2009基础写作下半年试卷
2009年下期八年级语文及答案
2009年下期期末考试试卷八年级语文请同学们注意：把答案写在答题卷上试题卷一、积累与运用（除有标示的分值外，选择题每小题2分，本大题最多记26分）1、下列加点字的读音没有错误的一项是（A、鬼使神差（）烙印（）B、阿谀奉承（）涟漪（）C、咄咄逼人（）绽开（）D、虚无缥缈（）娴熟（）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、脍灸人口忌炜委谢B、大相径庭绰号魅力C、循规蹈距掘强询职D、安部就班班斓缔听3、下列句子没有语病的一句是（）A、综合性实践活动拓宽了学生的学习空间。
B、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
C、我们要发扬和继承传统文化的精髓。
D、关于这件事的具体详情，本人无可奉告。
4、对下列短语的类型判断错误的一组是（）A、写作文（述宾短语）B、美丽大方（联合短语）C、树倒了（偏正短语）D、写整洁（述补短语）5、选用下列词语中的三个写一段话，要求合理、通顺、连贯、得体（每对一个1分）得天独厚柳暗花明矢志不移精益求精无动于衷耿耿于怀弄巧成拙悲天悯人6、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使7、口语交际——交流格言写出你最喜欢的一句格言，并写出作者或注明出处，说明喜欢的理由。
8、综合性学习——环保小课题研究你的学校或家乡最突出的环境问题是什么？怎样解决这些问题？9、古诗文、熟语填空（每空1分）⑴、待到重阳日，。
⑵、人生自古谁无死，。
⑶落红不是无情物，。
⑷、山重水复疑无路，。
⑸、此情无计可消除，，。
⑹、⑺、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，，饿其体肤……⑻、苏轼词中与“花有重开日，人无再少年”意思相反的句子是，。
10、《语文课程标准》推荐阅读的课外读物考题（每小题2分）⑴、下列对《鲁滨逊飘流记》中的情节叙述错误的一项是（）A、鲁滨逊在荒岛上经常写日记，在标志杆上刻记号以记录时间。
2009《大学语文与写作》真题参考答案
2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷参考答案（A）一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）1.A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．B 7. C 8．C 9．B 10．D 11．D 12.C 13 .D14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A二、填空题（每空2分，各空出现一个错字扣1分，共20分）1．知者动仁者静2．说理抒情写景3．豋幽州台歌4．明月松间照清泉石上流5．渺沧海之一粟羡长江之无穷6．朱自清人物背影7．辫子事件8．诗人心目中的祖国9．莫泊桑10．顺序是：（1）-（5）-（4）-（3）-（2）三、阅读分析题（共40分）（一）阅读曾国藩的一封家书，然后回答1-3小题。
（10分）1．谕：告诉；吩咐。
少：稍；稍微。
奢：奢侈；腐化。
怠：懒惰；松懈。
2．曾国藩叮嘱儿子：勤苦俭约是求学之道，是持家之本。
3．由俭入奢易，由奢返俭难；勤苦俭约未有不兴，骄奢倦怠未有不败；半由人力，半由天事。
（二）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答1-3小题。
（10分）1．快乐不可能永久。
（或“永远快乐”是荒谬）2．反衬快乐的短暂易逝。
对比法。
3．说明“永远快乐”的自相矛盾。
（三）筛选下面一段话的主要信息，从原文中提取三个关键词。
（6分）关键词：（菜单）（翻译）（困惑）（四）下面一封求职信有多处语言不得体的地方，请一一找出并加以改正。
（8分）1．将第②处的“你”改为“贵”；2．将第④处改为“相信公司领导不会过分（或‘只’）看重学历”；3．将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”；4．将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“（或提供能为公司效力的机会）。
（五）用一句话概括下面这则消息的主要内容。
（不超过18个字）（6分）主要内容：民工呼唤（或企盼、期望）维护自己（或自身）权益的工会组织。
四、作文（共70分）（一）应用写作（40分）1.根据案例，请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。
2009年普通高校招生统一考试作文题汇总
觉 之 异 常》将 这 种 疾 病 称 为 色 盲 症 填
， ，
。
次兔子被狼追
补 了 医 学理 论 上 的
日本
一
项空白
。
到河边 差点被 抓 住
，
。
动 物 管理 局 为 了
商人 安 藤 百 福 看 到拉 面 摊 前
，
小 动 物 的全 面 发展 将 小 兔子 送 进 游 泳
，
常排 着 长 队
已经破
。
产 的 他 感到 这 是
，
。
故
章
。
事 让 你 启 迪 你 在 故 事 中思 考 在 故 事
要 求 ：( 1 ) 自选 角度 自拟 题 目 ( 2 )
，
。
中成 长
。
请 用 我 与 故 事 为题 作 文
“
”
。
除诗 歌外 文体 不 限
，
。
( 3 )不 少 于 8 0 0
。
要 求 ：① 立 意 自定 ； 除 诗 歌 外 文 ②
，
字
，
…
…
而
难行 有 时 常
