江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷样卷(一)(含答案)

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江西省2020年中等学校招生考试数学样卷共2套(PDF版-含答案)

数学试题卷样卷（一）说明：1.全卷满分120分，考试时间120分钟。

2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项）1．计算1+2-的结果是A ．1-B ．1C ．3-D ．32．如图是一个由相同立方块搭成的几何体，则下列说法正确的是A ．主视图的面积最大B ．俯视图的面积最大C ．左视图的面积最大D ．三个视图的面积一样大3．下列图形中对称轴条数最多的是A B C D4．某九年级学生复习了整式有关概念后，他用一个圆代表所有代数式，画了下列图形来表示整式，多项式，单项式的关系，正确的是A B C D5．在“用频率估计概率”的实验中，统计了某种结果出现的频率，绘制了下面的折线图，那么符合这一结果的实验最有可能的是A ．洗匀后的1张红桃，2张黑桃牌，从中随机抽取一张牌是黑桃B ．“石头、剪刀、布”的游戏，小王随机出的是“剪刀”C ．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面向上”D ．掷一个质地均匀的正六面体骰子，落地时朝上面的点数是66.如图，矩形ABCD 中，AB =6cm ，BC =3cm ，动点P 从A 点出发以1cm/秒向终点B 运动，动点Q 同时从A 点出发以2cm/秒按A →D →C →B 的方向在边AD ，DC ，CB 上运动，设运动时间为x （秒），那么△APQ 的面积y (cm 2)随着时间x （秒）变化的函数图象大致为（第2题）（第5题）（第6题）江西省2020年中等学校招生考试A B C D二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7．二次根式2x -有意义，x 的取值范围是_________．8．据统计，2017年中国与71个“一带一路”沿线国家的进出口额超过14400亿美元．将数14400用科学记数法表示应为________．9．中国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”，奠定了中国圆周率计算在世界上的领先地位．刘徽提出：“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体，而无所失矣”，由此求得圆周率π的近似值．如图，设半径为r 的圆内接正n 边形的周长为C ，圆的直径为d ，当n =6时，π≈C d =62r r=3，则当n =12时，π≈Cd=．（结果精确到0.01，参考数据：sin15°=cos75°≈0.259，sin75°=cos15°≈0.966）10．如图，抛物线233384y x x =-++与x 轴交于点A ，B （点A 在点B 的左边)，交y 轴于点C ，点P 为抛物线对称轴上一点．则△APC 的周长最小值是_________．11．正方形ABCD 内接于⊙O ，点F 为CD 的中点，连接AF 并延长交⊙O 于点E ，连接CE ，则sin ∠DCE =.12．已知一元二次方程2(2)30x a x a +-+-=的两根是1x ，2x ，若22112()0x x x -=，则a 的值为______________．三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．（1）计算:11324---+；（2）因式分解:244a b ab b -+．（第9题）（第10题）（第11题）14．如图，在△ABC 中，AB =BC ，点E 为AC 的中点，且∠DCA =∠ACB ，DE 的延长线交AB 于点F ．求证：ED =EF ．15．如图，已知四边形ABCD 为菱形，对角线AC 与BD 相交于点O ，E 为AO 上一点，过点E 作EF ⊥AC ，请仅．用无刻度的直尺．．．．．．．，分别按下列要求画图（保留画图痕迹）.（1）在图1中，EF 交AD 于点F ，画出线段EF 关于BD 的对称线段''E F ；（2）在图2中，点F 在AD 外时，画出线段EF 关于BD 的对称线段''E F .图1图216．某校团委准备暑期组织一次“研学之旅”活动，现有四个“研学”地方可选择：井冈山、龙虎山、庐山、瑞金（其中井冈山、瑞金是红色旅游胜地）．校团委决定通过抽签方式确定其中两个地方．抽签规则：将四个地方分别写在4张完全相同的纸牌正面，把4张纸牌背面朝上，洗匀后放在桌面上，团委书记小明先从中随机抽取一张纸牌，记下地名，再从剩下的纸牌中随机抽取第二张，记下地名．（1）下列说法中，正确的序号是．①第一次“抽中井冈山”的概率是14；②“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是必然事件；③“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是随机事件；④“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是不可能事件．（2）用树状图（或列表法）表示两次抽牌所有可能出现的结果，并求“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”的概率．17．图1是一种纸巾盒，由盒身和圆弧盖组成，通过圆弧盖的旋转来开关纸巾盒．图2是其侧面简化示意图，已知矩形ABCD 的长AB =16cm ，宽AD =12cm ，圆弧盖板侧面 DC所在圆的圆心O 是矩形ABCD 的中心，绕点D 旋转开关（所有结果保留小数点后一位）．（1）求 DC所在⊙O 的半径长及 DC 所对的圆心角度数；（2）如图3，当圆弧盖板侧面 DC从起始位置 'DC 绕点D 旋转90°时，求 DC 在这个旋转过程中扫过的的面积．参考数据：tan36.870.75︒≈，tan53.06 1.33︒≈，π取3.14．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．2018年某省实施人才引进政策，对引进人才给予资金扶持和落户优惠，海内外英才纷纷向组织部门递交报名表．为了了解报名人员年龄结构情况，抽样调查了50名报名人员的年龄（单位：岁），将抽样得到的数据分成5组，统计如下表:（1）请将表格中空格填写完整；（2）样本数据的中位数落在____________,若把样本数据制成扇形统计图，则“大于30岁不大于40岁”的圆心角为____________度；（3）如果共有2000人报名，请你根据上面数据，估计年龄不大于40岁的报名人员会有多少人?分组频数（人数）频率30岁以下0.16大于30岁不大于40岁200.40大于40岁不大于50岁14大于50岁不大于60岁60.1260岁以上图1图2图319．如图，一次函数y kx b =+（k ≠0）的图象与反比例函数my x=（m ≠0）的图象相交于点A （1，2），B （a ，-1）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）若直线y kx b =+（k ≠0）与x 轴交于点C ，x 轴上是否存在一点P ，使S △APC =4，若存在，请求出点P 坐标；若不存在，说明理由.20.如图，△ABC 的点A ，C 在⊙O 上，⊙O 与AB 相交于点D ，连接CD ，∠A =30º，∠ACD =45º，DC .（1）求圆心O 到弦DC 的距离；（2）若∠ACB +∠ADC =180º.①求证：BC 是⊙O 的切线；②求BD 的长.五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21.今年某水果加工公司分两次采购了一批桃子，第一次费用为25万元，第二次费用为30万元．已知第一次采购时每吨桃子的价格比去年的平均价格上涨了0.1万元，第二次采购时每吨桃子的价格比去年的平均价格下降了0.1万元，第二次采购的数量是第一次采购数量的2倍.（1）试问去年每吨桃子的平均价格是多少万元？两次采购的总数量是多少吨？（2）该公司可将桃子加工成桃脯或桃汁，每天只能加工其中一种．若单独加工成桃脯，每天可加工3吨桃子，每吨可获利0.7万元；若单独加工成桃汁，每天可加工9吨桃子，每吨可获利0.2万元.为出口需要，所有采购的桃子必须在30天内加工完毕．①根据该公司的生产能力，加工桃脯的时间不能超过多少天?②在这次加工生产过程中，应将多少吨桃子加工成桃脯才能获取最大利润？最大利润为多少？22.已知：矩形ABCD 中，AB，BC =8，点P 是对角线BD 上的一个动点，连接AP ,以AP 为边在AP 的右侧作等边△APE .（1）①如图1，当点P 运动到与点D 重合时，记等边△APE 为等边△11APE ,则点1E 到BC 的距离是；②如图2，当点P 运动到点E 落在AD 上时，记等边△APE 为等边△22AP E .则等边△22AP E 的边长2AE 是；（2）如图3，当点P 运动到与点B 重合时，记等边△APE 为等边△33AP E ,过点3E 作3E F ∥AB 交BD 于点F ，求3E F 的长；（3）①在上述变化过程中的点1E ,2E ,3E 是否在同一直线上？请建立平面直角坐标系加以判断，并说明理由.②点E 的位置随着动点P 在线段BD 上的位置变化而变化，猜想关于所有点E 的位置的一个数学结论，试用一句话表述：.图3（备用图）图1图2六、（本大题共12分）23．已知抛物线223y x x =-++和抛物线2233n n n y x x n =--（n 为正整数）.（1）抛物线223y x x =-++与x 轴的交点，顶点坐标；（2）当n =1时，请解答下列问题．①直接写出n y 与x 轴的交点，顶点坐标，请写出抛物线y ，n y 的一条相同的图象性质；②当直线12y x m =+与y ，n y 相交共有4个交点时，求m 的取值范围.（3）若直线y=k （k <0）与抛物线223y x x =-++，抛物线2233n n n y x x n =--（n 为正整数）共有4个交点，从左至右依次标记为点A ，点B ，点C ，点D ，当AB=BC=CD时，求出k ，n 之间满足的关系式.（备用图）数学试题样卷（一）参考答案及评分意见说明：1.如果考生的解答与本答案不同，可根据试题的主要考查内容参考评分标准制定相应的评分细则后评卷．2.每题都要评阅到底，不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅，当考生的解答在某一步出现错误，影响了后续部分时，如果该步以后的解答未改变这一题的内容和难度，则可视影响的程度决定后面部分的给分，但不得超过后面部分应给分数的一半，如果这一步以后的解答有较严重的错误，就不给分．3.解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分.每小题只有一个正确选项）1．B 2．A 3．C 4．D 5．B 6．A 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7.x ≥28.1.44×1049.3.1110．5+11．5512.3或-(每答对一个得1分)三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13.（本题共2小题，每小题3分）（1）解：原式=11322-+……………………………………………………………2分=3.……………………………………………………………………3分（2）解：原式=()244b a a -+……………………………………………………2分=()22b a -.…………………………………………………………3分14．证明：∵AB =BC ，∴∠A =∠ACB ．………………………………………………………………1分∵∠DCA =∠ACB ，∴∠A =∠DCA ．………………………………………………………………2分∵点E 为AC 的中点，∴EA =EC ．∵∠AEF =∠CED ，∴△AEF ≌△CED ．…………………………………………………………………5分∴ED =EF ．…………………………………………………………………………6分15．解：画法如下：答案：（1）''E F 即为所求（2）''E F 即为所求………………………………………………………………………………………6分(说明：每画对一个图形给3分，其它画法参照给分)16.解：（1）①③……………………………………2分（2）把井冈山、龙虎山、庐山、瑞金记为A 、B 、C 、D,列表如下：第1次第2次ＡB ＣD A （A,B ）（A,C ）（A,D ）Ｂ(B,A)(B,C)(B,D)Ｃ(C,A)(C,B)(C,D)Ｄ(D,A)(D,B)(D,C)由上表可以得出，所有出现的结果共有12种，这些结果出现的可能性相等，小明“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”地结果有2种，所以………………………………4分P （抽中的是两个地方是红色旅游胜地）=21126=.……………………………………6分17.解：（1）如图，连接AC ，BD 相交于点O ，为矩形ABCD 的中心∵四边形ABCD 为矩形，AB =16，AD =12∴∠A =90°．在Rt △ABD 中，∴2225614420BD AB AD =+=+．∴⊙O 半径长为：OD =12BD =12×20=10（cm ）．……………2分tan ∠ADB=161.3312AB AD =≈．∴∠ADB ≈53.06°．∴∠DOC =2∠ADB =2×53.06°≈106.1°……………3分（2）如图，∵S 弓形DmC =S 弓形DnC’，∴ DC扫过的的面积：S 阴=S 扇形CDC’=29016360π⨯≈201.0（cm 2）．………………………………………6分四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18.解：（1）………………………………………………………………………………………4分（2）大于30岁不大于40岁……………………………………………………5分144………………………………………………………………………………6分（3）2082000112050+⨯=（人）．……………………………………………8分19.解：（1）把点A （1，2）代入反比例函数my x=，得∴12m=，2m =．…………………………………………………………………1分∴2y x=．……………………………………………………………………………2分把点B (,1)a -代入反比例函数2y x=，得2a =-．∴把点A （1，2），B (2,1)--代入一次函数y kx b =+，得221k b k b +=⎧⎨-+=-⎩，解得11k b =⎧⎨=⎩．…………………………………………………3分∴1y x =+．………………………………………………………………………4分（2）当y =0时，0=x +1，x =-1∴C （-1，0）．………………………………………………………………5分设点P （x ，0），则S △APC =1122x ⨯+⨯=4，∴3x =或5x =-．………………………………………………………………7分∴P （3，0）或P （-5，0）．………………………………………………………8分20.解：（1）分别连接OD ,OC ,过点O 作OE ⊥DC 于点E ,∵△ADC 内接于⊙O ，∠A =30º，∴∠DOC =60º.∵OD =OC ,DC =2,∴△ODC 为等边三角形.∴OD =OC =DC =2.分组频数（人数）频率30岁以下80.16大于30岁不大于40岁200.40大于40岁不大于50岁140.28大于50岁不大于60岁60.1260岁以上20.04∵OE ⊥DC ,∴DE ∠DEO =90º,∠DOE =30º.∴OE DE 即圆心O 到DC 的距离为2………………………………3分（2）①由(1)得△ODC 为等边三角形，∴∠OCD =60º.∵∠ACB +∠ADC =180º,∠CDB +∠ADC =180º，∴∠ACB =∠CDB .∵∠B =∠B ，∴△ACB ∽△CDB .∴∠A =∠BCD =30º.∴∠OCB =90º.∴BC 是⊙O 的切线.………………………………………………………………5分②由△ACB ∽△CDB ，得AB CBCB DB=,即2CB AB DB =⋅.过点D 作DF ⊥AC 于点F ,∴∠AFD =∠CFD =90º.∵∠A =30º，∠ACD =45º，DC ,∴DF =2DC =1，AD =2DF =2.∵∠A =∠BCD =30º，∠ACD =45º，∴∠B =∠CDB =75º.∴CB =CD .设BD 为x ,则：2=x （2+x ），解得x =1.∴x 1-.（x >0）∴BD 1-.……………………………………………………………………8分（其它解法合理即可）五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21.解：（1）设去年每吨桃子的平均价格是a 万元/吨，依题意，得253020.10.1a a ⨯=+-，…………………………………………………………………2分解得：a =0.4．经检验，a =0.4是原方程的解．253025301500.10.10.40.10.40.1a a +=+=+-+-（吨）．答：去年每吨桃子的平均价格是0.4万元/吨，两次采购的总数量为150吨．……3分（2）①设该公司加工桃脯用x 天，则15039xx -+≤30．……………………………………………………………………5分解得：x ≤20．所以加工桃脯的时间不能超过20天．………………………………………………6分②设该公司加工桃脯x 天，获得最大利润为w 万元，依题意，得0.730.2(1503) 1.530w x x x =+⨯-=+．………………………………………7分∵k =1.5>0，∴y 随x 的增大而增大．∵x ≤20，∴当x =20时，w 最大值 1.5203060=⨯+=（万元）∴32060⨯=（吨）．答：应将60吨桃子加工成桃脯才能获取最大利润，最大利润为60万元．………9分22．解：（1）；②165；……………………………………………………………2分（2）解：过3E 作3E H ⊥AB 于点H ,延长3HE 交BD 于点M .在矩形ABCD 中，∵△3ABE 是等边三角形，∴3132AH HB AB E H ====,∴14.2HM AD ==∵3E F //AB ,∴33E F E MHB HM =…………………………………………………………………………4分即3434E F HB -=∴3E F =……………………………………………………………………………5分（3）解：①以B 为坐标原点，以BC 所在直线为x 轴，AB 所在直线为y 轴，建立平面直角坐标系.由（1）①②（2）所求，得12316(,5E E E 设经过13,E E 的直线解析式为(0)y kx b k =+≠，依题意，得34k b k b ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩解得k b ⎧=⎪⎨=-⎪⎩∴y =-.………………………………7分把216(5E 代入一次函数解析式，得y=165-=-=∴点E 2在直线E 1E 3上，即E 1,E 2,E 3在同一条直线上.………………………………8分②点E 都在同一条线段（或直线）上.…………………………………………………9分六、（本大题共12分）23.