校学生工作”为主题的讲座，东北师范大学党委学工部
部长李忠军教授以“高校辅导员工作理论与实践”为主题的讲座，中共山东省
委高校工委副书记田建国教授以“努力提高辅导员素质”和“德育创新与创新
人才培养”为主题的讲座，武汉理工大学发展与教育心理研究所所长雷五明教
授以“心理健康教育与咨询”为主题的讲座，参加了素质拓展训练，参与了每
晚进行的小组讨论，班级讨论。
专家的教诲，与同仁的讨论，使我对辅导员这
份工作有了更进一步的认识。
下面我从以下几个方面谈谈我的感受：
一、要正确认识辅导员的岗位性质和工作职责
（一）要正确认知辅导员的岗位性质。
辅导员的性质是意识形态的守护者，是
党的亲兵卫队，是学校人才培养中不可或缺的一环，是学校行政事务、学生事
务的管理者。
大学的辅导员是一个十分重要的角色，是学校和学生之间的媒介、纽带、桥梁。
辅导员工作的内容比较琐碎，可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、行、用，无所不包，无所不容，特别是学生思想政治教育、心理健康
教育以及法制观
念的教育。
所以，辅导员应当做学生的知心朋友、人生导师和引路人。
（二）要认真履行自己的工作职责
第一、加强大学生思想政治教育。
大学生是祖国的未来、民族的希望，坚持不
懈用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理论，基本路线，
基本方针和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使学
生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，树立
社会主义理想信念，树立科学的世界观和正确的人生观，并使他们中的先进分
子树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念。
第二，加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。
辅导员老师除了要对学生
进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。
现代
的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，
很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因
此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的，要及时发现问题，排查问题，不留安全的隐患。
此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学
习观，培养学生终身学习的意识，积极引导学生正确的学习方法，定期进行指导，使学生明确学习目标，有意识地朝着目标自觉地学习，形成自觉学习的好
习惯。
第三，指导学生组织和班级的工作。
学校的学生组织包括学生会、学生社团及
班委等组织实体，这些组织在学生中扮演着重要的角色，甚至是凝聚力和精神
的核心。
"火车跑得快，全指车头带！”一个强有
力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。
因此辅导员对
学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。
核心力量决定了整体的
组织文化，因此要做好学生组织和班委的工作。
第四，加强对学生生活的关心。
辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班
室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳
定因素，及时排除问题。
关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
二、辅导员的工作要讲究艺术和方法。
辅导员是学生的人生导师，做学生工作
讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。
（一）将巡警变为服务员、引导者。
现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，用过去的像巡警一样训斥的方法显然学生有逆反心理，不会
收到良好的育人目标。
辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励、鞭
策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过
的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果。
（二）把以情感人与以理服人结合起来。
教师处理一些学生问题要有理有据，
并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。
"德高为师，身正为范”，只有辅导员老师具备一定的素质，言行一致，具有崇高的人格魅力才会
使他的学生敬佩他，尊敬他。
三、利用现代传媒技术，进行网络思想政治教育。
随着时代的发展，网上冲浪
己为大多数学生所熟知，大部分大学生是网民，在网络。