选择、填空定时练习(三)(教师)

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2022-2023学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级(上)入学定时练习数学试卷

2022-2023学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级(上)入学定时练习数学试卷

2022-2023学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级(上)入学定时练习数学试卷一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案直接填写在答题卷相应的表格中。

1.下列各数中,最小的是()A.﹣3B.﹣2C.0D.12.北京2022年冬奥会会徽(冬梦),是第24届冬季奥林匹克运动会使用的标志,主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志组成,组成会徽的四个图案中是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.若(m﹣1)x+my=3是关于x、y的二元一次方程,则m的值不可以是()A.﹣1B.1C.2D.34.“南开中学数学暑假生活共88页,翻开暑假生活,恰好翻到第66页”,这个事件是()A.确定事件B.必然事件C.不可能事件D.随机事件5.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC为()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定6.暑假期间,同学们打出租车去重庆欢乐谷游玩,出租车在公路上行驶了一段后,就遇上了堵车,停止不前,后来为了赶时间,出租车加快速度前往重庆欢乐谷.设同学们从上出租车开始所用的时间为自变量x,离欢乐谷的距离为因变量y.下列图象中能正确表示同学们从上出租车到抵达重庆欢乐谷整个过程中变量y 与x 关系的是( )A .B .C .D .7.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等,两个滑梯的倾斜角∠ABC 和∠DFE 的度数和为( )A .60°B .75°C .90°D .120°8.按照如图所示的计算程序,若x =2,则输出的结果是( )A .16B .26C .﹣16D .﹣26 9.上学年初一某班的学生都是两人一桌,其中34男生与女生同桌,这些女生占全班女生的35,本学年该班新转入4个男生后,男女生刚好一样多.设上学年该班有男生x 人,女生y 人,则列方程组为( )A .{x +4=y 34x =35yB .{x +4=y 35x =34yC .{x −4=y 34x =35yD .{x −4=y 35x =34y10.如图,点P是∠BAC平分线AD上的一点,AC=9,AB=5,PB=3,则PC的长不可能是()A.4B.5C.6D.711.如图,在△ABC中,若分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE,且∠DAB=∠CAE=α,AD=AB,AC=AE,DC、BE交于点P,连接AP,则∠APC的度数为()A.90°−12αB.90°+αC.90°﹣αD.90°+12α12.如图,已知△ABC是等边三角形,点D、E分别在边AB、BC上,CD、AE交于点F,∠AFD=60°.FG为△AFC的角平分线,点H在FG的延长线上,HG=CD,连接HA、HC.①BD=CE;②∠AHC=60°;③FC=CG;④S△CBD=S△CGH;其中说法正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)请将正确答案直接填写在答题卷相应的横线上13.科学家发现一种新型冠状病毒的直径约为0.00000012米,用科学记数法表示为米.14.已知5x a y 5+2x 3y 2a ﹣b =7x a y 5,则a ﹣b 的值是 . 15.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角为40°,则底角的度数为 .16.在弹簧限度内,弹簧挂上物体后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如表:所挂物体的质量/千克1 2 3 4 5 6 7 8 弹簧的长度/cm 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5 16则不挂物体时,弹簧的长度是 cm .17.如图,若随机向8×8正方形网格内投针,则针尖落在空白区域的概率为 .18.若a ,b 为有理数,且2a 2﹣2ab +b 2﹣6a +9=0,则a +2b = .19.已知关于x ,y 的方程组{x −y =k −33x +5y =2k +8的解满足x +y =2,则k 的值为 . 20.如图,AD 是边长为4cm 的等边△ABC 的角平分线,以AD 为边作等边△AED ,连接BE ,则BE 的长度为 cm .21.如图,△ABC 中,∠A =32°,E 是AC 边上的点,先将△ABE 沿着BE 翻折,翻折后△ABE 的AB 边交AC 于点D ,又将△BCD 沿着BD 翻折,C 点恰好落在BE 上,此时若∠CDB =82°,则原三角形中∠B 为 度.22.为进一步落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》精神,某中学启动了云端农场项目制学习劳动教育课程.据调查,七年级有甲、乙、丙三个班种植辣椒(每窝里种植两株辣椒),甲班、乙班共有40株辣椒,但甲班种植的辣椒株数比乙班少,丙班有20株辣椒,已知丙班平均每株辣椒可结辣椒数量是乙班平均每株辣椒可结辣椒数量的两倍,甲班平均每株辣椒可结辣椒数量比乙班平均每株辣椒可结辣椒数量多5个,若该年级甲、乙、丙三班的平均每株辣椒可结辣椒数量恰好是甲班平均每株辣椒可结辣椒数量的34,且各班平均每株辣椒可结辣椒数量均为正整数,则甲、乙、丙三班共收获辣椒 个.三、计算题:(本大题共5个小题,23题5分,24题5分,25题5分,26题5分,27题8分,共28分)解答时给出必要的演算过程,23.(π﹣3.14)0+(−13)﹣2×|﹣2|﹣(﹣1)2021. 24.(3a 2)2•(﹣a )3÷a ﹣(﹣2a 3)2.25.解方程组:{3x −y =−4x −2y =−3. 26.解方程组:{12x +710y =35x +25y =40. 27.先化简,再求值:[(2x +3y )2﹣(2x +y )(2x ﹣y )]÷(﹣2y ),其中x =13,y =−12.四、解答题:(本大题共6个小题,共44分)解答时给出必要的演算过程。

