第一周教学检查情况通报(三)
每周教学督导巡查情况汇报
每周教学督导巡查情况汇报尊敬的领导：根据学校安排，我作为教学督导员，每周对学校教学工作进行巡查和督导，并将情况进行汇报，现将本周教学督导巡查情况进行如下汇报：一、教师教学情况。
本周我对全校各个年级的教学情况进行了巡查，并重点关注了教师的备课情况、课堂教学效果和学生学习情况。
通过观摩课堂和听取教师的教学反馈，发现大部分教师备课充分，教学内容安排合理，教学方法多样化，能够引导学生主动参与学习。
但也有个别教师在课堂教学中存在着教学内容安排不够合理、教学方法单一等问题，我已经针对性地提出了改进建议，并将继续跟进督导。
二、学生学习情况。
在巡查过程中，我也重点观察了学生的学习情况。
发现大部分学生学习态度端正，课堂秩序井然，能够积极参与课堂活动。
但也有个别学生存在学习不够主动、课堂表现不够积极等问题，我已经与班主任和家长进行了沟通，并希望他们能够加强对学生的引导和督促。
三、教学设施设备情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学设施设备进行了检查。
发现学校的教学设施设备基本完好，但也存在着一些设备老化、故障率较高的情况，我已经向学校相关部门进行了反馈，希望他们能够及时进行维修和更新。
四、教学管理情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学管理情况进行了了解。
发现学校的教学管理工作基本有序，但也存在一些管理漏洞和不足，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
五、其他情况。
除了以上内容，我还对学校的课外活动、学生安全教育等方面进行了观察和了解，发现学校在这些方面也存在一些问题，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
综上所述，本周教学督导巡查情况如上所述。
在今后的工作中，我将继续加强对学校教学工作的督导和跟进，确保学校教学工作的顺利进行。
同时，也希望学校领导和全体教职员工能够共同努力，共同促进学校教育事业的发展。
敬请领导批示！。
期初教学检查情况通报
期初教学检查情况通报期初教学检查情况通报期初教学检查情况通报为进一步加强日常教学管理，规范教学行为，保证稳定的教学秩序。
根据教务处期初教学检查安排，201*年2月12日教务处、教学督导团及有关院领导对各系部开学前的各项准备工作及开学第一天的上课情况进行了全面检查，3月4日至10日，教务处、教学督导团分成两组对系部的期初教学工作及教学档案资料进行了检查，现将检查情况予以通报：一、学期第一节课上课情况开学第一天各级领导对本学期第一节课的上课情况进行了检查和巡视,全院仅有两位老师迟到,绝大多数大专班级到课率在90%以上，上课秩序以及学习状态普遍良好，排课没有出现课室和教师冲突。
二、教学工作计划检查各系部均制订了本年度教学工作计划，大部分系部工作计划思路清晰，重点突出，在落实学院教学工作计划及09年示范校创建任务的同时显现出自己的特色，如机电工程系、资源工程系在教学工作计划突出了重点项目的建设内容；财经贸易系教改力度大，措施全；农林工程系教学工作计划内容丰富，融合了本期工作安排与下期工作前期准备；思政部内容具体，教改意识浓厚；资源工程系人才培养模式有创新。
二、学期授课计划各系部均能按照专业教学计划下达教学任务，各专业或教研室负责人对授课计划认真把关，绝大部分任课教师制订的授课计划格式规范，突出了能力培养，在授课中能按授课计划组织教学。
三、教研活动计划各系部的教研活动计划能按照学院要求及时制订，并且突出本学期工作重心课程改革和专业技能抽查。
机电工程系教研室活动计划体现了常规活动与专题研究相结合；电子信息工程系、思政部等系部的教研活动有一定的内涵，将基地建设、实践教学、课程建设、课题研究纳入教研视野，活动形式灵活多样；财经贸易系的教研活动有一定的深度与广度；体育艺术系的教研活动数量较为丰富，但表格填写的规范性有待加强。
