《历史上重大改革回眸》复习课件

改革
背
景
措 施
影 响
秦 国 商 鞅 变 法
秦国经济 政治文化 落后； 落后； 秦孝公决 心变法图 强； 商鞅宣传 变法
军事： 军功爵制； 军事 ： 军功爵制 ； ：提高军队战 军 斗力， 什伍组织 斗力，打击旧贵 保证兵源。 经济： 废井田； 族；保证兵源。 经济 ： 废井田 ； 奖励耕织； 奖励耕织 ； 统一 经：确立土地私 有制； 有制；提高生产 度量衡 积极性； 政治： 政治 ： 废分封设 积极性；利于经 济文化交流。 济文化交流。 县制； 县制 ； 什伍连坐 政：强化中央集 制；轻罪重刑 控制人民； 思想文化： 思想文化 ： 焚烧 权；控制人民； 保证变法执行。 保证变法执行。 诗书 文：加强思想文 化控制。 化控制。
3、根本目的、实质： 、根本目的、实质：
是在旧制度的基础上， 是在旧制度的基础上，实现某种制度的 自我完善，以使其获得更好的发展， 自我完善，以使其获得更好的发展，从而维 护自己的统治。实质：解放和发展生产力。 护自己的统治。实质：解放和发展生产力。
4、领导力量和方式： 、领导力量和方式：
是国家、政府的行为， 是国家、政府的行为，是统治者主动实 行的一种自上而下的和平的方式
1、根本原因： 、根本原因：
旧的生产关系（社会制度） 旧的生产关系（社会制度）阻碍生产力发展
目的） 2、古今中外重大改革的背景归纳（目的） 1、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重 国内阶级矛盾尖锐、 缓和矛盾、挽救危机、 缓和矛盾、挽救危机、维护统治
2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 旧制度、习俗、 改弦更张、移风易俗、解放思想 改弦更张、移风易俗、 3、民族危机严重背
景
措 施
影 响
周王室衰 微 ； 宗法 分封制被 破坏 诸侯争霸 井田制瓦 解
社会生产力的 发展是改革变 法的根本原因
称霸天下的 欲望是改革 变法的直接 动力。 动力。
齐国强大， 管仲“ 管仲“相地而衰 齐国强大 ， 促 进井田制瓦解 征” 魏文侯“ 打击旧制度， 魏文侯“选贤任 打击旧制度 ， 赏罚分明” 增强国力； 能，赏罚分明”； 增强国力； 法治， 法经》 法治，《法经》； 开启战国变法 提出“尽地力” 提出“尽地力” 运动的序幕 的农业政策； 的农业政策； 吴起军事改革， 吴起军事改革， 创建“武卒” 创建“武卒”
改革
背
景
措 施
影 响
增加财政收入， 增加财政收入， 恢复北方经济； 恢复北方经济； 加强中央集权； 加强中央集权； 改善吏治； 改善吏治；使改 革深入， 革深入，利于民 族融合； 族融合；促进鲜 卑族封建化
均田制； 北 魏 北魏崛起 均田制； 孝 文 并统一北 租调制； 租调制； 帝 改 方 ； 社会 三长制； 三长制； 革 危机； 危机 ； 民 俸禄制； 俸禄制； 族大融合 迁都洛阳； 迁都洛阳； 趋势 实行汉制和移 风易俗
受到旧皇族的坚决 反对 触犯大地主大官僚 大商人的利益导致 变法困难重重， 变法困难重重，另 外出现改革派内部 分裂与危害百姓利 益现象 一开始便遭到守旧 势力的强烈抵制与 反对
积贫积弱以及危机四伏 的严重社会危机
戊戌变 法
在帝国主义的侵略（ 在帝国主义的侵略（民 族矛盾） 族矛盾）以及阶级矛盾 激化之下加剧了统治危 机，这时民族资本主义 进一步发展
（1）梭伦改革（2）商鞅变法（3）北魏孝文帝改革、 ）梭伦改革（ ）商鞅变法（ ）北魏孝文帝改革、 （4）王安石变法（5）欧洲的宗教改革 ）王安石变法（ ） 阿里改革（ ） （6）穆罕默德 阿里改革（7）1861年俄国农奴制改革 ）穆罕默德阿里改革 年俄国农奴制改革 （8）明治维新 （9）戊戌变法 ） ）
梭伦改革、克里斯提尼改革、 梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革 管仲改革 二、以上属于封建社会性质的改革有 商鞅变法、王安石变法、阿里改革、 商鞅变法、王安石变法、阿里改革、北魏孝 文帝改革
(1)梭伦改革（ 商鞅变法（ 北魏孝文帝改革、 (1)梭伦改革（2）商鞅变法（3）北魏孝文帝改革、 梭伦改革 王安石变法（ 欧洲的宗教改革（ （4）王安石变法（5）欧洲的宗教改革（6）穆罕 默德阿里改革（ 1861年俄国农奴制改革 年俄国农奴制改革（ 默德阿里改革（7）1861年俄国农奴制改革（8） 戊戌变法(10) (10)克里斯提尼改革 明治维新 （9）戊戌变法(10)克里斯提尼改革 (12)中国的改革开放 (11) 伯里克利改革 (12)中国的改革开放 三、以上属于资本主义性质改革的有
古今中外重大改革的成败
1、成功的改革（课标） 成功的改革（课标） 梭伦改革、北魏孝文帝改革、 梭伦改革、北魏孝文帝改革、 商鞅变法、 商鞅变法、宗教改革 俄国农奴制改革、 俄国农奴制改革、明治维新
2、失败的改革（课标） 失败的改革（课标） 王安石变法 阿里改革 戊戌变法
改革背景 国家面临重要抉择） （国家面临重要抉择）
历史选修Ⅰ 历史选修Ⅰ
《历史上重大改革回眸》 历史上重大改革回眸》
