2011级大学英语自主学习计划
学生英语自主学习计划
学生英语自主学习计划PurposeThe purpose of this Independent English Learning Plan is to provide a structured and comprehensive approach to improving my English language skills. This plan will outline the areas of focus, resources to be used, and the timetable for reaching my learning goals.Goals1. Improve Speaking Skills: I want to become more fluent and confident in speaking English, making fewer grammar mistakes and using a wider range of vocabulary.2. Enhance Listening Comprehension: I aim to be able to understand and follow English conversations, lectures, and speeches without difficulty.3. Develop Writing Skills: I want to be able to write more complex and coherent essays, reports, and emails in English.4. Broaden Vocabulary: I plan to expand my English vocabulary and be able to use more sophisticated and varied words in both speaking and writing.5. Enhance Reading Comprehension: I aim to be able to understand and analyze English texts of various genres and styles.6. Improve Grammar: I want to have a strong grasp of English grammar and be able to use it correctly in my speech and writing.Action Plan1. Speaking Skillsa. Engage in regular conversations in English with native speakers and language partners.b. Practice pronunciation, intonation, and stress patterns through tongue twisters, vocal exercises, and shadowing techniques.c. Record myself speaking in English and review for errors and areas of improvement.d. Participate in speaking clubs and public speaking events to gain more confidence.2. Listening Comprehensiona. Watch English movies, TV shows, and documentaries without subtitles to improve listening skills.b. Listen to English podcasts, radio shows, and audiobooks on a variety of topics.c. Use English language learning apps and online resources for listening exercises and comprehension activities.d. Take notes while listening and practice summarizing and paraphrasing what I have heard.3. Writing Skillsa. Practice writing essays, reports, and journal entries on a regular basis.b. Seek feedback from teachers, tutors, or language partners to improve my writing.c. Read and analyze well-written English texts to understand structure, style, and vocabulary usage.d. Utilize online writing tools and exercises to improve grammar, sentence structure, and coherence in writing.4. Vocabularya. Keep a vocabulary journal and regularly add new words and phrases encountered in reading and listening activities.b. Use flashcards and mnemonic techniques to memorize and retain new vocabulary.c. Engage in vocabulary-building games and challenges to expand my word bank.d. Utilize English language learning apps and online resources for vocabulary exercises and drills.5. Reading Comprehensiona. Read English books, newspapers, articles, and blogs on topics of interest.b. Practice reading aloud to improve pronunciation and fluency.c. Keep a reading log and summarize the main points of each text read.d. Join a book club or discussion group to share and analyze English texts with others.6. Grammara. Review English grammar rules and structures through online tutorials, textbooks, and grammar exercises.b. Seek out grammar-focused language courses or workshops.c. Practice using correct grammar in speaking and writing by constantly