安徽省考试研究中心2014届高考模拟冲刺语文试题(九)(扫描版)
8、2014年高考安徽卷语文试题及答案解析
8、2014年高考安徽卷语文试题及答案解析第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。
换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。
大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。
2014年高考语文模拟试卷参考答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文参考答案及评分标准1.B（3分）解析：A“中国梦和所有人类美好梦想是一样的”属于断章取义，原文意图是“中国梦包含着中国人期望实现且尚未实现的愿望和目标”，这一点才是和所有人类美好梦想是一样的；C以偏概全，文中还有其他魅力；D“中国梦的精髓无疑是民族精神和时代精神两大元素之和”错。
中国梦的精髓即中国精神，中国精神无疑应当包括民族精神和时代精神两大元素，“但不是二者的简单相加”之和2.B（3分）解析：“人们对中国奇迹、中国模式、中国道路的关注”并非中国精神的来源。
3.C（3分）解析：张冠李戴。
中国理念和中国价值是当代中国人对人类的贡献。
4.B（3分）（脱，“超过”之意）5.B（3分）（②表现其作战勇敢；⑤表现其施政有方，不是军事谋略）6.D（3分）（原文是“韶遣辩士喻白额祸福，白额于是开门请盟”，并不是段韶本人。
）7.翻译⑴大王您亲自昭显恩德正义，铲除国君身边的恶人，打到哪里不胜利呢？（标准：躬、恶、克、）⑵我担心局势危急，恐怕出现不测，准备把驻守邺下的重任委托给孝先，怎么样？”(标准：笃、虞、倒装)⑶霸先等能力低下而谋划很大，军政要务混乱不统一，表面上君臣同心同德，实际上内部早已分离，你们不必忧虑，我的计划已思虑周全了。
（标准：一、熟悉、外、内、）8.（4分）杜诗主要抒发了漂泊异乡，思归不得，孤寂和无奈的情感；以及报国无门，坎坷不得志的情感。
谢诗主要抒发了一生漂泊的孤独之感。
9. （4分）相同点：两首诗都运用了借景抒情的手法，一二两联写景，三四两联抒情。
不同点：杜诗还运用了对比和用典的手法。
颔联以渔人和燕子的自由愉快，与诗人孤寂、沉重的心情形成鲜明的对比，促使他感到更加忧伤落魄。
颈联借匡衡和刘向表达自己虽有心报国却一生坎坷、郁郁不得志的情怀。
10.答案：（6分，每空1分）(甲) （1）潦水尽而寒潭清（2）俨骖騑于上路 (3)访风景于崇阿（4）上出重霄（5）穷岛屿之萦回 (6) 即冈峦之体势（乙）(1)羌管悠悠霜满地 (2)齐彭殇为妄作（3）丛菊两开他日泪（4）凄凄惨惨戚戚（5）大块假我以文章（6）惟有幽人自来去11、答案示例：（1）写麦子秋天的播种、出苗及深秋涨潮管理。
2014安徽省高考语文试题及详细答案(必备资料)
1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量2、下列各项中，没有语病的一项是A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算5、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
2014安徽省高考语文试卷及答案最新考试试题库（完整版）
2014安徽省高考语文试卷及答案最新考试试题库（完整版）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．纠葛（g?）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wai）虎作伥B．惬（qia）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗2、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
3、下列各项中，没有语病的一项是A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
4、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sa）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qia）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）5、默写。
安徽省(江淮名校系列卷)2014届高三冲刺高考模拟卷(六)语文试题(扫描版)
Shall 用于法律、条文、规定等中，句中有notice. 过去进行时表示当时在做某事，根据句意，昨天在写今早要交的作文。
现在为高中学生，以前在小学呆了6年。
考查非谓语动词，仍然要被解决的问题。
With 的复合结构，不久的将来要被建设的大桥。
表方位的介词短语放在句首要完全倒装语序。
While 此处表尽管的意思。
整句话为强调句型，强调主语从句 that he often fails in exams. 考查代词the ones，此处指代学生。
Come on 此处指快点的意思。
完型填空 参考43. 给我讲述了一个有各种疾病的人，根据冒号后面的多种疾病。
Cause 此处指病的根源。
除非你告诉我你内心深处的问题，我不能帮你。
Seize有占用、夺取的意思。
根据上下文来判断。
Make an apology 做道歉。
Check 支票。
此处burst 为过去式，burst into tears,突然大哭起来。
根据上下句，he was (all right). 阅读理解 根据第二段ordinary families和 celebrity 来判断。
根据第三段可知答案。
根据前后对比以及上下文可知答案。
根据最后一段可以推测答案。
68-71：CADB Beautifying/ Improving77. gather 78. early 79. weather 80. interests/ attracts 81. safe/ secure 82. approve 83. Carrying 84. known 85. Volunteers 参考范文 Generally speaking, the relationship between us students and our family members and classmates as well as teachers is good. However. there exist some problems. Some students in our grade easily lose their temper because of anxiety and study burden. What’s worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which is very disappointing. In my opinion, we senior high 3 students should make efforts to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second. when we are not feeling good or happy, we can chat with our friends or teachers or even parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third. after a day’s hard work. we can re lax by exercising, such as playing basketball table tennis and so on. 