关注校园安全,构建人文和谐
安全教育日：强化校园安全教育,营造安全和谐的校园环境
安全教育日：强化校园安全教育，营造安全和谐的校园环境安全教育日是每年的一个重要日子，旨在提高人们对安全问题的认识，增强安全意识，减少安全事故的发生。
特别是在校园，安全问题更是尤为重要。
因此，强化校园安全教育，营造安全和谐的校园环境势在必行。
一、加强安全意识，做好安全常识教育校园安全教育应该从加强安全意识入手。
学生们要牢记“安全第一”的重要性，不仅要自觉遵守校规校纪，还要明白各种安全常识，比如火灾逃生、防拐防骗等。
学校可以通过开展主题班会、安全演练等形式，使学生们深刻了解安全知识，养成正确的安全行为习惯。
二、强化安全管理，建立健全的安全制度安全教育离不开严格的安全管理。
学校应当建立健全的安全制度，明确责任部门、责任人员，做到有人负责、有章可依。
定期对安全设施进行检查维护，确保安全设施运行正常。
同时，要加强对校园周边环境的管理，做好安全隐患的排查整改工作，确保校园安全和谐。
三、开展安全教育活动，提升学生安全防范意识为了增强学生的安全防范意识，学校可以开展形式多样的安全教育活动。
比如安全知识竞赛、安全常识讲座、消防演练等，通过生动有趣的活动形式，让学生们在参与中学习，增强安全防范意识。
同时，学校还可以邀请专业人员来校进行安全讲座，提高学生对安全问题的认识水平。
四、加强家校合作，共同关注学生安全学生的安全不仅是学校的责任，更是家庭和社会的责任。
家长要关注学生的安全情况，定期与孩子沟通，了解他们在学校的学习生活状况。
学校和家长之间要建立密切的联系和沟通，共同致力于营造安全和谐的校园环境，保障学生的安全。
在安全教育日这个特殊的日子里，我们应该重视校园安全教育工作，共同努力，为学生营造一个安全和谐的学习环境。
通过全面加强安全意识教育、强化安全管理、开展安全教育活动、加强家校合作等措施，共同促进校园安全教育水平的提升，为学生健康快乐成长创造良好的安全保障。
让我们共同努力，为打造一个安全和谐的校园环境而努力奋斗！。
学校开学电子屏标语200句
学校开学电子屏标语200句1、增强师生防范意识，营造校园安全环境2、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识3、以人为本，平安为先，加快建设平安校园4、关注校园安全，构建人文和谐5、加强安全管理，建设平安校园6、安全伴我在校园，人人事事保平安7、一人把关一处安，众人把关稳如山8、安全不靠他人管，自己把握最保险9、安全是最大的节约，事故是最大的浪费10、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境11、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根12、我不守交通秩序，谁守交通秩序13、快快乐乐的出门，平平安安的回家14、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽15、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼16、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后17、维护校园安全，营造和谐环境18、宁可千日无险，不可一日大意19、保障饮水安全，维护生命健康20、强化安全意识，创建平安校园21、打造平安校园，构建和谐社会22、维护交通安全，关爱生命永远23、生命至高无上，安全责任为天24、校荣我荣，校兴我兴!25、端正态度，重塑自我。
26、X班是我家，班荣我荣。
27、让校园的每一处都说话。
28、让每个孩子都走向成功!29、新学期，你我一起努力!30、给你翅膀，你能飞多高?31、欢迎新老师，欢迎新同学!32、实践新课程，创造新教育。
33、学习是首要，安全更重要。
34、多一份呵护，多一片绿地。
35、校园是我家，环保在我心。
36、成功靠努力，爱拼才会赢!37、新学期、新目标、新发展。
38、学习如逆水行舟，不进则退!39、无才无以立足，不苦不能成才!40、学习改变命运，拼搏成就未来。
41、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
42、与其明日后悔，不如今天努力。
43、谁英雄睡好汉，80天后看一看。
44、失掉了现在，也就没有了未来。
45、有志者立长志，无志者常立志。
46、热烈欢迎新老同学们来校学习。
47、努力造就实力，态度决定高度。
48、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
加强安全防范 构建和谐校园
加强安全防范构建和谐校园在当今社会，校园安全问题备受关注。
为了保障广大师生的人身安全和财产安全，加强安全防范，构建和谐校园显得尤为重要。
本文将从多个方面探讨如何加强安全防范，建设和谐校园。
首先，加强安全防范需要多方合作。
学校、家长、教师以及社会各界都应该共同努力，形成合力。
学校应当加强安全教育，注重安全意识的培养，建立健全安全管理制度。
家长要关注子女的安全问题，加强与学校的沟通，共同关注校园安全。
教师要耐心细致地教育学生安全知识，引导他们树立正确的安全观念。
社会各界应当为学校提供必要的支持和保障，共同努力，共同构建和谐校园。
其次，加强安全防范需要注重预防为主。
校园安全工作不能仅仅是事后补救，更应该注重防范措施。
加强对学校周边环境的整治，确保校园周边安全。
加强校园巡逻，及时发现问题，及时处置。
建立校园安全预警机制，提前做好应对措施。
只有将预防工作做得充分，才能有效减少安全事故的发生，构建和谐安全的校园环境。
同时，加强安全防范需要重视心理健康教育。
