教师资格《幼儿保教知识与能力》复习题集(第2127篇)

3.认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是( )。
A、预演说
B、复演说
C、生长说
D、成熟说
>>>
【知识点】：第5章>第1节>幼儿游戏
【答案】：B
【解析】：
哲学家霍尔认为，游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的进程，重现祖先进化过程中产生的动作和活动，霍尔的这种理论被称为“复演说”。
A、食物烹调以清蒸、水煮为主
B、孩子不吃饭时，强迫喂饭
C、孩子主动锻炼时，要给予鼓励
D、经常督促孩子运动
>>>
【知识点】：第1章>第5节>幼儿身体发展中常见问题及预防
【答案】：B
【解析】：
对于肥胖幼儿，如果孩子不吃饭，可以迟会儿让孩子吃饭，或者换种营养丰富但量比较少的饭菜，而不是强迫孩子吃饭。
17.( )是人类特有的社会性活动。
C、站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开
D、用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开
>>>
【知识点】：第3章>第4节>突发事件的应急处理方法
【答案】：D
【解析】：
一旦发生触电，应尽快脱离电源，因为电流作用于人体时间越长，后果越严重。救护者在切记不可直接用手去拉触电人的情况下，应选择一个安全可靠的方法尽快切断电源。如果幼儿摆弄电器开关、插座触电，要立即关闭电门，再将保险盒打开。如果幼儿触及了室外断落的电线而触电，附近又找不到电闸，救护者穿上胶鞋，脚下垫干燥的厚木板或站于棉被上，用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具将电线挑开；也可用干的绳子套在触电人的身上，将其拉出。脱离电源后，要立即对患儿进行检查，一旦发现呼吸、心跳停止，要迅速进行人工呼吸和胸外按压，千万别中断，直到送入医
6.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是( )。
A、正式评价
B、总结性评价
C、档案袋评价
D、形成性评价
>>>
【知识点】：第7章>第1节>幼儿园教育评价的类型
【答案】：C
【解析】：
幼儿成长档案袋评价是对幼儿成长过程的档案式记录，通过幼儿作品及相关资料的收集、整理，记录幼儿在各类活动中体现出的个性、兴趣、态度、能力等表现。它是对幼儿发展中真实情景以及发展轨迹的真实记录，是体现幼儿发展动态评价的最佳形式之一。
C、实际行动对幼儿期的想象具有重要作用
D、幼儿的想象受个人愿望的影响
>>>
【知识点】：第1章>第3节>幼儿情绪情感发展
【答案】：B
【解析】：
幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述。
23.在对触电的孩子急救时，不正确的方法是( )
A、迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流
B、站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开
4.表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是( )
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
>>>
【知识点】：第1章>第3节>幼儿个性发展
【答案】：A
【解析】：
胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。黏液质是以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的。抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。
11.儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的( )
A、创造力的发展
B、语言的发展
C、身体的发展
D、情感的发展
>>>
【知识点】：第5章>第1节>幼儿游戏的功能
【答案】：A
【解析】：
游戏可以促进幼儿体力、智力、创造力、情感、社会性和美感的发展。在游戏中幼儿能变换各种方式来对待物体，通过对同一游戏材料做出不同的设想和行为，或对不同的物体做出同一种思考和动作，就能扩大幼儿与游戏材料相互作用的范围，增加相互作用的频率，使求异思维得到充分的训练。儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的创造力的发展。
14.最简单、最低级的心理现象是( )
A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、想象
>>>
【知识点】：第1章>第3节>幼儿认知发展
【答案】：B
【解析】：
感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。
15.5～6岁幼儿连续看电视的时间不能超过( )
A、10分钟
A、维生素A
B、维生素D
C、维生素B12及叶酸
D、维生素B1
>>>
【知识点】：第3章>第2节>幼儿营养素需要
【答案】：C
【解析】：
维生素B12及叶酸缺乏的症状包括：(1)贫血的一般表现：面色苍黄易疲倦，头发稀疏，肝、脾、淋巴结可轻度肿大。(2)神经精神症状：患儿表情呆滞、嗜睡，对外界反应差，很少哭笑。智力和动作发育迟缓，或有倒退现象，即原来已会的动作，病后却不会了。
2019年国家教师资格《幼儿保教知识与能力》职业资格考前练习
一、单选题
1.儿童成长最自然的生态环境是( )
A、大自然
B、家庭
C、社区
D、托幼机构
>>>
【知识点】：第4章>第4节>幼儿园与家庭的配合
【答案】：B
【解析】：
家庭是幼儿成长最自然的生态环境。
2.下列关于幼儿睡眠的说法正确的是( )
A、3至6岁的儿童白天睡眠时间平均3小时较为合理
24.儿童智力发展的萌芽阶段是在( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、逻辑运算阶段
>>>
【知识点】：第1章>第1节>儿童发展理论
【答案】：A
【解析】：
皮亚杰把幼儿心理发展分为四个阶段，其中感知运动阶段(0～2岁)，智力表现为运动神经的活动，即对可看见、可触摸、可感觉的事物的探索。
25.幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
B、幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动
C、游戏活动和教学活动是有内在联系的
5.以下说法不正确的为( )
A、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、百日咳属于甲类传染病
B、肺结核、血吸虫病、流行性感冒、风寒属于丙类传染病
C、鼠疫、霍乱属于甲类传染病
D、传染病分为甲、乙、丙类
>>>
【知识点】：第3章>第3节>传染病的预防
【答案】：A
【解析】：
1989年我国政府颁布了《中华人民共和国传染病防治法》，将38种严重危害人民健康的疾病划分为三类，给予重点防治，这三类分别是：甲类，鼠疫、霍乱；乙类，病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒、艾滋病、麻疹、百日咳、狂犬病、流行性乙型肝炎等22种；丙类，流行性感冒、肺结核、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风等。
B、幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事
C、有些幼儿喜欢趴着睡觉，教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好
D、睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育
>>>
【知识点】：第3章>第1节>幼儿园一日生活的主要环节
【答案】：D
【解析】：
托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头，这样才能保证幼儿的安全和身体健康。3至6岁儿童白天睡眠时间平均2至2．5小时较为合理。幼儿教师在睡觉前给儿童讲引起悬念的故事，会引起儿童的好奇心而不能帮助幼儿入睡。
B、20分钟
C、30分钟
D、40分钟
>>>
【知识点】：第2章>第4节>《3~6岁儿童学习与发展指南》精选
【答案】：C
【解析】：
具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”中“具有良好的生活与卫生习惯”的目标。
16.鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到以下几项内容，除了( )
A、25
B、30
C、35
D、40
>>>
【知识点】：第2章>第4节>《幼儿园工作规程》精选
【答案】：A
【解析】：
具体参看2016版《幼儿园工作规程》第十一条规定。
21.以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是( )
A、焦虑症
B、多动症
C、自闭症
D、语言发育迟缓
>>>
【知识点】：第1章>第5节>幼儿心理发展中常见问题
9.幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A、语言激励法
B、材料吸引法
C、表演法
D、暗示法
>>>
【知识点】：第6章>第1节>教育活动设计
【答案】：A
【解析】：
语言激励法，即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。
10.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( )。
12.腹泻是小儿常见疾病，引起小儿腹泻的原因是( )
A、患感冒、中耳炎、肺炎等可引起消化道功能紊乱，导致腹泻
B、喂养不当，如进食过多、食物不易消化等，导致消化不良，引起腹泻
C、食物或餐具被细菌的毒素污染，引起胃肠道发炎，引起腹泻