听力试题原文 M：For what I said to you the other night． W：Oh，forget it． Text 5 M：Ellen，honey，do you know where the TV guide is？ W：Isn’t it on the television？ M：No．It’s not there． Text 6 M：Do you have hurricanes in your country？ W：Yes．Our country sometimes has hurricanes，especially in winter. But the strongest one is the onethat happened on October 16th，1987． M：You mean the one that struck the southeast of England． W: Yes. It had been raining for two days and the ground was very wet. The trees still had leaves on. So the strong wind pushed over the trees easily. M: Was there anyone killed in the hurricane? W: Yes, nineteen people lost their lives. M: What did you do that evening? W: I was woken up by the strong wind. A tree fell onto my cottage and onto the other half of my bed when I was listening to the rushing winds. M: You are lucky. W: How I wish all the people had been lucky! Text 7 M: You don't look happy. What's the problem? W: I've got to write a long composition, and I just can' t come up with any ideas, and I have to hand it in tomorrow. M: That shouldn't be too difficult. Remember those pictures you were showing me last week? W: Sure. I've got them here. M: Why don' t you write about your impressions of the Pyramids in Egypt and the like? W: Sounds like a good idea. I can also tell about our visit to North Africa, the Holy Land, and all of the historical places we visited. M: Well, now that you' re feeling better about this, I think I'll be on my way. I've got to finish my composition too. W: Thanks. Once organized, it won' t be so difficult. Text 8 W: Driver's license, please. M: Is there a problem, officer? W: Mr. Jones, do you realize how fast you were driving? M: What? I wasn't speeding, was I? W: Yes, I' m afraid you were. The speed limit here is 25 because this is a school zone. M: Oh, no! I didn't realize that. I was going about 30, wasn't I? W: Actually, I clocked you at 54 miles per hour. I' m afraid I have to give you a speeding ticket. M: Oh, no. Please, don't give me a ticket! I 'm sorry. If I get a ticket, I ' m finished! You don't know my father! W: Son, I' m just doing my job. In the future, pay more attention to the laws of the road. M: (Sighs deeply) What will I say to my father? Text 9 W: So Peter, you're going to tell us how to make a million. M: Well, to go back to the beginning, um, I went to study design after leaving school. And I was there for two years，and when I left college，I decided to go off and see a bit of the world． W：Where did you go? M：Well，a friend of' mine got a job in Brazil，so I decided to go and have a look at Brazil．And I had a wonderful time．