帮助
形容帮助的成语
形容帮助的成语形容帮助的成语成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
下面是小编整理的关于形容帮助的成语，欢迎大家阅读学习。
形容帮助的成语11、得道多助：指符合道义者则能得到多数人的帮助。
2、告哀乞怜：告：请求；乞：求，讨。
向别人乞求怜悯、帮助。
3、为虎添翼：替老虎加上翅膀。
比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
4、缓急相济：缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。
不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。
5、赈穷济乏：赈求和帮助穷困的人。
6、拯危济困：危：危乱，指运筹中的国家。
指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。
7、指囷相助：囷：古代一种圆形的粮仓。
手指粮仓表示要帮助友人。
形容慷慨大方。
8、反戈相向：戈：古代的兵器；向：对着。
掉转兵器，相与对立。
比喻帮助敌人反对自己。
9、定乱扶衰：定：平定；扶：帮助，扶持。
平定祸乱，扶持衰弱。
10、护身符：一种小巧的装饰品（如珠宝、玉石或纪念品），上面刻有符咒、咒文或符号，戴上这个护身宝贝可以防止灾祸（如疾病或魔力），或者帮助佩戴者。
11、鼎力扶持：鼎力：大力；扶持：帮助，支持。
大力支持帮助。
一般用于请人帮助时的客气话。
12、濡沫涸辙：濡：沾湿。
本指泉水干竭，鱼儿相互吐沫湿润。
后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。
13、扶危拯溺：溺：落水。
帮助危难者，救起落水者。
比喻救助别人的急难。
14、如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。
比喻强有力的`人得到帮助变得更加强有力。
15、趋人之急：热心主动帮助别人解决困难。
16、指画口授：一面讲一面用手势帮助表达意思。
形容详细地解说。
17、扶危救困：对处境危急、困难的人给以救济帮助。
18、无补于世：世：时代。
对时势没有什么帮助。
19、封官许愿：指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。
20、出谋献策：出主意、想对策来帮助解决问题。
21、过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。
帮助朋友度过困难的六个技巧
帮助朋友度过困难的六个技巧当我们的朋友遇到困难时，一定是想尽办法帮助他们度过难关。
然而，怎样才能真正有效地帮助到朋友，不仅需要技巧，还需要我们的温暖关怀和耐心倾听。
下面，我将介绍六个帮助朋友度过困难的技巧。
第一个技巧：倾听朋友的心声无论是在生活中还是在工作上，当朋友遭遇苦难时，我们应该首先倾听他们的心声，让他们用自己的方式把问题表达出来。
有时候，我们可能不需要给予任何建议或解决方案，只需要用心聆听，让朋友感到支持和理解。
第二个技巧：提供实际的帮助在朋友遇到苦难需要帮助时，我们应该尽力为其提供实际的帮助。
例如，我们可以为朋友提供食物、住处和经济支持，帮助他们渡过困难时期。
这些行动可以让朋友感到我们的真正关心和支持。
第三个技巧：建议朋友寻求专业帮助有时候，我们无法为朋友解决问题，而问题又非常严重。
这时，我们应该建议朋友尝试寻求专业帮助。
例如，我们可以建议他们去看心理医生、专业律师或其他专业人士。
我们要告诉他们，接受专业帮助并不丢脸，反而是一种勇气和诚实的表现。