心理健康问题是导致校园暴力事件的一个重要原因。
学生心理健康问题如果得不到及时的关注和处理，容易导致不良行为的发生。
因此，学校应该加强心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，树立积极的心态，增强自我保护意识，从根本上预防校园安全问题的发生。
最后，加强安全防范需要强化应急处理能力。
即使做了充分的预防工作，安全事故仍然可能发生。
因此，学校应当建立完善的安全应急预案，定期组织应急演练，提高师生的应急处理能力。
在发生突发事件时，能够做到沉着冷静，迅速有效地应对，最大限度地减少损失，确保师生的生命安全。
总之，加强安全防范，构建和谐校园，是学校安全工作的根本任务。
只有通过全社会的共同努力，形成合力，加强预防为主，重视心理健康教育，强化应急处理能力，才能有效提高校园安全水平，为广大师生营造一个安全、和谐的学习环境。
希望每一个学生都能在安全的校园里茁壮成长，无忧地追求梦想。
小学安全标语
小学安全标语[标签:栏目] ，小学安全标语1、关注校园安全，构建人文和谐。
2、隐患处处有，安全时时记。
3、倡导安全文明风尚，提高师生安全意识。
4、全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐。
5、安全是一种责任，文明是一种礼让。
6、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
7、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
8、安全警句千条万条，安全注意第一条。
9、礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。
10、你行我行安全先行，千好万好平安才好。
11、人人安全，家家放心。
12、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
13、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
14、整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境。
15、伤害别人，等于伤害自己。
16、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
17、道路牵着你我他，安全系着千万家。
18、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
19、出行谨慎一分，安全伴随一生。
20、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
21、学校门前莫开快，司机献出一点爱。
22、遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。
23、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。
24、小手拉大手，共走平安路。
25、跨进校园，走进平安。
建设平安校园，你我共同责任。
26、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
27、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
28、人人讲安全，家家保平安。
29、学习是首要，安全更重要。
30、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
31、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
32、礼让放在先，安全大于天。
33、平安伴我在校园，人人事事保平安。
34、安全是人类共同的向往，安全是快乐生活的根本。
35、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
36、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
37、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
38、上下楼梯滑着走，见到阎王不用愁。
39、校园讲安全，伴随你我他。
校园安全宣传语(17篇)
校园安全宣传语（17篇）校园安全宣传语校园安全宣传语（精选17篇）校园安全宣传语篇11、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2、校园安全共担当，和谐生活同分享。
3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4、文明守纪树良风，安全教育我先行。
5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6、校园文明礼先行，校园安全你先行。
7、规则伴我心，安全伴我行8、平安校园在我心，安全行动手中行9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11、构建文明新校园，须要安全做先锋。
12、树立人生价值，提高安全意识。
13、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
14、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
15、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
