技工学校汽车营销专业一体化教学探索

专业 转过 来 的 ， 部 分是 市 场 营销专 业 转 过来 的 ， 一
式 的特点 出发 ，按 照汽 车 营销 流程 ，实行 项 目教
而汽 车营 销是 涉及 两 者交 叉 的学 科 ，教 师 在一 体 学 。并 按照集 中和分散 相结 合 的原则 ， 既注 重单一
收 稿 日期 ： ０ ０ ０ — ３ ２ １— ９ １ 作者简介 ： 顾燕庆（ ９２ ）男 ， １８ 一 ， 江苏常州人 ， 常州交通技师学院教师 ， 主要研究方 向为市场 营销教学 。
定 的成 绩 。
一
（ ） 四 实训场 所建设 不完善
职业 学 校 以前 比较重 视 工科 专 业实 训 场 所建 相对 完 善 的教 学实 训 场所 。但 由于 汽车 营 销专 业 尚处 于起 步 阶段 ， 加 上 其学 科 独特 性 ， 于如 何 再 对
创 造教 学 的实践 场所 还在不 断摸 索 中 。
（ ） 材 相对 落后 三 教
目前 ，技 工 学校 使 用 的教材 基 本 都是 劳 动 出
电子工 业 出版 社 、 民交 通 出版 社 和机 械 工 人 识扎 实 和实 践技 能熟 练 的专 业 人才 ，而 汽车 营 销 版 社 、
人才 缺乏 已成 为 汽 车产 业发 展 的瓶 颈 ，谁 能 拥有 业 出版社 出版 的辅 导材 料 。而 无论 哪 家 出版 社很
关 键 词 ： 工 学校 ；汽 车 营销 ；一 体化 教 学 技 中图分 类号 ：Ｇ １ ７２ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ ４ ７ ４ （０ ０ １ － １９ ０ １７ — ７ ７ ２ １ ）１ ０ １ － ２
未来 的十几 年 ，既 是我 国汽 车工 业 快速 发 展 化教 学过程 中难 免显 得有些 力 不从 心 。 时期 ，又是 汽 车市 场群 雄逐 鹿 竞 争 日益 激烈 的时 期 。在 这种情 况 下 ， 国急需 汽车 营销 方面 理论 知 我
展规 划纲 要 。在 《 育规 划纲 要 》 教 中指 出“ ‘ 师 机地 结合 起来 ， 以 双 以项 目任 务 教学 为 主 ， 以讲 解演 示 型 ’ 师 为重 点 ， 教 加强 职业 院校教 师 队伍 建设 。加 带 动项 目任 务 的顺 利 进行 ，将理 论讲 解 穿 插在 项 大职业 院 校教 师培 养 培训 力度 。依 托 相关 高 等学 目教学 中 ，激 发 了学 生 的浓 厚兴 趣 ，使 学 生积 极 校 和 大 中 型企 业 ， 建 ‘ 师 型 ’ 师 培 养 培训 基 地 、 共 双 教 主动地 学 习 ， 乐于 探 究 ， 勤于 动手 ， 高 质量 地 并
质 的培养 。 （ ） 二 建设 双师 型师 资队伍
场 营销 的特 点 ， 以应 用 和实 操 为原 则 ， 充分 体 现 出
以项 目教 学 法 为导 向 ，将项 目教学 法 融入 教 材 的 编写 。该教 材深 入浅 出 ， 理论教 学 与实践 教学有 把
今 年 ７月 中央 出台 国家 中长 期 教育 改 革 和发
革 ， 出 了汽 车营 销理 实 一体 化教 学 ， 取 得 了一 设 ， 过 十几 年甚 至更 长 时 间 的探索 ， 提 也 经 大都 建成 了
汽 车营 销专 业一体 化教 学 的现状
、
（ ） 一 一体化 教 学存在误 区
很多院校把一体化教学理解成先学专业理论 课 再学 专 业技 能 训练 ，最 终 导致 理论 和技 能 的严
技 能实 训 教学 阶段 ，学生 已将 前 面所 学 理论 知 识 用 ， 将理 论 学 习与 实 际训 练 紧密 结合 起来 ， 大胆 突
遗忘 ， 法 做 到理 论联 系实 际 ， 论指 导 技 能训 练 破 以往理 论 与 实践 相脱 节 的现 象 ，注重 培养 学 生 无 理 成 为一句 空话 。 动手 能 力 ， 全程 构 建 素质 和技 能 培养 框架 ， 富课 丰
重 脱节 。学 生 主要 是 通过 教 师满 堂灌 的方 式学 专 业 理论 课 ， 致学 生对 所 学 专业 不感 兴 趣 ， 导 到专 业
二 、 车营 销专 业一体 化教 学 的改革 汽
（ ） 一 重新认 识一 体化教 学
一
体 化教 学 是职业 学校 专 业教 学 中探索 创新
的一种 教 学模 式 。它 强 调充 分 发挥 教 师 的主 导作
（ ） 资满足 不 了专业发展 需求 二 师
堂教学 和 实践教 学环 节 ， 高教 学质 量 。在 构建 一 提
由于 高等 院 校更 加重 视 汽 车前 市 场 的开 发 与 体 化教 学 体 系 的过 程 中我校 参 照 了其 他 院校 的 成
研 究 ，而 在汽 车 营销 和服 务等后 市 场人 才 的培 养 熟 经验 ， 一 体化 教 学作 为 一个 整 体来 考 虑 ， 把 制定 相 对较少 。因此 ， 有 营销专 业教 师一 部分是 汽 车 教 学计 划 时 ，从 汽 车 营销发 展 需要 和人 才培 养模 现
１１ ９
珂 乐通艰 ２１年 １ ０ 第１期 ０
教师观பைடு நூலகம்点
模 块技 能训 练 ， 又有 综 合技 能 训练 ， 强调 对 学生 坚 持 以应用 为 目的 ，紧密 联 系 当前汽 车 市场 的实 既 专 业操作 技 能 的整 体训 练 ，也 注重 了学 生 整 体素 际状 况 ， 市场 营 销学 的理论 基础 上 ， 出汽 车 市 在 突
人才 ， 才能 在激烈 的市 场竞 争 中 占得先 机 。为适 少 有关 于 汽 车营 销一 体 化教 学 的教 材 ，就 算 有些 谁
应 本地 区 汽车 工业 发 展 的需 要 ，常州 交 通 技师 学 相关 教材 也基 本上 都是 理论 和实践 分开 编写 。
院校 于 ２０ ０ ２年 率 先 在 常 州 地 区开 设 汽 车 营销 专 业 ，对 专 业实 践教 学 环节 进 行 了一 系列 探 索 与改
教师观点
２１年 ｏ 第１期珂 ｏ １
技工学校汽车营销专业一体化教学探索
顾 燕 庆
（ 州 交 通技 师 学 院 ， 苏 常 州 ２ ３ ２ ） 常 江 １ ０４
摘
要 ： 车消费者的 消费心理 日益成 熟 ， 汽 一支高水平的营销队伍是 企业的王牌 ， 市场对高素质的汽车营销人
员需求量也随之增加 。基 于这一现 象， 从理 实一体化教 学、 建设双师型 师资 队伍 、 编写校本教材和 商务 实训 中心 的建设这些方面出发 ， 对汽车营销专业教 学进行 了多项改革举措 。