作业考试化规范要求

作业考试化规范要求

作业考试化规范要求问题:1、作业题欠规范:作业布置形式多样,且要求不具体不统一。

(1)形式:导学案(预习案、习题案);练习册;纸质练习(2)不具体表现:整理笔记、预习、回顾、整理错题、阅读……(3)备课组作业不统一。

2、作业命题时间不规范:命题内容过多或不够,学生有不能完成或提前完成无事可做现象。

3、作业赋分落实度低:作业限时赋分考试化各备课组落实不到位。

4、以落实四基、当日清为目的,未形成一课一作业→收、批→问题及时讲解=针对目标生问题有效辅导的良性循环。

5、作业考试化操作缺少检查评价:(1)学生桌面凌乱,作业顺序自行变更。

(2)黑板布置凌乱:(当日课上板书,周测选择题答案,第二天早记忆……)(3)学生专注度紧张度有待提高;有课上研讨,中途收作业等现象。

(4)考试化期间教师私自找目标生谈话;给学生辅导、讲题等占用学生作业时间的现象。

二、明确作业考试化意义:1、即日考——是落实“以考代练,以考促教,全面推进基础知识、基本能力过关的重要手段”。

2、统筹均衡各科时间---避免教师各自为战,晚自习争抢时间或无节制留作业现象,班级打整体仗,同时引领教师提高课堂效率,重心放在备课上。

3、提高学生紧张度、专注度及应试技能,养成独立思考习惯,且能有效解决学生全员完成作业情况。

三、作业考试化要求再明确:(一)题的质量是关键,选题要精准,避免无效训练。

1、形式可多元、但要求务必具体明确,时间严格控制在规定范围内,以快班为准。

(1)习题型作业:即习题案、纸质练习题A、以日考为目的,结合当天所学内容,有专题性,检查目的性要强。

B、高三的习题案要有本专题的3--5年高考题整理专项练(适合于一轮的习题补充)C、纸质作业考试化习题各学科每周至少2-3次,格式规范:如:作业9直线与圆位置关系2,限时50分钟,70分。

D、习题型作业包括知识和题两部分,先过记忆关再过应用关。

如:环节一:自主复习周期律部分笔记(5分钟)环节二:合上笔记桌面清空,做如下训练:(25分钟)①基础过关二习题专项训练②练习册:习题精挑细选,教师先研做后图画,源于多本练习册需裁剪,统一印制卷子。

四年级上册写字课教案

四年级上册写字课教案

四年级上册写字课教案教案四年级上册写字课教案一、教学目标1.让学生掌握汉字的基本笔画和书写规范,提高学生的汉字书写能力。

2.培养学生良好的书写习惯,增强对汉字的审美能力。

3.激发学生对汉字书写的兴趣,培养学生的耐心和毅力。

二、教学内容1.汉字的基本笔画和书写规范。

2.汉字的间架结构和书写顺序。

3.常用汉字的书写练习。

三、教学方法1.示范法:教师通过示范书写,让学生直观地了解汉字的书写规范和技巧。

2.练习法:学生通过大量的书写练习,提高汉字书写能力。

3.激励法:通过表扬和奖励,激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学步骤1.导入新课:教师简要介绍本节课的学习目标和内容,激发学生的学习兴趣。

2.讲解基本笔画和书写规范:教师详细讲解汉字的基本笔画和书写规范,并通过示范让学生直观地了解。

3.讲解间架结构和书写顺序:教师讲解汉字的间架结构和书写顺序,让学生掌握书写技巧。

4.书写练习:学生根据教师的示范和讲解,进行书写练习。

教师巡回指导,纠正学生的错误。

5.展示与评价:教师挑选部分学生的作业进行展示,并进行评价和指导。

6.总结与布置作业:教师总结本节课的学习内容,布置适量的书写作业。

五、教学评价1.过程评价:观察学生在课堂上的学习态度和书写习惯,给予及时的反馈和指导。

2.成果评价:评价学生的书写作业,关注学生的书写规范和书写速度。

3.自我评价:鼓励学生自我评价,培养学生的自我反思和自我提升能力。

六、教学反思1.及时总结教学经验,不断改进教学方法,提高教学质量。

2.关注学生的学习需求,调整教学内容和进度,确保教学效果。

3.加强与家长的沟通,共同关注学生的书写习惯和书写能力。

本教案旨在通过系统的教学,让学生掌握汉字的基本笔画和书写规范,提高学生的汉字书写能力。

同时,注重培养学生的书写习惯和审美能力,激发学生对汉字书写的兴趣,培养学生的耐心和毅力。

在教学过程中,教师应关注学生的学习需求,不断调整教学内容和方法,确保教学效果。

高一期末考试定时练习

高一期末考试定时练习

高一期末考试定时练习(总分100分,时间60分钟)姓名一、选择题(每小题5分,共60分)1、若角α的终边落在直线y =2x 上,则sin α的值为( ) A. 15± B.5±C. 5± D. 12± 2、如果21)cos(-=+A π,那么=+)2sin(A π( ) A 、21- B 、21 C 、 23- D 、23 3、二次函数54)(2+-=mx x x f 的对称轴为2x =-,则当1x =时,)(x f 的值为 ( )A 、7-B 、1C 、17D 、254、如图,正六边形ABCDEF 中,BA CD EF ++ = ( )(A)0 (B)BE (C)AD (D)CF5、若函数13-+=x a y (a>0且a ≠1)的图象必过定点P ,则P 点坐标是( )A (3,1) B (3+a ,2) C (4,2) D (1,4)6、若函数)10(log )(<<=a x x f a 在区间]2,[a a 上的最大值是最小值的3倍,则a 的值为( )A .42B .22 C .41 D .21 7、若集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为( )A .1B .1-C .1或1-D .1或1-或08、如图的曲线是幂函数n x y =在第一象限内的图象. 已知n 分别取2±,21±四个值,与曲线1c 、2c 、3c 、4c 相应的n 依次为( ). A .112,,,222-- B. 112,,2,22-- C. 11,2,2,22-- D. 112,,,222-- 9、若函数()(()0)f x f x ≠为奇函数,则必有( )(A )()()0f x f x ⋅-> (B )()()0f x f x ⋅-< (C )()()f x f x <- (D )()()f x f x >-10、已知函数sin()y A x B ωϕ=++的一部分图象如右图所示,如果0,0,||2A πωϕ>><,则( )A.4=AB.1ω= 42-2510c 4c 3c 2c 1C.6πϕ=D.4=B11、已知α是三角形的一个内角,且32cos sin =+αα,则这个三角形( ) A .锐角三角形 B .钝角三角形C .不等腰的直角三角形D .等腰直角三角形 12、设偶函数f(x)的定义域为R ,且对任意实数12,x x 当210x x <≤均有:0))()()((2121>--x x f x x ,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是( )(A )f(π)>f(-3)>f(-2) (B )f(π)>f(-2)>f(-3) (C )f(π)<f(-3)<f(-2) (D )f(π)<f(-2)<f(-3)二、填空题(每小题4分,共16分)13、已知函数()23{|15}f x x x x N x =-∈∈≤≤,则函数的值域为_________14、函数sin(2)6y x π=-+的单调递减区间是 15、计算121(lg lg 25)100=4--÷ . 16、已知平面向量),10(),5,4(),12,(k OC OB k OA ===若A 、B 、C 三点共线,则k=______三、解答题(每小题12分,共24分)17(1)用定义证明:函数21()log f x x=在),1(+∞∈x 上是减函数. (2)已知扇形OAC 面积为21cm ,它的周长为4cm ,求他的中心角的弧度以及弦AB 的长18、已知函数πωπω的最小正周期为)0)(4sin(2)(>-=x x f 。