16、放火之心不可有，防火之心不可无。
17、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
18、微笑辽阔无界，安全超于一切。
19、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
20、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
21、人生起落，安全保障。
22、安全意识天天有，校园生活乐悠悠23、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
24、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
25、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全28、居安思危天天乐，防患未然。
29、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
30、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
31、读安全课本，掌生命之握。
32、紧绷安全琴弦奏响生命乐章33、校园讲安全，伴随你我他。
34、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才35、唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)36、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
38、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
校园提示语(15篇)
校园提示语(15篇)校园提示语126.增强师生防范意识，营造校园安全环境。
27.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
生命至高无上，安全责任为天。
28.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
29.以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
30.关注校园安全，构建人文和谐。
31.加强安全管理，建设平安校园。
32.安全在我心中，生命在我手中。
33.跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
平安伴我在校园，人人事事保平安。
34.让火灾远离校园，让平安与您相伴。
35.安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
36.走楼梯守次序，进教室不喧哗。
37.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
38.师生安全重于泰山39.加强领导健全安全工作责任制40.预防为主教育在先注重实践狠抓落实41.措施到位校园安全有保障42.深入开展校园安全管理专项整治行动43.整治校园周边环境全面排除安全隐患44.汽车多我不急，耐心等待车过去。
45.过马路两边看，还要走在斑马线。
46.现在安全学文化，将来当好接班人。
47.安全关系你我他，校园安全靠大家。
48.下课不疯跑，小心被摔倒。
49.伤害别人，等于伤害自己。
50.金钱有价，生命无价。
课间活动有秩序，校园文明争第校园提示语21.河水因为美丽，让人忘了危险。
2.自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
3.注意安全常记得，快快乐乐每一刻。
4.花样年华，别为溺水停下!5.增强防溺意识，绽放生命光芒!6.生命只有一次，请珍爱生命;7.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作8.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长;9.一失足成千古恨，要想回岸等来生!10.这里溺水年年有劝你莫走不归路11.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生12.切实增强安全意识，预防溺水事故发生;13.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全;14.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故15.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起16.安全第一位，不要让水带走你的生命。
防踩踏安全标语
防踩踏安全标语导读：防踩踏安全标语1、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。
2、幸福是棵树，安全是沃土。
3、生命至高无上，安全责任为天。
4、关注校园安全，构建人文和谐。
5、上下楼梯靠右走，轻声慢步过走廊。
6、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
7、轻声细语，举止文明。
8、不挤不急，安全第一。
9、下课不疯跑，小心被摔倒。
10、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。