第四个技巧：鼓励朋友积极面对问题在朋友遭遇苦难时，我们应该鼓励他们积极面对问题。
例如，我们可以告诉他们，虽然现在困难重重，但只要他们愿意努力，问题总是可以解决的。
我们要提醒朋友，一切困难都只是暂时的，而勇气和信心才是真正的支撑。
第五个技巧：分享自己的经验和故事在朋友遇到苦难时，我们可以分享自己的经验和故事，让他们知道他们并不孤单。
例如，我们可以分享自己遇到的困难及其解决方法，让朋友从中受到启发和鼓舞。
这样我们可以让朋友知道，他们并不是唯一一个遭遇困境的人。
第六个技巧：送上正能量在朋友遭遇苦难时，我们要送上正能量。
例如，我们可以给他们寄上一封温暖的信件，或者送他们一些有意义的礼物。
我们要让朋友知道，我们在他们身边支持他们，我们相信他们，并鼓励他们继续前进。
总之，帮助朋友度过困难需要我们的关心、耐心和技巧。
无论是倾听、提供实际帮助还是分享经验故事，我们都应该用心去做，让朋友感到温暖和支撑。
help的语法
help的语法帮助（help）是一个常见的词汇，用于描述提供协助、指导或支持的行为或过程。
它可以在各个领域和情境中使用，无论是个人、工作、学习或社区，都需要帮助来解决问题、克服挑战和取得进步。
本文将探讨帮助的重要性、帮助的形式以及如何有效地提供和接受帮助。
帮助在我们的生活中扮演着重要的角色。
无论是孩子需要父母的帮助来学习新的技能，员工需要同事的支持来完成工作任务，或者社区需要志愿者的协助来改善居民的生活质量，帮助都是必不可少的。
它有助于建立互助与合作的精神，帮助他人同时也将为自己带来满足感和成就感。
帮助还可以增加人际关系的亲密度，加强人与人之间的联系。
帮助的形式多种多样，可以是提供实质性的援助，比如为需要的人提供食物、衣物和住所。
此外，帮助也可以是提供情感上的支持，比如倾听他人的困扰、鼓励他人面对挑战，并提供积极的反馈和建议。
在学习和工作中，帮助还可以是提供指导、解答问题以及共享经验和知识。
无论是大或小的帮助，都是宝贵的，可以给予他人力量和信心，帮助他们克服困难，迈向成功。
为了有效地提供和接受帮助，我们需要注意一些关键点。
首先，我们应该真正地关心他人的需求和问题，并愿意主动提供帮助。
我们可以通过询问对方的需求、倾听他们的意见和观点来更好地了解对方的需要。
在提供帮助时，我们也应该保持谦虚和尊重，尊重他人的选择和决定。
同时，我们应该学会接受他人的帮助，不要因为自尊心过强而拒绝他人的援助。
接受帮助实际上是一种价值，可以帮助我们提高个人的能力和达到更好的成就。
帮助也需要合适的时间和方式。
当我们提供帮助时，应该尊重他人的隐私和个人空间。
我们应该在适当的时机提供支持和建议，而不是过度干涉他人的生活和决定。
同时，我们也应该明确自己的帮助能力和范围，不要过度承诺而无法实现。
有效的帮助需要基于双方的合作和理解，通过交流和沟通来找到最适合的解决方案。
总之，帮助是我们社会中不可或缺的一部分，它使人们彼此联系，创造良好的人际关系和合作精神。
帮助的英文短语
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若想学好英语，自己对于自己的帮助是最为明显的。
下面就由店铺为大家带来帮助英语短语表达，希望大家能有所收获。
帮助的英文短语表达寻求帮助 Asking for Assistance ;提供帮助 Offering Help ;帮助某人 give sb a hand ;需要帮助 in need of help ;帮助他人 Help Others ;帮助软件 helper applications ; Helps software搜索帮助 Search for Help on ;帮助某人做… help with互相帮助 help each other ;帮助的英文短语句型1. She spent a period of time working with people dying of cancer.她有一段时间曾帮助垂危的癌症患者。
