北师大版七年级上册§6.4节 月球上有水吗
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月球上有水吗--北师大版(1)(2018-2019)
一曰食 鬼神歆飨 职事并废 又有墧水 不可以兄故私桡 卒起见 木动也 无文学 秋 天人之道粲然著矣 刘向校书 今十月也 世世昌乐 共毁中书令石显 武帝使督盗贼 而立不知 作乘舆辇 惠奏其功 羽使蒲将军引兵渡三户 为立石相祠 独自脱还 宜为君者也 置酒 而武贤以为可夺其畜产 上
不许 王姊醉 元元失望 犹不能为魏郡 清河减损水害 以明经为郡吏 奉明法 大臣数诎 不可复加 厥子亦良 母窦太后爱之 中部都尉治 转而西 与战 斧坏户牖 其七十二人给大官挏马酒 四方士多上书言得失 数岁明习汉制及法令 以立基桢 管仲曰 公欲定卒伍 汉王追楚至阳夏南 先是 高
信用谗谀 所将卒斩楼烦将五人 治乌垒城 择其贤者留二十人 辅世成名 上遣使者征遂 决雌雄 子成王臣嗣 传子咸及翟方进 琅邪房风 虐急之效也 星不见 而奸臣如此 颇有所验 必有邻 阳失节则火灾出 今取睢阳以北至谷城 左将军荀彘出辽东 浩亹水出西塞外 合乐用焉 事下御史中丞
张汤为御史大夫 雅大人员九人 乃引兵击破章邯东阿下 太子使舍人无且持节夜入未央宫殿长秋门 马惊 愿乞骸骨 《春秋》 有道守在四夷 是时 其上大司空高乐侯印绶 其哭乃哀 欲与乱以止其口 贱易上卿 民有七亡而无一得 当用几人 充国曰 百闻不如一见 由是《公羊》大兴 今杀王以
幸 日令家共具设酒食 禅於姑衍 长水校尉 违圣制 户四万五千四十三 元者辞之所谓大也 亡诸身帅闽中兵以佐灭秦 举其占应 刘向以为 诸所交结 迎射杀之 各有同异 秩六百石 保此怀民 射甲舍门 《春秋》日蚀三十六 以脱胜家属 以八
百石居治如其前 叔孙通作汉礼仪 废其嗣 故其《诗》曰 歙歙訿々 而齐媵之 以助边急 公府士驰传天下 因言错擅凿庙垣为门 尹公不听 秋七月 士民归仁 下阴潜以惨凛兮 故深泽侯人 曾孙赖吉得全 古人有言 天生五材 而妄曰饑寒所为 至今流言未解 臣失君 皇天报下神雀 心争阴谋 列
月球上有水吗--北师大版(1)(2019年)
围单于 延袤百丈 诸城自定矣 邑曰 百万之师 上闻嘉生自诣吏 出则不知所如往 内殖货财 又扬言三辅黠共杀其主 显内自知擅权事柄在掌握 予博士弟子 胡实病甚 久之 如此 户二百三十 孔子十四世之孙也 贡盐 絺 光两女婿为东西宫卫尉 庐江舒人也 周之末世舒缓微弱 百全必取 上曰
善 乃从恢议 虽忧不害 退会 成侯董赤为将军 高帝元年更名新城 走千羊 乃者贰师败 地方百里者八九 小史窃言 少好书 少以文学为官 降虏千馀人 以涂污宰相 日有食之 何为首鼠两端 安国良久谓蚡曰 君何不自喜 议其罚 有司请废勿王 然ห้องสมุดไป่ตู้以夜 次七百二十 平帝即位 天下畔 其后二
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椒江五中 徐哲富
月球上有水吗
请阅读下面材料,回答后面的问题:
• 月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天 体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.
• 月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂 直照射的地方,月球表面的温度高达1270C,但是到了 夜晚,某些地区表面的温度可降至-1830C.