monitoring and correcting my own mistakes.d. Utilize grammar-checking tools and resources to improve accuracy.Resources1. Language Learning Apps: Duolingo, Babbel, Rosetta Stone2. Online Resources: BBC Learning English, EnglishClub, ESL-lab3. Textbooks: English Grammar in Use by Raymond Murphy, Practical English Usage by Michael Swan4. English Language Courses: Online courses from Coursera, Udemy, and edX5. Conversational Partners: Native English speakers or other language learners6. English Language Media: BBC News, The New York Times, The Guardian7. Vocabulary Building Tools: Anki, Quizlet, Memrise8. Writing Tools: Grammarly, Hemingway Editor, ProWritingAidTimetableWeek 1-4: Focus on improving speaking skills through regular conversations, pronunciation practice, and recording self-speaking exercises.Week 5-8: Enhance listening comprehension by watching English media without subtitles, and listening to podcasts and audiobooks.Week 9-12: Work on developing writing skills by practicing essays, seeking feedback, and analyzing well-written English texts.Week 13-16: Broaden vocabulary through regular vocabulary journaling, flashcards, and engaging in vocabulary-building activities.Week 17-20: Improve reading comprehension by reading and summarizing English texts, and joining a book club or discussion group.Week 21-24: Master English grammar by reviewing grammar rules, practicing correct usage, and utilizing grammar-checking tools.EvaluationAt the end of the 24-week period, I will evaluate my progress based on the following criteria:1. Speaking Skills: Improvement in fluency, confidence, and reduction in grammar errors.2. Listening Comprehension: Better understanding and retention of spoken English.3. Writing Skills: Enhanced ability to write more coherent and complex essays and reports.4. Vocabulary: Expanded word bank and ability to use a wider range of vocabulary in speech and writing.5. Reading Comprehension: Improved understanding and analysis of English texts of various genres.6. Grammar: Mastery of English grammar rules and reduced number of grammar mistakes in speaking and writing.If there are areas that need further improvement, I will adjust my learning plan and continue to work on them until I reach my desired level of proficiency.In summary, this Independent English Learning Plan provides a roadmap for improving my English language skills through a structured and comprehensive approach. By setting clear goals, utilizing various resources, and following a dedicated timetable, I am confident that I will achieve significant progress in my English language proficiency.。
自学英语学习计划
自学英语学习计划学习英语对于很多人来说是一项非常重要的任务，无论是为了升学、考试、工作还是出国旅游，英语的重要性都在不断地强调。
然而，如今越来越多的人选择自学英语，以自己的节奏和方式进行学习，这也需要一个系统而有效的自学英语学习计划。
在本文中，我们将介绍如何制定一个适合自己的英语学习计划，以及在实际学习中如何进行有效的自我监督和评估。
制定学习计划制定一个适合自己的学习计划是非常重要的，这需要考虑到自己的学习目标、时间安排、学习内容和自我评估等方面。
学习目标首先需要明确自己的学习目标，这将有助于制定一个有针对性的学习计划。
学习目标可以根据自己的需求和实际情况进行调整，例如：•提高英语口语和听力能力，为出国旅游做准备；•通过英语考试，获得更好的职业机会；•准备留学，需要达到某个学术英语的水平；•学习英语读写能力，进行学术研究或写作。
每个学习目标都需要考虑到不同的学习内容和学习方法，因此需要明确自己的学习需求和目标。
时间安排时间安排是一个恰当分配时间的过程，这需要考虑到自己的学习目标、个人时间和学习能力等因素。
制定时间安排时，需要合理地规划自己的学习时间，控制学习的难度和强度，每周安排合适的学习时间，以保证学习顺利。
学习内容学习内容是学习计划的核心，需要根据自己的学习目标进行选择。
英语学习范围广泛，可以通过听力、口语、阅读、写作来加强各项能力。
