小学校长工作总结最新
2024年校长个人工作总结（5篇）
2024年校长个人工作总结为了保持内容的严谨性、稳重性、理性与官方性，对原内容进行如下改写：一、树立科学发展观，坚持正确政绩观，强化群众观念，致力于建设具有独特魅力的袖珍型____小学，恪尽职守，不懈奋斗。
二、秉持求真务实精神，持续提升个人工作效能勤勉敬业是党员干部的基本素养。
我始终秉持正确的态度面对各项任务，热爱岗位，勇于面对挑战，积极寻求解决方案，不辞辛劳，全力以赴。
在我的引领下，团队成员严格遵守学校规章制度，致力于提升工作效率与质量，竭诚为家长与社会服务，确保学校工作的有序进行。
我坚信，人生的价值在于不懈奋斗、勇于创造与无私奉献，因此，我以身作则，勤奋工作，激励全体教师共同推动____小学教育事业蓬勃发展。
近年来，我更是以身作则，放弃休假，专注于学校发展规划与思考，为学校长远发展奠定坚实基础。
三、勤勉尽责，扎实工作，成果斐然我将满腔热情与深情厚爱倾注于教育与服务之中，坚持“一流服务、一流教师、一流学生”的办学理念，勤勉工作，勇于创新，各项事业均取得显著成效。
（一）构建坚强有力的领导集体，明确职责分工，推动政务、校务公开，广泛听取教师意见，科学决策学校发展。
本年度，学校党支部成功提拔年轻有为的教导主任王鹏同志为支部副书记，并选拔了多位优秀教师担任关键职务，为学校未来发展储备人才。
（二）全面推进素质教育，关注每位学生的全面发展，构建完善的校园安全防护体系。
学校将师生安全置于首位，形成独特的安全文化，荣获多项安全考核荣誉。
通过长期坚持的路队放学制度等措施，有效保障了师生安全，实现了校园和谐稳定。
（三）重视青年教师培养，推动课程改革。
尽管面临经费紧张等挑战，学校仍坚持制定青年教师培养计划，落实指导教师制度，定期举办教研活动，促进青年教师快速成长。
学校课改工作得到上级部门的高度认可。
（四）强化体育艺术教育，提升师生身体素质与综合能力。
学校坚持大课间操制度，并在相关评比中荣获佳绩。
此外，学校师生在科技、美术等领域也取得优异成绩。
2023年小学校长工作总结(5篇)
2023年小学校长工作总结（5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
下面小编为大家整理了2023年小学校长工作总结，希望大家喜欢！2023年小学校长工作总结篇1本学期，我校的教科研工作在上级领导的指导下，在学校各部门和各位老师的配合支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推进学校的内涵发展，全力打造书香校园。
现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下：一、打造书香校园，推进学校内涵发展。
本学期，教科室为大力打造书香校园，做了以下工作：2、加强午写和暮演的督察。
每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成教育时间师生共演，锻炼学生的口头表达能力。
教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字情况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。
3、要提高学生的写字水平，教师就应该能写一手好字。
因此，本学期继续要求教师进行三字练习（毛笔字、粉笔字、钢笔字），并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高教师的写字水平。
4、继续开展丰富多彩的活动：一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书交流会。
1月9日王林等15位老师参加了学校举行的读书交流会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。
《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈胜过好老师》、《你幸福了吗？》等教育专著呈现在我们的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。
二、依托校本研究，促进教师专业成长。
学生学得苦，教师教的苦，校长管的苦。
而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。
针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教育局的领导下继续推进有效教学行动，具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。
小学校长工作总结2023年5篇
小学校长工作总结2023(精品5篇)小学校长工作总结2023(精品5篇)通过写总结，人们可以清晰地看到自己的成果和不足，找到需要改进的地方，明确下一步努力的方向。
