七年级尖子生家长会讲话稿2015、6、3
关于七年级家长会演讲稿(精选4篇)
关于七年级家长会演讲稿（精选4篇）1. 尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是某某中学七年级班主任，非常荣幸能够在这次家长会上发表演讲。
首先，我想和各位家长分享一下我们在班级管理和教育中的经验和做法。
在过去的一个学期里，我和同事们一起致力于为孩子们营造一个健康、和谐、积极向上的学习氛围。
我们注重培养学生的学习兴趣和学习方法，通过多种教学手段和方式，激发学生的求知欲望，提高他们的学习效果。
另外，我们也非常注重学生的思想品德教育。
我们通过定期开展班级活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
我们鼓励学生勇于担当、互助合作，并且注重培养学生积极向上的心态和乐观的情感状态。
此外，与家长的沟通也是我们班级管理的重要一环。
我们定期召开家长会，及时向家长们汇报学生的学习和生活情况，并听取家长们的意见和建议。
我们也通过微信、电话等方式和家长保持密切联系，及时了解学生的动态。
最后，我想对各位家长说：在孩子成长的道路上，我们希望您能够和我们携手共进，共同关心、教育和陪伴他们。
让我们共同为孩子们的精神和智力成长贡献自己的力量！谢谢大家！2. 尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是某某中学七年级班主任，非常荣幸能够在这次家长会上发表演讲。
首先，我想和各位家长分享一下我们班级取得的成绩和进步。
在过去的一学期里，经过老师和同学们的共同努力，班级的整体成绩得到了很大的提升。
我们注重学习方法的指导，为同学们提供了多种学习渠道和资源。
同时，我们也重视作业的批改和反馈，让同学们能够及时了解自己的不足，并作出改进。
此外，我们还注重培养同学们的综合能力。
通过开展各种社团活动和学科竞赛，为同学们提供了更多的锻炼和展示自我的机会。
同时，我们也倡导同学们多参与实践活动，提高实践能力和创新能力。
最后，我想向各位家长表示感谢。
是您们对孩子们的支持和鼓励，让他们能够在学业和生活中取得了如此大的进步。
我相信，在未来的学习中，我们会继续共同努力，让每个孩子在成长中都能成为一个优秀的人才！谢谢大家！3. 尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是某某中学七年级班主任，非常荣幸能够在这次家长会上与大家交流。
尖子生家长会代表发言稿
尖子生家长会代表发言稿尊敬的各位家长、各位老师：大家好！首先，我代表尖子生家长会向各位家长和老师表示衷心的感谢，感谢您们对我们孩子的辛勤培养和关注。
今天我非常荣幸能在这里发言，与大家分享一些家长会的工作情况和思考。
在我孩子进入尖子生班级之前，我对尖子生教育有着自己的一些偏见和误解。
我以为尖子生只是考试分数高一些的孩子，在学习上比较优秀，但缺乏其他的综合素质。
然而，通过和其他家长的交流以及对尖子生教育的深入了解，我发现了我的错误。
尖子生并不只是指考试成绩好的学生，更重要的是他们在全面发展方面展现出来的优势。
他们通常具备很高的自学能力和独立思考能力，能够在较短的时间内掌握新的知识点，并运用到实际生活中。
他们通常有着较强的团队合作能力，能够与不同性格和能力的人相处并共同完成任务。
同时，他们也有较高的领导能力和组织能力，能够在团队中发挥自己的优势，引领团队朝着共同的目标努力。
然而，就像一枚硬币有两面，尖子生教育也存在一些问题和挑战。
首先，压力过大。
尖子生通常要面临高强度的学习任务和严格的考试要求，这给孩子们增加了巨大的心理压力。
其次，缺乏兴趣和创造力。
由于过于注重成绩，尖子生的兴趣和创造力常常得不到满足和发展。
最后，缺乏全面素质的培养。
尖子生教育强调的是学科知识的学习，而在其他方面的培养却相对不足。
针对这些问题和挑战，我相信家长会可以发挥积极的作用。
首先，家长会可以为家长们提供平台和机会互相交流和分享经验。
通过开展家长会活动，我们可以邀请教育专家和心理专家来与家长们互动，分享教育理念和心理健康知识，帮助家长们更好地面对孩子的学习和成长问题。
其次，家长会可以组织各种丰富多彩的课外活动，以培养孩子的兴趣和创造力。