2. The airline had losses of $35m and was bailed out by Qantas.这家航空公司亏损达3,500万美元，而澳航出资帮助其摆脱了困境。
3. Daily facial exercises help her to retain the skin's elasticity.每天做面部运动帮助她保持皮肤弹性。
4. Sheila had an ulterior motive for trying to help Stan.希拉想帮助斯坦是另有所图的。
5. Four of them had gone off to find help.他们中的4个人去寻求帮助了。
6. Anne struggled to help Peter and Zara with their prep.安妮努力帮助彼得和扎拉完成他们的家庭作业。
高中以帮助为话题的议论文800字【五篇】
【导语】帮助，是⼈类不可缺少的东西，他⼈受到了困难，需要帮助，我们就应该主动去帮助他⼈，让他感到温暖。
如果谁也不帮助谁，那我们⼈类将会灭亡，所以，帮助是⼈类不可缺少的东西。
为⼤家提供《⾼中以帮助为话题的议论⽂800字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中以帮助为话题的议论⽂800字 ⼤家多⼀声问候，⾏⾛多⼀些礼让，见⾯多⼀些微笑，让爱充满⽣活，我们才能享受到⽣活的温馨。
即使是⼀点⼩⼩的爱⼼⾏为，只要我们从⾃⾝做起，帮助别⼈，把爱洒向⽣活周围的⼈，就能把快乐留给⾃⼰。
有这样的⼀件事，深深地印在我的脑海⾥。
在⼀个⿊暗的⾓落，我看到⼀团⿊乎乎的东西在动。
那是什么?我在⼼中问到，于是⾛上前去。
你根本不会想到，那竟然是⼀个活⽣⽣的⼈!他⼀点也不具有⼀个正常⼈的条件：只能发出声⾳不能说话，⼿和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能⼒。
在他的⾯前，有⼀个孤零零的钱盘⼦。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却⽆奈地恰好与他的视线相逢。
这是⼀双充满渴望的眼睛，在⿊暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是⿊暗中的⼀盏⼩灯，并吸引了我。
他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛⾥，我想我可以读懂。
在他那双眼睛⾥，我读到了他凄惨的⽣活，期盼的⼼声，绝望的⼼境。
他这双眼睛⾥装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难⼀⼀通过他对⼈⽣的理解，对世道的思考流露在了眼睛⾥，他还流露了他的理想——能像正常⼈⼀样地⽣活。
这双眼睛对他来说⽆⽐重要，它代替了⼀张嘴、⼀双⼿。
他的双眼仿佛⼜在责备、怨恨过路⼈的冷漠。
霓虹灯下，⼤都市中，他只能倚着墙，躲在⼜⿊⼜脏的⾓落或横卧在路边，只能任凭路⼈在他⾝旁视若⽆睹地⾛过。
多少冷漠⽆情的路⼈都带着钱包⽽来，⽽这些钱却只能和他们⼀样永远冷冰冰，毫⽆⽣机与体温。
⽆数的⼈们啊，当你们⾛在这样的街上，请多留意那些蜷缩在⾓落需要关怀的⼈们吧!他们的眼睛会告诉你们⼀切，会唤起你们的同情⼼。
帮助造句简单
帮助造句简单
1. 我在图书馆遇到了一个需要帮助的老人。
他找不到自己要借的书，于是我帮他找到了，并给他解释了图书馆的分类系统。
2. 上周，我在街上看到一个迷路的小孩。
我询问他的家庭住址，然后带他回家找到他的父母。