具体的学习内容可以根据自己的需求来确定，例如：•听力：通过看电影、听英文歌曲、听英语新闻等方式进行听力训练；•口语：加入语言交流群组、参加英语角、跟着英语音频材料进行口语训练；•阅读：读英语故事或小说、看英文新闻或期刊、阅读学术英语材料等；•写作：练习写英语作文、阅读别人的文章并进行修改和评估。
在具体选择学习内容时，需要考虑循序渐进，先从易到难，逐渐提升自己的难度。
自我评估自我评估是学习计划中不可或缺的一环，它可以帮助自己了解自己的学习水平和学习效果。
可以通过定期的自我监督、记录学习成果和与其他学习者的交流等方式进行自我评估。
外语系大学生个人学习计划
外语系大学生个人学习计划一、学习目标作为一名外语系大学生，我有着明确的学习目标和规划。
首先，我希望能够在专业课程中深入学习所学语言的语法、词汇、阅读、写作及口语技能；其次，我期盼能够通过学习体验丰富不同国家的文化，增长见识，提升自我修养。
最后，我希望可以在大学期间通过专业学习，为将来的就业做好准备。
二、学习内容及方法1. 专业课程学习在专业课程学习方面，我将主要学习英语课程。
针对英语语法、阅读、写作及口语，我计划通过以下方法进行学习：（1）积极参与课堂讨论与互动，提高口语表达和沟通能力；（2）辅助课外学习，扩展阅读，提高语言理解和写作能力；（3）参加语言学习社团或俱乐部，通过与同学互相学习和合作，提高语言表达能力；（4）参加语言角及模拟英语情景演练，提高语言应用能力。
2. 文化学习在文化学习领域，我将积极参与校内外的文化活动，如国际文化节、文化沙龙等；参加与外国学生的交流活动，了解不同国家的文化和风土人情；积极参与学校的文化交流项目，认识并理解不同国家的文化。
三、学习时间及计划1. 日常学习时间分配周一至周五：上午专注于语言理论学习和作业完成，下午参与校园文化活动和英语角练习；周六：上午参加学校开设的语言学习课程，下午进行阅读和写作练习；周日：安排空闲时间进行放松，并复习前几日所学内容。
2. 学期学习计划每学期开始时，为了更好地实现学习目标，我将列出学期学习计划，并在学习过程中及时调整。
学期学习计划主要包括每周的学习内容和目标，以及中期和期末考试的复习和准备工作。
3. 寒暑假学习安排在寒暑假期间，我将选择参加语言学习班或外语学习交流项目，以增强语言实际运用能力和了解不同国家的文化。
四、学习心态及方法1. 学习心态我将以积极主动的学习心态对待专业课程学习，主动参与课堂讨论和互动，及时解决学习中遇到的问题。
同时，我也会保持良好的学习心态，把握学习的节奏，遇到困难时保持耐心和毅力，坚持克服。
2. 学习方法我将通过多种学习方法和途径来提高学习效果。
独自英语学习计划大学
独自英语学习计划大学Learning a new language is a challenging and rewarding experience. In my case, I am passionate about learning English as it is an international language that can open up a world of opportunities for me. As a college student, I have developed a personal English learning plan that will help me improve my English skills and achieve my language learning goals.Goals:1. Improve my speaking and listening skills to become more fluent in conversation2. Enhance my writing skills to be able to communicate effectively in English3. Expand my vocabulary and improve my grammar4. Develop a better understanding of English culture and literature5. Prepare for English proficiency exams such as TOEFL or IELTSMethods:1. Immersion: I plan to immerse myself in the English language as much as possible. This includes watching movies and TV shows in English, listening to English music, and reading English books and articles. I believe that immersing myself in the language will help me become more familiar and comfortable with it.2. Conversation Practice: I will seek out opportunities to practice speaking with native English speakers, either through language exchange programs or conversation partners. Additionally, I will join English-speaking clubs or communities to regularly practice my speaking skills.3. Writing Practice: I will set aside time each day to write in English. This can include keeping a journal, writing essays, or creating blog posts. I will also seek feedback from my teachers or peers to help me improve my writing skills.4. Language Apps and Online Resources: I will make use of language learning apps and online resources to supplement my learning. These tools can provide additional practice in grammar, vocabulary, and listening comprehension.5. Formal English Courses: I will actively participate in English courses offered at my university. This will provide me with structured learning and the opportunity to receive feedback from experienced teachers.6. Exam Preparation: If I decide to take an English proficiency exam, I will dedicate time to study specifically for the exam. This may involve taking practice tests, attending preparation courses, and seeking out study