通过开展科技竞赛、艺术展示、读书分享等活动，我们可以让孩子们有更多的机会展示自己的才华和创造力。
同时，我们也可以邀请一些成功人士来给孩子们分享他们的成功经验，激发他们的潜能和活力。
此外，家长会还可以与学校合作，共同推进尖子生教育的改革。
尖子生家长会发言稿
尖子生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
很荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家分享我对尖子生培养的一些看法。
我们都知道，尖子生是学校和家庭的骄傲，也是社会未来的希望。
那么，如何培养出更多的尖子生呢？这是我们需要深入探讨的话题。
首先，我们需要关注孩子的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，只有孩子对某件事情产生了浓厚的兴趣，他们才会投入更多的时间和精力去做好它。
因此，我们应该尽可能地发掘孩子的兴趣爱好，为他们提供更多的机会和资源，让他们在自己喜欢的领域得到更多的锻炼和提高。
其次，我们需要注重孩子的综合素质。
尖子生不仅要在学术成绩上优秀，更要在品德、体育、艺术等方面全面发展。
我们应该鼓励孩子多参加各种活动，培养他们的团队合作精神、社会责任感和领导能力等。
这些素质的提升，不仅能够帮助他们在未来的生活中更好地适应社会，也能够让他们在学术领域中更好地发挥自己的潜力。
再次，我们需要给予孩子充分的鼓励和支持。
在培养尖子生的过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和挑战。
这时，我们应该给予孩子充分的鼓励和支持，帮助他们克服困难，增强自信心和勇气。
同时，我们也要教育孩子在面对挫折时保持乐观的心态，不断努力追求自己的梦想和目标。
最后，我想引用一句名言：“成功的秘诀在于对失败的态度。
”这句话告诉我们，在培养尖子生的过程中，我们应该正确对待失败和挫折。
只有通过不断地尝试和努力，才能够获得成功。
让我们一起为孩子的未来努力奋斗！
谢谢大家！。
七年级家长会的发言稿(精选6篇)_1
七年级家长会的发言稿（精选6篇）七年级家长会的发言稿1各位老师、各位家长、各位同学：大家上午好！我是__x的家长，首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢，正是你们的辛勤劳动，才使得__x的学习成绩有了很大的提高。
按照李老师的安排，在今天的家长会上发言，感觉有些惶恐不安，从各方面讲，总觉得自己没有资格交流，在座的有教育战线的行家，有尖子生的家长，我既不懂教育，孩子成绩也不突出。
但话说回来，既然李老师安排了，就当分配给我的一项任务，在这里零星说一下自己的做法，不对的地方，请各位老师和家长批评指正。
1、多鼓励，增强孩子的自信心。
七年级处于小学向初中的转型阶段，也是初中学习生活的开始，是否有十足的信心，对孩子新的三年的学习与生活特别重要。
而__x又个性胆小，还有点口吃，为了让她鼓足信心学习，在开学初，我就多次鼓励她，这是一个新的开始，不论你以前学习怎样，都已成为过去，如果不认真学习，以前的尖子生同样会倒退，如果你加把劲，以前成绩不太理想的，同样可以成为好学生。
这样，排除了孩子心理上的自卑情绪，很快地融入一个新的集体，有了一个良好的开端。
第一次月考结束后，成绩不太理想，班上是32名，全级89名，其中语文成绩比较低，只有79分。
当时孩子情绪比较低落，我没有批评，而是主动和她交流，对取得的成绩给予充分的肯定，并且帮助分析每门课程存在的问题，让她自己思考需要在哪些方面改进。
当时我建议她，自己定一个下次的奋斗目标，要切合自己的实际情况。
这样，她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。
这次考试结束后，总成绩是641分，班上名次是19名，全级是44名。
或许在大家看来，又不是全班的前几名，算不上理想。
但在我个人看来，特别高兴，孩子学习成绩进步很大，并且没有思想负担，能够轻松地学习。
所以，决定给她奖励，第二天就在网上买了一套中国四大古典名著，现在还没收到。
当时她就告诉我一个秘密：本次考试自己的目标是班上20名，全级50名，都实现了。