3. 我的朋友在学习英语时遇到了困难，于是我帮助他制定了一个学习计划，并提供了一些学习资源。
4. 昨天，我在超市帮助一个老太太拿到了她想要购买的商品。
她很感激我，还请我喝了杯咖啡。
5. 我的邻居最近搬家，我主动去帮他们搬运家具和行李。
他们很感激我，并邀请我吃了一顿丰盛的晚餐。
6. 我是一个志愿者，经常去敬老院帮助照顾老人。
我陪他们聊天，给他们提供心理支持，并帮助他们做一些日常生活中的事情。
7. 我是一名中学生，我在学校里组织了一次义卖活动，帮助筹集善款支持贫困地区的教育事业。
8. 我和我的朋友一起参加了一次环保活动，我们清理了河边的垃圾，希望能保护环境，让我们的家更加美丽。
9. 我是一名大学生，我参加了一个社会实践项目，去农村支教。
我教孩子们基础知识，同时也帮助他们改善生活条件。
10. 在公交车上，我看到一个孕妇站着，于是我主动让座给她，并帮她提着沉重的购物袋。
11. 我是一名医生，每天都在医院里帮助病人。
我给他们提供医疗咨
询，为他们开具药方，并尽力缓解他们的痛苦。
帮助别人的原因及意义
帮助别人的原因及意义人类是社会性动物，我们生活在一个相互依存的社会中。
在这个社会中，每个人都需要帮助和支持，而帮助别人也是我们应该做的事情。
帮助别人的原因和意义是多方面的，下面我将从以下几个方面来探讨。
1. 帮助别人可以让我们感到快乐和满足当我们帮助别人时，我们会感到一种成就感和满足感。
这是因为我们知道我们所做的事情对别人有帮助，这种感觉会让我们感到快乐和满足。
这种快乐和满足感可以让我们更加积极地面对生活和工作，也可以让我们更加乐观和自信。
2. 帮助别人可以建立良好的人际关系帮助别人可以建立良好的人际关系。
当我们帮助别人时，我们会得到别人的感激和信任，这可以让我们建立起良好的人际关系。
这种关系可以让我们在工作和生活中得到更多的支持和帮助，也可以让我们更加愉快和幸福。
3. 帮助别人可以提高我们的社会责任感帮助别人可以提高我们的社会责任感。
当我们帮助别人时，我们会意识到我们是一个社会的一员，我们应该为社会做出贡献。
这种责任感可以让我们更加关注社会问题，更加积极地参与社会活动，也可以让我们更加有意义地生活。
4. 帮助别人可以提高我们的自我价值感帮助别人可以提高我们的自我价值感。
当我们帮助别人时，我们会感到自己有价值，我们的存在对别人有意义。
这种自我价值感可以让我们更加自信和自尊，也可以让我们更加有动力去追求自己的梦想和目标。
5. 帮助别人可以让我们学会感恩和谦虚帮助别人可以让我们学会感恩和谦虚。
当我们帮助别人时，我们会意识到自己的能力和优势，并且会感激别人的信任和支持。
这种感恩和谦虚可以让我们更加谦虚和谨慎，也可以让我们更加珍惜自己所拥有的一切。
帮助别人是一种有意义的行为，它可以让我们感到快乐和满足，建立良好的人际关系，提高我们的社会责任感和自我价值感，以及让我们学会感恩和谦虚。
因此，我们应该时刻关注身边的人和事，尽可能地为别人提供帮助和支持，让我们的生活更加美好和有意义。
帮助别人的原因
帮助别人的原因
帮助别人是一种无私的高尚行为，涵盖了众多的原因和动机。
有些人会主动提供帮助，有些人则是在他人需要时伸出援手。
无论何种情况，帮助别人的原因通常都与以下几个方面有关。
首先，帮助别人可以满足我们的使命感和责任感。
人类天生就有一种为他人谋福利的需求，因此有许多人认为自己的责任就是帮助那些需要帮助的人，不仅可以满足自己的需求，更能够实现社会价值。
其次，帮助别人可以提高自己的幸福感。
一些研究发现，当人们参与志愿工作或提供物质帮助时，他们会感觉到生活更加充实和有意义，从而提高了自己的幸福感。
另外，帮助别人还可以提高我们的自信心和社交能力。
当我们看到其他人因我们的帮助而受益时，会感觉到更加自信和自豪。
此外，通过与他人互动的机会，我们可以学习如何建立良好的人际关系，并提高我们的社交能力。