小学校长工作总结2023怎样写才正确？接下来给大家整理小学校长工作总结2023，希望对大家有所帮助。
小学校长工作总结2023篇1本人自____年____月任____小学校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并专心践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，专心履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成果。
现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，留意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，发奋增强党性观念，提高思想政治素养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。
几年来，我专心参加上级各部门举办的各类培训。
本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，____年____月____日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了______和“________”重要思想，并身体力行，激发自己的政治职责感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，专心执行上级有关部门的规定，与学校干部老师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度全都，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的进展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型____小学尽职尽责。
二、求真务实，不断提高自身的工作潜质本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必须的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。
小学学期校长工作总结5篇
小学学期校长工作总结5篇小学学期校长工作总结 (1) 本学期，经学校领导安排，我担任了两周的轮值校长。
在担任轮值校长期间，我按照学校领导的要求，巡视我校教育教学工作的各个方面，倾听教师心声，督促学生成长，努力思考学校工作优劣得失，积极探索学校发展的快捷途径。
一、工作述评在两周的轮值校长工作中，我每天第一个到校最后一个离校。
上课之余，我积极巡视学校教育教学工作的各个方面，包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。
同时，我深入教师办公室和学科教研组，了解教师工作需求，倾听教师心声，记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。
还有，我利用部分家长来校接送孩子的时间，及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议，并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩，让家长更多地了解学校的正面信息。
二、优点总结担任轮值校长期间，通过各方面的工作巡视情况来看，老师们都能做好自己的本职工作。
尽管我校教师一岗多责，但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务，从而保证了学校各项工作得到有序运转，并且运转良好。
1.教学秩序井然，教研气氛浓厚每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。
当上课铃声响起后，走在教学楼内，有时鸦雀无声，有时传来朗朗的读书声，有时能听到热烈的讨论声。
可见，老师们都能够有效组织教学，能够维持良好的课堂纪律。
基本见不到老师中途离开课堂的情况，可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。
基本见不到老师们提前下课的现象，都是下课铃响后才见学生从教室里出来。
通过咨询学生，也很少有老师拖堂，可见老师们的备课比较充分，能够在课堂40分钟之内完成教学任务，这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。