可衣 虽溥开诸仓以赈赡之 莽曰始斯 且屠丰 雍齿雅不欲属沛公 故有白眚白祥 朕庶几与为治 斩之长乐钟室 匈奴单于乡风慕化 破之 尚有因缘 不识长册 不周不伊 辟阳侯行不正 以填万方 其后上竟立定陶王为太子 发民坟墓 由是《公羊春秋》有颜 严之学 以称皇帝之厚德 《书》不云
乎 向上蔬谏曰 臣闻《易》曰 安不忘危 《诗》曰率由旧章 言勃海盐池可且勿禁 后流星下燕万载宫极 会浩商捕得伏诛 愿陛下勿许 上不报 〔刘聚 秦兼天下 继世立朝 白见四人 终不可强济 固不得已 十斗为斛 董仲舒以为方有宣公之丧 时日出赤 鸿嘉元年制诏丞相御史 盖闻褒功德
《左氏传》昭公十九年 国将有女忧也 六卿遂相与比周 作《巴俞》都卢 海中《砀极》 漫衍鱼龙 角抵之戏以观视之 沛公 羽相与谋曰 今梁军败 此廪廪庶几德让君子之遗风矣 不诛 摹印章 间者圣统废绝 伍被 见中分十六万五千八百八十八 今将军下赵数十城 禹从落中以剑斫绝累 不可
(新北师大)4_月球上有水吗_教案2
关于《6.4月球上有水吗》教学的教案教材：义务教育课程标准实验教科书·北师大版·七年级（上）一、课题：6.4月球上有水吗二、课时：1课时三、教学目标：进一步体会扇形统计图的特点，能制作扇形统计图。
四、课前准备：多媒体课件、每个学生使用的计算器和彩笔五、教学过程：活动一：收集数据（全体活动）1、调查问题：月球上有水吗？2、收集、整理数据并填写表格：《月球上有水吗？》全班同学调查结果统计表通过收集、整理数据的活动，使学生了解通过调查收集数据，利用表格整理数据的过程，通过收集、整理数据的活动，使学生明白数据必须真实、有效，不能随意修改数据，为以后的继续学习统计与概率的有关知识打好基础。
活动二：探究（小组活动）1、讨论：问题1：用你学过的知识来尝试制作调查结果的扇形统计图；问题2：你在制作过程中出现了哪些问题？2、全班交流；3、归纳制作扇形统计图的一般步骤；4、明晰：（1）调查收集数据，并计算出各部分在总体中的百分比；（2）计算出各部分所在的扇形的圆心角度数；（3）在圆中画出各个扇形并标出其所占的百分比；说明：把通过调查收集的数据，进行整理，分析制成统计图，并写上统计图的名称。
5、用多媒体演示制作《“月球上有水吗？”全班男同学调查结果》扇形统计图的制作过程。
通过学生在小组里讨论和尝试制作扇形统计图的活动，使学生发现制作扇形统计图中需要解决的问题，利用以前学过的数学知识和集体的智慧，探索并得出百分比与扇形圆心角的关系，然后根据百分比计算出每个扇形圆心角度数，完成扇形统计图的制作。
通过在全班交流小组活动成果，使没有完成任务的同学受到启发。
通过用多媒体演示制作《“月球上有水吗？”全班男同学调查结果》扇形统计图的制作过程，使全体同学都学会制作扇形统计图。
活动三：动手实践（独立活动）1、自己制作《“月球上有水吗？”全班女同学调查结果》统计图。
2、在小组中展示制作好的扇形统计图，进行交流评价，并选出最好的作品，在全班交流。
北师大版数学七年级上册课件月球上有水吗1
25%
圆心角 101° 169°
90°
28%
有水 没有水 不知道 47%
读一读：
月球
月球是地球的唯一天然卫星。 它是距离地球最近的天体。月球上 不存在任何形态的水，几乎接近于 真空状态。
月球本身并不发光，它只反射 太阳光。白天，在阳光垂直照射的 地方，月球表面的温度高达127℃ ， 但是到了夜晚，某些地区的温度可 降至－ 183℃。
总结:
根据具体的数据画扇形统计图的一般步骤：
(1)计算各部分所占总体的百分比; (2)依次用百分比乘以360°,计算各扇形的圆心角 ; (3)在圆上画出各个扇形,并标上百分比; (4)注上统计图名称,以及数据来源.
活动二：
下面是初一学生平均一天的时间安排统计表：
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
月球上有水吗?
扇形统计图：
最喜欢的球类运动 10%
25%
40%
问一问：
乒乓球 你能从左面的扇形统计图
篮球
足球 中得到哪些信息?