最后，帮助别人也可以培养我们的同情心和乐观精神。
通过帮助那些遭遇困难的人，我们可以更好地理解别人的感受和需求。
此外，当我们看到我们的努力取得了积极的成果时，我们也会变得更加乐观和积极。
总之，帮助别人是一项可持续的利他行为，能够带来许多积极影响。
它可以满足我们的成就感、增强我们的自信和幸福，提高我们的同情心和社交技能。
因此，我们应该尽可能地提供帮助，并将这个社会价值传递给下一代。
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思考：
• • • • • 1、本篇习作讲了一件什么事情？ 2、第一个自然段交代了什么？ 3、体会一下文中哪些地方体现”帮助”的， 运用了哪些人物描写的方式。 4、这件事情表达了作者怎样的内心感受？
写作技巧——叙述和抒情相结合
• 例文： • 又过了一会儿，我要画一个正方形，可没有尺子，怎么办？正当 我不知如何是好时，他似乎看出了我的心思，把自己的尺子给了我。 我说了声“谢谢”。“不用谢，你都拿出来彩笔，让你用一下尺子算什 么。”一股暖流涌上了我的心头，听到他说的那句话，我顿时明白了 ：只要你愿意帮助别人，你就能得到别人的帮助。
•
到了郑老师的家，郑老师又是给我倒水，又是忙着熬稀饭、炒菜 饭后又给我喂药，我的泪水在不经意间划过脸颊，滴在胸前。 • 人们都说老师是辛勤的园丁，而我要大声说：“不，我的老师更像 爸爸，像温情、慈爱、负责的好爸爸！”
补充片段
• 我从自行车上摔下来，车子倒在一旁，我的膝盖也磕 破了，还出了血。这时，一位大哥哥急忙走了过来，只见 他__________(动作描写，写他如何为我清理伤口的)，接 着他将我______（动作描写，写他如何“搀扶”我起来的） 。面对帮助，我的心里_______（心理描写，充满感激之 情），于是我对他说：“__________”（语言描写，表达谢 意）
帮
助
适用于简约抽象及相关类别演示
教学目标
• 1、留心观察身边发生的事情，回忆经历， 按照一定顺序把它记录下来，融入自己的 真情实感。 • 2、理清思路，完整、清晰，具体的记叙事 情发展的过程。 • 3、记叙过程中有明显的的层次感和整体感 做好各阶段的衔接和过渡。 • 4、体会帮助别人的快乐和懂得感恩。
•
冬季的一天夜晚十分寒冷。我独自一人在楼梯上，等着妈妈回家 开门，因为我早上急着上学将钥匙忘在了家里。天真冷啊，此时此刻 我多想喝一杯热水呀！ • 等了一会儿，我挺不住了，心想还是先去“话吧”给妈妈打个电 话吧。可是电话里妈妈告诉我，她单位有事，要晚些才能回家，无奈 我只是独自徘徊在楼下。这时，门卫阿姨看见了我，把我叫进屋里， 倒上一杯热气腾腾的开水，还拿了糕点和两根香肠让我吃，并且让我 在她那里等着妈妈。可是这窄小的门卫室还兼着小卖部，阿姨不时要 去接待顾客，我在这里就显得很碍事了。为了不耽误阿姨的生意，我 又回到寒冷的外面去了。 • 当我坐在楼梯上感到焦急的时候，耳边传来了那熟悉的伸声音： “当，当，当……”原来是买豆腐的叔叔来了。当知道我的情况后， 他连忙把自己的手套、帽子脱下来给我戴上。立刻，叔叔的体温就温 暖了我的双手和双耳，同时，也温暖了我的心。 • 冬季的一天夜晚十分寒冷。我独自一人在楼梯上，等着妈妈回家 开门，因为我早上急着上学将钥匙忘在了家里。天真冷啊，此时此刻 我多想喝一杯热水呀！ •
• 一次考试的时候，我忘记带橡皮了，是李红帮助 了我。 • 那天下雨，我没有带伞，是孙丽丽送回的家。 • 我在住院时，帮助过临床的病人。 • 我帮助过低年级的小弟弟修理桌椅。 • 我经常帮助楼上的老爷爷倒垃圾。 • 我坚持每天早晨第一个到校，为同学们开教师门 。