11、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
12、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
13、行走靠右，谨防摔伤。
14、安全是人类共同的向往，安全是快乐生活的根本。
15、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
16、生命安全握在手，踩蹋事故离我走。
17、现在安全学文化，将来当好接班人。
18、伤害别人，等于伤害自己。
19、脚步轻轻，勿扰他人。
20、课间活动有秩序，校园文明争第一。
21、不要推不要挤，关心别人爱自己。
22、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
23、维护校园安全，营造和谐环境。
24、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
25、安全在我心中，生命在我手中。
26、轻声慢步，倡导文明好风尚。
27、楼梯通道，请勿跑跳。
28、上下楼梯，切勿打闹。
29、集体行动列队走，安全两字记在心。
30、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
31、结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
32、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
33、平安伴我在校园，人人事事保平安。
34、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
35、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
36、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
37、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。
38、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
39、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
40、加强领导，健全安全工作责任制。
41、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
42、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
43、上上下下，注意脚下。
44、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
45、讲究卫生，保持清洁。
小学生安全教育口号(六篇)
小学生安全教育口号1. 平安伴我在校园，人人事事保平安。
2. 让火灾远离校园，让平安与您相伴。
3. 课间活动有秩序，校园文明争第一。
4. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
6. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
7. 师生安全重于泰山8. 加强领导健全安全工作责任制9. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实10. 措施到位校园安全有保障11. 整治校园周边环境全面排除安全隐患12. 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
13. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
14. 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
15. 生命至高无上，安全责任为天。
16. 现在安全学文化，将来当好接班人。
17. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实18. 措施到位校园安全有保障19. 深入开展校园安全管理专项整治行动20. 校园无隐患，安全靠大家小学生安全教育口号（二）1. 险地方我不去，学会保护我自己。
2. 强领导健全安全工作责任制3. 间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
4. 福是棵树，安全是沃土。
5. 汽车多我不急，耐心等待车过去。
6. 过马路两边看，还要走在斑马线。
7. 校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
8. 安全关系你我他，校园安全靠大家。
9. 下课不疯跑，小心被摔倒。
10. 伤害别人，等于伤害自己。
11. 金钱有价，生命无价。
12. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
13. 危险地方我不去，学会保护我自己14. 过马路两边看。
还要走在斑马线15. 汽车多，我不急。
耐心等待车过去小学生安全教育口号（三）1. 安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
2. 关注校园安全，构建人文和谐。
3. 加强安全管理，建设平安校园。
4. 安全在我心中，生命在我手中。
5. 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