materials.7. Cultural Immersion: In addition to language learning, I will also immerse myself in English culture. This can include watching English-language films, reading English literature, and exploring English traditions and customs.Schedule:To achieve my language learning goals, I have developed a weekly schedule that will allow me to dedicate time to each aspect of learning English.Monday:- Attend English course at university- Practice speaking with conversation partnerTuesday:- Watch English movie or TV show- Write in English journalWednesday:- Listen to English music or podcasts- Review grammar and vocabulary with language appThursday:- Attend English course at university- Participate in language exchange programFriday:- Read English literature or articles- Write essay or blog post in EnglishSaturday:- Join English-speaking club or community- Review exam preparation materials, if applicableSunday:- Cultural immersion: explore English traditions and customs- Weekly review of progress and goalsReflection and Assessment:Throughout the learning process, I will regularly assess my progress and adjust my learning plan as needed. I will seek feedback from teachers and peers to identify areas for improvement. Additionally, I will set specific milestones and goals to track my progress and keep myself motivated.Conclusion:Learning a new language is a journey that requires dedication, perseverance, and consistent effort. With my personal English learning plan, I am confident that I will be able to achieve my language learning goals and become proficient in English. I am excited to embark on this journey and look forward to the opportunities that learning English will bring to my future.。
自学英语学习计划
自学英语学习计划自学英语是一项需要耐心和毅力的长期计划，但如果你坚持下去，将能获得极大回报。
以下是一份自学英语学习计划，具体包括以下内容：1. 制定目标和计划首先，要明确自己学英语的目的和期望。
比如，是为了工作需要、为了旅游、为了读书等等。
根据自己的目标，设定长期和短期的学习计划，包括每周的学习时间和任务。
2. 学习语法和单词学习英语的基础是掌握语法和单词。
可以从初级的语法书和单词书开始学习，掌握基本规则。
之后，可以通过阅读英文文章或听英语广播、视频来巩固和扩展知识。
3. 练习口语和听力要提高英语口语和听力能力，需要勤练口语和听力练习。
可以通过模仿英文广播或视频来提高口语，同时听力练习可以通过听英语广播、听音乐和观看英文电影来实现。
在练习口语和听力的过程中，要注意自己的发音和语调。
4. 写作和阅读练习在学习英语的过程中，写作和阅读也是非常重要的。
可以通过写英文日记、阅读英文故事或新闻来提高写作和阅读能力。
写作练习可以不必在意语法和单词的准确性，但要注重逻辑性和连贯性。
5. 学习语言环境学习语言环境也是提高英语能力的一个关键因素。
可以通过参加英语学习交流活动、参加英语角、与外教交流等方式来提高自己的语言能力。
与英语母语人士交流的机会越多，越能够快速提高英语能力。
以上就是自学英语学习计划的主要内容。
每个人的学习方法和习惯都不同，因此需要根据自己的情况进行调整和优化。
最关键的是坚持学习，并不断提高自己的学习方法和技巧，才能真正实现英语自学的目标。
大学英语网络自主学习计划范文
大学英语网络自主学习方案范文教师指导下的网络自主学习是以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为依据，以培养学生的自主学习能力为中心，在教学中充分发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势，构建个性化的大学英语教学模式，从而提高学生英语综合应用能力，尤其是听说能力。
作为主课堂的有力补充，其目标在于培养学生独立思考能力和自我管理能力，提高学生英语学习的能动性和学习兴趣，稳固主课堂的语言知识，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国社会开展和国际交流的需要。
学生必须学会在教师的指导下自主安排英语学习时间，学会独立使用多种媒体网络教学资源，学会选择适合于自己的学习材料，制定适合自己水平的。
1. 网络自主学习时间：大学外语(A层次)班级开展教师指导下的网络自主学习，每周2个小时，共30小时。
第17周为网络自主学习成绩汇总和统计时间。
网络自主学习的内容主要包括：任课教师的每个单元的学习方案、网络作业、单元测试以及根据本班的实际情况额外补充的自主学习内容。
详细内容如下：蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的学习方案模块《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的学习方案(以资料搜索中的点播类为主)，并要求学生在规定时间内按时按量完成各个单元的学习方案;教师可在学习方案里的跟踪学习方案模块查看并监视学生学习方案完成情况。
新理念平台：任课教师可运用与课本配套的新理念平台布置各个单元的课文及生词预习、课后练习等相关学习方案，教师可在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监视学生学习方案完成情况。
(每单元共6套试卷，系统随机抽取一套测试)，并在教学业务中的测试批阅查看模块中批阅和统计成绩。