四、教案各系部均组织教研室对教师教案进行了全面检查，检查情况记录详细，绝大多数教师备课充分，教案书写认真。
上课检查情况通报
上课检查情况通报篇一：小学教学常规检查情况通报教学常规检查情况通报（一）好的方面1、作业布置符合新课标要求和学生的年级特点，低年级注重字词训练，中年级对词句训练较为重视，高年级注重加强句段篇的训练。
2、作业布置数量适当，学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，体现教师敬业扎实的教学风范。
如：五年级。
有的老师对学生训练虽无花样形式，但扎实有效。
如三年级一班班“语文创新作业”和“达标作业”随堂练习及时，学生书写工整，教师有批阅反馈。
3、作业形式多样。
高年级有课堂作业，日记等。
教师的批阅精心，细致，人文性的评语感人至深，可见教师辛勤的付出；如陈金香老师。
4、教师批阅较为认真，不辞辛苦，可见教师的高度责任感。
如，一年级2班评语及时，有针对性；三年级一班教师对学生作业有较为详实的描述性评价；四年级一班教师批阅作文达三篇，体现了其较强的责任感。
5、发挥教师的智慧，利用作业这一教育渠道，了解学生，与学生进行情感沟通，提高教育教学质量。
同时通过批阅作业这一行为为学生做好表率，对学生的学习品质的养成起到了关键的作用。
如；六年级一班的教师在小作业的布置上精心策划，老师通过作业与学生交流。
二、存在的问题：1、作业形势较多，但对学生的评价相对简单，单一。
或只是打一个等级，画一朵小花，或只是简单的写一个“好！”、“棒！”。
过于笼统，缺乏情感互动。
而且教师通常只重视师生间的反馈，却忽视了学生之间的相互反馈与学生的自我反馈。
2、作业评语的标准过于统一，全班学生几乎在一个标准内衡量，致使一些落后的学生总觉得不如别人，对作业失去信心和兴趣。
3、教师能发现学生的错误，及时指出，但很多老师忽视对学生改错习惯的培养。
李村小学检查情况一、备课：1、数学教案全都比较详细，都能提前一周备课，书写整洁美观，教学环节齐全，特别是吴珍和吴丽华两位新老师的教案。
教学内容，教学重，难点，教法学法，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等都非常具体。
2、语文教案全都能提前一周备课，书写也非常整洁美观，其中最详细的是朱娟老师的教案，但是没有板书设计和教学反思，除了谢婷婷老师及时书写了教学反思，其它语文教案都没有及时书写反思，另外谢新春老师的教案过于简单。
教育教学工作检查情况通报
教育教学工作检查情况通报
尊敬的领导和同事们：
经过对教育教学工作的检查，现将检查情况向大家通报如下：
一、教学内容和进度
教师们在教学内容设计和进度控制方面表现较为出色。
他们充分理解并贯彻落实了国
家和学校的教学标准，确保了教学内容的科学性和准确性。
同时，教师们也能够根据
学生的实际情况灵活调整教学进度，确保学生能够循序渐进地学习。
二、教学方法和手段
教师们在教学方法和手段方面取得了很好的成效。
他们注重启发性教学，鼓励学生积
极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。
教师们也广泛运用多媒体技术和现代教
育工具，提高了教学效果。
三、教学环境和管理
学校教学环境整洁、安全，为学生提供了良好的学习氛围。
教师们也注重班级管理，
加强了对学生的教育和引导，使学生具备了良好的学习习惯和纪律意识。
四、教师培训和评估
学校积极组织教师培训，提高了教师的专业素质和教学水平。
同时，学校也建立了完
善的教师评估体系，全面评估教师的教学质量，及时发现问题并进行改进。
综上所述，学校的教育教学工作在各个方面取得了较好的成绩。
但也有部分问题需要
我们进一步加强和改进，例如教师之间的交流合作还需要加强，教学资源的共享还需
要进一步推广等。
我们将继续努力，加强教育教学工作，为学生提供更有质量的教育。
谢谢大家！。
一周教学情况检查汇报