数字电路第六章练习带答案

数字电路第六章练习带答案

第六章(选择、判断、填空共19题)一、选择题1.脉冲整形电路有。

A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.555定时器2.多谐振荡器可产生。

A.正弦波B.矩形脉冲C.三角波D.锯齿波3.石英晶体多谐振荡器的突出优点是。

A.速度高B.电路简单C.振荡频率稳定D.输出波形边沿陡峭4.T T L单定时器型号的最后几位数字为。

A.555B.556C.7555D.75565.555定时器可以组成。

A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.J K触发器6.用555定时器组成施密特触发器,当输入控制端C O外接10V电压时,回差电压为。

A.3.33VB.5VC.6.66VD.10V7.以下各电路中,可以产生脉冲定时。

A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.石英晶体多谐振荡器二、判断题(正确打√,错误的打×)1.施密特触发器可用于将三角波变换成正弦波。

()2.施密特触发器有两个稳态。

()3.多谐振荡器的输出信号的周期与阻容元件的参数成正比。

()4.石英晶体多谐振荡器的振荡频率与电路中的R、C成正比。

()5.单稳态触发器的暂稳态时间与输入触发脉冲宽度成正比。

()6.单稳态触发器的暂稳态维持时间用t W表示,与电路中R C成正比。

()7.采用不可重触发单稳态触发器时,若在触发器进入暂稳态期间再次受到触发,输出脉宽可在此前暂稳态时间的基础上再展宽t W。

()8.施密特触发器的正向阈值电压一定大于负向阈值电压。

()三、填空题1.555定时器的最后数码为555的是产品,为7555的是产品。

2.施密特触发器具有现象,又称特性;单稳触发器最重要的参数为。

3.常见的脉冲产生电路有,常见的脉冲整形电路有、。

4.为了实现高的频率稳定度,常采用振荡器;单稳态触发器受到外触发时进入态。

答案一、选择题1.BC2.B3.C4.A5.ABC6.B7.B二、判断题1.×2.√ 3.√ 4.×5.×6.√7.×8.√三、填空题1.TTL CMOS2.回差电压滞后脉宽3.多谐振荡器单稳态触发器施密特触发器4.石英晶体暂稳态。

2018-2019学年重庆八中七年级(下)第一次定时练习数学试卷 (解析版)

2018-2019学年重庆八中七年级(下)第一次定时练习数学试卷 (解析版)