小学校长工作总结（通用6篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，回顾这段时间以来的⼯作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的⼯作总结怎么能落下！为了让您在写⼯作总结时更加简单⽅便，以下是店铺帮⼤家整理的⼩学校长⼯作总结（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学校长⼯作总结1 在过去的20xx年，⼩学上下⼀⼼，认真学习贯彻上级⽂件精神，坚持“追求绿⾊质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，⼤⼒弘扬“⼤爱育⼈、以⽂化⼈、⽴德树⼈”的⼩学教育精神，扎实推进校园⽂化建设，积极践⾏教育“学在这⾥”品牌建设。
⼀年来，学校沿着年初制订的⽬标，团结奋进，务实进取。
全⾯贯彻教育⽅针，加强学校管理，认真实施素质教育，努⼒提⾼教育质量，积极创建丰富多彩的校园⽂化等⽅⾯取得了⼀定的成绩。
⼀、抓师德师风，践⾏⼤爱教育 “学⾼为师，⾝正为范”，良好的师德师风是学校教育教学⼯作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的⼯作岗位上，努⼒做到⼋个字：敬业、爱⽣、博学、善教。
在全校范围，继续深⼊开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真组织教师开展“学在”“⽣本课堂活⼒教育”“三教三学”系列⼤讨论；⼤⼒挖掘师德先进典型，树⽴榜样，⿎励教师向⾝边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周⼀次的“师德师风学习⽇”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有⾊。
从中国最美教师张丽莉到市师德楷模先进事迹的学习，再⾄学校中“感动校园”教师的现⾝说法，每位教师都切切实实地感受到了⼀股股正能量激荡着她们的⼼扉，激励她们时时⽤“最美”要求⾃⼰。
现在，学校中的每⼀位教师都树⽴了作为⼀名⼈民教师的责任感和使命感，安⼼本职⼯作、为⼈师表，以⾃⼰的良好形象和⾏为为学⽣树⽴榜样，埋头苦⼲，将奉献教育当做乐趣。
⼆、抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的⽣命线。
校长个人年度工作总结2024年（六篇）
校长个人年度工作总结2024年____年____月____日，在县教育局的组织下，我和其他学校的校长一行共____人到大岭镇池竹小学进行了跟岗学习，为期一天半。
通过这次的跟岗学习，使我受益匪浅、感触良多。
作为一所只有四五十名学生的学校，教学质量是如此之高，校容校貌是如此美化整洁，档案的管理是如此规范，学校的办学如此鲜明特色，可见王玉文校长在学校的管理上的确是花了不少心机，才能取得今天辉煌的成就，令各地前来学习的校长赞叹不已。
下面就谈谈自己通过学习后的几点体会：一、校容校貌的建设。
校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。
它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。
俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。
”池竹小学的校园面积虽然不大，学生人数也不多，但是在校园文化建设方面却非常有特色。
学校的`围墙四周布满了各具特色的宣传栏，里面的内容包罗万象。
有交通安全、弟子规、生活常识、学生的日常行为规范、节日的由来等专栏。
学校的绿化也很美观，校园周围的一些花草树木，虽然不是奇花异草，却被王校长修剪得有条有理。
整个学校显得是那样的生机勃勃，生气盎然;校园是那样的和谐，人与大自然结为一体，学生的身心受到了熏陶。
班级的文化建设也是多种多样，不同班级有不同的要求、布置和目标，学生的个性得到了宣扬。
可见王校长在这方面是下了很大的功夫来精心布置。
对比我们学校，我校的校园文化气氛不浓厚，文化建设方面可以说是一块空白，校园里除了一些花草树木外，没有什么布置。
主要是认为学校小，经费不足，没有必要花这么大的精力和财力去做这些。
王校长用自己的人格魅力去打动了上级领导，取得了上级的支持，社会热心人士的赞助。
我校以后要在这方面多想办法，办法总比困难多，寻求当地村委的支持，寻找当地热心教育的社会各界人士，这些都是行之有效的办法。
小学校长工作总结范文9篇
小学校长工作总结范文9篇第1篇示例：小学校长工作总结范文一、工作总结1. 学校管理方面在过去一年里，我着重加强学校的管理工作，建立了一套科学、细致的管理制度，使学校的各项工作有条不紊地进行。
我加强了与老师、家长、学生之间的沟通与合作，建立了融洽的工作氛围，使全校师生形成了一个团结向上的集体。
2. 教育教学方面我重视学生的全面发展，注重培养学生的综合能力。