其他
25%
(1)最受欢迎的球类运动是乒乓球. (2)篮球和足球运动的受欢迎程度是一样的. (3)图中各扇形分别代表了喜欢某种球类
的人数占全班总人数的百分比.
(4)喜欢各种球类的人数占总人数的百分比的和等于100%
因素 价格 售后服务 购物环境 现场服务 其他
比例% 68.3% 46.4% 30.5% 14.2% 6.4%
上面的调查结果能不能用扇形统计图表示？
作业：
1.就你一个月来的零用钱的主要用途作一次调查， 并用扇形统计图表示出来。
2.调查一下你家庭一个月的各项支出情况 （包括教育、生活、储蓄、其他这四方面），
其他:2/24×100%=8%; 9 8 7 6 5 4 3 2
圆心角 101° 169°
90°
28%
有水 没有水 不知道 47%
读一读：
月球
月球是地球的唯一天然卫星。 它是距离地球最近的天体。月球上 不存在任何形态的水，几乎接近于 真空状态。
月球本身并不发光，它只反射 太阳光。白天，在阳光垂直照射的 地方，月球表面的温度高达127℃ ， 但是到了夜晚，某些地区的温度可 降至－ 183℃。
总结:
根据具体的数据画扇形统计图的一般步骤：
(1)计算各部分所占总体的百分比; (2)依次用百分比乘以360°,计算各扇形的圆心角 ; (3)在圆上画出各个扇形,并标上百分比; (4)注上统计图名称,以及数据来源.
活动二：
下面是初一学生平均一天的时间安排统计表：
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
月球上有水吗?
扇形统计图：
最喜欢的球类运动 10%
25%
40%
问一问：
乒乓球 你能从左面的扇形统计图
篮球
足球 中得到哪些信息?
其他
25%
(1)最受欢迎的球类运动是乒乓球. (2)篮球和足球运动的受欢迎程度是一样的. (3)图中各扇形分别代表了喜欢某种球类
的人数占全班总人数的百分比.
(4)喜欢各种球类的人数占总人数的百分比的和等于100%
因素 价格 售后服务 购物环境 现场服务 其他
比例% 68.3% 46.4% 30.5% 14.2% 6.4%
上面的调查结果能不能用扇形统计图表示？
作业：
1.就你一个月来的零用钱的主要用途作一次调查， 并用扇形统计图表示出来。
2.调查一下你家庭一个月的各项支出情况 （包括教育、生活、储蓄、其他这四方面），
其他:2/24×100%=8%; 9 8 7 6 5 4 3 2
北师大版数学七上6.4《月球上有水吗》word教案
6.4 你有信心吗第一环节复习铺垫，情境导入内容：（1）复习提问：自己的语言描述什么是扇形统计图吗？从一个扇形统计图中可以获得什么信息呢？（2）进行现场调查，调查的内容是：你对学好数学有信心吗？（3）将调查结果按一定的要求，以统计图表的形式呈现。
引导学生进入本节课的主要学习内容——制作规范的扇形统计图。
注意合作交流，相互提醒，相互补充。
总结出制作扇形统计图的步骤。
第二环节探究作法，归纳步骤内容：学生探究扇形统计图的制作方法。
第三环节随堂练习，熟悉步骤内容：随堂练习：下面是小颖一天的时间安排统计图：（1）根据上图中的数据制作扇形统计图，表示小颖一天的时间安排；（2）比较两幅统计图的不同之处.）第四环节中考连线，创新拓展内容：练习：学习了统计知识后，小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图6-4-5（1）和图6-4-5（2）是他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息，解答以下问题：（1）求该班共有多少名学生？（2）在图（1）中，将表示“步行”的部分补充完整；（3）在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；（4）如果全年级共500名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数。
第五环节小结归纳强化目标内容：请同学们整理一这节课所学的内容第六环节布置作业巩固目标如图，是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，共70个，请回答下列问题：（1）本周“百姓热线”共接了多少个电话？（2）有关道路交通问题的电话有多少个？（3）请把这个条形统计图改制成扇形统计图？。
月球上有水吗--北师大版(1)(新编2019)
• 通过看图,阅读以上材料,你认为月球上有水吗?