2018-2019学年重庆八中七年级(下)第一次定时练习数学试卷一、选择题[本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.(2分)5的倒数是()A.﹣5B.5C.D.﹣2.(2分)下列计算正确的是()A.x2•x3=x6B.2a+3b=5ab C.(2a2)3=6a6D.a4+2a4=3a43.(2分)单项式﹣x2y的系数和次数分别为()A.﹣,3B.﹣,2C.,3D.,24.(2分)如图,AB∥CD,直线EF分别与AB、CD交于点E、F,若∠AEF=40°,则∠EFD的度数为()A.20°B.40°C.50°D.140°5.(2分)如果方程2x=4与方程3x+k=﹣2的解相同,则k的值为()A.﹣8B.﹣4C.4D.86.(2分)x20不可以写成()A.(x4)5B.(±x2)10C.(x10)10D.(±x5)47.(2分)如图,已知点C将线段AB分成1:3的两部分,点D是AB的中点,若CD=2,则线段AB的长为()A.6B.8C.10D.128.(2分)若3×9m×27m=321,则m的值为()A.3B.4C.5D.69.(2分)计算(﹣x5)7+(﹣x7)5的结果是()A.﹣2x12B.﹣2x35C.﹣2x70D.010.(2分)定义一种新运算:T(x,y)=,其中x+y≠0,比如:T(2,5)==,则T(1,2)+T(2,3)+…+T(100,101)+T(101,101)+T(101,100)+…+T(3,2)+T(2,1)的值为()A.B.C.300D.303二、填空题(本大题6介小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算:x2•x3=.12.(3分)若(a2)3•a m=a10,则m=.13.(3分)小红从O点出发向北偏西30°方向走到A点,小明从O点出发向南偏西50°方向走到B点,则∠AOB的度数是.14.(3分)若m,n互为相反数,p,q互为倒数.则2019m+2019n﹣pq=.15.(3分)一个角的补角比这个角的两倍还要大30°,则这个角的度数为度.16.(3分)如图,把一张对面互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFG=31°,则∠BGC=.三、解答题(本大题4个小题,共32分)17.(10分)计算:(1)x6•x3•x﹣x3•x7(2)(﹣a3b)4+2(a6b2)218.(10分)计算:(1)(x﹣y)2•(y﹣x)7•[﹣(x﹣y)3]2(2)(﹣3a3)2﹣3a5•a﹣(﹣2a2)319.(6分)填空或批注理由:如图,已知∠1=∠2,∠A=∠D,试说明:AE∥BD证明:∵∠1=∠2(已知)∴AB∥CD()∴∠A=()∵∠A=∠D(已知)∴=∠D()∴AE∥BD()20.(6分)已知m是系数,关于x,y的两个多项式2mx2﹣2x+y与﹣6x2+x﹣3y的差中不含二次项,求代数式m2+3m﹣的值.四、填空题(本大题5个小题,每小题2分,共10分)B卷(满分10分)21.(2分)若x+2y﹣3=0,则2x+1•4y的值为.22.(2分)用⊕表示一种运算,它的含义是:A⊕B=+,如果2⊕1=.那么4⊕5=.23.(2分)父子二人今年的年龄和为44岁,已知两年前父亲的年龄是儿子的4倍,那么今年儿子的年龄是.24.(2分)22018×42019×(﹣0.125)2017=.25.(2分)如图,从点O引出6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,且∠AOB=110°,OF平分∠BOC,∠AOE=∠DOE,∠EOF=130°,则∠COD的度数为.五、解答题(本大题3个小題,共20分26.(6分)若,b2n=2,(n为正整数),求1+(﹣ab)4n+a3n b6n的值.27.(6分)某书店购进甲、乙两种图书共100本,甲、乙两种图书的进价分别为每本15元、35元,甲、乙两种图书的售价分别为每本20元、45元.(1)若书店购书恰好用了2300元,求购进的甲、乙图书各多少本?(2)销售时,甲图书打8.5折,乙图书不打折.若甲、乙两种图书全部销售完后共获利,求购进的甲、乙图书各多少本?28.(8分)如图,在数轴上有两个长方形ABCD和EFGH,这两个长方形的宽都是2个单位长度,长方形ABCD的长AD是4个单位长度,长方形EFGH的长EH是8个单位长度,点E在数轴上表示的数是5,且E、D两点之间的距离为12.(1)填空:点H在数轴上表示的数是,点A在数轴上表示的数是.(2)若线段AD的中点为M,线段EH上一点N,EN=EH,M以每秒4个单位的速度向右匀速运动,N以每秒3个单位的速度向左运动,设运动时间为x秒;当x=秒时,原点O恰为线段MN的三等分点.(3)若长方形ABCD以每秒2个单位的速度向右匀速运动,长方形EFGH固定不动,设长方形ABCD运动的时间为t(t>0)秒,两个长方形重叠部分的面积为S,求S与t 的关系式.2018-2019学年重庆八中七年级(下)第一次定时练习数学试卷参考答案与试题解析一、选择题[本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.(2分)5的倒数是()A.﹣5B.5C.D.﹣【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:∵5×=1,∴5的倒数是.故选:C.【点评】本题主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.(2分)下列计算正确的是()A.x2•x3=x6B.2a+3b=5ab C.(2a2)3=6a6D.a4+2a4=3a4【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及合并同类项法则进而分别判断得出答案.【解答】解:A、x2•x3=x5,故此选项错误;B、2a+3b,无法计算,故此选项错误;C、(2a2)3=8a6,故此选项错误;D、a4+2a4=3a4,正确;故选:D.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3.(2分)单项式﹣x2y的系数和次数分别为()A.﹣,3B.﹣,2C.,3D.,2【分析】直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.【解答】解:单项式﹣x2y的系数和次数分别为:﹣,3.故选:A.【点评】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键.4.(2分)如图,AB∥CD,直线EF分别与AB、CD交于点E、F,若∠AEF=40°,则∠EFD的度数为()A.20°B.40°C.50°D.140°【分析】直接根据平行线的性质即可得出结论.【解答】解:∵AB∥CD,∠AEF=40°,∴∠EFD=∠AEF=40°.故选:B.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.5.(2分)如果方程2x=4与方程3x+k=﹣2的解相同,则k的值为()A.﹣8B.﹣4C.4D.8【分析】解方程2x=4,求出x,根据同解方程的定义计算即可.【解答】解:2x=4x=2,∵方程2x=4与方程3x+k=﹣2的解相同,∴3×2+k=﹣2解得,k=﹣8,故选:A.【点评】本题考查的是同解方程,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.6.(2分)x20不可以写成()A.(x4)5B.(±x2)10C.(x10)10D.(±x5)4【分析】根据幂的乘方与积的乘方法则对各选项进行逐一判断即可.【解答】解:x20=(x4)5=(±x2)10=(±x5)4,而(x10)10=x100,故选:C.