The social life was very good，and I made a lot of wonderful friends． Some of these friends then decided to drive up to the USA．It seemed like a very good opportunity to see some more of the world，so I joined them．But we had a terrible experience in Central America．We were stolen away by force by bad men，believe it or not，and it was two years before I got away from them． W：What an extraordinary experience！ Text 10 Yes, you’re right．I am from South Africa. I am not at all used to this cold weather，but I am glad to say that I have all the clothes for this freezing weather． Before I came to Finland to attend this meeting two weeks ago，I had no idea what kind of clothes Ishould take along．Fortunately，my friend Julia had been to Northern Europe．Yes，she was a great help，She bought me some warm suits and dresses，business type clothes，of course，of dark colors．She also bought me some skirts and blouses so that I could wear the same clothes in several different ways．Lively colored dresses will give me a nice change from time to tune．She also helped to choose a very warns raincoat and a pair of boots．Oh，how lucky I am to have such a helpful friend．She saved me a lot of trouble． ： ：。
2014年安徽高考语文试卷+完整标准答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。
换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。
大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。
安徽省淮南市2014届高三第二次模拟考试语文试题(扫描版)
2014届高考语文二模试卷参考答案 1．C，原文第一段“他们具有一定的法律职业技能和法律职业伦理素养”“一定的”不是“强”和“高”。
A，第一段中有“所谓法律人，主要是指律师、法官、检察官等受过法律专业训练、专门从事法律工作的人员。
”B第一段中有“在法治社会中，法律人具有特殊作用。
”“特殊”意为不同一般。
D,最后一段，强调“法律人不能受大众思维的影响”。
2．D，通过对原文最后一段阅读，得出“思考结果要有确定性”，即文中所说对于案件的思考要“一刀切”，结果不能“和稀泥”，而非“正确性”。
3．B，这句话体现了程序的刚性，符合原文相关表述。
A“总是”和原文“往往”比较，过于绝对。
C，强加因果，法律人说法律术语和内在用法律术语推理和思考，这是表里关系，非因果逻辑。
D,法律人拒绝“法本原情”说法错误。
4．D复：免除（赋税徭役）。
5． C介词，和、跟。
A项，副词，就／副词，竟然。
B项，连词，表转折／连词，表修饰。
D项，代词，……的人／助词，用在判断句、叙述句的主语后，表示语气的停顿。
6．C“皇帝听从了罗通的意见”与原文不符，皇帝对罗通和于谦两方面调解，并未全听。
7．（1）敌人将要逃跑时割让清化的文书却到了，罗通说：“我们这些人杀敌太多，出城投降必定没有活命的道理，与其受绑，不如竭尽忠诚为国战死。
”（“檄”“全”“与”“曷若”各1分，通顺1分） （2）边境各地上报的军情，大都是由于守边将领畏惧征发调动，作假来迷惑朝廷的，遇到几十个敌人就称自己杀退了数千人。
（“率”“以”“惑”“辄”各1分，通顺1分） 8.秋天晴空飘下的梧桐叶，（1分）明月高悬的夜晚耳畔传来的千家砧杵声，（1分）万里关山的距离（1分）寒夜一盏孤灯，孤雁哀鸣（1分）都增强了诗人要归乡的念头。
9.(烘托渲染，三更时分，诗人梦中醒来，眼前一盏油灯，发出微弱的光芒，耳畔听到数声离群孤雁的悲鸣，渲染出清冷寂静的氛围，表达诗人离乡在外内心的孤单、凄苦。
安徽省淮南市2014届高三下学期第二次模拟考试 语文试题 含解析
安徽省淮南市2014届高三第二次模拟考试语文试题第Ⅰ卷阅读题(共66分)一、（9分）阅读下面的文字，完成小题。
所谓法律人，主要是指律师、法官、检察官等受过法律专业训练、专门从事法律工作的人员。
他们具有一定的法律职业技能和法律职业伦理素养。
在法治社会中，法律人具有特殊作用.同时，法治对法律人也有一些特殊要求，特别是对法律人思维有与一般民众不同的要求。
对于社会上的一些案件,一般人往往习惯于从事实和结果上来进行判断、从实体上来考虑，而职业法律人考虑问题则强调程序优先。
比如,在日常生活中，人们有时会用“石头剪刀布”来解决争议。
“石头剪刀布”就是程序，按照程序进行就会达到意见一致的结果。
依照事实提出的主张虽然可能有合理成分,但是程序已经决出了,有道理也会无效，这就是程序的刚性。
程序是纠纷各方唯一获得意见一致的地方。
法律人需要从尊重程序的角度思考问题。
法律职业作为一项专业活动,有一些专门的“法言法语”.法官或者律师在谈论某个案件的时候,通常会说权利、义务、责任、违法、自首、犯罪终止等等术语,说明他们是用专业法律术语进行推理和思考的。
权利是其中的重要内容,法律人注重考虑权利关系的平衡.法律人经常面临在“情"和“法”两个要素之间进行抉择。
法治要求法律人在法律范围内对“情”做权衡.“情”字很复杂,大体来说，中国人讲的“情”有四种。
一是情理，二是情感,三是情节，第四个“情"很有中国特色，叫做“情面”,其实是一种社会关系。
中国古话有涉及法与情的两种相互矛盾的说法，即“法本原情”和“法不容情”。
这是怎么回事呢？因为这四个“情"在法律上地位不同，情理和情节是法定的,所以叫“法本原情”;而情感和情面是非法定的，所以叫“法不容情”。
法律人要以职业化的方法来处理，才能符合法治的要求。
这就要求遵循规则中的逻辑，尤其是证据规则.法律职业伦理要求法律人在思考问题的时候必须清清楚楚地给出一个结论，不能模棱两可。