6. 安全伴我在校园，我把安全带回家。
7. 维护校园安全，营造和谐环境。
8. 欢乐校园，安全校园9. 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
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防火安全小常识
（1）使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安 全标志、出厂证明和检验合格证。 （2）不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危 险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电 器。 （3）在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。 （4）离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。 （5）寝室内禁止吸烟 （6）留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼 内的安全通道，以防万一。 （7）台灯应放在桌上使用，不能放在床头等处使用。 （8）电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触
刚愎自用，不能接受他人意见 由于性格上的原因，加上周围环境的影响，使得有些同学性格 非常孤傲，听不进去别人的意见和劝说，甚至不能接受老师和 家长的批评，逆反心理又非常强，旁人提出不同意见，就情绪 激烈，越说反抗情绪越强烈，甚至因为一点小问题的不同意见， 就怀恨在心。 案例：北京某中外合资寄宿中学高三和高二学生因琐事发生争 执，半夜时分，部分高三学生手持棍棒摸入高二学生宿舍，毒 打高二学生，造成11名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤， 一名学生眼角被打裂。事发之后，学生惊恐万状，次日上午该 班只有8名女生上课…… 发生争执时，要控制情绪，各让一步，家长和老师也应注意学 生性格上的缺点，注重引导教育，注意方式方法。
校园常见的安全事故
不当活动事故 挤压、践踏事故 交通事故 体育活动事故 劳动或社会实践事故 校园暴力事故 消防事故 学生身体特殊事故 自然灾害事故 设施事故
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那是平平常常的一天，在那普普通通的校园，灾难突然降临
案例：郑州高年级学生向低年级学生劫钱事件。许多有过被打经历 的小学生说，欺负他们的大孩子多是初中生或者高中生。他们 并不相识，有许多小学生是在玩游戏机或是在买零食时被“古 惑仔”们盯上的。有的是直接索要，有的则上去就抢，更有些 则是没有任何原因，看见低年级学生就要拳脚相加，以解“心 头之恨”。记者费尽周折，找到一名常向低年级学生要钱的孩 子。这名上初一的学生说，他父母离异，跟随爸爸生活。但爸 爸很少有时间管他，和一些坏孩子一起去网吧玩，没钱了，就 去学校找一些老实或看着不顺眼的小孩要钱。而有的直接打低 年级生的学生表示，在家里没人关心，甚至还经常受父母的打 骂，心理不平衡，看见低年级学生不顺眼就干脆过去揍一顿发 泄。
震惊、痛心疾首之后，人们在思考，什么原因 导致惨剧发生？
专家分析： 群体性挤踏事件是指在人员密集场所中，由于现场秩序失去控制，发 生拥挤、混乱，导致大量人员被挤伤、窒息或踩踏致死的事故。 最早被研究并记入史册的群体性挤踏事件，发生于1896年5月18日， 在莫斯科官方举办的活动中，沙皇心血来潮，向其臣民散发金币，结 果在人们疯狂的争抢中，大约有2000人因被挤压踩踏而丧生。 随着城市人口密度的急剧增大和人类群体活动的经常化，群体性挤 踏事件频繁发生，引起了世界各国的关注。 易发生群体性挤踏事件的场所：影剧院、夜总会、录像厅、舞厅、卡 拉OK厅、娱乐厅、保龄球馆、桑拿浴室等公共娱乐场所；旅馆、宾 馆、饭店、大中型营业性餐馆；大中型商场、超市和室内市场；礼堂、 大型展览馆、体育馆和20层以上的写字楼；摄影棚、演播室；大中专 院校和中小学校、幼儿园；大中型医院。这些场所的建筑功能复杂、 社会性强、人员集中，具备了群体性挤踏事件发生的客观条件，如果 没有科学完善的管理措施，极有可能造成严重后果。
案例：新沂市小学生与同学打架。该学生家庭离异，父亲崇尚棍棒 教育。老师认为该学生“既残忍又暴躁易怒”，经常和同学打 架，无缘无故地把桌子、凳子踢翻。同学反映他对什么都没有 爱心。回家路上看到小猫、小狗都想去踢几下。一次同学们看 见一只小鸟，有个女生怜悯的说“这小鸟真可怜”。他看了看， 突然从地上一把抓起小鸟，同学们看到是他，喊道“你快放下， 小鸟受伤了”。他听了，不理睬，然后在一群女生的尖叫声中 把小鸟狠狠地向地上摔去，摔完后不顾众人的指责，从地上捡 起将死的小鸟，两根手指提起来在眼前晃晃，又丢在了地上， 然后推开同学，带着笑容满意的离开了。 对于平时表现有虐待小动物行为的同学，家长老师都应当引起 注意，在老师的引导下周围同学不应当对其敬而远之，或只是 批评指责，反而要与他更为亲切，通过各种活动培养其对弱者 的同情心，减少攻击性。
交通事故
根据市交警部门最新统计数据显示，今年10月 份，东莞全市发生交通事故380宗，造成49人 死亡，402人受伤，直接经济损失48 .07万元。 交通事故四项指标同比都有所下降。10月无特 大交通事故发生。
交通安全小常识
1. 认真遵守交通法规（注意：在中国实行右侧 行驶）。 2. 掌握基本的交通安全知识。 3. 增强自我保护意识，不骑摩托车和超标电动 车（最高车速超过20公里每小时为超标）， 不坐摩的和无牌或超载车辆。