【点评】本题考查的是幂的乘方与积的乘方法则,熟知幂的乘方法则是底数不变,指数相乘;积的乘方法则是把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘是解答此题的关键.7.(2分)如图,已知点C将线段AB分成1:3的两部分,点D是AB的中点,若CD=2,则线段AB的长为()A.6B.8C.10D.12【分析】结合题意观察图形可知AC=AB,AD=AB,所以CD=AD﹣AC=AB,根据题意就能求出AB的长.【解答】解:由题意可知AC=AB,AD=AB而CD=AD﹣AC∴CD=AB﹣AB=2∴AB=2∴AB=8故选:B.【点评】本题考查的是线段的相关计算问题,借助图形正确找出相应的等量关系是解决本题的关键.8.(2分)若3×9m×27m=321,则m的值为()A.3B.4C.5D.6【分析】先逆用幂的乘方的性质转化为以3为底数的幂相乘,再利用同底数幂的乘法的性质计算后根据指数相等列出方程求解即可.【解答】解:3•9m•27m=3•32m•33m=31+2m+3m=321,∴1+2m+3m=21,解得m=4.故选:B.【点评】本题考查了幂的乘方的性质的逆用,同底数幂的乘法,转化为同底数幂的乘法,理清指数的变化是解题的关键.9.(2分)计算(﹣x5)7+(﹣x7)5的结果是()A.﹣2x12B.﹣2x35C.﹣2x70D.0【分析】根据幂的乘方法则及合并同类项的法则进行计算即可.【解答】解:∵(﹣x5)7=﹣x35,∴﹣x35+(﹣x7)5=﹣2x35.故选:B.【点评】本题主要考查幂的乘方,底数不变指数相乘的性质.注意把各种幂运算区别开,从而熟练掌握各种题型的运算.10.(2分)定义一种新运算:T(x,y)=,其中x+y≠0,比如:T(2,5)==,则T(1,2)+T(2,3)+…+T(100,101)+T(101,101)+T(101,100)+…+T(3,2)+T(2,1)的值为()A.B.C.300D.303【分析】第一个的值和最后一个的值和为3,第二个和倒数第二个的值和是3,依此类推,可知原式等于300个3的和再加T(101,101).【解答】解:T(1,2)+T(2,3)+…+T(100,101)+T(101,101)+T(101,100)+…+T(3,2)+T(2,1)==()+()+……+()+=3+3+3+ (3)=300+=,故选:B.【点评】本题以新定义为载体考查数字规律探索.将新定义转换为原始运算以及发现各项之间的规律是解答关键.二、填空题(本大题6介小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算:x2•x3=x5.【分析】直接运用同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加计算即可.【解答】解:x2•x3=x5.【点评】本题主要利用同底数幂的乘法的性质,熟练掌握性质是解题的关键.12.(3分)若(a2)3•a m=a10,则m=4.【分析】由(a2)3•a m=a6•a m=a6+m=a10知6+m=10,解之可得.【解答】解:(a2)3•a m=a6•a m=a6+m,由题意知6+m=10,解得m=4,故答案为:4.【点评】本题考查的是幂的乘方与积的乘方法则,熟知幂的乘方法则是底数不变,指数相乘;积的乘方法则是把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘是解答此题的关键.13.(3分)小红从O点出发向北偏西30°方向走到A点,小明从O点出发向南偏西50°方向走到B点,则∠AOB的度数是100°.【分析】根据方向角和角的关系解答即可.【解答】解:如图所示:∴∠AOB=180°﹣30°﹣50°=100°,故答案为:100°【点评】此题考查方向角,关键是根据方向角和角的关系解答.14.(3分)若m,n互为相反数,p,q互为倒数.则2019m+2019n﹣pq=﹣.【分析】直接利用相反数以及倒数的定义进而得出答案.【解答】解:∵m,n互为相反数,p,q互为倒数,∴m+n=0,pq=1,∴2019m+2019n﹣pq=2019(m+n)﹣×1=﹣.故答案为:﹣.【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,正确掌握相关定义是解题关键.15.(3分)一个角的补角比这个角的两倍还要大30°,则这个角的度数为50度.【分析】设这个角为x,则这个角的补角为180°﹣x,然后根据题意列出关系式解答即可.【解答】解:设这个角为x°,根据题意得180﹣x=2x+30解得x=50故答案为:50.【点评】此题考查了余角和补角的意义,根据题意列方程是关键.16.(3分)如图,把一张对面互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFG=31°,则∠BGC=62°.【分析】根据∠GEF=∠EFG=∠CEF=31°,再利用外角等于两个不相邻内角的和求解.【解答】解:由折叠知,∠GEF=∠CEF=31°,∵AC∥BF,∴∠GEF=∠EFG=∠CEF=31°,∴∠BGC=62°,故答案为:62°.【点评】本题考查平行线的性质、翻折变换等知识,解题的关键是灵活应用平行线的性质解决问题,学会充分利用法则不变性.三、解答题(本大题4个小题,共32分)17.(10分)计算:(1)x6•x3•x﹣x3•x7(2)(﹣a3b)4+2(a6b2)2【分析】(1)直接利用同底数幂的乘法运算以及合并同类项法则进而得出答案;(2)直接利用幂的乘方运算以及合并同类项法则进而得出答案.【解答】解:(1)x6•x3•x﹣x3•x7=x10﹣x10=0;(2)(﹣a3b)4+2(a6b2)2=a12b4+2a12b4=3a12b4.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.18.(10分)计算:(1)(x﹣y)2•(y﹣x)7•[﹣(x﹣y)3]2(2)(﹣3a3)2﹣3a5•a﹣(﹣2a2)3【分析】(1)直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案;(2)直接利用积的乘方运算法则以及合并同类项法则计算得出答案.【解答】解:(1)(x﹣y)2•(y﹣x)7•[﹣(x﹣y)3]2=﹣(x﹣y)2•(x﹣y)7•(x﹣y)6=﹣(x﹣y)15;(2)(﹣3a3)2﹣3a5•a﹣(﹣2a2)3=9a6﹣3a6+8a6=14a6.【点评】此题主要考查了积的乘方运算、合并同类项法则,正确掌握相关运算法则是解题关键.19.(6分)填空或批注理由:如图,已知∠1=∠2,∠A=∠D,试说明:AE∥BD证明:∵∠1=∠2(已知)∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)∴∠A=∠AEC(两直线平行,内错角相等)∵∠A=∠D(已知)∴∠AEC=∠D(等量代换)∴AE∥BD(同位角相等,两直线平行)【分析】依据内错角相等,判定两直线平行,再根据平行线的性质以及等量代换,即可得到同位角相等,进而得到两直线平行.【解答】证明:∵∠1=∠2(已知)∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)∴∠A=∠AEC(两直线平行,内错角相等)∵∠A=∠D(已知)∴∠AEC=∠D(等量代换)∴AE∥BD(同位角相等,两直线平行)故答案为:内错角相等,两直线平行;∠AEC;两直线平行,内错角相等;∠AEC;等量代换;同位角相等,两直线平行.【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.20.(6分)已知m是系数,关于x,y的两个多项式2mx2﹣2x+y与﹣6x2+x﹣3y的差中不含二次项,求代数式m2+3m﹣的值.【分析】直接利用整式的加减运算法则进而得出m的值,即可求出答案.【解答】解:∵m是系数,关于x,y的两个多项式2mx2﹣2x+y与﹣6x2+x﹣3y的差中不含二次项,∴2mx2﹣2x+y﹣(﹣6x2+x﹣3y)=(2m+6)x2﹣x+4y,∴2m+6=0,解得:m=﹣3,∴m2+3m﹣=9﹣9﹣=﹣.