我组织了一系列的素质教育活动，并推行了个性化教学，让每个学生都能得到充分的关注与发展。
我也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平，为学生的学习提供了更好的保障。
3. 学校文化建设方面我注重打造学校的文化氛围，积极营造和谐、民主、阳光的校园氛围。
我组织了各种文体活动，丰富了学生的课余生活，让他们在快乐中学习、健康成长。
我也注重学校的品牌建设，提升了学校的知名度和美誉度。
二、工作展望1. 继续加强学校管理未来，我将继续加强学校的管理工作，建立更加完善、科学的管理制度，提高学校的运行效率和质量。
我也将不断优化学校的管理模式，更好地适应时代的发展和学校的需求。
第2篇示例：小学校长工作总结时光荏苒，转眼间又到了一学年的结束，回顾过去的工作，感慨万千。
作为这所小学的校长，我承担着重要的责任和使命，时刻牵挂着每一个孩子的成长和未来。
在这一年里，我深刻地感受到了教育工作的重要性，也收获了满满的成就和感动。
作为小学校长，我始终牢记自己的职责是为学校的发展负责，为孩子们的成长尽心尽力。
在日常的工作中，我注重团队合作，积极推动教师们的教育教学水平提升。
我们组织了各种形式的培训活动，让老师们不断学习和成长，提高自身的专业素养。
我也注重引导和激励学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合能力。
通过各种活动和比赛，让孩子们在实践中学会合作、竞争、创新，为他们的人生奠定坚实的基础。
作为小学校长，除了教育教学工作外，我还要负责学校的管理和发展。
在这一年里，我加强了与家长和社会的沟通和合作，建立了良好的师生家庭关系和社会公众形象。
2024年小学校长年终工作总结范文6篇
2024年小学校长年终工作总结范文6篇篇1一、引言随着2024年的结束，小学校长的工作也迎来了年终总结。
过去一年，我在上级领导的关怀和指导下，紧密围绕学校中心工作，认真履行校长职责，全面贯彻党的教育方针，切实加强学校管理，推进学校各项工作的全面协调可持续发展。
现将一年来的工作情况总结如下：二、加强学校管理，提高办学质量1. 完善管理制度：根据学校实际情况，对现有管理制度进行修订和完善，确保各项制度更加符合学校发展需求。
加强教师管理，严格考勤制度，推行绩效考核，激发教师工作积极性。
2. 提升教学质量：以课堂改革为抓手，引导教师更新教学理念，采用新颖的教学方法，提高课堂教学效率。
定期开展教学评估，了解教学质量状况，及时调整教学策略。
3. 加强德育工作：注重学生德育培养，组织丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪月”、“感恩教育周”等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、推进校园文化建设，提升学校品质1. 美化校园环境：投入资金对校园进行绿化美化，增设文化设施，营造良好的育人环境。
定期举办校园文化活动，如“校园艺术节”、“读书节”等，丰富学生的课余生活。
2. 加强书香校园建设：推广阅读文化，设立班级图书角和学生个人图书柜，开展读书交流活动，培养学生的阅读习惯和思考能力。
3. 举办特色活动：结合学校实际，举办具有地方特色的文化活动，如传统文化知识竞赛、地方戏曲进校园等，增强学生对地方文化的认同感。
四、加强家校合作，促进共同育人1. 建立家校沟通机制：通过定期举办家长会、开展家访活动等方式，加强与家长的沟通与交流，及时了解学生在家庭中的表现和需求。
2. 举办家长学校：开展家长教育培训活动，引导家长掌握科学的教育方法，形成家校共育的合力。
3. 促进社区参与：积极与社区组织合作，共同开展学生教育活动和社会实践活动，拓宽学生的视野和知识面。
五、加强自身建设，提升领导能力1. 加强学习：认真学习党的教育方针和政策，学习先进的教育理念和管理经验，提高自己的政策水平和业务能力。
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小学校长工作总结最新作为校长,需要对自己一年以来的工作做一个总结,总结工作中做的好的地方,改正做的不好的地方。
今天给大家为您整理了2020年小学校长工作总结,希望对大家有所帮助。
小学校长工作总结范文2020年上半年是我们全校上下“团结奋进、求实创新”,实现办学水平再上新台阶的奋斗之年,如何满足全镇五万人口越来越高的接受优质小学教育的愿望是我们必须作出的应答。
进一步加强班主任队伍建设,优化教育手段,全面提高教育质量,实现“苏州市教育现代化小学”的目标仍是我们下半年努力的主要内容,机遇和挑战并存,光明和困难同在,我们的目的一定能够达到。
本学期在区教育局、桂城教办的正确领导下,我校认真贯彻执行有关文件精神,认真做好“非典型肺炎”的预防工作,集中精力,狠抓学校内部管理,努力提高教育教学质量,顺利完成了本学期教学工作,教育教学效果较好。