，
，
中 的 某 些 变化 期 或 人 生 道 路 上 的
。
些
识 须 推 陈 而 出新
关键 点 这 种 特殊 的 阶段 充 满 了 各 种 变
，
。
作
“
90 后
”
的 青 少年 越 来越 多地 受到 社
， ， ，
④不 得 透 露 个 人 相 关 信 息
，
。
会 的 关 注 有人 对 他 们 赞扬 嘉许 有 人 对 他 们 表 示 担 忧 也 有人 认 为 他 们 是 在
，
2009秋阅读与写作基础(二)形成性考核册参考答案
2009秋《阅读与写作基础》（二）形成性考核册参考答案作业1第三单元一单选题1—5 BDCDD 6—10 CCBAC 11—15 BADDA16—20 CCCBD二．多选题。
1.ABC2.3.CD4.CD 5 ABCD1.噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、雩、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。
今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。
而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
——《钴鉧潭西小丘记》（1）解释下列选段中的词语（每词2分，共10分）贵：贵族日：每天陋：看不起贾：价以：用来（2)翻译划线句子（5分）我将得丘经过书写在石上，用来庆贺与小丘的遇合。
（3）作者最后何以要“贺”小丘？（5分）小丘遭遇与己类似，贺小丘小遇是反衬自己的不遇的冷落伤怀，这是借景抒情、托物言志的艺术手法，借山水清韵抚平内心的创伤。
2.苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主；苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1）解释下列选段中的词语（每词1分，共5分）自：从；卒：终于；藏：宝藏; 适：享受；既：已经。
2)翻译划线句子（5分）水象这样不断流去，但它实际上不曾流去；月亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。
3）苏子的这段话表现了他怎样的人生哲学？（5分）通过回答客人的方式使他从水的流逝、月的盈虚中领悟到物的变与不变。
“逝者如斯，而未尝往也；虚盈者如彼，而卒莫消长也”。
水在流逝，月有盈虚，是变；但是前浪虽去，后浪再来，流水仍在，月也始终没有盈亏，这又是不变，也没有变。
而随着水与月的长存无穷，每个曾经伴着长江与明月的生命也一样都会长存，都属无穷。
2009年7月国开(中央电大)汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案
试卷号：24122009年7月国开（中央电大）汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案一、判断题(对)1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。
阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。
(对)2.写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。
(错)3.一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。
(对)4.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意旨或倾向。
(对)5.照应，是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。
如果说过渡体现的是上下文之间的直接联系，那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。
(错)6.语言具有简单性和单一性的思维与交际功能。
(错)7.第三人称叙述，我们称为主观叙述。
(对)8.抒情具有两个特点：首先是依附性，其次是非语言性。
(对)9.评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。
(对)10.演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。
二、简答题1.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面?答：(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。
2.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。
答：(1)一是说明的内容必须科学；(2)二是说明的过程要有条理；(3)三是说明的语言要准确简洁。
3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。
答：(1)塑造艺术形象的间接性。
(2)反映社会生活的灵活性。
(3)揭示心灵世界的具体性。
三、分析论述题分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。