• 提示： • 生活中，我们都有过这样的感受：我们常常被 一件事、一个动作、一声问候，甚至一个眼神感动 进而在心中温暖许久许久，这就是真情的力量。人 与人之间需要相互关心与帮助，需要真情的互动把 这些真情真实地记录下来，让这份挚爱之情融入人 心，滋润我们的心灵，陪伴我们幸福成长。
一壶水
• • 从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖 着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子 已久无人住，风吹日晒，破旧不堪。 在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼 至极。忽然他又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张纸条 ，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打上水来。但是， 在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞，里面果然有一壶 水。 这个人面临着艰难的抉择。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸 水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反 要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命，但是，后来的人呢？一种朴素的 做人的道理给了他力量，他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了水 ！他急忙先把水壶装满水，塞上壶塞，然后痛痛快快地喝了个够!休息了一 会儿，他在纸条上加了几句话：“请相信，纸条上的话是真的。只要你照着 做，就能喝到甘美的水。”
•
前面是对借尺子这件事情的叙述，后面是抒发自己对 同学之间互相帮助的理解。这段文字将叙事和抒情巧妙的 结合到一起 • 可以在叙述过程中抒发自己的感情，也可以在讲述事 件之后，集中抒发自己的感情。
感激
• 当我再次漫步在夕阳映照的金色校园时，我忽然想起了那件令我 感动的往事。 • 我是一个住校生，每周只能回一次家。记得那天下午第二节课时 我突然感到头疼，像是被万跟针扎一样，全身没有一点力气。这时候 我的班主任郑老师走到我的跟前，用手轻轻的摸着我的额头，问我哪 里不舒服，可我连说话的力气都没有了。“你可能发烧了。去我的办 公室量一下体温吧！”郑老师用他那强有力的手扶着我去了办公室， 然后他赶紧找出体温计，轻轻地放在我的腋窝下，随即又给我倒了一 杯水，我顿时感到一股暖流涌遍全身。 • 体温量好了，不过情况不妙，38度。郑老师叹了口气说：“怎么 • 办？”“是呀！我该怎么办才好呢？明天就要期末考试了......”我无奈的 望着郑老师，郑老师皱着眉头说：“我无奈地望着郑老师，郑老师皱 着眉头说：“人生病时最需要的就是家人的关心和陪伴，更何况你还 是一个孩子呢！可你现在住宿舍，远离家人......今天晚上你就到我家 住吧！”听了郑老师的话，我忍不住哭了起来。郑老师先陪着我去了 医院，医生给我打了退烧针。在去老师家的路上，我紧紧地依偎着老 师，虽然冷风时不时地刮来，可我觉得心里热乎乎的。
教学重点
• 1、留心观察身边发生的事情，回忆经历， 按照一定顺序把它记录下来，融入自己的 真情实感。 • 2、记叙过程中有明显的的层次感和整体感 做好各阶段的衔接和过渡。
教学难点
• 1、理清思路，完整、清晰，具体的记叙事 情发展的过程。 • 2、记叙过程中，抓住体现“帮助”的地方进 行细致的描写，突出重点。 • 3、在叙述的过程中，实时地表达自己的内 心感受，说真话，抒真情，叙事和抒情相 结合，增强文章的感染力，深化主题，