一、众志成城,奏“防非典”凯歌。
本学期开学不久,“非典型肺炎”在中国大地上肆虐,举国上下都掀起了轰轰隆隆的“防非典”战役。
我校根据上级指示精神并结合我校实际集中人力物力认真地抓好了“防非典”工作的落实：确保校园卫生清洁,做好各项预防措施,防止了“非典”在校园发生。
1、人人重视。
“预防非典型肺炎”是学校本学期的头等大事,从学校领导到教师,到学生都不得有丝毫马虎,大家都要清楚“非典型肺炎”的传染性和对人的危害。
要坚决做到人人重视,做任何工作都要把预防“非典型肺炎”放在第一位,严格执行上级对非典型肺炎预防的有关精神和决议。
成立了预防“非典型肺炎领导小组,校长任小组长。
2、加强宣传力度。
学校多次利用班队会、红领巾广播站时间、黑板报等形式进行抗“非典”宣传。
同时,还用书面形对家长进行宣传教育,与家长一起做好预防工作。
3、搞好环境卫生。
除加强校园环境卫生建设外,还定期和不定期进行环境消毒。
吴校长十分重视这次抗“非典”行动,经常亲自抓落实。
学校经常请消杀队到我校进行空气、地面消毒。
4、及时汇报情况。
我校每天及时向上级汇报师生的身体状况,发现有发烧的学生及时送往医院,并做好家长的思想工作。
由于这次“非典”的影响较严重,遇到特殊情况,总务处第一时间向教办和医院,落实相应措施。
如有一段时间有少数学生出水痘、发烧,通过汇报和听取医护人员的意见,有效制止的该病的曼延。
5、做好档案资料工作。
为了掌握第一手材料,及时发现情况,做好预防工作,所有资料都按要求归档,检查过关。
预防防非典肺炎的时间跨度虽然很长,但在上级的正确指引和全校师生的共同努力下,我校没有出现一例非典型肺炎疑似病例,更没有一个人患上可怕的非典型肺炎,总务处、后勤处功不可没。
二、千锤百炼,优化教师队伍。
1、行政、党员率先垂范。
我校共有行政人员、党员13人,是教师队伍的政治核心,我校提倡行政人员、党员一定要讲团结、讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献,以党风促教风,以党性铸师魂,无论干什么事,都应率先垂范,以自己的先锋模范作用感染和带动教师。
在行政人员党员中涌现的先进事迹有：吴向阳校长、李娟主任在“防非典”时期工作繁重,指导工作有条不紊,取得了防非典的胜利;吕淑雅同志扑在学校的教研教改工作,一心为公,尽职尽责;吴晓敏主任和大队辅导员赖春玲狠抓文明班建设,工作落实、卓有成效;罗剑平老师常常加班搞突击工作,不辞劳苦,参加区网站设计比赛获二等奖;饶芳老师勤于耕笔,所撰写的论文获省二等奖……2、重视教师的进修与培养。
本学期虽然“非典”肆虐,但我校仍十分重视教师的培养,对骨干教师在思想上严格要求,业务上多作指导,并及时帮助他们解决一些工作中困难,他们严于律己,工作劲头高,点子多,当好领导的参谋及左右手的作用。
在非典流行之前,吴向阳校长、陈立川老师远赴福建省晋江市参加心理健康教育的培训,把许多有用的知识与全校教师分享;在期末,吴校长还参加了由广东省开办的心理健康教育B证学习班,吴校长在学完之后,由于成绩突出,继续深造,取得了心理健康师A证证书。
黄醒群老师通过自己的努力,争取到了出国学习三个月的机会。
在暑假期间,我校还安排了罗剑平、黄贝妮、张筠玉、谢嫦珂到广州参加业务学习。
我校有较多教师都是工作经历不足三年,他们年轻,学历层次高,有工作热情,是学校的未来,但他们工作经验不够丰富,需要学校的培养。
根据情况,我校多次组织这些教师认真学习《教育法》《教师法》《教师职业道德修养》等;成立了“一帮一”小组,以一人一课作为练兵场,提高年轻教师的业务水平。
同时,年轻教师十分好学,不怕苦累,大胆进行课堂教学改革,进步较快的教师有：黄醒群、卢宝桦、谢婉青、杨启泳、陈东斌、邝雪英、严海鸣、张筠玉、许雪莲、誊绚艳等。
3、加强师德教育,以学校的规章制度及教师奖教条例约束、鼓励教师。
本学期我校大力提倡教师有良好的职业道德,有高度的责任感,教师要尊重理解学生,建立民主平等的师生关系。
从心理健康教育入手,教师要多与学生谈心、沟通;教师、学生都要有良好的心理健康素质。
呈现出学生爱老师,老师关心学生,尊重学生,平等相处的新气象。
4、关心教师,开展丰富的活动。
教师的工作紧张忙碌,每天早出晚归,承受很大的工作压力,本学期又适逢“非典”,学校领导十分关心教师,鼓励教师工作之余积极开展有益身心的文体活动。
本学期,学校组织了一次由教职工自愿参与的乒乓球、羽毛球赛。
教职工积极参加,本次活动活跃了教职工身心,增进友谊,受到教职工的欢迎。
以后我们还要继续争取各方的重视支持,完善学校的办学条件,搞好校园文化建设,努力改善教师生活福利待遇,进一步提高领导、教师的思想素质和理论水平,朝着更高的目标不断努力进取。
三、千方百计,创出学校特色。
特色一：课堂渗透心理健康教育。
开展“课堂渗透心理健康教育”的研究,是我校国家级的研究课题。
虽然开展这项研究课题刚刚起步,但是已初见成效。
各学科发掘并利用学科课程资源进行心育教育,在教学中注意有机地渗透心理健康教育。
