第二节 河流和湖泊2
2.3河流和湖泊 教案(人教新课标八年级上册)
1.知道外流区（河、湖）、内流区（河、湖）的基本概念。
2.知道长江、黄河的基本概况，并能分析它们存在的问题，找到相应的解决办法。
3.训练对地理知识的迁移运用能力。
初步培养获取信息，提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4.逐步树立辩证唯物主义，人地协调观念及可持续发展的观念。
5.增强民族责任感和自信心。
教学重点、难点：1.内流、外流（区、河、湖）的分布及特点。
2.长江、黄河的基本概况。
3.长江、黄河存在的问题及治理措施。
教学方法：读图、分析、归纳教具：多媒体课件课时安排：3课时学习过程：第一课时导课：利用水资源的概念导入，河流、湖泊、地下水，让学生明白河流的重要性。
新课设计：【自主阅读】自主阅读课本完成【自学导航】的学习任务。
【自学导航】1.自读课本第一段，河流为我们提供了水资源，还有什么意义？（灌溉、航运、渔盐和旅游等方面的便利）2.读图，了解内、外流湖的面积及分布。
比较：内、外流河在流向、水量方面有何不同？（内流河：水量小，加上蒸发、下渗等原因，最终未流入海洋，而是中途消失在沙漠中；外流河：因有大量降水的补充，水量丰富，最终流入海洋。
）内、外流河的水靠什么补充？（外流河：大量降水的补充；内流河：冰雪融水补充。
）内、外流区和季风区、非季风区大致相同。
内、外流河的河水注入方式有何不同？（外流河：大量降水的补充；内流河：冰雪融水补充，另外，内流河水在流经地区下渗、蒸发、利用内流河水灌溉，都使得内流河水大量减少。
我国最大的内流河是塔里木河。
）内、外流湖为什么有咸水、淡水之分？（内流湖的水大多被蒸发，含盐度高，所以湖水咸；外流湖与外流河相同，湖水外流，又有大量降水补充，所以湖水较淡。
）3.根据图，结合我国降水季节的变化特点和降水的南北变化，分析得出外流河的汛期在什么季节？汛期长短有何变化？（我国外流河的汛期在夏季；河流的汛期越往南越长，越往北越短。
）4.我国不仅有许多的自然河流，还有世界上最长、最早的人工运河。
中考名师推荐地理河流和湖泊(2)(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
中考名师推荐地理河流和湖泊（2）（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】宋代范仲淹对昔日“八百里洞庭”壮观景象有生动的描绘：“予观夫巴陵胜壮，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。
朝晖夕阳，气象万千。
”据此回答下题。
【小题1】昔日洞庭湖“浩浩荡荡，横无际涯”，如今变得“支离破碎”，湖面大大缩小。
其主要原因是( )A．泥沙在湖泊中大量沉积B．湖泊的补给水源不足C．人类盲目的“围垸垦殖”D．历史上洞庭湖区曾受内力抬升作用【小题2】洞庭湖面积不断缩小造成的危害主要有 ( )①对水量的调蓄能力减弱②湖区频发洪涝灾害③湖区气候变得干旱④水资源受到污染A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】【小题1】C【小题2】A【解析】【小题1】湖泊面积缩小的原因主要是人类活动所致。
【小题2】洞庭湖的面积不断缩小，导致调蓄洪水能力降低；洪涝灾害日趋严重；航道断行现象时有发生；渔业资源日益枯竭；生态多样性被破坏；调节气候的能力降低；空气质量变差。
2.【题文】读“黄河干流示意图”，回答下题。
【小题1】黄河容易发生凌汛的河段是（）A．①②B．②④C．③④D．①③【小题2】“跳进黄河也洗不清”这句俗话反映了黄河的哪种水文特征( )A．水量大B．含沙量大C．有凌汛D．汛期短【答案】【小题1】B【小题2】B【解析】【小题1】②④处在从低纬度流向高纬度的河段，在每年的初冬和初春季节，便会发生冰层堵塞河道的现象，称为凌汛。
【小题2】“跳进黄河也洗不清”说明黄河含沙量大。