在某种程度上来讲，数千年的世界文明史， 在某种程度上来讲，数千年的世界文明史， 就是自上而下的改革和自下而上的革命交相 更替、互为作用的运动过程。中国古书《 更替、互为作用的运动过程。中国古书《周 穷则变，变则通，通则旧。 易》说：“穷则变，变则通，通则旧。”改 革就是变，就是革除已经过时的旧制度、 革就是变，就是革除已经过时的旧制度、旧 文化和旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、 文化和旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、 新文化和新思想，解放生产力， 新文化和新思想，解放生产力，推动社会的 进步和历史的发展。尽管改革形式多样， 进步和历史的发展。尽管改革形式多样，效 果各异，但所有改革无疑都充满着艰巨性， 果各异，但所有改革无疑都充满着艰巨性， 改革的道路总是坎坷曲折的， 改革的道路总是坎坷曲折的，改革者需要有 大无畏的勇气，克服重重困难，才能实现改 大无畏的勇气，克服重重困难， 革的目的。 革的目的。
商鞅变 铁器的使用使土地私有 改革损害了秦国宗 法 制发展， 制发展，百家争鸣的出 室及其他旧贵族的 阶级关系发生剧变， 利益， 现，阶级关系发生剧变， 利益，因此遭其坚 决反对 秦国为了富国强兵 孝文帝 改革 王安石 变法
黄河流域统一后北方出现 民族大融合的趋势， 民族大融合的趋势，为了 接受汉族的先进文化
中外近现代历史上的改革作用主要分为以下 几个方面：第一， 几个方面：第一，改革是思想解放的重要形 第二，改革是富国强兵的重要手段； 式；第二，改革是富国强兵的重要手段；第 三，封建社会向资本主义社会过渡的一种形 第四，改革也是殖民地、 式；第四，改革也是殖民地、半殖民地国家 自强御侮的一种选择
（1）梭伦改革（2）商鞅变法（3）北魏孝文帝改革、 ）梭伦改革（ ）商鞅变法（ ）北魏孝文帝改革、 （4）王安石变法（5）欧洲的宗教改革 ）王安石变法（ ） 阿里改革（ ） （6）穆罕默德 阿里改革（7）1861年俄国农奴制改革 ）穆罕默德阿里改革 年俄国农奴制改革 （8）明治维新 （9）戊戌变法 ） ）
虽然失败， 虽然失败，但冲击旧制 度的初步尝试， 度的初步尝试，促进民 族资本主义的发展， 族资本主义的发展，推 动了历史的发展
6、成功改革的重要条件 、 （1）顺应历史潮流，反映先进生产力及其政治 ）顺应历史潮流， 的发展需要， 的发展需要，促进思想解放 （2）全社会互动的结果 ） （3）先进思想的指导 ） （4）改革家不仅需要远见卓识，而且需要无私无畏 ）改革家不仅需要远见卓识， （5）改革策略的正确 ） 失败改革的共同原因： 7、失败改革的共同原因： 改革的局限性，不能从根本上解决问题， （1）改革的局限性，不能从根本上解决问题，改 革者本身的局限 （2）反对势力的强大
改革过程 遇到阻力） （遇到阻力）
改革结果 取得一定成就） （取得一定成就） 当时各国变法中是最彻 底的， 底的，使秦国成为七雄 中最强大的国家， 中最强大的国家，奠定 了统一全国的基础 促进北方社会经济的恢 复和发展， 复和发展，加速民族大 融合 虽然失败， 虽然失败，但使北宋积 贫积弱的局面有所改善
古今中外重大改革简要回顾： 课标） 古今中外重大改革简要回顾： （课标） 改革
雅典 梭伦 改革
背
景
措 施
影 响
贵族制取代 君主制； 君主制； 贵族与平民 矛盾激化
颁布解负令； 保护债务人、平 保护债务人、 鼓 励 发 展 工 民的财产和人身 利益； 利益；有利于平 商业； 商业； 民阶级的稳定； 按 财 产 资 格 民阶级的稳定； 划 分 公 民 等 维护富裕工商业 者的利益；打破 者的利益； 级； 贵族对政权的垄 改革国家政 断，为政治民主 权机构 化开辟道路。 化开辟道路。
(1)梭伦改革（ 商鞅变法（ 北魏孝文帝改革、 (1)梭伦改革（2）商鞅变法（3）北魏孝文帝改革、 梭伦改革 王安石变法（ 欧洲的宗教改革（ （4）王安石变法（5）欧洲的宗教改革（6）穆罕 默德阿里改革（ 1861年俄国农奴制改革 年俄国农奴制改革（ 默德阿里改革（7）1861年俄国农奴制改革（8） 戊戌变法(10) (10)克里斯提尼改革 明治维新 （9）戊戌变法(10)克里斯提尼改革 (12)中国的改革开放 (11) 伯里克利改革 (12)中国的改革开放 请问： 一、请问：以上属于奴隶社会性质的改革的有
改革
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措 施
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理财：青苗法、 北 宋 北宋中期 理财 ： 青苗法 、 理 财 ： 增 加 财 募役法、 王 安 的社会危 募役法 、 农田水 政 收 入 ； 抑 制 利法、 石 变 机 ， “ 三 利法 、 方田均税 兼 并 ； 保 障 农 均输法、 业生产。 法 法 、 均输法 、 市 业生产。 冗”、 军事：加强军 两积” “两积” 易法 军事：保甲法、 事实力。 军事 ： 保甲法 、 事实力。 保马法、 保马法、将兵法 教育：培养、 教育：培养、 教育：改革科举； 教育 ： 改革科举； 选拔人才 选官制度； 选官制度 ； 整顿 教育