（1）（-1，0），（3，0）…………………………………………………………1分（1，4）………………………………………………………………………………2分（2）①（-1，0），（3，0）…………………………………………………………3分（1，23n-）…………………………………………………………………………4分对称轴为直线x =1（或与x 轴交点为（-1，0），（3，0））……………………5分②当直线12y x m =+与y 相交只有1个交点时，由21223y x m y x x ⎧=+⎪⎨⎪=-++⎩，得23302x x m -+-=，∵240b ac ∆=-=，∴23()4(3)02m --=.∴5716m =.………………………………7分当直线12y x m =+与n y 相交只有1个交点时，21212133y x m y x x ⎧=+⎪⎪⎨⎪=--⎪⎩，得227(66)0x x m --+=，∵240b ac ∆=-=，∴9748m =-.………………………………………………………………………………8分∴97574816m -<<.………………………………………………………………………9分把（-1，0），代入12y x m =+，得m=2；把（3，0），代入12y x m =+，得m=32-，∴97574816m -<<，且3,22m m ≠-≠ (10)分（3）由223y ky x x =⎧⎨=-++⎩，得2230x x k -+-=，∴AD 2=22121212()4164x x x x x x k -=+-=-.由2233y k n ny x x n =⎧⎪⎨=--⎪⎩，得22(33)0nx nx n k --+=，∴BC 2=2234343412()416kx x x x x x n-=+-=+.……11分∵AB=BC=CD ，∴AD 2=9BC 2∴212x x -=9234x x -.∴121649(16)kk n-=+.∴32270n k nk ++= (12)分数学试题卷样卷（二）说明：1．本卷共有六个大题，23个小题，全卷满分120分，考试时间120分钟；2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，否则不给分.一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．在下列实数中：20191—,2019,2019,0，最大的数是（）．A ．20191—B ．2019C ．2019D ．02．“嫦娥四号”探测器上的火箭发动机是由我国航天科技六院研制，推力不大，仅有7500牛，但这小发动机，具有一项大型火箭发动机不具备的能力：变推力.将数字7500用科学记数法表示应为（）A ．21075⨯B ．3105.7⨯C ．41075.0⨯D ．51075.0⨯3．如图是由一些相同的小正方体组合成的几何体的三视图，则小正方体的个数是()．A ．4B ．5C ．6D ．74．下列运算正确的是（）A ．4222aa a =+B ．2323a a a =-C ．124322a a a -=⋅-D ．235223)2(3ab ab b a -=-÷5．如图，把正方形纸片ABCD 沿对边上的两点M 、N 所在的直线对折，使点B 落在边CD 上的点E 处，折痕为MN ，其中CD CE 41=．若AB 的长为2，则MN 的长为（）A ．3B ．217C ．17D ．56．关于抛物线()312-++-=a x a x y ,下列说法错误．．的是（）A ．开口向上B ．当3=a 时，经过坐标原点OC ．抛物线与直线y =1无公共点D ．不论a 为何值，都过定点二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7．计算：－2019－3=．8．一组数据3，4，x ，7，8的平均数是6，这组数据的中位数为．江西省2020年中等学校招生考试9．12111-=--x x 分式方程：的解是．10．我国古代数学名著《九章算术》中有一题：“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海．今凫雁俱起，问何日相逢？”（凫：野鸭）设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞，经过x 天相遇，则可列方程．11.如图AB 是⊙O 的直径，点D 是⊙O 上的任意一点，︒=∠20BDC ，则ABC ∠=________．第11题第12题12．如图，矩形ABCD 中，动点P 沿B →A →D →B →C →D 路线运动，点M 是AB 边上的一点，且MB =41AB ，已知AB =4,BC =2,AP =2MP ，则点P 到边AD 的距离为.三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．（本题2小题，每小题3分）（1）化简：22222bab a b a ++-；（2）如图，□ABCD 中,对角线BD 平分ABC ∠,求证:□ABCD是菱形．14．解不等式组：()⎪⎩⎪⎨⎧+≤->+2111332x x x15．为鼓励市民节约用水，某市自来水公司按分段收费标准收费，右图反映的是每月收水费y (元)与用水量x (吨)之间的函数关系．（1）小红家五月份用水8吨，应交水费元；（2）按上述分段收费标准，小红家三、四月份分别交水费36元和19.8元，问四月份比三月份节约用水多少吨？16．有红、黄两个布袋，红布袋中有两个完全相同的小球，分别标有数字2和4．黄布袋中有三个完全相同的小球，分别标有数字－2，－4和－6．小贤先从红布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为x ，再从黄布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为y ，这样就确定点M 的一个坐标为（x ，y ）．⑴用列表或画树状图的方法写出点M 的所有可能坐标；⑵求点M 落在双曲线xy 8-=上的概率．17．请分别在下列图中使用无刻度的直尺．．．．．．按要求画图．（1）在图1中，点P 是□ABCD 边AD 上的中点，过点P 画一条线段PM ，使PM =21AB ；（2）在图2中，点A 、D 分别是□BCEF 边FB 和EC 上的中点，且点P 是边EC 上的动点，画出△PAB 的一条中位线．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．如图所示，在平面直角坐标系中，等边三角形OAB 的一条边OB 在x 轴的正半轴上，点A在双曲线(0)ky k x=≠上，其中点B 为（2，0）.（1）求k的值及点A的坐标；（2）△OAB沿直线OA平移，当点B恰好在双曲线上时，求平移后点A的对应点A′的坐标．19.课外阅读是提高学生素养的重要途径．某中学为了了解全校学生课外阅读情况，随机抽查了200名学生，统计他们平均每天课外阅读时间（t小时）．根据每天课外阅读时间的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：200名学生平均每天课外阅读时间统计表类别时间t（小时）人数A t＜0.540B0.5≤t＜180C1≤t＜1.560D t≥1.5a（1）求表格中a的值，并在图中补全条形统计图；（2）该校现有1800名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？（3）请你根据上述信息对该校提出相应的建议.20.订书机是由推动器、托板、压形器、底座、定位轴等组成.如图1是一台放置在水平桌面上的大型订书机，将其侧面抽象成如图2所示的几何图形．若压形器EF的端点E固定于定位轴CD的中点处，在使用过程中，点D和点F随压形器及定位轴绕点C旋转，CO⊥AB于点O，CD=12cm,连接CF，若∠FED=45°，∠FCD=30°.（1）求FC的长；（2）若OC =2cm ，求在使用过程中，当点D 落在底座AB 上时，请计算CD 与AB 的夹角及点F 运动的路线之长.（结果精确到0.1cm ，参考数据：17.06.9sin ≈︒，14.3≈π,3 1.732≈）五、（本大题2小题，每小题9分，共18分）21．如图，点O 为△ABC 外接圆的圆心，以AB 为腰作等腰△ABD ，使底边AD 经过点O ，并分别交BC 于点E 、交⊙O 于点F ，若︒=∠30BAD .（1）求证：BD 是⊙O 的切线；（2）当CB CE CA ⋅=2时，①求ABC ∠的度数；②AEBE的值．22.观察猜想（1）如图1，在Rt △ABC 中，∠ACB =90°，∠BAC =30°，点D 与点C 重合，点E 在斜边AB 上，连接DE ，且DE =AE ，将线段DE 绕点D 顺时针旋转90°得到线段DF ，连接EF ，则=ADEF，=∠ADE sin ；探究证明（2）在（1）中，如果将点D 沿CA 方向移动，使AC CD 31=，其余条件不变，如图2，上述结论是否保持不变？若改变，请求出具体数值；若不变，请说明理由；拓展延伸（3）如图3，在△ABC 中，∠ACB =90°，∠CAB =ɑ，点D 在边AC 的延长线上，E 是AB上任意一点，连接DE ,ED =nAE ，将线段DE 绕着点D 顺时针旋转90°至点F ，连接EF ，图2求ADEF和ADE ∠sin 的值分别是多少？（请用含有n ，α的式子表示）六、（本大题1小题，12分）23．如图，已知二次函数L 1:()11322≥+-+=m m mx mx y 和二次函数L 2:()()11432≥-+--=m m x m y 图象的顶点分别为M 、N ，与x 轴分别相交于A 、B 两点（点A 在点B 的左边）和C 、D 两点（点C 在点D 的左边），(1)函数()11322≥+-+=m m mx mx y 的顶点坐标为；当二次函数L 1，L 2的y 值同时随着x 的增大而增大时，则x 的取值范围是；（2）当AD=MN 时，求m 的值，并判断四边形AMDN 的形状（直接写出，不必证明）；（3）抛物线L 1，L 2均会分别经过某些定点；①求所有定点的坐标；②若抛物线L 1位置固定不变，通过平移抛物线L 2的位置使这些定点组成的图形为菱形，则抛物线L 2应平移的距离是多少？图1图2图3554-20数学试题样卷（二）参考答案及评分意见说明：1.如果考生的解答与本答案不同，可根据试题的主要考查内容参考评分标准制定相应的评分细则后评卷．2.每题都要评阅到底，不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅，当考生的解答在某一步出现错误，影响了后续部分时，如果该步以后的解答未改变这一题的内容和难度，则可视影响的程度决定后面部分的给分，但不得超过后面部分应给分数的一半，如果这一步以后的解答有较严重的错误，就不给分．3.解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.C；2.B；3.B；4.D；5.B;6.C；二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7.－2022；8.7；9.2-=x 10.19171=⎪⎭⎫ ⎝⎛+x 11.70°12.2,4或三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13.(1)原式()()()2b a b a b a +-+=……………………………………2分ba b a +-=…………………………………………3分(2)证明:∵四边形ABCD 为平行四边形，∴AD ∥BC ，∴∠ADB =∠DBC ，……………………1分∵BD 平分ABC ∠∴∠ABD =∠DBC ，……………………2分∴∠ADB =∠ABD ∴AD =AB∴□ABCD 是菱形．……………………………………3分14.解:原不等式组为()⎪⎩⎪⎨⎧+≤->+2111332x x x 解不等式①，得6<x …………2分解不等式②，得1≥x …………4分∴61<≤x …………6分15.解：（1）17.6;.....................................2分(2)由图可得10吨内每吨2.2元，当y =19.8时，可知x <10,∴x =19.8×1022=9;当x ≥10时，设y 与x 的关系为:y =kx +b ，可知，当x =10时，y =22;x =20时，y =57,解得k =3.5,b =-13,∴y 与x 之间的函数关系式为y =3.5x -13;.............................................4分∴当y =36时，可知x >10,有36=3.5x -13,解得x =14∴四月份比三月份节约用水:14-9=5（吨）................................................6分16.解：（1）列表或画树状图略，点M 的坐标有……………………………………………………………………………………3分（2）“点M 落在双曲线xy 8-=上”记为事件A ，所以3162)(==A P ，即点M 落在双曲线xy 8-=上的概率为31……………………………………………6分．17.解：（1）在图1中，线段PM 即为所求；…………………………………………3分（2）在图2中，线段GH 即为所求．…………………………………………………6分24-2（2，-2）（4，-2）-4（2，-4）（4，-4）-6（2，-6）（4，-6）四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18.解：(1)过点A 作AC ⊥OB 于点C ，则△AOC 为直角三角形，∠OAC =30°∵△OAB 为等边三角形，且点B 为（2，0）.∴2OA AB ==∴OC =1，AC =3………………………………1分．∴A (1,3)．………………………………………2分∴331=⨯=k …………………………………3分(2)过点B 作直线l ∥OA ，当△OAB 沿直线OA 移动时，点B 在直线l 上移动．∴当点B 恰好在双曲线xy 3=上时，点B 移动后的位置即为直线l 与双曲线xy 3=的交点．由点A (1,3)得直线OA 为x y 3=，直线l 为323-=x y …………………4分解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=-=x y x y 3323得⎪⎩⎪⎨⎧-=+=3612y x 或⎪⎩⎪⎨⎧--=+-=3612y x …………………6分．∴平移后点A 的对应点A ′的坐标为()62，或()62--，．……………………8分19.解：（1）200﹣40﹣80﹣60=20（名），………………………………………1分故a 的值为20，条形统计图如下：………………3分（2）1800×2002060+=720（名），……………………………………………5分答：估计该校共有720名学生课外阅读时间不少于1小时．…………6分(3)略……………………………………………………………………………8分20.解：（1）连接CF ，过点F 作FH ⊥CE 的延长线于点H ∵∠FEH=45°，∠FHC=90°.∴设EH=FH=x ．…………………………………………………………1分∵∠FCH =30°∴tan ∠FCH =CH FH =x x+6=33…………………………………2分解得x =33+3…………………………………………………………3分∴CF =2x =63+6≈16.4cm ……………………………………………4分（2）在使用过程中，CD 与AB 的夹角为：∴sin 17.0122'≈=∠A CD .∵17.06.9sin ≈︒∴CD 与AB 的夹角为9.6°…………………………………………………6分点F 运动的路线之长：7.21804.1614.36.9==⨯⨯l cm………………………………………………………8分五、（本大题2小题，每小题9分，共18分）21.(1)证明：连接OB∵△ABD 是等腰三角形,︒=∠30BAD ．∴∠D =∠BAD =30°．∵OA =OB ，∴∠BAD =∠ABO =30°．∴∠BOD =60°．…………………………………………………………2分∴∠OBD =90°．即OB ⊥BD ．∴BD 是O 的切线．…………………………………………………………3分(2)①分别连接BF ，OC ，设x OBC =∠，∵∠OBD =90°，∴∠CBD =90°x -．∵∠D =∠BAD =30°∴∠ABD =∠AOB =120°．∴∠ACB =60°．…………………………………………………………………4分∵∠ABO=30°，∴∠BAC =90°x -．∴∠BAC =∠CBD∵CB CE CA ⋅=2，且∠ACE =∠BCA ．∴△ACE ∽△BCA ．…………………………………………………………………5分∴∠AEC =∠BAC ∵∠AEC =∠BED∴∠BED =∠BAC =∠CBD =75°，∴∠ABC =45°，∠AOC =90°.………………………………………………………6分②∵OC =OA ．∴AC =OA2∵OF =OB ，︒=∠+∠=∠60ABO BAD BOF ∴△OBF 等边三角形∴BF =OF =OA .………………………………………………………7分∵∠CAF 和∠CBF 都是弧CF 所对的圆周角∴∠CAF =∠CBF ，同理∠ACE =∠BFE ∴△ACE ∽△BFE ．………………………………………………………8分∴222===OAOA AC BF AE BE ．…………………………………………9分22.解：（1）36，21；………………………………………………………2分（2）不变,理由:如图，过点D 作DG ∥BC 交AB 于点G ，则△ADG 为直角三角形，∵∠DAG =30°，DE =AE ，设xDG =∴∠ADE =30°,x AD 3=，∠DEG =∠DGE =60°，……………………………3分∴x DF DE ==，=∠ADE sin 21…………………………………………4分∵∠EDF =90°，∴x EF 2=，∴3632==xx ADEF.………………………………………………………5分（3）如图，过点E 作EG ⊥AD 于点G ，设x AE =，则nx DE =．∵α=∠BAC ，∴x AG ⋅=αcos ，x EG ⋅=αsin ∴()()x n x nx DG ⋅-=⋅-=αα2222sin sin .……………………………7分∴AD =+⋅x αcos x n ⋅-α22sin ，∵∠EDF =90°，DE=DF ∴EF =2 =2 ．∴αααα2222sin cos 2sin cos 2-+=-+=n nx n x nx AD EF nnx x ADE ααsin sin sin =⋅=∠…………………………………………………9分六、（本大题1小题，12分）23.解：（1）()141-+-m ，,31<<-x ………………………………………………2分(2)四边形AMDN 是矩形…………………………………………………4分（3）①()()1131322+-+=+-+=x x m m mx mx y ∴当x =-3或1时,y =1故1L 经过定点(-3,1)或(1,1)………………………………………………6分()()()1151432----=-+--=x x m m x m y ∴当x =5或1时,y =-1故2L 经过定点(5,-1)或(1,-1)……………………………………………8分②因1L 经过定点(-3,1)或(1,1)与2L 经过定点(5,-1)或(1,-1)设E 为(-3,1)，F 为(1,1)，G 为(5,-1)，H 为(1,-1)，则组成的四边形EFGH 是平行四边形如图，另设平移的距离为x ，根据平移后的图形是菱形，由勾股定理得()222424x -+=…………………………………………………………10分解得324±=x 故抛物线L 2应平移的距离是324324-+或…………………………12分。