尖子生家长会发言稿
尖子生家长会发言稿尊敬的家长、各位老师：大家好！非常荣幸能在今天参加尖子生家长会，我代表尖子生的家长向各位表达我们的感谢和敬意。
同时，我也希望通过这次发言能够与大家分享一些我们的观点和体会。
首先，作为尖子生的家长，我要感谢学校对于尖子生的培养和关注。
在这个追求平均水平的社会中，能够有一所教育注重优秀学生发展的学校确实不容易。
我们深知这样的环境对于尖子生的成长起到了重要的推动作用，为此我们表示衷心的感谢。
其次，作为家长，我们也要反思我们自身对于尖子生的照顾和引导是否得当。
每个孩子都是天赋异禀的，他们有不同的兴趣、目标和困惑。
我们作为家长，应该尊重孩子的选择，为他们提供正确的引导和帮助。
有时候，我们过于焦虑成绩，却忽略了孩子的内心世界。
因此，我们要时刻保持与孩子的沟通，了解他们的需求和关切，并给予他们足够的支持和鼓励。
在孩子的成长道路上，我们要正确认识尖子生的优漏性格。
尖子生的优势往往是在学习方面，他们可能有更高的智力天赋、更高的学习能力和更高的自律性。
这些优势值得肯定和鼓励，但同时我们也要注意不让他们沉迷于单一领域，影响到其他方面的发展。
培养全面发展的尖子生，我们更要注重他们的品德修养和社交能力的培养。
除此之外，我们也要看到尖子生的劣势和困惑。
尖子生的学习压力往往是非常大的，他们可能因为焦虑、紧张而出现身心上的困扰。
因此，我们必须给予他们更多的理解和关怀，多与他们沟通，帮助他们排解学习和生活上的压力。
同时，我们也要向他们传递正确的价值观，告诉他们学习并不是唯一的人生目标，他们要学会放松，拥有良好的心态来面对挫折和失败。
家长和学校的合作也是尖子生成长的重要环节。
家长要积极参与学校的活动，关注尖子生的学习进展，并与老师保持紧密的联系。
当孩子遇到困难时，家长和老师应该建立良好的沟通渠道，共同制定解决方案。
家长要相信学校的教育理念和方法，为学校的工作提供支持和帮助。
最后，我想借此机会感谢学校给予我们的信任和支持，感谢老师们的辛勤付出。
尖子生家长代表发言稿
尖子生家长代表发言稿尊敬的家长们、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是尖子生的家长代表。
首先，我想对家长们表示衷心的感谢，感谢你们对孩子的关爱和支持，使他们能够在学业上取得优异的成绩。
同时，也要对老师们的辛勤付出表示敬意，你们的教导和指导为孩子们的成长提供了坚实的基础。
作为尖子生的家长代表，我深知在现实社会中，尖子生这一群体承受着远比普通学生更多的期望和压力。
他们承载着家人的期望，被寄予了无限的希望和厚重的责任。
然而，这种压力和期望也给他们带来了许多困扰和烦恼。
首先，我想和大家一起探讨一下，家长们对于尖子生的期望。
家长们对尖子生的期望有时候或多或少地超出了孩子的承受范围。
他们希望孩子能够在各个方面都取得最好的成绩，甚至期望孩子超越自己的能力，追求所谓的完美。
这样的期望无疑给孩子增加了很大的压力，他们不仅要面对自己的标准，还要面对家长和社会的期望。
这就像是把孩子们放在一个高高的“巅峰”上，让他们感到永远站不稳脚跟。
其次，我想谈一谈尖子生在学业方面的困扰。
尖子生往往更加注重学习成绩的优异，但这并不意味着他们没有困扰。
相反，他们的困扰只是因为不同而已。
尖子生们在学校中的成绩领先，但往往需要付出更多的努力和时间，这使得他们在社交和兴趣发展等方面会感到些许空缺。
他们往往在面对同学交流时感到有些尴尬，害怕被别人认为是“书呆子”或是“宅男宅女”。
同时，他们也因为学习的繁重压力而失去了许多课外活动的机会，无法像其他同学一样享受多样化的校园生活。
此外，我还想提到尖子生的心理压力。
尖子生能够在学业上取得优异的成绩，无疑给他们带来了一定的自豪感和成就感，这是肯定的。
然而，长期以来的高强度学习和竞争之下，他们往往会面临着心理压力的问题。
焦虑、紧张、孤独等情绪常常困扰着他们，特别是在考试期间。
他们对每一次考试都充满了期待和紧张，在成绩没有达到预期时很容易感到自责和沮丧。
这种心理压力不仅会影响他们的学习效果，还会对他们的身心健康构成威胁。
家长会学生发言稿七年级(3篇)
第1篇大家好！我是七年级的学生，很荣幸能够在这个重要的时刻，代表全体同学发言。