3.【题文】有关图中河流自然地理特征叙述，正确的是（）A．上游河道弯曲，被称为“九曲回肠”B．中游江阔水深，被誉为“黄金水道”C．下游落差大、水流急，被誉为“水能宝库”D．长度最长、水量最大、流域面积最广，被称为“第一大河”【答案】D【解析】长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，被称为我国“第一大河”，其上游河流落差大，水流急，水能资源丰富，被称为“水能宝库”，中游河道特别弯曲，被称为“九曲回肠”，下游江阔水深，被誉为“黄金水道”。
2.3河流和湖泊(2)(课时1)每课一练(人教新课标八年级上册)(扫描版)
2.3河流和湖泊（2）（课时1）每课一练（人教新课标八年级上册）（扫描版）1．我国下列河流中注入印度洋的是（）。
①黑龙江②黄河③长江④怒江⑤澜沧江⑥雅鲁藏布江A．①③B．②④C．④⑤D．④⑥2．以下河流属于内流河的是（）。
A．长江B．黄河C．塔里木河D．松花江3．我国内流河与外流河的汛期主要集中在夏季，其主要影响因素分别是（）。
A．气温、夏季风B．夏季风、冬季风C．冬季风、夏季风D．夏季风、气温4．我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流是（）。
A．黑龙江B．长江C．黄河D．珠江5．长江被称为“黄金水道”的原因是（）。
A．年径流量大B．水力资源丰富C．航运价值高D．流域内多矿产6．长江水患多发地段是（）。
A．金沙江河段B．中下游平原地区，尤其是荆江段C．三峡河段D．四川盆地地区7．近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是（）。
①中游地区围湖造田②中、下游地势低平③流域内降水丰沛④上、中游砍伐森林，破坏植被⑤支流众多，雨季降水集中A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①③⑤8．我国古籍中有“河水一石，其泥六斗”的句子，它最有可能描述的河流是（）。
A．长江B．黄河C．黑龙江D．珠江读下图，完成第9～11题。
9．该图所示的景观，出现在（）。
A．黄河下游B．黄河中游C．黄河上游D．小浪底水利枢纽10．形成该图所示景观的主要原因是（）。
A．黄河上游气候趋于干旱B．河套平原大量引水灌溉C．黄土高原水土流失严重D．内蒙古草原严重沙漠化11．治理黄河水患的关键是（）。
A．中游治沙B．开挖河道C．修建水库D．加固坝堤12．下列有关黄河的说法，正确的是（）。
A．黄河是我国第二大河B．黄河流经我国湿润、半湿润地区C．黄河流经四川盆地和云贵高原D．小浪底水利枢纽工程是黄河流域最大的水利枢纽工程参考答案1.D解析：我国河流众多，分属太平洋水系、印度洋水系和北冰洋水系。
其中的额尔齐斯河向北流注入北冰洋，黑龙江、黄河、长江向东流注入太平洋，向南流的不一定全都注入印度洋，如澜沧江向南流出国境称湄公河，注入南海，属太平洋水系，向南流的怒江和雅鲁藏布江都注入印度洋，所以只有D项正确。
新中图版七年级地理上册《中国的河流和湖泊》【创新教案(第2课时)】
《中国的河流和湖泊》教学设计（第2课时）【教学目标】知识与技能1．了解黄河的源流概况。
2．了解黄河各河段的主要特征。
3．理解黄河的治理措施。
过程与方法通过读图，了解黄河的主要水文特征，能够积极参与关于黄河利和害之间的课堂讨论。
情感态度与价值观通过分析黄河的治理，认识到黄河有利也有害，要正确对待才能变害为利，进而增强学生的环保意识和热爱祖国的情感。
【重点与难点】1．黄河各河段的自然特征和治理措施。
2．地上河的成因。
【教学方法】自主学习、资料分析、读图归纳。
【课时安排】3课时（第2课时）【教学过程】一、情景导入诗句“君不见（）之水天上来，奔流到海不复回。
”请问（）内应填什么？（黄河）诗句中的“海”指的是什么海？（渤海）播放视频：黄河景观图，让学生对黄河有一个比较直观的认识。
看到这么美的诗句和壮观的场面，你是不是对黄河更感兴趣了呢？今天，我们就一起溯古追今，领略下黄河的风采吧！二、新课学习（三）黄河1．黄河概况（1）源地、省区、归宿活动：读图黄河发源地：青海省巴颜喀拉山脉北麓干流自西向东流经的省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区。
流入的海洋：渤海助记：黄河源流概况青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。
出山向东入青川，北上甘宁内蒙转。
