五年级作文：经典伴我成长作文600字_3
经典伴我成长作文600
经典伴我成长作文600一本本经典让我成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。
橙子在此整理了经典伴我成长作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!经典伴我成长我很庆幸，在我小学生涯中一直有我校的“校本教材”《经典诵读》，陪伴我成长。
在与经典诗词相伴的日子里，我真切地感觉中华古诗词无穷的魅力，它给予我的快乐总是那么多，那么多……有一次，爸爸和几位好朋友带着家人一起春游，我们畅游在春天的美景中，当我看到桃红柳绿的热闹景象时，我情不自禁的吟诵：桃花红，梨花白，菜花黄。
莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙……叔叔阿姨们不约而同地竖起大拇指，夸我是个大才子，满足了我一个小小少年的虚荣心。
我知道，这归功于我长期背诵经典的结果，我心里也默默想到正所谓是“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
在以后的学习中我更加热爱背诵经典了，遇到我特别喜欢的经典名句，我还会摘抄到笔记本上。
现在，《经典诵读》成了我形影不离的好朋友。
从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句名句我深刻体会到了，一个人要想更好地成长，不仅要读万卷书，更要行万里路;读“生有涯而知无涯”让我懂得了学无止境;读“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我在学中不仅勤奋刻苦，而且非常注重思考……正因为如此，进入高年级以后，我的语数成绩都是突飞猛进。
古诗词大量的积累，使我的写作水平上了一个新台阶。
有一次，老师让我们写一个尊敬的人，我写了爸爸是如何孝敬爷爷奶奶，在叙述的过程中，我也被爸爸的孝心所感动着，我挥笔在文章的结尾处引用了“百善孝为先”来赞颂爸爸的孝心，老师在这句话的下面划上了红曲线，并在旁边批注：这句话是文章的画龙点睛之笔。
吕老师在班级范读了我的作文，同学们都向我投来了赞叹的目光。
我心里默默地说：感谢有你，《经典诵读》。
经典伴我成长手捧一本经典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰，蓦然，多了一份思索，一份深邃。
穿越时空，回到古香古色的时代。
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长。
小时候，我总是喜欢听爸爸给我讲故事。
他会给我讲一些经典的故事，比如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等等。
这些故事不仅让我度过了愉快的童年时光，更让我在成长的道路上受益匪浅。
《红楼梦》是我最喜欢的一部经典小说。
在这部小说中，我看到了人生的繁华与沧桑，看到了人性的善良与丑恶。
它让我懂得了珍惜眼前人，懂得了人生的无常和变化。
在我面临困难和挫折的时候，我总是能够从中找到一些启发和鼓励。
另一部让我印象深刻的作品是《西游记》。
孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的故事让我明白了团结的力量，明白了信仰和勇气的重要性。
他们在取经的路上克服了无数的困难和险阻，最终完成了师徒四人的伟大使命。
这部小说告诉了我，只要有信念和毅力，就能够战胜一切困难。
除了小说，我还喜欢读一些历史类的经典著作，比如《三国演义》。
在这部小说中，我看到了曹操、刘备、孙权等历史人物的英雄气概和智慧。
他们之间的尔虞我诈、明争暗斗让我明白了人心的复杂和社会的残酷。
同时，也让我学会了如何在人际关系中处事，如何在逆境中坚持自己的信念。
这些经典作品伴随着我成长，给予了我许多启发和帮助。
它们不仅开阔了我的视野，更让我学会了如何做人、如何处事。
它们教会了我坚持不懈、勇往直前，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
经典作品就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
它们让我懂得了人生的真谛，让我知道了如何成为一个有情有义的人。
在我心中，这些作品永远都是我成长道路上的良师益友，伴我走过了人生的每一个阶段。
经典伴我成长作文600字_初三作文.doc
经典伴我成长作文600字_初三作文经典伴我成长作文600字（一）孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话，一直令我印象深刻，铭记在心，因为这句话教育了我如何去学习。
那年冬天，由于我写字漂亮，而转入了学校书法队，我心里别提有多高兴了。
进了教室，老师开始讲课，然后发我们每人一张字帖，开始练习。
我迫不及待地拿起毛笔，沾了墨就往纸上写。
不一会儿，“中流砥柱”几个大字摆在了我面前，可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮，字也显得不饱满。
再回头看看其他人，都在低头写自己，看来我速度太快了，得慢下来。
这回我可是一笔一画地、认真地写，可写完时候还是觉得不满意，这是怎么回事呢？我心里充满了疑惑与不解。
晚上回到家里，我看起了《论语》这本书。