新理念平台：任课教师可运用新理念平台里的课外资源布置给学生一定的学习任务。
⑴ 任课教师负责布置和指导学生网络学习内容。
任课教师按照上课内容布置相应的网络学习任务以及补充一定的自主学习内容;⑵ 任课教师每周至少网络平台一次检查学生网络学习任务完成情况并进展记录，并在课堂抽查网络学习所学内容;⑶ 任课教师可通过两个平台里的公共论坛与学生交流英语学习方面问题，并可利用蓝鸽平台学习方案里的问题答疑模块与作业系统里的作业辅导模块以及新理念平台辅助功能中的学生疑问解答模块在线解答学生作业与英语学习相关的问题。
怎样写学习英语的计划
怎样写学习英语的计划一、制定具体的学习目标首先，我们要明确自己学习英语的目的，是为了工作需要、出国留学、生活交流还是其他。
然后，根据不同的目标去制定具体的学习目标。
比如，如果是为了出国留学，可以设定在一年内达到雅思或托福考试所需的分数；如果是为了工作需要，可以设定在一年内能够流利地与外国客户进行业务交流。
只有有了明确的学习目标，我们学习的时候才不会茫然，可以更好地把握方向，提高学习的效率。
二、合理分配学习时间学习英语需要持之以恒地坚持下去，不能一蹴而就。
所以，我们需要合理分配学习时间，制定每天、每周、每月的学习计划。
比如，每天早上、下午各安排半个小时的时间进行听力和口语练习，每天晚上安排半个小时的时间进行阅读和写作练习；每周安排一两个小时的时间进行语法和词汇的学习，每月安排几个小时的时间进行模拟考试。
只有有了合理的学习时间安排，我们才能保持学习的热情和动力，不至于过劳而使学习效果打折扣。
三、选择适合的学习材料学习材料选择对学习效果有着至关重要的影响。
要根据自己的学习目标和水平选择适合的学习材料。
比如，如果是考试的话，可以选择一些专门针对考试的辅导教材；如果是口语的话，可以选择一些听力和口语练习的教材和音频；如果是阅读的话，可以选择一些英文原著或者报刊杂志。
只有选择适合的学习材料，我们才能事半功倍地提高学习效果。
四、多角度综合学习学习英语不仅仅是学习语法和词汇，还需要多角度综合学习。
比如，可以通过听力和口语练习来提高口语表达能力，通过阅读和写作练习来提高文章写作能力，通过模拟考试来检测学习效果。
只有多角度综合学习，才能全面提升自己的英语水平。
五、反馈与调整学习过程中，我们需要及时地进行反馈和调整。
比如，可以通过模拟考试的成绩来检测自己的学习效果，然后根据成绩反馈出来的问题做出调整。
如果在某个方面成绩不理想，可以加大相应的学习力度；如果在某个方面成绩不错，可以适当减少相应的学习力度。
只有及时地进行反馈和调整，我们才能更好地提高学习效果。
大学英语学习计划书(精选3篇)
大学英语学习计划书（精选3篇）大学英语学习计划书篇1第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。
但“天分”是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。
“兴趣”是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD（迪斯尼的动画片都不错哟），跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿！不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了！那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢？1、单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好；而没有词汇，什么也不能表达。
”那当然，巧妇难为无米之炊嘛！如何识记单词？我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。
比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20 个，效果也不错。
别忘了，及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背，w---h---a---t: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。
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2011级大学英语自主学习计划（2011-2012-2）
∙发布者: wyxb 发布时间：2011-9-5
∙2011级大学英语自主学习计划
课程名称：大学英语自主学习（1）
上课周次：1-12 14-17
学时：32
学分：2
课程性质：全校公共必修课
教材：《大学英语(全新版)综合教程》（第2册）
《大学英语(全新版)听说教程》（第2册）
课程教学的基本要求：本课程为大学英语教学的一个有机组成部分，是学生第一、二学年的必修课程，通过上海外语教育出版社研制开发的大学英语网络教学平台和外语教学与研究出版社研制开发的新理念大学英语教学网络平台来实现。
本课程教学要求学生每周用2个学时进行自主学习，按照教学大纲和教学要求，根据自己的学习情况在计算机上完成规定的教学内容，并及时提交作业。
上机时间内出现的学习问题可直接求助于现场辅导教师。
学生上网的学习时间及练习、测验的成绩都自动记录备案，按平时成绩记入期末总成绩。
本学期课程内容及教学要求：
一、《大学英语(全新版)综合教程》（第2册）
1. 必学内容：完成课本中uni t2, unit5, unit5三个单元text A课文的朗读模仿，纠正发音。
选做text B课后练习部分，独立完成并核对答案。
2. 选择内容：通过自主学习完成课本中uni t1, unit3，unit4,unit6,unit7这五个单元中的text A学习，主要是课文，词汇以及词汇练习部分。
二、《大学英语(全新版)听说教程》（第2册）
1. 必学内容：通过自主学习与英语课堂同步完成教学安排单元的Additional和Homework 模块（即对应课本中的part C 和part D）。
通过自主学习与英语课堂同步完成教学安排单元的口语练习。
借助Speaking模块中的口语模仿、复听、复读等学习条件，补充完成课堂的口语表达任务。
2. 选择内容：可自主选择对1-12单元中的Listening部分进行精听训练。
三、CET-4专题
1. 必学内容：新理念外语网络教学平台中“课外资源”及雅信达平台中的英语四级备考内容。
网上完成模拟试题并提交，至少完成五套试题。
2. 选择内容：答题的技巧介绍及练习。
四、雅信达中的英语学习材料，根据自己的英语水平灵活选择学习。
对学生自主学习时的要求：
1. 为方便管理，学生首次登陆后，更改个人信息，一律使用自己的真实姓名、专业、班级，不得使用昵称。
首次完成个人登录后，按步骤完成加入班级等申请，便于以后学习、管理。
2. 学生在每次自主学习时必须完成学习计划中的教学任务。
在保证大进度的情况下，可允许学生在听、说、读、写各方面的自由倾斜。
期末，教师将结合电脑数据对学生的任务完成情况做出综合评价。
3. 学习过程遇到疑难问题，及时咨询辅导老师。
4. 提醒学生保管好自己的账号密码，避免丢失、误用、盗用。
5. 上机学习时间不得上网聊天、游戏，发现作扣分处理。
6. 按时上下课，不得迟到、早退，保证出勤，按时按质完成学习任务。
如果机器出现故障，及时报告给辅导老师，以便及早维修。
7. 遵守上机要求，下课时一定要点击“退出系统”按钮以便保存当天的学习任务，并关机，清理桌面，带走废纸等杂物。
外语学部大学英语系
2011年9月。