一周教学情况检查汇报一周教学情况检查汇报汇报体会工作汇报一周教学情况检查汇报一周教学情况检查汇报本学期已进入第三周，针对前两周教学检查中存在的问题，教务处继续抽派专人随机抽查，同时结合学院本科评估检查专家的听课，着重了解教师的授课情况。
一、教学秩序教师基本能够按时到课，多媒体等设备运转状况良好，但学生迟到、缺课等问题仍然存在。
在抽查的南校区和西校区的10门课程中，只有2门全勤，其他课程到课率为84-96%；迟到的课堂5门，占50%。
（见附表，）二、教师授课情况1、总体评价。
9月13-15日，学校组成8个专家组到（院）部检查评估准备情况，检查中随机听课123门（次），其中评价优的课有52门，占听课总数的50.4％；良好46门，占44.6％；11门课评为中，占8.9％，未给出结果的14门，占11.9％，未出现评价不合格的课程（见）。
2、存在的主要问题。
（1）师生互动不够或课堂气氛沉闷。
至少有20门课程专家认为缺少互动或不够，约占听课总数的16%。
（2）缺课和迟到现象仍然普遍且严重，接近40%的课堂有迟到或缺课现象。
（3）多媒体课件效果差。
有10门使用多媒体的课程存在文字多、图象不清晰等问题。
（4）语言和声音方面的问题。
有5门课程教师用方言授课或声音太小。
（5）双语教学数量少、水平不高。
（6）其他，包括备课不充分、内容重复或陈旧、内容繁杂等问题。
三、整改意见教务处将把以上情况及时反馈到各学院。
望各学院加强对教师授课情况的监督检查和指导，发现问题及时解决。
任课教师要增强责任感和质量意识，加强业务学习，提高教学水平；同时要真正做到教书育人，关注课堂纪律，关注教学秩序，关注教学效果。
一周教学情况检查汇报相关内容:反违章汇报材料XX年，我县农电公司按照市局部署和县局确定的工作思路，以着力提高供电所以及员工个人反违章的能力为重点，以营销服务反违章为抓手，切入营销服务管理全过程，努力创建标准化管理体系，建立健全规章制度，加强督导和指导，落实防范措施，201X年县政法综治及信访稳定工作汇报今年以来，全县各级各部门牢固树立“发展经济是第一要务，维护社会稳定是第一责任”的政治意识，紧紧围绕“打造平安范县、构建和谐社会”的总体目标，突出“平安奥运”这个主题，精心做好政法综治及信访稳定各项工作，有力维护了全县社会。
2015-03-20 教学督导组关于第一周听课检查情况的通报
教学督导组关于第一周听课检查情况的通报按照学校工作安排，教学督导组于本学期第一周深入课堂对宏观经济学、会计学、音乐欣赏等13门课程进行了听课检查，共听45人次。
从听课情况看，教学秩序正常，教师按时到岗，学生到课率较高。
各门课程的第一课基本是课程的导论教学环节，绝大多数教师备课充分，讲授熟练，对本课程的教学内容、教学方法、考核形式等向学生进行了介绍，教学效果较好。
如：艺术学院的音乐欣赏课，学生到课率高，教室座无虚席，学生学习兴趣浓厚；商学院讲授宏观经济学的王冀平老师密切联系“两会”数字，利用宏观经济学原理进行解读，颇受学生好评；信息技术学院的赵霞、梁晓林、赵宝琴讲授的C++ 程序设计课，教法灵活、师生互动效果好。
听课中发现的问题有：一是教师教学改革意识普遍淡薄，主要表现是偏重于对课程导论中知识层面的阐述，轻视全面提高学生综合素质的精神渗透；重视教师教法的介绍，忽视学生学法的要求；重视课上教学纪律约束，忽视课下学生积极主动学习的倡导。
二是个别教师对教材、教法缺乏深入研究，人不离讲台，眼不离电脑，照本宣科，课堂教学气氛沉闷，不能充分调动学生学习的积极性。
三是有些教师教学艺术不高，如有的教学时间安排上缺乏科学设计，对重点内容未能保证教学用时；有的教学语言缺乏锤炼，节奏感不强，不能做到声声入耳，影响教学效果；有的大班课教学秩序管理不到位，学生迟到现象严重，课上不少人玩手机，说悄悄话。
为进一步提高课堂教学质量，提出如下建议：一是加大教学改革的宣传力度，增强教师教学改革意识及教书育人的使命感，努力打造以“自主、合作、探究”为特征的大学课堂；二是开展教学观摩活动，为教师提供相互学习、交流的机会，促进教师不断提高教学水平；三是加强教学研究，特别是同头课教师应提倡集体备课，用集体的智慧提升课程质量；四是加强对青年教师的培养提高，把传、帮、带制度落实到位；五是大班课的教学秩序管理、教学质量控制需深入研究。