语文科,以优秀人物的良好的心理素质教育学生。
数学科重点研究注意、思维、记忆等心理活动。
英语科创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之表现自我,培养了学生群体交往意识,发展能力和个性。
音乐、美术课教学生审美。
思品课抓好了心理问题的疏导。
迄今为止,本校所撰写的心育论文、课例、教案等获国家级奖的有4篇,省级奖的有3篇、市、区级奖的有11篇,本校将在近期内出版学校汇编的论文集,还将与华南科普委员会合作出版小学语文心理健康教育校本课程。
特色二：展体艺英姿。
本学年我校体艺工作能按计划,有步骤的开展。
从常规培养,到氛围营造,再到特色创造都有条不紊,步步深入。
打下了坚实的基础,取得了优异的成绩。
体艺训练正朝着高质量,强特色,大影响的方向发展。
本学期体艺科组先征求领导意见,并寻求各科组和班主任的同意和大力支持。
严抓了两操,狠抓课堂常规,,抓课余训练。
在各位任课教师的辛勤劳动下,我校在体艺方面取得了很好的成绩。
桂城中小学生乒乓球比赛中我校获小学组团体冠军,市乒乓球赛中我校的队员也有较好的表现,获小学组团体第五名,并成为佛山市乒乓球网点学校。
四、落实常规,形成优良校风。
在开学之初,学校就确立了本学期德育工作的重点就是抓好各项常规的落实,在学期中段时间,学生纪律、思想认识普遍都不理想。
德育处就紧紧抓住这个教育学生的契机,在全校范围大面积地狠抓了各项常规的落实,特别是抓好了上学常规、早读要求、归程队纪律、中午吃饭、睡觉纪律、早操要求、上下楼梯纪律、课间纪律等等。
各项常规的落实与文明班挂钩,班主任、副班主任、科任教师、学生都十分重视这次常规的整顿。
通过这次狠抓常规,学生各方面的表现都有了质的变化,形成了良好的校风。
我校还从以下几点抓好了德育工作。
1、以“忠、教、诚、信”——中华传统道德、做人基本准则为指导,避免德育活动假、大、空,以学生身边人、身边事为教育情境让各项德育活动与学生学习和生活更加贴近,让学生看得见、摸得着,实实在在培养教育学生学生形成忠、孝、信的良好思想品格。
2、以“礼、仪、廉、耻”——中华古训、做事准则为指导,狠抓学生日常行为规范养成教育,使之形成良好的行为规范和习惯,让良好的行为习惯、做事准则伴随学生走好一生。
3、充分利用现有德育资源,抓好班队主题会教育内容设计,使班队主题会落到实处,力求发挥德育最大实效。
4、利用重大节日抓住有效教育时机,开展丰富多彩的系列德育活动碰头学生的参与能力和高尚情操及优秀品质。
五、深化教改,夺取优秀成绩。
1、抓好常规管理本学期教导处对教师的教案、学生的作业,进行了两次检查,分别采取交流式,科组长与教导处抽查式,科组长参与评价,教师互观互学写体会,教导处总结。
这样促进常规教学规范化,教师们严格做到提前候课,认真上课。
三年教龄的教师在教案的备课中能写好“三总结”的教学后记,一是总结课内的成功之处;二是总结课内失败的教训;三是总结学生的作业和评价测试情况。
这样,青年老师的成长进步极快。
以年级为单位建立了备课小组,选定组长,每次集体备课议定一主讲人分享一周教学的喜与忧;学习一篇有实际指导意义的文章;各老师提出一周所遇到的困难和疑问,集体讨论解决;集体分析钻研教材,发挥科级的合作精神、集思广益。
2、大胆探讨教科研。
学习、探索新课标。
新课标是新鲜事物,大家都在探索。
我校充分利用集体备课的时间,组织教师认真学习新课标的内容或相关的书籍,让教师充分发表自己的见解,写体会。
使教师们对新课标有认识,并灵活地运用到课堂上,优化了课堂结构,深化了课堂改革。
探索课堂教学改革。
根据各学科的特点,教师构建“自主学习,创作精神”的探究式课堂教学。
在课堂教学中了解学生自主积极主动地开展合作学习,在合作、交流的基础上求得创新和发展。
3、开展有效的课外阅读。
我校21个班级都建立了图书角,学生家庭建立图书架、书柜,学校为各班购买了大量的书,并发动学生捐出自己的书,“得益自己,同时也得益别人”。
各班级现有图书6296册,家庭藏书30155册,人平33册。
发动学生订购《语文报》、《育苗报》、《红树林》等。
其中《语文报》全校订购百多份。
在期末,我校还制订了学生读书计划,除全校学生在假期必须读完中国四大名著之一的《红楼梦》之外,各年级还订出了要看的书目。
鼓励学生利用星期六、日、假期到书城读书、看报。
同时对学生的阅读进行指导,每星期安排两节课课外阅读指导课,(一节语文和一次早读),指导学生正确选择读物,掌握阅读的方法,提高阅读的效果。
通过课外阅读,学生普遍增加了识字量,开拓了视野,写作水平有了明显提高,学生的收获还真不小。
4、丰富的第二课堂活动。
第二课堂是学科课堂教学的补充和延伸,三、四、五年级均有老师进行数学奥林匹克活动课培训,激发了学生的兴趣,培养了学生多项思维能力,在数学奥林匹克比赛中,我校四年级学生林飞拿到了全国一等奖,在华罗庚杯比赛中,我校又有多名学生获了奖。