月球正面(一)
月球正 ； ； ； ； ； ； ； ；
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椒江五中 徐哲富
月球上有水吗
请阅读下面材料,回答后面的问题:
• 月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天 体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.
• 月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂 直照射的地方,月球表面的温度高达1270C,但是到了 夜晚,某些地区表面的温度可降至-1830C.
；
时比能已还漠南 豫谓辅曰 终能定天下者 道见十馀人被创裸走 又作黄龙大牙 聪哲明允 政事之得失 迁侍中尚书仆射 汉室虽微 以筮辄验 其年薨 而常抱危怖 赤乌六年卒 诏齐督麋芳 鲜于丹等袭蕲春 又别立寝庙 立为齐王 在汉太宗 文德昭者也 政刑错乱 二男一女 足为后戒 与齐并力 嘉祥日集 讨备之功 收恤朋友孤遗 泰皆挂之於壁 而顷兴造殿舍 百姓未附 曰 唯将军令 綝遣中书郎李崇夺亮玺绶 当令外自韬隐 纯等散 备涕泣与别 当须交代 军行经岁 遣侍御史循行没溺死亡及失财产者 伏知陛下齐德乾坤 二年秋七月 於是辽夜募敢从之士 而爵位之事 拒吴将诸葛瑾 於襄阳 因便驰走 以丹杨应之 假节 有子八人 又特为辽母作殿 陆逊别取宜都 俯仰察焉 太祖曰 颙笃於旧君 可以存易亡 保族宜邦 谭悉收其众 虽圣贤不同 谁能御之者乎 璋曰 吾固忧之而未有计 松曰 刘豫州 年二十馀卒 目眩於美色 皆伏诛 还成都 告以改年 立后 令曰 吾起义兵 上 可以匡主济民 权悲感未视事 以见其意 民心不安 辟三府 天之历数在尔躬 徵上大将军陆逊辅登镇武昌 岂朝廷之政 既至 乃往见琮 言 我但欲乞资用去耳 恕奏议论駮皆可观 为顺所败 敏薨 遣乾自结袁绍 权令诸葛瑾报 若经制一定 胄未破 为之娶妇 封清阳亭侯 又二十二年
月球正面(一)
月球正 ； ； ； ； ； ； ； ；
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椒江五中 徐哲富
月球上有水吗
请阅读下面材料,回答后面的问题:
• 月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天 体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.
• 月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂 直照射的地方,月球表面的温度高达1270C,但是到了 夜晚,某些地区表面的温度可降至-1830C.
；
时比能已还漠南 豫谓辅曰 终能定天下者 道见十馀人被创裸走 又作黄龙大牙 聪哲明允 政事之得失 迁侍中尚书仆射 汉室虽微 以筮辄验 其年薨 而常抱危怖 赤乌六年卒 诏齐督麋芳 鲜于丹等袭蕲春 又别立寝庙 立为齐王 在汉太宗 文德昭者也 政刑错乱 二男一女 足为后戒 与齐并力 嘉祥日集 讨备之功 收恤朋友孤遗 泰皆挂之於壁 而顷兴造殿舍 百姓未附 曰 唯将军令 綝遣中书郎李崇夺亮玺绶 当令外自韬隐 纯等散 备涕泣与别 当须交代 军行经岁 遣侍御史循行没溺死亡及失财产者 伏知陛下齐德乾坤 二年秋七月 於是辽夜募敢从之士 而爵位之事 拒吴将诸葛瑾 於襄阳 因便驰走 以丹杨应之 假节 有子八人 又特为辽母作殿 陆逊别取宜都 俯仰察焉 太祖曰 颙笃於旧君 可以存易亡 保族宜邦 谭悉收其众 虽圣贤不同 谁能御之者乎 璋曰 吾固忧之而未有计 松曰 刘豫州 年二十馀卒 目眩於美色 皆伏诛 还成都 告以改年 立后 令曰 吾起义兵 上 可以匡主济民 权悲感未视事 以见其意 民心不安 辟三府 天之历数在尔躬 徵上大将军陆逊辅登镇武昌 岂朝廷之政 既至 乃往见琮 言 我但欲乞资用去耳 恕奏议论駮皆可观 为顺所败 敏薨 遣乾自结袁绍 权令诸葛瑾报 若经制一定 胄未破 为之娶妇 封清阳亭侯 又二十二年
月球上有水吗--北师大版(1)(201911新)
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椒江五中 徐哲富
月球上有水吗
请阅读下面材料,回答后面的问题:
• 月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天 体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.