答：(1)在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性：(2)在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的真理性和权威性；(3)在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。
四、文章写作题读下面一段文字，根据要求作文。
2009《大学语文与写作》考试真题
------------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷--------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷考试说明：1、考试时间为150分钟；2、满分为150分；3、答案请写在试卷纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效；4、密封线左边各项要求填写清楚完整。
一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）1.《楚辞》一书的编辑者是( )A. 刘向B. 宋玉C. 景差D. 屈原 2.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（ ）A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子 3.唐代文学最突出的成就是( )A. 传奇小说B. 词C. 诗D. 辞赋4.李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是（ ）A. 东风无力百花残 B ．蜡炬成灰泪始干 C ．夜吟应觉月光寒 D ．青鸟殷勤为探看 5.王实甫《西厢记》故事，来自唐宋传奇小说( )A.《柳毅传》B.《李娃传》C.《长恨歌传》D.《会真记》 6.在宋代词坛上影响最大的女作家是( )A. 柳永B. 李清照C. 周邦彦D. 晏殊7.达到中国古代叙事文学的巅峰的作品是（ ）A.《西厢记》B.《窦娥冤》C.《红楼梦》D.《三国演义》 8.曾写下大量乡愁主题的诗作，被称为“乡愁诗人”的是（ ）A ．戴望舒B ．徐志摩C ．余光中D ．艾青报考学校：__________________报考专业：______________________姓名： 准考证号： ------------------------------------------------------------------------------------------密封线---------------------------------------------------------------------------------------------------9.《爱尔克的灯光》中有一段文字是：“傍晚，我靠着逐渐黯淡的阳光的指引，走过十八年前的故居。
2009年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)
2009年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题（写作）56、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分，等等。
）1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。
在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。
这使得在培养和选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。
现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。
传授知识不应当继续成为教育，特别是高等教育的功能。
学习知识需要记忆。
记忆能力，是浅层次的大脑功能。
人们在思维方面的差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。
知识与此种能力之间没有实质性的联系，否则就难以解释，具有与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。
硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。
“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代的进步。
【参考范文】知识真的不重要吗？在上述材料中，通过对知识尺度、高等教育、素质教育等内容进行论述，从而否定知识的重要性，认为知识就是力量已经过时，这是值得商榷的。
首先，在衡量知识尺度时存在比较不当的问题。
在培养和选拔人才所掌握的知识时，要以其所处行业、所在职位、所涉领域等作为衡量依据，这样的比较才有意义。
以个人知识与整体知识进行对比而得出“知识尺度的无意义”是有失偏颇的。
其次，有能力通过网络技术查询知识信息并不等同于掌握和学会运用这些知识，也不能因此来否定高等教育中知识传授的功能。
《基础写作》考试卷.doc
中山大学南方学院2009-2010学年第一学期《基础写作》考试卷（A卷）考试形式（考试，闭卷）考试科目________________________________ 考试时间__________ 成绩 ______________系别_____________ 班 ____________ 年级_______ 学号姓名 ______________题次二三四五六七八总分评卷人签名得分一、填空题（每格1分，共10分）1、主题一般是指作者通过作品内容表现出来的（主耍寓意）。