教学督导组2015年3月30日。
开学第一周教学检查工作阶段性总结通报
开学第一周教学检查工作阶段性总结通报开学第一周教学检查工作阶段性总结通报根据学院进一步优化、深化教风学风建设工作的安排，学院领导郑苗秧副院长、王力先书记亲自带领教务处、学生处、督导室和教学秘书，在本学期开学第一周对学院教学运行情况进行了检查。
开学前几天，教务科研处提前发出“通知”，各系部领导和上课教师们以及学生处也按照“通知”要求为开学第一天上课进行了具体部署安排，做了大量扎实、深入、细致的前期准备工作。
开学第一周全校师生精神饱满投入新学期教学工作，教学秩序稳定，教学运行良好，但也存在局部个别问题。
现将教学检查情况做一阶段性的总结通报如下：一、学生学习情况本学期开学第一周，学生出勤情况较好。
高职的各班级除有省外少数个别学生有特殊情况未能及时返校，其他学生均能正常返校上课；检查中发现成教中心学生出勤率较低。
二、教师授课情况开学第一周，除个别教师因病请假外，所有教师均能严格按照课程表安排，在规定时间内准时到岗进行授课。
遵守教学纪律，教学秩序和教学纪律良好，无教学事故的发生。
三、存在问题和不足1、除开学第一天因星期一早晨升国旗仪式等临时因素影响到学生迟到和带早餐进教室上课现象比较集中，其它几天学生迟到和带早餐进教室现象有明显好转，呈现出一天比一天好的积极走势。
2、少数学生的学习积极性不高，存在上课玩手机、睡觉、不带教材等违反课堂纪律的情况仍没有完全杜绝。
而部分任课教师并没有及时制止，存在着老师不愿管、不严管、不敢管的问题。
3、开学第一周成教中心学生出勤率较低，希望有关部门了解原因，及时掌握成教中心学生的在校情况，要求在校学生及时上课。
4、从任课教师教学情况来看，教师们都能遵守教学秩序，正常按学院的上课时间和教学计划进行授课，但还有一名教师因把一、二节高职课与自考成教三、四节课的上课地点记颠倒而迟到十分钟到应到的班级教室上课，但该班学生全部在教室座位上安静等候，没有吵闹、走动等现象。
四、建议和措施为了加强教学质量管理，发现问题及时纠正，强化事前预防和全过程监控。
教学工作计划检查通报
一、前言为了加强我校教育教学管理，提高教学质量，确保教学工作计划的顺利实施，我校于近期对全校各年级、各学科的教学工作计划进行了全面检查。
现将检查情况通报如下：二、检查情况1. 教学计划制定情况本次检查发现，大部分教师能够按照学校要求，认真制定教学工作计划。
计划内容详实，目标明确，符合课程标准和学生实际情况。
但也存在部分教师计划制定不够完善，内容过于简单或过于复杂，缺乏针对性和可操作性。
2. 教学进度安排情况从检查情况来看，大部分教师能够按照教学进度计划进行教学活动，教学进度合理，符合课程安排。
但仍有少数教师进度安排不够合理，存在教学进度过快或过慢的现象。
3. 教学内容与方法情况本次检查发现，教师们在教学内容和方法上有所创新，能够结合学生实际情况，采用多种教学方法，提高教学质量。
但仍有部分教师教学方法单一，教学内容陈旧，未能充分调动学生的学习积极性。
4. 教学评价与反思情况在本次检查中，大部分教师能够对教学过程进行评价与反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
但仍有部分教师对教学评价与反思不够重视，未能充分发挥评价与反思在提高教学质量中的作用。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师计划制定不够完善，缺乏针对性和可操作性。
（2）教学进度安排不合理，存在进度过快或过慢的现象。
（3）教学方法单一，教学内容陈旧，未能充分调动学生的学习积极性。