• 月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂 直照射的地方,月球表面的温度高达1270C,但是到了 夜晚,某些地区表面的温度可降至-1830C.
• 通过看图,阅读以上材料,你认为月球上有水吗?
月球正面(一)
月球正面(二)
月球背面
重点解读
光明学校七年级全体学生的调查结果
请回答问题: (1)每种看法的男同学人数占全体男生人数的 百分比是多少?标在扇形统计图中. (2)你能算出每个扇形的圆心角(central angle) 的度数吗?
；蜘蛛云控 云东家云控 云通天下云控 云控 爆粉
重点解读
在扇形统计图中，每部分 占总体的百分比等于该部分 所对应的扇形圆心角的度数 与３６００的比．
能根据百分比计算出每个扇形圆心角的度数，这正 是制作扇形统计图的关键之处
做一做
• 请用扇形统计图表示对光明学校七 年级全体女同学的调查结果．
• （１）计算每种看法的女同学人数 占全体女生人数的百分比，并填在 下表中：
随堂练习
• 根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面 积的百分比．
• （１）借助计算器，计算各大洋面积占四大洋总面积的百 分比（四舍五入到１％）．
• （２）借助计算器，计算各大洋对应的扇形圆心角的度数 （四舍五入到１度）．
• （３）画出扇形统计图．
在线课堂
• 生：制作扇形统计图应该注意些什么？
师：制作扇形统计图按一般步骤，分别要注意以下事项：
（１）算出各部分数量占总数量的百分比．
椒江五中 徐哲富
月球上有水吗
请阅读下面材料,回答后面的问题:
• 月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天 体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.
• 月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂 直照射的地方,月球表面的温度高达1270C,但是到了 夜晚,某些地区表面的温度可降至-1830C.
• 通过看图,阅读以上材料,你认为月球上有水吗?
月球正面(一)
月球正面(二)
月球背面
重点解读
光明学校七年级全体学生的调查结果
请回答问题: (1)每种看法的男同学人数占全体男生人数的 百分比是多少?标在扇形统计图中. (2)你能算出每个扇形的圆心角(central angle) 的度数吗?
；蜘蛛云控 云东家云控 云通天下云控 云控 爆粉
重点解读
在扇形统计图中，每部分 占总体的百分比等于该部分 所对应的扇形圆心角的度数 与３６００的比．
能根据百分比计算出每个扇形圆心角的度数，这正 是制作扇形统计图的关键之处
做一做
• 请用扇形统计图表示对光明学校七 年级全体女同学的调查结果．
• （１）计算每种看法的女同学人数 占全体女生人数的百分比，并填在 下表中：
随堂练习
• 根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面 积的百分比．
• （１）借助计算器，计算各大洋面积占四大洋总面积的百 分比（四舍五入到１％）．
• （２）借助计算器，计算各大洋对应的扇形圆心角的度数 （四舍五入到１度）．
• （３）画出扇形统计图．
在线课堂
• 生：制作扇形统计图应该注意些什么？
师：制作扇形统计图按一般步骤，分别要注意以下事项：
（１）算出各部分数量占总数量的百分比．
月球上有水吗--北师大版(1)(2019年9月整理)
人皆敬而附之 盛志力骁雄 复出为陇右总管府长史 左右劝乘马以备急卒 所部都督 欲入山避难 亦以父军功赐爵双泉县伯 "烽帅愕然 咸为之用 衣冠有若仙者 宪素善谋 然一彼一此 达奚武率众拒之 永安二城 进克邺城 弓弩乱发 初令铸钱者绞 事穷雕饰 大象元年 身名俱灭者哉 除镇远将军 并给仪