2020年江西省中考数学试卷

2020年江西省中考数学试卷一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1. （3分）-6的相反数是（）A. —B. - -C. 6D. - 66 62. （3分）在国家带一路”战略下，我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列. 行程最长，途经城市和国家最多白一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示应为（）A. 0.13X105B. 1.3X104C. 1.3X 105D. 13X1033. （3分）下列图形中，是轴对称图形的是（）/ CA.当E, F, G, H是各边中点，且AC=BD时，四边形EFGH为菱形B.当E, F, G, H 是各边中点，且AC± BD时，四边形EFGH为矩形C当E, F, G, H不是各边中点时，四边形EFGHRT以为平行四边形D.当E, F, G, H不是各边中点时，四边形EFGH^可能为菱形二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分，将答案填在答题纸上）7. （3分）函数y=/T年中，自变量x的取值范围是.8. （3分）如图1是一把园林剪刀，把它抽象为图2,其中OA=OB若剪刀张开的角为30°,则/A=度.图29. （3分）中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数.如图，根据刘徽的这种表示法，观察图①，可推算图②中所得的数值为 .②10. （3分）如图，正三棱柱的底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱, 所得几何体的俯视图的周长是 .11. （3分）已知一组从小到大排列的数据：2, 5, x, y, 2x, 11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是 .12. （3 分）已知点 A （0, 4）, B （7, 0）, C （7, 4）,连接 AC, BC 得到矩形AOBQ 点D 的边AC 上，将边OA 沿OD 折叠，点A 的对应点为A'.若点A'到矩形较长两对边的距离之比为1: 3,则点A'的坐标为三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）13. （6分）（1）计算：浮」+=；（2）如图，正方形ABCD 中，点E, F, G 分别在AB, BC, CD 上，且/ EFG=90.求证：z\EBSAFCCG-5 -4 -3 -2 -1 0 12 3 4 5 15. （6分）端午节那天，小贤回家看到桌上有一盘粽子，其中有豆沙粽、肉粽各1个，蜜枣粽2个，这些粽子除馅外无其他差别.（1）小贤随机地从盘中取出一个粽子，取出的是肉粽的概率是多少？(2)小贤随机地从盘中取出两个粽子，试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结14. （6分）解不等式组:卜2乂＜6 L 3(X -2)4 x-4并把解集在数轴上表示出来.果，并求出小贤取出的两个都是蜜枣粽的概率.16. (6分)如图，已知正七边形ABCDEFG请仅用无刻度的直尺，分别按下列要求画图.(1)在图1中，画出一个以AB为边的平行四边形；(2)在图2中，画出一个以AF为边的菱形.17. (6分)如图1,研究发现，科学使用电脑时，望向荧光屏幕画面的视线角” a 约为20。