其中一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。
”，意思是：努力学习，但不会思考则会迷茫；只会思考，却不努力学习则会一无所有。
“啊！”我恍然大悟，原来，做什么事情都要先思考，写字也是一样，要先观察、先思考字结构、比例、外形、位置等，想一想应注意笔画，每一笔画粗细、长短、走向、与其它笔画间距等，这样用心写出来字才能漂亮。
我试着这样重新练习书法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看来无论学习什么东西，首先要学会思考。
第二天，同学们纷纷上交了自己作业，但是在这些人中，写得最好是我，书法张老师也夸奖我：“你字写得漂亮、美观，有很大进步。
”我听了心里可别提有多高兴了。
从此以后，我养成了做题前不急于动笔，而是先思考好习惯，这个好习惯让我在学习方面取得了很大进步，成为了一名优秀学生。
经典伴我成长作文600字（二）小时候，就在长辈们教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。
听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人道理，生活真知。
可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中大部分留白都是囫囵吞枣造成结果。
浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。
经典伴我成长的作文600字三篇
经典伴我成长的作文600字经典伴我成长的作文600字三篇经典伴我成长的作文600字篇1古人曾云：“活到老，学到老。
”自我们呱呱坠地的那一刻开始，就注定要与国学相伴随。
可又有几人想过，何为国学？为什么要品读国学？怎样才能读懂国学呢？这的确是个令人深思熟虑的问题。
从古至今，多人骚人墨客前赴后继，都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。
当我们还牙牙学语时，就已经开始背诵《三字经》：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”那时看着一个个空洞乏味的符号，只知道茫然地去朗读，完全不能领会它的真正意义，和去背诵它背后的良苦用心。
一直到后来长大了，才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。
它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的`确是一个人人生路上的良师益友。
可以说，《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。
后来渐渐长大了，读的书又多又杂。
但真正能给予我人生道理的，仍是那些百读不厌的国学经典，而那之中所包含的人生哲理的重要性也是显而易见的：“学而不思则罔，思而不学则殆”让我明白学习，必须学思并重才能有所成就；“谦受益，满招损”让我明白为人处世要谦虚，不能骄傲自大、自满，否则就会像关羽“大意失荆州”一样；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。
在成长道路上，国学经典让我变得沉着、变得顽强。
国学经典仿佛一朵花，散发着缕缕沁人心脾幽香，陶醉了我；国学经典仿佛一艘船，破开了澎湃的惊涛骇浪，承载着我；国学经典仿佛一朵雪莲，绽放着片片神圣洁白的花瓣，净化了我；国学经典仿佛一幅画，描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前，震撼了我。
读懂了国学经典，你就铭记了历史，读懂了国学历史，你就掌控了人生！经典伴我成长的作文600字篇2如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛的灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的帆。
经典伴我成长小学作文
经典伴我成长小学作文经典伴我成长小学作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺精心整理的经典伴我成长小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经典伴我成长小学作文1在中华上下五千年的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而国学经典更是汉字文化的精髓所在。
前不久，我观看了《国学小名士》电视大赛这一节目之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
人人都皆知，百善孝为先。
在国学经典《孝经》中的一句话使我深深的领悟了这个道理：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
”这句话的意思就是“人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋予的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。
人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力于国君，最终建功立业，功成名就。