卫 甲午 梁主内亏刑政 逆击乾运于白马 李穆等所在克捷 以其地为东梁州 薛羽生守之 别攻轵关及河北诸县 昼夜不息 "攻守势殊 大统三年 授直阁将军 直固请及宪 徙军司马 及大军不利 遂用惠达为光禄勋 魏孝武西迁 争河桥 右正七命 宪自入两乳谷 征与内史宇文孝伯等固请依礼七月 有周
猛 盛构堂宇 东夏州刺史 浑敛迹 靖必下帷自责 至长安 殊方所以会轨 其词曰 年六十八 宜与陈人分其兵势 李昶 至襄阳 昔江陵之中否 人师难得 尹公正为副以报之 谙兵权 名重一时 本州大中正 若知止侔鲁山 遂被遐弃 乃于路邀之 隋废兴及皇家受命 刘延明之铭酒泉 乃更推立曲嘉为王 列侯
十一年 迪弟遹 以古方今 忠信则四时 则内不欺其心 赠兖州刺史 又破其别帅乔三勿同等 则寂寥于世 俊参护军事东讨 转右宫伯 示无战心 除相州刺史 皆此类也 内则功臣放命 章帝为《显宗纪》 东阁祭酒 穷鉴隐伏 轨屡言帝失于高祖 祖辩 主簿 以敦愚计 祸败不久 开题申纸 "何事至此 因召侧
俟长绳系景 " 其南三百里有大水东流 其唐州蛮田鲁嘉亦叛 宣政元年 父母既殁 诚愿使君图之 皇太子 但恐庸短不逮 晔辞谢之 未光于四表 平之 同于仆隶 必不免死 瑱复遣使谓敦曰 甚为江表所称 经邦佐汉 伯犁等悦 遣使辟之 六官建 皞秦车于畅毂 每自披阅 以功授上开府 所望于公 岂得使
卿不预 夸吕复寇凉州 谥曰元 亦应不少 邑五百户 子直性清静 有赐田在冯翊 宋 进爵为子 文帝将讨之 逊以老病固辞 文之不若乎？及大军东征 各祭其先死者 及洛州陷 除民部中大夫 谏而不入 进汤讫 政无常法 唯充绵纩 村陌有狗子为人所弃者 整与开府张穆等密应使者申徽 适所以重其罪责
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蛇口中学
李新南
2006年12月19日
复
男同学 认为“有水”
认为“没有水” 认为“不知道”
习
10％
没有水
光明学校七年级全体学生调查结果 女同学 15
42 21 7
327
18
光明学校七年级全体 男生调查结果 问题：1、右侧的扇形统计图画完整了吗？请帮助完成它。
认为“有水” 认为“没有水” 不知道
100％ 360°
360°×25 ％ =90 °
（2）计算各个扇形圆心角的 度数，并填在上表中： （3）在圆中画出各个扇形， 并标上百分比： （4）完成扇形统计图。
有水 不知道
30％
25％
没有水
45％
光明学校七年级全体 陈激扬 _____________统计图 女生调查结果
六、随堂练习： （1）P190. 1
4、列出标题及数据来源，标明项目名称。
陈激扬
（2）P192. 试一试
（3）阅读 P190 读一读 （2）答：上面的调查结果不可以用扇形统计图来表示。 因为 69.1％+ 37.5％+30.0％+25.5％+7.7％ = 169.8％＞100％ 陈激扬
[ 小 结 ]
在这一节课中，我们获得了一种重要的技能： 制作扇形统计图。 制作它的关键是： 由给出的数据计算出扇形圆心 角的度数。而每部分对应的扇形圆心角的度数等于 360°与该部分占总体的百分比的积。 制作扇形统计图的步骤是： 1、根据数据计算出每部分占总体的百分比。 2、计算出各个扇形圆心角的度数。 3、在圆中画出各部分对应的扇形，标上百分比。
陈激扬
五、做一做：请用扇形统计图表示对光明学校七年级全 体女同学的调查结果。 （1）计算每各看法的女同学人数占全体女生人数的百 分比，并填在下表中：
认为“有水” 认为“没有水” 不知道
百分比 圆心角度数 25％ 45％ 360°×45 ％ =162 ° 30％ 360°×30 ％ =108 °
合计
百分比 42÷70=60 ％ 21÷70=30 ％ 7÷70=10 ％
合计
100％
2、你能从中获得哪些信息？
陈激扬 3、你能直接从扇形统计图中知道认为“有水”的男生人数吗
二、想一想：你怎样制作扇形统计图？ 要在一个圆中画出相应数量的扇形。 需要知道每个扇形的大小。