2020年江西中考数学试卷解析

江西省 2020 年中等学校招生考试试卷解析一、选择题（本大题共6 小题，每题3 分，共18 分，每小题只有一个正确选项）1.-3的倒数是（）A.3B.-3C.-D.【解析】考点：倒数的概念，答案：C2.下列正确的是（）A.B.C.-D.【解析】考点：同底数幂的运算，答案：D3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报，经统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年8.74%. 将50175 亿用科学记数法表示为（）A.B.C.-D.【解析】考点：用科学计数法表示较大数，答案：B4.如图，∠1＝∠2＝65°，∠3＝35°，则下列结论错误的是（）A. AB∥CDB.∠B＝30°C.∠C+∠2＝∠EFCD.C G＞FG【解析】考点：平行线的判定和性质，三角形的外角性质，在同一个三角形中，较大角所对的边较大，较小角所对的边较小，答案：C5.如图所示，正方体的展开图为（）A.B.C.D.【解析】具体折一折，从中发挥想象力，根据带有各种符号的面的特点及位置，可知只有A 正确6.在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线与y轴交于点A，与x轴正半轴交于点B，连接A B，将R t△O A B向右上方平移，得到R t△O′A′B′，且点O′，A′落在抛物线的对称轴上，点B′落在抛物线上，则直线A′B′的表达式为（）A.y=xB.y=x+1C.D.y=x+1【解析】∵∴对称轴为直线当时，，解得，当时，∴点，根据题意设平移后点，则，∵ 点在抛物线上∴∴，设直线的解析式为，则，解得∴设直线的解析式为，故选B二、填空题（本大题6 小题，每小题3 分，共18 分）7.计算（a-1)²=.【解析】8.若关于x的一元二次方程x2-k x-2=0的一个根为x=1，则这个一元二次方程的另一个根为.【解析】，，∴另一个根为9.公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头代表1，一个尖头代表 10，再古比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表各位，然后是十位，百位,根据符号计数的方法，右下图符号表示一个两位数，则这个两位数是.【解析】右边有 5 个钉头，个位数为 5，左边有 2 个尖头，十位数为 2。

江西省2020年中考数学试题(含答案)

江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分.每小题只有一个正确选项）1.3-的倒数是（） A .3B .3-C .13-D .132.下列计算正确的是（） A .325+=a a aB .32-=a a aC .326⋅=a a aD .32÷=a a a3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报.经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%.将50175亿用科学记数法表示为（） A .115.017510⨯B .125.017510⨯C .130.5017510⨯D .140.5017510⨯4.如图，1265∠=∠=︒，335∠=︒，则下列结论错误的是（）A .ABCD B .30∠=︒B C .2∠+∠=∠C EFC D .>CG FG5.如图所示，正方体的展开图为（）A .B .C .D .6.在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，抛物线223=--y x x 与y 轴交于点A ，与x 轴正半轴交于点B ，连接AB ，将∆Rt OAB 向右上方平移，得到'''∆Rt O A B ，且点'O ，'A 落在抛物线的对称轴上，点'B 落在抛物线上，则直线''A B 的表达式为（） A .=y xB .1=+y xC .12=+y x D .2=+y x二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7.计算：()21-=a __________.8.若关于x 的一元二次方程220--=x kx 的一个根为1=x ，则这个一元二次方程的另一个根为________. 9.公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10.在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位.根据符号记数的方法，右下图符号表示一个两位数，则这个两位数是________.10.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献.胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为_________.11.如图，AC 平分∠DCB ，=CB CD ，DA 的延长线交BC 于点E ，若49∠=︒EAC ，则∠BAE 的度数为___________.12.矩形纸片ABCD ，长8=AD cm ，宽4=AB cm ，折叠纸片，使折痕经过点B ，交AD 边于点E ，点A 落在点'A 处，展平后得到折痕BE ，同时得到线段'BA ，'EA ，不再添加其它线段.当图中存在30︒角时，AE 的长为___________厘米.三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13.（1）计算：201(1|2|2-⎛⎫---+ ⎪⎝⎭；（2）解不等式组：32152-⎧⎨->⎩x x .14.先化简，再求值：221111⎛⎫-÷⎪--+⎝⎭xx x x x ，其中=x 15.某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员.小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级.现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试.（1）若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为_________；（2）若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率.16.如图，在正方形网格中，∆ABC 的顶点在格点上.请仅用无刻度直尺完成以下作图（保留作图痕迹）.（1）在图1中，作∆ABC 关于点O 对称的'''∆A B C ；（2）在图2中，作∆ABC 绕点A 顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的''∆AB C .17.放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元.小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元.（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱，他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明.四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18.如图，∆Rt ABC 中，90∠=︒ACB ，顶点,A B 都在反比例函数()0=>ky x x的图象上，直线⊥AC x 轴，垂足为D ，连结OA ，OC ，并延长OC 交AB 于点E ，当2=AB OA 时，点E 恰为AB 的中点，若45∠=︒AOD ，=OA（1）求反比例函数的解析式；（2）求∠EOD的度数.19.为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学.该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评.根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）.复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：根据以上图表信息，完成下列问题：（1）=m________；（2）请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分.这次测试中，分数高于78分的至少有_______人，至多有_________人；（4）请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数.20.如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图.量得托板长120=AB mm，支撑板长80=CD mm，底座长90=DE mm.托板AB固定在支撑板顶端点C处，且40=CB mm，托板AB可绕点C转动，支撑板CD可绕点D转动.（结果保留小数点后一位）（1）若80∠=︒DCB，60∠=︒CDE，求点A到直线DE的距离；（2）为了观看舒适，在（1）的情况下，把AB 绕点C 逆时针旋转10︒后，再将CD 绕点D 顺时针旋转，使点B 落在直线DE 上即可，求CD 旋转的角度.（参考数据：sin 400.643︒≈，cos400.766︒≈，tan 400.839︒≈，sin 26.60.894︒≈，tan 26.60.500︒≈，1.732≈）五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21.已知∠MPN 的两边分别与O 相切于点A ，B ，O 的半径为r .（1）如图1，点C 在点A ，B 之间的优弧上，80∠=︒MPN ，求∠ACB 的度数；（2）如图2，点C 在圆上运动，当PC 最大时，要使四边形APBC 为菱形，∠APB 的度数应为多少？请说明理由；（3）若PC 交O 于点D ，求第（2）问中对应的阴影部分的周长（用含r 的式子表示）.22.已知抛物线2=++y ax bx c （,,a b c 是常数，0≠a ）的自变量x 与函数值y 的部分对应值如下表：（1）根据以上信息，可知抛物线开口向_____________，对称轴为___________；（2）求抛物线的表达式及m ，n 的值；（3）请在图1中画出所求的抛物线.设点P 为抛物线上的动点，OP 的中点为'P ，描出相应的点'P ，再把相应的点'P 用平滑的曲线连接起来，猜想该曲线是哪种曲线？（4）设直线()2=>-y m m 与抛物线及（3）中的点'P 所在曲线都有两个交点，交点从左到右依次为1A ，2A ，3A ，4A ，请根据图象直接写出线段12A A ，34A A 之间的数量关系___________.六、（本大题共12分）23.某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后，针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形，它们的面积1S ，2S ，3S 之间的关系问题”进行了以下探究：类比探究（1）如图2，在∆Rt ABC 中，BC 为斜边，分别以AB ，AC ，BC 为斜边向外侧作∆Rt ABD ，∆Rt ACE ，∆Rt BCF ，若123∠=∠=∠，则面积1S ，2S ，3S 之间的关系式为___________；推广验证（2）如图3，在∆Rt ABC 中，BC 为斜边，分别以AB ，AC ，BC 为边向外侧作任意∆ABD ，∆ACE ，∆BCF ，满足123∠=∠=∠，∠=∠=∠D E F ，则（1）中所得关系式是否仍然成立？若成立，请证明你的结论；若不成立，请说明理由；拓展应用（3）如图4，在五边形ABCDE 中，105∠=∠=∠=︒A E C ，90∠=︒ABC ，=AB 2=DE ，点P 在AE 上，30∠=︒ABP ，=PE ABCDE 的面积.参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.C5.A6.B二、填空题7.221-+a a 8.2=-x 9.25 10.9 11.82︒12.3，8- 三、13.（1）21(1|2|2-⎛⎫--+ ⎪⎝⎭解：原式211214312=-+=-+=⎛⎫ ⎪⎝⎭（2）32152①②-≥⎧⎨->⎩x x解：解不等式①，得1≥x . 解不等式②，得3<x .∴原不等式组的解集是13≤<x . 14.解：原式211(1)(1)(1)(1)⎡⎤++=-⋅⎢⎥+-+-⎣⎦x x x x x x x x2(1)1(1)(1)-++=⋅+-x x x x x x11(1)(1)-+=⋅+-x x x x x1=x∵=x1===x . 15.解：（1）14；（2）解法一：根据题意，可以列表如下：由上表可以得出，所有可能出现的结果共有12种，这些结果出现的可能性相等，“其中两位同学均来自八年级”的结果共有2种，所以，P（两位同学均来自八年级）21126==.解法二：根据题意，可以画出如下的树状图：由树状图可以得出所有可能出现的结果共有12种，这些结果出现的可能性相等，“其中两位同学均来自八年级”的结果共有2种，所以，P（两位同学均来自八年级）21126==.16.解：作图如下：（1）'''∆A B C即为所求.（2）''∆AB C即为所求.17.解：（1）设笔芯x元/支，笔记本y元/本.依题意，得3219726+=⎧⎨+=⎩x yx y，解得35=⎧⎨=⎩xy答：笔芯3元/支，笔记本5元/本.（2）方法一：合买笔芯，合算.∵整盒购买比单支购买每支可优惠0.5元，∴小贤和小艺可一起购买整盒笔芯.∴共可节约：0.5105⨯=元.∵小工艺品的单价为3元，5232+>⨯，∴他们既能买到各自所需的文具用品，又都能购买到一个小工艺品. 方法二：合买笔芯，单算.∵整盒购买比单支购买每支可优惠0.5元， ∴小贤和小艺可一起购买整盒笔芯. ∴小工艺品的单价为3元，小贤：30.52 3.53⨯+=>，小艺：70.5 3.53⨯=>.∴他们既能买到各自所需的文具用品，又都能购买到一个小工艺品.四、18.解：（1）∵⊥AD x 轴，45∠=︒AOD ，=OA ∴2==AD OD .∴()2,2A . ∵点A 在反比例函数图象上 ∴224=⨯=k . ∴4=y x. （2）∵∆ABC 为直角三角形，点E 为AB 的中点， ∴==AE CE EB ，2∠=∠AEC ECB .∵2=AB OA ，∴=AO AE .∴2∠=∠=∠AOE AEO ECB . ∵90∠=︒ACB ，⊥AD x 轴，∴BCx 轴.∴=∠∠ECB EOD .∴2∠=∠AOE EOD . ∵45∠=︒AOD ， ∴11451533︒︒∠=∠=⨯=EOD AOD . 19.解:（1）14.（2）折线统计图如图所示，对比前一次测试优秀学生的比例大幅度上升；对比前一次测试学生的平均成绩有较大提高；对比前一次测试学生成绩的众数、中位数增大. （3）20，34. （4）14680032050+⨯=. 答：该校800名八年级学生数学成绩优秀的人数是320人.20.解：（1）如图，过点C 作⊥CH DE 于点H .∵80=CD ，60∠=︒CDE ，∴sin 60802︒===CH CH CD ，∴40 1.73269.28=≈⨯≈CH . 作⊥AM DE 于点M ，⊥CN AM 于点N .∴==MN CH 60∠=∠=︒NCD CDE . ∵80∠=︒DCB ，∴180806040∠=︒-︒-︒=︒ACN . ∵sin ∠=ANACN AC，80=AC ， ∴80sin 40800.64351.44︒=≈⨯≈AN . ∴51.4469.28120.7=+≈+≈AM AN NM . 答：点A 到直线DE 的距离为120.7mm . （2）解法一：∵AB 绕着点C 逆时针旋转10︒， ∴90∠=︒DCB .如图.连接BD .∵80=DC ，40=CB ， ∴40tan 0.580∠===CB CDB CD . ∴26.6∠=︒CDB .∴6026.633.4︒︒︒∠≈-=BDE .答：CD 旋转的度数约为33.4︒.解法二：当点B 落在DE 上时，如图.在∆Rt BCD 中，40=BC ，80=CD .（90∠=︒DCB ，同解法一） ∴40tan 0.580∠===BC BDC CD . ∴26.6∠=︒BDC .∴6026.633.4''︒︒︒∠=∠-∠=-=CDC BDC BDC .答：CD 旋转的度数约为33.4︒.五、21.解：（1）如图1，连接OA ，OB .∵PA ，PB 为O 的切线，∴90∠=∠=︒PAO PBO .∴180∠+∠=︒AOB APB .∵80∠=︒APB ，∴100∠=︒AOB .∴50∠=︒ACB .（2）如图2，当60∠=︒APB 时，四边形APBC 为菱形.连接OA ，OB .由（1）可知180∠+∠=︒AOB APB .∵60∠=︒APB ，∴120∠=︒AOB .∴60∠=︒=∠ACB APB . ∵点C 运动到PC 距离最大，∴PC 经过圆心.∵PA ，PB 为O 的切线，∴四边形APBC 为轴对称图形.∴=PA PB ，=CA CB ，PC 平分∠APB 和∠ACB . ∵60∠=∠=︒APB ACB ，∴30︒∠=∠=∠=∠=APO BPO ACP BCP .∴===PA PB CA CB .∴四边形APBC 为菱形.（3）∵O 的半径为r ，∴=OA r ，2=OP r .∴=AP ，=PD r .∴60∠=︒AOP ，∴601803ππ==AD r l r .∴13阴π⎫=++=+⎪⎭AD C PA PD l r . 22.解：（1）上；直线1=x . （2）由表格可知抛物线过点()0,3-.∴23=+-y ax bx .将点()1,0-，()2,3-代入，得304233--=⎧⎨+-=-⎩a b a b解得12=⎧⎨=-⎩a b ∴223=--y x x . 当2=-x 时，2(2)2(2)35=--⨯--=m ；当1=x 时，212134=-⨯-=-n .（3）如图所示，点'P 所在曲线是抛物线.（4）34121-=A A A A .六、23.解：（1）123+=S S S ；（2）成立；∵123∠=∠=∠，∠=∠=∠D E F ，∴∽∽∆∆∆ABD CAE BCF . ∴2123=S AB S BC ，2223=S AC S BC . ∴221223++=S S AB AC S BC∵∆ABC 为∆Rt ABC ，∴222+=AB AC BC . ∴1231+=S S S .∴123+=S S S . ∴成立.（3）过点A 作⊥AH BP 于点H .∵30∠=︒ABH ，=AB∴=AH 3=BH ，60∠=︒BAH .∵105∠=︒BAP ，∴45∠=︒HAP .∴==PH AH .∴=AP 3=+=+BP BH PH .∴2∆⋅===ABP BP AH S连接PD .∵=PE ，2=ED ，∴3==PE AP ，3==ED AB .∴=PE ED AP AB . 又∵105∠=∠=︒E BAP ，∴∽∆∆ABP EDP .∴45∠=∠=︒EPD APB ，==PD PE BP AP∴90∠=︒BPD ，1=+PD∴23113232∆∆⎛==⋅=⎝⎭⋅ PED ABP S S . 连接BD .∴3)(1322∆⋅+===BPD PB PD S .∵tan 3∠==PD PBD BP ，∴30∠=︒PBD . ∵90∠=︒ABC ，30∠=︒ABP ，∴30∠=︒DBC . ∵105∠=︒C ，∴∽∽∆∆∆ABP EDP CBD .∴2∆∆∆===+BCD ABP EDP S S S . ∴+五边形∆∆∆∆=++ABP EDP BCD BPD ABCDE S S S S S2)3)=++7=。