【点评】此题主要考查了整式的加减运算,正确合并同类项是解题关键.四、填空题(本大题5个小题,每小题2分,共10分)B卷(满分10分)21.(2分)若x+2y﹣3=0,则2x+1•4y的值为16.【分析】直接利用幂的乘方运算法则,再利用同底数幂的乘法运算法则进而得出答案.【解答】解:∵x+2y﹣3=0,∴x+2y=3,则2x+1•4y=2x+1•22y=2x+2y+1=24=16.故答案为:16.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.22.(2分)用⊕表示一种运算,它的含义是:A⊕B=+,如果2⊕1=.那么4⊕5=.【分析】根据A⊕B=+,2⊕1=,可以求得x的值,从而可以求得4⊕5的值.【解答】解:∵A⊕B=+,2⊕1=,∴,解得,x=8,∴4⊕5======,故答案为:.【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,正确掌握相关定义是解题关键.23.(2分)父子二人今年的年龄和为44岁,已知两年前父亲的年龄是儿子的4倍,那么今年儿子的年龄是10.【分析】设今年儿子x岁,则今年父亲(44﹣x)岁,根据两年前父亲的年龄是儿子的4倍,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:设今年儿子x岁,则今年父亲(44﹣x)岁,依题意,得:44﹣x﹣2=4(x﹣2),解得:x=10.故答案为:10.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.24.(2分)22018×42019×(﹣0.125)2017=﹣32.【分析】将各幂指数统一为2017,逆用积的乘方公式可简便计算.【解答】解:22018×42019×(﹣0.125)2017=2×22017×42×42017×(﹣0.125)2017=32×[2×4×(﹣0.125)]2017=32×(﹣1)=﹣32故答案为:﹣32.【点评】本题考查有理数的乘方,熟练运用同底数幂的乘法公式和积的乘方公式是解答关键.25.(2分)如图,从点O引出6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,且∠AOB=110°,OF平分∠BOC,∠AOE=∠DOE,∠EOF=130°,则∠COD的度数为10°.【分析】设∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,由OF平分∠BOC,∠AOE=∠DOE,可得x+y=130°,图中六个角之和为360°,可得x+y+100°=360°,联立方程组解得x 【解答】解:设∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,∵OF平分∠BOC,∠AOE=∠DOE=∠BOC,∵∠EOF=130°,∠AOB=110°∴x+y=140°①,∵六个角之和为360°,∴x+y+110°=360°②,联立①②解得:x=10°,∴∠COD的度数为10°.故答案为:10°【点评】本题考查角与角之间的运算,注意结合图形,发现角与角之间的关系,进而求解.五、解答题(本大题3个小題,共20分26.(6分)若,b2n=2,(n为正整数),求1+(﹣ab)4n+a3n b6n的值.【分析】根据,b2n=2,(n为正整数)可得a4n=,a3n=﹣,b6n=8,b4n =4,然后再代入1+(﹣ab)4n+a3n b6n中进行计算即可.【解答】解:∵,b2n=2,(n为正整数),∴a4n=,a3n=﹣,b6n=8,b4n=4,∴1+(﹣ab)4n+a3n b6n=1+×4+(﹣)×8=.【点评】此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,关键是掌握幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.27.(6分)某书店购进甲、乙两种图书共100本,甲、乙两种图书的进价分别为每本15元、35元,甲、乙两种图书的售价分别为每本20元、45元.(1)若书店购书恰好用了2300元,求购进的甲、乙图书各多少本?(2)销售时,甲图书打8.5折,乙图书不打折.若甲、乙两种图书全部销售完后共获利,求购进的甲、乙图书各多少本?【分析】(1)设购进甲图书x本,乙图书y本,根据总价=单价×数量结合用2300元购进甲、乙两种图书共100本,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进甲图书m本,则购进乙图书(100﹣m)本,根据利润=销售收入﹣成本,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)设购进甲图书x本,乙图书y本,依题意,得:,解得:.答:购进甲图书60本,乙图书40本.(2)设购进甲图书m本,则购进乙图书(100﹣m)本,依题意,得:20×0.85m+45(100﹣m)﹣15m﹣35(100﹣m)=[15m+35(100﹣m)],解得:m=75,∴100﹣m=25.答:购进甲图书75本,乙图书25本.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.28.(8分)如图,在数轴上有两个长方形ABCD和EFGH,这两个长方形的宽都是2个单位长度,长方形ABCD的长AD是4个单位长度,长方形EFGH的长EH是8个单位长度,点E在数轴上表示的数是5,且E、D两点之间的距离为12.(1)填空:点H在数轴上表示的数是13,点A在数轴上表示的数是﹣11.(2)若线段AD的中点为M,线段EH上一点N,EN=EH,M以每秒4个单位的速度向右匀速运动,N以每秒3个单位的速度向左运动,设运动时间为x秒;当x= 2.2或2.5秒时,原点O恰为线段MN的三等分点.(3)若长方形ABCD以每秒2个单位的速度向右匀速运动,长方形EFGH固定不动,设长方形ABCD运动的时间为t(t>0)秒,两个长方形重叠部分的面积为S,求S与t 的关系式.【分析】本题考查实数与数轴上的点的关系及一次函数.(1)根据已知条件在数轴上直接标出点即可(2)根据已知条件列出含有绝对值的方程,分OM=2ON和ON=2OM两种情况讨论(3)本题求解时应根据当D点恰好与E点重合时到A点与E点重合时,S在逐渐增大,当A点与E重合到D点与H点重合时,S没有变化,当D点超过H点到E点与H点重合时,面积逐渐减小,于是可列出S与t的关系式.【解答】解:(1)∵长方形EFGH的长EH是8个单位长度,且点E在数轴上表示∴点H在数轴上表示的数是5+8=13∵E、D两点之间的距离为12点D表示的数为5﹣12=﹣7∵长方形ABCD的长AD是4个单位长∴点A在数轴上表示的数是﹣7﹣4=﹣11故答案为:13,﹣11(2)由题意知,线段AD的中点为M,则M表示的数为﹣9,线段EH上一点N且EN=EH,则N表示的数为7;由M以每秒4个单位的速度向右匀速运动,N以每秒3个单位的速度向左运动,则经过x秒后,M点表示的数为4x﹣9,N点表示的数为7﹣3x;①当OM=2ON时,则有|4x﹣9|=2|7﹣3x|,解得:x=2.3(经验证,不符合题意,舍去)或x=2.5②当ON=2OM时,则有|7﹣3x|=2|4x﹣9|,解得:x=2.2或x=5(经验证,不符合题意,舍去)综上所述,当x=2.2或x=2.5时,原点O恰为线段MN的三等分点.故答案为:x=2.2或x=2.5.(3)由题意知,当0<t<6时,长方形ABCD和EFGH无重叠,些时S=0当6≤t≤12时,两个长方形重叠部分的面积为即当t>12时,长方形ABCD和EFGH无重叠,S=0【点评】本题为图象与函数的综合题,考查了实数与数轴上的点的对应关系、一次函数关系以及分类讨论的思想.解题的关键是分清楚在一个运动变化中各个量的变化情况!。