｛
A O B
一方面由给出的数据决定， 一方面由每个扇形所对应的角来确定。 制作扇形统
百分比
合计 100％
360°
圆心角度数
在扇形统计图中，每部分占总体的 百分比等于该部分对应的扇形圆心角的 度数与360°的比。 陈激扬
四、说一说：制作扇形统计图的步骤：
1、根据数据计算出每部分占总体的百分比。 2、计算出各个扇形圆心角的度数。
3、在圆中画出各部分对应的扇形，标上百分比。 4、列出标题及数据来源，标明项目名称。
1 2 3
计图的关键是： 由给出的数
据计算出每个扇 形圆心角的度数。 陈激扬
顶点在圆心的角叫圆心角。
三、议一议：每个扇形圆心角的度数与扇形中 的百分比有关系吗？
认为“有水” 认为“没有水” 不知道 60％ 30％ 10％
360°×60 ％ 360°×30 ％ 360°×10 ％ =216 ° =108° =36 °
李新南
2006年12月19日
复
男同学 认为“有水”
认为“没有水” 认为“不知道”
习
10％
没有水
光明学校七年级全体学生调查结果 女同学 15
42 21 7
327
18
光明学校七年级全体 男生调查结果 问题：1、右侧的扇形统计图画完整了吗？请帮助完成它。
认为“有水” 认为“没有水” 不知道
100％ 360°
360°×25 ％ =90 °
（2）计算各个扇形圆心角的 度数，并填在上表中： （3）在圆中画出各个扇形， 并标上百分比： （4）完成扇形统计图。
有水 不知道
30％
25％
没有水
45％
光明学校七年级全体 陈激扬 _____________统计图 女生调查结果
六、随堂练习： （1）P190. 1
4、列出标题及数据来源，标明项目名称。
陈激扬
（2）P192. 试一试
（3）阅读 P190 读一读 （2）答：上面的调查结果不可以用扇形统计图来表示。 因为 69.1％+ 37.5％+30.0％+25.5％+7.7％ = 169.8％＞100％ 陈激扬
[ 小 结 ]
在这一节课中，我们获得了一种重要的技能： 制作扇形统计图。 制作它的关键是： 由给出的数据计算出扇形圆心 角的度数。而每部分对应的扇形圆心角的度数等于 360°与该部分占总体的百分比的积。 制作扇形统计图的步骤是： 1、根据数据计算出每部分占总体的百分比。 2、计算出各个扇形圆心角的度数。 3、在圆中画出各部分对应的扇形，标上百分比。
陈激扬
五、做一做：请用扇形统计图表示对光明学校七年级全 体女同学的调查结果。 （1）计算每各看法的女同学人数占全体女生人数的百 分比，并填在下表中：
认为“有水” 认为“没有水” 不知道
百分比 圆心角度数 25％ 45％ 360°×45 ％ =162 ° 30％ 360°×30 ％ =108 °
合计
百分比 42÷70=60 ％ 21÷70=30 ％ 7÷70=10 ％
合计
100％
2、你能从中获得哪些信息？
陈激扬 3、你能直接从扇形统计图中知道认为“有水”的男生人数吗
二、想一想：你怎样制作扇形统计图？ 要在一个圆中画出相应数量的扇形。 需要知道每个扇形的大小。
｛
A O B
一方面由给出的数据决定， 一方面由每个扇形所对应的角来确定。 制作扇形统
百分比
合计 100％
360°
圆心角度数
在扇形统计图中，每部分占总体的 百分比等于该部分对应的扇形圆心角的 度数与360°的比。 陈激扬
四、说一说：制作扇形统计图的步骤：
1、根据数据计算出每部分占总体的百分比。 2、计算出各个扇形圆心角的度数。
3、在圆中画出各部分对应的扇形，标上百分比。 4、列出标题及数据来源，标明项目名称。
1 2 3
计图的关键是： 由给出的数
据计算出每个扇 形圆心角的度数。 陈激扬
顶点在圆心的角叫圆心角。
三、议一议：每个扇形圆心角的度数与扇形中 的百分比有关系吗？
认为“有水” 认为“没有水” 不知道 60％ 30％ 10％
360°×60 ％ 360°×30 ％ 360°×10 ％ =216 ° =108° =36 °