江西省2020年中考数学试卷含答案解析

江西省2020年中等学校招生考试数学试题一、选择题：本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.-3的倒数是（）A ．3B ．-3C ．13-D ．132.下列计算正确的是（）A ．325a a a +=B ．32a a a -=C ．326a a a ⋅=D ．32a a a ÷=3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报，经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%，将50175亿用科学记数法表示为（）A ．115.017510⨯B ．125.017510⨯C ．130.5017510⨯D ．140.5017510⨯4.如图，1265,335︒︒∠=∠=∠=，则下列结论错误的是（）A ．//AB CD B ．30B ︒∠= C ．2C EFC ∠+∠=∠ D ．CG FG >5.如图所示，正方体的展开图为（）6.在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，抛物线223y x x =--与y 轴交于点A ，与x 轴正半轴交于点B ，连接AB ，将Rt OAB ∆向右上方平移，得到'''Rt O A B ∆，且点'O ，'A 落在抛物线的对称轴上，点'B 落在抛物线上，则直线''A B 的表达式为（）A ．y x =B ．1y x =+C ．12y x =+D ．2y x =+ 二、填空题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分）7.计算：2(1)a -= ．8.若关于x 的一元二次方程220x kx --=的一个根为1x =，则这个一元二次方程的另一个根为．9.公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10，在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位，根据符号记数的方法，右下面符号表示一个两位数，则这个两位数是．10.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献，胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为．11.如图，AC 平分DCB ∠，CB CD =，DA 的延长线交BC 于点E ，若49EAC ∠=，则BAE∠的度数为．12.矩形纸片ABCD ，长8cm AD =，宽4cm AB =，折叠纸片，使折痕经过点B ，交AD 边于点E ，点A 落在点'A 处，展平后得到折痕BE ，同时得到线段'BA ，'EA ，不再添加其它线段，当图中存在30角时，AE 的长为厘米.三、解答题：本大题共5个小题,每小题6分,共30分.13.（1）计算：21(1|2|2-⎛⎫---+ ⎪⎝⎭ （2）解不等式组：32152x x -≥⎧⎨->⎩14.先化简，再求值：221111x x x x x ⎛⎫-÷⎪--+⎝⎭，其中x =15.某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员，小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级，现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试.（1）若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为；（2）若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率.16.如图，在正方形网格中，ABC ∆的顶点在格点上，请仅用无刻度直尺完成以下作图（保留作图痕迹）.（1）在图1中，作ABC ∆关于点O 对称的'''A B C ∆；（2）在图2中，作ABC ∆绕点A 顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的'''A B C ∆.17. 放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元，小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花19元，小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元.（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱，他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明.四、本大题共3个小题,每小题8分,共24分.18. 如图，Rt ABC ∆中，90ACB ∠=，顶点A ，B 都在反比例函数(0)ky x x=>的图象上，直线AC x ⊥轴，垂足为D ，连结OA ，OC ，并延长OC 交AB 于点E ，当2AB OA =时，点E 恰为AB 的中点，若45AOD ∠=，OA =（1）求反比例函数的解析式；的度数.（2）求EOD19. 为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学，该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评，根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：根据以上图表信息，完成下列问题：（1）m=；（2）请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分，这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人；（4）请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数.20. 如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图，量得托板长120mm AB =，支撑板长80mm CD =，底座长90mm DE =，托板AB 固定在支撑板顶端点C 处，且40mm CB =，托板AB 可绕点C 转动，支撑板CD 可绕点D 转动.（结果保留小数点后一位）（1）若80DCB ︒∠=，60CDE ︒∠=，求点A 到直线DE 的距离；（2）为了观看舒适，在（1）的情况下，把AB 绕点C 逆时针旋转10后，再将CD 绕点D 顺时针旋转，使点B 落在直线DE 上即可，求CD 旋转的角度.（参考数据：sin 400.643,cos 400.766︒︒≈≈，tan 400.839︒≈,sin 26.60.448≈,cos 26.60.894,tan 26.60.500︒︒≈≈ 1.732≈）五、本大题共2个小题,每小题9分,共18分.21. 已知MPN ∠的两边分别与圆O 相切于点A ，B ，圆O 的半径为r .（1）如图1，点C 在点A ，B 之间的优弧上，80MPN ∠=，求ACB ∠的度数；（2）如图2，点C 在圆上运动，当PC 最大时，要使四边形APBC 为菱形，APB ∠的度数应为多少？请说明理由；（3）若PC 交圆O 于点D ，求第（2）问中对应的阴影部分的周长（用含r 的式子表示）.22. 已知抛物线2y ax bx c =++（a ，b ，c 是常数，0a ≠）的自变量x 与函数值y 的部分对应值如下表：（1）根据以上信息，可知抛物线开口向，对称轴为；（2）求抛物线的表达式及,m n 的值；（3）请在图1中画出所求的抛物线，设点P 为抛物线上的动点，OP 的中点为'P ，描出相应的点'P ，再把相应的点'P 用平滑的曲线连接起来，猜想该曲线是哪种曲线？（4）设直线y m =（2m >-）与抛物线及（3）中的点'P 所在曲线都有两个交点，交点从左到右依次为1A ，2A ，3A ，4A ，请根据图象直接写出线段1A ，2A ，3A ，4A 之间的数量关系 .六、本大题共12分.23. 某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后，针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形，它们的面积1S ，2S ，3S 之间的关系问题”进行了以下探究：类比探究（1）如图2，在Rt ABC ∆中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为斜边向外侧作Rt ABD ∆，Rt ACE ∆，Rt BCF ∆，若123∠=∠=∠，则面积1S ，2S ，3S 之间的关系式为；推广验证（2）如图3，在Rt ABC ∆中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为边向外侧作任意ABD ∆，ACE ∆，BCF ∆，满足123∠=∠=∠，D E F ∠=∠=∠，则（1）中所得关系式是否仍然成立？若成立，请证明你的结论；若不成立，请说明理由；拓展应用（3）如图4，在五边形ABCDE 中，105A E C ∠=∠=∠=，90ABC ∠=，AB =2DE =，点P 在AE 上，30ABP ∠=，PE =，求五边形ABCDE 的面积.江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷(参考答案与解析)满分：120分时间：120分钟一、选择题：本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.-3的倒数是（）A ．3B ．-3C ．13-D ．13【解析】-3的倒数为31-，故选C2.下列计算正确的是（）A ．325a a a +=B ．32a a a -=C ．326a a a ⋅=D ．32a a a ÷=【解析】由于3a 和2a 不是同类项，故A ，B 选项均错误，同底指数幂相乘，底数不变指数相加，故C 选项正确答案应为52323a a a a ==⋅+，D 选项正确，故答案为D3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报，经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%，将50175亿用科学记数法表示为（）A ．115.017510⨯B ．125.017510⨯C ．130.5017510⨯D ．140.5017510⨯【解析】50175亿即为数字5017500000000，根据科学记数法应写为a ×10N ，（1≤|a |＜10），N 为小数点移动的位置，可得5.0175×1012.故应选B 4.如图，1265,335︒︒∠=∠=∠=，则下列结论错误的是（）A ．//AB CD B ．30B ︒∠= C ．2C EFC ∠+∠=∠ D ．CG FG >【解析】由∠1=∠2=65°，可得内错角相等，两直线平行，故A 选项正确，∠3和∠BFE 互为对顶角，∴∠BFE=35°，∠1为△BEF 的外角，∴∠1=∠BFE+∠B ，可得∠B=30°，故B 选项正确.∠EFC 为△CFG 的外角，∴∠EFC=∠C+∠CGF ，故C 选项错误.因为在△CGF 中，∠CFG ＞∠C ，∴CG ＞FG ，故D 选项正确，所以本题答案为C5.如图所示，正方体的展开图为（）【解析】根据平面展开图的定义可得A 选项为正确选项，故选A6.在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，抛物线223y x x =--与y 轴交于点A ，与x 轴正半轴交于点B ，连接AB ，将Rt OAB ∆向右上方平移，得到'''Rt O A B ∆，且点'O ，'A 落在抛物线的对称轴上，点'B 落在抛物线上，则直线''A B 的表达式为（） A ．y x = B ．1y x =+ C ．12y x =+ D ．2y x =+ 【解析】将抛物线322--=x x y 配方可得4)1(2--=x y ，∴对称轴为直线1=x ，抛物线与x 轴的两个交点坐标分别为)0,3(),0,1(-，∴B （3,0）与y 轴交点)3,0(-A ，∴OA=3，OB=4根据平移的规律可得3==''OB B O 且1='O x ，∴4='B x ，代入抛物线可得5='B y ，直线AB 的解析式为3-=x y ，根据AB ∥B A ''可得直线B A ''的解析式为m x y +=，再将)5,4(B '代入可得1=m ，∴直线B A ''的解析式为1+=x y ，故选B二、填空题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分）7.计算：2(1)a -= ．【解析】根据差的完全平方公式展开得122+-a a ，故答案为122+-a a8.若关于x 的一元二次方程220x kx --=的一个根为1x =，则这个一元二次方程的另一个根为．【解析】设一元二次方程的两根为21,x x ，并设11=x ，根据ac x x =21，可得212-=⋅x ，∴另外一根为-2，故答案为-2 9.公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10，在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位，根据符号记数的方法，右下面符号表示一个两位数，则这个两位数是．【解析】依题意可得，有两个尖头表示20102=⨯，有5个丁头表示15⨯，故这个两位数为2510.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献，胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为．【解析】由于9出现的次数为14次，频数最多，∴众数为9，故答案为911.如图，AC 平分DCB ∠，CB CD =，DA 的延长线交BC 于点E ，若49EAC ∠=，则BAE ∠的度数为．【解析】CD=CB ，∠ACD=∠ACB ，CA=CA ，∴△CAD ≌△CAB ，∴∠B=∠D ，设∠ACB=α，∠B=β，则∠ACD=α，∠D=β，∠EAC 为△ACD 的一个外角，∴︒=+49βα，在△ABC 中有内角和为180°，∴︒=∠++180BAC βα，∴∠BAC=131°，∴∠BAE=∠BAC -∠EAC=82°，故答案为82°12.矩形纸片ABCD ，长8cm AD =，宽4cm AB =，折叠纸片，使折痕经过点B ，交AD 边于点E ，点A 落在点'A 处，展平后得到折痕BE ，同时得到线段'BA ，'EA ，不再添加其它线段，当图中存在30角时，AE 的长为厘米.【解析】当∠ABE=30°时，则∠A EB '=︒='∠30BC A ，在Rt △ABE 中，tan ∠ABE=33=AB AE ，∴此时 33430tan =︒=AB AE . 当∠AEB=30°时，此时在Rt △ABE 中，tan ∠AEB=33=AE AB ，∴34=AE 当∠︒='30ED A 时，过A '作AB 的平行线交AD 于F ，BC 于G ，∵︒='∠=∠90E A B A ，∴230sin =︒'=B A BG ，设x AE =，则x E A ='，∴x E A EF 2330cos =︒'= 在矩形ABGF 中，AF=BG ，∴223=+x x ，解得348-=x ，此时348-=AE 故答案为：334或34或348- 三、解答题：本大题共5个小题,每小题6分,共30分.13.（1）计算：201(1|2|2-⎛⎫---+ ⎪⎝⎭ （2）解不等式组：32152x x -≥⎧⎨->⎩【解析】原式=2)21(121+- 解不等式①，得1≥x =341=+- 解不等式②，得3<x∴原不等式组的解集是31<≤x14.先化简，再求值：221111x x x x x ⎛⎫-÷ ⎪--+⎝⎭，其中x =【解析】原式=xx x x x x x 1)1)(1(1)1)(1(2+⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡-++--+ =x x x x x x 1)1)(1()1(2+⋅-++-=xx x x x x 11)1)(1(1=+⋅-+- ∵2=x ，∴原式=22211==x 15.某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员，小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级，现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试.（1）若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为；（2）若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率.【解析】（1）41 （2）根据题意画出树状图如下：由树状图可得所有可能出现的结果共有12种，这些结果出现的可能性相等“其中两位同学均来自八年级”的结果共有2种，∴P （两位同学均来自八年级）=61122=16.如图，在正方形网格中，ABC ∆的顶点在格点上，请仅用无刻度直尺完成以下作图（保留作图痕迹）.（1）在图1中，作ABC ∆关于点O 对称的'''A B C ∆；（2）在图2中，作ABC ∆绕点A 顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的'''A B C ∆.【解析】作图如下：17. 放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元，小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花19元，小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元.（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱，他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明.【解析】（1）设笔芯x 元/支，笔记本y 元/本，依题意可得,2671923⎩⎨⎧=+=+y x y x 解得,53⎩⎨⎧==y x 答：笔芯3元/支，笔记本5元/本.（2）方法一：合买笔芯，合算.∵整盒购买比单只购买每支可优惠0.5元∴小贤和小艺可一起购买整盒笔芯∴共可节约：0.5×10=5元.∵小工艺品的单价为3元，5+2＞3×2，∴他们既能买到各自需要的文具用品，又都能购买到一个小工艺品.方法二：合买笔芯，单算.∵整盒购买比单支购买每支可优惠0.5元，∴小贤和小艺可一起购买整盒笔芯.∴小工艺品的单价为3元，小贤：3×0.5+2=3.5＞3，小艺：7×0.5=3.5＞3∴他们既能买到各自需要的文具用品，又都能购买到一个小工艺品.四、本大题共3个小题,每小题8分,共24分.18. 如图，Rt ABC ∆中，90ACB ∠=，顶点A ，B 都在反比例函数(0)k y x x=>的图象上，直线AC x ⊥轴，垂足为D ，连结OA ，OC ，并延长OC 交AB 于点E ，当2AB OA =时，点E 恰为AB 的中点，若45AOD ∠=，OA =（1）求反比例函数的解析式；（2）求EOD ∠的度数.【解析】：（1）∵AD ⊥x 轴，∠AOD=45°，OA=22，∴2==OD AD .∴A （2,2）∵点A 在反比例函数图象上，∴422=⨯=k ，∴xy 4= （2）∵△ABC 为直角三角形，点E 为AB 的中点，∴AE=CE=EB ，∠AEC=2∠ECB ，∵AB=2OA ，∴AO=AE.∴∠AOE=∠AEO=2∠ECB.∵∠ACB=90°，AD ⊥x 轴，∴BC ∥x 轴.∴∠ECB=∠EOD ，∴∠AOE=2∠EOD.∵∠AOD=45°，∴∠EOD=31∠AOD=︒=︒⨯154531 19. 为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学，该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评，根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：根据以上图表信息，完成下列问题：（1）m=；（2）请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分，这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人；（5）请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数.【解析】（1）14.（2）对比前一次测试优秀学生的比例大幅提升；对比前一次测试学生的平均成绩有较大提高；对比前一次测试学生成绩的众数、中位数增大.（3）20,34（4）32050614800=+⨯答：该校800名八年级学生数学成绩优秀得人数是320人20. 如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图，量得托板长120mm AB =，支撑板长80mm CD =，底座长90mm DE =，托板AB 固定在支撑板顶端点C 处，且40mm CB =，托板AB 可绕点C 转动，支撑板CD 可绕点D 转动.（结果保留小数点后一位）（1）若80DCB ︒∠=，60CDE ︒∠=，求点A 到直线DE 的距离；（2）为了观看舒适，在（1）的情况下，把AB 绕点C 逆时针旋转10后，再将CD 绕点D 顺时针旋转，使点B 落在直线DE 上即可，求CD 旋转的角度.（参考数据：sin 400.643,cos 400.766︒︒≈≈，tan 400.839︒≈,sin 26.60.448≈,cos 26.60.894,tan 26.60.500︒︒≈≈ 1.732≈）【解析】（1）如图1，过点C 作CH ⊥DE 于点H.∵CD80，∠CDE=60°，∴sin60°=2380==CH CD CH ， ∴28.69732.140340≈⨯≈=CH作AM ⊥DE 于点M ，CN ⊥AM 于点N.∴MN=CH=340，∠NCD=∠CDE=60°∵∠DCB=80°，∴∠ACN=180°-80°-60°=40°.∵sin ∠ACN=,80,=AC ACAN∴AN=80sin40°≈80×0.643≈51.44. ∴AM=AN+NM ≈51.44+69.28≈120.7mm.（2）解法一：∵AB 绕着点C 逆时针旋转10°，∴∠DCB=90°.如图2，连接BD.∵DC=80，CB=40.∴tan∠CDB=4080BCCD==0.5.∴∠CDB≈26.6°.∴∠BDE≈60°-26.6°=33.4°答：CD旋转的度数约为33.4°解法二：当点B落在DE上时，如图3在Rt△BCD中，BC=40，CD=80（∠DCB=90°，同解法一）∴tan∠CDB=4080BCCD==0.5.∴∠CDB≈26.6∴∠CDC'=∠BDC'-∠BDC=60°-26.6°=33.4°答：CD旋转的度数约为33.4°五、本大题共2个小题,每小题9分,共18分.21. 已知MPN ∠的两边分别与圆O 相切于点A ，B ，圆O 的半径为r .（1）如图1，点C 在点A ，B 之间的优弧上，80MPN ∠=，求ACB ∠的度数；（2）如图2，点C 在圆上运动，当PC 最大时，要使四边形APBC 为菱形，APB ∠的度数应为多少？请说明理由；（3）若PC 交圆O 于点D ，求第（2）问中对应的阴影部分的周长（用含r 的式子表示）.【解析】（1）如图1，连接OA ，OB.∵PA，PB为∴O的切线，∴∠PAO=∠PBO=90°.∴∠AOB+∠APB=180°.∵∠APB=80°∴∠AOB=100°，∴∠ACB=50°（2）如图2，当∠APB=60°时，四边形APBC为菱形.连接OA，OB.由（1）可知∠AOB+∠APB=180°.∵∠APB=60°，∴∠AOB=120°.∴∠ACB=60°=∠APB.∵点C运动到PC距离最大，∴PC经过圆心.∵PA，PB为∴O的切线，∴四边形APBC为轴对称图形.∴PA=PB，CA=CB，PC平分∠APB和∠ACB.∵∠APB=∠ACB=60°，∴∠APO=∠BPO=∠ACP=∠BCP=30°∴PA=PB=CA=CB.∴四边形APBC为菱形（3）∵∴O的半径为r，∴OA=r，OP=2r∴AP =，PD r =，∴∠AOP=60°，∴601803AD r rl ππ==弧∴=1)3AD C PA PD l r π++=+阴影弧22. 已知抛物线2y ax bx c =++（a ，b ，c 是常数，0a ≠）的自变量x 与函数值y 的部分对应值如下表：（1）根据以上信息，可知抛物线开口向，对称轴为；（2）求抛物线的表达式及,m n 的值；（3）请在图1中画出所求的抛物线，设点P 为抛物线上的动点，OP 的中点为'P ，描出相应的点'P ，再把相应的点'P 用平滑的曲线连接起来，猜想该曲线是哪种曲线？（4）设直线y m =（2m >-）与抛物线及（3）中的点'P 所在曲线都有两个交点，交点从左到右依次为1A ，2A ，3A ，4A ，请根据图象直接写出线段1A ，2A ，3A ，4A 之间的数量关系 .【解析】（1）上；直线1x =（2）由表格可知抛物线过点（0，-3）.∴23y ax bx =+-将点（-1,0），（2，-3）代入，得304233a b a b --=⎧⎨+-=-⎩解得12a b =⎧⎨=-⎩，∴223y x x =--当2x =-时，2(2)2(2)35;m =--⨯--=当1x =时，212134n =-⨯-=-（3）如图所示，点P '所在曲线是抛物线.（4）34121A A A A -=六、本大题共12分.23. 某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后，针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形，它们的面积1S ，2S ，3S 之间的关系问题”进行了以下探究：类比探究（1）如图2，在Rt ABC ∆中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为斜边向外侧作Rt ABD ∆，Rt ACE ∆，Rt BCF ∆，若123∠=∠=∠，则面积1S ，2S ，3S 之间的关系式为；推广验证（2）如图3，在Rt ABC ∆中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为边向外侧作任意ABD ∆，ACE ∆，BCF ∆，满足123∠=∠=∠，D E F ∠=∠=∠，则（1）中所得关系式是否仍然成立？若成立，请证明你的结论；若不成立，请说明理由；拓展应用（3）如图4，在五边形ABCDE 中，105A E C ∠=∠=∠=，90ABC ∠=，AB =2DE =，点P 在AE 上，30ABP ∠=，PE =，求五边形ABCDE 的面积.【解析】（1）123;S S S +=（2）成立；∵∠1=∠2=∠3，∠D=∠E=∠F ，∴△ABD ∽△CAE ∽△BCF.∴22122233,.S S AB AC S BC S BC ==∴221223.S S AB AC S BC ++=∵△ABC 为直角三角形 ∴222AB AC BC +=.∴1231S S S +=，∴123S S S +=，∴成立. （3）过点A 作AH ⊥BP 于点H.∵∠ABH=30°，AB=∴3,60AH BH BAH ==∠=︒.∵∠BAP=105°，∴∠HAP=45°.∴∴AP =，BP=BH+PH=3∴(33222ABP BP AH S ∆⋅+===.连接PD.∵2PE ED ==，∴PE ED AP AB ====. ∴.PE EDAP AB=又∵∠E=∠BAP=105°，△ABP ∽△EDP.∴∠EPD=∠APB=45°，BD PE BP AP ==.∴∠BPD=90°，1PD =+∴213BPD ABP S S ∆∆=⋅==连接BD.∴3)(1322BPD PB PD S ∆⋅+===.∵tan ∠PBD=PD BP =PBD=30°.∵∠ABC=90°，∠ABC=30°，∴∠DBC=30°∵∠C=105°，∴△ABP∽△EDP∽△CBD.=.∴S△BCD=S△ABP+S△EDP2∴S五边形ABCDE=S△ABP+S△EDP+S△BCD+S△BPD+=2)3)7。