校园暴力事件
校园潜在暴力的十大特征
性格严重内向 家庭不和睦 喜欢虐待小动物 热衷暴力和黄色网站及小说、影视等 具有好斗心理，非常强烈的好胜心，虚荣心极强 个人英雄主义，崇拜偶像 极其喜欢刀具等危险器械 刚愎自用，不能接受他人意见 崇尚黑社会义气 凡事一根筋，做事不考虑后果，缺乏对法律的认识
把枪支放在孩子可以触及的地方，可能造 成毁灭性后果。
一项ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究表明
在1974年到2000年之间发生的37起枪击事件中，2/3的学生 是从他们家中或亲戚家里找到的枪。如果把谋杀、自杀和意 外事故都计算在内，美国因枪导致的死亡人数远远超过了其 他发达国家。一项研究发现，美国因枪支导致的15岁以下少 年儿童的死亡人数比其他25个发达国家的平均数高12倍。
案例：如某一高二年级品学兼优的男生，因骑 一辆新单车、穿了一件漂亮的新衣服而遭到 邻班三个陌生男生的嫉妒，而葬身于他们的 暴打之中，最终导致一个原本圆满幸福的家 庭的破碎和年轻生命的夭折。 家庭和学校都应当正确指引孩子们的价值观 和人生观，使他们能够正常对待优于自己的 一切，对于有强烈好胜心理的学生进行正确 的心理辅导。
案例：山西初二学生泼硫酸案。初二学生陈某平时不 爱着惹人，性格内向，遇事时不愿意白白地受气挨 打，但也不愿向他人诉说或向家长老师校方申诉， 当再次遇到其他学生挑衅时，将硫酸泼向对方，导 致13人毁容。 对有这种表现的学生，家长和校方应主动努力与之 沟通，或请教心理学专家，帮助其调整心态，使之 能向他人敞开心扉，表达心情，诉说心事，使他们 能更好的平衡心理，通过外界的帮助来完善思维， 解决各种困难和问题，从而避免遇事激烈冲动、自 作主张。
火警电话为什么
是119？
世界各国的火警号 码都一样吗？
世界各国的火警号码都是不一样的，但 是每个国家都有选取了让人们最容易记住的 数字来组成火警号码。那么，为什么我国选 用119作为火警号码呢?原来，“1”在古代 时候念作“幺”,它跟“要”字同音。119就 是“要要救”。
消防知识
三懂三会
一：懂火灾的危险性；会报火警 二：懂火灾的救灾方法；会使用灭火器 三：懂预防火灾的措施；会逃生自救
事故回放：2005年10月25日晚上8点，四川省巴中 市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。 铃响过后，孩子们蜂拥而出，顺着楼梯下楼。楼梯 上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼 了！”向下走的人群突然间乱了，有学生被挤倒了， 可后面的人还在不断地往前拥，后面的人踩在摔倒 人的身上也被绊倒了，顺着楼梯往下滚，一楼二楼 间转角的地方很快堆成了人堆，灾难发生了。在这 次拥挤踩踏事故中，8名学生死亡、17名学生受伤。
我们可以指责电影、电视、电脑游戏中的暴力镜头， 或是指责让孩子沉迷的某位音乐人。我们可以把枪 支和权力、财富、地位联系起来考虑。我们还可以 对宽松的枪支管理法提出质疑，并对那些把枪支存 放在家中，却没有采取相应的安全措施的父母加以 指责。枪支游说者们则主张对孩子们进行教育，告 诉他们不能接触枪；反对持枪的人认为枪支拥有者 在故意阻挠保护儿童的法律。但是所有人都认为， 我们应该鼓励孩子们采用非暴力的途径解决问题。 那么，这是否能激励人们承担起把枪支存放在孩子 接触不到的地方的责任呢？
防盗安全小常识
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 离开宿舍时要锁门，养成随手关、锁门的习惯。 不留宿外人，来访客人须在门卫处登记后方可领入。 注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人，更不要乱丢乱放。 保管好贵重物品和现金，不在宿舍内存放大额现金和贵重物品。 发现宿舍被盗后，应立即向有关老师报告，并保护好现场。 如发现存折或银行卡被盗，应尽快到开户银行办理挂失手续。 配合保卫、公安人员的侦查工作，如实回答与案情有关的问题， 并向保卫、公安人员提供自己掌握的情况和线索。
一想到这些年轻的生命过早地夭折，以及血腥场面对目击现场的儿童所造成的重大影 响就让人觉得胆战心惊。1999年4月，在哥伦比亚中学，两名高中生枪杀了12名同学 和1名教师后自杀身亡。这件事震惊了世界，也引起了美国的深思。全社会响起了一片 加强枪支控制的呼声，但是实际上并没有带来什么变化。
美国儿童健康与人类发展协会的一项调查 显示
大约有1/4的男孩携带武器（手枪、匕首或棍棒）， 其中15％——大约200万学生——曾携带某种武器 去学校。非盈利组织约瑟夫森伦理研究所的另一份 报告表明，几乎有一半的中学生说，如果他们想要 一支枪，他们可以弄到，而且许多孩子说自己家里 就有枪。在美国，有孩子的家庭中，1/3的家庭让 他们的孩子有一把枪。1994年，国家司法研究院 的一项调查发现，一半以上的私人枪支在保管时没 有上锁，30％的家庭的枪支不仅没上锁还装有弹 药。
美国校园枪击事件震惊世界
2003年4月24日，一位名叫詹姆士的14岁 学生走进了宾州红狮区初中的校咖啡吧。这 是星期四的上午，看起来一切都和平时一样， 没什么特别的。这时，詹姆士在咖啡吧的前 排坐下，打开背包，掏出一把左轮手枪，瞄 准学校的校长吉恩?塞格雷，叩响了扳机， 然后自杀身亡。
4个月以后，明尼苏达州冷泉镇，15岁的约 翰森?詹森?麦克劳林声称要枪杀他的两名同 学亚伦?罗林和塞思?巴特尔，因为他们曾嘲 笑他满脸的粉刺和个子矮小。后来，他在学 校外的举重室朝他们开枪。罗林当场死亡， 巴特尔两周后死亡。目前，他正在等待审判。