南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海中。
（2）长度：全长约5500千米，流域面积：75万平方千米，是我国第二长河。
拓展延伸：为什么说黄河是我国第二长河，而不是第二大河？黄河虽然长度比珠江长，流域面积比珠江大，但主要流经干旱、半干旱、半湿润地区，水量小；而珠江流经湿润地区，降水丰富，珠江的年平均径流量远大于黄河，所以黄江只能是我国第二长河，而不是第二大河。
（3）上、中、下游分界处上、中游分界处：内蒙古自治区的河口；中、下游分界处：河南省郑州市的桃花峪活动：读图找到河口、桃花峪，用不同颜色的笔描出黄河的上游、中游、下游。
黄河干流像一个巨大的汉字，想一想，像哪个字？（几）（4）水能资源丰富区上游流经我国地势第一、二级阶梯界线，形成了龙羊峡、刘家峡等许多峡谷。
第二章第三节河流和湖泊(2)
鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初二地理导学案七年级上册第二章河流和湖泊（2）编制人：张旭彤复核人：使用时间：2012.11.19 编号：11【课型】预展课【授课模式】目标导航双主高效【学习目标】通过阅读文字和有关地图能够说明治理黄河的措施以及开发黄河的办法；掌握黄河上、中、下游的分界点及流经的地形区。
【思维导航】阅读图2.32、2.23、2.35；运用分析、对比、归纳的方法。
【祖国那么大】由学生课下搜集我国各地域的风土人情。
【自主学习】仔细阅读P48-P52之间内容，找到你认为重要的知识点，要注重培养自己读图、分析图的能力。
请同学们把自学环节的相关内容在书上画下来。
1.黄河发源于上的山，呈巨大的字形，最终流入海。
2.黄河为中华民族的发展做出了巨大的贡献，例如，利用丰富的水能资源进行发电；利用黄河水修渠灌溉，使成为“塞上江南”。
但是黄河地区自古多泛滥，曾给两岸人民带来深重的灾难。
3.黄河进入地区，河道，坡度。
喝水流速，携带沉积下来，使河床逐渐，成为。
【合作探究】请同学们先独立解决问题，遇到难题动动脑筋，如果完成中遇到困难，去寻找你的对学伙伴，最后遗留的难题，组内讨论，老师相信你们一定能行！1．黄河自西向东依次流经哪四个地形区？2.3. 想一想，治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？上游：中游：下游：4. 黄河上游和中游的分界线、中游和下游的分界线分别是什么？【总结反馈】请同学们根据大家本节课总结的知识点，完成下列问题。
1.黄河的泥沙主要来源于（）A、青藏高原B、上游河段C、黄土高原D、华北平原读图，完成2、3题。
2.该省濒临的海洋①②分别是（）A、东海、黄海B、渤海、黄海C、渤海、东海D、南海、东海3.甲河为流经该省区的最大河流，有关甲河的叙述正确的是（）A、该河下游河段水流湍急，水能丰富B、该河流经黄土高原，中下游河段含沙量大C、该河为我国第二长河，是我国流量最大的河流D、该河冬季无结冰期读图完成4、5题4.该图所示的黄河景观，出现在（）A、黄河源头B、黄河上游C、黄河中游D、黄河下游5.形成该图所示景观最主要原因是（）A、黄河上游气候干旱B、河套平原大量引水灌溉C、黄土高原水土流失严重D、内蒙古高原过度放牧6.治理黄河的根本措施是（）A、上游兴修水库B、中游水土保持C、下游加固黄河大堤D、下游兴建水库【拓展提升】读图2—3—5，回答下列问题1.黄河发源于山，注入①海2.黄河游河段水能资源丰富，建成了多座水电站；图中所示的②是被称为“塞上江南”的平原。
安徽的河流与湖泊
第二节安徽的河流与湖泊安徽水系属淮河、长江和钱塘江三大流域。
三大干流接纳较大的支流有30多条，次级支流1000多条。
安徽湖泊众多，总数多达500多个，其中万亩以上湖泊35个，主要分布于长江与淮河两岸。
还有4200多座水库及大量塘坝等。
总水面1600〜1700万亩。
众多的河、湖，广阔的水面，蕴藏着丰富的水资源，水利、水力和水产资源，为农田灌溉、航运、发电及淡水养殖提供了优越条件。
一、长江下游水系长江入安徽境内呈西南一东北流向，沿途流经宿松、望江、东至、怀宁、安庆、桐城、枞阳、贵池、铜陵、无为、繁昌、芜湖、和县、当涂、马鞍山等县、市，长约400km，故称800里皖江，流域面积66000km2,占全省总面积的47.4%。