•
经典语言：
爱，人的天性； 爱，社会的力量； 爱，生命的源泉。 没有爱，人如走兽； 没有爱，社会一团黑暗； 没有爱，人间一片荒凉。 爱从亘古时代一直延续到了今天乃至永远， 它存留于你我的心间，流淌在每个人的血液 里。
2016/11/9 2016/11/9
7
去年刘玉生病了，不能来上课。 在他生病期间，我每天都帮他 带作业，而且还把白天的课上 讲得新知识讲给他听。我觉得 帮助一些有困难的同学是一件 很开心的事情。
• 题目：1、可以在题目中体现事件的内容， • 如“我帮李政学骑车”“帮助邻居王奶奶抱白菜” • 2、也可以在题目中体现自己的感受， • 如“帮助别人，快乐自己”“难忘的帮助” •
Hale Waihona Puke • • • • • • • •1、送人玫瑰，手留余香。——穆子青 2、助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人 恒爱之。——孟子 3、爱使世界转动。——狄更新 4、想被人爱，就要去爱人，并让自己可爱。—— 本杰明〃富兰克林 5、永恒的爱是无需回报的爱——毛姆 6、如果你要别人喜欢你，或是改变你的人际关系 如果你想帮助自己也帮助别人，请记住这个原 则：真诚地关心别人。——卡耐基
习作互动《阿姨，谢谢您》
• 冬天的一个晚上，我和爸爸妈妈去人山人海的自助餐厅吃饭，在那个 餐厅发生了一件令我感动的事情。 • 我们一家三口到了自助餐厅后，妈妈让我自己去挑东西吃，我高兴的 又蹦又跳，因为可以在妈妈不在的时候吃糖了。我独自出发了，看见 了那五颜六色的糖，于是我吃了起来。（看到那么多诱人的糖，你一 定垂涎欲滴吧，最好能详细写写自己的内心感受和是怎样吃的。）我 可高兴了，边跑边跳。（洗出的表述再自然一些，口语化一些，体现 出“我”高兴的心情，效果会更好。）此时，我已经走出很远了，到了 一个陌生的环境，但是我又被眼前那可口的蛋糕吸引住了，变开心地 吃了起来。 • 突然，我发现已经离开爸爸妈妈很长时间了，我即着急又害怕
你打算怎样组织你的习作哪？
我要在习作开始交代事情发生的 时间、地点、人物、起因星期日 上午，检修工人顶着烈日为小区 修电路。接着写我主动帮助叔叔 们看管工具，并且他们送水解渴 的事。结尾我要写一写帮助别人 的快乐。
我还打算开篇就直接展开对事 情的叙述，写邻居叔叔帮助我 和妈妈抬重物上楼的经过，结 尾我想对邻居叔叔说一声谢谢。 我又可以从自己送一位找不到 家的小弟弟回家的场景写起， 然后再交代事情发生的时间和 起因，接着详细叙述我帮助小 弟弟回家的经过，左后写对我 感谢时我内心的感受。
一会儿，楼上的奶奶回家看见楼道里的我，我连忙叫：“奶奶好 “好，好！呀！孩子，别站在这儿冻着了，到我家来暖和暖和吧。” 接着楼上的大肚子阿姨和我家对门的小哥哥也纷纷唤我去他们家。为 了不打扰这些好心的邻居，我谢绝了他们的邀请。 • 之后，我虽然一个人站在冰天雪地里，但是没在感到一丝凉意， 因为，邻居们无微不至的关怀和亲切的话语，令我的心里暖洋洋的。 • 过了一会儿，妈妈回来了。我把这一切告诉了妈妈，并且写下了这篇 作文。我想让所有人都知道我们这个单元式一个大家庭，邻里之间充 满了亲情，就像一家人一样。 •
一次上美术课，我发现 丽丽的水彩笔用完了， 正急得团团转。这时， 我主动把水彩笔放到了 她的面前，她非常开心。 这件事让我明白了帮助 别人自己也会感到快乐 的理由。
一次乘车，我把买票 的钱弄丢了。一位看 上去傲慢无礼的小姑 娘帮我买了票。真是 人不可貌相呀！她有 一颗美好的心灵。
我也曾经接受过别人的帮助。 一次我在游戏时摔伤了，伤 口流了很多血，大家都吓得 不知所措，是何小易小心翼 翼地扶起我，陪我去医务室， 仔细地帮我擦药。看着她为 我忙前忙后的样子，我的心 里暖暖的。