2020年江西省中考数学试题(教师版含解析)

江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷一、选择题1.－3的倒数是( ) A. 3 B. －3C.13D. 13-【答案】D 【解析】【分析】根据倒数的定义求解．【详解】-3的倒数为13-．故选：D ．【点睛】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求倒数的关键． 2.下列计算正确的是( ) A. 325a a a += B. 32a a a -=C. 326a a a ⋅=D. 32a a a ÷=【答案】D 【解析】【分析】分别利用合并同类项法则以同底数幂的乘除法运算法则计算得出答案．【详解】解：A 、32a a +，不能合并，故此选项错误； B 、32a a -，无法计算，故此选项错误； C 、325a a a ⋅=，故此选项错误； D 、32a a a ÷=，故此选项正确；故选：D ．【点睛】本题考查同底数幂的乘除法运算以及合并同类项，正确掌握运算法则是解题关键．3.教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报，经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%，将50175亿用科学记数法表示为( ) A. 115.017510⨯ B. 125.017510⨯C. 130.5017510⨯D. 140.5017510⨯【答案】A 【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同；当原数的绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数．【详解】解：将数字50175亿用科学记数法表示为125017500000000 5.017510=⨯故本题选A ．【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，表示时关键要正确确定a 与n 的值．4.如图，1265,335︒∠=∠=∠=︒，则下列结论错误的是( )A. //AB CDB. 30B ∠=︒C. 2C EFC ∠+∠=∠D. CG FG >【答案】C 【解析】【分析】由12∠=∠可对A 进行判断；根据三角形外角的性质可对B 进行判断；求出∠C ，根据大角对大边，小角对小边可对D 进行判断；求出C EFC ∠∠，可对C 进行判断．【详解】1265∠=∠︒=，//AB CD ∴，故选项A 正确；335︒∠=， 35EFB ∴∠=︒，又1EFB B ∠=∠+∠，1653530B EFB ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒，故选项B 正确； //AB CD ，30C B ∴∠=∠=︒， 3530︒︒>，3C ∴∠>∠CG FG ∴>，故选项D 正确； 335︒∠=，3180EFC ∠+∠=︒118035145EFC ︒-︒∴∠==︒，而2306595145C ∠+∠=+=≠︒︒︒︒2C EFC ∴∠+∠≠∠，故选项C 错误．故选C ．【点睛】此题主要考查了平行线的判定与性质，三角形外角的性质等知识，熟练掌握性质与判定是解答此题的关键．5.如图所示，正方体的展开图为( )A.B.C .D.【答案】A 【解析】【分析】根据正方体的展开图的性质判断即可；【详解】A 中展开图正确；B 中对号面和等号面是对面，与题意不符；C 中对号的方向不正确，故不正确；D 中三个符号的方位不相符，故不正确；故答案选A ．【点睛】本题主要考查了正方体的展开图考查，准确判断符号方向是解题的关键．6.在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，抛物线223y x x =--与y 轴交于点A ，与x 轴正半轴交于点B ，连接AB ，将Rt OAB 向右上方平移，得到Rt O A B '''△，且点O '，A '落在抛物线的对称轴上，点B '落在抛物线上，则直线A B ''的表达式为( ) A. y x = B. 1y x =+C. 12y x =+D. 2y x =+【答案】B 【解析】【分析】先求出A 、B 两点的坐标和对称轴，先确定三角形向右平移了1个单位长度，求得B′的坐标，再确定三角形向上平移5个单位，求得点A′的坐标，用待定系数法即可求解．【详解】解：当y=0时，2230x x --=，解得x 1=-1，x 2=3，当x=0时，y=-3， ∴A (0，-3)，B (3，0)，对称轴为直线12bx a=-=，经过平移，A '落在抛物线的对称轴上，点B '落在抛物线上， ∴三角形Rt OAB 向右平移1个单位，即B′的横坐标为3+1=4，当x=4时，y=42-2×4-3=5， ∴B′(4，5)，三角形Rt OAB 向上平移5个单位，此时A′(0+1，-3+5)，∴A′(1，2)，设直线A B ''的表达式为y=kx+b ，代入A′(1，2)，B′(4，5)，可得254k bk b =+⎧⎨=+⎩解得：11k b =⎧⎨=⎩，故直线A B ''的表达式为1y x =+，故选：B ．【点睛】本题考查二次函数的图象和与坐标轴的交点坐标、图形的平移和待定系数法求一次函数表达式等知识点，解题的关键是熟练掌握二次函数的图形和性质．二、填空题7.计算：()21x -=_____．【答案】221x x -+ 【解析】【分析】运用完全平方公式展开，即可完成解答. 【详解】解：()21x -=221x x -+【点睛】本题考查了平方差公式，即()2a b ±=222a ab b ±+；灵活运用该公式是解答本题的关键. 8.若关于x的一元二次方程220x kx --=的一个根为1x =，则这个一元二次方程的另一个根为_________．【答案】-2 【解析】【分析】由题目已知x =1是方程的根，代入方程后求出k 的值，再利用一元二次方程的求根方法即可答题．【详解】解：将x =1代入一元二次方程220x kx --=有：120k --=，k =-1，方程2+20x x -=(2)(1)0x x +-=即方程的另一个根为x =-2 故本题的答案为-2．【点睛】本题主要考查了一元二次方程用已知根求方程未知系数以及利用因式分解法解一元二次方程，其中利用已知根代入方程求出未知系数是解题的关键．9.公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号(如图所示)，一个钉头形代表1，一个尖头形代表10，在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位，根据符号记数的方法，右下面符号表示一个两位数，则这个两位数是__________．【答案】25 【解析】【分析】根据所给图形可以看出左边是2个尖头，表示2个10，右边5个钉头表示5个1，由两位数表示法可得结论．【详解】根据图形可得：两位数十位上数字是2，个位上的数字是5，因此这个两位数是2×10+5×1=25，故答案为：25．【点睛】此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的数字的表示法是解本题的关键．10.祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献，胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 频数 881211108981214那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为__________．【答案】9 【解析】【分析】众数：众数数样本观测值在频数分布表中频数最多的那一组的组中值，即在一组数据中，出现次数最多的数据，是一组数据中的原数据，而不是相应的次数．【详解】解：由题目的频数分布表可观察到数字9的频数为14，出现次数最多；故本题答案为9．【点睛】本题主要考查众数的定义，即一组数据中，出现次数最多的数据，是一组数据中的原数据，而不是相应的次数．11.如图，AC 平分DCB ∠，CB CD =，DA 的延长线交BC 于点E ，若49EAC ∠=，则BAE ∠的度数为__________．【答案】82.︒ 【解析】【分析】如图，连接BD ，延长CA 与BD 交于点,F 利用等腰三角形的三线合一证明CF 是BD 的垂直平分线，从而得到,AB AD = 再次利用等腰三角形的性质得到：,DAF BAF ∠=∠从而可得答案．【详解】解：如图，连接BD ，延长CA 与BD 交于点,F AC 平分DCB ∠，CB CD =，,,CF BD DF BF ∴⊥=CF ∴是BD 的垂直平分线，,AB AD ∴=,DAF BAF ∴∠=∠ 49,EAC ∠=︒49,DAF BAF EAC ∴∠=∠=∠=︒ 180494982,BAE ∴∠=︒-︒-︒=︒故答案为：82.︒【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键．12.矩形纸片ABCD ，长8cm AD =，宽4cm AB =，折叠纸片，使折痕经过点B ，交AD 边于点E ，点A 落在点A '处，展平后得到折痕BE ，同时得到线段BA '，EA '，不再添加其它线段，当图中存在30角时，AE 的长为__________厘米．43或43【解析】【分析】分∠ABE=30°和∠AEB=30°两种情况求解即可．【详解】当∠ABE=30°时， ∵AB=4cm ，∠A=90°， ∴AE=AB ·tan30°43厘米；当∠AEB=30°时，则∠ABE=60° ∵AB=4cm ，∠A=90°， ∴AE=AB ·tan60°=343或3 【点睛】本题考查了折叠的性质，解直角三角形，以及分类讨论的数学思想，分类讨论是解答本题的关键．三、解答题13.(1)计算：201(1|2|2-⎛⎫--+ ⎪⎝⎭(2)解不等式组：32152x x -≥⎧⎨->⎩【答案】(1)3；(2)1≤x ＜3．【解析】【分析】(1)先根据零次幂、绝对值和负整数次幂化简，然后计算即可； (2)先分别求出各不等式的解集，然后再求不等式组的解集．【详解】解：(1)201(1|2|2-⎛⎫--+ ⎪⎝⎭=124-+ =3；(2)32152x x -≥⎧⎨->⎩①②由①得：x≥1 由②得：x ＜3所以该不等式组的解集为：1≤x ＜3．【点睛】本题考查了实数的运算和不等式组的解法，掌握实数的运算法则和解不等式的方法是解答本题的关键．14.先化简，再求值：221111xx x x x ⎛⎫-÷⎪--+⎝⎭，其中x =．【答案】1x，2【解析】【分析】先进行分式减法的计算，在进行除法计算，化简之后带值计算即可；【详解】原式=()()()()2111111x x xx x x x x ⎡⎤+-÷⎢⎥-+-++⎢⎥⎣⎦，=()()21111x x xx x x --÷-++，=()()1111x x x x x-+⨯-+=1x，把x 代入上式得，原式2．【点睛】本题主要考查了分式的化简求值，准确进行分式化简是解题的关键．15.某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员，小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级，现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试．(1)若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为；(2)若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率．【答案】(1)14；(2)1.6【解析】【分析】(1)直接利用概率公式可得答案；(2)分别记小贤、小艺、小志、小晴为,,,A B C D ，画好树状图，利用概率公式计算即可．【详解】解：(1)由概率公式得：随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为14，故答案为：1.4(2)分别记小贤、小艺、小志、小晴为,,,A B C D ，画树状图如下：一共有12种等可能的结果，其中两名同学均来自八年级的有2种可能，所以：两名同学均来自八年级的概率21.126 P==【点睛】本题考查的是简单随机事件的概率，以及利用画树状图求解复杂的随机事件的概率，掌握求概率的基本方法是解题的关键．16.如图，在正方形网格中，ABC的顶点在格点上，请仅用无刻度直尺完成以下作图(保留作图痕迹)．(1)在图1中，作ABC关于点O对称的A B C'''；(2)在图2中，作ABC绕点A顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的A B C'''．【答案】(1)见解析；(2)见解析．【解析】【分析】(1)分别作出A，B，C三点关于O点对称的点A'，B'，C'，然后顺次连接即可得A B C'''；(2)计算得出AB=25AC=5，再根据旋转作图即可．【详解】(1)如图1所示；(2)根据勾股定理可计算出AB=25，AC=5，再作图，如图2所示．【点睛】本题考查复杂-应用与设计，勾股定理等知识，解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题．17.放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元，小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花19元，小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元．(1)求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；(2)小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱，他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明．【答案】(1)5元，3元；(2)当两人共同购买笔芯，享受整盒购买的优惠时，能让两人既买到各自的文具又都买到小工艺品．【解析】【分析】(1)根据小贤买3支笔芯，2本笔记本花费19元，可知等量关系：笔芯的单价×3+笔记本单价×2=小贤花费金额，同样可得小艺的等量关系，这两个等量关系可列方程组解答；(2)小贤买3支笔芯，小艺4支笔芯，凑起来即为一盒，由题目已知整盒买比单支买每支可优惠0.5元，可知优惠5元，再加上小贤剩余两元即可让两人既买到各自的文具，又都买到小工艺品．【详解】(1)设单独购买一支笔芯的价格为x 元，一本笔记本的价格为y 元，有3219726x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得35x y =⎧⎨=⎩；故笔记本的单价为5元，单独购买一支笔芯的价格为3元． (2)两人共有金额19+26+2=47元，若两人共购买10支笔芯(一盒)，3本笔记本，由题目已知整盒买比单支买每支可优惠0.5元，故两人买到各自的文具需要花费10×2.5+3×5=40(元)，剩余47-40=7(元)，可购买两件单价为3元的小工艺品；故只有当两人一同购买笔芯，享受整盒购买优惠，即可能让他们既买到各自的文具，又都买到小工艺品．【点睛】(1)本题主要考查了二元一次方程组的求解，其中根据题目信息找到等量关系，；列出方程组是解题的关键；(2)本题主要是对题目中关键信息的理解以及应用，其中观察到整盒购买享受优惠是成功让两人既买到各自的文具，又都买到小工艺品的关键．18.如图，Rt ABC 中，90ACB ∠=，顶点A ，B 都在反比例函数(0)ky x x=>的图象上，直线AC x ⊥轴，垂足为D ，连结OA ，OC ，并延长OC 交AB 于点E ，当2AB OA =时，点E 恰为AB 的中点，若45AOD ∠=，22OA =．(1)求反比例函数的解析式； (2)求EOD ∠的度数．【答案】(1)4y x=；(2)15EOD =︒∠ 【解析】【分析】(1)根据勾股定理求得AD=OD=2，A(2，2)，代入函数关系式求解即可；(2)先根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得CE=BE，∠AEC=2∠ECB，又由OA=AE可得∠AOE=∠AEO=2∠ECB，由平行线的性质可知∠ECB=∠EOD，所以∠EOD=13∠AOD，代入求解即可．【详解】(1)∵AD⊥x轴，∠AOD=45°，OA=∴AD=OD=2，∴A(2，2)，∵点A在反比例函数图象上，∴k=2×2=4，即反比例函数的解析式为4yx =．(2)∵△ABC为直角三角形，点E为AB的中点，∴AE=CE=EB，∠AEC=2∠ECB，∵AB=2OA ，∴AO=AE，∴∠AOE=∠AEO=2∠ECB，∵∠ACB=90°，AD⊥x轴，∴BC//x轴，∴∠ECB=∠EOD，∴∠AOE=2∠EOD，∵∠AOD=45°，∴∠EOD=13∠AOD=1453⨯︒=15︒．【点睛】本题考查了反比例函数的解析式、含30度角的直角三角形的性质、平行线的性质和等腰三角形的性质等知识点，根据题意找出角之间的关系是解题的关键．19.为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学，该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评，根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图(图1)复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：成绩3040x ≤< 4050x ≤< 5060x ≤< 6070x ≤< 7080x ≤< 8090x ≤< 90100x ≤≤人数 1 33815m6根据以上图表信息，完成下列问题： (1)m = ；(2)请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析(用一句话概述)；(3)某同学第二次测试数学成绩为78分，这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人； (4)请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀(80分及以上)的人数．【答案】(1)14；(2)折线图见详解，通过第一次和第二次测试情况发现，复学初线上学习的成绩大部分在70以下，复学后线下学习的成绩大部分在70以上，说明线下上课的情况比线上好；(3)20，34；(4)320人【解析】【分析】(1)根据图1求出本次测评的总人数，用总人数减去第二次测评各成绩段的人数可得出m 的值；(2)根据第一次和第二次测试的各分数段人数，可在图2中画出折线图，根据折线图可得出线上教学与线下教学的效果对比；(3)由第二次测试的成绩统计表可判断出分数高于78分的至少有多少人，至多有多少人； (4)样本估计总体，样本中数学成绩优秀的人数占测试人数的25 ，因此估计总体800名的25是成绩优秀的人数．【详解】解：(1)由图1可知总人数为：2+8+10+15+10+4+1=50人，所以m=50－1－3－3－8－15－6=14人； (2)通过第一次和第二次测试情况发现，复学初线上学习的成绩大部分在70分以下，复学后线下学习的成绩大部分在70分以上，说明线下上课的情况比线上好；(3)由统计表可知，至少14+6=20人，至多15+14+6－1=34人； (4)800×14+6=3202+8+10+15+10+4+1(人)答：复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀(80分及以上)的人数为320人．【点睛】本题考察了条形统计图，折线统计图与统计表，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．20.如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图，量得托板长120mm AB =，支撑板长80mm CD =，底座长90mm DE =，托板AB 固定在支撑板顶端点C 处，且40mm CB =，托板AB 可绕点C 转动，支撑板CD 可绕点D 转动．(结果保留小数点后一位) (1)若80DCB ︒∠=，60CDE ︒∠=，求点A 到直线DE 的距离；(2)为了观看舒适，在(1)的情况下，把AB 绕点C 逆时针旋转10后，再将CD 绕点D 顺时针旋转，使点B 落在直线DE 上即可，求CD 旋转的角度．(参考数据：sin 400.643,cos 400.766︒︒≈≈，tan 400.839︒≈，sin 26.60.448≈，cos 26.60.894,tan 26.60.500︒︒≈≈3 1.732≈)【答案】(1)120.7mm ；(2)33.4︒ 【解析】【分析】(1)过点A 作AM DE ⊥，CN DE ⊥，CP AM ⊥，根据已知条件分别求出AP 和PM ，再相加即可； (2)根据已知条件可得=90BCD ∠︒，根据三角函数的定义进行判断求解即可得到结论；【详解】(1)如图所示，过点A 作AM DE ⊥，CN DE ⊥，CP AM ⊥，则90CPM CMD CND ∠=∠=∠=︒,∵120mm AB =，40mm CB =， ∴80mm =AC ，又∵80DCB ︒∠=，60CDE ︒∠=， ∴100ACD ∠=︒，120CDM ∠=︒，∴360909012060PCD ∠=︒-︒-︒-︒=︒， ∴1006040ACP ∠=︒-︒=︒, ∴sin 40800.64351.44mm AP AC =︒=⨯=，又∵60CDN =︒,80mm CD =，∴3sin 608040369.28CN CD =︒=⨯=≈mm ， ∴69.2851.44120.72120.7AM mm =+=≈． ∴点A 到直线DE 的距离是120.7mm ． (2)如图所示，根据题意可得90DCE ∠=︒，40mm CB =，80mm CD =， ∴401tan 802BC CDB DC ∠===， ∴26.6CDB ∠=︒，根据(1)可得60CDE ︒∠=，∴CD 旋转的角度=60-26.6=33.4︒︒︒．【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用，准确的构造直角三角形，利用三角函数的定义求解是解题的关键．21.已知MPN ∠的两边分别与圆O 相切于点A ，B ，圆O 的半径为r ． (1)如图1，点C 在点A ，B 之间的优弧上，80MPN ∠=，求ACB ∠的度数；(2)如图2，点C 在圆上运动，当PC 最大时，要使四边形APBC 为菱形，APB ∠的度数应为多少？请说明理由；(3)若PC 交圆O 于点D ，求第(2)问中对应的阴影部分的周长(用含r 的式子表示)．【答案】(1)50°；(2)当∠APB=60°时，四边形APBC为菱形，理由见解析；(3)313rπ⎫+⎪⎭．【解析】【分析】(1)连接OA、OB，根据切线的性质和多边形内角和定理可得∠AOB+∠APB=180°，然后结合已知求得∠AOB，最后根据圆周角定理即可解答；(2)连接OA、OB，先观察发现当∠APB=60°时，四边形APBC可能为菱形；然后利用∠APB=60°结合(1)的解答过程可得∠ACB=∠APB=60°，再根据点C运动到PC距离最大，即PC经过圆心；再说明四边形APBC为轴对称图形结合已知条件得到PA =PB=CA =CB，即可得到四边形APBC为菱形；(3)由于⊙O的半径为r，则OA=r、OP=2 r，再根据勾股定理可得3、PD=r，然后根据弧长公式求得ACl的弧长，最后根据周长公式计算即可．【详解】解：(1)如图1，连接OA、OB∵PA，PB为⊙O的切线∴∠PAO=∠PBO=90°∴∠AOB+∠MPN=180°∵∠MPN=80°∴∠AOB=180°-∠MPN=100°∴∠AOB=100°=12∠ACB=50°；(2)当∠APB=60°时，四边形APBC为菱形，理由如下：如图2：连接OA、OB由(1)可知∠AOB+∠APB=180°∵∠APB=60°∴∠AOB=120°∴∠ACB=60°=∠APB∵点C运动到PC距离最大∴PC经过圆心∵PA、PB为⊙O的切线∴四边形APBC为轴对称图形∵PA=PB，CA=CB，PC平分∠APB和∠ACB.∴∠APB=∠ACB=60°∴∠APO=∠BPO=∠ACP=∠BCP=30°∴PA =PB=CA =CB ∴四边形APBC为菱形；(3)∵⊙O 的半径为r∴OA=r ，OP=2 r∴AP=3r ，PD=r ∵∠AOP=60° ∴601803AD r l r ππ== ∴C 阴影313D PA PD l r απ⎛⎫=++=++ ⎪⎝⎭．【点睛】本题考查了圆的切线的性质、圆周角定理、菱形的判定、弧长公式以及有关圆的最值问题，考查知识点较多，灵活应用所学知识是解答本题的关键．22.已知抛物线2y ax bx c =++(a ，b ，c 是常数，0a ≠)的自变量x 与函数值y 的部分对应值如下表： x …-2 -1 0 1 2 … y… m 0 -3 n-3 … (1)根据以上信息，可知抛物线开口向，对称轴为；(2)求抛物线的表达式及,m n 的值；(3)请在图1中画出所求的抛物线，设点P 为抛物线上的动点，OP 的中点为P '，描出相应的点P '，再把相应的点P '用平滑的曲线连接起来，猜想该曲线是哪种曲线？(4)设直线y m =(2m >-)与抛物线及(3)中的点P'所在曲线都有两个交点，交点从左到右依次为1A ，2A ，3A ，4A ，请根据图象直接写出线段1A ，2A ，3A ，4A 之间的数量关系．【答案】(1)上，1x =；(2)223y x x =--，5,4m n ==-；(3)图象见解析，中点P '的轨迹为抛物线；(4)14122334A A A A A A A A =++．【解析】【分析】(1)由表中数据分析即可得到开口方向，及对称轴；(2)代入(1,0),(0,3),(2,3)---，解方程组，即可求得表达式；代入2,1x x =-=即可得到,m n 的值；(3)根据要求画出函数图象，并观察猜想即可；(4)根据题目要求，画出图象，观察得结论即可．【详解】(1)由表可知：1,0x y ==；0,3x y ==-，x=2,y=-3可知抛物线开后方向向上；由表可知：0,3x y ==-；2,3x y ==-，可知抛物线的对称轴为：0212x +== 故答案为：上，1x =(2)由表可知：代入点(1,0),(0,3),(2,3)---得 03423a b c c a b c -+=⎧⎪=-⎨⎪++=-⎩，解得123a b c =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩ ∴抛物线的表达式为：223y x x =--当2x =-时，2(2)2(2)35m =--⨯--=当1x =时，212134n =-⨯-=-(3)作图如下：OP 中点P '连接后的图象如图所示：为抛物线(4)如图所示：可得14122334A A A A A A A A =++【点睛】本题考查了二次函数的探究题，能根据表格求出抛物线的解析式，是解题的关键．23.某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后，针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形，它们的面积1S ，2S ，3S 之间的关系问题”进行了以下探究：类比探究(1)如图2，在Rt ABC 中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为斜边向外侧作Rt ABD △，Rt ACE △，Rt BCF ，若123∠=∠=∠，则面积1S ，2S ，3S 之间的关系式为；推广验证(2)如图3，在Rt ABC 中，BC 为斜边，分别以,,AB AC BC 为边向外侧作任意ABD △，ACE △，BCF ，满足123∠=∠=∠，D E F ∠=∠=∠，则(1)中所得关系式是否仍然成立？若成立，请证明你的结论；若不成立，请说明理由；拓展应用(3)如图4，在五边形ABCDE 中，105A E C ∠=∠=∠=，90ABC ∠=，23AB =，2DE =，点P 在AE 上，30ABP ∠=，2PE =，求五边形ABCDE 的面积．【答案】(1)312S S S =+；(2)结论成立，证明看解析；(3)63+7【解析】【分析】(1)由题目已知△ABD 、△ACE 、△BCF 、△ABC 均为直角三角形，又因为123∠=∠=∠，则有Rt ABD △∽Rt ACE △∽Rt BCF ，利用相似三角形的面积比为边长平方的比，列出等式，找到从而找到面积之间的关系；(2)在△ABD 、△ACE 、△BCF 中，123∠=∠=∠，D E F ∠=∠=∠，可以得到ABD △∽ACE △∽BCF ，利用相似三角形的面积比为边长平方的比，列出等式，从而找到面积之间的关系；(3)将不规则四边形借助辅助线转换为熟悉的三角形，过点A 作AH ⊥BP 于点H ，连接PD ，BD ，由此可知6AP =33BP BH PH =+=+ABP S △，根据△ABP ∽△EDP ∽△CBD ，从而有23PED ABP S S =⋅△△，由(2)结论有，BCD ABP EPD S S S =+△△△最后即可计算出四边形ABCD 的面积．【详解】(1)∵△ABC 是直角三角形，∴222AB AC BC +=，∵△ABD 、△ACE 、△BCF 均为直角三角形，且123∠=∠=∠，∴Rt ABD △∽Rt ACE △∽Rt BCF ，∴2123S AB S BC =，2223S AC S BC =， ∴22222121222223331S S S S AC AB AC AB BC S S S BC BC BC BC+++==+=== ∴312S S S =+得证．(2)成立，理由如下：∵△ABC 是直角三角形，∴222AB AC BC +=，∵在△ABD 、△ACE 、△BCF 中，123∠=∠=∠，D E F ∠=∠=∠，∴ABD △∽ACE △∽BCF ， ∴2123S AB S BC =，2223S AC S BC=， ∴22222121222223331S S S S AC AB AC AB BC S S S BC BC BC BC +++==+=== ∴312S S S =+得证．(3)过点A 作AH ⊥BP 于点H ，连接PD ，BD ，∵30ABH ∠=，AB =∴AH =，3BH =，60BAH ∠=∵105BAP ∠=，∴45HAP ∠=，∴PH =AH∴AP =3BP BH PH =+=+，∴2ABP BP AH S ⋅===△，∵PE =，ED=2，∴PE AP ==，ED AB ==，∴PE ED AP AB=， ∵105E BAP ∠=∠=，∴△ABP ∽△EDP ，∴45EPD APB ∠=∠=，PD PE BP AP ==，∴90BPD ∠=，1PD =+∴213PED ABP S S =⋅==△△，32BPD BP PD S ⋅===+△∵tan 3PD PBD BP ∠==， ∴30PBD ∠=∵90ABC ∠=，30ABP ∠=∴30DBC ∠=∵105C ∠=∴△ABP ∽△EDP ∽△CBD∴2BCD ABP EPD S S S =+==+△△△(2(37BCD ABP EPD BPD ABCD S S S S S =+++=++++=△△△△四边形故最后答案为7．【点睛】(1)(2)主要考查了相似三角形的性质，若两三角形相似，则有面积的比值为边长的平方，根据此性质找到面积与边长的关系即可；(3)主要考查了不规则四边形面积的计算以及(2)的结论，其中合理正确利用前面得出的结论是解题的关键．。