今天，我们召开家长会，是为了加强家校沟通，共同探讨孩子的教育和成长问题。
在此，我要感谢学校和老师们为我们提供了这个交流的平台，也要感谢家长们百忙之中抽出时间参加这次会议。
首先，我想谈谈我们七年级学生的学习生活。
进入初中后，我们面临了许多新的挑战。
学习科目增多，难度加大，这对我们来说是一次巨大的考验。
在老师的悉心教导下，我们逐渐适应了初中生活，努力提高自己的学习成绩。
以下是我对七年级学生学习生活的几点总结：一、学习态度的转变进入初中后，我们逐渐明白了学习的重要性。
为了在竞争中脱颖而出，我们开始树立正确的学习观念，把学习放在首位。
在课堂上，我们认真听讲，积极发言；课后，我们主动复习，巩固所学知识。
我们深知，只有通过不断努力，才能在学业上取得优异成绩。
二、自主学习能力的提升初中课程内容丰富，知识体系庞杂。
为了跟上老师的步伐，我们开始学会自主学习。
我们利用课余时间，查阅资料，拓展知识面；我们还通过参加各类兴趣小组，提高自己的综合素质。
在自主学习的过程中，我们逐渐养成了良好的学习习惯，为今后的学习打下了坚实基础。
三、团队协作能力的培养在初中生活中，我们不仅注重个人能力的提升，还注重团队协作。
在课堂上，我们互相帮助，共同进步；在课外活动中，我们携手共进，共创佳绩。
我们深知，一个团结协作的班级，才能在竞争中立于不败之地。
接下来，我想谈谈我们对家长们的几点期望：一、关注孩子的身心健康孩子是家庭的希望，关注孩子的身心健康至关重要。
希望家长们能够关注孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保孩子健康成长。
同时，关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
二、关注孩子的学习进步学习是孩子成长过程中的重要环节。
希望家长们能够关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习成绩。
在孩子遇到困难时，给予鼓励和支持，让他们勇敢面对挑战。
初一家长会学生代表发言稿（4篇）
初一家长会学生代表发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是你们孩子们的学生代表，很荣幸能站在这里向大家发表一下我对初中学习和成长的一些体会和感受。
首先，我想说说对初中生活的感受。
进入初中，我们面临很多新的挑战和变化。
学习任务更重、课业压力更大、同学间的关系也更加复杂。
但是，我们在老师和家长的关心和引导下，逐渐适应了新生活。
在这里，我要感谢学校给我们提供了优秀的师资力量和良好的学习环境。
老师们严格要求我们，关心我们，给予我们最好的教育和指导。
同时，我也要感谢家长们一直以来的鼓励和支持，正是有了你们的陪伴和帮助，我们才能更加自信地面对学习和生活。
其次，我想与大家分享一下我的一些学习经验和方法。
作为初中生，我们面临着许多科目的学习，其中包括语文、数学、英语、物理、化学等等。
面对这些琳琅满目的知识，我认为，学会合理分配时间是至关重要的。
我们应该学会合理规划课余时间，既要完成作业，又要锻炼身体，还要拓宽自己的兴趣爱好。
同时，掌握一些高效的学习方法也是非常重要的。
比如，我们可以通过划重点、做概念思维导图、互相讨论等方式来加深对知识的理解和记忆。
此外，我还发现，积极参与课堂，主动提问和回答问题，是提高学习效果的好方法。
在这方面，我要感谢老师们的鼓励和指导，让我更加勇敢地与老师和同学们交流思想，提出自己的见解。
除了学习，中学生还应该注重培养良好的生活习惯和品质。
作为学生代表，我想倡导大家注重身心健康。
首先，要保持规律作息时间，保证充足的睡眠时间，才能更好地进入学习状态。
其次，要合理饮食，注意营养均衡，避免油腻食物和垃圾食品。
此外，要多参与体育锻炼，保持良好的体魄。
同时，培养良好的品质也是很重要的，比如诚信、友善、勤奋、责任等。
这些品质将会使我们在学习和生活中更加出色，赢得他人的尊重和信任。
最后，我想说说我们初中生对未来的期望和目标。
作为学生，我们应该更加明确自己的目标，要明确自己想成为什么样的人，并为之努力奋斗。
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家里咋样出状元？