2、初学写作，常常犯主题不够集中的毛病，主耍原因有两个：一是（对所写事物的意义认识不清）;二是（无益于主题的材料舍不得放弃）o3、材料是与题材紧密相关的一个概念。
简单地说，凡是可以构成（叙事对象）、（论证依据）的因素，都属于材料的范畴。
4、储材求（博），选材贵（精），这是积累和使用材料的基本原则。
真实、典型、新颖5、文章结构的安排，须遵循几个原则：一是（正确反映客观事物的规律和内在联系）;二服从表达主题的需要）；三是（适应不同文体的特点）0结构的基本要求：完整，连贯，严密性立意的要求：准确（真实，深刻）新颖集中二、简答题（共10分）下列阅读指导有哪些特点？日本著名思想家、评论家龟田胜一郎在指导青年读书时谈到，“譬如文学，若在滥读中，对其产生亲切感，或邂逅深切感动的作家时，就立刻买下该作家的全集，花一年甚至二年的时间，全神贯注一个作家，就其整个一生，详加探讨。
倘能如此，则对此人的精神形成，当会产生无以计数的作用”。
他还认为：选择适合自己阅读的书，“也可以说是在确立自己心目中的人的理想形象，或拥有座右书。
这将因世代、年龄、气质而有所不同，乃是当然的。
就我的经验而言，这需要十至二十年的岁月，当然必须经过无数的迷惘，但就在经历种种磨炼，累积相当程度的阅读之间，就会逐渐定下所谓自己的座右书。
”1、改错题（共10分）把下面一段条理较乱的景物描写,改正后抄在答题纸上。
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湖南大学课程考试试卷
课程名称： 基础写作 试卷编号： 考试时间：分钟
一、填空题（每小题分，共分） 1、与其他文体相比，应用文最大的一个特点就是它的（ ）性。
2、两个或两个以上机关联合行文，需经个联名机关的领导人联名签署，这种形式叫（ ）。
3、向主管某一方面工作的平行行政机关请求批准事项用( )这一公文文种。
4、材料是形成（ ）的基础，故写文章选材很关键。
5、文章结构的基本内容包括层次与段落、（ ）、开头与结尾。
6、请示与报告在行文时间上的区别在于：请示必须是（ ）。
7、除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关叫（ ）。
8、为使公文的处理规范化、制度化，国务院办公厅 年月日制定了新的（《 》），并于年月日起施行。
9、总结按性质和内容可分为综合性总结和（ ）。
10、 写调查报告用（ ）人称，写总结则用（ ）人称 11、 在广告中，“长时间内反复使用的特定的宣传语句”被称为（ ）。
12、 调查者通过面对面的直接交谈，向被调查者了解情况、收集资料，这种调查方法叫（ ）。
13、 学术论文中的关键词包括（ ）和自由词两部分。
14、 经济合同的当事人是（ ）或个体经营者。
15、 一般称时间长、范围较广、内容较概括的计划文书叫（ ）。
二、单项选择题（每小题分，共分，错选、多选不给分） 、标引一份公文的主题词，应先标注什么，再标注什么？（ ） 内容 形式 形式 内容 类别词 类属词 类属词 类别词 、下面内容属于公文眉首部分的是：（ ） 抄送机关 . 发文机关 . 主送机关 . 印发机关 、在下列四组机关部门中，可以联合行文的是：（ ） 省人民政府、省民政厅、省公安厅 .市人民政府、市民政局、市公安局 、市公安局、市卫生局、市人事局 .市人大常委会、市教育局、市经贸委 、下列行政公文类型中，使用频率最高的是：（ ） 通告 . 函 . 通知 . 请示
. 结尾语为“以上报告如无不妥，请批转……贯彻执行。
”常用于：（）
. 呈报性报告 . 呈转性报告 . 答复报告 . 汇报性报告
. 天津市人民政府把国务院办公厅的来文用通知发到各区人民政府，各直属单位，发文使用的文书处理形式是：（）。
. 转发 . 印发 . 发布 . 批转
. 在下列计划中哪一种是对专业性比较强的单项工作作出具体安排：( )
．要点．方案．规划．打算
．下列选项，不属于调查报告文体特点的是：（）
．针对性强，有指导性．以叙为主，叙议结合
．专业性强，论证严密．内容真实，有新闻性
. 《湖南大学级新生心理状况调查报告》属于（）类调查报告：
. 社会情况 . 典型经验 . 揭露问题 . 新生事物
. 下列元素不属于广告结构内容的是：（）
. 导语 . 标题 . 随文 . 正文
. 合同中权利和义务的指向对象是合同中的：（）
. 价款或酬金 . 违约责任 . 标的 . 数量和质量
. 下列合同语言谨严，不会产生歧义的是：（）
. 甲方包食宿费，共付给乙方人民币元(叁仟圆整)。
. 所购棉花要求无杂质，发霉。
. 甲方所借款项于一月后准时归还。
. 甲方预付定金人民币元(壹百圆整)。
. 学术论文根本区别于其他议论文的方面在于它的：（）
. 科学性 . 创造性 . 专业性 . 学术性
. 学术论文选题时，首先应排除的选题是：（）
. 现实生活中需要解决的课题 . 能补充前说的课题
. 价值极高但超越自身能力的课题 . 可能填补空白的课题
、下面选项不属于科技文献检索工具的是：
. . . .
三、病文修改（每小题分，共分）
、指出下面这份公文的毛病，并阐述理由
关于要求修建宿舍的报告
××省人事厅、教育厅：
由于近日我市连降暴雨，造成我校多处房屋严重倒塌、损坏，影响了正常的教学工作。
为了尽快修复被毁坏的房舍，恢复正常工作，特请拨维修款万元。
此外，我校今年新调进教师名，
亟待解决宿舍问题，计划新盖宿舍间，故另请拨基建资金若干万元，以解决新教师的住宿问题。
特此请示报告。
××大学
二○○九年×月×日、指出下面合同存在的问题
合同
王××因养鸡场建设项目需要，向双清县建设银行申请万元借款。
为扶持农村个体户发展。