2020年江西省中等学校招生考试初中数学

2020年江西省中等学校招生考试初中数学数学试卷讲明：1．本卷共有六个大题，25个小题，全卷总分值120分，考试时刻120分钟.2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否那么不给分.一、选择题〔本大题共10小题，每题3分，共30分〕1．2-的绝对值是〔〕A ．2-B ．2C ．12 D ．12- 2．化简()221a a -+-的结果是〔〕A ．41a --B ．41a -C ．1D ．1-3．如图，直线m n ∥，︒∠1=55，︒∠2=45，那么∠3的度数为〔〕A ．80︒B ．90︒C ．100︒D ．110︒ 4．方程组233x y x y -=⎧⎨+=⎩，的解是〔〕A ．12x y =⎧⎨=⎩，． B ．21x y =⎧⎨=⎩，． C ．11x y =⎧⎨=⎩，． D ．23x y =⎧⎨=⎩，． 5．在以下四种图形变换中，此题图案不包含的变换是〔〕A ．位似B ．旋转C ．轴对称D ．平移6．某中学篮球队12名队员的年龄情形如下：年龄〔单位：岁〕14 15 16 17 18 人数 1 4 3 2 2那么那个队队员年龄的众数和中位数分不是〔〕A ．1516，B ．1515，C ．1515.5，D ．1615，7．如图，AB AD =，那么添加以下一个条件后，仍无法判定ABC ADC △≌△的是〔〕A ．CB CD = B ．BAC DAC =∠∠C ．BCA DCA =∠∠D ．90B D ==︒∠∠8．在数轴上，点A 所表示的实数为3，点B 所表示的实数为a ，⊙A 的半径为2.以下讲法中不正确的选项是．．．．．．．〔〕 A ．当5a <时，点B 在⊙A 内B ．当15a <<时，点B 在⊙A 内C ．当1a <时，点B 在⊙A 外D ．当5a >时，点B 在⊙A 外9．如图，分不是由假设干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图，那么组成那个几何体的小正方体的个数是〔〕A ．2个或3个B ．3个或4个C ．4个或5个D ．5个或6个10．为了让江西的山更绿、水更清，2018年省委、省政府提出了确保到2018年实现全省森林覆盖率达到63%的目标，2018年我省森林覆盖率为60.05%，设从2018年起我省森林覆盖率的年平均增长率为x ，那么可列方程〔〕A ．()60.051263%x +=B ．()60.051263x +=C ．()260.05163%x +=D ．()260.05163x += 二、填空题〔本大题共6小题，每题3分，共18分〕11．写出一个大于1且小于4的无理数．12．选做题〔从下面两题中只选做一题，假如做了两题的，只按第〔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．〕题评分．．．．〕．〔Ⅰ〕方程0251x =．的解是．〔Ⅱ〕用运算器运算：133142-．≈ ．〔结果保留三个有效数字〕13．用直径为80cm 的半圆形铁皮围成一个圆锥的侧面〔不计接缝部分〕，那么此圆锥的底面半径是 cm ．14．不等式组23732x x +>⎧⎨->-⎩，的解集是．15．如图，一活动菱形衣架中，菱形的边长均为16cm ，假设墙上钉子间的距离16cm AB BC ==，那么1=∠ 度．16．函数()()1240y x x y x x==>≥0，的图象如下图，那么结论：①两函数图象的交点A 的坐标为()22，；②当2x >时，21y y >；③当1x =时，3BC =；④当x 逐步增大时，1y 随着x 的增大而增大，2y 随着x 的增大而减小．其中正确结论的序号是．三、〔本大题共3个小题，第17小题6分，第18、19小题各7分，共20分〕17．运算：()()()2235423---⨯-．18．先化简，再求值： 232224x x x x x x ⎛⎫-÷ ⎪-+-⎝⎭，其中3x =． 19．某市今年中考理、化实验操作考试，采纳学生抽签方式决定自己的考试内容.规定：每位考生必须在三个物理实验〔用纸签A 、B 、C 表示〕和三个化学实验〔用纸签D 、E 、F 表示〕中各抽取一个进行考试.小刚在看不到纸签的情形下，分不从中各随机抽取一个. 〔1〕用〝列表法〞或〝树状图法〞表示所有可能显现的结果；〔2〕小刚抽到物理实验B 和化学实验F 〔记作事件M 〕的概率是多少？四、〔本大题共2个小题，每题8分，共16分〕20．经市场调查，某种优质西瓜质量为〔5±0.25〕kg 的最为畅销.为了操纵西瓜的质量，农科所采纳A 、B 两种种植技术进行试验.现从这两种技术种植的西瓜中各随机抽取20颗，记录它们的质量如下〔单位：kg 〕：A ：4.1 4.8 5.4 4.9 4.7 5.0 4.9 4.8 5.8 5.25.0 4.8 5.2 4.9 5.2 5.0 4.8 5.2 5.1 5.0B ：4.5 4.9 4.8 4.5 5.2 5.1 5.0 4.5 4.7 4.95.4 5.5 4.6 5.3 4.8 5.0 5.2 5.3 5.0 5.3〔1〕假设质量为〔5±0.25〕kg 的为优等品，依照以上信息完成下表：优等品数量〔颗〕平均数方差 A4.990 0.103 B 4.975 0.093〔2〕请分不从优等品数量、平均数与方差三方面对A 、B 两种技术作出评判；从市场销售的角度看，你认为推广哪种种植技术较好.21．某天，小明来到体育馆看球赛，进场时，发觉门票还在家里，现在离竞赛开始还有25分钟，因此赶忙步行回家取票.同时，他父亲从家里动身骑自行车以他3倍的速度给他送票，两人在途中相遇，相遇后小明赶忙坐父亲的自行车赶回体育馆.以下图中线段AB 、OB 分不表示父、子俩送票、取票过程中，离体育馆的路程．．．．．．．S 〔米〕与所用时刻t 〔分钟〕之间的函数关系，结合图象解答以下咨询题〔假设骑自行车和步行的速度始终保持不变〕：〔1〕求点B 的坐标和AB 所在直线的函数关系式；〔2〕小明能否在竞赛开始前到达体育馆？五、〔本大题共2小题，第22小题8分，第23小题9分，共17分〕22.如图，线段()20AB a a M =>，是AB 的中点，直线1l AB ⊥于点A ，直线2l AB ⊥于点M ，点P 是1l 左侧一点，P 到1l 的距离为()2b a b a <<．〔1〕作出点P 关于1l 的对称点1P ，并在1PP 上取一点2P ，使点2P 、1P 关于2l 对称；〔2〕2PP 与AB 有何位置关系和数量关系？请讲明理由.23.咨询题背景在某次活动课中，甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息：甲组：如图1，测得一根直立于平地，长为80cm 的竹竿的影长为60cm.乙组：如图2，测得学校旗杆的影长为900cm.丙组：如图3，测得校园景灯〔灯罩视为球体，灯杆为圆柱体，其粗细忽略不计〕的高度为200cm ，影长为156cm.任务要求〔1〕请依照甲、乙两组得到的信息运算出学校旗杆的高度；〔2〕如图3，设太阳光线NH 与⊙O 相切于点M .请依照甲、丙两组得到的信息，求景灯灯罩的半径〔友情提示：如图3，景灯的影长等于线段NG 的影长；需要时可采纳等式222156208260+=〕.六、〔本大题共2个小题，第24小题9分，第25小题10分，共19分〕24．如图，抛物线223y x x =-++与x 轴相交于A 、B 两点〔点A 在点B 的左侧〕，与y 轴相交于点C ，顶点为D .〔1〕直截了当写出A 、B 、C 三点的坐标和抛物线的对称轴；〔2〕连接BC ，与抛物线的对称轴交于点E ，点P 为线段BC 上的一个动点，过点P 作PF DE ∥交抛物线于点F ，设点P 的横坐标为m ；①用含m 的代数式表示线段PF 的长，并求出当m 为何值时，四边形PEDF 为平行四边形？②设BCF △的面积为S ，求S 与m 的函数关系式.25．如图1，在等腰梯形ABCD 中，AD BC ∥，E 是AB 的中点，过点E 作EF BC ∥交CD 于点F ．46AB BC ==，，60B =︒∠.〔1〕求点E 到BC 的距离；〔2〕点P 为线段EF 上的一个动点，过P 作PM EF ⊥交BC 于点M ，过M 作MN AB ∥交折线ADC 于点N ，连结PN ，设EP x =.①当点N 在线段AD 上时〔如图2〕，PMN △的形状是否发生改变？假设不变，求出PMN △的周长；假设改变，请讲明理由；②当点N 在线段DC 上时〔如图3〕，是否存在点P ，使PMN △为等腰三角形？假设存在，要求出所有满足要求的x 的值；假设不存在，请讲明理由.。

2020年江西省中考数学试题及参考答案(word解析版)