长江下游河床比降小，水流平缓，沙洲、汉道发育，沿岸地势低平，江岸变化较大。
长江水量丰富，年际变化幅度相对较小，如大通站正常年平均流量为29200m3/s。
丰水年1954年为43100m3/s,干旱年1978年为21400m3 / s。
年内分配也相对均匀。
长江大通站径流正常年内分配最大值出现于7月，达49300m3/s；最小值出现于1月，为10300m3 / s。
江流含沙量相对较小，终年不冻，航道条件优越，但每年汛期受上、中游洪水及下游海潮顶托，加上暴雨、台风影响，防汛任务很重。
安徽长江南岸较大支流有黄湓河、秋浦河、九华河、青弋江、水阳江等，流域面积约30100km2,占境内长江流域总面积的45%。
北岸支流有华阳河、皖河、菜子湖水系、陈瑶湖水系、巢湖水系、滁河等，流域面积约35900 km2,占省内长江流域面积的55%。
主要支流概况见表5-10。
青弋江上源称清溪河，发源于夥县境内，陈村水库以下称青弋江，流经石台、黄山区、泾县、南陵、芜湖县，在芜湖市长河口注入长江，长约275km。
水阳江上源称西津河，发源于绩溪县东北部山区，在宁国县城北汇中津河、东津河后称水阳江，至宣城新河庄以下分东、西两支，北流至当涂县内的乌溪镇附近会合后又分两支，东支称姑溪河，西支称青山河，两河在当涂城南再度合并向西流注长江，干流长254km。
中国地理河流和湖泊
）
A、沉积盆地 B、褶皱山地 C、冲积平原 D、块状山地
28
(1)印度(2分) 由于流经在狭长的谷地中， 两岸山体陡峻，汇入的支流少。(4分)
(2)(4分)冰雪融水(2分) 位于热带季风气 候区受季风强弱和气温高低变化影响(2分)
(1)图中L1河注入
洋。其图示河段流域范
围狭小的主要原因是
。
(2)L2河水补给以雨水和
表层岩性
13
河流的水文特征
1、水量（流量）：丰富、大、小、 2、水位（汛期、枯水期、断流、干涸）：长、短、 春汛、夏汛、冬汛 、凌汛 3、含沙量：大、小 4、有无结冰期（一月份0℃等温线，秦岭淮河一线）： 有、无、长、短
14
凌汛
由于下段河道结冰或冰凌积成的冰坝阻塞河道，使 河道不畅而引起河水上涨的现象。
发生条件： 1、该河段的 温度低于0度 ，即要结冰； 2、河流由低 纬流向高纬。
15
不不同地区外流河水文特征和成因”
同
春汛 夏汛
凌 夏汛
地
汛
区
外
河流汛期
流
河
流量大的夏汛
的
水
文
时间长的夏
特
汛
征
和
成
因
16
含沙量的辨证思考：
带来肥袄的土壤,
利：入海口营养盐类丰富形成渔场
流水的沉积作用形成平原与河口三角洲
1、观察汛期开始、结束的时间和长短 2、观察最高值的大小及时间
（1）该河流的补给主要来源于
A.降雨和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨
C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨
（2）该河所在的地区可能是
A.东北三江平原 B.浙江南部
中国的河流与湖泊
外流河水文特征： A、黑龙江水系:
特征：流量大、汛期长（春汛、
夏汛）、含沙量小、冰期长。
原因：流经湿润半湿润区，春季
季性积雪融化，夏季雨季
较短，森林茂密，纬度较
高。
B、辽河、海河、黄河水系：
特征：流量较小、汛期较短（夏
汛）、含沙量大、冰期短
（黄河有凌汛）。
原因：流经区多为干旱、半干旱、
C、秦淮以南水系：
黄河流域
长江流域
水系：河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗 河，彼此连接组成的庞大系统，又称河系。
河流水系由干流和一系列支流组成，一般将流入干 流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流， 依次类推。
水系形状是指河流的干、支流组成的形态特征， 如：扇形状、树枝状、向心状、放射状。
向心状 （刚果盆地、四川盆地）
AD B
C
（二）黄河
1、黄河的源流 概况
黄河的发源地和注入的海洋
渤 海
约古宗列曲 巴
颜喀拉山
黄河干流流经的省区
甘
青海
约古宗列曲 巴
颜喀拉山
蒙古 内
肃宁 夏
山 陕西
西
河南
四川
渤 海