父母、老师的期盼
孩子成才又成人
何谓尖子生？
• 双基扎实，学习有法，智力相对较高，成 绩较稳定的-------称为尖子生。 1、尖子生不是天生的。 2、环境的熏陶----是在适合他们的环境中培 养出来的。 3、基础稍好，自身的素质，不懈的努力，都 有可能成为“尖子生”。
苏秦"刺股"的故事。
• 是苏秦 战国时期，有一个人名叫苏秦，也 是出名的政治家。在年轻时，由于学问不 多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。 回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。 这对他的刺激很大。所以，他下定决心， 发奋读书。 他常常读书到深夜，疲倦睡觉 时。就准备一把锥子，一打瞌睡， 用锥子 往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感 到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
想想很冲动
二、尖子生学习几招
• 扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略
===尖子生成功
第一招：目标不宜过高 从多拿1分做起
• 如何才能多拿一分、多对一题呢？ • 高手过招，仅几分之差
第二招：重复做题没有错 善于记录得高分
第三招：做好信息搜集， 恰当选择资料
第四招：找尖子生家长同学交流 （尖尖对话）
在这个世界上，如果你 很强，就会遭到嫉妒， 如果你非常强，你就会 被人仰慕！
百炼成钢，还需要一些良好的习惯：
• 1、英语每天必练、必读，而且一定要读出 声来，多读才能有好的语感。 • 2、数学的计算是难免出错的，刻意地找一 些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 • 3、对整套的题不要舍这去那的，拿出表来， 两个小时内完成。认真对待之，如考试一 般核对计分总结，会有很大的收获的。 • 4、习惯于请教老师，与同学砌磋，这是提 高水平的好方法，但一定要三思之后。
第五招：自主学习 （套题练习）
小策略小方法
1、独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。 2、在阅读课本时,在书旁做一些笔记、记号。
3、合理地整理课堂笔记。
4、要适当地看一些参考书。 5、要学会总结反思。
三、尖子生是怎样炼成的？
勤学苦练
无论酷暑还是严寒
有种精神叫震撼
丁湘林
17岁的矿工,他一次 背100多斤的煤走 1000多米,一次一块 钱
• 【家教心经】 • 多给孩子表现的机会
薄弱初中走出一位尖子生：庞栋 最看重课堂
• 【家教心经】 • 饭桌上的欢乐时光
冉冉升起的新星： 最看重课堂，最懂得取舍
成功过，失败过，从未放弃过的：
• 埋头做题，抬头听课
虽然有不足，但一直对自己严格要求的：
• 是金子，总有发光的一天
用不断努力证明自己是有实力的：
• 如林强手中脱颖而出： • 不懂就请教 人人可为师
• 【家教心经】 • 带着孩子看晚霞
全才女生中考夺佳绩： 学习靠积累 生活多留心
• 【家教心经】 • 培养孩子的独立能力
： 课堂没弄懂 拦路问老师
• 【家教心经】 • 帮孩子放松心情
从小学起一直担任班长：
落选“分配生”----去国际部 自我调心态
一、尖子生的基本素质和能力
• • • • • • 1、非智力因素： 正确强烈的学习动机、 坚强的意志、 良好的习惯 2、能力因素 观察力、记忆力、思维力、想像力、注意 力、表达力
带 着 这 些 梦 想 ， 我 们 一 定 会 越 飞 越 稳 ， 越 飞 越 高 ！
强大的目标 执着的追求
听听很激动 过后一动不动…
相信我们会更加优秀的，看好我们！
期待--------
路，就在脚下
，早准备
精神领域方面：斗志昂扬----好心态
种瓜得瓜，种豆得豆，
种什么收什么
有两种人我们家长不能忽视
（1）年级排名第3，数学只考了78分 （2）年级排名第21名，却考了106分 都是人才，需要怎么打造。 这都是尖子，两种人都能成功
• 成绩稳居年级前列：
• 听老师的话 跟着老师转
【家教心经】 注重孩子的道德培养