江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷（全卷满分120分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项）1．﹣3的倒数是（）A．3 B．﹣3 C．﹣D．2．下列计算正确的是（）A．a3+a2＝a5B．a3﹣a2＝a C．a3•a2＝a6D．a3÷a2＝a3．教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报．经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%．将50175亿用科学记数法表示为（）A．5.0175×1011B．5.0175×1012C．0.50175×1013D．0.50175×10144．如图，∠1＝∠2＝65°，∠3＝35°，则下列结论错误的是（）A．AB∥CD B．∠B＝30°C．∠C+∠2＝∠EFC D．CG＞FG5．如图所示，正方体的展开图为（）A．B．C．D．6．在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y＝x2﹣2x﹣3与y轴交于点A，与x轴正半轴交于点B，连接AB，将Rt△OAB向右上方平移，得到Rt△O'A'B'，且点O'，A'落在抛物线的对称轴上，点B'落在抛物线上，则直线A'B'的表达式为（）A．y＝x B．y＝x+1 C．y＝x+D．y＝x+2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7．计算：（a﹣1）2＝．8．若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2＝0的一个根为x＝1，则这个一元二次方程的另一个根为．9．公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10．在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位．根据符号记数的方法，如图符号表示一个两位数，则这个两位数是．10．祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献．胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9频数8 8 12 11 10 8 9 8 12 14 那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为．11．如图，AC平分∠DCB，CB＝CD，DA的延长线交BC于点E，若∠EAC ＝49°，则∠BAE的度数为．12．矩形纸片ABCD，长AD＝8cm，宽AB＝4cm，折叠纸片，使折痕经过点B，交AD边于点E，点A落在点A'处，展平后得到折痕BE，同时得到线段BA'，EA'，不再添加其它线段．当图中存在30°角时，AE的长为厘米．三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．（本题共2小题，每小题3分）（1）计算：（1﹣）0﹣|﹣2|+（）﹣2；（2）解不等式组：14．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x＝．15．某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员．小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级．现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试．（1）若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为；（2）若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率．16．如图，在正方形网格中，△ABC的顶点在格点上．请仅用无刻度直尺完成以下作图（保留作图痕迹）．（1）在图1中，作△ABC关于点O对称的△A'B'C'；（2）在图2中，作△ABC绕点A顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的△AB'C'．17．（6分）放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元．小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元．（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱．他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，顶点A，B都在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，直线AC⊥x轴，垂足为D，连结OA，OC，并延长OC交AB于点E，当AB＝2OA时，点E恰为AB的中点，若∠AOD＝45°，OA＝2．（1）求反比例函数的解析式；（2）求∠EOD的度数．19．为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学．该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评．根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）．复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：成绩30≤x＜40 40≤x＜50 50≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 80≤x＜90 90≤x≤100 人数 1 3 3 8 15 m 6 根据以上图表信息，完成下列问题：（1）m＝；（2）请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分．这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人；（4）请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数．20．如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图．量得托板长AB＝120mm，支撑板长CD＝80mm，底座长DE＝90mm．托板AB固定在支撑板顶端点C处，且CB＝40mm，托板AB可绕点C转动，支撑板CD可绕点D转动．（结果保留小数点后一位）（1）若∠DCB＝80°，∠CDE＝60°，求点A到直线DE的距离；（2）为了观看舒适，在（1）的情况下，把AB绕点C逆时针旋转10°后，再将CD绕点D顺时针旋转，使点B落在直线DE上即可，求CD旋转的角度．（参考数据：sin40°≈0.643，cos40°≈0.766，tan40°≈0.839，sin26.6°≈0.448，cos26.6°≈0.894，tan26.6°≈0.500，≈1.732）五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21．已知∠MPN的两边分别与⊙O相切于点A，B，⊙O的半径为r．（1）如图1，点C在点A，B之间的优弧上，∠MPN＝80°，求∠ACB的度数；（2）如图2，点C在圆上运动，当PC最大时，要使四边形APBC为菱形，∠APB的度数应为多少？请说明理由；（3）若PC交⊙O于点D，求第（2）问中对应的阴影部分的周长（用含r的式子表示）．22．已知抛物线y＝ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）的自变量x与函数值y的部分对应值如下表：x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …m 0 ﹣3 n ﹣3 …（1）根据以上信息，可知抛物线开口向，对称轴为；（2）求抛物线的表达式及m，n的值；（3）请在图1中画出所求的抛物线．设点P为抛物线上的动点，OP的中点为P'，描出相应的点P'，再把相应的点P'用平滑的曲线连接起来，猜想该曲线是哪种曲线？（4）设直线y＝m（m＞﹣2）与抛物线及（3）中的点P'所在曲线都有两个交点，交点从左到右依次为A1，A2，A3，A4，请根据图象直接写出线段A1A2，A3A4之间的数量关系．六、（本大题共12分）23．某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后，针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形，它们的面积S1，S2，S3之间的关系问题”进行了以下探究：类比探究（1）如图2，在Rt△ABC中，BC为斜边，分别以AB，AC，BC为斜边向外侧作Rt△ABD，Rt△ACE，Rt△BCF，若∠1＝∠2＝∠3，则面积S1，S2，S3之间的关系式为；推广验证（2）如图3，在Rt△ABC中，BC为斜边，分别以AB，AC，BC为边向外侧作任意△ABD，△ACE，△BCF，满足∠1＝∠2＝∠3，∠D＝∠E＝∠F，则（1）中所得关系式是否仍然成立？若成立，请证明你的结论；若不成立，请说明理由；拓展应用（3）如图4，在五边形ABCDE中，∠A＝∠E＝∠C＝105°，∠ABC＝90°，AB＝2，DE ＝2，点P在AE上，∠ABP＝30°，PE＝，求五边形ABCDE的面积．答案与解析一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项）1．﹣3的倒数是（）A．3 B．﹣3 C．﹣D．【知识考点】倒数．【思路分析】根据倒数的定义即可得出答案．【解答过程】解：﹣3的倒数是﹣．故选：C．【总结归纳】此题主要考查了倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2．下列计算正确的是（）A．a3+a2＝a5B．a3﹣a2＝a C．a3•a2＝a6D．a3÷a2＝a【知识考点】合并同类项；同底数幂的乘法；同底数幂的除法．【思路分析】根据同类项定义；同底数幂相乘，底数不变指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答过程】解：A、a2与a3不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、a3与a2不是同类项，不能合并，故本选项错误；C、应为a3•a2＝a5，故本选项错误；D、a3÷a2＝a，正确．故选：D．【总结归纳】本题主要考查同底数幂的乘法，同底数幂的除法，熟练掌握运算性质是解题的关键，不是同类项的一定不能合并．3．教育部近日发布了2019年全国教育经费执行情况统计快报．经初步统计，2019年全国教育经费总投入为50175亿元，比上年增长8.74%．将50175亿用科学记数法表示为（）A．5.0175×1011B．5.0175×1012C．0.50175×1013D．0.50175×1014【知识考点】科学记数法—表示较大的数．【思路分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【解答过程】解：50175亿＝5017500000000＝5.0175×1012．故选：B．【总结归纳】此题考查科学记数法的表示方法，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．如图，∠1＝∠2＝65°，∠3＝35°，则下列结论错误的是（）A．AB∥CD B．∠B＝30°C．∠C+∠2＝∠EFC D．CG＞FG【知识考点】平行线的判定；三角形的外角性质．【思路分析】依据平行线的判定与性质，以及三角形外角性质，即可得出结论．【解答过程】解：∵∠1＝∠2＝65°，∴AB∥CD，故A选项正确，又∵∠3＝35°，∴∠C＝65°﹣35°＝30°，∴∠B＝∠C＝30°，故B选项正确，∵∠EFC是△CGF的外角，∴∠EFC＝∠C+∠3，故C选项错误，∵∠3＞∠C，∴CG＞FG，故D选项正确，故选：C．【总结归纳】本题主要考查了平行线的判定与性质，以及三角形外角性质，解题时注意：两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．5．如图所示，正方体的展开图为（）A．B．C．D．【知识考点】几何体的展开图．【思路分析】根据正方体的展开与折叠，正方体展开图的形状进行判断即可．【解答过程】解：根据“相间、Z端是对面”可得选项B不符合题意；再根据“上面∧”符号开口，可以判断选项A符合题意；选项C、D不符合题意；故选：A．【总结归纳】本题考查正方体的展开与折叠，掌握正方体展开图的特征是正确判断的前提．6．在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y＝x2﹣2x﹣3与y轴交于点A，与x轴正半轴交于点B，连接AB，将Rt△OAB向右上方平移，得到Rt△O'A'B'，且点O'，A'落在抛物线的对称轴上，点B'落在抛物线上，则直线A'B'的表达式为（）A．y＝x B．y＝x+1 C．y＝x+D．y＝x+2【知识考点】待定系数法求一次函数解析式；二次函数的性质；二次函数图象上点的坐标特征；抛物线与x轴的交点；坐标与图形变化﹣平移．【思路分析】求得A、B的坐标以及抛物线的对称轴，根据题意设出A′（1，n），则B′（4，n+3），把B′（4，n+3）代入抛物线解析式求得n，即可求得A′、B′的坐标，然后根据待定系数法即可求得直线A'B'的表达式．【解答过程】解：如图，∵抛物线y＝x2﹣2x﹣3与y轴交于点A，与x轴正半轴交于点B，令y＝0，解得x＝﹣1或3，令x＝0，求得y＝﹣3，∴A（3，0），B（0，﹣3），∵抛物线y＝x2﹣2x﹣3的对称轴为直线x＝﹣＝1，∴A′的横坐标为1，设A′（1，n），则B′（4，n+3），∵点B'落在抛物线上，∴n+3＝16﹣8﹣3，解得n＝2，∴A′（1，2），B′（4，5），设直线A'B'的表达式为y＝kx+b，∴，解得∴直线A'B'的表达式为y＝x+1，故选：B．【总结归纳】本题考查了抛物线与x轴的交点，坐标和图形变换﹣平移，二次函数图象上点的坐标特征，待定系数法求一次函数的解析式，根据题意表示出A′、B′的坐标是解题的关键．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7．计算：（a﹣1）2＝．【知识考点】完全平方公式．【思路分析】直接利用完全平方公式计算即可解答．【解答过程】解：（a﹣1）2＝a2﹣2a+1．【总结归纳】本题考查了完全平方公式，熟记公式是解题的关键．完全平方公式：（a±b）2＝a2±2ab+b2．8．若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2＝0的一个根为x＝1，则这个一元二次方程的另一个根为．【知识考点】一元二次方程的解；根与系数的关系．【思路分析】利用根与系数的关系可得出方程的两根之积为﹣2，结合方程的一个根为1，可求出方程的另一个根，此题得解．【解答过程】解：∵a＝1，b＝﹣k，c＝﹣2，∴x1•x2＝＝﹣2．∵关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2＝0的一个根为x＝1，∴另一个根为﹣2÷1＝﹣2．故答案为：﹣2．【总结归纳】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，牢记两根之积等于是解题的关键．9．公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图所示），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10．在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法相同，最右边的数字代表个位，然后是十位，百位．根据符号记数的方法，如图符号表示一个两位数，则这个两位数是．【知识考点】用数字表示事件．【思路分析】根据题意可知，这个两位数的个位上的数是5，十位上的数是2，故这个两位数我25．【解答过程】解：由题意可得，表示25．故答案为：25．【总结归纳】本题主要考查了用数字表示事件，理清题目中的符号表示的意义是解答本题的关键．10．祖冲之是中国数学史上第一个名列正史的数学家，他把圆周率精确到小数点后7位，这是祖冲之最重要的数学贡献．胡老师对圆周率的小数点后100位数字进行了如下统计：数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9频数8 8 12 11 10 8 9 8 12 14 那么，圆周率的小数点后100位数字的众数为．【知识考点】近似数和有效数字；数学常识；频数（率）分布表；众数．【思路分析】直接根据众数的定义可得答案．【解答过程】解：圆周率的小数点后100位数字的众数为9，故答案为：9．【总结归纳】本题主要考查众数，解题的关键是掌握求一组数据的众数的方法：找出频数最多的那个数据，若几个数据频数都是最多且相同，此时众数就是这多个数据．11．如图，AC平分∠DCB，CB＝CD，DA的延长线交BC于点E，若∠EAC＝49°，则∠BAE的度数为．【知识考点】全等三角形的判定与性质．【思路分析】证明△ABC≌△ADC得∠D+∠ACD＝∠B+∠ACB＝49°，进而根据三角形内角和定理得结果．【解答过程】解：∵AC平分∠DCB，∴∠BCA＝∠DCA，∵CB＝CD，∵AC＝AC，∴△ABC≌△ADC（SAS），∴∠B＝∠D，∴∠B+∠ACB＝∠D+∠ACD，∵∠CAE＝∠D+∠ACD＝49°，∴∠B+∠ACB＝49°，∴∠BAE＝180°﹣∠B﹣∠ACB﹣∠CAE＝82°，故答案为：82°．【总结归纳】本题主要考查了角平分线的定义，全等三角形的性质与判定，三角形的内角和定理，三角形的外角定理，关键是证明三角形全等，求得∠B+∠ACB＝49°．12．矩形纸片ABCD，长AD＝8cm，宽AB＝4cm，折叠纸片，使折痕经过点B，交AD边于点E，点A落在点A'处，展平后得到折痕BE，同时得到线段BA'，EA'，不再添加其它线段．当图中存在30°角时，AE的长为厘米．【知识考点】矩形的性质；翻折变换（折叠问题）．【思路分析】根据翻折可得∠ABE＝∠A′BE，分3种情况讨论：当∠ABE＝30°时或当∠AEB ＝30°时或当∠ABA′＝30°时求AE的长．【解答过程】解：①当∠ABE＝30°时，AE＝AB×tan30°＝；②当∠AEB＝30°时，AE＝＝＝4；③∠ABE＝15°时，∠ABA′＝30°，延长BA′交AD于F，如下图所示，设AE＝x，则EA′＝x，EF＝，∵AF＝AE+EF＝ABtan30°＝，∴x+＝，∴x＝8﹣4，∴AE＝8﹣4．故答案为：厘米或4厘米或8﹣4厘米．【总结归纳】本题考查了翻折变换、矩形的性质，解决本题的关键是掌握矩形性质．三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．（6分）（1）计算：（1﹣）0﹣|﹣2|+（）﹣2；（2）解不等式组：【知识考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；解一元一次不等式组．【思路分析】（1）先计算零指数幂、绝对值和负整数指数幂，再计算加减可得答案；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答过程】解：（1）原式＝1﹣2+4＝﹣1+4＝3；（2）解不等式3x﹣2≥1，得：x≥1，解不等式5﹣x＞2，得：x＜3，则不等式组的解集为1≤x＜3．【总结归纳】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．14．（6分）先化简，再求值：（﹣）÷，其中x＝．【知识考点】分式的化简求值．【思路分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x的值代入计算可得．【解答过程】解：原式＝[﹣]÷＝•＝，当x＝时，原式＝＝．【总结归纳】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则．15．（6分）某校合唱团为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动，需招收新成员．小贤、小晴、小艺、小志四名同学报名参加了应聘活动，其中小贤、小艺来自七年级，小志、小晴来自八年级．现对这四名同学采取随机抽取的方式进行线上面试．（1）若随机抽取一名同学，恰好抽到小艺同学的概率为；（2）若随机抽取两名同学，请用列表法或树状图法求两名同学均来自八年级的概率．【知识考点】列表法与树状图法．【思路分析】（1）共有4种可能出现的结果，抽到小艺的只有1种，可求出抽到小艺的概率；（2）用列表法表示所有可能出现的结果，进而求出两个同学均来自八年级的概率．【解答过程】解：（1）共有4种可能出现的结果，抽到小艺的只有1种，因此恰好抽到小艺的概率为，故答案为：；（2）用列表法表示所有可能出现的结果如下：共有12种可能出现的结果，其中都是八年级，即抽到小志、小晴的有2种，∴P（小志、小晴）＝＝．【总结归纳】本题考查列表法或树状图法求随机事件发生的概率，列举出所有可能出现的结果情况是正确解答的前提．16．（6分）如图，在正方形网格中，△ABC的顶点在格点上．请仅用无刻度直尺完成以下作图（保留作图痕迹）．（1）在图1中，作△ABC关于点O对称的△A'B'C'；（2）在图2中，作△ABC绕点A顺时针旋转一定角度后，顶点仍在格点上的△AB'C'．【知识考点】作图﹣旋转变换．【思路分析】（1）分别作出A，B，C的对应点A′，B′，C′即可．（2）根据AB＝2，BC＝，AC＝5，利用数形结合的思想解决问题即可．【解答过程】解：（1）如图1中，△A'B'C'即为所求．（2）如图2中，△AB'C'即为所求．【总结归纳】本题考查作图﹣旋转变换，解题的关键是理解题意，学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型．17．（6分）放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元．小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元．（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱．他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明．【知识考点】一元一次方程的应用；二元一次方程组的应用．【思路分析】（1）设笔记本的单价为x元，单独购买一支笔芯的价格为y元，根据“小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）先求两人带的总钱数，再求出两人合在一起买文具所需费用，由二者的差大于2个小工艺品所需钱数，可找出：他们合在一起购买，才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品．【解答过程】解：（1）设笔记本的单价为x元，单独购买一支笔芯的价格为y元，依题意，得：，解得：．答：笔记本的单价为5元，单独购买一支笔芯的价格为3元．（2）小贤和小艺带的总钱数为19+2+26＝47（元）．两人合在一起购买所需费用为5×（2+1）+（3﹣0.5）×10＝40（元）．∵47﹣40＝7（元），3×2＝6（元），7＞6，∴他们合在一起购买，才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品．【总结归纳】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．（8分）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，顶点A，B都在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，直线AC⊥x轴，垂足为D，连结OA，OC，并延长OC交AB于点E，当AB＝2OA时，点E恰为AB的中点，若∠AOD＝45°，OA＝2．（1）求反比例函数的解析式；（2）求∠EOD的度数．【知识考点】反比例函数图象上点的坐标特征；待定系数法求反比例函数解析式；直角三角形斜边上的中线．【思路分析】（1）根据题意求得A（2，2），然后代入y＝（x＞0），求得k的值，即可求得反比例函数的解析式；（2）根据AB＝2OA时，点E恰为AB的中点，得出OA＝AE＝BE，根据直角三角形斜边中线的性质得出CE＝AE＝BE，根据等腰三角形的性质以及三角形外角的性质即可得出∠AOE＝2∠EOD，从而求得∠EOD＝15°．【解答过程】解：（1）∵直线AC⊥x轴，垂足为D，∠AOD＝45°，∴△AOD是等腰直角三角形，∵OA＝2，∴OD＝AD＝2，∴A（2，2），∵顶点A在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，∴k＝2×2＝4，∴反比例函数的解析式为y＝；（2）∵AB＝2OA，点E恰为AB的中点，∴OA＝AE，∵Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∴CE＝AE＝BE，∴∠AOE＝∠AEO，∠ECB＝∠EBC，∵∠AEO＝∠ECB+∠EBC＝2∠EBC，∵BC∥x轴，∴∠EOD＝∠ECB，∴∠AOE＝2∠EOD，∵∠AOD＝45°，∴∠EOD＝15°．【总结归纳】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式，直角三角形斜边中线的性质，三角形外角的性质，等腰三角形的性质，证得∠AOE＝2∠EOD，是解题的关键．19．（8分）为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学．该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评．根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）．复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：成绩30≤x＜40 40≤x＜50 50≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 80≤x＜90 90≤x≤100 人数 1 3 3 8 15 m 6 根据以上图表信息，完成下列问题：（1）m＝；（2）请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分．这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人；（4）请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数．【知识考点】用样本估计总体；频数（率）分布表；频数（率）分布直方图；频数（率）分布折线图．【思路分析】（1）根据前后两次抽取的人数一样多，可以计算出m的值；（2）根据直方图中的数据和表格中的数据，可以将图2中的图补充完整，然后即可写出成绩的变化情况；（3）根据表格中的数据，可以得到分数高于78分的至少有多少人，至多有多少人；（4）根据表格中的数据，可以计算出复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数．【解答过程】解：（1）m＝（2+8+10+15+10+4+1）﹣（1+3+3+8+15+6）＝14，故答案为：14；（2）折线图如下图所示，复学后，学生的成绩总体上有了明显的提升；（3）某同学第二次测试数学成绩为78分．这次测试中，分数高于78分的至少有14+6＝20（人），至多有14+6+（15﹣1）＝34（人），故答案为：20，34；（4）800×＝320（人），答：复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的有320人．【总结归纳】本题考查频数分布直方图、折线统计图、统计表、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．20．（8分）如图1是一种手机平板支架，由托板、支撑板和底座构成，手机放置在托板上，图2是其侧面结构示意图．量得托板长AB＝120mm，支撑板长CD＝80mm，底座长DE＝90mm．托板AB固定在支撑板顶端点C处，且CB＝40mm，托板AB可绕点C转动，支撑板CD可绕点D转动．（结果保留小数点后一位）（1）若∠DCB＝80°，∠CDE＝60°，求点A到直线DE的距离；（2）为了观看舒适，在（1）的情况下，把AB绕点C逆时针旋转10°后，再将CD绕点D顺时针旋转，使点B落在直线DE上即可，求CD旋转的角度．（参考数据：sin40°≈0.643，cos40°≈0.766，tan40°≈0.839，sin26.6°≈0.448，cos26.6°≈0.894，tan26.6°≈0.500，≈1.732）【知识考点】解直角三角形的应用．【思路分析】（1）通过作垂线，构造直角三角形，利用直角三角形的边角关系，求出CB、AF，即可求出点A到直线DE的距离；（2）画出旋转后的图形，结合图形，明确图形中的已知的边角，再利用直角三角形的边角关系求出相应的角度即可．【解答过程】解：（1）如图2，过A作AM⊥DE，交ED的延长线于点M，过点C作CF⊥AM，垂足为F，过点C作CN⊥DE，垂足为N，由题意可知，AC＝80，CD＝80，∠DCB＝80°，∠CDE＝60°，在Rt△CDN中，CN＝CD•sin∠CDE＝80×＝40（mm）＝FM，∠DCN＝90°﹣60°＝30°，又∵∠DCB＝80°，∴∠BCN＝80°﹣30°＝50°，∵AM⊥DE，CN⊥DE，∴AM∥CN，∴∠A＝∠BCN＝50°，∴∠ACF＝90°﹣50°＝40°，在Rt△AFC中，AF＝AC•sin40°＝80×0.643≈51.44，∴AM＝AF+FM＝51.44+40≈120.7（mm），答：点A到直线DE的距离约为120.7mm；（2）旋转后，如图3所示，根据题意可知∠DCB＝80°+10°＝90°，在Rt△BCD中，CD＝80，BC＝40，∴tan∠D＝＝＝0.500，∴∠D＝26.6°，因此旋转的角度为：60°﹣26.6°＝33.4°，答：CD旋转的角度约为33.4°．【总结归纳】本题考查直角三角形的边角关系，锐角三角函数的意义，通过作辅助线构造直角三角形是常用的方法，也是基本的方法．五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21．（9分）已知∠MPN的两边分别与⊙O相切于点A，B，⊙O的半径为r．（1）如图1，点C在点A，B之间的优弧上，∠MPN＝80°，求∠ACB的度数；（2）如图2，点C在圆上运动，当PC最大时，要使四边形APBC为菱形，∠APB的度数应为多少？请说明理由；（3）若PC交⊙O于点D，求第（2）问中对应的阴影部分的周长（用含r的式子表示）．【知识考点】圆的综合题．【思路分析】（1）连接OA，OB，由切线的性质可求∠PAO＝∠PBO＝90°，由四边形内角和可求解；（2）当∠APB＝60°时，四边形APBC是菱形，连接OA，OB，由切线长定理可得PA＝PB，∠APC＝∠BPC＝30°，由“SAS”可证△APC≌△BPC，可得∠ACP＝∠BCP＝30°，AC＝BC，可证AP＝AC＝PB＝BC，可得四边形APBC是菱形；（3）分别求出AP，PD的长，由弧长公式可求，即可求解．【解答过程】解：（1）如图1，连接OA，OB，∵PA，PB为⊙O的切线，∴∠PAO＝∠PBO＝90°，∵∠APB+∠PAO+∠PBO+∠AOB＝360°，∴∠APB+∠AOB＝180°，∵∠APB＝80°，。

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数学试题卷样卷（一）说明：1.全卷满分120分，考试时间120分钟。

2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。