山东
1、黄河的基本概况
（1）黄河的源流概况：
◆ 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山主峰雅拉 达泽峰，曲折东流注入渤海，黄河的源头叫 约古宗列曲。
颜喀拉山
游 上
河口
渤
中
海
游 游
旧孟津 下
黄河各河段特征： • 上游：水量大、多峡谷、富水力 • 中游：多支流、泥沙含量大 • 下游：“地上河”
课堂练习1：下面是“黄河干流沿程年径流量和含沙量的变化图”， 读图回答。
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第三节 河流和湖泊 第3课时 黄河
学习目标
1、了解黄河的源流概况，知道黄河上、中、下游的划分范围。
2、理解黄河各河段存在的问题及治理措施。
3、学会利用教材中的图文资料，从正反两个方面整体评价黄河的功与过。
4、树立人地协调和可持续发展的观念。
预习导学
发源于 ，注入 。
1 、黄河源 长度：约 ，流经 个省区。
流概况 主要支流：湟水、洮河、 、 。
上、中、下游分界点： 、 。
2、母亲河的奉献：
1）发电：黄河 河段具有丰富的水能。
2）灌溉：黄河是“塞上江南” 重要的灌溉水源。
3）塑造平原：是塑造下游 的主力。
3、黄河的忧患：
1）上游：气候干旱、 严重，部分河段初春时节易形成 。
2）中游：流经黄土高原， 严重。
3）下游：流速缓慢，泥沙沉积形成 ，自古洪水泛滥； 省境内部分河段初春时节易形成凌汛。
上游 。
4、根治黄河 中游 。
下游 。
合作探究
学习活动一：黄河的源流概况
1、读P48“黄河流域水系”图，了解黄河的源流概况。
1）黄河发源于 高原，受我国 的影响，滚滚 流，
依次流经的省区有哪些？
2）黄河依次流经的地形区有哪些？
3）黄河依次流经的气候区有哪些？
学习活动二：黄河的功与过
1、结合教材P48“黄河流域水系”图，了解黄河的贡献。
1）黄河被中华民族称为“母亲河”，说一说“母亲河”为中华民族做出了哪些贡献？
2、读教材P51“黄河的忧患”图，了解黄河忧患 的表现。
1）黄河上游主要流经 、 地区（干湿地区），易产生 问题；中游流经 高原， 问题严重；下游形成了 。
2）凌汛主要发生在哪些省区？思考其产生的原因是什么。
3、读下图完成问题。
1）这是黄河 游示意图，河道特点是 ，它是由 而形成的。
2）黄河两岸人民创造了 的办法，实现 的综合利用，化害为利。
3）河床不断升高，河水只能靠人工筑堤来约束，一遇暴雨，有 危险。
黄河之害在于 ，治黄关键在于 ，因此加强中游黄土高原的 是治黄之本。
点拔与训练
读下图，回答1-2题
1、上图是那一河流的源头标志（）
A、长江
B、黄河
C、珠江
D、澜沧江
2、该景观位于下列哪一省区境内（）
A、西藏
B、四川
C、云南
D、青海
3、黄河流经的地形区不包括（）
A、青藏高原
B、华北平原
C、四川盆地
D、黄土高原
4、“跳进黄河也洗不清”这句俗话反映了黄河的哪种水文特征（）
A、水量大
B、含沙量大
C、有凌汛
D、汛期短
5、下图中水土流失最严重的地区是（）
A、①
B、②
C、③
D、④
6、黄河中游位于下列哪两个城市之间（）
A、河口——孟津
B、河口——洛阳
C、河曲——洛阳
D、河曲——孟津
7、地跨黄河上中游和中下游的省区分别是（）
A、宁夏、河南
B、内蒙古、山东
C、内蒙古、河南
D、陕西、河南
8、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列哪个地方的情况（）
A、长江上游
B、黄河中游
C、黄河下游
D、黄河上游9、黄河的凌汛发生的时节是（）
A、初春时节
B、盛夏季节
C、初夏季节
D、冬季
10、治理黄河的根本措施是（）
A、阶梯开发水能
B、修黄河大堤
C、修长梯田
D、中游黄土高原的水土保持
11、读黄河水系图，回答下列问题
（1）写出发源地及注入海洋的名称：
①上，②海。
（2）上中下游的分界点：③，④。
（3）主要支流：A ,B 。
（4）平原：C ，D 。
（5）黄河水能资源最丰富的河段是，水电站⑤是，
⑥是水利枢纽。
（6）黄河在F 省入海，初春时节该省的部分河段易形成，解决该问题的措施是。
课后反思
1、在本节课中你有什么收获，还有什么困惑？。