（4）教学评价与反思不够重视，未能充分发挥评价与反思在提高教学质量中的作用。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师制定教学计划的能力。
（2）加强对教学进度的监控，确保教学进度合理。
（3）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容，提高教学质量。
（4）强化教学评价与反思意识，提高教师对教学工作的认识。
四、总结本次教学工作计划检查，旨在全面了解我校教学工作现状，发现问题，改进工作。
希望全校教师能够认真对待本次检查结果，针对存在的问题，采取有效措施，不断提高教学质量。
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第一周教学检查情况通报（三）
3月3日（星期三）是学校上课的第三天，现将这一天的教学检查有关情况通报如下：
一、星期三全校共开课407门（相同课程名称，不同班级统计为一门课程），共584位教师上课。
其中东校区开课289门，共363位教师上课；西校区开课115门，共218位教师上课；临床医学院开课3门，共3位教师上课。
二、学生到课情况
星期三共抽查了137门课程学生到课情况，161门课程共应到人数8677人，实到7857人,平均到课率90.55%。
其中学生到课较差的有：
三、参加教学检查人员
教务处人员：黄成权陈中义章保平康建虎陈建明鞠家玉王祖美
卢忠耀黄家兵黄芬肖陈雄炎郑键程爱军周琼
汪萍苏晓云袁世雄
院（系、部）人员：
经济学院：周中林
政法学院：尹家经
体育学院：殷学峰
文学院：毛洪文
外国语学院：周锦华邹文李喜成
艺术学院：董焰聂贞萍马春明
物理学院：徐大海田永红向宇
化工学院：秦少雄
生科院：田志宏方先尧余知和邵四海
油工学院：陈平中
地物学院：杨立安张占松
机械学院：周思柱徐联徐小兵
电信学院：董超
计科学院：杜友福
农学院：刘章勇孙细望
园林学院：刘乐承
动科学院：李永龙
医学院：任伯绪
临床医学院：李孟雄徐莉、袁岳沙
管理学院：刘新卫胡绍林张玉华
教科系：张相乐、金鑫
地化系：高绣纺
一工部：金焱明曾庆军谈宏慧王文珍王凌华
院（系、部）教学秘书：
经济学院胡云政法学院易瑞洁体育学院刘静文学院王大玉外语学院王传琼艺术学院朱雨石苗苗物理学院涂琼
化工学院吴红霞生科学院余韬油工学院周丽地物学院赵振龙地科学院王雪梅机械学院门朝威城建学院金红农学院陈柏寒园林学院吴宗军动科学院罗家琴医学院李爱华临床医学院胡承明管理学院胡文玲教科系何云一工部王丹丹陈江蓉
四、听课人员
院系领导：
经济学院：周中林
政法学院：尹家经
体育学院：殷学峰
文学院：毛洪文
外国语学院：周锦华李喜成
艺术学院：董焰聂贞萍马春明
数学学院：高明成何先平
物理学院：徐大海田永红向宇
化工学院：秦少雄
生科学院：吴光旭余知和邵四海
油工学院：陈平中
地物学院：杨立安张占松
机械学院：周思柱徐联徐小兵
电信学院：董超
计科学院：杜友福
农学院：刘章勇孙细望
动科学院：李永龙
医学院：任伯绪向光盛丁建中
临床医学院：李孟雄徐莉袁岳沙
管理学院：刘新卫胡绍林张玉华
教科：金鑫
地化系：朱思源高绣纺
一工部：金焱明王文珍
教务处听课人员
黄成权陈中义章保平鞠家玉黄家兵汪萍苏晓云黄芬肖陈雄炎
程爱军
五、教学检查情况
学校领导和院（系、部）领导对教学检查及听课工作重视。
学生到课率持续上升（第一天85.08%，第二天88.04 %，第三天90.55%），各院（系、部）教学秘书检查认真负责，按时完成了教学检查任务。
一工部的学工辅导员老师也积极参与了西校区的教学检查，对保障一工部的教学秩序起到了积极作用。
六、存在的主要问题
二）、学生方面
1）、部分毕业班学生到课率低，西校区”一村一名大学生”部分班级到课率低，如：中文10601、中文10602、中文10603，种植I30801、养殖水30901等班级；
2）、学生上课仍存在迟到现象。
希望各院（系、部）任课教师按时上课，希望各院（系、部）继续加强学生的教育与管理，敦促学生按时上课，促使学生养成良好的学习习惯！
教务处
2010-3-3。