”我们一定要孝顺父母，从一点一滴的小事上体现出对父母对的爱。
我们应该每周为父母洗一次脚，做一些力所能及的家务事，来报答父母对我们的养育之恩。
《国学经典》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。
精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。
对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我觉得非常惭愧——对不起老师和父母。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。
以后我要多看书，多读报，来丰富我的知识。
《国学小名仕》这一节目让我认识到了国学经典的重要性。
同学们，中国国学经典博大精深，一定要好好认识一下，好好来学习一下国学经典。
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经典伴我成长的优秀征文范文（通用14篇）经典伴我成长的优秀征文范文（通用14篇）在学习、工作、生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
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经典伴我成长的优秀征文1“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠，放射出灿烂的光芒。
而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。
“经典”如同我的精神食粮，是我成长中所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远远不同于物质财富。
老师常说：“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。
”在经典天地中遨游，没有悲哀与烦恼，只有心灵的愉悦；在经典天地中遨游，没有坎坷与阻碍，如同步入光明的坦途，一帆风顺；在经典天地中遨游，你将感到心中有燃烧的火焰，永不熄灭。
这火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的黑暗通通照亮，将我带入一个崭新的世界，把我的智慧启迪，让我走进知识的殿堂。
“经典”如同我的营养品，又像一缕缕春风给我带来了生机。
仿佛久旱的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。
好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光，让小草更加茁壮。
读《论语》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，宽厚，诚信是一个人的美德。
”《论语》是儒家的经典，告诉我们做人，修身，处事的很多道理，是中华文化的瑰宝。
读《劝学》，我懂得了“绳锯木断，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，坚持不懈。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”它的确包含为人处事的哲理。
读，《西游记》我感受到孙悟空的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚的任劳任怨。
这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。
一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。
更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文(集锦15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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经典伴我成长作文1中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。
国学就好像一杯茶，淡雅幽香。
茶是要品的，国学是要读的。
读懂了，自然就理解了。
孔子曰：三人行，必有我师焉。
老子在《道德经》中写道：祸兮福之所倚，福兮祸之所优。
墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。
这些先辈用智慧，为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益非浅。
从上幼儿园，妈妈就有意识的让我接触国学经典，从《三字经》到《弟子规》，都能朗朗上口。
我非常喜欢《三字经》的韵律，两三个星期的时间，我就能倒背如流。
但其中的哲理却不太理解。
每逢家里来了客人，妈妈却让我大胆的表现，背给客人们听，赢得了阵阵掌声。
慢慢的，我体会到了“玉不琢，不成器”“人不学，不知义”“人之初，性本善，性相近，习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善，既使环境再艰难，也一定要学会与人为善。