考前高效复习方法7种考前复习方法

考前高效复习方法7种考前复习方法

考前高效复习方法7种考前复习方法学习是为了获得科学知识,掌握科学方法,提高自身能力,但人脑既有记忆功能,也有遗忘的特点,掌握遗忘先快后慢的规律,适时进行复习,是获得良好学习效果的重要环节。

下面介绍7种复习方法。

考前高效复习方法 7种考前复习方法1、尝试回忆复习法一种独立地把老师讲课的内容回想一遍,自己考自己,逼着自己专心致志开动脑筋的复习方法。

有人把这叫做“过电影”,即在头脑中把上课的每个关键问题“放映”一遍;也有人把这比喻为“反刍”,就像牛一样,在休息时让食物重回口腔,细细地加以咀嚼。

尝试回忆有四个好处:①可以检查当天的听课效果。

回忆时,可以边回忆边对照书;也可以回忆后看书。

为了专心回忆,也可以在草稿纸上把回忆的主要内容写出来。

②可以提高记忆能力。

③可以提高看书和整理笔记的积极性。

④可以培养爱动脑筋的习惯。

2、浓缩复习法把所学各科的教材按一定的科学系统自编提纲,高度概括后“把书变薄”,浓缩记忆内容的一种复习方法。

浓缩的原则应是:①要有科学的体系。

就是要把大量看起来是单一的,需要死记硬背或逐个理解的知识内容,有意识地归并到某个知识体系中,从横向、纵向形成有机联系,组成一条知识链。

②要抓住关键。

在概括知识内容时,要抓住关键的知识点,前后联系,纵横结合,起到提纲挈领的作用。

浓缩复习并没有固定模式,或列表式,或图示式,可以因学科知识特点和复习者学习的特点自行创造。

总之,要把大堆需记忆和理解的公式、概念、定理、方法、技巧概括起来,高屋建瓴,求得整体效应。

3、复习基本法通过温课回顾,巩固知识,提高能力的基本方法。

具体方法有:①过度复习法。

就是集中在一个时间内进行超过所需次数的复习。

但不是次数越多越好,从心理学的角度看,当复习达到熟记的程度以后,再用取得这种效果所需的时间和次数的百分之五十继续复习,效果最好。

这种方法适用于初次复习。

②循环复习法。

学完一部分知识后,及时地进行一次复习。

学完下一部分知识后,再进行第二次复习。

重庆市第八中学校2022-2023学年七年级上学期定时练习语文试卷

重庆市第八中学校2022-2023学年七年级上学期定时练习语文试卷

重庆八中2022—2023学年度(上)定时练习初一年级语文试题(时间:120分钟满分:150分)出题人:张静堂马力罗荣司审题人:张静堂打印:马力罗荣司一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音有误..的一项是()(3分)A.感慨.(kǎi)侍.弄(shì)淋.漓(lín)美不胜.收(shèng)B.着.落(zhuó)匿.笑(nì)荫.蔽(yīn)花团锦簇.(cù)C.徘徊.(huái)贮.蓄(chù)酝酿.(niàng)人迹罕.至(hǎn)D.姊.妹(zǐ)蝉蜕.(tuì)确凿.(záo)咄咄.逼人(duō)2.下列词语书写全部正确..的一项是()(3分)A.拼凑应和云宵油然而生B.造访画妆企盼人声鼎沸C.粗犷诀别质朴混为一潭D.嘹亮和蔼棱镜翻来覆去3.下列加点词语使用有误..的一项是()(3分)A.南国的雨,既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,淅淅沥沥....,显出一种自然平静。

B.秋天来了,大家都来到公园里,小朋友们呼朋引伴....,快乐地玩耍。

C.在辽阔的东北大地上,横卧着绵延千里的长白山山脉,这里群山巍峨,山顶白雪皑皑,山下郁郁葱葱,山上珍禽异兽各得其所....,世代繁衍。

D.在颁奖典礼上,获得各项奖项的男选手们打扮得花枝招展....,成了一道亮丽的风景线。

4.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同..的一项是()(3分)A.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。

B.秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

C.父亲越来越老,皱纹满面,像一条条大大小小的河流。

D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

5.下列选项中,谦敬辞使用正确..的一项是()(3分)A.当我们以一颗真诚之心面对他人,他人也会惠赠我们真诚。

B.过几天就是令尊的八十大寿,到时我一定赏光。

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选择、填空定时练习(三)
(时间:40分钟 共75分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.在复平面中,满足等式|34|||i i z -=+的复数z 所对应点的轨迹是( ) C A .一条直线 B .两条直线 C .圆 D .椭圆
2.在ABC ∆中,“sin A =”是“60A ∠= ”的( )B A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件
D.既不充分又不必要条件
3.要得到函数sin 23y x π⎛⎫
=- ⎪⎝

的图象,只要将函数sin 2y x =的图象( )D
A.向左平移3
π
个单位 B. 向右平移3
π
个单位 C.向左平移
6
π
个单位
D. 向右平移
6
π
个单位
4.一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为( )A A.
6
π
B.

C.

D. π
5.函数)sin sin ln(
x
x x
x y +-=的图象大致是( )A A . B . C . D .
【解析】因为()()sin()sin sin ln ln ln sin()sin sin x x x x x x f x f x x x x x x x ⎛⎫----+-⎛⎫⎛⎫
-====
⎪ ⎪ ⎪-+---+⎝⎭⎝⎭⎝⎭