在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会了做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜样的力量非常重要，当我小学毕业，升入初中的时候，国学经典一直陪伴着我，这些古文圣典正散发出沁人心脾的气息，这种气息就是国学经典的气息，独特而富有哲理。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
当我在学习中有懈怠的时候，我就读读这句话，鼓励自己，为自己加油打气。
在最好的环境里，做最好的自己，不幸负青春少年时光。
我的语文老师张燕老师常教育我们读经典，颂国学。
《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。
千万种经典讲出了恒古不变的道理，孝顺父母，热爱国家。
“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，不幸负宇宙给予君子的职责和才能。
经典伴我成长为题作文600字以上范文10篇
经典伴我成长为题作文600字以上范文10篇经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。
这光芒照亮了我们的内心，照亮了我们前进的路途，我们就在这迷人的光芒的照耀下成长。
下面是小编为大家整理的经典伴我成长为题作文600字以上范文10篇，以供大家参考借鉴!经典伴我成长为题作文600字以上范文一每当我小时候听妈妈讲到那一首首古诗，那一本本名著故事，我都会激动不已。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这一字字，一句句，我都会凝神倾听，并产生了无限的向往。
我呀呀学语到小学六年级，我学会了许许多多的知识。
对以前的那些古诗有了更进一步的了解，原先我只是了解诗的表面的意思，现在我终于知道了每一首古诗里都有蕴含着作者的情感。
我用心细细地去品味这一首又一首古诗的内含，用笔描绘诗中的景象，记住我学的每一首诗，写作文时，朗诵时灵活运用，在这些古诗的熏陶下我不断进步。
还记得小时候听妈妈讲那些名著故事：真假孙悟空、三打白骨精、草船借箭……我听得如痴如醉，我觉得孙悟空的火眼金睛实在是太厉害了，我真想拥有孙悟空那样的火眼金睛和诸葛亮的学识智慧来分辨这世间的真假与丑恶。
一段时间我看书时总是囫囵吞枣连故事的主要情节也没弄懂，比如看了《红楼梦》后，爸爸问我知道书里的哪些人物，爸爸的这个问题可难倒我了，我吞吞吐吐地说出了几个人物来，其他的一问三不知。
现在，每当我做完了家庭作业，就拿起《红楼梦》来看，但是看一遍是不能读懂的，于是我又拿起书来读了三四遍，终于搞清了红楼梦里的人物了，有贾宝玉、林黛玉、贾母、凤辣子、贾政、贾珠……书中个个人物都有鲜明的个性，是如此传神，是那么栩栩如生，于是我明白刻画人物的重要性。
人的一生学不完所有的知识，只有靠积累，读书，多写作才能成为有用的人，我这一路走来，众多的收获，更上一层楼的欢乐，除了感谢老师的培育，还得益于书山学海的陶冶，经典美不胜收，经典散发出的浓浓墨香伴我更快地成长!经典伴我成长为题作文600字以上范文二从小,我就十分喜欢读书，一岁时，爸妈总是读故事给我听，三岁时，我便经常读简单的图画书;到了五、六岁，我开始读全文字的书，而且总是一拿到书就停不下来。
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经典伴我成长
你知道什么是经典吗？经典是一种风格，是最具有持久价值的文化传统及代表作品，是最具有典范性、权威性的经久不衰的万世之作，。
经典伴我成长。
在我刚学会认字的时候，妈妈就给我买了一本《伊索寓言》，每天从幼儿园回来妈妈就陪我读书里面的小故事，通过这些故事我学会了用自己的智慧面对那些坏人，并打败他们。
经典伴我成长。
当我上小学了，妈妈又给我买了几本“看不懂”的书，比如《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》等，刚开始我根本没有兴趣读，妈妈对我说：“书读百遍，其义自现，书读多了就自然品味到其中含义。
”慢慢的我就爱上了这些书。
《弟子规》里的“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承”让我学会了尊敬父母、孝顺父母并听从父母的教诲。
经典伴我成长。
著名学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”意思是说，一本经典的书，就是一剂良药，可以医治我们的无知，使我们聪慧。
但在我们读书的过程中也不可能是一帆风顺的，多少会遇到一些困难。
伟大的诗人李白幼年读书时，遇到困难就将书丢在一边不想学了。
有一天他看到一个老奶奶在磨一根铁杵，他好奇地问老奶奶：“你磨铁杵干嘛呢？”老奶奶说：“我要把铁杵磨成针。
”李白十分惊讶地问：“这么粗的铁杵怎么能磨成针呢？”老奶奶说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”李白一下子就明白了：只要有恒心，什么事都能做成。
从此李白开始努力学习，长大后成了著名的诗人。
这段经典
的成语故事让我也深受启发。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
没有一步步的积累，就无法到达千里之外，没有一条条涓涓细流的汇集，就不能形成江河湖海。
我们的学习也是如此，只有长期的积累和沉淀，才能让我们的羽翼更加丰满。
让经典伴我成长吧！。