所以函数()y f x =是偶函数,其图象关y 于轴对称应排除B 、D ;又因为当0,
2x π⎛

∈ ⎪⎝

时,0sin x x << , sin 01sin x x x x -<
<+,sin ln 0sin x x
x x
-<+ ,所以选A .
6.若圆C :034222=+-++y x y x 关于直线062=++by ax 对称,则由点(a,b )向圆所作的切线长的最小值是( )C
A .2
B .3
C .4
D .6
【解析】因为圆C :034222=+-++y x y x 关于直线062=++by ax 对称,所以直线062=++by ax 过圆心,即圆心(1,2)C -在直线062=++by ax ,所以2260a b -++=即30a b --=,这说明点(,)P a b 在直线30x y --=上运动,由点(,)P a b
向圆所引的切线长为PT =
PC 有最小值时,
PT 有最小值,PC 的最小值为圆心到直线30x y --=
的距离min PC d ==
=
,所以
4PT =
=
=,故选C .
7.已知向量 的夹角为60
,且2,=1a b a xb =-,当r r r r
取得最小值时,实数x 的值为( )C
A.2
B. 2-
C.1
D. 1-
8.身穿红、黄两种颜色衣服的各有两人,身穿蓝色衣服的有一人,现将这五人排成一行,要求穿相同颜色衣服的人不能相邻,则不同的排法种数为( ) A .24
B .28
C .36
D .48
解:选D 穿红色衣服的人相邻的排法有C 14A 22A 3
3=48种,
同理穿黄色衣服的人相邻的排法也有48种.而红色、黄色同时相邻的有A 2
2·A 2
2·A 3
3=24种. 故穿相同颜色衣服的不相邻的排法有A 5
5-2×48+24=48种. 9.已知数列{}n a 满足:*111,()2n n n a a a n N a +==
∈+.若*111
(2)(1)(),n n
b n n N b a λλ+=-+∈=- ,且数列{}n b 是单调递增数列,则实数λ的取值范围是( )C
A .23λ>
B .32λ>
C .23λ<
D .3
2
λ< 【解析】由12n n n a a a +=
+得112
1n n
a a +=+,则11112(1)n n a a ++=+,所以数列1{1}n a +是等比数列,公比为2,
于是有
11
1222n n n
a -+=⨯=,所以1(12)2n n
b n λ-=--⋅(2n ≥)
.由21b b >得2(12)λλ->-,23λ<,当2n ≥时,由1n n b b +>得1
(2)2(12)2n
n n n λλ--⋅>--⋅,12n λ+<
,综上2
3
λ<.故选C .
10.已知R 上的奇函数()f x 满足()2f x '>-,则不等式()()2
132ln f x x x -<-+()312x -的解集是
( ) A. 10,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭
B. ()0,1
C. ()1,+∞
D. (),e +∞ B
【解答】设g (x )=f (x ﹣1)﹣x 2(3﹣2lnx )﹣3(1﹣2x ), 则g′(x )=f′(x ﹣1)+4xlnx ﹣4x+6, 设h (x )=4xlnx ﹣4x+6,则h′(x )=4lnx , 由h′(x )>0得x >1, 由h′(x )<0得0<x <1,
即当x=1时,函数h (x )取得极小值同时也是最小值h (1)=2, ∵f′(x ﹣1)>﹣2,h (x )≥2, ∴f′(x ﹣1)+h (x )>﹣2+2=0,
即g′(x )=f′(x ﹣1)﹣x 2(3﹣2lnx )﹣3(1﹣2x )>0, 即g (x )在(0,+∞)上为增函数,而f(0)=0
则当x=1时,g (1)=f (1﹣1)﹣12(3﹣2ln1)﹣3(1﹣2)=0,
则不等式f (x ﹣1)<x 2(3﹣2lnx )+3(1﹣2x )等价于g (x )<0,即g (x )<g (1),
则0<x<1,
即不等式f (x ﹣1)<x 2(3﹣2lnx )+3(1﹣2x )的解集是(0,1), 故选:B .
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分 11.执行右图的程序框图,则输出的x =________.
12.22
4
2(2)a x a x
++展开式的常数项为280,则正数a =___a =
由题意得24112
24443(2)(2)280C a C C a a a ++=,即44a =,又0a >,于是.
法二:配方后,用通项公式
13. 已知椭圆),0(122
22>>=+b a b y a x N M ,是椭圆上关于原点对称的两点,P 是椭圆上任意一点,且直线
PN PM ,的斜率分别为)0(,2121≠k k k k ,若21k k +的最小值为1,则椭圆的离心率为_______
2
3
解析:设),(),,(),,(222211y x N y x M y x P --,2
12
1
221211,x x y y k x x y y k ++=--=
,把M,N 代入方程作差得
22
2122122212122121010))(())((a
b k k b k k a b y y y y a x x x x -=⇒=+⇒=-++-+
121222
2121=⇒=≥+a
b k k k k
14. 已知正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1的棱长为1,以顶点A 为球心,
3
3
2为半径作一个球,则球面与正方体的表面相交所得到的曲线的长等于_______
6
35π
解析:(2007全国联赛)如图,球面与正方体的六个面都相交,所得的交线分为两类:一类在顶点A 所在的三个面上,即面AA 1B 1B 、面ABCD 和面AA 1D 1D 上;另一类在不过顶点A 的三个面上,即面BB 1C 1C 、面CC 1D 1D 和面A 1B 1C 1D 1上。

在面AA 1B 1B 上,交线为弧EF 且在过球心A 的大圆上,因为3
3
2=
AE ,AA 1=1,则61πAE A =
∠。

同理6πBAF =∠,所以6
π
EAF =∠,故弧EF 的长为ππ9
3
6332=⋅,而这样的弧共有三条。

在面BB 1C 1C 上,交线为弧FG 且在距球心为1的平面与球面相交所得的小圆上,此时,小圆的圆心为B ,半径为
3
3
,2πFBG =∠,所以弧FG 的长为
ππ6
3
233=⋅。

这样的弧也有三条。

于是,所得的曲线长为635633933πππ=⨯+⨯
15.对于函数()[]
()()sin ,0,212,2,2
x x f x f x x π⎧∈⎪
=⎨-∈+∞⎪⎩,有下列5个结论:
①任取[)12,0,x x ∈+∞,都有()()122f x f x -≤; ②函数()y f x =在区间[]4,5上单调递增;
③()()()22f x kf x k k N +=+∈,对一切[)0,x ∈+∞恒成立; ④函数()()ln 1y f x x =--有3个零点;
⑤若关于x 的方程()f x m =有且只有4个不同实根,则1111
(,)(,)2442
m ∈-
-⋃.
则其中所有正确结论的序号是_________.(请写出全部正确结论的序号)①④⑤。

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